中學業務副校長述職報告范文第1篇
清塬中學 樊海平
一年來，在縣教育局的直接領導和關懷下，我本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業技術水平、工作能力和管理能力，認真貫徹落實科學發展觀，強化民主管理，全面推進素質教育，一步一個腳印，扎實工作，積極開展平安校園、綠色校園創建活動，聚精會神抓質量，求真務實促發展，打造校園文化，不斷豐富學校內涵，在全面提升辦學質量和品位上狠下工夫，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，基本實現了教育效益和社會效益的雙贏。收到較好的成效?，F將本人一年來的工作簡要總結如下：
一、注重政治理論學習，提高學校全員素質
堅持教職工政治學習制度，認真學習十七大文獻和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“辦人民滿意教育”的目標，明確辦學方向，規范管理措施。注意傾聽群眾呼聲，切實樹立為人民服務思想，不斷完善工作環節，積極開展“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動。建立家校聯系制度，設立了“校長信箱”，認真執行“校長接待日”制度。工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校、學生的發展而不懈努力。
二、強化學校內部管理，加快改革發展步伐。
作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我致力于改革管理模式，強化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，扎實推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針。具體表現在以下幾個方面：
1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發展，為了老師學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員;四是創新意識。不斷創新工作思路，改善管理理念和管理方法;五是發展意識。全面實施素質教育，以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展;六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作，協調教師工作，創建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。經過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現出勤奮廉潔、奮發向上的工作局面。
2、建章立制，形成制約機制。“無規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結 合的原則，并結合上級有關精神，相繼建立健全了《教師考勤制度》、《教師績效工資考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化考核辦法》、《考試制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現可持續發展提供了有力地保障。
3、落實常規管理，規范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案。切實規范辦學行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質量不滑坡。
三、注重校園文化建設，構建和諧平安校園
(一)豐富內涵創特色
認真鞏固前期教育強鄉鎮創建成果，注重校園文化建設，不斷豐富校園文化內涵，力創特色。以創建“綠色學校”的契機，抓環境，轉理念，導行為，使全校師生更加關注自然，關注環保，形成充滿綠色氛圍，充滿生命氣息的校園文化。校園內四季有花草，衛生大改觀，草坪、花壇、綠化帶、宣傳牌等構成了學校一道道靚麗的風景。 “規范行為習慣，自覺遵紀守法”主題教育，“美德少年”評選，校園小歌手評選，英語會話比賽，校園集體舞比賽，拔河比賽等活動貼近學生實際，豐富了校園生活。
(二)關愛老師促和諧
(三)嚴抓細管保平安
我一直保持對安全工作的高度重視，當作一件政治任務來抓，積極開展“平安校園”創建工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂了應急預案，分層簽訂安全責任書，落實防盜、防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，堅決杜絕意外事故發生。加強了師生安全教育，安全知識的宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并定期檢查住宿情況。加強組織了消防防震演練活動，確保了學校安全零事故的良好態勢。
四、落實科研興校，培養教育新的增長點。
教研教改是提高教學質量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結交流，成果推廣等各個環節，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三 幫助，盡管盡出的只是微薄之力，但聯系了人心，增強了凝聚力。
