安全生產教育范文第1篇
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!秋季來臨,天氣干燥,是火災的多發季節,為避免火災的發生,防患于未然, 下面我將介紹一下防火常識及逃生自救常識。
一、防火常識
1、不玩火，不玩弄電氣設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精等易燃易爆物品
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
二、逃生自救常識
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。
安全生產教育范文第2篇
安 全 生 產 手 冊
目 錄
一、“三不傷害”
4二、本職工作崗位
三、各盡其職(其責)
四、維護自己人身權利
五、電的知識
六、什么叫高處作業9
七、高處作業安全防護措施
八、什么叫“三寶、四口、五臨邊”
九、什么叫三級安全教育
十、建筑業文明施工十
一、為什么要保護安全防護設施 十
二、施工現場“十不準” 十
三、十項安全技術措施十
四、什么叫事故應急預案
3序 言
民工是我省改革開放和工業化城鎮 化進軍中涌現出來的一支新型勞動大軍， 在建筑業占主要組成部分。為此，我們
編這部手冊的目的，就是要使廣大建筑 民工能懂得安全生產中的應知應會，進 一步保護自己。
本手冊我們在編制中，我們參照有 關國家法律、法規、條例的條文盡量做 到通俗易懂。
編者
友情提示
但愿這本手冊能夠使廣大民工同 志們從中獲得應知應會的知識，在工 作中發揮成效，與我們的企業團結奮 進、共同發展。
※※※※※※※
總編：曹新保 副總編：蔡桂英
編委：駱華、趙龍澤、朱新才、
趙以成、卞緣緣
2一、“三不傷害”
愛護安全防護設施，就是愛護 自己。在每天的工作中做到：不傷 他人，不傷自己，不被他人傷害。 因我們大多數勞動者，來自家庭的 主要成員，若有傷害。將會給自己
帶來極大的痛苦，給家庭帶來極 大的損失。
三、各盡其職(其責)
不要做自己崗以外的事，如：不 是電工不要操作接電線，不是機械操 作工，不要操作，凡是現場“禁止” 的事，都不要去做，否則對自己“百害無利”。安全生產，人人有責，僅管理 人員到每個崗位民工，各自都有各自 職責，如：某一工地一民工擅自開龍 門架，被安全部門罰款200元。想想 看，何苦?
6二、本職工作崗位
遵守規章制、勞動紀律，不違 章操作。千萬不要認為以上是在約 束自己，切記：無論是規章制度和 操作規程，都是人們長期以實踐經 驗中，從血的教訓中總結出來的。 要想做到高高興興上班，平平安安
下班，每月能拿到自己應得的工資，就要遵章守紀，不違章。
四、維護自己人身權利
當施工現場出現較大隱患或 隱患未能排出對自己有傷害威脅 時，工人有權拒絕上崗，有權向 上一級領導機構舉報。例：某一 工地，工長叫二名工人在一直徑 2米，深5米的降水井邊干活， 二名工人要求工長把降水井防護 起來，否則不服從分配。7
五、電的知識
在我們日常生活、工作中，幾 乎到處都要電。但電究竟是什么呢? 電分為正電和負電，正電和負電相 交時就會產生電流。當人體觸電， 電流通過人體與大地或導體，開成 閉合回路，這就叫觸電。所以，我 們不是專業電工，就不要擅自去碰 它，更不要隨意亂接電線。
8七、高處作業安全防護措施
1、凡是進行高處作業施工的，應有腳手架、平臺、梯子、防護圍欄、 安全帶、安全網等。
2、凡從事高處作業人員應接受安全教育，應有專門安全技術交底。
3、高處作業人員要經過體檢，應為作業人員提供安全帽、安全帶等安 全防護用品。
4、高處作業所用工具、材料嚴禁投擲。
5、高處作業應設可靠扶梯，作業人員不得沿著立桿與欄桿攀登。
6、雨雪天氣應采取防滑措施，當風力在5級以上和雷電、暴雨、大霧 等氣候，不得進行露天作業。
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六、什么叫高處作業
