網絡德育創新探析論文范文第1篇
1.1 中職德育目標定位不準確
中職德育教育在其不同的階段應達到不同要求, 這是教育規律使然, 而且在現實生活中, 中職學生的認識水平、道德素質都不盡相同, 要想所有的學生達到同樣的程度和水平, 是不切實際的。但大多中職學校往往比較理想化, 刻意拔高學生的道德水平標準, 蛋由于不符合學生的心理和年齡特征。最后達不到預期的效果。
1.2 忽視學生主體地位
長期以來, 我們在德育實踐中往往把學生看作是被動接受教育的對象, 是被管束的對象, 是教育的客體。我們習慣于把大量的道德知識、行為規范灌輸給學生, 而忽視學生的主體地位, 忽視挖掘學生自我教育的主動性和積極性, 忽視了作為德育主體的學生的參與, 忽視了學生的情感和意志。學生是否養成自覺的行為, 以及平時如何在實際學習生活中做好過細的思想工作, 培養學生高尚的情操、健全的人格, 學校和教師考慮的并不多。工作中, 經常批評、訓斥、懲罰學生, 剝奪學生的主體地位;學生的興趣和愛好得不到發展, 德育的效果也就不理想。
1.3 中職學校德育內容不切實際
多年來, 中職德育內容過多地注重德育內容的完整性、穩定性, 德育內容大而空, 理論性太強, 較多脫離學生和社會實際, 缺少針對性、趣味性、實效性、前瞻性、持續性、創新性, 特別缺少滲透性。使中職學校德育在內容上、觀念上與學生生活實際表現出不適應, 相當多的學生不愿參加德育活動。
1.4 德育方法陳舊
長期以來, 中職德育教學形式比較單一, 教育方法基本停留在膚淺的說教上, 教學手段比較落后, 教學方法比較呆板, 缺乏生機和活力。諸如, 上課認真聽講, 不說話, 不打架、不罵人, 對人有禮貌等等。把“聽話”作為好學生的唯一標準, 沒有充分考慮學生的認知情趣, 激不起學生主動參與道德教育的積極性, 過多的說教難于被學生接受, 一些教師的德育活動往往局限在照搬教材和形式化地活動上, 缺乏創造性和真實情感, 無法觸及學生豐富多彩而又異常敏感的心靈世界。
1.5 德育教師隊伍參差不齊
學校德育工作需要有許多條件, 但教師是起關鍵作用的因素和條件。中職學校的德育工作一般由校團委和班主任、輔導員負責, 一般沒有專職的德育教師。這支隊伍人心不穩、心理壓力偏大, 隊伍的數量和素質在現實的條件下難于很好地適應當前德育工作的需要, 在進行德育工作時很難做到統一目標、統一實施, 缺乏溝通和合作。同時這些人員還面臨著思想不穩定、知識結構和理論素養參差不齊、管理機制不健全的問題。
2中等職業學校的德育創新機制探析
2.1 充分利用班會進行德育滲透
中職學校, 班級管理是中職學生接觸最多的管理層次, 作為中職班主任要利用班會積極灌輸德育思想, 要重視班會的德育效果。一個成功的班會目的應該非常明確, 首先是符合培養目標, 而且要貼近生活, 聯系學生實際, 把德育與學生成長的實際需要相結合, 抓住對學生影響較大的熱點問題, 使問題的提出具有時代感, 只有這樣才能更有效地解決學生的實際思想問題, 體現德育具有引導學生成長的實效性。作為班主任在班會準備中要縝密, 避免班會的隨意性, 加強教育的目的性。開班會首先班主任要思路清晰, 內容編排科學合理突出主題, 對學生有啟發、引導、推動的教育作用, 體現教育原則和規律, 班會的形式也盡量新穎, 富有創造性和藝術性。利用班會灌輸德育思想, 用事實說話, 大張旗鼓的表揚先進, 適時鞭策后進, 是非明確, 效果是立竿見影, 對學生思想觀念的提升有重要的作用。
