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增強黨性觀念黨課范文

2023-09-20

增強黨性觀念黨課范文第1篇

工作上沒有創新精神,不能深入群眾,了解群眾,解決群眾企盼的事,不能完全地服務質監建設的大局。整改

措施:

針對思想中、工作上的問題,自己準備從以下幾個方面進行整改,從而極高認識,加強黨性修養,更好的為人民服務。

1、思想純潔是黨性修養的第一課,是正確行為的先導,保持純潔性,個人修養是根本內因,增強黨性是決定因素,要嘉定理想信念,抓住理論五章這個核心,用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,認真學習實踐中國特色社會主義理論體系,做到真學,真懂,真信,真用,自覺劃清馬克思主義與非馬克思主義等重大是非界限,旗幟鮮明地抵制各種錯誤思想理論影響。抓好學習培訓,自覺踐行社會主義榮辱觀,不斷提高理論水平,提升思想境界,切實筑牢思想道德防線。

2、密切聯系群眾,作為一名黨員黨的純潔性的基本要求。始終密切聯系群眾是我們黨克敵制勝的法寶,今后工作中,要樹立服務群眾的該觀點,深入到企業中去,幫助企業研究發展中存在的問題,找出影響企業發展的瓶頸,解決影響企業轉性跨越的因素,把服務企業,幫助企業作為自己的職責,為企業更快更好發展出一份力,流一份汗。

3、自覺以雷鋒為榜樣,不斷加強黨性修養和作風建設,不斷增強自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高的能力,有效抵制拜金主義,享樂主義,極端個人主義的侵蝕,牢固樹立正確的人生觀,擁抱共產黨的政治本色,爭創一流業績,迎接黨的十八大勝利召開。第二篇:

大學生性觀念調查報告摘要通過對山東省濰坊學院上萬名在校本科生進行抽樣調查,從性別、專業類別、年級、成長環境四個角度對濰坊學院學生的性觀念進行了基本描述和分析,

發現當代大學生的性觀念總體呈現開放、寬容、多元并不偏離的態勢,

但一些漠然的態度當引起重視,

主張學校和社會在大學生性教育方面減少道德說教,

增加綜合性性教育。

關鍵詞大學生性教育開放道德措施

研究方法問卷調查法抽樣調查

一、調查結果

對性知識的關注程度

兩性話題對人類有著永恒的吸引力,

生理日漸趨向成熟的大學生們對此更是樂此不疲。盡管相當一部分同學在性知識方面只是隱約、零星的知道,

但是集體的生活、便捷的網絡渠道等都使得他們對于此類話題不再諱莫如深了。事實上,

在大學中,

同學之間通過臥談會等方式交流性知識的現象已經是非常常見的了。

1、對性話題的談論

從調查中,

我們可以看出濰院絕大多數同學對性話題呈現出一般關注和比較關注,

毫不關注或很少關注的僅占16%

。在宿舍里,

68%

的同學對此類話題談論得很多,

幾乎不談或從來不談的僅占5%

。從分析結果來看,

性別差異并不顯著,

專業類別、成長環境差異顯著。

2、性意識的覺醒

大學生們不再像高中時代一樣一心只讀圣賢書,

對性話題呈現出廣泛的關注。一個很重要的原因就是性意識的普遍覺醒。在生活中,

有47.5%

的被訪者意識到自身有性方面的要求。從分析結果來看,

性別差異十分顯著,

男生比女生更加明顯。被訪男生有61.5%表示意識到,遠遠高出女生的39.4%

。女生大體上態度比較含糊,

大部分表示沒有或不知道。值得注意的是,

農村的學生意識到有性要求的比率比城里的學生要高點。高年級比低年級更有意識,

增強黨性觀念黨課范文第2篇

增強紀律觀念

反對新型“自由主義”

——王敬澤

首先我講一個因犯自由主義釀成慘禍的案例:部隊明文規定不許喝酒,可是某部戰士小劉置部隊紀律于不顧,借老鄉生日之機,喝起酒來,一斤白酒下肚,在小劉的醉眼里,老鄉成了仇人,丙人大打出手,致老鄉于重傷,小劉也被關進了班房。這就是一個不遵守紀律、犯自由主義的典型事例。與此相反,革命戰爭中,我軍正是靠鐵的紀律,官兵緊緊團結在一起,戰勝了一個個艱難險阻,從勝利走向勝利。如:解放軍進上海露宿街頭,塔山阻擊團路過蘋果園,不摘一個蘋果,等等。

那么,我提一個問題,什么是自由主義呢?

自由主義,是以個人利益為中心和根本出發點的思想觀念與行為,是基于私有制基礎上的一種腐朽的社會意識形態。早在革命戰爭時期,毛澤東同志就與黨內的一些自由主義、個人主義等不良傾向作了不懈的斗爭,相繼發表了《關于糾正黨內的錯誤思想》、《反對自由主義》等文章,為我們黨的隊伍純潔和風氣端正,作出了歷史性貢獻,在新的歷史時期,隨著改革開放的不斷深入和市場經濟的迅猛發展,西方資產階級思想的滲透,封建社會沉渣的泛起,嚴重侵蝕了部隊,特別黨員隊伍的肌體,個人主義抬頭,膨脹蔓延,并帶有強烈的時代色彩。我們稱這種自由主義為“新型個人主義”。 個人主義,無論過去還是現在,究其根源和特點,即有封建意識的劣根性、腐朽性,又有其自身的延革性和隨機性,同時還有其時代的特殊性。在新的歷史條件下,“新型個人主義”在基層連隊主要表現為:

——艱苦奮斗意識差,斗志衰退,貪圖安逸,不愿意到條件艱苦的地區去工作,不愿干臟活累活。

——老鄉觀念、哥們義氣嚴重,要義氣不要紀律,講感情不講原則;

