考研學習計劃書范文第1篇
一、最佳服務是用心用情服務
隨著社會的不斷發展，人們的理解和認識也不斷變化，無論是服務者還是被服務者，都
充分認識到服務與被服務的舒心愉悅性。
(一)乘務員應具備洞察乘客心理的能力
洞察乘客心理的能力是指通過對乘客情緒、語言、行為等方面的觀察，把握乘客內心的真實想法，判斷乘客心理狀態的能力。乘客的心理狀態，會通過一系列介質表現出來。如咬牙切齒表現憤怒;紅光滿面表現高興;沉默不語可能預示正在承受著某種壓力;傷感悲哀的則是遇到了重大的不幸。乘務員有效把握乘客的真實想法，適當調整自己的應對策略，在處理非常態乘務關系是可收到事半功倍的效果。
(二)用心用情，真誠服務
乘務員要具有快速反應能力，在觀察乘客的時候，應迅速分析判斷和采取相應的服務對策;分別對外國客人、老人、小孩、病殘人士、宗教人士等進行規范服務的同時采取特殊服務，更細心、更人性。用心用情，真誠服務即微笑服務，讓微笑充滿車廂，把美好留給乘客;親情服務，想乘客所想，急乘客所急，不僅把乘客當服務對象，更把乘客當親人;敬語服務，常用敬語十個字，在語言中表現應有的職業文明;開展知識服務，樹立公交企業員工的良好公眾形象。
(三)禮貌待客，把"對"讓給乘客
禮貌待客的基本點就是尊重客人。要有效地做到尊重客人就必須加強自身職業禮貌修養，做到受辱不努、自重自。受辱不努，即要求公交乘務人員面臨急難時，不變臉不必火，沉著大度，能以妙語應粗俗，用豁達勝愚昧，以文雅對無禮，從而擺脫尷尬，維護公交企業聲譽。自重自，即要求公交乘務人員在操作及服務時要穩重、規范、恪守;態度要平穩熱情而有分寸，語言不亂而有分量。論理處事有理有節，寧愿自己受委屈也要把"對"讓給乘客。因為乘客乘車，除了為順利快捷到達目的地外，在乘車過程中獲得尊重與友好也是內心的需求之一。因此在乘務服務中，不乘客人感到自己享有了應有的尊重，對乘務服務中的不足就會以寬容豁達的態度給予諒解。否則當乘客深感自己被輕視、被貶低，那么乘務員對其任何的服務都會被抵觸和否定。 乘務員要在做好對乘客業務性服務的同時，還需更加重視對乘客的"情感服務"，力求使每一位乘客在精神上享受到愉悅;忌厭惡和鄙棄的冷漠服務。
面對不同的乘客，乘務服務要掌握的三個要點，即："根據不同乘客的心理需求，有針對性地滿足";把"乘客現在需要"變成"個性化真誠針對性服務";發揮語言藝術在服務中的神奇作用，并總結出"少說抱怨話，多說寬容話，少說諷刺話，多說尊重話，少說拒絕話，多說關懷話。"乘務員在公交服務一線上掌握和運用這些乘務服務原則和方法，將會為全面提升公交整體服務品質起到畫龍點睛的促進作用。
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業務收獲
和掌握豐富的服務技能的同時，在以下幾個方面鍛煉提高了自己：
1、遇事不慌、沉著鎮定當遇到突如其來的事情或問題時，要保持鎮靜，從容不迫，不驚慌失措，并且迅速地確定處理問題的對策。
2、快速反應、思維敏捷遇事要能迅速地想出解決問題的方法。在突發意外事件面前，乘務員要根據所發生事件的性質、特點、影響、趨勢，快速應變并及時制定出解決問題的有效方法，在突發事件面前，乘務人員既要保證自身的安全，又要使乘客不受到傷害，始終與乘客處于良好的關系狀態。
3、開朗豁達、機智幽默開朗豁達、機智幽默是建立良好的乘務員與乘客人際關系的潤滑劑，靈活運用可處理好乘務員與乘客在交往中可能出現的各種難以處理的問題，以緩和緊張局面，使雙方交際變得輕松愉快。
4、節制有序、恭敬有禮性有些突發事件會讓乘務人員受到委屈，在這種情況下，乘務員忌急躁、計較，要具有較強的職業駕馭能力和克制能力;節制有序、恭敬有禮地做好耐心、細致的說服和解釋工作，有條不紊、冷靜得當地處理好突發事件。
做好服務工作，不僅有熱心、誠心，還要有熟練的業務技能，研究掌握多種乘客的乘車心理，一把鑰匙開一把鎖，因勢利導地做好服務工作。高峰固定乘客多，低峰流動乘客多，平時外埠乘客多，節假日抱小孩乘客多;春秋季乘客多。兒童淘氣好動，病孕乘客喜歡靜，老人眼花耳聾行動緩慢，殘疾人行動不方便等乘客特點，采取適當的服務方法，恰到好處地為乘客服務。
