成都鄉鎮產業發展規劃范文第1篇
關鍵詞：農村飲水 鄉鎮供水 現狀 發展戰略
1 發展現狀
1.1 農村飲水與鄉鎮供水建設嚴重滯后于當地的經濟發展水平
“九五”末，我國農村年平均人均總收入已達3000元，純收入在XX元以上，我國農民以人均純收入年均增長5%的發展速度向小康邁進。XX年，全國農村有95%以上的行政村通了公路，79.8%的鄉鎮設有郵電局、所，80%以上的行政村通了電話，95%以上的行政村通了電。目前農村的吃、住、電力、交通普遍得到改善而且在進一步改善，而與農民生活 質量密切相關的家庭生活用水發展和改善速度較慢、相對滯后。
我國現有4.5萬個鄉鎮，大多數鄉鎮是當地的政治、經濟和文化中心，是小城鎮建設的重點。改革開放以來，我國鄉鎮企業—直是以較快的速度增長，對GPT的貢獻率越來越大，但目前約有一半的鄉鎮供水不足，影響了當地經濟和社會發展及小城鎮建設的進程。
1.2 地區之間差距過大
在地域分布上，東南沿海是我國經濟最發達的地區，農村水利基礎條件較好，自來水普及率達到了53%，農村的飲水基本得到了保障。但在中西部地區尤其是西部的“老、少、邊、窮”地區仍存在著比較嚴重的飲水困難問題。即是在同一地區，城市周邊和經濟較發達的地方與廣大農村的差距也十分巨大。
1.3 現有工程建設標準低，多數只解決水源問題，用水方便程度和保證率都較低
農村供水除人畜飲水困難國家積極支持解決外，基本處于一種自然發展的狀態，缺少科學規劃和有效管理，存在水資源的不合理開采利用、工程標準低和工程利用率低、用水方便程度和保證率低的問題。
1.4 缺乏排水設施，衛生條件差
隨著我國農村飲水和鄉鎮供水的持續發展，農村、鄉鎮 居民生活用水量不斷增加，其直接的負面影響是家庭廢污水的增加。但目前在全國的小城鎮和廣大農村的居住區缺乏排水設施，更談不上污水的處理和利用，嚴重影響人類住區的可持續發展。
1.5 缺乏有效的政策支持
自來水作為農村重要基礎設施之一，尚缺乏有效的政策支持。直到目前，我國除對缺水地區解決群眾飲水困難有資金補助外，對其他地區約70%的農村人口發展農村供水，一直缺乏有力支持。忽視了農村供水系統是農村重要基礎設施的屬性和一般要求在一定范圍內統一建設、成片受益的特點，更沒有將其看成是整個國民經濟結構中的一部分。
1.6 供水水價偏低
水價不到位的現象普遍存在。目前，我國鄉鎮所在地已建成并投入運行的集中供水工程中，保本微利的，僅達到成本的和達不到成本的約各占1/3，村級供水工程的水價更低，使工程的正常維修和更新改造難以保證，不僅影響了供水的經濟效益，也不利于供水條件的改善和服務水平的提高。
1.7 經營管理粗放，模式單一
主要表現為一些工程仍在沿用計劃經濟體制下的管理模式，管理意識淡薄，管理方式和管理手段落后，管理規章制度不完善。
2 21世紀初期農村飲水及鄉鎮供水面臨的形勢與任務
2.1 大力推進農村飲水和鄉鎮供水建設是社會發展的必然要求
水是生命之源、是人類生存的基礎，居民生活用水質和量的水平是衡量一個國家和地區文明程度的一個重要標志，占全國人口70%的農村居民生活用水質量的高低直接關系到我國整體文明建設的進程和水平。我國改革開放以來，經濟“持續、快速、健康”的增長，綜合國力明顯增強，各行各業快速發展，全國提前實現了第二步戰略目標。而農村供水作為農民生活的重要基礎設施基本處于一種自然發展狀態，與快速發展的農村經濟形勢脫節，已開始制約農民生活質量的進一步提高。因此，加速發展農村飲水和鄉鎮供水工作是關系到農村社會經濟發展、提高農村人口素質、穩定農村社會的大問題，是促進農業現代化建設的重要內容之一。
2.2 搞好農村飲水和鄉鎮供水基礎建設有利于擴大內需
加強基礎設施建設，拉動經濟，擴大內需是一項重要的經濟政策。發展農村供水和鄉鎮供水不僅擴大了對機電設備、建筑材料、管材的需求，也為發展村辦和鄉鎮企業創造了條件。同時，隨著農村供水條件的改善，尤其對能用上自來水、經濟條件好的農民，過去由于用水不方便，大大限制了這些農民對與水有關的商品的需求，現在將自發的掀起廚房、廁所、浴室等與水有關的生活習慣的革命，擴大對諸如 洗衣機等與水有關的商品的需求。據國家統計局統計分析，“九五”期間由于國家加大了農村地區基礎設施建設，全年人均購買新興家電消費品支出增加30%左右。其中，由于供水設施的發展，農村用于購買洗衣機的人均支出增長25%，百戶擁有量達到28.58臺，增長69%。
2.3 農村生活水平的提高對供水提出了更高的要求
隨著農村改革的深化，進入21世紀我國農村將基本擺脫貧困、向小康邁進。根據國家統計局的統計分析，“九五”時期，我國大部分農村居民向小康生活過渡，物質消費檔次明顯提高，生活消費由基本生存型向享受型及發展型轉變，在這期間，農村居民消費質量持續趨優，尤其是在告別短缺經濟后，農村居民對生活質量的追求已擺在較為重要的位置。因此，隨著農民生活水平的提高，到21世紀大部分農民將會要求建設自己的自來水，來擺脫自己打井、搖轆轤、挑水等費力、麻煩的取水方式，飲用衛生、方便的自來水將成為21世紀農民新的追求。
另據全國農業普查辦公室的調查，目前農村約有104萬個企業，隨著我國經濟結構的調整和加入“WTO”后的市場自由競爭，必將有大量的村級企業脫穎而出，相應對供水會提出更高的要求。
2.4 鄉鎮供水是實施小城鎮戰略的需要
根據中科院百位科學家預測的中國實現現代化進程，到 達2050年我國的城市化率必須從現在的30%提高到70%以上，按此推算每年將有1000萬人以上的農村人口轉化為城市人口。加快小城鎮建設必然要求鄉鎮供水適度超前發展，而且隨著小城鎮建設規模的擴大、城市功能的增強，對鄉鎮供水的水量、水質、水壓、供水保證率以及城市水環境等提出更高的要求。我國現有4.5萬個鄉鎮，大多數鄉鎮是當地的政治、經濟和文化中心，是小城鎮建設的重點。目前約有一半的鄉鎮供水不足，影響當地經濟和社會的發展及小城鎮建設的進程，因此鄉鎮供水成為推進城市化的重要保證，是農村水利建設的重要任務。
3.1 總體思路
3.1.1 以江澤民總書記“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹落實中共中央和國務院的有關方針政策，在認真總結過去農村引水和鄉鎮供水建設經驗和不足的基礎上，調動全社會力量，大力發展農村引水和鄉鎮供水事業，為廣大農村和鄉鎮經濟和社會發展提供支撐和保障。
3.1.2 農村飲水和鄉鎮供水作為農村的重要基礎設施，其建設的規模和速度要與當地的經濟和社會發展水平相適應，并適度超前;與小城鎮發展相匹配，與自然環境相協調;對經濟條件較差的地區的農村，要與脫貧和鞏固扶貧成果相結合，促進農村經濟的發展和生活水平的提高。
3.1.3 按照東中西部協調發展的戰略，在鞏固、提高東 部農村水利基礎設施能力的同時，加大中西部地區農村飲水和鄉鎮供水的投入，加快中西部農村水利基礎設施建設。
3.1.4 按照建設社會主義市場經濟體制的要求，應用市場經濟手段，通過法律、經濟、行政措施，加強宏觀調控，轉換經營體制，加快農村飲水及鄉鎮供水改革步伐，推動農村經濟發展和小城鎮建設。
3.1.5 控制需求，定額管理，全面節流，實現水資源可持續發展。要在鄉鎮范圍內水資源供需平衡的基礎上，合理確定鄉鎮規模和產業結構。水資源匱乏的鄉鎮應限制發展用水量大的企業，實行用水定額管理，并結合農業種植結構的調整，發展節水農業。
3.1.6 分地區、分層次、分階段地發展農村飲水和鄉鎮供水
由于我國地域遼闊，地形、地質、氣候條件差異很大，各地的技術、資源、自然地理條件和改革開放程度不同，經濟發展、生活水平不平衡。所以農村飲水和鄉鎮供水要堅持因地制宜，分類指導的方針。
解決農村飲水分兩個階段進行。XX年至XX年為第一階段，重點解決符合現行標準的特困人口飲水困難問題;XX-XX年為第二階段，農村飲水工作重點將由以解決飲水困難問題為主轉向以工程技術改造、提高供水標準和發展農村自來水為主。沿海發達地區、城市周邊地區和部分經濟較發達的農 村，應按照江澤民總書記1998年10月在江浙滬農村視察時提出的“沿海發達地區要率先基本實現農業現代化的要求”，加快發展農村飲水工程建設，率先普及農村自來水。
鄉鎮供水分三個層次，第一層次是優先發展XX多個縣政府所在地的城關鎮的供水，力爭XX年基本達到100%的普及率;第二層次是重點發展1.7萬個建制鎮的供水，力爭XX年基本達到95%的普及率;第三層次是積極發展2.6萬多個鄉集鎮的供水，力爭XX年基本達到70%的普及率。