——跑官要官,請客送禮,搞人身依附,把組織置于腦后;

——急功近利,對連隊建設只顧眼前,不思長遠,只搞單項冒尖,不抓全面建設,甚至為了撈取個人名利,不惜殺雞取卵,損害連隊利益;

——弄虛作假,欺上壓下,掩蓋矛盾,淡化問題,騙取上級信任;

——不服從命令、聽從指揮,頂撞領導的無政府主義;

——目無組織紀律,經常違反條令條例、打架斗毆、私自離隊、酗酒滋事等;

——“好人主義”思想嚴重,信奉“多栽花、少栽刺,留下關系好辦事”的處事哲學;

——上有政策,下有對策,做違反政策規定的事,甚至頂風辦事,表面上看是為了“小團體”,實質上是放大了的個人主義;

——辦事不認真,無一定計劃,無一定方向,敷衍了事,得過且過,做一天和尚撞一天鐘; ——已經認識到犯了錯誤,但又不想改正,自己對自己采取自主義;

——置組織利益、組織原則于不顧,爭“說了算”,爭“大小王”。

凡此種種,這些“新型個人主義”現象,有些則是極端個人主義的翻版,它基于“傳統的個人主義”,在新的歷史條件下又有了延伸和發展,其融合性和隱蔽性也更加詭秘。因而,它的腐蝕性和危害性更大。

第一, 它是一種腐蝕劑,產生腐朽庸俗的作風。

目前,公布的湛江特大走私受賄案,落馬干部超過200人,這此落馬的干部,之所以曾走上領導崗位,說明他們過去是遵紀守法,并做出過一些成績的,而之所以有今天,是因為他們走了領導崗位后,放松了對自己的要求,無組織無紀律。正如原湛江市委書記陳同慶所說:“給我送錢的,都是我的熟人、朋友,都是出于對我和家人的關心。”鋃鐺入獄后他們才悔悟:“早知有今天,他們的錢我一分都不要”。行賄受賄是紀律所不允許的,作為一名市長他是知道的,這種有法不依的行為正是犯了自由主義的典型事例。作為一名革命軍人也是如此,軍隊有著鐵的紀律,那些不遵守條令條例,我行我素的人,最終都將走向歧途。

第二,它是一種渙散劑,使團結渙散、作風松懈、工作消極、是非不分。

自由主義是一種渙散劑,它的影響是多方面的,在這里我們從“哥們義氣”談起,“哥們義氣”是“小團體”的一種表現形式,它常常演變成一種悲劇,歷史上宋江的梁山聚義,最后慘遭失敗;劉備替義弟張飛報仇,兵敗白帝城,就是因為他們被“哥們義氣”沖昏了頭腦,導致兵敗。某倉庫戰士魏某也是這樣的一個典型。魏某與自已的同鄉戰友張觀堂結為“哥們”,一次,張觀堂與司務長發生口角,張某很不服氣,就邀魏某一起圍攻司務長“報仇”出氣。魏某為了“哥們”,不問情由,參與毆斗,結果將司務長打成重傷致死。張觀堂以身試法被判處死刑,魏某也因參與毆斗,被判處有期徒刑三年。這是“哥們義氣”的沉痛教訓,這些人把“哥們義氣”代替了法律,犯了嚴重的自由主義錯誤,付出了慘重的代價。

第二,它是軍人成長道路上的絆腳石,影響個人進步。

入伍三年的某部戰士王某,工作成績突出,當上了班長,組織上獎勵他探親休假。在回家探親時,他看到過去與自己家經濟狀況差不多的人家現在成了萬元戶,住上了新房,添置了彩電、冰箱等高檔家電。而自己家還是老樣子,不禁感到自己土氣,顯得“寒磣”?;氐讲筷牶?,他寢食不安,一心想了起來,成為萬元戶。最后導致盜竊軍需倉庫,由一名光榮的解放軍戰士,淪為囚犯。他就是犯了自由主義錯誤,置盜竊軍需倉庫就是犯罪這樣簡單的道理于不顧,斷送了自己美好的前程,辜負了家人的期望。

第一,樹立從嚴治黨,依法治軍意識對“新型個人主義”的正氣。江澤民在黨的十四大報告中響亮地指出:“在黨內決不允許腐敗分子有藏身之地”。這是歷史的吶喊,世紀的呼喚,人民的心聲,表明了黨中央從嚴治黨、反腐肅貪的堅強決心。做為中國人民解放軍的一員要忠于黨,忠于人民,忠于社會主義祖國,把國家的尊嚴、人民的利益看得高于一切;熱愛軍隊,恪盡職守,處處愛護軍隊和集體的榮譽;服從命令,嚴守紀律,維護軍隊的堅強團結和集中統一。反對和克服“新型個人主義”,就要從嚴治黨、依法治軍,強化黨紀、政紀、軍紀觀念,嚴格執行條令條例和各項規章制度,進一步加大反腐敗力度,對一切腐敗行為要嚴肅處理,問題嚴重的要繩之以法,決不姑息遷就,放任自流。這樣才能對新型個人主義起到遏制作用,對個人主義惡性膨脹者起到震懾做用。

第二,黨員干部要加強自身修養,自覺提高拒腐放變能力,培養一種反對“新型個人主義”的理念。

當前,個別黨員干部由于受市場經濟的負面影響,放松了政治理論的學習,放松了世界觀的改造,革命信念淡化,人生觀、價值觀扭曲,使得“新型個人主義”乘隙而入并不斷滲透。如平時工作中,為了顯示個的英雄主義,打罵體戰士。經不起金錢的利誘,行、賄、受賄不乏其人。他們即給部隊抹了黑,也使自己走上了犯罪的道路。因此,必須自覺抵制“新型個人主義”的侵蝕,勤練內功,以提高理想信念為突破口,強化為人民服務意識。一要加強理論學習,從根本上提高辨別是非的能力,筑牢思想防線,扶正壓邪,培養一種群眾性的反對“新型個人主義”的理念。二要貼近思想實際,如思想上的模糊點、空白點和熱點及敏感問題進行學習討論,并抓住主要問題,在傾向性和難點問題上求得思想上的突破,達到自我教育、自我提高,進一步增強自身“抗菌”機能。

