第一篇：歐洲民俗風情范文
“歐洲風情”展策劃
一、活動目的：
讓學生有機會了解世界各國特色的民族風情、異域文化、風俗習慣、特色建筑等。感受不同文化國家的魅力所在。在提高學生對各國不同文化了解的同時，加深學生的民族意識及民族歸屬感，豐富學生視野。
二、活動主題：
宣傳歐洲特色國家民族風情
弘揚民族文化多樣性
尊重民族文化多樣性
三、活動形式：
展板宣傳——在教學樓大廳設置展板，對活動進行宣傳及展覽
四、活動內容：
展出不同地域，不同國家，不同民族具有鮮明特色的異域風情。展現民族文化多樣性。
展出國家及城市：
法國：巴黎、巴黎是法國的首都和最大城市，也是法國的政治文化中心。盧浮宮位于法國巴黎市中心的塞納河邊，原是法國的王宮，現是盧浮宮博物館。埃菲爾鐵塔是巴黎的標志性建筑之一，與之齊名的還有著名的巴黎凱旋門，凱旋門位于法國巴黎戴高樂廣場中心。普羅旺斯、普羅旺斯是歐洲的“騎士之城”而普羅旺斯令外一個讓人心馳神
往的便是薰衣草。
英國：倫敦、英國首都倫敦，位于英格蘭東部平原上，是全國的政治中心，同時倫敦也被稱為“霧都”白金漢宮是英國王宮。英國歷史悠久文化底蘊深厚，是英語語言學習者的首選之地。愛丁堡、有世界上最盛大的藝術節。曼徹斯特、曼徹斯特因曼徹斯特聯隊而在世界范圍內被人們所周知。
奧地利：奧地利的維也納盛產音樂家，其中多位藝術家在世界范圍內極富盛名，莫扎特就是其中的典范，莫扎特也是歐洲古典音樂的先驅。而浪漫主義的代表人物則是偉大的鋼琴家舒伯特。而施特勞斯則以圓舞曲風靡世界。除此之外維也納的國家歌劇院及音樂大廳也作為世界建筑點典范而存在著。
芬蘭：芬蘭是歐洲第七大國家，與俄羅斯接壤。芬蘭森林面積極大被譽為“綠色的靴子”，首都赫爾辛基是芬蘭最大的政治文化中心，在6~9月你可以在芬蘭看到極晝奇觀。幸運的話，還可以看到世界罕見的北極光。
西班牙：西班牙的首都馬德里市是歐洲地勢最高的首都。而它的第二大城市巴塞羅那則以足球而聞名于世，西班牙剛剛獲得了2010南非世界杯冠軍。斗牛士西班牙的國粹，享譽世界。
丹麥：丹麥的首都哥本哈根因兩個東西而著名，其一是聯合國世界氣候變化大會，另一就是安徒生著名的童話故事《海的女兒》，其中人物，小美人魚的雕像就靜靜佇立在海邊。
冰島：冰島隊大多數探險家來說，是一個好的選擇，冰島火山、湖泊、
山間溶洞豐富。
挪威：挪威被稱為“萬島之國”，波多是挪威的重要城市及最大港口，是旅行者的最佳選擇。挪威的黃石國家公園，恬淡舒適，也極富盛名。 除此之外挪威的葡萄酒及威士忌也極為出名。
五、工作人員：
素拓部 部長：王漢唐
陳冉、魏芳、副部長：陳麗 干事：李鑫、武祎辰、
第二篇：歐洲留學 如何轉學去歐洲各國高校學習？
大部分歐洲國家對于留學生都提供了寬松的留學政策以及優厚的福利待遇，因此非常受到中國學生的青睞和追捧。近年來，去歐洲留學的學生數量快速增加，成為熱門留學目的地之一。而很多學生希望能夠通過轉學去歐洲留學，這樣可以縮短留學時間，降低留學費用。育路留學小編為您介紹一下熱門歐洲留學國家的轉學信息供學生參考。
法國
法國對于留學生提供了非常優厚的留學政策。外國留學生與法國當地學生享受同等待遇。外國留學生如果在法國公立高校就讀，免交學費，并且享受交通和房屋補助。因此法國是很多學生向往的理想留學國家。
學生如果想通過轉學去法國留學深造，最好在大一進行。這是因為法國大學學制為三年，學校不接受大
