二年級上冊數學卷范文第1篇
二、看圖填空。
三、1、把每行中不同的用線圈起來。
2、把右邊的4只小螞蟻圈起來，給左數第5只小螞蟻涂上顏色。
四、1、
2、算一算。
6-3=
2+5=
3-1=
5-5=
7+1=
6-5=
7-6=
3+2=
6-2=
2+4=
1+4=
5-0=
4+5=
5+2=
4-3=
0+4=
7-3=
6-3=
3-2=
5+3=
4+(
)=8
6-(
)=1
(
)-2=7
3+5<(
)
3、2+(
)=7
(
)-1=6
(
)+5=5
5-(
)=(
)
五、畫一畫，填一填。
1、○○○○
4+(
)=6
○○○
3+(
)=7
2、
○
○
○
畫△比○多4個
畫△比○少2個
畫△和○同樣多
六、看圖寫算式。
?只
?只
2、
=
=
二年級上冊數學卷范文第2篇
0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9= 二、填空題。
1.13.65乘()是1365;6.8除以()是0.068。
2.把8.25684保留整數約是(),精確到千分位約是()。
3.4.09×0.05的積中有()位小數,5.2×4.76的積中有()位小數。
4.根據13×28=364,寫出下面各式的積。
1.3×2.8=() 0.13×0.28=() 13×2.8=() 0.013×28=() 0.13×2.8=() 1.3×0.028=() 三、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”) 1.0.03與0.04的積是0.12。
() 2.一個小數的16.5倍一定大于這個小數。
() 3.53.78保留一位小數約是53.8。
() 4.一個數乘小數,積一定小于這個數。
() 四、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) A.擴大到它的10倍 B.擴大到它的100倍 C.擴大到它的1000倍 D.不變 2.下面各算式得數小于0.85的是()。
A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1 D.0.85×2 3.4.8×(37+63)=4.8×37+4.8×63是運用了()。
A.乘法交換律和結合律 B.乘法分配律 C.乘法交換律 D.乘法結合律 五、在里填上“>”“<”或“=”。
57×0.957×0.7 6.3×1.016.3 2.3×01 0.58×5.55.5×2 0.23×10.23 0.23×1.12.3×0.11 六、列豎式計算。(得數保留一位小數) 1.45×0.12≈ 3.08×0.28≈ 13.5×26.7≈ 3.15×0.35≈ 七、脫式計算。(能簡算的要簡算) 12.5×0.4×2.5×8 9.5×101 3.65×2.8+3.65×7.2 4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.16+4.64 76.1×17-76.1×7 八、解決問題。
1.隨著改革開放的發展,我國出國留學的人數不斷增加。2008年出國留學的人數為17.98萬人,2011年大約是2008年的1.89倍,2011年出國留學人數大約是多少萬人?(得數保留兩位小數) 2.商店運進14筐蘋果,每筐重35.8千克,賣掉了400千克,還剩下多少千克? 3.某藥廠生產的感冒靈顆粒,一盒裝有10袋,每袋含“對乙酰氨基酚”0.2克。兩盒感冒靈顆粒含“對乙酰氨基酚”多少克? 4. (1)小麗買8個包子和2個煎雞蛋,需要多少元? (2)請你為自己選一份健康、科學的早餐,并計算一共要多少元。
二年級上冊數學卷范文第3篇
0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9= 二、填空題。
1.13.65乘()是1365;6.8除以()是0.068。
2.把8.25684保留整數約是(),精確到千分位約是()。
3.4.09×0.05的積中有()位小數,5.2×4.76的積中有()位小數。
4.根據13×28=364,寫出下面各式的積。
1.3×2.8=() 0.13×0.28=() 13×2.8=() 0.013×28=() 0.13×2.8=() 1.3×0.028=() 三、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”) 1.0.03與0.04的積是0.12。
() 2.一個小數的16.5倍一定大于這個小數。
() 3.53.78保留一位小數約是53.8。
() 4.一個數乘小數,積一定小于這個數。
