銀行工作作風范文第1篇
自查情況報告
機關作風整頓工作開展以來，我鎮黨委高度重視，精心組織，以“對人民負責，讓群眾滿意”為主要內容，針對在機關干部作風方面存在的問題，從工作紀律、工作態度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查，具體通過同志提、相互幫、群眾評，努力糾正工作中存在的作風渙散，紀律松弛、工作效率低下等問題?，F將自查情況匯報如下:
一、主要做法
一是加強領導，健全組織。我鎮按照“四整頓”的要求，及時制定了工作方案，成立了以鎮黨委書記為組長的自查活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責自查活動的部署、檢查、考核、協調等工作。
二是強化學習，提高機關干部的認識。組織機關干部認真學習有關文件精神。制定學習計劃，撰寫心得體會，做好學習記錄、嚴格學習考勤。
三是召開專題討論會，廣泛聽取意見和建議，集思廣益分析工作上存在的問題。對照要求，認真討論查找我鎮干部作風方面存在的突出問題。
四是嚴肅紀律，對遲到、早退、串崗、無故脫崗等違紀行為每月公開通報，并按照制度規定實施處罰。
五是總結評議。針對每個部門、每位同志的自查整改情況，部門進行集體評議，之后報鎮黨委會議接受審查評議，通不過的將從頭再來。
二、存在的主要問題
一是機關學習風氣不夠濃厚，有的干部學習意識淡薄，沒有緊迫感和危機感，工作憑感覺、辦事憑經驗、服務憑心情，學習出于應付;
二是業務知識不夠鉆研，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，缺乏一種刻苦鉆研的精神;
三是工作漂浮不務實，少數機關干部缺乏全局觀念和服務意識，有令不行，有禁不止，服務態度不好，工作效率不高，工作中采取回避、推諉、拖拉的態度，對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
四是紀律散漫不嚴明，個別機關干部慵懶散漫，上班時間無所事事，擅離職守，對工
作麻木、厭煩，得過且過，應付了事，工作紀律散漫，上班遲到、早退，上網聊天、玩游戲。
三、整改措施
針對上述存在的問題，我鎮積極采取有效措施，制定了相應的制度：
一是制定機關干部學習制度，對整頓機關作風活動進一步學習安排，增強了機關干部對整頓機關作風的意識，同時積極開展了機關干部的思想教育，加強機關干部的學習思想，加強政治理論學習;
二是完善機關干部工作制度、業務流程，培訓機關干部對制度的深刻認知和業務知識加強，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，
三是制定機關干部考勤制度、請銷假制度、查崗制度，嚴格實行上下午簽到、節假日值班考勤，上班時間由鎮主要領導進行不定時查崗。
特此報告
中共委員會
銀行工作作風范文第2篇
一是解決精神狀態問題，始終保持蓬勃朝氣。良好的精神狀態是確保事業取得成功，確保黨的路線、方針、政策在工作中得到貫徹實施的重要保證，我們要高度重視和認真解決干部隊伍在思想情緒和精神狀態方面存在的問題，打造出一支蓬勃朝氣、克難爭先的干部教師隊伍。
二是解決開拓創新問題，切實轉變思想觀念。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是順應時代潮流的根本要求。面對前所未有的機遇和挑戰，我們只有解放思想，轉變觀念，發揚敢闖的創新精神，開拓進取、奮力攻堅，才能開創教育工作的新局面。
銀行工作作風范文第3篇
1、深入開展警示教育。一是組織總行班子成員、中層干部、基層支行行長、信貸主管、客戶經理及重點崗位的重點人員共186名，參觀泰興市看守所監舍，實地開展警示教育。二是組織觀看泰興市紀委警示教育片《貪婪的代價》，以本地區5名腐敗分子的真實事例，深刻剖析了職務犯罪的原因、動機、心態、過程，通過身邊的人，身邊的事，提醒觀看者牢記“放松自律必將墮入深淵”。