個管理”、“一個保證”、“一個突出”。“三個管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調控，學校改革傳統教學評價辦法，不唯分數，將業務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質培養納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質量。“一個保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優”。“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到校外培訓、交流，主動學習，尋找差距，提高水平，充分發揮了“活水效應”，效果相當明顯。實際工作中，我強調全體教師要堅持抓好“三項研究”：①如何讓學生學會讀、有效地寫;②如何讓學生創造性地動手實踐;③如何讓學生才藝飛揚。同時堅持抓好“三個結合”：①教育實驗與學校文化建設相結合;②與校本研訓相結合;③與創建“個性教育”特色學校相結合。
五、抓自身建設，提高自己的工作能力和領導水平。
作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重自身綜合素質的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生。
1、一年來，我一直工作在教學最前沿，關心每一位老師，關心每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，提高教學效果。
2、帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學和管理中去，正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關系，從不因個人私事耽誤工作。
3、樹立了立黨為公，執政為民的思想，時刻保持共產黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度。
4、工作之余積極參加業務進修學習，為自己加油“充電”，并撰寫教育教學論文多篇。
5、無論在工作中，還是在工作時間之外，我始終做到發揚艱苦奮斗的優良傳統，執行領導干部廉潔自律的有關規定，落實黨風廉政建設責任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵，對親屬加強教育，嚴格要求，充分發揮了一把手的率先垂范作用。
總之，任現職以來，工作取得了成績，這是與領導的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興旬邑教育做出更大的貢獻。 - 3 -篇二：中學校長述職報告 xx中學校長任期目標完成工作報告
各位領導、各位老師：
大家好! 三年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育體育局領導的親切關懷和指導下，在xx全體教職工的大力支持和積極配合下，我們順利完成了2011-2013年目標承諾各項工作任務，取得了較好成績?，F將三年來的工作總結匯報如下：
(一)、個人履職情況匯報
三年來，我認真學習了政治理論和業務理論，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個黨員員的標準嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的敏銳性，思想上的純潔性，管理和決策上的合理性、科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開。注重加強自身修養，豐富完善自己，從大局出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，緊緊依靠廣大教職工，同心同德，群策群力搞好學校各項工作。
x中是城區最大的一所初中義務教育學校，許多方面理應走在兄弟學校前列，不能在已有的成績面前停滯不前，三年來，我和校班子成員一道討論研究，用心謀劃學校的科學發展和突破發展，扎實走內涵式發展道路，學校一步一個臺階，發展步伐穩健，育人質量良好。
(二)、學校工作亮點
一、優化辦學條件，提升辦學水平
三年來，我們把優化辦學條件，提升辦學水平作為一項重要工作來抓，有計劃、分步驟、分階段進行建設。一是對教師辦公室進行了升級改造，全面更新了辦公桌椅，每個辦公室安裝了兩臺計算機。二清退租房戶，升級改造了16個教師辦公室，有效解決了教師辦公擁擠的問題。三是32個教室已全部安裝了多媒體，實現了現代化教學的全覆蓋。四是通過努力，即將實施校園變電增容安裝工程，為進一步改善辦學條件奠定基礎。五是為方便教師教學資源查詢，購買了第
二教育資源網，實現網上資源共享。六是校園文化設施設備進一步提升格次，校園綠化、凈化、美化工作效果顯著。
經過三年不泄努力，學校的辦學水平有了大幅度提高。感謝主管局等有關部門對我校工作的大力支持。
二、鞏固德育成果，提升育人質量
1、學校德育工作卓有成效，在2009年我校迎來全縣德育現場會召開之后，我們根據時代要求和學校實際，在鞏固已有成果的基礎上，進一步完善了《德育方案》，特別是從2011年開始，把“良好習慣，美好人生”作為教育主題，扎實開展育人活動，制定下發了《xx中學學生行為習慣養成教育活動實施方案》，我們以主題班會為載體，系統性地對學生進行了良好習慣養成教育。強化了班會育人機制，每年有側重點，每周都有安排、有主題、有落實、有檢查。三年來我們進行了“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒”“學身邊榜樣，為班級添彩”“創平安班級，冬季安全防范”等一系列主題班會，同時還在多個班級召開了 “楊帆濟滄海，展翅向藍天”“青春無悔”“惜時奮進”“我的夢想”為主題的班會觀摩活動。并且在全校范圍開展了“良好習慣，美好人生”主題演講比賽，進行了表彰和宣傳?，F在這一主題教育活動已形成了長效機制，效果良好。