一、大二在讀學生學分轉換，因此國內大一大二在讀生到達法國后，絕大部分需要從大學一年級開始讀起，部分院?？梢越邮茏x完大二的學生插入本科第二年。 德國
德國教學嚴謹，教學水平高，學歷獲得全世界大多數國家的認可。很多學生都希望能到德國留學深造。德國對于外國留學生的要求非常嚴格，因此國際留學生想轉學去德國留學的難度很大。轉學制雖然是不被禁止的，但是轉學制可能會給留學生帶來一些風險，比如說獎學金等教育資金方面可能會因此受到損失，因此，德國大學的有關部門警告留學生轉學制時要慎重。
意大利
最為歐洲乃至世界藝術中心，意大利每年都吸引大批的藝術生前往留學。意大利留學費用在眾多歐洲國家中費用最低，因此也是工薪階層學生的理想選擇。學生在意大利留學轉學，應掌握以下幾點。選好學校和專業;在學校官網找到轉學方面的規定。 找到后仔細研究，不放心的話再跟秘書處核實一遍。然后就是著手準備考試了。
以上是熱門歐洲留學國家的介紹，希望能對有意赴德國留學的學生有所幫助。如有更多德國留學信息，歡迎聯系育路留學專家。
第三篇：歐洲西部
“歐洲西部”教學設計
一、教學目標
知識水平：通過歐洲西部旅游路線的設計，使學生能記住歐洲西部主要國家的名稱和位置，并理解本區旅游業的優勢，了解本區農業方面的特點。
能力培養：培養從地圖中獲取地理信息的技能，并學會運用已獲得的地理信息對地理事物進行分析、做出判斷。以小組活動，訓練學生運用適當的方法和手段表達自己的看法和成果，并與他人交流。
情感態度和價值觀
1.通過學習與生活密切相關的地理，形成對地理學習的興趣和增強對地理的好奇心
2.通過豐富的旅游文化展示，學會尊重不同國家的文化和傳統。
3.通過了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響，正確理解人類活動與地理環境的關系，樹立正確的人地觀。
二、教學設計思路
結合本節課的教學內容，準備通過旅游線路設計、學生合作探究等活動來貫穿整個教學過程，讓學生在活動中學會知識、掌握技能。
三、教學重點分析和教學處理
豐富的旅游資源──通過設計旅游線路，了解歐洲西部豐富的旅游資源。
發達的畜牧業──通過討論歐洲西部的食物特點，得出歐洲西部畜牧業發達的特點。分組探究地理位置、氣候差異、地形特點，通過交流、辯論活動理解歐洲人飲食結構深受自然環境的影響
四、教學方法
讀圖法、發現法、小組活動辯論
五、教學過 1.引入
你知道當今最受世界各國旅游愛好者青睞的地方是哪兒嗎?(歐洲)[引出學習內容和引發學習興趣]打開書P63頁參照歐洲旅游勝地圖，選擇一項你最喜歡的旅游項目，說說應該去哪個國家游玩。
學生回答：(略)。 小結：歐洲西部旅游資源多種多樣，既有自然風光，又有人文景 你是不是已經有點兒按捺不住，想背起行囊向歐洲進發呢?好，下面咱們先進行一次模擬訓練，設計一條歐洲西部旅游路線，要求每組必須游覽五國，在書中勾出路線，說出游覽的主要國家、城市，描述見到的景觀，并為你的歐洲之旅起個響亮的名字。
小組活動：學生小組代表分別介紹所設計的旅游線路。
教師總結：歐洲之旅真得很誘人!旅游為大家帶來了快樂，也為歐洲帶來了益處(生答)
本區許多國家的旅游收入已經成為經濟支柱。
承接：經過了長時間的旅游，相信大家也餓了，怎么辦?找家餐廳解決一下肚子問題!
