服裝專業論文范文第1篇
摘要：服裝不僅僅是商品，它更是一種文化，凝結著一定的文化素養、文化個性和審美意識，展現著一定的文明水平。意識到審美思維培養這種重要性之后，如何在服裝設計教學之中培養學生的審美思維便成為諸多教學工作者非常關注的問題。本文試圖從整體審美能力、審美表述能力和審美創新能力三個方面進行一些探討。
關鍵詞：服裝設計;教學;審美思維能力;培養
服裝是一個社會政治、經濟、科技文化的綜合體，體現著人的價值觀、倫理觀、審美觀、民族風貌的時代精神，濃縮著人類發展歷史和文明史，是社會的一面鏡子。服裝設計專業需求的是具備創新能力、實踐能力和創業精神的復合型人才，它需要我們重點培養學生善于思考和勇于創新的能力。但是，長期以來，我們在對學生創新精神和創造能力的培養方面，一直都是一個十分薄弱的環節，現行的教學觀念、教學模式、教學方法等諸多環節，均不適于對學生創新能力的培養需求。因此，我們在教學中必須轉變教學觀念、改革教學模式和教學方法，以適應服裝設計專業日益發展的多方面需要。
一、服裝設計教學中的問題
隨著改革開放的進程，世界范圍的經濟、文化、科學、技術對我國的全面滲入，服裝設計這一新興的文化形式很快受到國人的矚目和青睞。各類層次的服裝設計專業教育如雨后春筍般在全國各地紛紛建立起來，服裝專業畢業生也陸續走上了工作崗位。這無疑是為我國服裝行業的發展奠定了可貴的基礎。然而，隨著畢業生社會信息反饋，服裝專業教育方面存在的一些問題也開始顯露出來。
表現在：專業教育重藝術，輕技術，重紙面效果，忽視服裝的內涵本質等。由于許多院校初期的服裝教學是由搞繪畫藝術的美術教師或搞染織的工藝美術教師擔任，學生所接受的訓練多是美術基本功和服裝畫的描繪技法，而服裝設計所涵蓋的藝術與技術的內在聯系沒被更多地意識到。造成了學生只會畫，不會裁，也不會做（特別是對有變化的結構），無法使設計意圖得到完整體現。服裝教學經過前一階段的發展與反思，教學上有了較大改進，服裝的制圖、剪裁、工藝縫制的比重加大，對學生強調動手能力，學生的專業素質有了明顯提高。不過，對服裝工藝技術的重視并不等于就是抓住了專業教學的本質，對于怎樣能使服裝設計中藝術與技術相互交融，仍然還是教學中所要探討的一個主要問題。目前設計教學上，款式造型與結構設計相分離現象還較普遍。結構制圖課教學仍然較多地注重在常規服裝上，對于款式造型設計及所對應的結構變化分析缺少必要的教學環節。
二、高校服裝設計教學中審美思維能力的培養
（一）整體審美能力的培養
服裝設計是一個整體性的工程，包含著設計、制作、穿著等多方面因素。因此它要求在教育學生進行創作之時，一定得具備整體性審美能力。從整體系統方面進行審美，不僅能對設計成形的服飾本身進行審美，還能考慮到它在市場與生活中使用價值和審美價值的統一性、生產過程中的科學性、消費者穿著消費方面的協調性等諸多方面的因素，并將之聯系起來形成統一的參照，形成一個完整的審美系統。
教師要使自己適應學科交叉的要求，在掌握豐富的服裝設計專業知識的同時又要努力充實自身的美學素養，在授人杯水之前做自己桶水的儲備。美學是一門相當形而上的學科，這是和直接致力于實踐創作的服裝設計有著顯著的區別。美學素養的提高也需要一個循序漸進的過程，教師在進行本專業教學研究工作之余需要不斷地、系統地閱讀中外大量的美學專著。只有在自身美學素養達到豐裕的提高之后，教師才能在教學實踐中對學生的審美思維的構建起到提綱掣領和潛移默化的指導作用。
整體審美思維的第一要求是充分考慮到服裝消費者自身的和諧感與舒適感。這不但促使學生從設計式樣本身去考慮，還要充分考慮與服裝相關的材料，著裝者本身的氣質與環境、氣氛之間的協調性等等。所以教師在授課時一定要讓學生保持一個充分的整體性認識，認識到形式上的美并非決定一切的因素，從質到形，美是一種與諸多因素和諧統一的有機整體。比如：自然環境不同時節中，要考慮季節更替對服裝色彩與質料的要求;再比如不同的環境、場所對服裝包裝與質料要求等等。
（二）審美表述能力的培養
審美是一種綜合自身體驗而最終達到審美享受的過程。對于任何一種藝術，審美者通其外在表現形式，在自身經驗影響的推動下領略美好的享受。在內心獲得了這種享受的快感之后，審美主體用語言來富有感染力地表述自己的審美感受。這種表述就是一種審美表述。進而言之，審美表述能力實質上是一種對已設計成功的作品的鑒賞和評價能力，一種思維中的藝術接受能力。