2、繼續強化法制安全教育。在學校常規教育的同時，堅持召開法制教育報告會，活動扎實組織，精心安排，務求實效。三年來，我們邀請了縣政法委、司法局、綜治辦、教體局相關領導出席會議，縣安業律師事務所xxx等多人作了“法制在我心，安全伴我行”等多個法制主題報告， 并積極開展安全法制征文活動，加強安全六防教育，有效提高了廣大師生們的法制安全意識，確保學校沒有發生重大安全責任事故。
3、繼續做好典型引路，充分發揮榜樣示范作用，大力開展校園名人評選活動，對脫穎而出的教師和學生進行表彰獎勵，事跡制作匾牌，展示在校園醒目位置，同時在校園網上進行了大力宣傳。兩年來已有教師30余人次學生50余人次上榜，弘揚了正能量，使廣大師生學有榜樣，趕有目標，比有對象。
4、籌辦了大型藝術節活動。近年來學校在教學質量大幅度攀升的同時，狠抓學校文化建設，注重師生潛能開發和全面發展。校委會成員形成共識，籌劃并成功建立了校園藝術節活動。首屆校園藝術節
以“健康、高雅、和諧”為主題，以“體育運動會、師生書畫攝影賽、師生才藝展示”為載體，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質和藝術修養。
5、狠抓了師德師風建設。三年來，我們相繼制定和出臺了多個有關xx教師職業道德規范和行為細則，并嚴格落實。同時堅持暑假召開教育教學經驗報告會，為擴大影響還將他們的事跡報告編印成冊，并在網上宣傳。已有18人次老師做了經驗報告。他們的事跡令人感動，發人深省，教育和影響了全體教師。另外學校還加大了師德表現一票否決力度，對違反師德規定的教師(如在校外參加有償補課、體罰學生等)實行了評優樹模一票否定，并在教師例會上通報批評，切實扭轉了師德師風向好的方面發發展。
三、強化教研教改管理，提高課堂教學效率
1、繼續做好聽評課活動，主動掌握第一手資料。三年來個人聽評課達180余節次，其他班子成員也達150余節次。包括聽評新調教師的上崗課、薄弱學科的提高課、問題學科的改進課，以及初三教師在內的 “人人技能過關”課堂教學聽評課活動，做到了面對面的交流。改進了工作作風，掌握了第一手資料，提高了管理的針對性和工作實效性。
2、扎實進行了教學賽講活動。三年來進行了第六屆、第七屆、第八屆校內教學十佳賽講評選活動?；顒影才藕侠?，過程緊湊有序，效果令人滿意。參賽教師積極性高，有34人次教師和21人次教師分別獲得“校內教學十佳”和“校優質課教師”稱號，擴大了我校名師隊伍，為學校的可持續發展提供了強有力的人才保障
3、注重了課題研究。2011年我校成功舉辦了由12所學校參加的旨在促進教師專業化成長的校際聯片教研活動，影響深遠。同年末我校有多名教師成為國家級課題“vso與貧困地區教師專業發展”運行機制課題研究的主要成員，承擔著重要研究任務，這些在研項目都在緊張的進行著。2012年，我校還申報獲批了兩個省級課題實驗研究項目，課題是《聽課、評課、議課與教師專業化成長》以及《薄弱學科教師的配備與教師素質提升的策略研究》。他們的成功研究已經成為學校今后健康發展的巨大推動力。
4、改革完善了考評機制。教導處在延續以前管理的基礎上，進行了進一步完善和部分改進，在務實抓好備講批復考各環節的同時，
注重及時反饋，強調針對性，增強了透明度，三年來我們堅持常規檢查結果張榜公示工作，從實從嚴規范了檢查考核程序，改進了工作作風，受到了教師的好評。
(三)取得的主要成績
一、個人主要榮譽
三年來先后被評為縣市“優秀校長”、 省“教研先進工作者”、 國家“特色教育先進工作者”等榮譽稱號，有《教學思想方法與中學數學教學》等多篇論文在省市報刊發表。
二、學校主要榮譽
三年來學校連續獲得全縣提高教育質量先進單位，20
11、2012教育工作目標責任制綜合考核先進單位，2012年全縣316督導評估跟蹤檢查綜合評比第一名。先后獲得xx市應急管理先進單位、xx市園林校園、xx市文明校園、xx市實施素質教育優秀學校、xx市依法治校示范校和xx省教科研興校明星學校等多項榮譽稱號。
三、師生主要榮譽
三年來xxx等名教師獲得市縣321名師和省市教學能手稱號，有xxx等多名教師獲得全縣提高教育質量優秀教師和教學標兵稱號，有近100名老師的教學論文獲得各級各類獎勵。xxx、xxx等多名學生特長突出，在第十八屆、十九屆、二十屆青少年愛國主義讀書演講比賽中屢獲市第一名。在各級各類征文競賽評選活動中，我校師生頻頻獲獎，每次學校均獲優秀組織獎。其他獎項我校學生都榜上有名。
(四)、存在問題和努力方向
存在的問題：
1、師德師風教育工作還有待加強，少數教師只重成績不重育人的現象還存在，教學行為需改進和規范。
2、教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。
3、少數教師敬業精神有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離。
奮斗目標
1、繼續強化依法治校，依法治教，端正辦學思想，規范辦學行為。貫徹執行上級決議，履行職能，開拓創新，全面落實工作目標，推進學校教育事業科學發展。
2、進一步改善師生的生活和學習條件，使學校成為師生的樂園和驛站。
3、繼續深化校園文化建設和園林建設，鞏固成果，努力提高辦學品位和文化內涵。
4、繼續強化師德師風建設，進一步規范教學行為，嚴禁體罰和變相體罰學生行為發生，著力打造師德好、業務精、成績優的教師群體，大力實施321名師工程，為學?？沙掷m發展提供人才保障.