第三,黨員干部要帶頭弘揚傳統,匡扶正義,增強廉潔自律的自覺性,營造一種反對“新型個人主義”的氛圍

做為黨員干部要帶頭反對和遏制“新型個人主義”,與反腐敗斗爭,只有遏制“新型個人主義”,才能對腐敗釜底抽薪。因而,我們必須自覺把反腐敗斗爭與反對“新型個人主義”有機地結合起來,進一步增強黨員干部廉潔自律的自覺性,匡扶正義,全面營造一種反對“新型個人主義”的良好氛圍。做弘揚正氣的先進力量,推動反對“新型個人主義”的不斷深入。加大思想修養,向李向群同志學習,學習他那種為人民利益勇于犧牲的革命英雄主義精神;向邵云環、許杏虎、朱穎三位革命烈士學習,學習他們那種為國家利益不顧安危,忘我工作的大無畏的革命精神。

第四,每一名黨員干部都要自覺規范自己的言行,運用機制進一步夯實反腐倡廉的思想根基。

增強黨性觀念黨課范文第3篇

一、【時政熱點·素材呈現】

材料一:2016年7月4日,天津市第一中級人民法院依法對中共中央統戰部原部長令計劃受賄、非法獲取國家秘密、濫用職權案進行了一審宣判。令計劃一案,從依黨紀國法展開組織調查和立案偵查,到依法指定管轄、提起公訴,再到依法審理、作出一審判決,都堅持依法依程序進行。這充分表明反腐敗始終在法治化軌道內運行,充分體現了法律面前人人平等和以事實為根據、以法律為準繩的法治原則,充分體現了司法文明進步。

材料二:十二屆全國人大四次會議表決通過的《中華人民共和國慈善法》于2016年9月1日起施行,該法是中國慈善事業建設過程中的第一部基礎性和綜合性法律,自此開啟了中國依法治“善”時代。

材料三:2016年12月4日是我國第三個國家憲法日:主題:2016年國家憲法日宣傳主題:大力弘揚法治精神,協調推進“四個全面”戰略布局 材料四:十二屆全國人大常委會第十五次會議1日表決通過了全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定。根據決定,全國人民代表大會選舉或決定任命的中華人民共和國主席,國務院總理等,在依照法定程序產生后進行憲法宣誓。該決定將于2016年1月1日起施行。 材料五:憲法宣誓內容:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”

材料六:12月4日,在第三個國家憲法日到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示強調,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現。

二、熱點與教材的結合

1.法律的基本特征和本質是什么?

(1)法律具有三個基本特征:由國家制定或認可;靠國家強制力保證實施;對全體社會成員具有普遍約束力。(2)我國法律的本質是體現中國共產黨領導下的廣大人民的根本意志。2.為什么說憲法是國家的根本大法?

從內容上看,憲法規定的是國家生活中的根本問題,普通法律只對國家生活中某一方面的問題作出規定。從法律效力上看,憲法具有最高的法律效力。從制定和修改的程序上看,憲法制定和修改的程序更加嚴格。

3.依法治國的含義和基本要求是什么?

(1)地位:依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。(2)含義:依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律的規定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行。(3)依法治國的核心:依憲治國。(1)依法治國的主體:廣大人民群眾。(2)依法治國的依據:憲法和法律。(3)依法治國的根本依據:憲法。(4)依法治國的目的:建設社會主義法治國家。(2)基本要求是有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件;

有法必依是健全社會主義法制的中心環節;執法必嚴是健全社會主義法制的重要條件,這是依法治國的關鍵;違法必究是健全社會主義法制的重要保障。 4.依法治國的必要性和重要性有哪些?

(1)依法治國是建立社會主義市場經濟體制和發展生產的客觀要求(2)依法治國是促進社會主義民主政治建設,實現人民當家作主的根本保證(3)依法治國是社會文明進步的重要標志,是社會主義文化健康發展的法律保證(4)依法治國是實現國家長治久安的重要保證 5.怎樣落實依法治國基本方略,加快建設社會主義法治國家? (1)要堅持科學立法、民主立法,完善法律體系。(2)堅持公民在法律面前一律平等,維護社會公平正義。(3)推進依法行政,做到公正、文明執法。(4)深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍。(5)尊重和保障人權,依法保證全體社會成員平等參與、平等發展的權利。(6)健全法律監督和制約機制。法律監督是整個社會主義法制的重要環節,是實行依法治國的重要手段。主要內容包括立法監督、執法監督、司法監督。(7)加強法制建設,樹立法制觀念。切實做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

6.我們青少年應如何為建設社會主義法治國家作貢獻?

(1)認真學法,法律提倡做的事情積極去做,法律規定做的事情一定去做,法律不允許做的事情堅決不做。(2)逐步增強守法意識,樹立法制觀念。 7.公民行使批評建議權的意義和途徑有哪些?

(1)意義:有利于國家機關加強廉政建設,督促國家機關工作人員嚴格依法辦事;有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。(2)途徑:可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映;可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關部門舉報或反映;可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督;等等。

三、【中考命題走向】

1、設立憲法宣傳日,憲法宣誓制度,說明了什么?

①憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程。②依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略,依法治國的核心是依憲治國③憲法在我國法律體系中居于首要地位。④憲法規定國家生活中最根本的問題,憲法具有最高的法律效力。⑤憲法是最高的行為準則。

2、以立法形式正式規定實行憲法宣誓制度的目的是什么?