但與整體審美能力相區別的是，審美表述能力側重于說的方式，側重于對內心美感體驗的外在的表達。它對學生的綜合素質提出了更高層次的要求。多方面知識和多方面經驗的歸攏和豐富在審美表述能力培養中顯得尤為突出，尤為重要。因此，在教學過程中，服裝設計教師必須注重引導學生去積累、豐富自己的生活經驗，也注重引導學生不斷提高自己文化知識和藝術修養，努力建立一種包含歷史、文化、政治、環境、民族、經濟、宗教、時代、專業修養、語言運用等多方面知識經驗的綜合能力。作為一個服裝設計專業的學生，能否對一個優秀的設計作品作出很好的欣賞和全面的評價決定著自己設計能力能否不斷地得到提高。而這些欣賞和評價往往就取決于這種綜合能力的高低。
（三）審美創新能力的培養
審美的創新能力是以整體審美能力和審美表述能力為前提基礎的一種更高層次上的思維能力。審美創新能力的思維核心在于創新思維，所以也可這么說，審美創新能力就是一種符合審美標準的創新設計能力。當今社會是一個高度現代化、高度信息化的社會，創新與發展已成為現代社會生活的主旋律，消費品的更新換代與新陳代謝呈現著一種前所未有的快速節奏。這點表現在服裝消費上也是非常明顯的：服裝款式在流行中不斷更新，服裝市場竟爭十分激烈。人們的眼光也格外挑剔。人們對服裝的要求在不斷地提高。在這樣的情況下，一個參與市場競爭的服裝設計者如果缺乏足夠的創新意識，在設計中不能注人一種獨特的、能夠引領時尚潮流的超前意識，總是步其他人或者流行的后塵，那么他必定要在激烈的競爭中慘遭淘汰。所以從某種意義上說，創新思維關系著服裝設計學生在未來的從業生涯中的生死存亡。那么，如何去引導學生在審美過程中強化創新思維能力已成為擺在每位服裝設計從教工作者面前的非常關鍵、非常重要的問題。
結論
總之，服裝設計專業學生的審美思維能力培養是一個相當復雜的綜合性工作。它是一種系統化的教學，對學生個人發展又起著至關重要的作用。作為本專業的從教工作者，一定要有耐心、有信心，調動一切智慧去培養學生。只有這樣才能為我國服裝設計事業培養出更多更杰出的具有優秀審美思維能力的設計師來。
參考文獻：
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服裝專業論文范文第2篇
關鍵詞：中職院校;服裝專業;服裝工藝課程;教學改革
1引言
隨著服裝行業的不斷發展，對服裝專業人才的要求也在不斷地提升，從而推動中職院校服裝專業服裝工藝課程教學改革，但在教學改革的過程中存在著一些問題，比如教學模式單一，學生積極性不足、教學改革缺乏理論與實踐的統一、設計思想過于僵化等，需要從教學實際和市場需求出發，采取針對性的措施改進和完善這些問題，從而更好的促進人才的培養。
2中職院校服裝專業服裝工藝課程教學改革存在的不足
2.1教學模式單一，學生積極性不足
教學模式單一也是中職院校服裝專業服裝工藝課程教學改革中存在的主要問題，在實際的教學活動開展中，很難將服裝工藝教學內容與現代化的服裝設計理念進行結合，進而導致教師在教學過程中不進行教學計劃的制定，單一的進行書本知識的教學，而沒有將服裝工藝課程本身具備的特殊性與技術性進行展示，同時教師在教學活動中錯誤的認識自身的位置，無法實現最大程度的調動學生的主觀能動性，使得整個的教學質量與教學效率在很大程度上收到了阻礙。
2.2教學改革缺乏理論與實踐的統一
中職院校服裝專業服裝工藝課程是一門綜合性學科，在教學的過程中需要保障理論與實踐的統一，但在實際的教學改革過程中，過于強調對服裝工藝課程理論知識的教學，而忽視服裝工藝課程的實踐教學，缺乏與生活和工作的連接，同時，在開展服裝工藝課程實踐教學的過程中，也只是將實踐教學作為理論教學的延伸，仍從屬于理論知識，無法培養出具有實踐能力的服裝設計人才，從而導致服裝工藝課程教學改革無法滿足實際市場需求。
2.3設計思想過于僵化
設計思想過于僵化也是中職院校服裝專業服裝工藝課程教學改革中存在的問題，由于服裝工藝課程在教學的過程中在很大程度上受到傳統應試教育理念的影響，教師在教學的過程中片面追求理論知識的講解，將學生成績提升作為主要的教學目標，學生在學習的過程中主要以背書為主，從而限制學生的發散性思維，創新精神受到影響，不利于培養學生發現問題、解決問題的能力，可能在短時間內獲得一定的成績提升，但在很大程度上制約學生在服裝設計行業的長遠發展。
3中職院校服裝專業服裝工藝課程教學改革的優化措施
3.1增加服裝設計實踐課程