5、進一步加強校園安全衛生工作，完善人防、物防、技防體系，全力抓好安全維穩工作，落實安全責任首遇負責制，鞏固已有成果，確保校園不發生責任安全事故。
總之，三年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝!篇三：中學副校長述職報告 述職報告
止馬中學 鄧長南
我是2007年8月被任命為止馬中學副校長的。根據校長的分工我負責學校的教育教學管理工作，協助校長抓其它常規管理。在上級領導和校長的帶領下，在全體教職工的協作下，很好地完成了自己所擔負的各項工作，現將三年來履行情況
簡單匯報如下。
一.以德育人，做崇高師德的力行者。
學高為師，德高為范，我在政治上能嚴格要求自己，注重理論學習，貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習十七大精神，積極參加上級部門召開的各種形勢報告會和領導干部培訓會，努力使理論與實踐相結合，虛心學習現代教育思想和現代教育理論。爭做師德的表率，育人的楷模，教育的專家。
二、 擺正位置
來到學校擔任一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平。副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業為主，從學校大局出發，自覺維護校長地位，維護學校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力。同時，作為業務副校長，做到了主動工作，務實工作。對校長負責，根據校長的總體設想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結經確保管理思路清晰，教學秩序井然，教學質量穩步提高。
三.愛崗敬業，做不斷進取的開拓者。
三年來，我認真學習有關的業務管理知識，積極參加各種高層次的培訓，不斷提高自身的管理素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以人為本，和諧發展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作，認真學習、貫徹上級教育部門的政策、法規及有關文件與精神;牢固樹立“為學校服務、為教育服務”的思想深入班級，勤勤懇懇，以身作則，認真履職。
在教學工作中，我重點做了以下工作：加強了教師的師德、師能培訓，努力提高我校教師道德素養和業務水平;要求教師認真參加教研活動，注重老教師對新教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老，相互交流，共同提高;認真執行教育局制定的各項教育規定，堅持一月兩次的教學常規檢查;認真組織青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，認真開展青年教師賽課活動和課堂教學調研活動，全面更新教師的教學理念，努力提高教師的教學藝術水平。堅守在教學第一線，及時轉變教育理念，認真上好每一節課。
四、務實本職
作為教學副校長，時刻把教學這個中心放在心中，抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中，做到了既務實又創新，能根據本校實際情況
制定了既符合教學規律，又符合上級要求的工作思路。
1、加強教學常規管理，突出一個“嚴”字。
認真貫徹省教學管理條例，結合學校實際，完善了“教學工作制度及教職工考核細則”。在科學規范前提下指導開展教育教學工作，嚴格執行制度，為教師創造一個良好的寬松的公平的工作環境，確保教學工作穩 步進行，為全面提高教學質量提供了保證。
2、狠抓教師隊伍建設，突出一個“實”字。
教學質量的高低取決于教師的素質，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質的途徑，不斷給教師洗腦充電，結合生本教育理念和提高課堂教學效率的五大策略，通過集體備課、校本研修、教學開放日、備課、說課、評課、教學重視一個“實”字，力求實效，不做表面文章，真抓實干，這樣大大促進了教師素
質的整體提高。
3、加強學風建設，突出一個“恒”字。
不能忽視。學風建設是多方面的，我們通過抓學生的文明行為習慣養成教育，設計一系列載體活動，評選出了學習之星、奮進之星、文體之星、勞動之星等;抓學校形成了良好的教風，濃厚的學風，為學校贏得了榮譽，我校的教育教學工作
得到了學生家長的認可，也得到了上級領導的好評。
五.勤懇謹嚴，做學校發展的奉獻者。
教師的業務水平，形成了具有一定規模的骨干教師隊伍。
六、工作感悟
1、以身作則是做好工作的基礎 。
從擔任副校長到現在，我就注重做好各項工作，以身作則，始終堅持深入教