(1)在全社會加強憲法宣傳教育,使人們樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識。 (2)進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴,保證憲法實施。

(3)更好地發揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程中的重要作用。

(4)推進依法治國的進程,不斷提升廣大干部的憲法意識和法律素質。

3. 憲法宣誓內容:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”

憲法宣誓內容體現了課本的哪些觀點:

(1)憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程. (2)憲法具有最高的法律地位、是國家機關及工作人員最高的行為準則。

(3)有利于增強國家工作人員的憲法觀念,激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。

(4)公民要在憲法和法律范圍內行使權力,不得超越憲法和法律賦予的范圍。 (5)國家公職人員要嚴格依法律己。依法行政。

(6)加強法律監督,有利于我國的法制建設,督促國家公職人員依法辦事,防止違法亂紀現象發生。

4、請你設計幾種宣傳憲法的活動形式 : 單位組織公職人員向憲法宣誓;開展圖片展;發放以憲法為主題的宣傳單;開展憲法知識競賽;開展報告會、座談會等。

5、12月4日是全國法制宣傳日,如今也是國家憲法日。從2001年至2016年的十六年間,我國多次把憲法作為全國法制宣傳日的重點,宣傳憲法的基本精神和基本內容。2016國家憲法日主題:學憲法、講憲法。為了讓更多的人了解憲法,小明所在的九年級(4)班準備到附近的社區開展一次宣傳活動。

(1)九年級(4)班的同學可以通過哪些方式宣傳憲法?

印發宣傳憲法知識手冊、利用村莊廣播喇叭宣傳、利用宣傳欄、黑板報宣傳。

(2)如果你是小明,你準備向社區居民宣傳憲法的哪些內容?寫出你的宣傳題綱。

①憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,在我國法律體系中居于首要地位②憲法規定了國家生活中的根本問題;憲法是黨和人民意志的集中體現,③憲法具有最高的法律效力、法律地位和法律權威;④憲法是一切國家機關和一切團體社會組織、全體公民的最高行為準則。⑤從制定和修改的程序上看,憲法制定和修改的程序更加嚴格。⑥樹立憲法意識,增強憲法觀念,維護憲法權威。 (3)請你設計一幅宣傳標語。

憲法是國家的根本大法;憲法是治國安邦的總章程;增強憲法觀念,維護憲法權威;增強憲法觀念,建設社會主義法治國家。

(4)作為中學生的你應該怎樣維護憲法尊嚴?

①我們要認真學習憲法,了解憲法的性質和基本內容,增強憲法觀念;②養成自覺遵守和維護憲法的習慣,③以各種形式宣傳憲法,敢于同違反憲法的行為作斗爭,用實際行動捍衛憲法的尊嚴。④青少年必須以憲法為最高行為準則。

6、依法治國

護航中國夢 2016年3月22日,中央全面深化改革領導小組第二十次會議召開。會議審議通過了《關于推行法律顧問制度和公職律師公司律師制度的意見》。在黨政機關、人民團體、國有企事業單位普遍對立法律顧問制度和公職律師、公司律師制度,這是落實全面依法治國的重要舉措。自黨的十八大報告將“全面推進依法治國”確立為推進政治建設和政治體制改革的重要任務以來,我國邁進了建立社會主義法治國家的“快車道”。從盧梭到韓非子,習近平主席的系列論述表明,依法治國已經不再是一個口號,而是對全國人民的承諾,為中國夢的實現護航。

(1) 請你說出我國全面推進依法治國的原因。

①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略;②法治則國興;③全面推進依法治國是進一步發展民主政治的基本要求;④是發展市場經濟的客觀需要;⑤是建設中國特色社會主義文化的重要條件;⑥是實現國家長治久安的重要保障;⑦有利于促進社會公平正義,維護公民合法權益

(2) 為推進依法治國的進程,我們青少年應怎樣為全面推進依法治國做出應有的貢獻? ①青少年要努力做知法、守法、護法的合格公民;②認真學法,守法,宣傳法律,同違法行為作斗爭;③法律提倡做的事情積極去做,法律規定做的事情一定去做,法律不允許做的事情堅決不做;④逐步增強守法意識,樹立法制觀念,為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻;⑤依法行使權利,自覺履行義務。

(3) 實現依法治國,道阻且長,請你為加快建設社會主義法治國家獻計獻策?

①依法治國要求國家公職人員必須依法行政;②加強法制建設,樹立法制觀念;③健全法律監督和制約機制;④堅持公民在法律面前一律平等,維護社會公平正義;⑤加強立法,制定完備的法律體系,做到有法可依,執法必嚴、違法必究;⑥深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神。

(4)在全國的“12.4”法制宣傳日活動中,學校準備開展一期以“依法治國”為主題的黑板報展評,在你班的黑板報中準備出現哪些內容或欄目?(至少寫出三條)

①實施依法治國的重要意義②推進依法治國的策略;③在依法治國的進程中中學生應怎樣做;④依法治國基本方略的提出。

7、十八大后,中國共產黨以空前力度嚴厲打擊腐敗行為,全國已有66名省級以上領導干部因腐敗被查處(不含軍隊官員)。黨中央堅決查處了周永康、徐才厚、令計劃、蘇榮、郭伯雄等嚴重違紀違法案件。有腐必反、有貪必懲的局面已經形成。其中,劉鐵男、王素毅、李達球、童名謙、倪發科、季建業等已受到了法律的制裁,分別被判處有期徒刑到無期徒刑的處罰。中央用行動表明:反腐沒有指標,只要違法違紀,一律查處。 (1) “打老虎”、‘拍蒼蠅’體現了我國堅持什么樣的治國方略?實施這一治國方略的要求是什么?