2.2 提高中職德育教師的素質
首先, 作為德育教師要嚴格要求自己, 注意自己的品德修養。其次, 做為德育教師, 要有深厚的專業文化學識, 要具有廣博的人文知識和生活閱歷, 不僅要用馬列理論和鄧小平思想武裝自己, 同時還要學習倫理學、社會學、心理學、等多種學科及邊緣學科知識, 豐富自身的認知結構, 讓德育課的教學不僅可聽性, 能吸引學生的興趣, 又要有理論層次, 能真正說理服人、給學生以感悟。最后, 做好德育教師的選拔工作, 選拔政治素質和思想作風比較好的教師擔任德育工作人員, 可以從優秀應屆畢業生中選拔干部, 提倡和鼓勵專業教師兼任德育工作者, 按照規定比例配齊德育工作人員, 確保編制到位, 人員到位。
2.3 以學生為本進行德育教育
中職學校在德育中應該注意以學生的發展為本, 構建情景化的新德育模式。中職學校要優化育人環境, 營造良好的德育環境, 使學生受到潛移默化的教育影響。這個過程當中, 要充分調動廣大師生員工的積極性、主動性, 讓大家都參與學校的文明建設活動, 使建設的過程也成為德育的過程?？梢苑譃閹讉€方面:一是校園大環境的建設, 比如校園里廣場和綠化、建筑物的布局, 校園的美化;二是學校文化環境的建設, 如校園內的文字標語、亭臺樓閣的對聯、墻壁上的書畫、黑板報、學校師生的書畫作品展;三是室內文化建設, 如教室內的班訓、名人語錄、黑板報、宿舍的個性化設計、榮譽室等;四是精神文明建設, 如學校正常開展的文明校園、文明班級、文明寢室、文明家庭、文明學生、文明科室的評比。
2.4 積極探索德育的網絡途徑
新時期, 學校德育工作應充分利用網絡的優勢, 因勢利導, 探索網絡環境下的德育新路。 (1) 培養學生網絡德育的自主選擇意識。我們要尊重學生網絡德育的自主選擇的需要, 突出網絡德育的學生的主體地位, 關注個性, 讓學生根據自己特點, 親身實踐, 自主參與網絡德育過程。 (2) 加強網絡監控和校園網建設。在建設網站的同時, 力求要對德育信息進行加工和處理, 及時將一些鮮活的德育信息傳輸上網, 特別是運用多媒體技術使傳統的德育素材變得形象生動, 豐富網絡道德生活的內容。將學校開展的各項特色活動發表在首頁中, 充分發揮網絡的互動功能, 并做到隨時更換內容。 (3) 加強校園網絡文化建設, 不斷豐富校園內容, 設置校園網文化平臺, 積極開展一些有益于培養學生網絡道德的活動, 比如開展有關國情、法制等多媒體專題制作比賽、開設“網上論壇”自由討論熱點問題、新人新事、建立電子刊物, 豐富校園文化生活, 向學生推薦優秀網站等。
3 結語
中等職業學校的德育工作是一個復雜的系統工程, 既沒有固定的模式, 也沒有靈丹妙藥, 它面臨的任務是十分艱巨的, 問題也是多方面的。它需要各級領導的高度重視, 教職員工的共同努力, 社會和學生家長的關心和支持配合。
摘要：新時期, 隨著新現象新事物層出不窮, 人們的價值取向, 思想道德觀念發生深刻變化, 職校德育工作面臨巨大的沖擊與挑戰, 如何提高職校德育實效性是職校德育工作重點。中等職業教育是職業教育, 在培養學生掌握專業技能的同時, 必須加強學生的道德品質培養, 引導學生逐步掌握道德規范, 履行道德義務, 形成正確的人生觀、世界觀。
關鍵詞：中職,德育,創新
參考文獻
[1] 洪瑞華.加強和改進中職德育工作[J].中國職業技術教育, 2004, 4.