凡在墜落高度離落地面2米以 上(含2米)有可能墜落的高處， 均稱為高處作業。 高處作業分四個等級： 一級高處作業：2-5米 二級高處作業：5-15米 三級高處作業：15-30米 四級高處作業：30米以上。 高處作業位置：建筑物臨邊，洞口以 及懸空作業場所。
9八、什么叫“三寶”“四口”“五臨邊”
一、“三寶”：安全帽、安全帶、安全網
二、“四口”：樓梯口、電梯井口、預留 洞口、料臺口
三、“五臨邊”：溝坑槽臨邊、樓梯臨邊 平臺或陽臺臨邊、樓層臨邊、屋面臨邊。要求：進入工地必須帶安全帽;高處懸
空作業必須系安全帶，安全網由施 工企業按規范掛設。
“四口、五臨邊”必須按規范要求搭
設安全防護設施，無法搭設防護 的要系安全帶。
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1九、什么叫三級安全教育
1、公司級安全教育：
主要是施工行業的國家有關法 律、法規、規范標準及安全生產 基本知識，企業規章制度。
2、項目部級安全教育： 主要是安全技術及規章制度
3、班組級安全教育： 主要是安全技術操作規程及班 組勞動紀律。
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2十一、為什么要保護安全防護設施
安全防護設施即是“四口、五臨邊”和建筑物周邊的防護欄桿、安全網、腳 手架隔層竹芭及連墻件，機械防護棚、 安全通道口防護棚以及各種警標牌。它 是用于施工現場安全防護和安全警示。 任何人不得擅自拆除，若因工作需要拆 除，必須經項目負責人同意，方可拆除。1
4十、建筑業文明施工
隨著建筑業的發展，要樹立以 人為本的思想。在新形勢下，要改 變工人的作業環境、衛生環境、居 住環境、娛樂環境。
作業環境：減少污染，施工場 所整潔、平坦。
衛生環境：食堂要有“五小” 設施。保障工人身體健康，要配備 保健藥箱，廁所要水沖洗和專人打 掃。居住環境：宿舍要衛生整潔， 有足夠的生活空間。
學習環境：要有固定的學習場 所，有條件的要配備電視、DVD 及閱覽室。
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3十二、施工現場“十不準“
1、不戴好安全帽，不準進入施工現場;
2、不系安全帶，不準懸空處作業;
3、不是機械操作工人，不準開機械設 備;
4、高處作業不準打打鬧鬧，不準從高 處拋擲雜物;
5、吊鉤下不準站人;
6、龍門(井)架不準人上下;
7、不準穿高跟鞋、拖鞋或光腳進入現 場;
8、不準擅自拆卸施工現場的腳手架等 防護設施、安全標志和警告牌;
9、不準酒后上崗作業;
10、不準帶小孩進入施工現場。
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5十三、十項安全技術措施
1、要按規定使用“三寶“;
2、機械設備防護裝置，一定要齊 全有效;
3、起重吊裝設備必須有超高限位 器、停車器、斷繩保險器等裝置。各 種機械設備都不準“帶病”通行，不 準超負荷作業，不準在運行中保養。
4、施工現場用電必須符合
9、在建工程的樓梯口，預留洞 口、通道口、電梯井口等，必須用 欄桿或蓋板加以防護;
10、施工現場道路暢通、材料、 構件堆放整齊;場內懸崖、陡坎等 處所，應用籬笆、木板或鐵絲網等 圍設棚欄;施工現場安全標語和安 全色標的要求;場內危險地區夜間 要掛紅燈示警。 JGJ46-2005《施工現場臨時用電安全技術規范》;
5、現場電動機械和手持電動工具必須分別設置二級和三級漏電保護。
6、腳手架及其搭設必須符合規程要求;
7、纜風繩設置及其裝置必須符合規程要求;
8、高處作業嚴禁穿高跟鞋、硬底
和帶釘易滑的鞋
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十四、什么叫事故應急預案
因建筑行業是一種高危行業，所 以施工現場在組織施工的同時，要以 人為本，若現場發生事故，就要從最 大程度預防和減少人員傷亡作首要目 的。