依法治國?;疽笫怯蟹梢?、有法必依、執法必嚴、違法必究。 (2)實施這一方略的核心是什么?你是怎樣理解的?

依憲治國;①憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,在我國法律體系中居于首要地位②憲法規定了國家生活中的根本問題;憲法是黨和人民意志的集中體現,③憲法具有最高的法律效力、法律地位和法律權威;④憲法是一切國家機關和一切團體社會組織、全體公民的最高行為準則。⑤從制定和修改的程序上看,憲法制定和修改的程序更加嚴格。

(3)要將反腐工作進行到底,離不開每一個公民的積極參與,我們可以通過些渠道舉報腐敗行為?

打熱點電話、新聞報刊、寫信、發電子郵件、微信、微博等。

(4)為形成反腐機制,讓領導干部不敢腐、不想腐,我們應如何做? 堅持依法治國的基本方略。做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究;建立健全法律監督和制約機制,積極行使監督權;深入開展法制教育,弘揚法制精神;自覺遵紀守法,依法辦事。

8、材料一:在網絡上,倒賣個人信息已經形成了黑色產業鏈。據媒體報道,在某些網站,公然售賣考生信息者大有人在。這些賣家對于包含考生姓名、學校、電話、住址在內的信息進行打包出售。

材料二:2016年9月23日,最高法、最高檢、公安部、工信部等六部門聯合發布《關于防范和打擊電信網絡詐騙犯罪的通告》?!锻ǜ妗贩Q,凡是實施電信網絡詐騙犯罪的人員,必須立即停止一切違法犯罪活動。

1)倒賣個人信息侵犯了公民的什么權利?隱私權。

2)六部門聯合發布《關于防范和打擊電信網絡詐騙犯罪的通告》,嚴厲打擊電信詐騙有什么意義?

①有利于維護公民的生命健康和財產安全;②能夠維護公民的隱私權;③有利于落實依法治國基本方略,切實保障廣大人民群眾的合法權益;④有利于彰顯法律的威嚴,震懾犯罪分子,減少電信網絡詐騙犯罪的發生;⑤有利于維護社會和諧穩定,建設法治中國。 3)為預防電信詐騙案的發生,請你提出幾條合理化建議 (1)政府部門:加強法律宣傳和道德教育,提高人們的法律意識和道德素質。(2)相關運營商:依法辦網,加強對公民隱私信息的保密工作。(3)公民:增強法制觀念,依法律己,尊重和維護他人隱私。當隱私權受到侵害時,我們應勇敢地拿起法律武器,與侵權行為作斗爭。 4) 近年來,電信詐騙盯上了未成年人,請你從未成年人角度為避免受到電信詐騙提幾條合理化建議

(1)遇到疑似電信詐騙時要做到“三不一快”;不輕信,不透露,不轉賬,快報案。(2)提高自己的安全防范意識和自控能力,不輕易泄露自己的個人信息。(3)不要輕信陌生電話和短信,不貪圖便宜,不輕易相信陌生人。(4)文明上網,遵守網絡道德和法律,不瀏覽涉及個人隱私的網站。

(5)生活中遇到困難,應盡量找父母、老師或者信得過的朋友解決,切勿相信陌生人。

9、2016 年國家憲法日座談會在杭州舉行 ,全國人大常委會副委員長兼秘書長王晨出席并講話。他強調憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。要站在全面依法治國的戰略高度,進一步加強憲法宣傳教育,大力弘揚憲法精神,推動憲法全面貫徹實施。進一步學習好宣傳好憲法,在全社會牢固樹立憲法權威。

(1)為什么要普及憲法知識、增強憲法意識、弘揚憲法精神、推動憲法實施? ①憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程。 ②憲法具有最高的法律地位和法律效力。

③憲法是實行依法治國的根本依據,在國家政治生活中具有極其重要的作用。 ④依法治國的核心是依憲治國。

⑤憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題,是國家立法活動的基礎,是普通法律的立法依據。

⑥憲法是一切國家機關和一切社會組織、全體公民的最高行為準則。 (2)國家設立“國家憲法日”和開展“國家憲法日”活動有什么意義?

①有利于普及憲法知識,擴大憲法的社會影響力,弘揚憲法精神,促進憲法實施。 ②有利于推進依憲治國的力度和進程,為全面推進依法治國提供助力。

增強黨性觀念黨課范文第4篇

導入新課:

案例:誰有權制定法律。有一個典型案例,說的是某村有一公共果園,常有村民飼養的牲畜進入果園吃樹葉和果實。村委會為此召開村民大會,提出今后若再有此類事件發生,村委會有權任意處置這些牲畜。村民大會當場舉手表決,以三分之二多數通過了這一規定。有一天,村民孫某的兩只山羊再次進入果園吃樹葉和果實時被守護人打死。孫某遂將村委會告上法庭,要求賠償損失,并聲明表決時自己并未舉手同意這一規定。 本案中村委會的行為不是立法活動,村民大會通過的規定不是法律,不是法的表現形式,不具有法律的約束力,因而,孫某有權依法獲得賠償。這需要我們了解什么是法律的特征和創制? 講授新課:

一、我國社會主義法律的內涵

(一)法律的一般含義

1、法律是由國家創制并保證實施的行為規范,一是制定 ,二是認可

2、法律是統治階級意志的體現

3、法律是由社會物質生活條件決定 法律的定義

法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的、反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。

(二)我國社會主義法律的本質

1、從法律體現的意志來看

工人階級領導下的廣大人民意志的體現, 體現了階級性與人民性的統一。

2、從法律的實質內容來看

—— 是社會歷史發展規律和自然規律的反應,具有鮮明的科學性和先進性。

3、從法律的社會作用來看

—— 是中國特色社會主義事業順利發展的法律保障,經濟、政治、文化、社會和對外方面

二、我國社會主義法律的運行

法律的運行是一個從創制、實施到實現的過程。 這個過程主要包括

(一)法律制定

(二)法律遵守

(三)法律執行

(四)法律適用

三、建設社會主義法治國家

黨的十五大明確提出了依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略。九屆全國人大二次會議把依法治國、建設社會主義法治國家載入憲法。