網絡德育創新探析論文范文第2篇
利用優秀傳統文化創新中職德育模式探析
【摘要】中職教育是培養技能型人才的主要基地，中職生在掌握專業知識和技能的同時，也要不斷提高自己的思想品德素質。如果將技能比作是無堅不摧的長矛，那么品德就好比是堅不可摧的厚盾，只有將兩者結合，方能攻守兼備，獨步天下。簡要分析了優秀的傳統文化在中職德育教育中的價值，探討如何將優秀傳統文化融合在中職德育教育中?！娟P鍵詞】傳統文化中職學校德育模式創新一個人如果想要行走四方，一方面，必須依賴精湛的技能；另一方面，則必須仰仗高尚的品德。如果一個人只有高超的技能，品德不好的話，就像一桿金光閃閃的長槍，卻配著蠟制的槍頭，華而不實。有鑒于此，中職學校對學生的教育應該是全方位的，不僅要傳授給學生專業知識和專業技能，更要加強他們的思想道德修養。中職生只有“德技”并進，方能做祖國合格的接班人。在教學實踐中我們發現，將優秀的傳統文化融入到中職德育教育中，能很好地提升德育教育的實效性。一、弘揚中國優秀傳統文化在中職德育中的作用1.中國優秀傳統文化讓中職學生懂得禮義廉恥中國傳統文化是中國古圣先賢的智慧結晶，闡天地之道，窮萬物之理，歷經數千年，經過了重重嚴峻的時代考驗，才得以流傳下來，具有超時空的永恒價值，絕對是中華民族的無價珍寶。在中職德育教育過程中，輔以博大精深的傳統文化的熏陶，定然可令中職學生品德佳、行為正。2.中國優秀傳統文化讓中職學生學會孝悌、懂得感恩中國優秀傳統文化是中華民族實現偉大復興的精神命脈，其中尤以“感恩與孝悌”的傳統文化最多，如《弟子規》《游子吟》《孝經》，等等，這些都是歷經千余年而不佚的與感恩、孝悌有關的優秀傳統文化。中職學校要充分認識到傳統文化在德育工作中的重要作用，用傳統文化培養中職生的感恩與孝悌之心，令他們懂得孝悌父母、感恩教師、尊老敬賢、立身行己。常懷感恩心，孝悌行天下。二、中職學校如何運用中國優秀傳統文化創新德育模式1.對傳統文化要有正確的認識中職學校要想利用傳統文化創新德育模式，首先必須要對傳統文化有一個正確的認識，這是基礎，卻也是重中之重。自古以來，利弊、得失都是相伴而生，有利必有弊，有得必有失。中國的傳統文化雖然歷經了數千年的歲月沉淀，但是或多或少也存在著一些瑕疵，這就需要中職德育工作者始終保持一顆冷靜而睿智的頭腦，深刻地去認識、了解傳統文化，規避其“有害毒素”，抓住其“有利因子”，從而讓傳統文化更好的為創新中職德育教育模式服務。2.營造濃厚的傳統文化德育氛圍任何優質的道德教育都離不開一個優質的道德教育環境。如果將道德教育比作是一粒包含活力的種子，那么環境就是道德教育賴以生存的土壤，只有土壤肥沃了，種子才能發芽開花，茁壯成長。以此做出延伸分析，中職學校要想利用傳統文化創新德育模式，就必須想方設法為學生營建出一個濃厚的傳統文化德育氛圍，如此，才能讓蓬勃具有生命活力的傳統文化種子，扎根于中職校園文化的肥沃土壤中。以筆者所了解的某所中職校園為例，此校在教室的墻壁、教學樓道、宿舍內部、甚至廁所里面等校園的角角落落都會設置一些發人深省的標語、情景優美而又帶有教育意義的宣傳畫，以此來向中職生展示中國優秀的傳統文化，讓他們無時不刻都能受到傳統文化的熏陶，故而從此校走出來的學生往往都德技雙馨，人品端正，技能強勁。3.將中職德育教材內容適當地融入一些優秀的傳統文化元素中職生與高中生最大的區別在于他們的學習目的，前者是為了通過高考進入更高的學習平臺，面對的是升學壓力；后者是為了更好地把握就業機會，面對的是就業壓力。中職生往往都經歷過落榜之痛，所以相對普通的高中生來說，他們無論在文化基礎，還是知識接受能力，以及行為習慣上都有些不盡人意。因此，在中職德育教材中可以適當地融入一些優秀的傳統文化元素，使中職生在學習中受到傳統文化的陶染、滋養、教會，不僅有益于他們汲取中國優秀傳統文化的精髓，弘揚優秀傳統文化，更是可以在潛移默化中提高中職生的思想認識水平，促使其形成優良的品德和行為習慣，可謂一矢兩穿。學習傳統文化，就像在發掘一處罕世寶藏，令人思潮澎湃，滿腔熱忱；學習傳統文化，就像在與古圣先賢隔時空對話，令人如飲美酒，陶醉其中；學習傳統文化，就像在諦聽一位智者暢談人生閱歷，令人備受教誨，一生受用；學習傳統文化，就像在欣賞一副絕世美圖，令人流連忘返，余味無窮?？偠灾?，優秀的傳統文化對中職德育的補充和提升，是未來中職德育探索的主要方向之一。為中國優秀傳統文化能更好地創新中職德育模式盡一份微薄之力，這是本文的初衷，同時也是筆者今后努力的方向。中職德育之路還很漫長而艱辛，但是筆者相信，只要我們廣大德育工作者齊心協力，一起凝思聚智，不斷探索和實踐，必能開拓出一條理想的中職德育之路！參考文獻：[1]孫海東.中職教育的問題及出路[J].科技資訊，2009，（04）.