學第一線，工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領導、早到晚歸，默默工作，從不講代價，也不圖清閑，爭名利。
2、注重學習是提高工作水平的源泉。
做為學校主抓教學工作領導，為了更好適應教學工作，利用外出學習機會和自修，不斷為自己充電。平時經常學習先進的教育教學理念，吸收教育教學管理的先進經驗，尤其是新課程標準的學習、教育科研理論的學習以及現代信息教育的自我學習，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學習
交流，也促進了教師的教學觀念與教學技能的更新與提高。
3、領導協作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注重擺正做到尊重教師。與領導、教師團結合作，促進共識的形成，使學校各項工作開展
更有條理，更有效果。
4、要堅持提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，是學校能夠生存與發展的前提。實抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實驗，特別是課堂教學模式
的研究等，為提高質量找到了出路和辦法。
緊張而平凡的三年已經過去，在三年的工作中，也存在不足：有關新課程教學管理的理論有待不斷學習，不斷提高，以適應教學發展的需要;有關教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高，創新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發展的
中學業務副校長述職報告范文第2篇
1、全面負責學校德育工作。
2、主持學校德育、團委工作，強化師德教育，抓好班級工作。負責德教處主任和班主任工作的考核。負責學校校園文化建設工作。
3、定期了解和分析學生思想狀況，研究德育規律，向校長提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，形成決議后，負責領導德教處和團委實施。抓好校風、班風建設，。
4、負責學校師生普法教育工作。負責建立和健全校紀校規，并檢查校紀校規的執行情況，負責審批德教處和團委提出的對學生進行獎懲的建議，查處嚴重違紀學生。指導德教處和團委做好學生宿舍和住宿生的各項管理和評價工作。領導督促德教處和團委做好學校衛生、兩操、紀律情況的評比等常規工作。
5、指導和協調學校各部門的德育工作。 溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、社會實踐等德育工作基地。
6、 負責學校各類重大活動的組織。組織德教處團委開展義務勞動、宣傳、文藝等活動。認真組織每年一次的運動會、文藝匯演等重大活動，積極開展全民健身體育活動。
7、組織好健康教育，特別是心理健康教育工作。
8、通過家長會、座談會等多種形式，加強與家長和社會的聯系，溝通思想，宣傳政策，爭取多方對學校工作的支持。
9、對分管工作全面負責，實行分管領導負責制。
中學業務副校長述職報告范文第3篇
二、領導總務處工作，指導總務處制定并具體組織實施后勤工作計劃。
三、協助校長加強財務管理，合理使用經費和校舍設備。
四、負責校舍基建、維修和設備購置計劃審定，檢查計劃的實施。
五、指導有關部門管理好校舍、校產，并搞好綠化、美化，創造優美的育人環境;建立健全房屋、校產、水電的管理制度。
六、開源節流，增加勤工儉學收入，改善辦學條件和教職員工的福利。
七、負責學校公共財產的安全保衛工作。
中學業務副校長述職報告范文第4篇
尊敬的各位領導、評委，大家好!
今天能站在這里參加競聘演講，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我、挑戰自我的平臺，也為我提供了一個完善自我的機會，我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
我叫**，現年**歲，中共黨員，本科學歷，小學高級教師。
今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
一、我有較高的政治理論素質。熟悉國家的教育政策法規，時刻以黨員標準嚴格要求自己，遵紀守法，作風正派。2011年我被評為區“優秀共產黨員”。
二、我具有較全面的組織、協調能力。
10年的班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。08年至今從事辦公室工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹**小學的領導班子掌舵海寧激流勇進，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。辦公室工作做到了有計劃、有步驟，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。2012年我被評為市“優秀黨務工作者”。