最累莫過于打掃衛生，其實發覺打掃衛生也有一點技巧的，雖然要求是到達每個站之前都得打掃，但是由于在某段時間乘客超載得特別利害，根本就不可能做到那樣的要求，我們只能有目的去搞。一般乘客都是上車一包瓜子，到處找水喝，吃完了以后，開始在列車的搖晃中安靜下來，那是我們打掃的最好時機了;在吃飯的時候高峰期開始到了，由于火車上飯相對比較貴，于是大多乘客都是自帶方便面，那時候水可是物以稀為貴，在打開水的地方可是人滿為患，然而之后滿地都是方便面的盒子。其實只要抓住這幾個高峰期打掃衛生我覺得已經ok了。當然還有在換班之前也得打掃一下，要不怎么對得起同伙呢!
而最煩人的就是，乘客抽煙的問題。雖然火車有設立了專門供乘客抽煙的地方，但是由于抽煙處是在車廂交接處，那里天氣太冷了，根本沒有幾個乘客愿意主動去。其實那些乘客都不可能是第一次車火車的了，在車廂抽煙的危害也應該知道，所以有時我在思量，為何人總是明知故犯的呢，難道以前的教訓還不夠多嗎?于是只有發揮乘務員的作用了，雖然乘客大多都不愿意接受乘務員的意見。碰到講道理的還好，碰到那些蠻不講理的真的大費腦筋，也不知道是不是乘客也有點欺軟怕硬，有時候看到我們這些人有點講話太柔了，根本就不睬你。得上天保佑，因為我長得像學生樣，雖然我并沒有什么強硬的方式，那些蠻不講理的乘客最終還是乖乖去了指定的地方吸煙。
考研學習計劃書范文第2篇
其次，各校的招生計劃和各科考研大綱都在7-9月份出爐，考生可以據此確定最終報考的學校和專業，明確各科復習重點。此時，依據新大綱編撰的復習參考書剛剛出版，輔導班也相繼開始舉辦，這無疑為考生提供了更為快捷、有效的復習指導。
最后，對于在校應屆生，用暑期2個月的時間來集中強化復習，學習效率也是最高的。9月份開學后，本科課業和實習，會分散考研復習的時間和精力，這更凸現了暑期作為考研復習黃金時期的重要性。
那么，我們如何好好把握這難得的黃金時期呢?經過我多年對考研輔導的分析，考研失敗的同學最大教訓就是在暑期高峰復習期到來之前沒有明確的規劃，所以導致整天抱著一大堆資料，又是占座又是熬夜。今天感覺這方面比較薄弱，狂復習一通;明天又聽說那個知識點比較重要，便又開辟了另一個新戰場?？雌饋矸路鸷苊Φ臉幼?，但因缺少整體規劃，如此下去，復習根本沒有延續性。所以，希望用我四年的考研輔導工作的經驗來為大家規劃好整個暑期復習。首先制定一個大計劃
暑假期間首先你需要擬定一個大計劃，這個大計劃就是你如何協調各科目復習的時間，以及暑假結束前你要達到的目標。計劃力求科學、合理。要根據自身的學習基礎以及有效時間來準確計劃?？茖W合理的學習計劃應將每門課目每天的學習時長，以及每門課目的安排順序，更有每本教材的使用順序等等。不可盲目追求高目標，一味向高目標看齊，而忽視了自身的實現計劃的能力。也不可低估了自己的能力，如果你對自己的實現能力不能確定的話，可以先制定一個周計劃或者三日計劃來試驗一下你的計劃實施情況。如果實驗后覺得計劃可行就繼續堅持下去。如果不可行，就要趕緊適當調整你的原計劃方案了。最終確定好這個計劃后，就要把它堅持下來，除非遇到不可抗力阻礙了你的學習計劃。
也應該有個小計劃
暑期復習計劃也應該做到每天有個“小計劃”，每周有個“中計劃”，每月有個“大計劃”，每天完成一個小計劃，第二天開始下一個小計劃前先溫習一下昨天的小計劃。每周的所以“小計劃”完成后再來一個“中計劃”總結，然后開始下一周的每天的“小計劃”。以此類推到月末總結“大計劃”。
這樣，一個月下來，通過這樣按部就班、步步為營式的復習攻略，就可以令你在第一輪或第二輪的復習中比其他計劃不周全或計劃不科學的人取得更有效的學習成果。
例如，7月5號開始實施你的政治復習計劃。上午8點到9點半看政治，先看政治中的馬哲部分第一章，力求在9點半前看完這一章，以不影響下一門科目的復