作者：楊桂敏
網絡德育創新探析論文范文第3篇
內容摘要：本文主要基于高中語文教師的角度，重點從學生個人層面、語文教師層面以及社會發展層面探析了高中語文教學中滲透德育教育的積極意義，并結合本人實際教學經驗提出了有效性對策，旨在豐富學生學識的同時，對學生加強德育教育，促進學生身心健康發展。
關鍵詞：高中語文 德育教育 積極意義 對策分析
一、高中語文教學中滲透德育教育的積極意義
高中語文新課標指出：“要培養學生高尚的道德情操和審美情趣，將德育教育的內容貫穿到整個語文教學的過程中?！备咧姓Z文教學中滲透德育教育對學生個人發展、教師職業成長以及社會發展都有著十分積極的意義：
從學生個人層面來講，高中學生正處于人生發展的重要階段，其思想意識和道德水平正處于成形的關鍵時期，在高中語文教學中滲透德育教育，有利于幫助學生樹立起明辨是非善惡的正確思想意識。
從語文教師層面來講，高中語文教學中滲透德育教育，是現代教育教學改革的方向，可以有效的將語文教師的視線從單純的語文學科知識層面轉移到培養學生的綜合素質層面，而且語文教師在探索德育教育教學方法的同時，也是語文教師自我德育反思和深入思考的過程，這對于教師的職業成長和發展也是大有裨益。
從社會發展層面來講，在包括語文學科的各個學科中滲透德育教育，一方面迎合了當前社會主義市場經濟環境下對綜合型人才的需求，另一方面培養出兼具豐富知識與良好道德的現代化人才，有利于提高社會的整體道德水平，有利于社會的發展進步。
二、當前高中語文教學中滲透德育教育的對策分析
語文教學是一門綜合性較強的藝術，語文教師不僅要傳授知識技能，同時還要將德育教學貫入語文教學的始終。下面結合本人的實際教學經驗，就當前高中語文教學中如何滲透德育教育進行分析：
（一）通過教材內容滲透德育教育
高中語文教材中，很多課文內容本身就是很好的德育案例，有的蘊含著濃濃的愛國情感，有的表達了無私忘我的高尚情操，有的為讀者提供了客觀科學的思想觀點，有的表達了自己對故鄉的眷戀等等，我們要充分利用好德育相關課文內容，以此為契機，真正將德育教育滲透進日常授課中。比如，屈原的《離騷》就是很好的德育教育素材，為了讓學生更好的理解屈原的高風亮節，我還特意為學生播放了電影《屈原》，讓學生直觀地感受屈原那種忠于祖國、憂國憂民的高貴品質。如此，屈原的愛國形象在學生心中樹立起來，培養了學生的愛國情懷。
（二）通過作文教學滲透德育教育
作文是高中語文教學中的重要版塊，學生的寫作水平也在一定程度上能夠反映出學生的認知能力、品德情感、心理活動等。所以，高中語文教師一定要高度重視作文教學，透過文章了解學生的思想動態，對于思想有問題的學生需要及時找到學生本人進行思想道德教育。
比如，針對當前很多高中學生相互攀比的不良現象，我以“同學之間可以攀比嗎”為話題，讓學生寫一篇作文。學生們在寫作的過程中，深刻的思考了這一問題，有的學生通過擺事實、講道理，得出了“同學之間不可以互相攀比”的結論，還有的學生經過深入思考之后，認識到了“同學之間可以比學習，不要比吃穿”。在作文講評課上，我不僅在寫作技法上給予指導，而且堅持正面引導為主，對很多學生中表達出的積極健康的情感和意識給予肯定。諸如此類的作文教學不僅能夠提高學生明辨是非的能力，而且對于引導學生追求真善美具有不可替代的意義。
（三）通過課外實踐活動滲透德育教育
增強德育教育的最終落腳點還要體現在具體的社會實踐中，因此，我經常通過開展多樣的課外實踐活動來滲透德育教育，讓健康高尚的道德意識內化為學生的自然情感，增強學生的道德素質。當然，作為老師，我們不能說一套做一套，加強德育教育教學，首先要不斷提高我們教師自己的道德素質，不斷完善自我，成為學生學習的榜樣。比如，為了培養學生樂于助人的良好品質，我會要求自己和學生每個星期至少做一次好事，在班會課上做匯報，說出自己做好事的全部過程，以及當時和過后的情緒情感，久而久之，助人為樂就成為了每一名學生的內在品質。
三、結束語
總之，教書育人是每一名教育工作者不可推卸的神圣責任。作為高中語文教師，我們不僅要“教書”，更要突出“育人”的目的，這就要求我們要高度重視德育教育問題，明確高中語文教學中滲透德育教育對學生、對教師、對社會的積極意義，并從實際出發，多方面提出有效性對策，真正提高每一名高中學生的德育水平。