事故應急預案由企業編制，組建 組織機構，配備相應的器材?，F場項 目部和施工班分級響應配合演練，已 便于保障統一指揮、統一調備器材 和資金，統一組織人員共同疏散人員， 共同組織求援。
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安全生產教育范文第3篇
企業安全生產教育培訓資料安全教育是安全生產管理工作中一項十分重要的內容，它是提高全體勞動者安全生產素質的一項重要手段。安全教育是使人人關心安全，樹立良好的安全意識，在各行各業形成良好的安全生產環境，在各行業形成種良好的安全文化氛圍。按照 1995 年勞動部頒布《企業職工勞動安全衛生教育管理規定》及有關要求，企業應采取切實有效的措施，加強對其各類工作人員的安全生產知識教育培訓。 1. 類型 對企業職工進行安全知識教育主要是對企業中的管理人員和生產崗位一線職工兩類人員進行安全生產知識的教育。這兩類人員中又可以細分，且針對不同類型的人員，教育的重點有所不同。企業職工安全知識教育的類型如圖所示。 企業安全教育類型 管理人員 一線職工 領導干部 技術干部 行政干部 專職安全干部 新工人 特種作業人員 新產品新工藝新技術作業工人 復員人員 調崗人員 2. 管理人員安全教育 (1)對企業法人代表人和廠長、經理主要應進行安全生產方針、政策、法規、規章制度、基本安全技術知識、基本安全管理知識的教育。其目的是提高對安全生產方針的認識，增強安全生產責任感和自覺性;懂得并掌握基本的安全生產技術和安全管理方法;促使關心、重視安全生產，積極作出安全管理工作;以身作則遵章守紀，并能積極支持安技部門的工作，為安全生產提供良好的條件。安全教育時間不得少于40 學時。 (2)對技術干部的教育主要包括： 安全生產方針、政策和法律、法規;本職安全生產責任制，主要是在落實“三同時”，實現安全技術措施他們應承擔的責任;典型事故案例剖析;系統安全生產工程知識;基本的安全技術知識。工程技術人員特別是在產品的設計、研制階段，新工藝、新技術、新材料的研究試用階段，如能找出存在的危險，預先采取措施加以預防或消除，就可為安全生產創造極為有利的條件。安全教育時間不得少于24 學時。 (3)對行政管理干部教育的主要內容是安全生產方針政策和法律、法規，安全技術知識以及他們本職的安全生產責任制。目的是提高責任感和自覺性，主動支持安全生產工作。安全教育時間不得少于24 學時。 (4)對安全生產管理人員教育的主要內容是國家有關安全生產方針、政策、法規和標準，企業安全生產管理，安全技術，勞動衛生知識，安全文化，工傷保險，職工傷亡事故和職業病統計報告及調查處理程序，有關事故案例及事故應急處理措施等內容。安全教育時間不得少于120 學時。 3.職工的安全教育 職工的安全教育主要有三級教育、特種作業和經常性教育二種形式。 (1)三級教育是指： 第一級：入廠教育。新入廠的職工(干部和工人)或調動工作的工人以及新到廠的臨時工、合同工、培訓和實習人員等在分配到車間和工作地點以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進行初步安全教育。其內容包括國家有關安全生產方針政策和法規，本廠安全生產的一般狀況，企業內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，入廠安全須知和預防事故的基本知識。經考試合格后，再分配到車間。 第二級：車間教育。是指在新職工或調動工作的工人在分配到車間后進行的安全教育。由車間主管安全的主任負責，車間安全員進行教育。教育內容有本車間的生產概況，安全生產情況，本車間的勞動紀律和生產規則，安全注意事項，車間的危險鄰位，危險機電設施、塵毒作業情況，以及必須遵守的安全生產規章制度。 第三級：崗位教育。是指由工段、班組長對新到崗位工作的工人進行的上崗前安全教育。