習。7月6號早晨8點先用不多于半小時的時間來回顧昨天你復習的政治內容，然后開展第二章的計劃。以此類推到周末看完馬哲部分后來個周總結?？傊?，有了詳細而周密的計劃才是有序復習的保證，大家一定要有條理進行各項復習，爭取在暑期這個關鍵時刻把所有該掌握的知識點搞懂、弄透，以便暑期過后迅速進入下一階段的復習。
從2010界輔導出417分的法碩全國第二名的的成績，到現在一直從事考研輔導相關工作，接受來自四面八方學弟學妹及朋友們的“咨詢”，對于考研，對于暑假的考研攻關復習，我有一些提醒不得不說： 一 英語：背單詞、練真題要有側重
暑期階段的英語復習，主要應該圍繞練真題、背單詞兩個方面。 對于還沒有通過大學英語六級、或者沒有背過考研詞匯的同學來說，背單詞是這個階段的重頭戲?；A薄弱的考生，這時最該做的，是集中一個月或更多的時間來突破單詞。借助專門的詞匯書，每天拿出一個單位時間來背單詞，堅持一段時間，你會發現英語閱讀不那么可怕了。
詞匯量在5000以上的同學，可以不必背詞匯書，只需要用一個小本，記下閱讀時發現的生詞或有疑問的詞，這是通過閱讀積累單詞的方法，可以幫助已經具有一定詞匯基礎的同學繼續積累和擴大詞匯量。
做真題是這個階段重要的復習方式。在考研英語當中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結構等非常類似，經?？疾榈暮诵膯卧~也會反復出現，多做幾回真題，你就能夠發現其中的內在聯系，了解各類題型的解題辦法，發現自己的不足，進行有針對性的練習。
暑期復習時間很緊，所以利用英語真題也要有所側重。以這樣的順序做效果比較好：
(1)模擬考研，在考研規定時間內完成一套真題(2010)，根據答案打出分數。然后根據權威的答案解析，仔細分析自己各部分的答題情況，是做對的、還是蒙對的?為什么會做錯?以此發現自己的不足，而后進行有針對性的復習。
(2)以2000～2009年的真題作為復習重點。分析、揣摩答題技巧與思路。2011，2012年真題可以作為考試前的?？碱}留下。
(3)以1994～1999年的真題作為次重點。這些題目公認比近幾年的題目要難一些，可以掌握英語真題的難度上限，用來擴大詞匯量。最有參考價值的是，這些題目中的長難句很多，可以通過分析這些長難句來提高對句子和篇章的整體把握。
(4)做完真題后，綜合分析學習效果。感覺理解不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一遍真題(1994～2010年)，或者在分析自己的薄弱之處后，有針對性地選擇相應的模擬題來做。 在做完真題之后，一定要看新東方英語強化班的真題解析視頻。
此外，閱讀是考研英語復習的主線。閱讀部分分值高，俗話說“得閱讀者得
天下”，可見其重要性。復習閱讀能夠提高英語能力，提高其他題型的分數。所以，建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記，包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結構等。之后幾遍則分側重點進行復習。通過對生詞、短語的復習，提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。這樣，充分利用閱讀真題來提高英語能力，效果很明顯。暑假復習階段，建議英語真題復習一遍，閱讀部分復習兩遍或以上。
二 政治：暑假是把政治提上重要日程的時期了。
我們知道新大綱就是在暑假9月中旬發布的，不管之前有沒有復習過政治，暑假都必須要開始復習。任汝芬政治序列一是必看的，在每天的正常復習中要把一個固定時間分給政治，爭取在暑假內把政治書瀏覽一遍。要注意的是這個階段過政治書，尚且不需要死記硬背，主要以熟悉、理解為主，特別是馬哲和政經部分的內容更是要注重理解!看輔導書或聽輔導班的課時，要按章節仔細學習，理解每個概念和觀點的意義。每復習完一章，用相應的歷年真題進行鞏固練習。琢磨命題的思路，把握主要知識點。切忌一開始就拿很厚的模擬題盲目實行“題海戰術”。