（作者單位：陜西神木職教中心）
網絡德育創新探析論文范文第4篇
摘要：隨著素質教育的不斷深入，我國教育改革也進入了新的時期，而對于學生來講，雖然學校是他們主要的學習地址，但是家庭上的教育卻十分重要，因為學生在出生后接觸到最多的人就是自己的父母和親人，在這一階段當中對于他們的德育教育影響十分大。所以，我國教育的發展應當從家庭教育作為新的起點，更應當受到教師、家長以及廣大社會群眾的注意。本文先闡述了家庭教育對學生德育建設的影響因素分析，然后又對優化家庭教育提升學生德育水平的對策展開討論，并提出個人的見解。
關鍵詞：新課程;改革背景;家庭教育;德育管理
一、家庭教育對學生德育建設的影響因素分析
（一）教育方式對學生德育建設的影響
隨著教育體制的不斷發展，我國進入現代化教育模式已經有多年的經驗了，在新課程改革背景下的現代化教育主要以生活為主，而家庭教育的載體亦是如此但是還是有一些家長教育理念秉承著傳統的特性，這對于學生的德育發展十分不利。就比如說很對家長對于學生的教育遵循專制，也就是認為教育學生應當以嚴厲為主，所以經常會出現一些打罵孩子的現象，就算是日常生活當中的一些繁瑣小事他們也是十分的嚴厲，并且將自己的思想強加于子女的身上，這在很大程度上限制了他們的個性化發展，使他們無時無刻不在父母的壓迫與強制當中，時而久之很對學生在步人青春期以后就會出現叛逆的心理。而寵溺式的和教育在現代化家庭教育當中十分常見，現如今大部分還是都是獨生子女，很多家長和家人都把他們當做自己的掌上明珠，對其百般照顧，但是這種過度的寵愛就會讓孩子產生虛榮心，就比如說他們想要的東西，家人就會盡可能的滿足他們，使得學生從小就在物質生活上得到滿足，這樣在小時候就手到擒來的享受使得長大以后形成專橫跋扈的性格。最后放任式家庭教育。很多家庭當中父母為了讓孩子過上更好的日子，再加上對孩子的寵愛，他們都外出打工，讓孩子自己在家或者托給家中老人照顧，而老人不知道什么是德育教育，對孩子放任自流，自己在家的孩子受不到任何的德育教育，很容易受到社會不良風氣的影響，導致他們的思想政治方面出現各種問題，難免會受到外界的影響而出現錯誤的走向。
（二）教育觀念對學生德育建建設的影響
目前在我國的家庭教育當中受到應試教育的影響，不僅教師對學生的成績比較重視，家長對于他們的成績更加重視，都把成績作為衡量他們學習效果的重要標準，只要學生的學習成績好，其他的并不重要。這就出現很多家長在與教師溝通的時候，基本上都是以學生的成績作為話題，如果學生的成績不錯，家長就非常高興，如果學生的成績不好，家長就會責備和懲罰他們。另外，很多家長在學生的學習成績方面會做出的事情是以一些好處來作為獎勵，如果學生考試成績比較好，就給他們獎品，如果學生的學習成績不好，不僅不會給他們獎品，還會訓斥他們，這些現象都會在極大程度上對學生的思想和情感價值觀造成不利的影響。除此之外，有一部分家長對于孩子的德育教育并不重視，認為這些都是學校的事情，既然把孩子送到學校了，學校就應該在所有的方面培養他們。
二、優化家庭教育提升學生德育水平的對策
（一）采用民主開放型的教育方式
父母應當采用開放型的德育教育方式，就是在日常生活當中通過細小甚微的事情來對學生的各種思想進行糾正，并且尊重他們的個性化發展和意見，只有這樣才能讓孩子跟著自己的逐漸來發展自身。而且父母也不能太過于寵溺孩子，讓他們知道別人愛自己，自己也要愛別人，不能只要求被人的付出而自己不去回報，這不僅能夠讓孩子形成孝順的品格，而且也能讓他們在日后的學習中形成團結的意識。例如：在日常生活當中，父母要引導孩子去做家務，比方說與他們達成一種協議，就是父母與與孩子輪流打掃衛生或者是做一些家務，讓他們知道有享受的權利但是也要有付出的義務。并且在日常的一些事情當中，不僅要開發孩子的智力，還要讓他們有責任感，知道父母為了養他們十分的辛苦，只有好好的學習并且日常幫助分擔家務才能在現在和以后更好的報答父母。這樣在家長的合理弓l導下，孩子就能學會愛己和學會愛人。
（二）樹立正確的教育觀念