不過在用餐之前，先來想想我們到餐廳里能吃些什么大餐?
(意大利的比薩餅、西餐、牛排、意大利粉、奶酪、牛奶、法國葡萄酒等等。)
提出問題：這里的西餐與咱們的中餐為什么如此不同呢?[引出發達的畜牧業]
2.新授
課件展示：歐洲西部牧場圖
明確學習內容：的確，歐洲的畜牧業發達。歐洲西部的草場多而廣闊，牧草肥美。為什么呢?它可能與什么自然因素相關呢?
學生回答：地理位置、氣候、地形。 教師明確：這些因素對歐洲的畜牧業究竟產生了哪些重要影響?這就是這節課要研究的主要內容。今天采取的學習方式是分組分課題研究。(分三大組，眾多小組)
課件展示：學習內容學習用圖學習步驟
教師明確：先獨立思考，再進行組內交流
小組活動：各小組長組織組員有序討論，記錄員做好記錄，教師巡回指導。
班內交流：各組匯報研究學習結果：課件展示相應地圖，及時提醒其他組關注相應圖，可以隨時提出疑問，要求匯報組解答。
教師及時提問引導。 位置組：中東地區周邊也臨近海洋，而那里的氣候極其干旱。這說明光靠近海也未必濕潤。要想有充足的水汽，還必須有什么條件?這兒具備這個條件嗎?(理解本區全年濕潤)
氣候組：繼續讀圖8.23，比較瓦倫西亞、伯明翰、漢堡三地的氣候完全相同嗎?為什么?(理解海洋性到大陸性氣候的漸變，認識本區農業農牧兼顧，以牧為主)
地形組：如阿爾卑斯山脈不是東西走向(在黑板上移動阿山為大致南北走向，位于西歐平原的西部)，這里的氣候會受到影響嗎?(加深認識地形對氣候的深刻影響)
教師小結：由各小組的匯報得知，歐洲西部的地理位置、地形、氣候特點導致歐洲西部草場廣布，多多汁牧草，畜牧業極其發達。那么這三種因素誰對畜牧業的貢獻比較大呢?(指)位置、氣候、地形，分別找到自己貢獻大的證據來反駁其他組，下面我們要進行自由辯論，準備一分鐘。 自由辯論：(略)
教師總結：辯論到此結束。俗話說：旁觀者清。通過大家的激烈辯論，我終于聽明白了，對于歐洲西部發達的畜牧業來講，你們三個密切相關，缺一不可。中緯度大陸西岸的地理位置決定了這里一定是溫帶海洋性氣候，山地分位于南北，中部平原廣闊，使海洋性氣候區范圍得到大大擴充，得以使多汁牧草的草場廣布。所以大家都功不可沒，有了你們的齊心協力，才讓歐洲人吃上了美味的西式大餐。為大家鼓掌!