三、我有較強的教育教學能力。
從教14年來，我始終把教師一職放在首位。無論是備課、上課還是批改作業，我從來都是一絲不茍，毫不懈怠。為了更好地勝任教學任務，我到處搜集資料，深鉆教材，努力提高課堂實效性。我所帶班級的成績總能在年級名列前茅，讓家長滿意，讓學校放心。近年來我在各種優質課評比和基本功技能比賽中多次獲獎。同時我還積極參加教科研活動，參與編寫《*****》和《*****》，撰寫的10余篇論文在省市區各級論文評比中獲獎和發表。我還積極輔導學生參加英語課外活動評比和各級書畫大賽，碩果累累。我用自己的行動問心無愧地面對我教過的3000多個孩子。我付出著汗水，也收獲著快樂。也因此被評為區“師德標兵”、區“體衛藝先進個人”。
四、我具有吃苦耐勞、積極上進、開拓創新的意識
在辦公室主任崗位上的4年來，我既要承擔每周十幾課時的教學任務，又要做好校領導的參謀和助手。及時上傳下達各種通知，撰寫各種計劃、總結、匯報及臺賬，做好黨建、計劃生育、職稱評審、師德培訓、家校通、醫保、商保、會議接待等多項工作。節假日加班成是常有的事，但我始終毫無怨言。在辦公室只有我一人的情況下，盡量發揮自己的主觀能動性，力爭把各項服務都做到高質量、高水平。
這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，喜歡我、支持我。同時真誠的希望您投我一票。
如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。做到：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，扎實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。
假如我不能入選，說明我自身存在差距，這將促使我在今后的工作中，勵精圖治，勤奮工作，努力提高，用蓬勃向上的精神提煉自己，爭取在下一次的競選中脫穎而出。
中學業務副校長述職報告范文第5篇
結
?????????????????????????????盤縣珠東鎮中心小學???施占 ????????????????????????????????????二〇一五年十六月
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盤縣珠東鎮中心小學2015年副校長工作總結
時光如水，轉眼2015年就要悄悄地跟我們說再見了?；叵胍荒暌詠淼墓ぷ?，在上級教育主管部門領導及張斌校長的正確領導之下，我主要分管學校辦公室、少先隊、工會、德育、安全、衛生、校園文化建設、體質健康、督導評估及五年級(1)班語文教育教學和一些學校臨時性工作。在上級教育部門的正確領導下，在學校校長的帶領及其他班子成員工作的密切配合下，在全體教職工的熱情努力支持下，順利完成了一年以來自己所分管的各項工作。工作中，有喜有憂，有得也有失，現將2015一年以來的工作具體做以下總結：
一、堅持黨的教育方針，嚴于律己
一年以來，我認真堅持和貫徹黨的教育政策方針，在上級領導及學校張斌校長的正確領導之下，對于所分管的學校辦公室、少先隊、工會、德育、安全、衛生、校園文化建設、體質健康、禁毒工作、督導評估及五年級(1)班語文教育教學工作。在工作中我始終以積極向上的心態來對待各項工作，所分管工作從未在校長面前打折扣，從未在教師面前怨天尤人，傳遞負面情緒，而是主動為校長排憂解難，為全體師生營造良好積極的教育教學工作氛圍。在分管工作中，我注重自己的學習、熟悉教學工作業務，鉆研教學業務，對于上級安排的各項工作，我首先認真學習文件，先讓自己搞懂，然后再根據相關文件精神去落實安排。但凡我要求教師做到的工作，我首先要做到，要求教師學習的，我首先要學習。注重身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每周行政值日，我總是早早到校，每天巡查校
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園動態，及時處理一周所發現的問題，除外出學習培訓或者會議等特殊情況之外，每周行政值日都與值日老師一樣早出晚歸，認真履行每一天工作職責，確保校園師生安全穩定。為更好地完成所分管工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極參加各種培訓學習，同時注重業務能力的提升，積極參加到送課到我校舉行的各種優質研討課，認真完成每周五年級的語文教育教學及早晚自習、書法等15節課。
二、促進辦公室工作順利運行。