為了進一步推進服裝工藝課程教學改革，需要適當的增加服裝設計實踐課程，因為服裝專業學生的就業壓力不斷增大，想要在畢業后盡快的實現就業，不僅需要具有扎實的理論基礎，同時需要較強的實踐能力，才能夠盡快的投入到工作之中，所以下教學過程中需要將教學內容進行適當的調整，增加實訓課程的課時安排，使學生能夠有更加充足的時間進行服裝設計方面的實踐，同時，在教學過程中需要科學的進行教學進度的調整，確保教學進度與實訓課程之間能夠形成良性的互動，從而提升學生的實操能力。
3.2豐富教學模式
為了進一步推進服裝工藝課程教學改革，需要不斷豐富服裝工藝課程教學模式，因為中職院校服裝專業在教學的過程中受到傳統教學理念與教學模式的影響，學生的學習熱情降低、創造性不足，不利于教學質量的提升和綜合型人才的培養，所以需要從教學模式著手，比如，可以采用翻轉課堂的教學方式，對課堂內外的學習時間進行合理地規劃，實現學生學習主動性的提高，使學生通過教師準備好的視頻、課件等進行自學，使學生的學習興趣得到提升，同時在教學的過程中要充分的應用現代信息手段輔助教學，比如通過網絡教學平臺學習服裝專業的最新知識，通過微信等及時的與教師進行溝通，將學生遇到的問題進行及時的解決，將教學活動從課上教學延伸到學生的生活之中，從而不斷地提升學生的學習能力和綜合素質。
3.3完善師資隊伍建設
為了進一步推進服裝工藝課程教學改革，需要不斷地完善師資隊伍建設，首先需要加強培訓，使教師的教學實踐能力都能夠得到提升，同時積極的引導教師參加院校外的培訓與學習，實現對自身教學能力的提升，或者親身的進入到服裝企業中進行實踐學習，通過學習和感受服裝企業的工作環境、工作內容，完善對學生的人才培養方案，并實現自身的實踐經驗的提升，其次就是不斷加強優秀教師的引進，提升優秀教師的福利待遇，同時積極的邀請校外專家到院校內進行講座，或者在校內進行任職授課，從而從整體上提升服裝專業的教學質量。
4結語
加強對服裝工藝課程教學改革，對我國中職院校服裝專業的發展具有重要的意義，通過這種方式能夠顯著改善現階段服裝專業教育教學存在的不足，豐富學生的理論知識，促進學生實踐能力和創新能力的提升，實現教學質量整體的改善，并且通過這樣的方式才能夠為我國的服裝行業發展提供專業化的人才。
參考文獻：
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服裝專業論文范文第3篇
正確的市場定位是品牌成長和壯大的前提。尋求差異，尋求市場的隱蔽的空白，找準目標市場。
選擇目標市場進行品牌定位
定位是企業品牌營銷的基礎工作。要想在競爭中脫穎而出，惟一的選擇就是差別化，而定位正是在戰略上達到差別化的最有效的手段之一。對品牌進行戰略設計，以使其能在目標消費者心中占有一個獨特的、有價值的位置。品牌定位明確、個性鮮明，才會有明確的目標消費層。所以企業要加強市場調研，在競爭過程中不斷進行市場調研，以求能準確了解產品的銷售狀況，掌握消費者具體的需求變化，及時發現市場缺口，及時調整競爭策略，以適應市場的要求。
虎門的時尚服裝品牌確定的“時尚休閑”風格是市場定位的成功案例?！皶r尚休閑”服裝的市場定位是面向18～30歲的年輕人。18～30歲的年輕人是最個性化的消費群體，雖然這一年齡段的消費者消費能力不是最強的，但消費頻率是最高的，他們通常更注重款式、質量以及品牌的感覺，他們正是中檔或中檔偏高的品牌服裝消費的主力。因此，把時裝的設計理念引入休閑裝當中，在傳統休閑裝中加入時尚化元素，款式、色彩方面更新穎多變，則會更符合現代年輕人的個性化消費習慣。在休閑服裝中引入時尚因素既滿足了年輕人崇尚時尚的消費偏好又適應了其有限購買力，從而能有效地吸引大量年輕顧客。時裝是時尚的載體，多數消費者喜歡時裝豐富的色彩和個性化的設計。但年輕消費者，以及普通的工薪階層囿于時裝價格高和款式前衛、夸張，在購買時都不得不忍痛割愛，通?？炊噘I少，而時尚休閑則成功地填補該市場缺口。
正確的市場定位是品牌成長和壯大的前提。尋求差異，尋求市場隱蔽的空白，找準目標市場，針對目標顧客塑造企業個性。只有這樣才能使企業品牌走向個性化，發展出一條屬于自己的市場，開拓一片屬于自己的天空。
采用品牌授權，快速進入市場
品牌授權即品牌所有者與生產商或經銷商間通過協議的形式取得某品牌的使用權。國外一些知名的品牌將自己的品牌以簽約出讓使用權的形式許可給某些類別的產品使用。在《財富》雜志所列500家大型企業中，1／3以上企業的業務與品牌授權有關。