暑期政治復習各章內容有這樣的特點：
哲學(理解+記憶)：哲學部分很抽象，題目出得很靈活，復習時需要對課本中的哲學概念和原理有很好的理解，同時要對基本觀點加強記憶。
馬克思主義政治經濟學(理解)：政經尤其是資本主義政經部分，邏輯性很強，涉及的概念和公式很多很重要。概念之間環環相扣，如果你對所有內容都理解以后，會發現不容易忘記;但只要有一個概念或是公式忘記了，便可能全部的內容都記不清了。所以對這一部分的概念和公式，一定要熟悉它們的推導方法。毛澤東思想概論(記憶)：這部分內容簡單，但是各種小的知識點龐雜，難以記憶，尤其是眾多著作和會議的年份、內容、意義、影響等等。所以，需要找到記憶的竅門。
鄧小平理論和三個代表重要思想(記憶)：與毛澤東思想概論類似，這部分內容好理解，但千頭萬緒的歷史線索，需要建立一個強大的記憶庫。
世界政治與經濟(記憶)：這一部分分量不重，只考一道大題，所以暑假期間，只需要看一遍課本，大體有個印象即可。當然，一直到考前，還需要隨時關注時事政治。
三 數學：看第一遍書+看輔導班視頻
基礎薄弱的考生應該在暑期之前，有一個打基礎的階段(大致2～3個月)。暑期兩個月期間，主要是將各個知識點進行系統強化與綜合運用。強化訓練階段
的目標是要提高拿分能力，確?？荚嚂r基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，掌握一定的解題方法、技巧，訓練一定的解題綜合能力。暑期階段以真題為藍本，經大量做題，提高反應速度和解題能力。
四 法碩：指南+大綱+錄音+真題+配套練習必須反復鉆研
暑假7,8兩個月，必須過完第二遍指南，綜合科要多過幾遍，錄音聽2遍，法條過1遍。指南在這個時期很重要，必須邊聽錄音邊看指南，邊做配套練習和真題了。
暑假是在校生復習考研的黃金時期，因為在這兩個月中，可以全天投入復習，不需要受到其他事情的干擾。但是，暑假也是最枯燥、最容易偷懶的時期。因為幾乎每天對對著考研書籍，而且少了督促。把握好暑假的復習，首先要選擇或者創造一個適合復習的環境，即在不被打擾、能夠讓自己專心看書的環境中復習。此外，還需要具備以下幾點因素：合理的計劃、規律的作息、定期的運動、適度的放松、堅定的毅力、平和的心態。
時間規劃與心態
一、 合理的計劃及規律的作息
在暑假，沒有固定的上課時間，也沒有安排的任務和作業。為了考研復習達到更好的效果，應該給自己制定一個計劃，即每個月、每周、每天需要完成哪些任務。制定計劃的時候要兼顧各科，不建議每天只看一科。在制定計劃時，要留出一些時間來完成之前未完成的計劃以及復習之前復習的內容。不能把計劃制定地太緊湊，計劃的任務過多，常常完成不了，容易產生一種挫敗感在作息方面，最好每天在固定的時間起床，固定的時間復習。比如可以安排 7 ： 30 起床，早上 8 ： 00 — 11 ： 30 之間復習，下午 2 ： 00 — 5 ： 00 之間復習，晚上 7 ： 00 — 10 ： 30 之間復習，這樣每天復習 10 個小時左右，應該說復習時間是比較充足的。每個學生可以根據自己的具體情況做出一些調整。
二、 定期的運動及適度的放松
每天復習之余，要做一些運動，這不但可以鍛煉身體，而且有助于記憶力的提升。如果還沒到考研時身體就垮了，那之前所有的努力都白費了。除了運動，在復習中間以及每周周末也應該放松放松。比如每學習一個小時左右就休息五分鐘，然后再繼續復習，而周末可以適當給自己放放假。此外，在學累了的時候或者復習遇到瓶頸的時候，也可以暫時停止復習，去做一些自己平常喜歡做的事情，轉移壓力，之后再投入復習。
三、 堅定的毅力及平和的心態
考研最難的不是所考的知識點，而是堅持。在考研最初復習的時候，很多人都覺得所謂的堅持并不難。但是隨著考研一天天逼近，隨著身邊的同學一個個找到了工作，隨著復習需要記憶的內容越來越多、特別是記了的內容又很快忘了，就會逐漸灰心、失落，對自己的選擇產生了懷疑，進而放棄。因此，堅定的毅力需要貫穿整個考研復習過程，包括暑假。