身為家長，自已的一言一行都在潛移默化的影響著孩子，所以自身必須要有正確的人文素養價值觀并且重視對孩子的德育教育，要秉承著以人為本的理念理解孩子的想法，當他們犯錯誤的時候不能極端解決，應當和他們多講一些道理，讓他們知道什么是對，什么是錯，知道怎么以正確的觀念去思考問題。除此之外，大部分孩子都希望得到父母的認可，而父母也應當遵循他們的這一觀念，在正確的事情上予以認可并夸獎，如果他們犯了錯誤，批評教育可以有，但是在批評過后就要對他們進行合理的教育，這樣對于學生的健康發展有著極大的幫助。
三、總結
綜上所述，人在成長的過程中會受到家庭、學校以及社會的影響，這其中家庭教育是最早且最基礎的階段，所以在社會不斷發展的過程當中，作為父母要樹立合理的德育教育觀念，并且在自己一言一行上給孩子做好榜樣，并引導孩子正確的人生觀、價值觀以及世界觀，以此來為孩子的可持續化發展打下良好的基礎。
參考文獻
[1]趙春艷.淺談家庭教育與學校教育的合作對學生的德育影響[J].讀與寫（教育教學刊），2017，14（04）：228.
[2]衛海平.淺談家庭教育對學生德育之影響[C].全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）.北京中教創新軟件發展研究院，2005：189-190.
[3]賀萬茂.淺析家庭教育對學生德育教育的影響[C].全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）.北京中教創新軟件發展研究院，2005：110-112.
網絡德育創新探析論文范文第5篇
【摘 要】習近平總書記網絡強國戰略思想，為我國網信工作指明了方向和途徑，我們廣大領導干部必須全方位了解“網絡強國戰略思想”形成的時代背景和具體內涵，并將相關工作統一到該思想上來。
【關鍵詞】領導干部;網絡強國戰略
引言
習近平總書記在2020年4月15日，第五個全民國家安全教育日上明確強調：在信息化發展的今天，“沒有網絡安全，就沒有國家安全”，并要求包括領導干部在內的廣大人民群眾，必須高度重視網絡安全問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視網絡安全和信息化建設，并由此形成了習近平總書記“網絡強國戰略思想”。我們廣大領導干部必須全方位了解“網絡強國戰略思想”形成的時代背景和具體內涵，并將相關工作統一到該思想上來。
1.習近平總書記關于網絡強國戰略思想的時代背景
當今世界，一場新的全方位綜合國力競爭正在展開。能否適應和引領互聯網發展，已成為決定大國興衰的一個關鍵。與世界上大多數國家一樣，我國正在接受信息化發展階段的洗禮，并由此引發的一系列網絡安全問題，也日趨顯現。
1.1信息社會發展走向明晰，網絡安全威脅也在同步增加
信息社會化的標志就是信息能為社會發展提供基本動力，其主要表現在信息技術可促進經濟社會全面進步。它以信息社會化指數來衡量一個國家信息社會發展程度。國家信息社會指數（ISI）在0.6以上的就表示進入了信息社會。據國家信息中心“2017全球信息社會發展報告”顯示，2017年全球信息社會指數達到0.5748，總體上即將從工業社會進入信息社會。
但是隨著全球信息社會進程的加速發展，世界各國面臨的網絡安全威脅也在同步增加。盜用資源、竊取機密、破壞網絡的事件越來越多。尤其是“棱鏡門事件”爆發以后，基于國家利益博弈的網絡安全議題成為世界的熱點。網絡安全已經成為世界信息社會發展過程中無法回避的重要議題，也是我國必須引起高度重視的重大問題。
1.2信息化的戰略地位日益重要，但核心技術受制于人
信息化是現代化的戰略引擎，蘊含著巨大的驅動潛能。一方面，信息化的基本方式就是互聯互通，資源共享，通過主動擴展或者倒逼，推動現代化進程。另一方面，信息化與現代化各領域正在發生“化學反應”，通過信息的流動與處理，實現萬物的互聯與協同，從而優化治理結構、更新治理理念、提升治理效率。
當前，信息化在我國現代化建設中的戰略地位日益凸顯。但是，一些關鍵核心技術仍然受制于人。在2019央視財經論壇上，工信部原部長李毅中指出：中國“四基”（基礎零部件和元器件、先進基礎工藝、關鍵基礎材料、產業技術基礎）不強，一些關鍵核心技術受制于人，目前中國在關鍵零部件、元器件和關鍵材料上的自給率只有1/3，在2015年制定《中國制造2025》的時候自給率只有20%，到2020年達到40%?！八幕笔枪I整體素質和核心競爭力的體現，也是數字化、網絡化、智能化的基石。