鑒于虎門服裝品牌發展現狀，現階段可通過專業化的品牌授權公司，根據企業服裝產品的定位和需求，購買一個已經在市場上享有較高知名度的成熟國際品牌，使用于自身的服裝產品，以達到迅速擴大份額或消滅競爭對手的目的。而需要支付給品牌所有者的，只是相對于進口商品成本低得多的權利金，即品牌許可使用費，從而發展適合中國市場的國際知名服裝品牌。在東莞，某服裝企業老板說過：“做企業就是要追求利潤，采用品牌授權，引進國外知名品牌進行生產，每年可以賺多少錢自己可以很清楚，工廠管理好了也不用花太多的時間，管理費用低，效率高，產出也高。營銷推廣費用降低，自己搞品牌沒有經驗，花費大，風險也大?！彼钥梢郧宄吹?，服裝企業在發展時引用品牌授權可以更加迅速的導人市場，并降低投資與風險。
借船出海，依托國外知名品牌的形象，借鑒其成功的經營理念和方式，走一條品牌運作的捷徑，利用知名品牌已創造的效益和價值發展壯大自己，分享世界著名品牌的成功與市場。這樣的營銷模式主要適用于個別企業實力還沒能壯大，打造自身品牌資金不足，本身企業知名度不高的情況下，使用這樣的策略有利于企業的迅速發展?；㈤T早期也出現了很多類似的企業，但這些企業通過了發展增強了實力，重新打造出一個屬于自己的品牌，從而走上發展自己品牌的道路。
運用品牌管理，塑造品牌價值
虎門的服裝企業對服裝品牌需要有一個更深刻、更理性的關注，鑄造服裝品牌對企業來講，是一個異常痛苦而又漫長的過程?；㈤T的服裝品牌要想長久贏得消費者的信任和忠誠，需要走的路還十分漫長。市場環境的完善、消費者的逐漸覺醒，將作為一種外在壓力，促使服裝品牌的創建者進一步規范和理性地運作。
在品牌管理和塑造品牌價值上，虎門也有發展得較為好的例子，比如，全國著名品牌“韓菲斯HANFEISE”。1998年下半年，老客戶再到虎門富民去批發“韓菲斯HANFEISE”時突然發現，整個富民商業大廈再也找不到“韓菲斯HANFEISE”了。在虎門，批發生意非常紅火之時，“韓菲斯HANFEISE”轉走專賣路線，當時這一決定十分令人不解?；貞洰斈甑倪@一“反?！迸e動時，董事長馬玲仙曾說，隨著占有率的擴大及企業規模的發展，再采用以前的批發方式經營，顯然已不適應當時的形勢。管理層果斷地作出決定：以特許經營的方式，走品牌專賣之路，打造出含金量更高的“韓菲斯HANFEISE”品牌，提高“韓菲斯HANFEISE”文化檔次和品位。
加大服裝研究設計投入力度
品牌能夠用很快的速度將一個很好的服裝產品介紹到市場上去。但是，服裝產品本身不具有生命力的話，再怎么做品牌都沒有用。要瞄準市場，跟著市場走，還要能預測市場，比市場早走一步，研究設計出時尚新款服裝。
有創意的廣告、公關和市場活動都能將消費者由衷的欣賞轉換為購買服裝產品的熱情，雖然這種效果是單純的技術無法做到的。但由杰出的藝術家為服裝產品做出獨一無二的設計，盡管花費頗巨，卻常常能引來消費者會心的微笑。國際知名服裝品牌能夠在全世界都立得住腳，而且能夠真正推廣出去，就是因為它品牌背后的服裝產品質量和它所具有的設計成分。
針對虎門的特色，虎門服裝通過宣揚休閑時尚的服飾，以此作為其特色服裝推向世界。悠閑而又不缺乏大方得體，是虎門服裝設計的理念。近年來，虎門著力于培養設計人才，投入研發資金，以把有自己特色的休閑服裝展示給消費者。正因為這樣，很多服裝品牌在虎門得到了充分的發展。如異軍突起的“異鄉人”、“韓菲斯HANFEISE”、“溫綺”、“新虎威”等都是建立在休閑服裝這個大環境下而突起來的服裝品牌。所以，企業發展具有自己的特色，必須對服裝研究設計投入足夠的力度與重視。
通過吸納人才和引用相關營銷模式，才能使企業得到更好的發展?？朔跇淞⒎b品牌初期資金、人才不足的障礙，有效規避市場風險。同時，只有吸納更優秀的設計人才才能使得企業的發展更具有可控制性、適應性和經濟效益性。
增強品牌推廣意識
首先，加強市場調研，及時調整企業的競爭策略。服裝產業是典型的小批量、多品種的產業，因而企業在競爭過程中應不斷進行市場調研，以求能準確了解產品的銷售狀況，掌握消費者具體的需求變化，及時發現市場缺口，使企業能根據從市場調研中掌握的材料，及時調整競爭策略，以適應市場的要求。
其次，加強服裝品牌的文化品位，樹立良好的企業形象。品牌的背后體現的是一種民族文化和商業文化，所以，品牌推廣還要多打文化牌。先進的理念是品牌的精神支柱和靈魂。
消費者購買產品不僅僅選購產品本身的使用功能，還越來越重視產品所蘊含的文化內涵。我們的企業營銷要盡可能依托和體現出中華民族五千年的深厚文化底蘊，搞特色營銷。針對初期虎門服裝企業推廣意識薄弱的特點，很多企業通過學習和吸收一批品牌推廣的營銷隊伍?；㈤T服裝企業只有做好品牌推廣、品牌營銷才能更好的、有針對性的把自己的品牌推出去，才能打造出有活力，有影響力的知名品牌；也只有這樣才能把虎門服裝這個品牌推向世界。
