憲法學習計劃范文第1篇
學習憲法體會，收獲很大！
中山市第二中學
鄒遠雄
2015/3/18我在中山二中階梯室收看了廣東省委黨校法學教研部副主任馬俊軍同志以《加強憲法實施推進依憲治國》專題講座。學習憲法體會，收獲很大！
馬教授講座通過運用事例，進行深入講解，大力營造學法、信法、守法、用法、護法的社會氛圍，引導廣大黨員在推進依法治國進程中要懂得如何運用憲法；講座堅持理論與實際相結合，全面透徹，內容詳盡，對準確領會和把握四中全會精神具有很好的啟迪和引導作用。
學習貫徹黨的十八屆四中全會和省委十一屆四次全會精神的活動安排，認真學習，從“中國憲法的歷程”、“如何認識憲法”、“如何推進依憲治國”三個環節深入的了解和領悟四中全會公報提出的，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政,這一具有深遠的歷史意義和極強的現實意義。
聽完講座之后，我收獲很大！我覺得在在工作、生活中“加強憲法實施推進依憲治國”，為人師表，愛崗敬業，盡力而為！通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
聽完講座之后，我收獲很大！法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學
憲法學習計劃范文第2篇
一、指導思想
為深入貫徹落實關于收集教育系統落實《中央和省市明確的學習宣傳和貫徹實施憲法“規定動作”》的通知精神和要求，在全校大力宣傳法制精神，進一步提升全校師生的遵紀守法意識。全面推進我校普法、學法、守法工作的開展，切實加強校園法制教育，健全學校法制宣傳教育長效機制，促進學生健康成長。
二、活動主題
學憲法講憲法
三、時間安排
2018年11月6日。
四、組織機構
組 長 ：楊昌峻
副組長：楊治武
成
員：唐金超、黎貫行、黎玉儀、石有喆
各班班主任
五、活動安排
1、加強法制宣傳教育，提高師生的法律意識。
(1)、利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八大關于社會主義民主法制建設的重要論述。
(2)、組織教職工學習《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、等相關法律法規，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
(1)、利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學憲法講憲法”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
(3)要求各班主任開一次班會，主題為《學憲法講憲法》，提高學生的法律意識和自我防范能力。
(4)出刊一期主題為“學憲法講憲法”的宣傳板報。
(5)利用紅領巾廣播介紹國家憲法日，宣傳學習憲法的意義，努力營造尊憲法、學憲法、講憲法的良好氛圍。
(6)、印發法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
(7)、利用學校、家庭、社區資源及網絡等媒體，創新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
(8)、各中隊開展“學憲法講憲法”主題演講比賽，調動學生參講憲法活動的積極性。
(9)、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，用文字、圖片、影像資料等向學生進行一次國家憲法教育，開展一次憲法知識講解。
(10)、利用校信通、家校通等通訊手段向家長宣傳國家憲法日有關內容。
六、活動要求
1、全校教職工要高度重視這次國家憲法日學習宣傳教育活動，正
確認識開展活動的重要意義和作用，認真學習，積極宣傳，按時完成學校交付的各項任務。
2、各班要早動手、早謀劃，突出主題，力求實效。要結合班情，靈活形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動。
3、活動結束各班，要認真總結，按時報送材料，少先隊要做好資料的歸檔整理。
廣州市花都區岐山小學
憲法學習計劃范文第3篇
“主題班會
(一)、活動目的
通過學生發揮個人所長編排與法制有關的節目，讓學生在活動中學習法律知識、提高法律意識、運用法律武器，從而做到“懂法制，懂道德，無違法，無犯罪”。
(二)活動地點 教室
(三)、活動準備
1、學生排演節目
2、 電子琴、錄相片、課件、
(四)、活動內容
一、主持人宣布開會;
親愛的同學們，當你們每天早晨走進寬敞明亮的教室的時候，你有沒有想過，是什么使你安靜地來到學校;當你在課堂上汲取豐富的知識的時候，你有沒有想過，是什么帶給你良好的學習條件;當你在爸爸、媽媽的帶領下，購買心愛的玩具時，又是什么使你買到了貨真價實的商品?