因為學校教師偏少，教師工作量較大。辦公室工作是學校工作的咽喉要道，起到上傳下達的至關重要作用，而辦公室工作人員又只有一個，因此太多繁瑣的工作給辦公室主任葉爾文老師帶來一定的工作壓力，為了緩解辦公室壓力，許多文件通知要求和工作做到盡量為辦公室進行分擔處理，協助辦公室做好各種檢查接待工作，指導辦公室撰寫我校2015年教育信息簡報50余期。
三、加強學校少先隊工作引領。
少先隊工作是學校德育工作的重要工作，學校的精神面貌主要由少先隊工作來體現。因此，我校歷來注重少先隊工作有序開展，少先隊工作注重校園小衛士、文明監督崗的引領作用，少先隊利用每周一的升旗儀式對學生進行文明禮儀教育，對學校衛生工作取得的成績進行評價公布，組織召開了2015年“六一”活動及首屆學校藝術節、學校第四屆春季運動會和慶祝世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。
四、推進工會工作進程。
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督促學校2015年工會工作的順利開展，站在為教職員工著想的角度為全體教職員工謀利益，本組織全體教職員工進行了一次體檢，當教職員工有生病住院的情況以學校名譽進行關心慰問。做好學?；厩闆r公示，召開教師代表座談會，過好每年的三八婦女節。
五、加強德育工作推進
1、堅持每周一的升旗儀式活動，規范每周升旗和國旗下講話內容，由每周的值周領導結合法定節假日或傳統節日、紀念日對學生進行愛國主義教育，進行校園安全教育和學校各種活動大事件組織講話，對學生進行文明禮貌教育、思想學習行為教育、衛生教育，使之成為學校對學生進行德育工作的主要陣地，使全體師生受到熏陶教育和啟發。其次，組織各班主任認真開展好每周一的班會課。加強了對班主任晨讀和班會的管理力度，規范學生的學習行為。學校拿出一定經費對班主任工作進行考核，于是將班會課納入對班主任的考核之中，有力的促進了班主任工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織、升旗儀式監督，發現問題及時處理。
2、加強學校衛生工作
結合我校工作實際，一年以來，形成了以行政值日和少先隊文明監督崗專門負責學校衛生工作，每天檢查和隨機檢查相結合的衛生工作模式，安排每天各班早晚一次教室衛生和清潔區衛生打掃，責任到班級，注重保潔，讓學生養成垃圾不亂扔的良好習慣。本下學期因為新增幾名教師后，學校的宿舍衛生得到很大程度的改變，經過四名宿管教師的辛勤努力，本下學期還組織全體教師一對一寢室的
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教會每一個住校學生折疊被子，怎樣擺放生活用品。從根本上維護了學校校園衛生的干凈、整潔，結合上級文件精神，深入開展文明校園創建活動，全體師生積極參與，使校園面貌比以前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面，得到社會的好評。
六、注重學校安全工作
安全不保，何談教育?我校歷來把學校安全工作放在各項工作的首位。安全工作時時講，上級文件最多的也就是安全文件，足以可以看出安全工作的重要性。我校一年以來，行政值日和值周教師每周對學校的校園進行巡查，利用課間操和升旗儀式國旗下的講話隨時對全體師生進行安全教育宣傳，做好每學期的安全逃生演練，組織召開每學期一次的法制專題講座，利用每學期至少一次的家長會進行家校結合對學生進行安全教育，組織召開每周一的班會課對學生進行安全教育，召開每學期至少一次的防溺水安全教育、森林防火安全教育，做好每學期一次的安全手抄報，督促各班做好每天的班級日志記載，規范師生的請假制度，利用開學初家長會與家長、學生及學生乘坐的車輛車主簽訂安全責任書，根據上級文件精神，組織師生參加各種安全網絡知識競賽。每學期組織全校學生在道德講堂室集中觀看防地震知識、防火災知識系列教育宣傳片一次，讓學生把安全牢記心里，掌握一些安全防范知識。
因為全鎮學校布局調整，我校教師得到補充，本規范了學校門衛和宿舍管理工作，門衛2名教師24小時輪流值班，宿舍管理員4名老師輪流24小時值班，學校的安全得到了保障，學校宿舍管理
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在衛生、紀律等方面比以前有了較大改變，曾經靠每個值日教師幫助宿管教師檢查督促住校學生的衛生紀律的工作壓力得到相應的減輕。
七、加強校園文化建設
本學期安排各班更新一次班級文化，黑板報文化、櫥窗文化，今年的班級文化、黑板報有品味有質量，成為熏陶學生感染學生的一道亮麗風景線，大部分班級的級文化贏得各級領導和兄弟學校老師的好評;本根據上級文件精神在校園內開展文明城市創建活動，在校園的圍墻醒目處張貼了社會主義核心價值觀24個字，張貼了2015年新修訂版的中小學生守則，張貼了新兩基標語，在LED電子顯示屏上面滾動播放有關文件要求和節假日及法律法規的標語，將鄉村少年宮各項活動室的制度整理上墻，在每一個班級懸掛“2015年新版中小學生守則守則”和“社會主義核心價值觀”，讓全體師生潛移默化地深入人心。