服裝專業論文范文第4篇
關鍵詞：舞臺化妝藝術；服裝；曲劇
在舞臺上演表演的種類非常的多，曲劇就是舞臺表演的一種，而想要襯托曲劇表演的魅力就需要利用環境和場地氣氛以及演員的表演。在舞臺上的表演人員也需要利用服裝和化妝藝術對自己進行造型，在化妝和服裝造型的過程中工作人員要對所飾演的角色進行揣摩，掌握好角色的性格定位，并配合化妝的效果，完美的展現曲劇中的人物形象。
一、舞臺化妝藝術與服裝表現的重要性
（一）增加角色的親和力。
在曲劇表演的過程中，所有的故事情節都需要演員利用自身的演技推動人物的發展，所以在曲劇的表達過程中，人物就是整個劇場的靈魂，在人物身上所體現的魅力是無法用其他輔助道具能夠表現的。為此，曲劇需要不斷增加整體舞臺的效果，以便更加突出人物的親和力，而服裝表現與化妝技術也需提升一個檔次，將人物描述的更加真實。
在曲劇表演的過程中，人物可以通過不同的服裝造型和化妝技術，展現不同的人物性格和職業，而好的化妝技術和服裝造型也能夠讓人物展現的更加活現，這是因為化妝和服裝是一種無聲的描繪方式，也是塑造形象的手段，這兩種方式不僅能夠讓舞臺更加豐富，也能夠讓舞臺上表演的人員更加的貼近觀眾，讓觀看者從中了解到曲劇所表達的意義。
在曲劇舞臺上，人物的年齡、性格特點都可以利用化妝來展現，而人物的地位、身份、民族等都能夠利用服裝來表現，再加上舞臺中的燈光展現以及布景就能夠將曲劇的劇情展現的淋淋盡致，讓觀眾能切身的感受到曲劇中人物的喜怒哀樂，達到觀眾與演員境界合一目的[1]。
（二）增加人物的形象性格表現。
在任何曲劇的舞臺上，舞臺與觀眾都是有一定的距離，而且舞臺的燈光一直都非常的亮和耀眼，所以演員在沒有化妝的情況下或是淡妝都不能夠讓臺下的觀眾看清楚演員的臉部輪廓，這樣就影響了演員表演的效果，也失去了演出的意義。為此，演員通過化妝的手段加深刻畫角色的形象，利用臉部彩妝達到放大人物形象增強人物性格的目的，也利用臉部色彩的深淺來調和場內燈光的明暗，協調演員的形象，讓觀眾深刻的體會演員技能的表現。
再者，在曲劇中人物的性格都是演員通過個人的表演展現出來的，演員的外部形象對塑造的人物有非常大的影響，所以不難看出，演員的服裝以及化妝的水平對于演員的形象是非常的重要。
（三）吸引觀眾達到演出效果。
曲劇的表演最終的目的就是吸引更多的觀看者，而能夠吸引觀眾的目光的方式，就是讓舞臺上人物的形象和色彩的表演更加的鮮明，并能夠利用更加真實的舞臺表演讓觀眾融合到曲劇的表演情節中。這些單靠演員的表演是不能夠達到的，而是需要將演員進行完美的包裝，利用服裝以及化妝技術讓演員能夠更加完美的展現自身。當曲劇表演者達到一定的水準的時候，舞臺下的觀眾的情緒就能被深深的感染出現變化，讓觀看者有種身臨其境視覺感官效果。
二、舞臺化妝藝術與服裝表現的主要特點
（一）多元化。
人們在觀看曲劇的時候，對曲劇的表演環境和裝飾要求越來越多，這個表現了觀眾的審美觀點在不斷的提高，同時也讓曲劇的表演藝術不斷的發展前進[2]。就現在曲劇的表演情況來看，化妝藝術與服裝藝術已經出現了多元化的發展趨勢，曲劇為了能夠體現更加絢麗的舞臺效果，服裝上已經是百花齊放的現狀，而化妝藝術也受到了一定的影響，在這樣的曲劇舞臺效果下，多元化的舞臺展現形式已經成為了未來發展的主流。
在曲劇的表演過程中，從最初一個人物的服裝只有固定的一套到現在有很多種，都是多元化的表現，這樣的形式不僅讓演員在表演的過程中更加深刻的刻畫人物的形象和性格，也能夠通過化妝的配合，將人物的形象深深的印刻在觀眾的心理，并讓觀眾能夠記住角色。這樣多元化的追求也并不是隨意進行的，需要針對曲劇劇目的情況以及現場的情況而定，避免誤導觀眾的審美和欣賞。
（二）個性化。
我國現在的社會正在慢慢的進入到一個個性化的時代，而曲劇也受到了社會發展的影響，在表演的過程中針對化妝和服裝方面也突出了個性的表現，以此形成了自身獨有的特點。最明顯的就是曲劇中女性的眉毛，在上個世紀30年代的時候，女性的眉毛都是以柳葉眉為主，無論是在生活中還是在曲劇的表演中，都體現了柳葉眉的存在；而在60年代的時候，人們的思想發生了變化，眉毛的形狀也發展成為了更加嫵媚的彎月眉，直接展現了女性的陰柔美；而在現在，女性的眉毛已經是個性展現的標志，在曲劇中的橫眉也是一種個性的標志，也是曲劇在追求符合現代標志個性的展現。