2、全面排找作風問題。從勞動紀律、工作效率、制度執行和勤政廉潔四個方面，深度排查了全行上下在作風建設中存在的突出問題，剖析了問題存在的根源和危害，并對通報中的相關人員進行了處罰。
3、專題召開動員會議。為切實組織全行員工積極參與作風效能建設工作，該行召開專題會議，以總行與支行負責人簽訂效能建設責任狀，支行與員工簽訂作風效能建設承諾書的方式，逐級動員，層層落實，確保作風效能建設工作落
到實處。
銀行工作作風范文第4篇
黨政機關是否具有良好的精神狀態、過硬的工作作風和嚴明的組織紀律，是當前社會發展的需要，是民政工作不斷加強的形勢需要。抓住機遇，加快發展，適應新形勢，完成新任務，實現新目標，只有搞好機關思想、作風、紀律建設，進一步轉變職能，提高工作效率、行政能力和服務水平，才能不負人民的重托，才能不負各級黨組織的培養和信任。因此，在民政機關中開展政風行風評議活動，要抓好四個重點：
1、轉變機關干部學風，強化政治意識。要緊緊圍繞繼續解放思想、轉變觀念、強化政治意識，進一步加強政治理論學習。要通過學習、討論，重點解決三方面問題：一是用科學的理論武裝頭腦，提高政治水平，樹立科學發展觀，進一步開拓發展思路，確立新思維、新觀念，強化中心觀念和發展觀念;二是堅持和發楊求真務實、開拓創新的優良作風，大膽實踐、大膽突破、大膽創新;三是進一步提高個人素質，增強領導干部謀大事、抓大事
的能力，增強全面貫徹執行黨的基本路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
轉變機關干部作風，強化服務意識。機關各部門要牢固樹立以經濟建設為中心的思想，增強為經濟工作服務、為基層服務的意識，徹底改變和杜絕各種臉難看、門難進、話難聽、事難辦不良作風。自覺維護區委、區政府決策的權威性和嚴肅性，做到步調一致，令行禁止，保證政令暢通。重點要解決“三不問題”。一是解決不負責任的問題。各部門要建立有效的機制，分解目標，責任到人，使人人頭上有指標，人人頭上有壓力，徹底改變有些干部遇事推諉、不負責任、應付了事等現象。二是解決不遵守紀律的問題。要建立健全各項規章制度，嚴明工作紀律，徹底解決機關內部遲到、早退、不守崗、酗酒違紀等不良現象。三是解決不能吃苦的問題。機關工作人員要進一步增強服務意識，多深入基層，多調查研究，主動為基層排憂解難。
轉變思想作風，強化公仆意識。政風行風評議中要突出全心全意為人民服務的宗旨教育，做到一切以人民的利益為重，克己奉公，清正廉潔。把群眾滿意不滿意，高興不高興，贊成不贊成作為辦事情、想問題的出發點和落腳點，經常傾聽群眾的意見和呼聲，關心群眾的疾苦，認真解決關系群眾切身利益的各種實際問題。堅持做到對上級負責和對人民群眾負責的一致性，以實際行動密切黨群、干群關系，從根本上改變不關心群眾疾苦、追求個人享樂，群眾感情淡薄的思想作風問題。
銀行工作作風范文第5篇
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習近平主持政治局會議要求改進工作作風
據新華社電 中共中央政治局12月4日召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，分析研究2013年經濟工作。中共中央總書記習近平主持會議。
每年年底將檢查并通報執行情況
會議強調，領導干部特別是高級干部作風如何，對黨風政風乃至整個社會風氣具有重要影響。抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護。要下大決心改進作風，切實解決群眾反映強烈的問題。
會議一致同意關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。會議強調，制定這方面規定，指導思想就是從嚴要求，體現從嚴治黨。各級黨政機關和領導干部要堅持以人為本、執政為民，帶頭改進工作作風，帶頭深入基層調查研究。