暑假一般天氣比較熱，人也容易煩躁，復習除了需要毅力，還需要擺好心態。面對不懂的內容以及不容易記的知識，不能太急躁。要對自己有信心，相信自己只要投入時間認真去學、去記，一定能夠達到目標。在復習的時候，先不去想考研的結果，而是考慮如何能夠掌握這些知識。
好了，就說這些吧。洋洋灑灑寫了一個小時了。希望在這里可以幫助到每一位與我結緣的考研學子們。祝你們復習順利愉快，考研成功。
希望我們每個人都會點燃屬于我們心中的那盞燈塔來照亮未來人生路。我和大家一樣，你們有考研夢，我也有屬于自己的夢想，希望我們努力，不要放棄，選擇了就不要后悔，讓我們為了夢想而努力奮斗。
考研學習計劃書范文第3篇
第一階段：基礎復習階段(3月份至6月份)
(一)復習核心：此階段平均每天學習英語約3小時左右，主要學習內容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。②考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。③閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面?；A好的考生則可以在熟悉語法的基礎上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著手彌補。對于作文，在這一階段可不必特意去做，但每天或每隔幾天可以用英文寫寫日記，或僅僅記下自己復習中摘抄的好句子或者段落等都可以。
(二)學習誤區及應對指導：切忌單純地按照詞匯書孤立背詞匯;應該結合閱讀文章及短文背誦，將詞匯融入文章的理解中記憶。
(三)學習方法及建議：對于基礎較薄弱的考生，建議選擇一個適合自己的輔導班，像考研網絡課程更適合此部分考生，不但學習不限時間、地點，而且可以反復聽課，更便于考生強化學習效果。跟隨老師扎扎實實去學習，打好基礎，為后期的強化和沖刺做好準備，是基礎階段備考的重要任務。像考研詞匯5500精講速記班、2013考研語法及長難句精講班、2013考研英語基礎班、2013考研英語加強版全程班和2013考研英語全程班這些經典課程都值得廣大考生推薦。
第二階段：提高強化階段(7月份至10月份)
(一)復習核心：此階段平均每天學習英語約3.5小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。②閱讀理解，閱讀專項訓練一定要按時按質完成。暑假時間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在 70分鐘內做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質的飛躍。③完形填空的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。④翻譯的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。⑤考研真題研究，本階段用時大約為60-90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關。⑥作文范文的學習及練習，每個學員必須在這階段開始作文練習，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常見語法錯誤。經過一段時間的復習后，考生基本了解了自己各模塊的水平，在這一階段，應強化優勢，彌補劣勢，在習題方面可以選擇專項訓練，并養成記復習筆記的好習慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經常翻閱。
(二)學習誤區及應對指導：切忌閱讀題只做后面的題目，要理清文章的結構和行文思路，把握文章的主題，明確作者的態度。