（三）重現經典。
曲劇所展現的都是過去人們在生活中的瑣事和經典的案件，以及英雄事跡，而曲劇對經典的描述是擁有自己獨特的方式，在傳統的舞臺上面進行創新和突破，在尊重經典事實的基礎上，將劇情表現的更加清晰和細致，也通過服裝和化妝藝術的展現，將經典重現在人們的視野中。曲劇的表演不同于影視表演，影視能夠通過風景以及實際的建筑對歷史和事件進行描寫，而曲劇只能夠通過舞臺這樣一個濃縮的場景進行闡述事件，所以想要將經典展現的更加的真實，就需要利用服裝以及人物的化妝技術進行裝飾，將民族的特點，以及經典曲目中的亮點都展示在服裝或是妝容上，這樣就更加完善了整體的曲劇表演，也讓觀看者體會到了經典曲目在曲劇中的表現以及魅力[3]。
三、加強舞臺化妝藝術與服裝表現的對策
（一）讓化妝與服裝更加真實。
化妝師在曲劇中是是非常重要的角色，不僅需要針對劇本進行細致的了解，也需要了解人物的時代以及人物的職位等方面，這樣才能夠通過裝扮展現歷史，讓人物更加真實。對此，建議曲劇中的化妝師和造型師應該認真的了解劇目中的歷史情節，并在工作的過程中多查閱相應的歷史依據，讓人物的裝束能夠在展現藝術美的同時更加貼近歷史，讓曲劇表演更加現實。而在創新的過程中，需要注意的是，服裝與化妝是否考慮到了現實觀眾的審美要求，再者就是需要符合歷史的真實，不能夠因為追求現實的美感而忽略了真實。例如，在曲劇演繹的過程中，服裝方面不能為了追求舞臺的效果，而讓清朝的人員穿著上唐朝的服飾，這樣就顯得不倫不類，讓觀看的人員貽笑大方，這樣的曲劇就不能夠得到觀眾的認可，反而會誤導觀眾對歷史的認知。
（二）提高舞臺整體的表演效果。
在曲劇的表演中，舞臺上整體的表現效果是能夠直接表現曲劇情節，并結合對人物的形象將曲劇展現在廣大觀眾的眼前。在曲劇的表演中，工作人員為了能夠讓舞臺的效果看起來更加的逼真，都會針對周圍的環境進行布置，而且也嚴格的要求演出人員的服裝與化妝能夠更加特近人物的形象和性格[4]。下面分幾個方面來建議如何提高舞臺整體的表演效果：
第一，在曲劇上演之前，化妝師與服裝造型師應該積極的與導演進行溝通，及時的了解曲劇的曲目，然后能夠從深層次的解析劇目所需要表達的意義，最后針對劇目對演出人員進行定位，而服裝師則需要針對劇目的情景和朝代來對演員進行服裝的搭配。
第二，服裝師和化妝師在對演員進行裝扮的過程中，應該以整體的舞臺效果為基礎，與整體的布景以及表現手法相呼應，不僅要突出演員的形象美感也要突出整體搭配的效果。
第三，一定要注意美丑的尺度，不能夠只追求人物的美而忽略場景及舞臺的設計，整個表演的過程中是一種綜合性的表現效果而不是單獨的場景表現。
（三）利用化妝和服裝塑造舞臺靈魂。
化妝師和服裝師是演員的有利后臺支柱，演員的形象都是由后臺的工作人員進行裝扮，所以化妝師和服裝師不僅能夠提升人物的整體價值，也能夠提升舞臺的整體效果。
化妝師和服裝師也是隨著社會時尚的前進思想隨之而變化，這樣的思想在曲劇演員的造型中有所體現。他們在服裝中添加了時尚的元素，卻又能展現古代的氣息，就如質地精良的紅紗、紅色的絲線、以及精美的銀飾品等。在曲劇的舞臺上，人物的形象是劇目的標志也是時代的代表，而化妝師和服裝師則是時代的前沿者，只有化妝師和服裝師充分的展現自己的能力，才能夠讓舞臺充滿靈性，讓舞臺充滿活力，也能夠讓整個舞臺更加有靈魂。
（四）充分展現舞臺人員的價值。
曲劇表演不同于影視劇，曲劇的表演時間比較短，而且場地有限，布置也受到了局限，演員就只能夠通過有限的資源進行精湛的表演。那么演員的形象塑造也成為了重點的工作內容，化妝師和服裝造型師都需要將曲劇中的人物塑造成有價值體現的人物[5]。所以想要充分的展現演員的價值，就需要化妝師與服裝師能夠準確的把握劇目中的人物的性格，并不斷的研究和探討尋找人物的細節，幫助演員表演的更加形象與生動。
結語
在曲劇的發展過程中，人物塑造是重要的話題之一，如何能夠利用化妝技巧和服裝造型將演員所塑造的人物表現的更加活靈活現，也是重要的研究對象，所以本文針對人物的服裝以及化妝藝術進行分析，讓曲劇人物在舞臺上能夠展現出自身的魅力，并利用化妝技術和服裝造型讓人物的形象更加鮮明，讓觀看者的情緒和舞臺塑造的環境融合到一起，突出曲劇的魅力。
參考文獻：
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[2]張恒，郭亞楠.愛丁堡戲劇節劇目《仲夏夜之夢》的人物化妝造型設計[J].四川戲劇，2015.