1 各地區各部門要嚴格執行本規定，每年年底對執行情況進行專項檢查，中央辦公廳、國務院辦公廳要定期督促檢查，每年年底通報執行情況，并向中央政治局常委會議、中央政治局會議匯報執行情況，對違反規定的要進行處理。
各級紀檢監察機關要把監督執行本規定作為改進黨風政風的一項經常性工作來抓。審計部門每年要對各地區各部門會議活動等經費使用情況進行審查。
加強房地產市場調控和住房保障工作
會議提出，要保持宏觀經濟政策的連續性和穩定性，著力提高針對性和有效性，適時適度進行預調微調。要保持物價總水平基本穩定，進一步降低流通成本。要大力保障和改善民生，加強房地產市場調控和住房保障工作。
【政治局改進工作作風八項規定】 1 調研要輕車簡從不安排宴請
中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。
2 嚴控以中央名義召開的會議
要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
3 無實質內容簡報一律不發
要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。 4 出訪一般不安排機場迎送
要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
5 減少交通管制 一般不得封路
2 要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。
6 壓縮政治局委員報道數量字數
要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
7 個人原則上不出書不題詞
要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。
8 嚴格執行房車配備待遇規定
要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
專家分析
政治局為何出臺八項新規定? “上任首件事就是抓作風”
“中央政治局出臺的這八項新規定，針對的都是人民群眾長期反映強烈的問題，展示了新一屆中央領導集體的執政新姿態，是聚黨心得民心之舉。”國家行政學院教授汪玉凱說。
當前，在一些黨員干部中，作風方面存在較為突出的問題。
比如，不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，以權謀私、驕奢淫逸„„
對于改進工作作風、密切聯系群眾，黨的十八大有明確部署，要求“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”，強調“堅持艱苦奮斗、勤儉節約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風”。
“作風不正，會導致可怕的后果，使執政黨面臨巨大風險。”北京大學教授李成言說，新一屆中央領導集體上任后第一件事就抓作風建設，體現出新風格、新思路，相信能開辟新天地。
3 李成言認為，不深入基層、不聯系群眾，將會導致決策失誤，把黨的事業引向歧途;工作作風有問題，將會脫離群眾，乃至走向腐敗。黨中央出臺八項新規定，將行為準則和規范固化為制度，具有重大而長遠的意義。
怎么確保這些新規定落到實處? “新一屆領導集體已作表率”
“怎么確保這些新規定落到實處，是一個至關重要的問題。”汪玉凱說，中央政治局顯然注意到了這一點，特別強調了從上到下抓落實。
中央政治局會議強調，抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
中央黨校教授謝志強說，最近一段時間，從開會不準念稿子，到要求少講客套話，再到與艾滋病患者等普通群眾面對面交流，新一屆中央領導集體在作風方面已經起到了表率作用，其影響力必定是全國性的，必定帶來新風尚、新變化。
值得注意的是，中央政治局會議還要求，各地區各部門要嚴格按照本規定，結合實際情況，制定貫徹落實辦法，狠抓落實，切實抓出成效。