3.2 戰略目標
獲得安全飲水是人類的基本需求和基本人權。隨著工業快速發展，城市化的進程加快，人民生活水平的提高，人們對供水的要求將越來越高。為此，21世紀初葉的農村飲水和鄉鎮供水首要目標是為廣大農村群眾和鄉鎮居民提供安全、方便的飲水，保障鄉鎮企業生產用水，以促進農村現代化建設和我國城市化水平的提高，為實現21世紀中葉達到中等發達國家水平做出貢獻。
農村飲水的目標是，到XX年全部解決現有2120萬人的飲水困難，全國農村享有自來水的村數為34.6萬個，自來水普及率為47%;到XX年，全國將有42萬個村4億人享用自來水，自來水普及率達57%，年用水量為101.5億m3。引導農民建設排水設施，逐步改善農村居住區的水環境。
鄉鎮供水的目標是，到XX年縣(縣級市)、建制鎮、鄉 自來水普及率將分別達到97.7%、96.5%和71.6%;排水管道服務面積普及率達到30%左右。并建立與鄉鎮供水發展需求相適應的鄉鎮供水管理體制和經營機制，鄉鎮所在地90%以上的供水工程實現良性運行。
3.3 重點布局
3.3.1 東北地區
內蒙古自治區東西跨度較大，區內自然條件差異較大，西部地區是典型的干旱區;黑龍江、吉林、遼寧的西部也比較干旱，水資源不足，春旱嚴重，且持續時間長，這些地方近期以解決飲水困難和工程改造提高為主，今后隨著當地經濟的發展，逐步加強農村自來水的建設;其它地區，要把農村自來水化和鄉鎮供水作為政府的一項重點任務，加強領導，穩步發展。
3.3.2 華北地區
華北地區水資源緊缺，人口相對集中，經濟發展參差不齊。該區的山西、河北、河南經濟條件較差，山區農村存在一定的飲水困難，而XX、天津和山東經濟比較發達，同時該地區由于人口相對集中容易實施集中供水，所以本地區除山區近期重點解決飲水困難外，廣大農村要把農村自來水與鄉鎮供水發展作為21世紀初葉主攻方向，尤其是XX、天津爭取XX年鄉鎮自來水普及率達到100%，絕大多數村實現自來水化。另外本地區水資源開發利用程度很高，地下水超采嚴 重，沿海地區形成海水入侵，地下水受到污染，所以農村飲水與鄉鎮供水發展要考慮水資源平衡、水環境和大城市的用水問題，確保XX、天津的用水安全，注意與灌溉發展相協調。
3.3.3 華中地區
該區水資源相對豐富，經濟比較發達,重點要發展農村自來水，加強農村基礎建設，縮小城鄉差別。該地區由于人口密度大、河網縱橫交錯，容易造成水源污染，所以在發展鄉鎮供水時要考慮污水排放的出路和污水的處理措施，保護供水水源。
3.3.4 西北地區
西北地區水資源貧乏，經濟欠發達，多數地方財政狀況差，群眾生活困難，應把鄉鎮供水和農村飲水作為西部大開發的基礎條件之一看待，要加大中央投資力度，采用小水源及窯窖工程形式，解決當地的飲水困難問題;小城鎮建設要根據水資源的承載能力，適度發展，保證供水能力與水資源相協調。
3.3.5 西南地區
西南地區地貌單元以高原山地為主，約占全區面積的75%，丘陵約占15%，盆地、平壩約占5%左右。由于其特殊的地理地貌特征，地面存不住水，地下水開采難度大，農村飲水多為季節性工程缺水。因此本地區首要任務是是加強飲水工程建設;在解決方法上要優先考慮利用水量穩定的泉 水，沒有泉水的地方,以攔蓄天然降水為主，適當開采地下水，有條件的地方積極修建各種形式的小型蓄水工程，發展集中供水工程和農村自來水。
3.3.6 東南沿海地區
東南沿海是我國經濟最發達的地區,該地區小城鎮發展較快、鄉鎮企業多，農村水利基礎條件好，無論質和量上對供水的需求都要高，而且群眾自籌有保障，因此要配合當地現代化的進程，率先發展鄉鎮供水和農村飲水自來水，并在建設的同時，注重節水新技術、新材料的應用，保護和改善農村水環境，使農村水利環境與農村社會經濟協調發展。
4.1 提高認識，加強領導
發展鄉鎮供水，促進小城鎮建設是帶動農村經濟和社會發展的—大戰略。發展農村飲水是提高群眾生活水平的重要措施，尤其是解決農村飲水困難問題更是一項德政工程，關系到農民生存環境的改善、脫貧致富和生活質量的提高。所以要提高認識、加強領導，把農村飲水和鄉鎮供水的發展作為各級政府的主要職責，納入議事日程，根據各地不同的氣候、水資源條件和經濟發展等具體情況，明確目標，做好規劃。
4.2 完善政策法規體系，保障農村飲水和鄉鎮供水健康發展
改革開放以來，為使我國農村飲水、鄉鎮供水建設與管 理走向規范化、法制化，水利部相繼編制、頒布了適合中國國情，比較科學、完整的專業性政策法規，保證了我國農村飲水和鄉鎮供水事業的健康發展。但隨著我國經濟的進一步發展和國際經濟一體化的加快，農村飲水、鄉鎮供水建設出現了新形勢、新情況，為了適應這一變化，應盡早完善有關其建設、經營管理、融資和行業標準等系列的法規體系，使農村飲水和鄉鎮供水事業穩步、持續發展。
4.3 建立科學的水價政策和水費征收體系
水價是鄉鎮供水事業發展的生命線。水價是否合理，直接影響到投資的來源、工程的建設、運行、管理以及滾動發展。目前我國大部分地區水價過低，水費計收困難，已經成為鄉鎮供水發展的制約因素之一，因此建立科學的水價政策和水費征收體系刻不容緩。
科學的水價政策首先應能保證供水成本的回收，這是維持工程簡單再生產所必須的。在向社會籌集工程建設資金的情況下，水價還必須包括稅金和利潤。另外，水價政策應遵循超額用水累進加價的原則，以經濟手段限制用水的浪費。
4.4 打破觀念，解放思想建立良性的農村供水和鄉鎮供水建設投資機制
農村飲水和鄉鎮供水建設任務重、范圍廣，可靠的投資來源是保障其發展的基石。按照國務院頒發的《水利產業政策》，供水屬乙類項目，不屬于國家公共財政支持的范疇， 因此必須拓寬投資渠道，改革投資機制，建立起適應社會主義市場經濟框架和產業發展要求的農村供水和鄉鎮供水建設投資機制。
除鞏固原有開辟的投資渠道，爭取國家對貸款銀行實施貼息貸款，爭取使用水利債券用于農村飲水和鄉鎮供水建設外，還要打破傳統觀念，允許個人、私有企業等獨資建設、經營供水工程。鼓勵有實力的水管單位上市發行股票、債券，擴大資本金和經營規模。
隨著我國加入WTO的實現和金融市場的開放，外資的應用必將越來越多，因此應根據我國國情，加快改善鄉鎮供水的投資環境步伐，盡早制定吸引外資的配套政策措施，采取靈活多樣的方式，鼓勵國外投資者以獨資、合資合作、BOT等形式參與農村飲水和鄉鎮供水的建設。
4.5 明晰產權，建立良性的經營機制
農村飲水和鄉鎮供水工程的運行管理要堅持“誰投入、誰所有、誰受益”的產權與受益政策，建立適應社會主義市場經濟和水利建設需要的經營機制，把供水單位建設成自主經營、自負盈虧、自我積累、自我發展、自我約束的獨立的法人實體，形成供水建設、運行、管理、發展的良性運行機制。
4.6 農村飲水與鄉鎮供水要實現集團化、規?；洜I
從歐洲供水發展過程看，都經過了由遍地小水廠逐步形 成集團公司規模經營的過程。實現了規模經營，更有利于水資源的統一調配，有利于提高供水保證率，有利于獲得更高的經濟效益。更重要的是規模經營有利于發揮集團的融資優勢，發展新的供水項目，實現規模效益。如英國七十年代末把零散的水廠合并為12個大水廠，并將水廠通過拍賣方式實現私有化，私有化的結果是私人公司管理比自己和政府管理的效益好，供水保證率高，水費標準降低，這是因為公司有融資的優勢，在經營供水的同時又從事煤氣、供電等高利潤產業的經營。
目前我國水利行業正在進行一系列的深化改革，如水權、水務等，同時我國基層水管站大量存在，有許多技術、管理優勢，有一定的固定資產，但由于受本身業務、規模等的限制，普遍效益差，難于維持發展，如果利用現有水利站的這些優勢，打破現行鄉鎮區劃界限，在縣域或更大范圍內組建一定規模的供水公司或股份制集團，那么對穩定水利隊伍，提高供水工程的管理水平，真正實現統一水資源管理，加快農村供水事業的發展，具有重要意義。
4.7 鞏固飲水脫困成果，扶持社會弱勢群體
由于我國地理、水文等自然環境千差萬別，供水條件各異，隨著人民群眾生活水平的提高，在解決好現有的飲水困難標準下的飲水困難后，必須加強相對困難人口飲水工程建設和原有困難人口飲水工程的改造提高，因為這部分人口相 對人均收入快速增長的城鎮人口、經濟富裕地區農村人口而言，仍將是社會的弱勢群體，在相當長的時間內仍然存在，解決好壞直接影響到我國現代化戰略目標的實現。因此應有相應的長期打算和對策，對這部分群體的飲水問題國家還要給于政策、資金方面的扶持，促進其經濟持續發展和家庭收入的穩步提高。這也符合“公平地分配社會財富和資源”的最高原則，符合我國實現共同富裕的國策。