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[4]楊紅薇.戲劇服裝的產生發展及設計與管理[J].藝海，2011.
[5]羅婷.多媒體戲劇中的人物造型設計——愛丁堡戲劇節劇目《仲夏夜之夢》服裝化妝造型設計闡述[J].北京電影學院學報，2010.作者單位：云南藝術學院戲劇學院
服裝專業論文范文第5篇
服裝設計專業大學生實習周記
第一周，在學習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作，后來我才知道，一套準確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來說是必須的。
第二周，我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。
第三周，我明白了不同的服裝企業甚至同一企業，采用的原型都各不相同。這種差異的產生一方面是因為對于某一指定的規格，不是所有的公司都會采用相同的尺寸;另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來。不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。
在短短的差不多一個月的實習時間里，我懂得了協作的重要性，實踐的證明和經驗的直覺同樣重要?？梢赃@么說，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到最好!
服裝專業實習周記
最新大學生服裝設計實習周記
周記一
在學習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作，后來我才知道，一套準確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來說是必須的。
周記二
我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。
實習周記三
我明白了不同的服裝企業甚至同一企業，采用的原型都各不相同。這種差異的產生一方面是因為對于某一指定的規格，不是所有的公司都會采用相同的尺寸;另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來。不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。
總結：
這段經歷使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中，要注意以下幾個問題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時，其中很重要的一點是要將所用織物熨燙定型，使織物的經緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪，則通過撕布調整，或是先抽出一根紗線，再沿著抽出的紗線裁剪?？椢锏慕浘暭喨绻嵝绷?，平紋細布必須經熨燙定型，以使經紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個實習過程中，測量人體是最為復雜的一個環節，因為人體測量是針對特定的造型或者個體，由于人體上的線條沒有人臺上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會隨著人的呼吸變化而變化。所以在這個環節上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點，之前在書本中略有所知，但實際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點、后頸點、側頸點和肩點，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線等等，這些都是測量人體的準確度的基本要素。
在短短的差不多一個月的實習時間里，我懂得了協作的重要性，實踐的證明和經驗的直覺同樣重要?？梢赃@么說，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到最好!
服裝設計頂崗實習日記范文大全
實習目的：
實習在于培養實踐動手能力,使所學的專業理論知識與實踐相結合,為更好的適應社會的需求打下良好的基礎.通過到服裝企業生產一線實踐的方式,對服裝生產從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業技能與生產管理能力得到系統的、強化的、實戰的訓練.
實習內容：
實習的主要內容是圍繞服裝專業高級技術崗位實用性人才所必備的基礎技能制定的,分為四個部分：
l、服裝頂崗實習CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.
2、服裝頂崗實習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業制板
3、服裝頂崗實習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環節的技術要求.
4、服裝生產管理,做到了解整個企業的生產特點,生產線的組織,各個階段質量的控制方法等等.
實習體會：
我們實習所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司,具有所加工的產品種類繁多,變化快,且產品完成質量好,工藝規范等諸多優勢,非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業.這是我第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從學校到社會,環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉變中.
剛一到廠的時候,我們先是整體的參觀了整個廠區布局,對公司有了一個整體的認識,工廠雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個生產部門都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學校對于我們的培養得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產業做到一目了然,才能從根本上推動服裝行業的發展.
我們的日程安排根據實習內容規定的四個方面,實行的是分組輪換制,每一個階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個職業,因為我喜歡思考,對數字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門技術把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次.
可是在第一天的時候我就開始犯難了,一個難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別.2因為公司是以外貿服裝加工為主,所以版型的設計是以客戶訂單和樣衣為標準的,外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5而且有許多專業名詞使我們從未使用過的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算,等等.這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.()大學生百分網提供)
其次,國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異：1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內的大,及其寬松.2褲子不分男女以低腰為主.3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色.與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同.5衣服上基本上都有口袋,數量相對來說比較多,并且許多都是立體口袋.