(三)學習方法及建議：2013考研英語強化班、2013考研英語加強版全程班和2013考研英語全程班。
第三階段：考前沖刺階段(大約時間為12月1日到考前)
(一)復習核心：此階段平均每天英語學習時間約2小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時大約為30小時，將10年考研英語真題再做一遍，繼續保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰。③作文練習，能熟練運用大、小作文常用模版，作文總分達到20分以上。④模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節奏，平均分控制在55分以上，堅持每周做2～3套題(在限定時間內完成，包括作文)，為每類題型科學合理地分配時間，對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。在本階段，需要根據對報考院校信息的掌握和了解，對復習做出準確的定位與必要的調整，提煉考點，突出重點，提高復習的有效性，掌握答題技巧，融會貫通，確保取得理想成績。
(二)學習誤區及應對指導：切忌做模擬題不寫后面的作文，要在規定的時間內完成整個套題，確定各題型的做題順序和做題時間，模擬考試現場，調整考試心態。
(三)學習方法及建議：箭在弦上不得不發。這個階段，考生們不管備考的好與不好，都要做好最后一搏。這一階段一定要抓住提分項目著重強化，同時對于薄弱部分重點突擊，這時候，考試技巧顯得很重要，可以幫助考生短期提高成績?？忌斜匾獔笠恍┒唐诘臎_刺班，像網絡課堂2013考研英語沖刺班和2013考研考前寫作批改講評班更適合所有考生。
總之，英語復習要有計劃性和針對性，看似簡單的道理如何付諸實踐卻需要毅力和技巧。英語備考經驗總結如下：
1、最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。
2、另外，在復習的過程中，不僅要計劃明確，還要注意重點突出。
3、在時間和精力有限的情況下，一方面是要抓有可能快速提高的項目，另一方面就是要抓分值高的項目。
4、在英語考試中，閱讀和作文總計占了70分，四篇閱讀文章每道題占2分，因而，對閱讀應當充分重視。
考研學習計劃書范文第4篇
歐洪呈
8月4日，來到西藏這片神奇的地方。在這一個多月的時間里，我和我的同事一起，共同經歷一段終身難忘的日子。我們從現代化的大都會來到了一個正向現代化邁進的城市-----昌都，充分感受了它的脈動。西藏昌都，這個神秘而美麗的地方，正在煥發它的活力，向著小康社會的目標，大踏步邁進。而我們，作為首批重慶“組團式”援藏人員的其中之一，通過這次援藏，收獲了感動，收獲了激動，更收獲了動力。
在黨中央的號召下，多少年來，一批批援藏干部滿載著黨中央的殷切囑托，滿懷著對西藏教育的無限憧憬，奉獻在雪域高原;多少年來，一幢幢嶄新的教學樓銘刻著各援藏省市的深情厚誼，屹立在高原大地;多少年來，莘莘學子們沐浴著黨中央和援藏省市親切關懷的陽光，在教育援藏的春風里舒展著笑臉„„
在沒有去西藏之前，我們對西藏的地廣人稀并沒有什么概念。但是當我們坐著顛簸的汽車在廣袤的原野上穿行時，才明白西藏發展教育的難度遠遠超過了我們的想象。西藏的人口密度僅為每平方千米2.1個人。這在重慶這樣擁擠的大都市是肯定想象不出來的。而且西藏的人口居住非常分散，我們的車子在路上前進，經常從看到一戶人家到看到下一戶人家中間要隔上半天。這種情況使得孩子們上學非常地不方便，教師很難集中授課。于是在西藏就出現了許多十幾個人一個學校的情況，這些地方大多缺水缺電，其困難程度是難以想象的。
1 到昌都后，廚房里，灶具、鍋碗瓢盆、米面油鹽醬醋等一應俱全;住的方面基本家具樣樣有，就連枕頭枕套都是雙的、連拖鞋也是冬夏備齊，考慮非常周到細致。特別是上至市主要領導下至學校領導和后勤老師對我們一行的重視和生活上的多次人文關懷，讓我們有了家的感覺，為之感動!