八、順利完成了2015年體質健康測試上報工作
本根據國家2015年體質健康測試的相關文件要求，我校在規定的時間通過擬定方案、進行了一天的認真測試，我經過幾天的數據錄入整理，最后成功完成了本全校學生的體測上報。
九、正常開展禁毒工作
本具體禁毒工作由余芳老師負責，我校根據上級相關單位文件安排要求，認真組織全校3-6年級師生參與了6.26禁毒簽名、文藝演出及演講活動;做好禁毒防艾知識演講，上好禁毒法制課，舉辦禁毒黑板報、櫥窗文化、禁毒手抄報2期;禁毒管理員做好“九個一”
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禁毒資料;本春秋季開學組織全校三至六年級學生給父母寫禁毒告誡信;做好2次禁毒測試;要求道德講堂主講人胡小福老師組織全校學生觀看“致青春”專題紀錄片，了解新型毒品，從而樹立防毒意識。
十、迎接了各種檢查工作。
今年全縣雖然沒有再進行像以往慣例的督導評估工作檢查，但如“義務教育均衡檢查、繼續教育檢查、文明城市創建工作、鄉村少年宮檢查、市督導組工作指導”等各種頻繁的檢查工作依然存在，但凡每一次檢查我都協助了校長參與工作部署和迎檢，順利完成了各項工作的落實。
十一、完成了五年級(1)班的語文教育教學工作
教學工作是學校工作的本職工作，由于我校師資緊缺，課程較重，我也擔任了15節課程，在教育教學工作中同時還協助五年級兩個班主任搞好班級日常管理工作，對于班級學生數據、名冊資料等上報工作我都盡到力所能及地幫助支持。在教育教學工作中我始終用愛心感染我班的學生，用親身經歷的案例感染我的學生，用自身行為感染熏陶我的學生，用曉之以理、動之以情的教育方法來管理我的學生，深入推進我校“先學后教、小組學習“課堂教學模式改革，我班學生的言語表達能力、組織能力、自我管理能力得到了明顯提高。在教育工作的道路上，我始終相信給予學生多少愛一定會回報多少愛的教育觀點，只有做學生喜歡的老師才能在工作中找到樂趣、找到幸福，學生因為喜歡你而去喜歡你的課堂。一年多以來，我始終以每天堅持寫日
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志寫說說地習慣來要求我的學生每天寫日記，只有天天寫才能提高學生的作文水平，才能提高學生的語文成績。課堂之外，我一直堅持瀏覽書報的習慣，加強自身的繼續學習，一有機會和時間便會珍惜來自不易的機會用心學習，包括每一次送教到校的教學研討課，每一次校內的各科教研交流活動，我始終懷著謙卑敬畏的心態學習并參與研討交流，取人之長、補己之短;一有時間我便會瀏覽國家、省市縣教育主管刊物的報刊雜志，學習優秀的教育教學方法;一有時間便會瀏覽國家、省市縣的網站新聞，關注國家的教育大政方針。
十二、 推進了學生的養成教育工作
本注重了學生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在學校”的方式對學生進行學習行為習慣訓練。以“吃在學校、住在學校、學在學校、樂在學校”為目標的幸福校園為切入點，有效地開展養成教育主題教育活動。
十三、 注重陽光體育活動工作
認真貫徹、落實國家、省、市、縣教育有關文件精神，重視我校學生的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視常規的春季運動會比賽項目，每天的課間操、眼保健操、體育課活動，關注學生綜合素質的提高，不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協調、督促學校各項體育活動有序正常開展。本標記了學生課間操場地，做操的精神面貌大有改觀。從2015年學生體質健康測試工作中可以看出，全校學生身體健康狀況明顯有了好轉，各項體育測查成績有了提高，整體素質得到了進一步提高。
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總之，成績屬于過去，屬于大家共同的努力，在今后的工作中我還會一如既往地堅持許多有效的可控性的管理好方法繼續工作。本取得了一些成績，同時工作中還存在許多問題。一些工作未能做到有始有終，一些教師的自我約束性還有待提高，校園衛生、兩操的監管時好時壞，少部分教師的原則性欠強，部分班級學生的行為習慣養成教育還有待加強管理。校園安全隱患治理方面還存在不力現象，因為學生宿舍、教師周轉房施工漫長的爛尾樓安全防護設施施工老板一直未按要求安裝防護欄，假期無動靜，上課期間小敲小打，給校園安全管理造成一定困難。在今后的工作中，希望協調各方并努力整改落實，希望通過自我總結整改，加強自身學習，爭取在以后的工作中做得盡善盡美，同時我也深信大家齊心協力地能將各項工作做得更好。
盤縣珠東鎮中心小學 施占