在連續試打了兩個款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實,在制板的時候無論原型法還是比例法,各有各的優勢所在,要融會貫通綜合運用,才能做出更精確,更美觀的紙樣.
在這期間,我們還參觀了尼彼歐的CAD中心,尼彼歐使用的法國進口的力克CAD系統,在這里我第一次見到了完整地服裝CAD系統,真是大開眼界阿,在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進電腦里,再進行號型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以完成,而且精確度還要優于手工.完成后的大貨板(工業紙樣)通過筆式繪圖儀打印在麥架紙,而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產使用.
其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣,多年來積存下來的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢非常麻煩.使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數字,不管有多少紙樣都可以保存在計算機里,每時每刻輕松查詢.
不過可惜的是,因為設備昂貴,我們不能親自上手體驗一下,只能期待以后的機會了.
在這時,擔任我們指導的王師傅,感覺我們的基礎實踐知識的不扎實,提出要讓我們到樣衣生產線上去呆一段時間,詳細地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過程中去體會紙樣.同時也是對下一個環節的學習.在外貿服裝企業,客戶是要檢查樣品的,因此,郵寄過去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進行下面的步驟,但是這一過程是十分反復的,往往要經過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認下生產訂單.過長的時間的反復,不僅浪費了人力物力財力,更重要的是違背了時間就是金錢的現代市場準則,因此,這就要求業務部和技術、生產線各個環節更好的溝通協作,提高質量和效率;次一方面,還要考慮減少郵寄的時間和費用,降低成本.
因為工廠實際生產的需要,我們被調到后段工作了很長一段時間,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段.我待在檢驗的時間最長,體會也就最深：
檢驗是質量控制必不可少的重要組成部分.沒有完善的質量檢驗系統要完成質量是不可能的.質量檢驗與質量預防相比,雖然說是落后了一個節拍,屬于事后把關,但是把關畢竟仍是一種重要而有效的控制手段.如果預防看作為是可以不發生質量缺陷,那么檢驗的積極一面就是為了下次不再發生.因此要對所有的產品作100%的檢查,如果返修或重新整理,會影響出運.
正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠可能是百分之
一、千分之
一、萬分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百!因此負責檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,發現污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標簽,按問題種類分掛在不同區域,然后送到相應的部門做處理.對于合格產品還要負責清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該全部準確,保證完全的合格.
在實習的期間,廠方還專門安排了經驗豐富的閆師傅給我們進行了四次理論課程的培訓,這與在學校的理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業經驗為基礎的,以真實事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進行了詳細的講解,更與我們討論了現代服裝企業的管理中的一些問題.使我們對實習有了更深刻的體會.
在與閆師傅的討論中,我深深感覺外貿服裝廠要適應市場發展的要求,必須重視運作管理.建立與市場環境相符合的生產體制,服裝加工這一產業,是一個非常繁瑣的行業,更是一個繁忙的行業.在需要的時候,按需要的數量及時間,提供需要的產品,就必須要讓員工充分認識一秒鐘的價值,將時間的浪費壓縮到最低限度.可在現實的運作中,加班加點在人們得意識中已經成了正?，F象,有時甚至會出現連續工作30小時以上不間斷工作的現象,這一點在車縫著一環節表現得尤為明顯.可是在分析客戶從下訂單到發貨的過程時間規定時,卻發現在時間上并不緊迫,這就說明在工作時,一定有浪費存在,因此排除浪費很重要.從工廠的運作來看,自客戶下訂單開始,技術部門開始工業板制作、工藝流程設計、流水線安排等事宜.采購部門開始組織加工所需原料、輔料,以及包裝需要的商標,吊牌,包裝袋,紙箱等物.而最大的問題就出在這里,材料組織時間越長,留給后面工序的時間也就越少,這就造成了上述現象的發生,而這一問題的解決,除了自身調整外,還要依賴大環境的發展,即整個紡織服裝產業的發展,隨著我們高新技術紡織工業園的發展,我相信這一難題會得到有效解決的.此外現在服裝企業的競爭力是靠按時交貨、成本低、質量好來提高.尤其是在外貿服裝企業大多數訂單要求產量大,交貨期又短,進行的貿易屬于加工貿易里的來料加工,采用的是定牌生產,企業利潤的主體就是賺取加工費,可見服裝貿易發展的艱難,生產無缺陷的產品才能最大限度的取得效益,因此進行整體質量管理活動顯得尤為重要.
而在工廠里不合格品往往是在最后工序發現的,且存在一定程度上的互相推卸責任,這樣是非常不可取的.質量管理中重要的是防止失誤再次發生,絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次.這就要求管理者、技術人員要做到親臨生產現場,實地觀察,這樣才能在操作現場及時發現問題,使問題在前工序排除.在生產現場發現異常,要馬上想方設法解決,質量是各工序做出來的,而不是檢查出來的.產品不管進行多少次檢查,也不可能把不合格品檢查成合格品.因此,預防是質量管理的關鍵.實習日志