() 四、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) A.擴大到它的10倍 B.擴大到它的100倍 C.擴大到它的1000倍 D.不變 2.下面各算式得數小于0.85的是()。
A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1 D.0.85×2 3.4.8×(37+63)=4.8×37+4.8×63是運用了()。
A.乘法交換律和結合律 B.乘法分配律 C.乘法交換律 D.乘法結合律 五、在里填上“>”“<”或“=”。
57×0.957×0.7 6.3×1.016.3 2.3×01 0.58×5.55.5×2 0.23×10.23 0.23×1.12.3×0.11 六、列豎式計算。(得數保留一位小數) 1.45×0.12≈ 3.08×0.28≈ 13.5×26.7≈ 3.15×0.35≈ 七、脫式計算。(能簡算的要簡算) 12.5×0.4×2.5×8 9.5×101 3.65×2.8+3.65×7.2 4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.16+4.64 76.1×17-76.1×7 八、解決問題。
1.隨著改革開放的發展,我國出國留學的人數不斷增加。2008年出國留學的人數為17.98萬人,2011年大約是2008年的1.89倍,2011年出國留學人數大約是多少萬人?(得數保留兩位小數) 2.商店運進14筐蘋果,每筐重35.8千克,賣掉了400千克,還剩下多少千克? 3.某藥廠生產的感冒靈顆粒,一盒裝有10袋,每袋含“對乙酰氨基酚”0.2克。兩盒感冒靈顆粒含“對乙酰氨基酚”多少克? 4. (1)小麗買8個包子和2個煎雞蛋,需要多少元? (2)請你為自己選一份健康、科學的早餐,并計算一共要多少元。
二年級上冊數學卷范文第4篇
(共8題;
共26分) 1.(1分)在橫線上填上合適的單位。(填“米”或”厘米”) 鋼筆長約12_______。
樹高約5_______。
房子高約20_______。
課桌長約100_______。
門高約2_______。
褲子長約1_______。
2.(1分)先比一比.再填一填。
_______角 _______角 _______角 3.(1分) 每一盤有_______個蘋果，有這樣的_______盤，也就是有_______個_______。
4.(1分)在橫線上填上“>”、“<”、“=”。
4×6_______5×5 34-20_______4×4 3×3_______6 5+16_______5×6 2+2_______2×2 1米_______50厘米+60厘米 5.(1分)把加法算式改寫成乘法算式。
5+5+5=_______×_______ 9+9+9+9+9=_______×_______ 20+20+20=_______×_______ 8+8+8+8+8+8=_______×_______ 6.(1分)在橫線上填上“>”、“<”或“=”。
10+20_______33 16+42_______42+16 60-9_______60-19 65-4_______60 38+49_______38+52 57+22_______32+47 7.(15分)豐收的果園。
(1)廣柑運走了56筐，還剩多少筐? _______ 答：還剩_______筐。
(2)柚子比橘子少多少筐? _______ 答：柚子比橘子少_______筐。
8.(5分)連一連。
二、選擇正確答案的序號填在括號里。
(共5題;
共10分) 9.(2分)下面說法中，錯誤的是( )。
A .平角是一條直線 B .直線沒有端點 C .鈍角總比銳角大 10.(2分)大于90°而小于180°角是( ) A .鈍角 B .平角 C .銳角 D .周角 11.(2分)一列火車平均每小時行駛95千米，從8時到17時一共行駛( )千米. A .855 B .760 C .665 D .570 12.(2分)最小的兩位數乘最大的一位數的積是( ) A .90 B .19 C .909 13.(2分)一根電線長50米，先用去13米，又用去17米，還剩多少米?錯誤的算式是( )。
A .50-13+17 B .50-13-17 C .50-(13+17) 三、我會算。
(共3題;
共15分) 14.(5分)直接寫得數。
32×3= 16×4= 48×2= 37+54= 16×60= 63÷21= 53-38= 102×8= 15.(5分)口算 9+8= 12-3= 13-8= 30+5= 11-6= 7+8= 15-6= 75-5= 16-9= 15-8= 13-3= 15-7= 3+8= 7+7= 18-9= 6+50= 12-5+9= 20+5-5= 14-7+60= 9+8-7= 14-8+9= 77-70+9= 16.(5分)用豎式計算 ①92-75+33= ②64-28-19= ③27+34+25= ④89-32+25= ⑤56+18-15= ⑥93-56-18= 四、動手畫一畫，量一量。