4.8 大力推進鄉鎮節水，強化新技術、新設備的應用
鄉鎮供水工程規劃建設要貫徹國務院國36號文件精神，節約用水要做到“三同時、四到位”，即建設項目的主體工程與節水措施同時設計、同時施工、同時投入使用;取水用水單位必須做到用水計劃到位、節水目標到位、節水措施到位、管理制度到位。
要加強節水宣傳和用水管理，提高全民節水意識，普及節水技術，制定用水定額和節水考核標準，強化定額管理，限量用水、超量加價，降低管網漏失率。加大國家有關節水技術政策和技術標準的貫徹執行力度，制定并推行節水型用水器具的強制性標準，積極推廣節水型用水器具的應用，提高生活用水效率，節約水資源。
4.9 加強科技開發，探討西部地區現代化農村的飲水模式
西部地區由于自然因素的限制，目前廣大農村只能靠建 水窖匯集天然降雨方式來解決人畜飲水問題，用水保證率低，衛生條件差，作為農村的基礎設施遠遠不能滿足現代文明社會的實際需求。隨著我國現代化進程的加快，西部地區的這種飲水問題愈來愈突出，因此從現在起就需要引起重視，加強技術研究力度，盡早提出解決對策和具體措施。
4.10 建立農村飲水與鄉鎮供水安全監測和工程質量驗收評定體系
安全飲用水的供給是以水質良好的水源為前提的。但是，我國近90%的城鎮飲用水源已受到城市污水、工業廢水和農業排水不同程度的污染，對數億人口飲用水的安全構成重大威脅，特別是對靠“自建設施”取水、無安全可靠的自來水處理工藝保障的農民等人群的影響更大。因此有必要建立農村飲水與鄉鎮供水安全監測體系，提高飲用水的安全性。
成都鄉鎮產業發展規劃范文第2篇
根據市級統一部署，全面開展“三合一”企業整治、燃煤鍋爐淘汰、流動人口管理、出租房屋管理、無證照經營行為整治、規范個體稅收征管秩序等六大專項行動，進一步建立和完善長效管理機制，從源頭上遏制各類違法違規行為的發生和蔓延，實現淘汰落后產能、消除安全隱患、糾正違法違規行為、促進產業轉型升級的總體目標。
2、強化服務職能,實現工業經濟提質增效
一是抓產業集聚。通過余缺對接，引導閑置土地、低效土地“二次招商”，破解土地要素制約,確立紡織服裝、礦產開發、高新裝備制造和農林產品深加工四大產業導向,逐步形成浬浦產業特色。二是抓項目落地。積極溝通協調，加緊阿杰邦尼“少年mba精英培訓”項目實施，加快銅巖山礦業投產見效，加強與建夷紡織公司配合，確保重點項目早開工、早投產、早見效，推動浬浦工業轉型升級。三是抓標桿引領。指導阿杰邦尼以新三板掛牌為契機規范運營，拓寬融資渠道，提升品牌價值;吸納更多電商主體入駐電子商務園區，盤活線下資源，發展農村電子商務專業村，提升本地經濟組織利用電商平臺開拓市場的能力和水平;找準中財田園酒店項目定位，結合浬浦生態特點和區位優勢，打造休閑養生新業態;鼓勵浬浦中小企業走“專、特、精、新”發展路子，增強與工業基地、產業集群、優勢企業的配套能力。
(三)打造精品農業美麗鄉村，實現百姓安居樂業 一是發展“大、強、優”農業。重點建設馬酈畈農業園區生態觀光基地和五美香榧現代容器育苗基地，依托《浬浦鎮生態精品現代農業總體規劃》，培育諸東線、浬斯線沿線的特色水果采摘區;建設1000畝糧食生產功能區和2700多畝高標準基本農田。二是優化生活環境。加緊實施集鎮段河道生態化改造，早日建成惠及兩岸群眾的公共休閑場所;抓好農村生活污水治理回頭看工程，繼續加大各行政村生活污水治理設施的改造提升。三是培育新型農業經營主體。進一步加大土地流轉力度，發展以農業企業、專業大戶、家庭農場、農民專業合作社等為主體的多種形式的規模經營。
(四)加強管理保護，合理開發利用土地資源
一是以示范效應帶動整村整治。加緊啟動上周塢村整村整治項目，通過馬酈、上周塢等項目的深入開展和成效展示，帶動全鎮有意向、有條件的行政村邁出整治第一步，充分挖掘土地整理復墾潛力,切實增加有效耕地面積。二是以盤活存量推動集約利用。推動外浦村40畝商住用地、集鎮13畝原臨時菜場地塊、原興富家具廠地塊、宏都置業地塊等存量土地資源的規劃和開發，提高土地利用效率，吸引更多農村居民進集鎮務工經商，推進城鎮化建設。三是以長效管理加強土地保護。鞏固“無違建”鎮鄉創建成果，積極探索創新防違控違拆違體制機制，做到治舊控新，合理利用拆后空間，加強宣傳引領，轉變群眾用地觀念，形成自覺防范和制止違法占地的意識。
成都鄉鎮產業發展規劃范文第3篇
你們好!首先我代表鎮中心小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面我就本校義務教育均衡發展工作情況向各位領導匯報如下：
一、 學?；厩闆r
中心學校成立于9月，占地面積26320平方米，建筑面積約3559平方米，學?，F有15個教學班，本期在校學生812人。校級干部3人(均為中共黨員，全部參加過教育干部培訓班)，中層干部4人，在職教師29人，其中小學高級教師16人，本科畢業8人，專任教師學歷均已達標，專業結構配置基本合理?，F有教學樓兩幢，教輔用房20間，校園布局合理，功能區劃清晰，入學率、鞏固率、完成率均達100%。
我校認真貫徹執行有關教育的法律、法規、方針、政策、積極履行普及九年義務教育職責，努力規范辦學行為，遵循教育規律，優化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，加強領導，增加投入，創設條件，樹立社會、家庭和學校相結合的大教育觀念，義務教育水平不斷提高。
二、義務教育均衡發展達標情況：
(一)普及程度：鎮共有8個村，全鎮人口28000人。
1、—2010學學區學齡少年數681人，轉入7人，其中轉出1人，入學率達100%。
2、本學年初在校學生數820人，學前一年級130人，入學率達100%。輟學0人，輟學率為 0% 。
3、上學年畢業班人數160人，六年級合格率100% ，優秀率為全縣第一名。
(二)師資水平：
(1)學校設有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓合格證書，合格率為100% 。
(2)—2010全鎮在職教職工33人，專任教師33人，其中取得大專學歷17人，教師學歷合格率達100%。
(3)學校有黨支部、總務入、教務處、少先隊、工會等組織機構，下設有安全、衛生、后勤、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創新。
(三)辦學條件：
(1)學校占地面積26320平方米，生均 32.41平方米，校舍面積3739平方米，生均4.6平方米。
(2)學校圖書館中共有8000余冊，其中學生圖書7199冊，生均10冊;教師用書1060冊，人均32冊。
(3)學校有辦公用機5臺，全部計算機寬帶上網，接通遠程教育系統，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。
三、開展的主要工作
(一)積極穩妥地推進依法治教工作
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為培養鎮域經濟發展的后備人才打下堅實的基礎。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鎮政府的領導下，會同鄉村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
(二)把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定劉樹勇副校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。我校牢記李嵐清同志“生命不保，談何教育?”的訓導，始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副校長蔣長春同志和鎮中心衛生院同志進行法律法規、衛生健康知識講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。一 是每月對學校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過任何重大不安全事故。學校已成功創建成縣級平安校園、市級平安校園。
(三)加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。