“制定規定僅僅是一個開端，落實怎樣還需要實踐檢驗。”李成言說，這需要全黨行動起來，按照規定嚴格規范自己的行為;同時，也需要進一步發揮輿論監督、社會監督的作用，督促廣大領導干部樹立良好作風，贏得群眾信任和擁護。
銀行工作作風范文第6篇
[關 鍵 詞] 高校;機關作風建設;工作效能;路徑;探索
高校機關是學校開展工作的軸心和樞紐[1]，處于承上啟下的關鍵環節，機關作風和工作效能直接影響黨中央重大決策部署的貫徹落實，是高校落實立德樹人根本任務，推進人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要影響因素。
一、高校機關作風建設的背景與現狀
近年來，高校各級黨組織持續加強機關作風建設，取得了一定的工作成效，以筆者所在高校為例，在面向師生的機關作風建設滿意度測評中，師生對機關作風的滿意度逐年提高，師生普遍反映機關作風提升很大。但必須清醒地認識機關作風建設與師生期望和高校發展的要求還存在一定差距，因此需要主動分析、加強調研，梳理存在的問題，研究解決問題的現實措施，努力構建加強和改進高校機關作風建設與工作效能[2]的有效路徑，才能為高校落實立德樹人根本任務，推動高校“雙一流”建設與各項事業發展提供有力支撐和保障。
二、高校機關作風建設與加強工作效能中存在的問題分析
(一)研究、解決新問題的主動性需進一步提高
隨著高校機關工作任務和范圍的不斷擴大，一些高校職能部門對機關作風建設的重要性和緊迫性認識不足，在工作中存在慣性思維和邊界思維，面對新問題主動研究不夠，解決新問題的能力有待提高，大膽開拓、創新開展工作有所欠缺，主要表現為：一是部分機關領導干部沒有從政治高度看待機關作風建設;二是部分機關工作人員的政治素質、業務能力有待提升;三是機關工作人員缺乏業務知識的系統性培訓與學習。
(二)機關工作效能與師生期望存在差距
高校機關效能提升的成果，是科學發展的保障，決定著高校改革創新和推動跨越的強度[1]。隨著高校作風建設的不斷深入，現階段的主要問題已逐步轉變為機關工作效能不能滿足師生期望，主要表現為：一是“放管服”改革不夠深入，辦事流程不夠優化、程序復雜;二是線下業務多，線上業務少，師生到機關辦事跑多趟;三是信息系統建設缺少統籌協調，維護使用參差不齊，信息孤島問題嚴重。
(三)溝通協調協作不夠順暢和密切
溝通協調協作不夠順暢也是制約工作效能提升的重要因素，主要表現為：一是職能部門與基層聯系不夠密切，深入基層開展調查研究，廣泛征求師生意見和建議存在不足，不能及時掌握師生所需、所盼、所想;二是高校職能部門與二級學院的信息溝通不夠，重復性工作較多，工作效能較低;三是職能部門之間協同機制不暢通，信息共享不足，特別是針對新問題、新情況缺少相應的協調解決機制。
(四)規章制度的完善性和操作性需要提升
目前，高校機關普遍存在制度建設[3]相對滯后、制度體系不夠完善、制度執行力度不夠等問題，主要表現為：一是對規章制度的“廢改立”工作推進不到位;二是師生對學校相關政策制度不了解，高校對制度和政策的宣傳力度有待加強;三是政策實施和制度執行的效果不佳，對制度執行的監督指導需要不斷加強。
三、加強和改進高校機關作風建設與工作效能的現實舉措
(一)提高政治站位，提升思想認識
高校機關要堅持從講政治的高度深刻認識加強高校機關作風建設的重要性，不斷增強貫徹落實中央八項規定精神，解決官僚主義、形式主義問題的政治自覺、思想自覺和行動自覺。高校機關各級黨組織要注重將關于機關作風建設的整改任務落地落實，強化措施、夯實責任;同時要不斷鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，形成長效機制。
(二)加強學習教育培訓，提升機關干部服務意識和能力