依法治國的主體是人民群眾。 依法治國的含義:

依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行,逐步實現社會主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領導人的改變而改變,不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

主要任務有以下幾項 :

全面落實依法治國基本方略,加快建設社會主義法治國家的主要任務有以下幾項:

(一)弘揚社會主義法治理念

(二)完善中國特色社會主義法律體系

(三)提高黨依法執政的水平

(四)加快建設法治政府

(五)深化司法體制改革

(六)完善權力制約與監督機制

(七)培植新型的社會主義法律文化 案例討論:香港城市大學的“考試門”

2006年9月,陳靜作為華中師范大學數學與統計學院的碩士畢業生,從家鄉武漢前往香港,在香港城市大學數學系修讀博士因擔心自己考試不能通過,將1萬元港幣放進老師戴暉輝的信箱內,繼而用電郵向戴暉輝索取試題及答案。戴老師在數學系系主任陪同下向廉政公署報案,并配合廉政公署將陳靜拘捕。12月14日,香港九龍城裁判法院以行賄罪判處其入獄6個月,1萬元賄款同時被充公。據了解,此案是香港學界首起有人因“買試題”被判入獄的案件。

此案一出,在我國內地引起了強烈的反響,有人贊同戴暉輝老師的做法,有人質疑。而戴暉輝老師表達了他的觀點:“作為教授,我把正義性看得很重,一定要維護香港法律和城市大學學術氛圍的正義性”。

思考:作為一名學生,我們如何看待這一事件?

西方社會的“法、理、情”的社會,中國傳統的“情、理、法”的社會

思考: 如何養成自覺遵紀守法,嚴格依法辦事的習慣。

“旁敲側擊”:“考試門”事件也充分說明了,社會主義中國法治化進程中,不僅僅需要黨和政府的努力,我們每一個公民也都有不可推卸的歷史責任。

四、社會主義民主與法治觀念

樹立社會主義法治觀念,關系依法治國基本方略的實施,關系社會主義法治國家建設的歷史進程。我國社會主義法治建設需要怎樣的法治觀念呢?

(一) 社會主義民主與法治是社會主義的重要特征

(二) 黨的領導是社會主義民主與法治的根本保證

(三) 社會主義民主與法治相互依存、相互促進 思考:怎樣看待“法外開恩、刀下留人”?

2002年5月26日晚9時許,紹興輕紡科技中心原總經理徐建平與其妻丁遐(公司董事長)因瑣事發生爭吵,徐建平將妻子殺害并將尸體肢解,拋入消防蓄水池內。2003年4月4日,紹興市中級法院一審判處徐建平死刑,剝奪政治權利終身,并判令徐建平賠償丁遐父母喪葬費、被撫養人生活補助費等經濟損失3萬元。

“節外生枝”

一審判決前后,近200人其中多是知識階層人士,他們以徐是一位對輕紡科技事業作出過突出貢獻的科學家為由,上書法院請求從輕判決。

說明:徐建平,擁有10多項國家專利以及其他方面的大量科研成果(在關押期間完成3項與紡織行業有關的實用新型技術。)

此舉曾引起社會各界對“能人犯罪”可不可以從輕發落、準其“戴罪立功”的問題的爭論。

浙江省高級法院2003年12月15日終審裁定駁回上訴,維持原判,并依照最高人民法院的授權,核準對徐建平的死刑判決。12月26日,紹興市中院依照省高院院長簽發的命令,對徐建平以注射方式執行死刑。在我國,無論是法律的遵守,還是法律的適用,都一律平等,任何組織和個人都沒有超越法律的特權。

五、 加強社會主義法律修養

(一)、培養社會主義法律思維方式

1、法律思維方式的含義

所謂法律思維方式,指按照法律的規定、原理和精神思考、分析、解決法律問題的習慣和取向。

2、 法律思維方式的特征

(1) 、講法律(2)、講證據(3)、講程序(4)、講法理

(四) 培養法律思維方式的途徑

1、 學習法律知識

2、 掌握法律方法

3、 參與法律實踐

(二)、樹立和維護社會主義法律權威

1、維護法律權威的意義 (1)、法律權威

是就國家和社會管理過程中法律的地位和作用而言的,是指法的不可違抗性。

(2)、法律權威的來源

法律權威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內在說服力。 法律的外在強制力是法律權威的外在條件,主要表現為國家對違法行為的制裁;

法律的內在說服力是法律權威的內在基礎。法律的內在說服力既來源于法律本身的內在合理性,也來源于法律實施過程的合理性。

2、自覺維護社會主義法律權威 (1)努力樹立法律信仰 (2)積極宣傳法律知識

(3)敢于同違法犯罪行為作斗爭 課堂小結:

通過本節課的學習,同學們在以后的學習、生活、工作過程中,形成正確的法治觀念,遵紀守法,為法治中國的早日實現貢獻自己的力量。 布置作業:

1、建設社會主義法治國家的主要任務是什么?