一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質量為生命，以常規管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優化管理，使學校管理制度化、規范化、科學化。
1、抓德育管理，做好管理育人
我們根據《小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環境育人、服務育人。
一是創建文明單位活動常抓不懈。學校充分發揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發生了喜人的變化。
二是嚴格執行升國旗制度，堅持每周一次推薦優秀班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。5.12大地震后為了培養學生獻一份愛心，培養愛家、愛國的情感，發動全校師生捐款，為災區人民獻上一份愛心，陶冶了學生的情操，增強學生團結協作和面對困難的堅忍不拔的精神。
三是加強學生《行為規范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，使學生形成良好的行為習慣。
四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活動，以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。
五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
2、抓行政管理，做到服務育人。 學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉;實行計劃決策，穩步推進學校工作;有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養成教育訓練;完善各種制度，依法按章治理學校;嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養合格生。
3、加強校園文化建設，做到環境育人。
一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規劃，大力整治校園環境。
二是綠化、美化環境，狠抓衛生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
三是加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優促劣。
四是加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環境，充分發揮其育人功能。
4、強化教學常規管理，做到教書育人。
一是嚴格執行教育行政部門的有關規定，教育教學秩序井然，嚴格執行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數學，突出藝體特長，活動類課程按規定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發展。
二是規范教學過程，抓好備、輔、改、考、評六個環節的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，組建書法、武術、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養能力。
四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節示范課、評好一節公開課、講好一節觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業務水平。同時我校在全鎮積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
五是優化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業務能力，優化教師隊伍;堅持“三為主”，做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養能力。
六是面向全體學生、面向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發展。
七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。
四、取得的主要成績
在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步改善，優化師資力量明顯加強提高，教學質量逐年穩步提高;新增一棟教學樓，新增塑鋼宣傳櫥窗、磁化黑板，改善優化教育教學環境;教師全部積極參與繼續教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長，先后7有名教師被評為縣級優秀教師，多名教師被評為鄉先進教師，5人次分別被評為縣“教壇行星”、“優秀技能示范教師”、“教學能手”。本科學歷8 人，大專學歷達17人以上，畢業班質量檢測在片第2名，全縣前11名，語文單科人均分第五名;在縣教育教學質量常規檢查評比中位居全縣13名，其中5 名學生在五年級語文質量檢測中取得優異成績;在全縣開展的校園集體舞比賽中榮獲第二名。度小學畢業班質量檢測在全縣位居第16名，語文學科進入前十名行列，在全縣小學教育教學質量常規檢查評比中取得第一名的好成績。
五、存在問題
全縣日劇加快的布局調整步伐與部分偏遠村民的辦學需求存在矛盾。上級一再倡導集中物力人力財力辦優質教育，而家長卻擔心孩子小，不放心;離家遠，不方便;花錢多，增添了負擔。
六、以后努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。(辦公室、宿舍安裝空調、添置電腦)
4、進一步規范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習;能讓領導滿意、家長放心。
成都鄉鎮產業發展規劃范文第4篇
中共中央“十二五”規劃建議提出:促進區域協調發展, 積極穩妥推進城鎮化, 實施區域發展總體戰略和主體功能區戰略, 完善城市化布局和形態, 加強城鎮化管理。
河北省地處環京津、沿渤海的獨特區位, 京津冀區域經濟一體化、首都經濟圈納入國家“十二五”規劃, 加快城鎮化進程將成為河北乃至京津冀區域發展的重要動力。
按照中共中央關于實施區域發展總體戰略和主體功能區戰略, 張家口市結合當地實際, 提出“4+3”現代產業定位和建設“京冀晉蒙交界區域中心城市”的戰略定位, 著力全面推進, 取得了很大的成效。特別是在加快城鎮化建設方面取得了較大突破, 推動了市、鎮村經濟發展, 加速農村人口轉化, 加大新民居建設力度, 開發利用鄉鎮豐富旅游資源和土地資源, 有機整合城市資源, 補充現有城市功能, 發展新興產業, 促進了社會的文明和進步 (見圖1) 。
2 東窯子鎮的空間分布及社會發展現狀
張家口市位于河北省西北部, 東與北京市及承德市毗鄰, 北接內蒙古自治區, 西與山西省交界, 南與保定市相連。地處晉冀蒙經濟圈和環渤海經濟圈交叉處。
東窯子鎮是張家口市橋西區僅有的一個鎮, 位于市區北部, 距離市中心僅3公里, 南臨橋西區大境門街道, 東與崇禮縣高家營鄉相連, 北鄰張北縣油簍溝鄉, 西接萬全縣交界, 全鎮域總面積87平方公里。通過對現狀條件的分析, 東窯子鎮主要呈現以下特點。
2.1 村莊沿山谷、河流及道路分布
東窯子鎮是較典型的山地地形, 山形較陡峭?，F有村莊的分布受地形影響較大, 村莊主要分布于較平坦的山谷地帶, 尤其是沿清水河、西沙河兩側河谷地帶, 集中分布了主要的村莊。此外, 在東窯子鎮的支溝中, 也散落著四岔、稍道溝等小型村落。
2.2 人口隨著與城區距離的增加而減小
村莊人口規模與人口密度隨著與主城區距離的增加, 呈現出較明顯的減小趨勢, 永豐堡村、東窯子村、東灣子村、東灣子村等距離城區近的村莊, 人口規模較大;而隨著與城區距離的增加, 遠郊區村莊的人口密度逐漸減小。
2.3 建設用地分布于近郊山谷平坦地區, 農用地比例大