高校機關要以黨員教育[4]為基礎，以干部錘煉為重點，以機關黨支部建設為抓手，增強機關黨員干部的理想信念和擔當作為，提升機關干部職工的精氣神。一是加強機關黨支部建設，發揮黨支部戰斗堡壘作用。引導機關黨支部履行教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，使黨員群眾更加牢固樹立全心全意為師生服務的意識。二是進行針對性教育培訓。組織黨員干部參加政治理論、管理理論培訓，結合工作實際開展業務培訓，進一步提升機關干部的五大思維能力，增強追求極致和開拓創新精神，促進機關職能部門由管理向服務的轉變，進一步增強機關干部群眾對作風建設重要性的認識，提升服務意識和能力。
(三)開展“最多跑一趟”工作，增強師生的滿意度和幸福感
“最多跑一趟”是指師生到機關辦理一件事情，在申請材料齊全、符合受理條件時，從受理申請到形成辦理結果全過程只需跑一趟或一趟也不用跑。開展“最多跑一趟”工作，是建立健全部門間協同聯動機制，推進精細化管理，增強師生滿意度和幸福感的有效途徑。機關單位針對服務事項進行充分研究，通過減少申報材料、減少前置條件、減少辦理環節、減少辦理時間、線下變線上等方式，簡化、優化辦事流程。“最多跑一趟”工作是“一把手”工程，各單位負責人需高度重視，認真組織研究，抓好落實，保證必要的工作力量。各單位之間加強溝通協作，主動擔當作為，密切配合完成有關工作，形成工作合力。同時注重宣傳引導，做好“最多跑一趟”工作的宣傳和解讀，使工作人員深刻理解“最多跑一趟”工作的現實意義，提升思想認識。同時利用新媒體手段，在師生中廣泛宣傳“最多跑一趟”有關工作，積極回應師生關切，更好服務師生。
(四)加強意見收集和作風考核，提升服務滿意度
加強意見收集和作風考核，是加強機關作風建設的有力保障，一方面要拓寬師生對機關作風意見建議的反映渠道，建立快速解決渠道?？赏ㄟ^留言板、反映問題郵箱等方式收集師生意見;聘請師生擔任機關作風監督員，通過機關作風監督員了解情況、發現問題，及時與各單位溝通解決并反饋結果。另一方面要探索建立作風建設考評機制。將師生滿意度測評結果、網上服務中心建設情況、信息化建設推進情況以及師生對作風問題反映情況等綜合納入作風考核，并將作風建設考核結果納入高校機關黨組織考核、二級單位績效考核指標中，不斷完善高校作風建設考核體系。
(五)加強制度建設，推進治理體系和治理能力現代化
加強制度建設[5]，要按照系統全面、合法規范、與時俱進和統籌協調的原則，結合“放管服”有關要求，高校機關應全面梳理規章制度、管理文件以及管理規范等，加強制度“廢改立釋”工作，努力形成層次清晰、內容規范、相互銜接的制度體系，同時加強制度的宣傳和制度執行情況的監督檢查，確保有制度可依、有制度必依。
(六)加強機關文化建設，營造積極進取氛圍
機關文化氛圍是改進作風、提升效能的重要影響因素，加強高校機關文化建設，一是要加強文化載體陣地建設，做好機關文化宣傳工作，充分利用各類宣傳陣地，弘揚主旋律、傳播正能量。二是要建設文明機關、高效機關、創新機關、廉潔機關，使機關干部職工牢固樹立形象意識，始終保持良好的精神面貌。三是要強化廉潔文化建設，以廉潔自律為準則，以服務師生為宗旨，加強廉政教育，強化廉政意識，引導和激勵機關工作人員特別是領導干部自重、自省、自警、自勵，打造風清氣正的機關文化氛圍。四是要加強作風建設經驗交流和宣傳，可以通過召開機關作風建設交流會總結經驗、相互促進、共同提升，通過網站、微信公眾號等大力宣傳機關作風建設的理念、經驗、做法和干部職工典型事跡，提振機關工作人員精氣神，營造團結、進取、勤政、務實的良好氛圍。
參考文獻：
[1]北京聯合大學機直黨委.高校機關作風與效能建設探索與實踐[M].北京：中國政法大學出版社，2015.
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[3]黃友生，方泓.全面從嚴治黨背景下深入推進高校機關作風建設路徑研究[J].高校后勤研究，2018(3).
[4]趙禎，劉剛.高校機關作風與效能建設探析：以上海L大學為例[J].西部學刊，2020(12).
[5]徐琳.高校機關作風建設的制度體系構建研究[J].中醫藥管理雜志，2020(8).
◎編輯 鄭曉燕