這次三年援藏之行對于我們來說，不僅僅是一次簡單的援藏工作，從某種意義上來講，可以說是對我們心靈的一種凈化和升華。
到了西藏之后，我們從自己看到的，新聞里看到的，才知道原來在西藏這個外人看來神秘而美麗的地方，有著這么多的憂傷。這里惡劣的自然條件，人口居住的分散，使得這里的孩子接受教育的難度比別的地區翻了幾倍。家長們很多很想送孩子去學校，可是卻受到了種種因素的限制，只好讓他們放羊、放牛，延續著祖輩的生活軌跡，無力擺脫貧困的現狀。當我們看著孩子們那一雙雙渴望上學的眼睛，我們的心一陣陣地痛。
盡管國家已經投入了這么大的人力、物力、財力來發展西藏的教育事業，但是還有一些家庭的孩子仍然徘徊在校門之外。這讓我們不禁想起以前做節目的時候看到的新聞，說是內地的一些孩子因為厭學，沉迷于網絡等原因而逃離校園，最后家長、社會和學校想了各種辦法把他們重新拉回校園。我們想到，真應該讓這些孩子去一趟西藏，他們就會明白，他們讀書的機會是多么的可貴，在中國，還有多少孩子因為貧困等原因無法進入校園讀書。而我們自己則更是看到，西藏地區的同志們在那么艱苦的環境下，還能夠用自己全身心的熱情，去
2 投入西藏的教育事業，讓我們感到深深地慚愧。他們對于工作的認真和投入，讓我們覺得，西藏的教育發展盡管還有很長的路要走，但是有這樣一批熱血仁人在這里，將來肯定能圓滿達成目標。
重慶市市委、市政府也非常掛念我們，主要領導一行還親自前來看望，我們感動，我們熱血沸騰，我們又有什么理由不把工作干得更漂亮一些呢?
在一高，除了教學工作外，我還主動承擔了黨建工作，以及校辦的其他一些工作，我想，我一定要在這里留點什么，至少離開時，要給重慶組留下一些好的印象，不辱使命!
考研學習計劃書范文第5篇
紀國君
一、化學學科分析
1、知識特點：化學雖是一門理科，但是基礎知識繁雜。雖然大多數有規律可循，但要求學生記憶的特別多。有些化學反應原理必須在理解的基礎上來掌握。學生學起來難度不高，但真正要掌握并熟練運用知識并不容易，一般學生要得高分也必須下大工夫來記憶化學基礎知識，不一定要背誦，但一定要多翻課本。
2、高考化學試題特點：題量少，容量大，題干長，尤其是后邊的四道非選擇大題，學生閱讀起來很吃力，更有一部分學生連題目意思都讀不懂。
二、復習達到目標
使年級90%的學生牢固掌握基礎知識，初步構建整個高中化學的基礎網絡，基本養成學生正確審題、答題的良好習慣，在2019年高考中取得優異成績。
三、復習進度
1、第一輪系統復習階段：2018年7月至2019年1月底。 第一輪復習是高考復習的關鍵，是基礎復習階段，這個階段通常是逐章節復習，利用這段時間在高考范圍內把每個知識點逐個過關，毫不遺漏。切忌急躁，需要結合教材循序漸進、查漏補缺、鞏固基礎， 1 只有知識扎實了，構建成網絡了，知識也就系統了，才有利于綜合提高。單學科訓練、適當學科單元內綜合，單學科歸納總結，是主要的復習形式;基本按照課本的知識序列，分單元進行全面復習;重點是錘煉知識，夯實基礎，循環提高;著重抓綱務本，建立以章為單元的知識體系，解決知識的覆蓋面，在廣度上不留死角，在深度上不留疑問，過好“雙基”關。單元過關是搞好一輪復習的關鍵。
第一輪復習計劃
時 間
教學內 容 第一周、第二周
第一章 從實驗學化學
第1講 物質的量 氣體摩爾體積;