(共3題;
共22分) 17.(11分)先量一量下面線段的長度，再畫一條比它長35毫米的線段。
18.(5分)用給出的點分別畫一個直角、銳角和鈍角。
19.(6分)把一個半圓對折兩次后展開(如下圖)，你能在圖上找到哪些度數的角? 五、看圖寫算式。
(共4題;
共12分) 20.(3分) 口訣：
21.(3分)公園門票每張6元，小天和他的3位同學去玩，一共需要花多少錢買門票? 22.(3分)媽媽買了一件57元的上衣和一條38元的裙子。一共花多少元錢? 23.(3分)學生圖書館。
書架上原來有48本書，借走了29本書，現在書架上還剩多少本書? 六、我會解決問題。
(共5題;
共25分) 24.(5分)二(1)班有38人，二(2)班有45人，二(1)班比二(2)班少多少人? 25.(5分)幼兒園小朋友吃了26個蘋果，還剩34個，一共有多少個蘋果? 26.(5分)每人發一本，還差多少本? 27.(5分) 28.(5分)3個同學去澆花，每人澆了8棵，他們一共澆了多少棵? 參考答案 一、填空。
(共8題;
共26分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、選擇正確答案的序號填在括號里。
(共5題;
共10分) 9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、我會算。
(共3題;
共15分) 14-1、15-1、16-1、四、動手畫一畫，量一量。
(共3題;
共22分) 17-1、18-1、19-1、五、看圖寫算式。
(共4題;
共12分) 20-1、21-1、22-1、23-1、六、我會解決問題。
(共5題;
二年級上冊數學卷范文第5篇
1、2小題每題2分，3題各1分，共28分)
2×6+10=9×8+9=54+6-60=32-2-20=
3、3×8=9×4=7×6=5×2=1×9=6×6=7×3=8×5=0×3=4×8=
二、我會填。(每空1分，共28分)
1、4個2相加的和是();6和8相乘得()。
2、算得數，填口訣。7×5=口訣()9×6=口訣()
3、12厘米-8厘米=()厘米15米+2米=()米
4、把加法算式改寫成乘法算式。3+3+3+3=×5+5+5+5+5+5=
5、圖中有()個角，其中有()個直角。
6、在○里填上“+”“-”“×”“>”“<”或“=”。8○2=167○7=4913○8=542○53-113×4○146×9○
527、比27多7的數是();59比34多()。
8、()里最大能填幾?()×7<3034>5×()
9、1只8條腿,3只()條腿,7只()條腿。
10、把口訣填完整。()九二十七三()十八
三、我會選。(將正確答案前面的□涂黑)(12分)
1、下面各圖形中()是角。
二年級上冊數學卷范文第6篇
課題：第幾
一 、教學目標
1、 通過情景體驗和參與，感知自然數序數的含義，知道自然數除了可以表示物體的多少，還可以用來表示事物的次序，
2、 能夠正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數和序數的區別。
3、培養觀察和動手操作的能力。
4、感受生活中處處有數學。
二、預計教學時間： 1 節
三、教學重難點
正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數和序數的區別。
四、教學活動
(一)笑話引入新課，激發興趣
古時候有一個人特別能吃，一天他到一家燒餅店吃燒餅，他吃了一個不飽，又吃了一個，還不飽，直到他吃完第四個才覺得飽了。這是他拍拍肚皮，嘆了口氣說：哎，要是知道吃第4個能飽，先吃第四個該多好!
這個人說得對不對?為什么?
(二)學習新課
第 1 頁
1、呈現課本主題圖，組織學生認真觀察畫面之后，以小組為單位，每個人都說說圖中有哪些人?一共有幾個?
如果以穿藍裙子的阿姨排第一，再說說誰排第二，小聰后面的解放軍叔叔排第幾?最后一位叔叔排第幾?
2、小組代表匯報
3、思想教育：看到聰聰一個人排隊買票的情景，同學們除了知道一共有5個人在排隊買票，以及每個人的位置，你們還看到了什么?想到了什么?
引導學生明白，自己已經是小學生了，自己能做的事自己做，在外面要養成遵守公共秩序、文明守紀的好習慣。
4、動畫展示：穿藍裙子的阿姨走后，后面的人依次上前。
(1)教師：這時有幾個人?誰排第一?小聰排第幾?他后面對2位叔叔排第幾?
讓學生再次在具體的環境中區分“幾”與“第幾”，同樣先在小組中交流，再全班交流。
(2)教師操作課件，出示正確答案，強調觀察的順序和方向。
(三) 鞏固練習