增強黨性觀念黨課范文第5篇

——整理網絡文章而來

善于利用時間的人往往站在成功的前列,而不會利用時間的人則通常與失敗為伍。幫助孩子安排好自己的時間,就會讓孩子成為時間的主人,并將成功牢牢握在手中。

家長可以發現,有些孩子常常是一邊吃飯,一邊玩耍;一件事情還沒有做完,心里又想著另一件事情;做事總是雜亂無章,缺乏條理;在家坐下來學習時,往往不能馬上進入學習狀態,找學習用具,剝指甲,上廁所,喝水,等等。這是孩子時間觀念不強的表現。磨蹭是孩子生活中常見的毛病。它的養成,是一個漸進的過程,跟孩子的性格、能力及家庭教育方法失當有關。孩子心理過程的隨意性很強,自我控制能力較差。這時候,爸爸媽媽如果不加注意,就會讓孩子養成“拖拉”的壞習慣,久而久之,這種壞習慣會根深蒂固。那怎樣讓孩子增強時間觀念學會珍惜時間呢?

一、提高動手能力

動手能力是對孩子智力發展的一個有益補充,是對孩子自立能力的訓練,是孩子成長的一項內容。但現在的父母事事包辦,使孩子喪失了許多本該屬于他們自己動手的機會,從而導致了孩子能力的弱化,最終受害的還是孩子。所以,家長應給孩子提供機會,讓孩子學習“自己的事情自己做,大人的事情幫著做”。在孩子做不好時,父母不要急著幫忙或輕易責怪,以免孩子喪失自信,形成依賴感,而應鼓勵孩子在不斷嘗試中學習、鍛煉、進步。

二、增強時間觀念

孩子年齡小,時間對孩子來說非常抽象,所以他們一般體會不到時間的重要性,腦海里沒有時間觀念。有時大人在旁邊心急如焚,孩子深處其中卻坦然若之。所以,家長可以在平時與孩子交流時,明確的使用時間用語,幫孩子樹立對時間的初淺認識;也可嘗試讓孩子在一分鐘內做事,體驗時間的長短,或與孩子一同游戲,并在規定的時間嘎然而止,訓練孩子的時間行為,讓孩子意識到“規定的時間作規定的事”。

1、要建立嚴格的作息制度, 教孩子做事情學會計劃。家長要為孩子制訂科學的作息時間表,對起床、就寢、吃飯、做功課、自由活動、做家務的時間都要做出具體的規定,并要嚴格要求,嚴格訓練,使孩子養成按照時間表作息的習慣。

只有把作息時間固定下來,形成習慣,孩子才能對時間有一個明確的認識,才能養成良好的時間觀念。良好的作息習慣是養成時間觀念的前提。

要想讓孩子合理地利用時間,就得讓孩子學會檢查自己的時間運用狀況。在日常生活當中,爸爸媽媽可以要求孩子每天把自己的時間運用情況記在日記本上,每月分析自己時間運用的規律,找出浪費時間的地方。這樣,可以幫助孩子減少時間浪費。

2、訓練孩子迅速進入學習狀態。許多孩子在學習開始時,總要收拾書桌,整理書包,把書拿出來,放進去,再拿出來,再放進入,浪費很多的學習時間。因此,家長要讓孩子遵循一條原則:立刻開始學習,不要拖拖拉拉,一般來說,如果孩子能習慣于毫不遲疑地投入學習,往往會覺得時間過得快,不但學習效率高,還會產生輕松愉快的感覺,使孩子更樂意泥塑。另外,要使孩子的生活條理化,如學習用品放置條理化,日常生活用品擺置固定化等,幫助孩子養成做事有條有理的習慣。這樣,浪費的時間會大大減少。

3、讓孩子養成全神貫注的學習習慣。學習經常中斷,或拖拖沓沓,既浪費時間,雙影響學習效率。因此,在孩子的學習過程中,家長不要輕易打擾,不要隨意叫正在學習中的孩子去買東西、倒垃圾、看電視等,努力讓孩子養成學習時全神貫注的好習慣。

孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學習用品。家中不要有太多的噪聲,要給孩子提供相對安靜的學習環境。爸爸媽媽也不要陪讀或監督,只需在孩子學習結束后進行檢查,一是看孩子是否按規定的時間完成作業,二是看孩子完成的作業的質量如何。如果孩子已經能夠在一定的時間內保質保量地完成學習任務,爸爸媽媽就應該及時給予肯定和鼓勵,當孩子沒有按規定去做時則必須給予應有的懲罰。

4、教孩子科學的統籌方法,指導孩子按照任務的輕重緩急安排學習順序。 統籌方法是從全局出發,全面考慮事情應該如何安排才能提高效率,才能更好地利用時間。孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度,他們的事情往往是由爸爸媽媽和老師來安排的。這是造成孩子不善于利用時間的一大原因。

事實上,只有充分認識到自己要做的事情與自己的關系,才有可能把這些事情都處理好。爸爸媽媽可以指導孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和緊迫程序排列順序,分為以下幾類:

第一類是重要而緊迫的事情,如考試、測驗;

第二類是緊迫但不重要的事情,如完成家庭作業;

第三類是重要但不緊迫的事情,如提高閱讀能力;

第四類是既不重要也不緊迫的事情,如果時間不允許可以不做。

如果孩子能夠按照這個順序來安排學習任務,可以保證把重要的事情都完成,把學習安排得井井有條。

5、讓孩子學會利用點滴時間

時間十分珍貴,許多人都知道珍惜大段的時間,但卻會忽略很多點滴的時間,比如坐車等車的時間,打飯排隊的時間,約會等人的時間等。這些零碎的時間積累起來也是一筆很大的財富,利用這些點滴的時間能夠完成很多事情。因此父母要讓孩子學會利用好這些點滴時間,不要浪費每一分鐘。

6、教孩子有效利用黃金時間,學會高效地學習。

每個人都有一個生物鐘,每一個人的生物鐘都不完全相同。有的人在早上記憶力好,看兩遍單詞就能夠記住,而有些人是晚上睡覺前腦子清醒,看什么東西都過目不忘。同樣的時間段,一個人心情愉快時就會記東西快,情緒低落時就會記不住東西。讓孩子注意觀察自己這方面的特點,掌握自己最佳的學習時間,然后把最重要的知識放在最佳的時間里去記憶,往往會收到事半功倍的效果。