我們曾經學習過一個區域——東南亞，回想一下，那里的農業生產活動有什么特點?為什么?(高溫多雨，氣候濕熱，種植水稻，喜歡吃米飯)今天我們再一次感受到自然環境與人類生產生活密切相關，“一方水土養一方人”。
承接：為了讓大家進一步了解歐洲西部的畜牧業，我們來看一段材料，打開書P62頁，獨立閱讀，了解歐洲西部畜牧業的地位，以及農業突出特點。 師問生答：(略)。
學生活動：總結歐洲西部政治經濟的基本特征
教師總結：總之，歐洲西部是一個發達國家云集的區域，這些國家的發展、政治經濟活動在世界上舉足輕重。希望大家在今后的學習生活中，繼續關注歐洲西部各國的發展。
第四篇：歐洲初體驗
回想從4月份定下要去荷蘭，到今天已經回來寫游記，歷時四個月。這其中的各種心得、收獲，甚至小小的不完美都時時刻刻的留在我的記憶里。今天和大家一起分享，愿能帶給你更多的感受和幫助。
簽證
首先對于我們這種第一次出國的人來說簽證的辦理是最重要的一環。雖然頗費周折，但只要準備充分，結果還是滿意的。我是完全自己辦理的簽證，所以花費不多，而且每一環節都直接參與，方便日后辦理其他簽證。
因為表姐在荷蘭，因此我申請的是探親簽證，這就需要表姐從荷蘭發來邀請函，這應該是簽證中分量最重的資料了。另外，國外很注重人身意外保險，所以材料里購買的意外保險單也是準備之一。這個可以在國內的正規保險公司購買。表姐在發邀請函的時候也一并幫我按照天數購買了荷蘭當地的保險。最后實踐證明購買當地的保險真是明智之舉。這樣省去國內和國外購買保險的種種差異，另外價格也相對便宜。接下來需要的材料就是各種公證和證明，公證我與表姐的親戚關系，因為我要帶孩子去，所以還有我們一家三口的公證，這些公證材料都需要外交部認證，所以等待這個時間較長，大約兩個周的時間，費用公證120元、認證280元。
接著是機票定位單，老公之前在攜程預定了去荷蘭的機票，當時有好幾個價位，越便宜的越要早定，否則就半天時間就沒有了。預定好機票后，就可以打印機票定位單了，這只是預定，如果簽不下來，可以取消。所以不用擔心。時間也還可以改。
再就是單位的證明，孩子學校的，我和老公單位的。要求用單位信箋，最好有單位抬頭的那種信紙。一般準備英文的就可以了，我為了保險起見全都中英文雙份。隨后就是各種復印件，包括身份證、戶口簿所有頁、護照、銀行出具的工資對賬單，我還準備了車產房產等附件?？傊C明材料準備的越充分越好，簽證的成功率越大。
最后就是把這些材料按照單人并按順序放好，公用材料放在主要人員材料中。這點很重要，會直接給簽證官留下好印象(事實證明的確如此)。接下來就是預約簽證時間，到網上找到荷蘭大使館的官網預約。留下郵箱地址，預約成功會有一個時間表發給你。打印出來作為前往荷蘭使館的通行證。
一切ok，向北京進發!
北京!北京
去年夏天剛在北京玩了將近半個月的時間，所以對于北京偌大的火車站和地鐵線路，還是有些印象的。之前在網上訂好的如家酒店，按照提供的地址從北京南站乘坐地鐵，比較順利的就找到了。在使館附近的賓館基本上都是國際級別的高檔酒店，一晚上千的費用感覺還是有點貴。所以下了一番功夫在網上找到離使館最近的如家酒店，300多點。安頓好后，我們就近吃了晚飯。然后一路溜達到使館區。步行也就是15分鐘的時間，看到荷蘭使館大門，終于放心了。心想只等明天來面簽了。第二天一早，天陰沉沉的。正當我們要走的時候突然下起了大雨。趕緊打車，正好這時過來一輛桑塔納，知道這是黑出租，但淋了材料豈不毀了，心想不管了上去再說，結果只有5分鐘的車程他管我要50。真不是一般的黑。
最后終于來到了荷蘭使館，這時門口已經聚集了不少人了。因為下雨所以門衛讓我們都進去等，看來人性化服務的意識還是很到位的。排隊、遞交護照和預約、領號、買EMS快遞信封并填好詳細的收件地址(簽證護照通過這個寄給你)簽發的時間一般是3-5個工作日，所以省去了在這等的時間。
終于叫號了，在這提醒大家一定在叫號之前按順序檢查一下材料包括信封。這樣一進去你就可以遞交上材料，這一點留給簽證官的印象會更好。接待我們的是個年輕美眉，說話聲音很好聽。問了我幾個很簡單的問題后，又讓孩子回答了類似姓名和學校等幾個小問題。然后就是翻閱材料，期間說了一句你們在國外買好保險了，隨后拿出了幾張要簽字的單子讓我們交錢了，懸著的心終于放下了，我覺得讓交錢就應該是差不多通過了。
出了使館門，雨也停了。呼吸著剛下過雨的清新空氣，心情大好。終于離去荷蘭的夢想又進了一步。之前的困難和坎坷已經化為烏有，只留下成功的喜悅。
荷蘭我來了!