對，是法律!法律是生活的保障，法律是幸福的源泉!
試想，在一個沒有法律或者法律不健全的國家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和財產受到嚴重的威脅，到處坑蒙拐騙，到處殺人放火，那將是一片多么可怕的情景啊!所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個公民應盡的義務。懂法制、懂道德、無違法、無犯罪是我們每一名小學生應具備的條件。 下面我宣布《攜手邁向光明大道------法制在我身邊主題班會》主題班會現在開始。
二、演講：《爭做知法守法小公民》
同學們：
像這樣的事例在我們的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日報》報道：河南省一名小學生，因為自己的考試成績沒有科科達到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死;長春市一名小學生，因為自己沒有被評為“三好學生”，竟把老師打了一頓。這些事例以前我也看過一些，真是令人觸目驚心。所以，青少年知法，守法，運用法律的武器捍衛自身權益已成了迫在眉睫的大事。
那么，法律是什么?法律就是一些比較嚴格的規定，這些規定常常表現為一部部法律。比如，專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》、打擊犯罪的有《中華人民共和國邢法》、維護青少年身心健康的有《中華人民共和國未成年保護法》等等，這些法律給我們的社會帶來了安寧，帶來了和平……經我這么一說，同學們肯定對法律有了新的認識：法律是公平的使者;法律是正義的化身;法律是我們的保護神!
青少年是祖國的未來，青少年是否知法、懂法、守法、用法，對祖國未來的建設與發展關系重大。所以，讓我們為爭做21世紀知法守法小公民而努力奮斗吧!
三、同學們通過各種形式展示對法律的認識和理解。
1、標志介紹(包括禁止飲用標志、禁止通行標志、禁止觸摸標志、自然保護區標志、步行街標志、自行車停放標志等)
2、歌曲《抓賊》
3、小品《再也不敢了》
4、欣賞繪畫《我心中的英雄》
5、兒歌《交通法規要記牢》
五、熱點論壇
1、主持人引入談話：同學們的表演十分精彩，看來大家對法律有了較全面的認識和理解。但是，我們身邊的人對法律也這樣了解嗎?讓我們看看前方記者發回來的報道吧!
2、觀看錄像片。
3、自由論壇。(同學們各抒己見，暢談看法，提出合理建議，推廣法律。)
憲法學習計劃范文第4篇
學習憲法體會，收獲很大！
中山市第二中學
鄒遠雄
2015/3/18我在中山二中階梯室收看了廣東省委黨校法學教研部副主任馬俊軍同志以《加強憲法實施推進依憲治國》專題講座。學習憲法體會，收獲很大！
馬教授講座通過運用事例，進行深入講解，大力營造學法、信法、守法、用法、護法的社會氛圍，引導廣大黨員在推進依法治國進程中要懂得如何運用憲法；講座堅持理論與實際相結合，全面透徹，內容詳盡，對準確領會和把握四中全會精神具有很好的啟迪和引導作用。
學習貫徹黨的十八屆四中全會和省委十一屆四次全會精神的活動安排，認真學習，從“中國憲法的歷程”、“如何認識憲法”、“如何推進依憲治國”三個環節深入的了解和領悟四中全會公報提出的，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政,這一具有深遠的歷史意義和極強的現實意義。
聽完講座之后，我收獲很大！我覺得在在工作、生活中“加強憲法實施推進依憲治國”，為人師表，愛崗敬業，盡力而為！通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
聽完講座之后，我收獲很大！法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學
憲法學習計劃范文第5篇
《學法用法，從我做起》
演講人： 李建芳 時間：2014年12月5日
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《學法用法，從我做起》。
昨天，12月4日，是我國的第一個憲法日， 憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
可能有人會說，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學校規則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時;當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時;當有人攜帶 易燃易爆品乘車坐船時……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?
法律對于我們學生來說，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。 我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。