教育內容有工段、班組安全生產概況，工作性質和職責范圍，應知應會，崗位工種的工作性質、機電設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，工作地點的環境衛生及塵源、毒源、危險機件，危險物的控制方法，個人防護用具的使用方法，以及發生事故時的緊急救災措施和安全撤退路線。 三級安全教育時間不得少于40 學時。工人經考試合格，領到安全操作證后，方可獨立進行操作。沒有經過三級教育并考試不合格者絕對禁止獨立操作。 (2)特種作業教育是指對接觸危險性較大的特種作業人員，如電氣、超重、焊接、司機、鍋爐、壓力容器等工種的工人所進行的專門安全技術知識培訓。特種作業人員必須通過脫產或半脫產培訓，并經過嚴格考試合格后，才能準許操作。這種培訓至少每年一次。另外，在新工藝、新技術、新設備、新產品投產前
也要按新的安全操作規程，教育和培訓參加操作的崗位工人和有關人員。 (3)對職工應進行廣泛的經常性安全教育，要在生產過程的自始至終堅持不斷。一般的教育方法是班前布置、班中檢查、班后總結，使安全教育制度化。重點設備或裝置大修，應進行停車前、檢修前和開車前的專門安全教育，安技部門應配合主管部門和檢修單位進行教育，以確保安全檢修。企業應集個力量確保安全檢修。對重大危險性作業，作業前施工部門和安技部門必須按預定的安全措施和要求，對施工人員進行安全教育，否則不能作業。 4.企業安全教育的方式方法 企業安全教育的方式方法是多種多樣的。例如，宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片、報告、講課以及座談、開展安全競賽及安全日活動，安全教育展覽及資料圖書等。另外還有實地參觀，現場教育，介紹事故案例，安全會議，班前班后會，黑板報，簡報等。一般可根據職工文化程度的不同。采用不同的方式方法。力求作到切實有效，使職工受到較好的安全教育。安全生產教育主要分為三種類型：宣傳、教育、培訓。宣傳使人信服，教育給人提供信息，培訓力圖傳授技能。實際上它們之間無明顯的區別，結合使用就能收到一定的教育效果。 (1)宣傳畫、電影和幻燈。各種安全宣傳畫以不同方式促進安全。宣傳畫主要分為兩類，一類是正面宣傳畫，說明小心謹慎、注意安全的好處;另一類是反面宣傳畫，指出粗心大意，盲目行事的惡果。通過宣傳畫可以阻止廣泛流行的壞習慣，展現安全生產的優越性或對有關安全的特殊問題提供信息，予以勸告或指導。由于宣傳畫只給出危害的印象，為了說明事故的全部情節，表示出其環境、起源、危險狀況和產生的后果，以及如何預防事故等問題，現在人們已利用影視等來提高人們的安全意識，同時也可以避免工人不愿意接受枯燥的命令相勸告。但應注意影視所反映的情況應符合正常勞動條件，如實地反映出工人的感覺，習慣和情況。給人虛假的感覺，不但不能保證安全，還會對生產帶來不利影響。用文藝表演形式與娛樂性、趣味性相結合，也能收到良好的效果。 (2)報告、講課和座談。報告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具。特別是新工人一入企業，通過這種形式的安全教育，可以便他們對安全生產問題有一個概括的了解，針對事故狀況、安全規則、保護措施等問題進行專題講座，使聽眾與講解人有直接，交換意見的機會，可以加強宣傳教育的效果。
(3)安全競賽及安全活動。許多企業開展“百日無事故競賽”，“安全生產×× 天”等多種形式的活動，可以提高職工安全生產的積極性?？砂寻踩傎惲腥肫髽I的安全計劃中去，在車間班組進行安全競賽，對優勝者給予獎勵。當然，競賽的成功與否不在于誰是優勝者，而在于降低整個企業的事故率。 經常開展深入細致的安全活動是必要的。做這項工作的辦法是在某個范圍內開展安全日、安全周或安全月活動。在許多工業企業開展這項活動時，通常是一般性的;但是在各企業內開展，可以集中在一個專門問題上?？梢园驯菊虑懊嬷v過的不同種安全宣傳工作結合起來。安全日、安全周或安全月活動在必要的情況下.還可得到政府有關部門的支持和贊助，通過報刊、廣播、電視、電影等向人們宣傳。這項活動可以包括展覽、放映電影、示范表演、競賽、討論等等。 (4)展覽及安全出版物。