1.3信息經濟新業態快速發展，但眾多領域面臨嚴重挑戰
我國自1994年加入互聯網大家庭以來，經過二十多年的快速發展，以信息化、數字化為主的高科技新產品已進入平常百姓家，信息經濟已經成為我國社會重要的經濟支撐。截止2019年6月，我國網絡購物用戶規模達6.39億，手機網絡購物用戶規模達6.22億，線上線下融合的經濟模式已具雛形。
但是，在我國高科技領域發展成就舉世矚目、成績斐然、引起世界興趣的同時，也引發了以美國為首的西方國家的蓄意抹黑和打壓。2018年4月16日美國商務部，對我國通訊科技企業中興公司進行封殺;2019年5月15日，美國總統特朗普以《保障信息與通訊技術及服務供應鏈安全》為由，對我國5G通信巨頭華為公司進行“實體封殺”。隨后，5月20日，美國國土安全部又力圖圍獵范圍擴大到大疆、?？低暤戎袊鴻C器人、無人機新興企業，甚至對娛樂企業“抖音海外版TikTok”等網絡公司進行打壓。
2.習近平總書記關于網絡強國戰略思想的具體內涵
治網之道：“多主體”與“多手段”并舉。
對于國內的網絡治理，習近平總書記強調：要黨政、企業齊抓共管，良性互動。在2019年全國網絡安全和信息化工作會議上習近平總書記明確提出，要“形成黨委領導、政府管理、企業履責、社會監督、網民自律等多主體參與，經濟、法律、技術等多種手段相結合的綜合治網格局”?！岸嘀黧w參與”與“多手段結合”，便是中國特色治網之道。兩年前的4月19日，習近平總書記就提出明確要求：“企業要承擔企業的責任，黨和政府要承擔黨和政府的責任，哪一邊都不能放棄自己的責任?！薄耙獕簩嵒ヂ摼W企業的主體責任，決不能讓互聯網成為傳播有害信息、造謠生事的平臺。在加強互聯網行業自律的同時，還應調動網民積極性，動員各方面力量參與治理”。
對于國際網絡空間的治理，習近平總書記在眾多場合多次指出要“多邊參與、多方參與“，形成公平、正義的國際網絡治理環境。2015年世界第二屆互聯網大會、2018年世界第五屆互聯網大會以及出訪歐洲等國時，他強調要“發揮政府、國際組織、互聯網企業、技術社群、民間機構、公民個人等各種主體作用”。既要積極推動“聯合國框架內的網絡治理”，也要更好地“發揮各類非國家行為體的積極作用”，在尊重各國網絡空間主權平等原則基礎上，推進網絡空間國際治理秩序的良性變革，最終建成網絡空間命運共同體。
發展之路：用創新的發展理念鑄造核心技術“命門”。
“網信事業代表著新的生產力和新的發展方向”，習近平總書記作出明確判斷，“應該在踐行新發展理念上先行一步，發揮信息化對經濟社會發展的引領作用”。充分運用信息經濟推進國民經濟高質量發展。在新發展理念中，創新最為關鍵，惟有創新，才能鑄造核心技術。
互聯網核心技術是國之重器，“缺芯少魂”就會不堪一擊。習近平總書記曾作過一個形象的比喻：“如果沒有核心技術，那就好比在別人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能經不起風雨，甚至會不堪一擊?！比绻诵募夹g這個“命門”掌握在他人手中，將隱患重重。在習近平總書記看來，掌握這個“命門”的“鑰匙”就是自主創新。習近平總書記曾用三個“心”指出國之重器的重要：他指出“要下定決心、保持恒心、找準重心”，加速推動信息領域核心技術“突破”。
黨的十八大以來，創新理念就伴隨著我國信息化發展戰略、國家大數據戰略、“互聯網+”行動計劃等頻頻出現。就在2018年全國網絡安全和信息化工作會議上，習近平總書記指出，要運用創新理論，推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合;要堅定不移支持網信企業做大做強;把握網信軍民融合的工作機理和規律，推動形成全要素、多領域、高效益的軍民深度融合發展的格局。
3.領導干部如何踐行網絡強國戰略思想的對策建議
3.1認真學習，深刻領會，將相關工作統一到這一思想上來
古語有云：“不學而求知，猶愿魚而無網?！睂W習是一切做事的首要條件。為此我們各級廣大干部要深入學習黨的十九大報告對做好網信工作的各項要求，深刻領會習近平總書記關于網絡強國戰略思想的深刻內涵，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，進一步增強做好網絡安全和信息化工作的責任感和使命感，更好地推動我國網信事業快速發展。