建設用地的分布受到地形及城區發展的雙重影響, 山谷平坦地區及近郊村莊的建設用地比例較高。大東溝、東窯子鎮及西沙河三大流域的平坦山谷地帶, 是建設用地的集中分布區。東窯子鎮又是比較典型的農業城鎮, 農用地占整體用地比例約達到一半。
2.4 產業以糧食種植為主, 經濟發展水平較低
將農村經濟水平與農業生產及耕地分布對照來看, 則會發現:東窯子鎮域的邊遠山區村莊是典型的農業村莊, 以糧食種植為主, 經濟發展水平較低;大東溝流域村莊以種植蔬菜等為主, 具備較高的經濟收益;西沙河流域的永豐堡村則具備一定的工業生產基礎 (見圖2) 。
3 東窯子鎮產業現狀問題分析
通過對東窯子鎮的空間分布和社會發展等的分析, 其產業現狀主要存在以下問題: (1) 經濟總量偏低, 區域輻射不強; (2) 產業結構單一, 制約經濟發展后勁; (3) 產業大多處于初級發展階段, 水平尚待提升; (4) 新興產業發展遲緩, 區域性服務職能尚未體現; (5) 產業發展與自然環境保護存在矛盾。
因此, 我們認為:東窯子鎮的第一產業沒有發展空間, 投入與產出極不平衡;相對落后的工程設施和文化設施難以滿足群眾的生產生活需求, 脆弱的生態環境難以保證東窯子鎮的可持續發展。這與張家口橋西區的地位極不相稱, 更與全市快速發展的大局極不相稱 (見圖3) 。
4 城市周邊鄉鎮產業發展道路的探索
鄉鎮直接面向農村地區, 其產業的發展能有效的促進農村勞動力轉化, 是城鎮化的重要環節。鄉鎮的產業發展通常有以下幾種方式: (1) 發展現代農業, 提升農產品科技含量和附加值; (2) 加大工業項目的建設力度; (3) 培育具有比較優勢的地方特色產業; (4) 以小城鎮建設支撐經濟發展, 推動鄉鎮公用工程設施和服務設施建設。
東窯子鎮緊鄰張家口市中心區, 加快城鎮化建設步伐、促進城鄉統籌發展, 對于全鎮的經濟、產業和社會各項事業發展都具有非常重要的現實意義和長遠意義 (見圖4) 。
4.1 產業發展面臨的機遇
4.1.1 城鄉統籌發展
我國的城鄉二元結構長期以來嚴重阻礙了城鎮化的持續健康發展。黨的十六屆三中全會審議通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中, 首次提出了“五個統籌”的發展戰略方針, 即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。這標志著我國開始以城鄉統籌的思維重新思考城鎮化發展戰略。東窯子鎮未來發展中要通過旅游業的發展, 帶動農村城鎮化, 通過“產業—城鎮化”的結合, 解決城鄉統籌問題。
4.1.2 京津冀旅游一體化
在京津冀一體化發展中, 旅游業的一體化為張家口市發展帶來了重要機遇, 張家口市未來將建設成為區域生態旅游服務中心。作為構成環首都旅游度假圈的重要核心, 張家口市的生態、文化休閑度假產品對北京、天津及河北省游客具有極大吸引力。尤其是張石高速、張涿高速、張承高速 (二期) 、京新高速, 以及京張城際鐵路等區域交通基礎設施的建設, 將構成便捷通暢的京、張、承高速公路交通網絡, 形成京、張、承旅游金三角, 進一步促進張家口市旅游業的發展。
東窯子鎮位于張庫古商道旅游區。張庫古商道是一條興盛達數百年之久的國際商道, 是一條從張家口出發, 通往蒙古草原腹地城市烏蘭巴托 (當時叫庫倫) 的貿易運銷路線。他最晚始于明, 盛于清, 衰于民國, 曾被稱為“北方絲綢之路”或“草原茶葉之路”, 是溝通歐亞的大陸橋。東窯子鎮未來將在張家口市旅游發展和京津冀旅游一體化中扮演重要的角色。
4.1.3 張家口市城市空間優勢
東窯子鎮處于張家口市北部, 毗鄰老城區, 為城市之上風上水方向, 山水環境良好, 夏季氣候涼爽宜人, 是山地與城市建成區的交匯之處。因此, 場地既有優越的自然環境, 同時又鄰接城市生活組團, 交通便利, 可形成城市生活向郊野休閑生活的延伸。未來在有效保護和合理利用自然資源的前提下, 規劃區將建設成為張家口市獨具特色的生態旅游居住區。
4.1.4 鎮域內部定位
東窯子鎮總體規劃將鎮村體系確定為“一核、四區、兩帶, 逐步推進”的總體發展戰略。鎮域北部西溝發展生態旅游居住區, 南部打造城鎮商住發展區、西部發展高科技產業區和東部城鎮發展區。在總體規劃指導下, 旅游產業被提到首要位置, 作為東窯子鎮的核心產業。
4.2 產業發展的優勢
由于土地、水利、氣候等發展農業的先天條件不足, 東窯子鎮第一產業發展空間極度狹小, 為此, 堅持跳出農業看農村, 深入挖掘現有資源, 東窯子鎮也有著較大的發展優勢。
(1) 生態資源發展潛力巨大。隨著近些年“增綠添彩”和“生態涵養區治理”工程的實施, 東窯子鎮的植被較以前有了明顯改善。特別是由于天然的溝壑和起伏的山勢, 已經使東窯子鎮初步具備了一個原生態立體式、多景觀生態旅游景區的基本條件。
(2) 歷史文化底蘊深厚。東窯子鎮西溝區域的張庫古商道是歷史上“草原絲綢之路”的一段, 大境門是張庫古道的起點, 元寶山下的溝谷是主要交易市場, 經元寶山沿西溝前行, 過石匠窯、南天門、土井子、銀城子 (現壩底村) 再到張北, 一路向北, 經九連城、錫林浩特到達庫倫 (烏蘭巴托) , 由此可見, 張庫古商道有著極其重要的歷史文化價值和開發價值 (見圖5) 。
(3) 旅游優勢已經顯現。張庫古道起點為大境門和西太平山, 終點與張北壩上草原相連, 中間有國家4A級景區安家溝、花豹崖水庫及眾多的溝叉自然景觀;從大境門沿西太平山西去的古長城, 與張庫古商道上下呼應, 蜿蜒相伴, 與水母宮、賜兒山、云泉寺、堡子里, 形成了一個環形旅游圈。只要借助好這些景區的影響, 合理打造張庫古商道風情游, 古長城軍事文化游, 自然生態游、創意文化游、農家游等特色旅游品牌, 就能夠形成一個黃金旅游鏈條, 從而拉動東窯子鎮整體經濟的發展。
(4) 能夠大幅拓展城市空間。把近郊農村發展納入到城市發展規劃當中, 通過在農村建設休閑娛樂、商住等城市服務輔助項目, 既能改善城市居民生活質量, 又可增加農村剩余勞動力就業機會, 提高農民收入。
(5) 能夠改善城區生態環境。東窯子鎮地處市區上風上水, 區域的排污、河水的衛生和生態環境的好壞都直接影響著孤石水源地、大清河以及主城區的整體生態環境。因此, 加快東窯子鎮的開發, 對于改善、保護主城區環境, 提高城區居民生活質量, 打造宜居宜業的現代化城市具有重大意義。
4.3 產業發展對策
4.3.1 統籌城鄉規劃
按照城鄉一體化的發展思路, 做好村鎮布局規劃納入城市范疇, 產業發展規劃、村莊建設規劃、土地利用規劃、旅游發展規劃。以上各項規劃要與張家口城市建設總體規劃和土地利用規劃、旅游規劃相銜接。
4.3.2 統籌產業發展
(1) 發展城郊農業。立足城郊優勢, 借助全市振興城郊農業的機遇, 主要抓好棚室蔬菜、食用菌和花卉種植, 逐步建成觀光采摘旅游園。
(2) 發展生態產業。圍繞增綠添彩、生態涵養區治理和清水河上游水土保持等工程項目的實施, 抓好生態建設, 充分利用生態建設成果, 搞好張庫古道生態旅游整體規劃, 發展生態旅游、觀光旅游、餐飲娛樂、休閑度假為一體的綠色生態長廊 (見圖6、圖7) 。
4.3.3 統籌公用工程設施建設
推進水利設施建設, 搞好水庫蓄水、污水處理、自來水接引工程, 保證群眾生產生活用水。實施農村道路升級工程, 構建以鎮區為中心、中心村為節點輻射到各村的農村公路網絡, 主要抓好公路改造升級, 拉近農村與市區的距離。推進農村電網改造, 落實城鄉同網同價政策。推進廣電、電信、互聯網三網融合, 提高農村信息化水平。同時, 抓好新區醫院、學校、商店等公共設施的配套建設。
4.3.4 統籌勞動就業
提高農民素質, 轉移農民就業既是促進農業增效、農民增收的重要舉措, 也是實現城鄉統籌的重要內容。要通過“農民工技能培訓工程”和“陽光工程”, 著力培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民, 努力提高農民的就業能力, 實現農村富余勞動力的有效轉移;把農村就業納入整個社會就業體系, 積極引導創業帶動就業, 重點扶持被征地農村勞動力就業, 建立面向困難群體的就業援助機制, 實現城鄉勞動者就業服務共享、就業機會平等。
5 結語