展覽是以非?，F實的方式使工人了解危害和怎樣排除危害的措施。展覽與有一定目的其他活動結合起來時，可以得到最佳效果。通過展覽物，把注意力集中到有關工廠近來發生的事故上，目前社會上有大量的安全出版物，它們涉及的問題較為廣泛，定期出版的安全雜志，通訊.簡報，新的安全裝置介紹、操作規則等方面的調查和研究成果，以及預防事故的新方法等，除了上述的方法外，還有許多進行安全宣傳教育的方法。如，師傅帶徒弟，現場教學;制定安全生產合同，作為安全生產目標管理的一部分等等?？傊?，各個企業要根據單位實際情況，因地制宜，有所創新，才能取很好的宣傳教育效果。
安全生產教育范文第4篇
利用職工身邊事教育身邊人，邀請過去發生過事故的有關人員到班前會、周三安全學習會上現身說法，用自己親身經歷講述了不注意安全給社會、企業、家庭和個人造成的損害，對自己思想上存在的麻痹大意、習慣性違章問題進行了深刻的自檢和批評,使大家受到心靈的震撼。還以兄弟單位、本礦近年來發生的安全事故案例為教材，采取參觀安全案例警示以及觀看安全宣傳牌板等形式，組織職工一起深入剖析事故根源所在。
對事故經過原因及教訓作了較為深刻的剖析，并提出了防范措施與特別警示，讓職工對照檢查，自我反省，時刻警示職工注意安全，牢記“前事不忘，后事之師”，不再去重蹈覆轍，確保在各自崗位上做好自主保安。防止類似事故再次發生
安全生產教育范文第5篇
1 高處作業時，材料碼放必須平穩整齊。
2 使用的工具不得亂放。地面作業時應隨時放人工具箱，高處作業應放人工具袋內。
3 作業時使用的鐵釘，不得含在嘴中。
4 作業前應檢查所使用的工具，如手柄有無松動、斷裂等，手持電動工具的漏電保護器應試機檢查，合格后方可使用。操作時戴絕緣手套。
5 使用手鋸時，鋸條必須調緊適度，下班時要放松，以防再使用時鋸條突然暴斷傷人。
6 成品、半成品、木材應堆放整齊，不得任意亂放。不得存放在在施工程內，木材碼放高度不超過1.2m為宜。
7 木工作業場所的刨花、木屑、碎木必須自產自清、日產日清、活完場清。 8 用火必須事先申請用火證，并設專人監護。
㈡ 模板安裝與拆除
1 模板安裝應遵守下列規定：
1.作業前應認真檢查模板、支撐等構件是否符合要求，鋼模板有無嚴重銹蝕或變形，木模板及支撐材質是否合格。
2.地面上的支模場地必須平整夯實，并同時排除現場的不安全因素。
3.模板工程作業高度在2m和2m以上時，必須設置安全防護設施。
4.操作人員登高必須走人行梯道，嚴禁利用模板支撐攀登上下，不得在墻頂、獨立梁及其他高處狹窄而無防護的模板面上行走。
5.模板的立柱頂撐必須設牢固的拉桿，不得與不牢靠和臨時物件相連接。模板安裝過程中，不得間歇，柱頭、搭頭、立柱頂撐、拉桿等必須安裝牢固成整體后，作業人員才允許離開。
6.基礎及地下工程模板安裝，必須檢查基坑土壁邊坡的穩定狀況，基坑上口邊沿1m以內不得堆放模板及材料。向槽(坑)內運送模板構件時，嚴禁拋擲。使用溜槽或起重機械運送，下方操作人員必須遠離危險區域。
7.組裝立柱模板時，四周必須設牢固支撐，如柱模在6m以上，應將幾個柱模連成整體。支設獨立梁模應搭設臨時操作平臺，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走和立側模。 2 模板拆除應遵守下列規定：
1.拆模必須滿足拆模時所需混凝土強度，經工程技術領導同意，不得因拆模而影響工程質量。
2.拆模的順序和方法。應按照先支后拆、后支先拆的順序;先拆非承重模板，后拆承重的模板及支撐;在拆除用小鋼模板支撐的頂板模板時，嚴禁將支柱全部拆除后，一次性拉拽拆除。已拆活動的模板，必須一次連續拆除完，方可停歇，嚴禁留下不安全隱患。
3.拆模作業時，必須設警戒區，嚴禁下方有人進入。拆模作業人員必須站在平穩牢固可靠的地方，保持自身平衡，不得猛撬，以防失穩墜落。
4.嚴禁用吊車直接吊除沒有撬松動的模板，吊運大型整體模板時必須拴結牢固，且吊點平衡，吊裝、運大鋼模時必須用卡環連接，就位后必須拉接牢固方可卸除吊環。
5.拆除電梯井及大型孔洞模板時，下層必須支搭安全網等可靠防墜落措施。