第2講 物質的量濃度 第三周、第四周、第五周、第六周
第二章 化學物質及其變化;
第1講 物質的組成、性質及分類
第2講 離子反應 離子方程式、離子的檢驗、鑒別及推斷
第3講 氧化還原反應的規律和應用
第4講 專題總結
第七周、第八周、第九周
第三章 常見的金屬及其化合物
第1講 鈉及其氧化物、化合物、堿金屬元素
第2講 鋁及其重要化合物
第3講 鐵、銅及其化合物
第4講 化工工藝流程----金屬礦物的開發利用
第十周、第十一周、
第四章 常見的非金屬及其化合物
第1講 無機非金屬材料的主角---硅
第2講 富集在海水中的元素---氯
第3講 硫及其化合物
第4講 氮的氧化物和硝酸、氨和銨鹽
第5講 化工工藝流程---非金屬礦物加工及環境保護 第十二周、第十三周
第五章 物質結構---元素周期律
第1講 原子結構與性質
第2講 元素周期律和元素周期表
第3講 化學鍵 分子間作用力與晶體微粒
第4講 解題技能---元素推斷題的思維模型和解答技巧 第十四周
第六章 化學反應中的能量變化
第1講 化學反應中的能量變化
第2講 專題蓋斯定律
3 第十五周、第十六周、
第七章 化學反應速率和化學平衡
第1講 化學反應速率
第2講 化學平衡狀態 化學平衡移動
第3講 化學平衡常數 化學反應方向 第十七周、第十八周
第八章 水溶液中的離子平衡
第1講 弱電解質的電離平衡
第2講 水的電離和溶液的酸堿性
第3講 鹽類的水解
第4講 難溶電解質的溶解平衡 第十九周、第二十周
第九章 電化學
第十章 有機化合物 第二十一周
第十一章 化學實驗熱點
第1講 實驗的設計、改進及評價
第2講 流程設計式實驗
4 第二輪復習時間安排及專題準備人
時間：2018年2月—3月(用時8個周)
專題一：化學基本概念(屢考不衰)[準備人：紀國君] 第1講：物質的組成分類和變化，化學用語。 第2講：化學常用計量及解度曲線應用。 第3講：氧化還原反應。 第4講：離子反應。
專題二：化學基本理論(命題集中營)[準備人：文躍] 第5講：物質結構和元素周期律。 第6講：化學能與熱能。 第7講：電化學。
第8講：化學反應速率與化學平衡。 第9講：電解質溶液。
專題三：元素化合物(各類試題載體([準備人：郭正靜 第10講：金屬及其化合物。 第11講：非金屬及其化合物。 第12講：化學工藝流程。
專題四：化學實驗基礎[準備人：王旭平] 第13講：化學實驗儀器和基本操作。 第14講：綜合實驗探究。
5 專題五：有機化學基礎[準備人：冉康、謝清清] 第15講：官能團與性質。
第16講：有機反應類型及重要的有機反應。 第17講：同分異構體的書寫。 第18講：合成路線分析與設計。 第19講：有機推斷。
對第二輪復習的準備工作，在本學期用教研活動時間進行準備，在進行第一輪復習的同時準備第二輪 復習的備課。由準備人準備好，在第二輪進行之前匯總各位準備人的教案，交給各位老師共享使用。
月考試題出題安排
第一次月考出題人：王旭平 第二次月考出題人：文
躍 第三次月考出題人：郭正靜 第四次月考出題人：冉
康 第五次月考出題人：紀國君 第六次月考出題人：謝清清
提前準備好試題，該用時有計劃拿出試題、答題卡、參考答案。 出題要求：按高考樣題命題，履蓋高考內容。
務川民族中學高中化學組