行李三部曲
簽證下來后就開始，訂購機票和準備行囊了。表姐提醒一定要買質量好的旅行箱，而且按照飛機要求的尺寸幫我參考了型號，最后我買的是兩個新秀麗的32號的拉桿箱。當時感覺有點大(結果幸虧買大的，要帶的東西太多了)，三個個雙肩背包。拉桿箱在店里看好后去天貓購買的，每個箱子省了將近1000多元。后來才知道還可以去國外網站代購，價格更便宜。
上網查了一下，羅列出清單開始準備出國旅行應帶的各種東西。實踐證明有幾樣特別有用。在這和大家分享一下：
小電鍋(就和大茶杯一樣大小，下面可以通電加熱)，因為國外幾乎都是直飲水，所以很多賓館不提供熱水壺，關鍵是天熱上火，我帶著綠豆，不時地煮點綠豆水給孩子消消暑。
轉換插頭，歐洲大部分國家電壓和我國一樣，但是插頭不一樣，所以要買個轉換插頭，最好再帶個多用插座，這樣就不必排隊充電了。
藥品：感冒、拉肚一類的小藥，據說國外買藥相當貴。本土的藥更方面、更適合。(有備無患)
電子詞典,我買的是快易典，對于我這個英語對話盲來說非常非常重要。有時候打個關鍵字，對方就明白你的意思了，很實用。
牙刷等洗漱物品，有的酒店不提供或個人習慣。 最后是衣物，北歐相對來說溫度低一些，長袖長褲要準備一~二件。關鍵是飛機上最冷，一般都是乘坐十幾個小時的飛機，幾千米的高空溫度還是很低的。飛機上的小毯子就略顯單薄，尤其是孩子一定要穿著長袖。
最后就是行李不要超重，去的時候好說，關鍵是往回走，總是覺得箱子太小，東西太多，所以建議借用人體秤提前稱一稱，心中有數。刀具包括瑞士軍刀都不能隨身攜帶，一定要托運。還有香水、紅酒一類的，如果是在機場買的，工作人員會給你裝進特殊密封袋里，這樣就可以隨身帶到飛機上，否則自己在外面買的一定要裝進托運的行里箱里。
后續退稅的環節放在回國行程里，我會把我這次出行的經驗和收獲一一詳解給大家。
精彩稍后繼續
魅力歐洲之旅第一站：荷蘭
荷蘭是申根國，所以只要有荷蘭簽證，周邊的其他歐盟國家都可以去。我當然也不能放過這個難得機會，因此在姐夫的協助下，安排了6個國家將近10個城市的行程。第一站：風車王國——荷蘭
被稱為歐洲小巨人的荷蘭，真是適合居住的最佳國度，氣候宜人，青島還在30度的時候，荷蘭的溫度只有二十來度左右，早晨更涼爽。帶的裙子幾乎沒有用武之地。老人孩子還要搭件外套才行。記得當初一走出飛機場，看著蔚藍的天空，呼吸著有著絲絲涼意的空氣，簡直是爽極了。景色是那么清澈、通透。剛才還有點因十幾個小時飛機而混混的頭腦瞬時清醒了許多。
到了家里，更是喜歡這里的干凈清涼的感覺，姐姐家是一個三層樓的洋房，樓下的花園種植著各種花花草草，還有一個女兒最喜歡的吊床，從一進門就躺在上面玩，直到吃午飯了才戀戀不舍得下來。吃完飯姐姐帶我和老公在周邊四處轉轉，在樓后面我發現這里每家每戶房屋門前都有一個景觀區，十分精致。幾乎每家每戶的窗口都是花團錦簇。街道安安靜靜，形式各異的洋房錯落有致的排列。偶而有人騎自行車悠閑的穿過。
第五篇：歐洲西部教案
第四節歐洲西部
教學目標：
1. 運用地圖說出歐洲西部的位置、范圍，找到主要的國家及首都，說明本區主要的地理環境特征。
2. 了解歐洲西部在世界經濟中的重要地位和作用。