隨著我國快速城市化過程的推進, 城鄉二元結構向城鄉一體化轉變, 城市郊區小城鎮如何與大城市對接聯動發展已成為亟待解決的問題。在此背景下, 東窯子鎮村鎮建設規劃要以區域協調、城鄉統籌、集約發展、面向實施為指導思想, 處理好鎮與張家口中心城區、鎮域內鎮區與村莊、村莊與村莊之間的關系, 有效保護生態資源、指導張庫古商道旅游開發, 通過對產業的調整和用地的整合, 解決現狀農村收入水平偏低的問題, 就地解決村民就業, 將區域建設成為“生態良好、環境宜人、村民安居、游客向往”的特色小城鎮, 做到區域之間、城鄉之間整體協調、有序發展, 促進區域共同繁榮。
我國鄉鎮產業發展在當前加快城鄉統籌, 推進新型城鎮化的背景下必然會有一個新的快速發展階段。
參考文獻
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成都鄉鎮產業發展規劃范文第5篇
全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分;考試時間120分鐘。A卷分第I卷和第II卷，第I 卷為選擇題，第II卷為其他類型的題。 A卷(共100分)
第I卷(選擇題，共18分) 注意事項：
1.第I卷共2頁，答第I卷前，考生務必將自己的班級、姓名、準考證號填寫在答題卷上?？荚嚱Y束后，監考人員將試卷和答題卷一并收回。
2.第I卷各題均有四個選項，只有一項符合題目要求。每小題選出答案后，請將答案寫在答題卷上，不能答在問卷上。 基礎知識(9分，每小題3分)
1.根據語境，下面加點字注音錯誤的一項是()
A.那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍(píng)上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯(zhù)蓄的綠色全拿出來了。
B.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢(zǎn)成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹(shân)要好得遠。
C.在即將親眼見到大活人之前，他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頷(hàn)首低眉，敬重有加，內心的期望擴大到誠惶(huáng)誠恐的地步。
D.伏爾泰的微笑，是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂(xiāo)之后的寬恕(shù)與安詳;對權貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對手站得更高的俯視、輕蔑。 2.下面語句中書寫準確無誤的一項是()
A.他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
B.可是墻壁上有磚徹的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依旁的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
C.我是幸福的家園，是歡樂的源泉，是舒適的開端。我是姑娘櫻唇上的嫣然一笑，小伙子見到我，霎時把疲勞和苦惱都拋到九宵云外，而使自己的生活變成美好的夢想的舞臺。 D.一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環曲折，極其險峻。 3.下列語句中加點的成語使用正確的一項是()
A.國慶促銷活動中，家用電器一馬當先、頻繁降價，強力提升了市民的消費積極性，原本瀕臨滯銷的數字彩電一下子成為炙手可熱的商品。
B.我急需在語文學習中有所作為，首當其沖的是要閱讀一批莎士比亞的作品。
C.家中的相冊里，總有一些年代久遠、發黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。
D.在分組討論時，他能夠做到語言豐富，夸夸其談地充分表達自己的想法。 閱讀下面的文言文，完成4～6題。(9分，每小題3分) 十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰:“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”
公與之乘，戰于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
4.下列各句中，加點詞的解釋有誤的一項是()
A.又何間焉(間：參與)
B.小大之獄(獄：監獄)
C.公將馳之(馳：驅車追趕)
D.望其旗靡(靡：倒下)
5.下列各句中，加點的“之”字用法不一樣的一項是()
A.小大之獄
B.公將馳之
C.登軾而望之
D.故逐之
6.下列對原文相關內容的表述，不正確的一項是()
A.本文選自《左傳•莊公十年》，《左傳》相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。
B.課文共分三段。第一段寫戰前，記述曹劌一次次詢問和批駁莊公的有關看法，最后得出得民心是戰爭取勝的基本條件。
C.第二段寫戰中，記述魯軍與齊軍戰于長勺，擊潰敵軍的經過。 D.第三段寫戰后，記述莊公問、曹劌答，從而揭示曹劌的聰明能干。 成都市實驗外國語學校(西區)2011年直升生考試卷 得分
評卷人編號
語文 題號
三
四
五
總分
總分人編號
分數
A 卷
題號
一
二
三
四
總分
總分人編號
分數
B 卷
第II卷(共82分) 注意事項：
第II卷共5頁，用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 答卷前將密封線內的項目填寫清楚。 得分
評卷人編號
三、(10分)
7.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。(4分) (1)(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2分) 譯文：
(2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。(2分) 譯文：
用課文原句填空。(任選六句填寫)(6分) (1)角聲滿天秋色里，。(李賀《雁門太守行》) (2)，洪波涌起。(曹操《觀滄?！? (3)春潮帶雨晚來急，。(韋應物《滁州西澗》) (4)，思而不學則殆。(《〈論語〉十則》) (5)長風破浪會有時，。(李白《行路難》) (6)氣蒸云夢澤，。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》) (7)，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (8)有約不來過夜半，。(趙師秀《約客》) 閱讀下面文章，然后完成9～12題。(12分) 珍珠鳥馮驥才
①朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。
②有人說，這是一種怕人的鳥。
③我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
④陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
⑤我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。 ⑥三個月后，那一團越發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒!正是這小家伙! ⑦它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
⑧起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。
⑨我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。 ⑩漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
?它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”響。