對一個孩子來說,一天內有四段高效的記憶時間:

第一段:早上6至7點,適合記憶一些新的概念、新的內容。

第二段:上午8至10點,適合記憶大量基礎理論知識。

第三段:下午7至9點,適合進行綜合性知識的記憶。

第四段:晚上10至11點,適合記憶精確性高、容易出錯的知識。

當然,每個人的具體情況又有所不同,有些人早上學習效率高,有些人晚上學習效率高。爸爸媽媽可以讓孩子注意觀察自己的特點,掌握自己的最佳學習時間,然后把重要的學習內容安排到最佳時間里去學習。

三、開展競賽游戲

從心理學的角度講,行為是后天習得并通過不斷強化而鞏固下來的。所以,家長一旦發現孩子有磨蹭的習慣,應從孩子的實際出發,開展一些適合孩子的充滿趣味的競賽活動,以激發孩子積極向上的愿望,鍛煉孩子的能力。如:孩子穿衣特磨蹭,就和他開展“穿衣”比賽,讓孩子通過不斷練習,逐步提高速度。

四、運用同伴效應

孩子通過與同伴交流、嬉戲、玩耍,可以達到相互學習、共同成長的目的。所以,家長應多讓孩子與那些性格活潑開朗、做事速度快的伙伴交往,有助于發揮榜樣效應,使孩子開闊視野,并在了解他人的基礎上清楚地了解自己,從而不

自覺地用交往的規則來調節自己的言行,保持和強化那些受群體接納的優點,改變和摒棄一些壞習慣,這種“調解力”是糾正孩子磨蹭毛病的一劑良藥。

五、給孩子一定的玩的時間

爸爸媽媽必須給孩子一定的自由支配時間,讓孩子去做自己想做的事,注重培養孩子的學習興趣和主動性。比如,有的爸爸媽媽要求孩子每天放松一小時。在這一小時內,孩子可以玩、聽音樂、休息等,不管干什么,爸爸媽媽都不去干涉,等孩子情緒比較穩定和愉快,有了學習的興趣和主動性時,就會比較愿意開始較長時間的艱苦學習,學習效果也會更加理想。

增強黨性觀念黨課范文第6篇

二、要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,用總書記系列重要講話精神武裝思想,自覺按照黨員標準規范言行。1986年,鄧小平同志視察天津時講到,什么時候都得講政治??倳浺卜磸蛷娬{,共產黨員和各級領導干部必須堅定共產主義遠大理想,多次批評那種認為共產主義虛無飄渺的觀念。他指出:共產主義決不是“土豆燒牛肉”那么簡單,不可能唾手可得、一蹴而就,但我們不能因為實現共產主義理想是一個漫長的過程,就認為那是虛無縹緲的海市蜃樓,就不去做一個忠誠的共產黨員。革命理想高于天,實現共產主義是我們共產黨人的最高理想,而這個最高理想是需要一代又一代人持續奮斗的。共產主義不是虛無飄渺的概念,而是科學社會主義的體現,學習掌握唯物史觀是樹立共產主義理想的根本。我們一些同志之所以理想飄渺、信念動搖,根本的就是歷史唯物史觀

1 不牢固??倳浽谑藢弥醒胝尉殖N型庥浾咭娒娴臅r候說:“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”總書記的講話樸實而又形象地向全黨和全國人民表達了中國共產黨在新時期帶領實現全國最廣大人民根本利益的光榮使命。講政治、有信念很重要的一點就是看齊意識??待R意識就是要向總書記的信念和情懷看齊。如果我們喪失了理想信念,脫離了人民群眾,就有可能喪失執政的合法性。執政的合法性,是說人民在政治層面認不認同你。中國共產黨之所以能夠長期執政,就是因為中國共產黨代表了中國最廣大人民的根本利益;如果脫離群眾,喪失了理想信念,長期執政是很難的。因此中國共產黨保持長期執政的一個關鍵,就是要講好共產黨人的政治,守住共產黨人的信念

三、進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向。增強大局意識,就是要樹立大局觀,要認識大局,把握大局,服從大局,始終心有大局,始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作,自覺在大局下行動,自覺為維護大局、服從大局作貢獻。要切實增強看齊意識,就是要堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向黨中央看齊,向總書記看齊。這就是要牢固樹立政治意識,大局意識,核心意識,看齊意識。在市場經濟快速發展的新形勢下,形形色色的誘惑給黨員領導干部的道德情操和意志帶來新的挑戰。黨員干部一旦在思想上政治上信念上守不住,就有可能在作風上行動上操守上有所松懈,很容易滑落到腐敗墮落的深淵。近年被查處的領導干部最終之所以走上違法亂紀的道路,很大程度上是因為在思想上政治上信念上出了問題。領導干部如果沉醉于物質享受,追求低級趣味,思想上必然會蛻化變質,以至于在觥籌交錯之中丟了原則,在蠅頭小利當中敗下陣來,最終身敗名裂。

四、進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,進一步樹立清風正氣。要堅定理想信念,始終把人民放在心中最高的位置。就像鄧小平說的那樣:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。這是中國

2 共產黨同一切剝削階級政黨的根本區別。只有這樣,才能不斷地實踐好、維護好和發展好最廣大人民的根本利益。黨的一切工作必須是以最廣大人民的根本利益為最高標準,始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾的根本觀念,尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,走共同富裕道路,促進人的全面發展。習近平同志號召廣大黨員干部要以沈浩同志為榜樣,加強黨性鍛煉,把人民群眾的宗旨意識、黨性意識、群眾觀念和優良作風轉化為密切聯系群眾的實際行動,在改革發展穩定各項工作中充分發揮先鋒模范和骨干帶頭作用。

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