3. 引導學生閱讀相關圖片和資料，了解歐洲西部豐富的旅游資源和繁榮的旅游業。 教學重點：
1. 讀圖說出歐洲西部的地理位置特點。
2. 熟悉歐洲西部豐富的旅游資源和繁榮的旅游業。 教學難點：
分析歐洲西部的經濟特征以及旅游業繁榮的主要原因。 教學方法：
讀圖分析法、自學歸納法 教學環節及內容： 新課導入
展示圖片如巴黎埃菲爾鐵塔等圖片，提問：這些美麗的圖片來自哪個地區?想去嗎?(歐洲西部)那就讓我們去考察一下吧。 新課講授 一. 位置與范圍
1. 展示歐洲西部在世界上的位置，讓學生明確歐洲西部在世界上的位置。
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2. 展示歐洲西部在歐洲中的位置，明確歐洲西部的范圍。(歐洲的西半部，面積約占歐洲的一半。)
3. 讀圖，說出歐洲西部的經緯度位置特點、海陸位置特點。 4. 讀地形圖，總結歐洲西部的地形特征。 5. 讀氣候圖，指出歐洲西部的氣候特征。 6. 讀圖7-31，說出歐洲西部的國家。
閱讀：歐洲聯盟，明確其在本區的作用以及在世界經濟和政治領域中的重要地位。 二，雄厚的經濟實力
1. 提供材料，引發學生思考，感受經濟實力。 2. 閱讀課本55頁正文部分，完成下面內容。
(1)經濟地位：是____的發源地，經濟發展水平居世界前列。 (2)主要產業：
工業：___、法國、英國、___等工業大國，
生產規模___，____較為齊全，綜合實力____。 農業：農業在經濟中所占比重____，但生產水平__， 集約化程度高，種植業與__ 結合良好， 代表國家如：____、____、荷蘭、丹麥等。 交通運輸業：現已形成龐大的____網絡，鐵路、公路、
海運、內河航運和航空等都很發達。
活動1：歐洲西部的部分產業。
活動2：[小組合作]分析歐洲西部發展乳畜業的自然條件和社會條件。
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三. 繁榮的旅游業
1. 觀看圖片，讓學生了解歐洲西部的旅游資源和旅游景點。明確歐洲西部的自然資源和人文資源豐富。
2. 閱讀57頁正文部分，了解歐洲西部的旅游資源，指出世界著名的旅游大國。
3. 閱讀“阿爾卑斯風光”“德國慕尼黑啤酒節”，感受其中風采。 課堂小結：
學生自主總結，教師補充。 課堂練習：
1、對歐洲歐洲西部位置范圍的敘述,正確的是(
) A、歐洲西部大部分位于西半球
B、歐洲西部只有西面瀕臨海洋
C、歐洲西部主要位于北溫帶和亞熱帶
D、歐洲西部大多數屬于發達國家
2、生產精密儀器和鐘表，有“鐘表王國”美譽之稱的國家是
A. 瑞典B. 瑞士C. 丹麥D. 荷蘭
3、李明同學去歐洲某國旅游，目睹了埃菲爾鐵塔的風采，由此 可知李明去的國家是()
A 、法國B 、瑞士C 、西班牙D 、英國 課后作業：
1.查找歐洲西部主要的半島、島嶼、海灣
2.查找資料完成課本59頁活動，設計一條旅游路線。
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