?我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 ?白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
?有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢? ?我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。 9.“這是一種怕人的鳥”，可是文中的小鳥卻不怕人。請結合全文具體說說原因。(3分) 答：
10.文章開頭部分寫珍珠鳥是一種“怕人”的鳥，作者這樣寫有何用意?(3分) 答：
11.文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什么不同?這說明了什么?(3分) 答：
12.細讀全文，結合自己的認識，談談你怎樣正確理解作者的筆尖流瀉下的“信賴，往往創造出美好的境界。”這一感受。(3分) 答：
得分
評卷人編號
作文(60分)
請在下面的作文題中任意選做一題。(60分)
題一：生活是平淡的，家里學校，兩點一線;生活又是多彩的，與父母共享家庭的天倫，與朋友分享青春的光彩，甚至與對手共謀進取的人生„„生活是一條臨街的河，急急而又緩緩地流進每個人的心里，滋味繁雜而又充滿韻味。 請以“生活是”為題，寫一篇文章。
要求：①把題目補充完整，扣題作文;②自定立意，自選文體(詩歌、戲劇除外);③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。 題二：
小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。”小蝸?？蘖似饋恚?ldquo;我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請結合以上文字的內容和自己的生活經歷，圍繞“自立”或“自強”寫一篇文章。 要求:①自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外);②不少于600字;③不得抄襲、套作;④不得出現真實的人名、校名和地名。 B卷(共50分) 注意事項：
1.B卷共5頁，用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。 得分
評卷人編號
詩歌鑒賞(4分)
閱讀下面詩歌，完成1~2題。(4分) 雨晴 王駕
雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。
蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。
1、詩前兩句運用了什么修辭手法?表現了詩人怎樣的情感?(2分) 答：
2.前人評價“卻疑春色在鄰家”為“神來之筆”，你認為這句詩“神妙”在哪里?(2分) 答：
得分
評卷人編號
文言文閱讀(12分)
閱讀下面文言文，完成3~5題。(4分)
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 (選自《歐陽文忠公文集·歸田錄》) 3.下列各句中，加點詞解釋有錯的一項是()(2分) A.公亦以此自矜(矜：夸耀) B.有賣油翁釋擔而立(釋：放下) C.康肅忿然曰(忿然：惱怒的樣子) D.康肅笑而遣之(遣：派遣)
4.將文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。(6分) (1)見其發矢十中八九，但微頷之。(3分) 譯文：
(2)我亦無他，惟手熟爾。(3分) 譯文：
5.文中哪些地方表現出陳堯咨的驕傲自滿?結合全文概括作答。(4分) 答：
得分
評卷人編號
名著及現代文閱讀(22分) 名著閱讀(4分)
6、下面兩題任選一題完成。
題一：根據提示，寫出人名或人物對應的綽號。(4分)
《水滸傳》中的英雄都有綽號，有些人物是以自身性格、特長、體貌的特點為綽號的，如慷慨好施、仗義疏財，江湖上就把他稱作“及時雨”;吳用足智多謀，神機妙算，所以綽號“”; 彪悍粗蠻，全身烏黑，所以綽號“黑旋風”;“”水性超強，而且皮膚特白，綽號“浪里白條”。 題二：根據下面的情節寫出人物姓名及其性格特點。(4分)
從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，象身經百戰的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，象被人家抽著轉的陀螺;他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，象自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人;有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實„„
這一情節寫的人物是__________，從中可以看出這個人物的性格特點是
閱讀下面的文章，完成7~10題。(18分) 冬云 徐迅 ①在天柱峰頂，原是要觀日出的。然而，經過長時間的等待，那輪于想象中彤紅的太陽，卻像是一位失約的情人遲遲未來———冷硬的山風刮得渾身涼嗖嗖的，我們的心仿佛比風更冷。當許多人失望地轉下山時，我與朋友索性就賴在一塊巖石上，靜靜地看著日出的地方。隱隱地，我們預感到這一次觀日的不同尋常。
②這是一個冬天的早晨。準確地說，為了搶占這塊觀日的巖石，我們幾乎半夜就起了床。開始，大家充滿期盼地等待著，仿佛吃了一種興奮劑，并沒感覺出身上的寒意。但很快又都失望了———遠處，那本該日出的地方盡管也顯出了一絲光亮，但日頭如同一只被敲碎的雞蛋，蛋黃已無聲地滑落在無涯的云海里，只剩下那滑膩的白了。天空低沉，大片的云彩斑駁著，如同一位畫家正用心勾勒出的底色。天際之下，塵世的一切都被云海消弭①。再近處，云海里青峰數點，恍惚孤帆遠影，恍惚沉浮不定的島嶼，若隱若現著。面前的松樹朵朵霜花，已凝聚成球狀。我們從半夜就陪伴著它們，誰也未曾留意這些“花朵”的開放。一陣山風，在耳邊迅疾地掠過，那白色的花朵微微地顫抖了幾下，濺下些許的花瓣，然后又聳然地挺立，使面前顯現出一種格外的凝重與肅穆，似乎有種“白云回合望，青靄入看無”的意境了。 ③記憶里也有過冬天觀云的經歷的。那是在福建連城的石門湖。那里冬天暖洋洋的，像是四月的小陽春。我們撐著一葉扁舟靜靜劃在綠幽幽的湖面上，總也扯不斷的乳白色的水汽在四圍蒸騰、繚繞著，那樣子似乎是在溫泉里渾心無礙地沐浴。抬頭望天，低首觀湖，竟都是藍天云彩，一朵朵白云锃亮地變幻和飄蕩。蒼狗浮云，猶如人與狗在湖面上嬉戲、追逐。手掬一捧清水，如同擰起小狗的耳朵;篙撐湖心，又像是打撈著一方仙人失落的紗巾„„只是那狗在跑，紗巾在飛，一切都如霧里看燈，鏡里觀花。那種倚云難抓的妙趣卻攪得心頭癢癢的———雖然也曾有過生命流逝的惘然，可一份活潑潑的欣喜卻留在心頭了。
④相比較而言，與天柱山冬云的邂逅，我此時的心境就顯得蒼涼、凝重了些。摩詰說：“行到水窮處，坐看云起時”?？粗媲暗那闋?，倒是覺得稍需將那“水”改成“日”字，湊巧，就暗合了眼前的這一切。只是這浮起的大塊的云，在灰蒙蒙的天空中的黯淡，就讓我們不知不覺，心里陡然就染上了一種頹廢和沉重，以至體會到的竟是“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的意味了———無端地，我想起青蓮的《聽蜀僧浚(jùn)彈琴》里的詩句，立即，心里很疑心他是錯把“冬云”當“秋云”了。當然，青蓮居士不僅聽過蜀僧彈琴，也是吟過天柱山的，這有他的詩句為證：“奇峰出奇云，秀水含秀氣„„待吾還丹成，投跡歸此地。”說的就是天柱山。他一輩子終沒歸來，就只當他是“丹”未還成罷!„„現在我們坐看云起，看著、看著，心里倏而一亮，就有著“柳暗花明又一村”的欣然了：這冬云，雖然沒有日出的磅礴和蔚為大觀，但它在山峰間輕盈飄渺，它與山峰的親吻，透出的竟是纏綿的愛意;它在樹叢里走動，忽而又不見，就如衣袂飄飄的仙人?？v然，它那猛然間的云翻波涌，詭譎②無常，我覺察到它透出的也還是生命的本相③———在山風呼嘯，云海滾涌的那一剎那，我就有一種駕駛一葉扁舟行駛在江心的感覺：人生種種原就是自然種種，難怪連圣人也驚呼富貴“于我如浮云”!