6.拆除的模板支撐等材料，必須邊拆、邊清、邊運、邊碼垛。高處拆下的材料，嚴禁向下拋擲。
3 木工機械
1 使用木工機械應遵守以下規定：
1.1.操作人員應經培訓，熟悉使用的機械設備構造、性能和用途，掌握有關使用、維修、保養的安全操作知識。電路故障必須由專業電工排除。
1.2.作業前應試機，各部件運轉正常后方可作業。開機前必須將機械周圍及腳下作業區的雜物清理干凈，必要時應在作業區鋪墊板。
1.3.作業時必須扎緊袖口、理好衣角、扣好衣扣，不得戴手套。作業人員長發不得外露，女工必須戴工作帽。
1.4.機械運轉過程中出現故障時，必須立即停機、切斷電源。
1.5.鏈條、齒輪和皮帶等傳動部分，必須安裝防護罩或防護板。
1.6.必須使用定向開關，嚴禁使用倒順開關。
1.7.清理機械臺面上的刨花、木屑，嚴禁直接用手清理。
1.8.每臺機械應掛機械負責人和安全操作牌。
1.9.作業后必須拉閘，箱門鎖好。 2 使用平刨必須遵守下列規定：
2.1.必須設置可靠的安全防護裝置。
2.2.刨料時應保持身體平衡，雙手操作。刨大面時，手應按在木料上面;刨小面時，手指應不低于料高的一半，并不得小于3cm。
2.3.每次刨削量不得超過1.5mm。進料速度應均勻，嚴禁在刨刀上方回料。
2.4.被刨木料的厚度小于3cm，長度小于40cm時，應用壓板或壓棍推進。厚度小于1.5cm，長度小于25cm的木料不得在平刨上加工。
2.5.刨舊料時必須先將鐵釘、泥砂等清除干凈。遇節疤、戧茬時應減慢送料速度，嚴禁手按節疤送料。
2.6.二人操作時，進料速度應配合一致。當木料前端越過刀口30cm后，下手操作人員方可接料。木料刨至尾端時，上手操作人員應注意早松手，下手操作人員不得猛拉。
2.7.換刀片前必須拉閘斷電、并掛“有人操作，嚴禁合閘”的警示牌。
2.8.同一臺平刨機的刀片重量、厚度必須一致，刀架與刀必須匹配，嚴禁使用不合格的刀具。緊固刀片的螺釘應相嵌入槽內，且距離刀背不得小于10mm。 3 使用壓刨必須遵守下列規定：
3.1.二人操作，必須配合一致，接送料應站在機械的一側，操作人員不得戴手套。
3.2.進料必須平直，發現木料走偏或卡住，應停機降低臺面，調正木料。遇節疤應減慢送料速度。送料時手指必須與滾筒保持20cm以上距離。接料時，必須待料出臺面后方可上手。
3.3，刨料長度小于前后滾中心距的木料，禁止在壓刨機上加工。
3.4.木料厚度差2mm的不得同時進料。刨削吃刀量不得超過3mm。
3. 5.清理臺面雜物時必須停機(停穩)、斷電，用木棒進行清理。 4 使用圓盤鋸(包括吊截鋸)作業必須遵守下列規定：
4.1.圓盤鋸必須裝設分料器，鋸片上方應有防護罩和滴水設備。開料鋸與截料鋸不得混用。
4.2.作業前應檢查鋸片不得有裂紋，不得連續缺齒，螺絲必須擰緊。
4.3.必須緊貼靠尺送料，不得用力過猛，遇硬節疤應慢推。必須待出料超過鋸片15cm方可上手接料，不得用手硬拉。
4.4.短窄料應用推棍，接料使用刨鉤。嚴禁鋸小于50cm長的短料。
4.5.木料走偏時，應立即切斷電源，停機調正后再鋸，不得猛力推進或拉出。
4.6.鋸片運轉時間過長應用水冷卻，直徑60cm以上的鋸片工作時應噴水冷卻。
4.7.必須隨時清除鋸臺面上的遺料，保持鋸臺整潔。清除遺料時，嚴禁直接用手清除。清除鋸末及調整部件，必須先拉閘斷電，待機械停止運轉后方可進行。
安全生產教育范文第6篇
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第
一、預防為主、綜合治理”的原則，認真學習落實《中小學公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，集中開展安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關注校園安全、關愛中小學生生命健康的宣傳氛圍，增強學生安全意識。
二、活動時間和主題
活動時間：6月 1日至30日
活動主題：安全責任，重在落實