⑤“浮云游子意，落日故人情”———我想，面對永遠的落日和浮云，古人的浮想聯翩也許是對的。只不過，這日、這云卻并不會僅僅是那“游子”和“故人”的情意所能說得清的。山重或水復，“日”窮即云起。細究起來，生命的真諦原早在這一“日”一“云”間就安歇好了的。
注釋：①消弭：消除(壞事)。②詭譎：此處指奇異多變。③本相：本來面目;原形。 7.用自己的語言簡要概括全文圍繞“冬云”行文的思路。(每空須有“冬云”二字)(6分) 8.結合第③段內容，說說該自然段在全文中的作用。(4分)
9.文章多處描寫“冬云”，請選擇一處，結合具體語句，分析其中所體現的冬云特點。(4分)
10.結尾說，“山重或水復，‘日’窮即云起。細究起來，生命的真諦原早在這一‘日’一‘云’間就安歇好了的”。請結合文章，談談你對此處“生命真諦”的認識。(字數80-120字，4分)
得分
評卷人編號
四、語言運用(12分) 11.閱讀材料，回答問題。(4分)
我國是世界上最大的煙草生產國和消費國，煙草生產量占世界總量的三分之一，目前我國吸煙者達3.5億，有500多萬是中小學生。青少年吸煙問題嚴重，根據調查，中小學生開始吸煙的年齡平均為14.5歲，最小的僅2歲，女青年吸煙者也日益增多。煙民呈年輕化趨勢。 針對青少年吸煙人數較多的情況，某班準備開展“拒絕煙，做不吸煙新一代”簽名活動，請你為此次活動寫一個簡短的開場白。要求:主題明確;語言得體，有感染力，富有文采;不少于40字。 (4分) 親愛的同學們：
“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名活動現在開始。 12.4月23日是“世界讀書日”，為了促進學生養成讀書的良好習慣，學校舉行了以讀書為主題的系列活動。請你完成下面三項任務。(8分)
(1)下面是同學準備在主題班會上發言的材料，請你幫助他從兩則材料中提取一條信息。(2分)
[材料一]據調查，我國青少年不讀書的原因主要是“沒有時間”，其次是“不習慣讀書”，這兩者在各年齡段中均排在前兩位。同樣題材的故事，少年兒童愿意看漫畫、電影，而不愿意看原著。在關于“少年兒童最喜歡閱讀的書籍”調查中，“科幻、魔幻、探險作品”和“卡通、漫畫”這兩類書籍以絕對優勢并列第一位，“文學名著”呈明顯弱勢。有關專家對以上現象表示憂慮。 【材料二】有關媒體的調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫等“快餐”代替名著。不少孩子對圖象產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文學閱讀的興趣。對圖象的過量攝入，不少學生說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是寫不出來。 提取的信息：
(2)為配合這次讀書活動，班里辦了一份讀書小報。請你為格言補全詞語;提供一則與讀書有關的俗語。(4分)
格言：不吃飯則饑餓，不讀書則。讀書會帶來心靈的快樂。 俗語：。
(3)初三(1)班班長準備為同學們做題為“我們應該怎樣讀書”的演講，為此，他搜集了下列材料，但這些材料中有兩條和他演講的主題不符，請你為他指出來。(2分)
成都鄉鎮產業發展規劃范文第6篇
我的戶口在成都市青白江城區(郊區)，今年四月份在成都高新區(二環路旁)購買了一48平米的住房，不知能否將我的戶口遷入高新區，如果能，應該怎樣辦理?
一、同城網遷(含郊縣)
1、《入戶申請表》;
2、遷出地戶口薄(原件和復印件);
3、居民身份證(原件和復印件);
4、遷入地住房證明或戶口薄(原件);
5、遷入地址不明確的由派出所出具住房所在地《街門牌詳址證明》(原件);
6、因結婚、投靠親屬遷移戶口的需出具結婚證或親屬關系證明(原件)。
前置條件：原戶籍所在地在成都(含郊縣)，現將戶口遷至成都另一房產處。
二、購房入戶——購買商品房或二手房
1、《入戶申請表》
2、入戶人員戶籍證明(或戶口簿)、入戶人員居民shenfengzheng
3、親屬關系證明(戶口簿不能反映親屬關系的提供)(原件和復印件)
4、入住證明或門牌號證明
5、房屋產權證或經房管部門備案的購房合同、一次性繳款發票或按揭合同、連續6個月以上的按揭銀行交款憑據(原件和復印件)、房屋信息摘要
前置條件：在我市中心城區購買商品房或二手房面積在70平方米以上，并且實際居住的市外人員，可申請本人、配偶、未成年子女的常住戶口。
且遷入人員人均住房建筑面積不低于上我市城鎮家庭人均住房建筑面積(28平米/人)水平。
三、暫住入戶——在我市暫住滿2年入戶
1、《入戶申請表》
2、IC卡暫住證(含居住證)(原件和復印件)
3、入戶人員戶籍證明(或戶口簿)及居民身份證(原件和復印件)
4、親屬關系證明(戶口簿不能反映親屬關系的提供)(原件和復印件)
5、合法固定住所證明(原件和復印件)
6、省、市、區社保部門出具最近兩年的城鎮職工基本養老保險(含綜合社會保險)明細表(原件)
前置條件：在我市暫住滿2年，擁有合法固定住所的市外人員，可申請本人、配偶、未成年子女的常住戶口。
且遷入人員人均住房建筑面積不低于上我市城鎮保障對象的住房困難標準(16平米/人)。
四、大專以上學歷或中級以上技術職稱人員入戶
1、《入戶申請表》;
2、畢業證或職稱證書(原件和復印件);
3、省人事廳、市人事局或高新區人事局出具的進入成都市五城區及高新區人員聯系函(原件);
4、入戶人員戶籍證明(原件)或戶口簿(原件和復印件);
5、居民身份證(原件和復印件);
6、住房證明或入戶地戶口簿(原件和復印件);
7、申請配偶、未成年子女隨遷或投靠。