3.2主動適應，認真踐行，提高應對信息化挑戰的能力
各級廣大干部要主動適應信息化要求，強化互聯網思維，提高通過互聯網組織群眾、宣傳群眾、引導群眾、服務群眾的本領。要深刻領會習近平總書記網絡強國戰略思想，站在治理體系和治理能力現代化的高度，做好我國網絡安全和信息化工作。
3.3加強領導，狠抓落實，強化網絡安全和信息化保障工作
中國的事情，“關鍵在黨，關鍵在領導”。因此各級黨委（黨組）要堅決維護網絡意識形態安全，從政治和戰略高度認清當前網絡意識形態面臨的安全形勢，進一步強化“過關”意識和“屏障”意識，切實抓好黨委（黨組）網絡意識形態工作責任制，加強責任督查，確保落到實處。
3.4創新機制，激發動力，建立一支高素質信息人才隊伍
“成事之要，關鍵在人”?！皩嵤┚W絡強國戰略”，最重要的是人才，而人才的培養重要的是體制機制的創新，從源頭上激發從業人員內生動力，建立一支高素質的網絡信息人才隊伍。
第一，堅持把黨的政治建設擺在首位，選好配強各級網信領導干部。培養選拔過硬的網信干部隊伍，確保網信隊伍能夠始終堅持正確的政治方向，是黨領導下的網信事業長期興旺發達的組織保證。要做到這一點，關鍵是抓好源頭，嚴把政治標準，真正把政治過硬、本領高強的黨和人民需要的好干部選出來、用起來。
第二，改革人才發展體制機制，不拘一格選用優秀網信人才?；ヂ摼W是技術密集型產業，也是技術更新最快的領域之一，發展網信事業需要大批相關企業管理人才和專業技術人才。為此，要跟蹤世界技術發展前沿和潮流，研究制定網信領域人才發展整體規劃，有目標、有步驟地培育掌握核心技術的人才隊伍，突出專業性、創新性、實用性;要以實際能力為根本，不求全責備，不論資排輩，解放思想，慧眼識才，愛才，不拘泥于形式選人用人。
第三，研究適應網信特點的人事制度，建立靈活的人才激勵機制。對優秀人才的管理使用，要采取特殊政策，建立適應網信特點的人事制度、薪酬制度，把優秀人才凝聚到技術部門、研究部門、管理部門中來;讓作出貢獻的人才有成就感、獲得感;在科研成果、知識產權歸屬、利益分配機制、人才入股、技術入股以及稅收等方面制定專門政策，形成聚天下英才為我所用的體制機制。
3.5加強治理，凈化空間，營造風清氣正的網絡環境
建立網絡綜合治理體系，全面提升網絡綜合治理能力和水平。
這是黨的十九大提出的一項重要任務，也是治網管網的治本之策。
一要堅持多主體參與、多手段并用。在堅持黨的全面領導下，壓實互聯網企業主體責任，引導廣大網民積極參與網絡治理，以經濟手段調控網絡利益，以法律手段規制網絡空間，以技術手段規范網絡行為，著力建構綜合治網格局。
二要加快網絡立法進程，完善依法監管措施。
三要加強互聯網企業黨組織建設，強化企業政治意識和社會責任。
總之，習近平總書記網絡強國戰略思想，體現了在國家總體安全觀下網絡安全治理綜合統籌的新思路，為我們認清我國網信工作的新特點和新趨勢，有效解決當前網絡安全管理統籌與集中問題指明了方向和途徑。我們每個人都要本著網絡安全，人人有責的態度，樹立強烈的監督意識和主人翁意識，自覺抵制和發現網絡上的不良信息和不安全因素，自覺傳遞網絡正能量;我們每一個領導干部要積極思考、統籌謀劃、穩扎穩打，奮發努力，積極踐行習近平總書記網絡強國戰略思想要求，用社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果滋養人心、滋養社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供不竭動力。
參考文獻
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作者簡介：張勇（1973—），男，研究生，中共重慶市萬州區委黨校辦公室副主任、副教授，主要從事黨的建設、現代科技、社會管理研究。
網絡德育創新探析論文范文第6篇
【摘要】 近年來，我國經濟科技發展速度飛快，互聯網技術也隨之快速發展，逐漸融入到各行各業當中。在大數據時代背景下，計算機網絡在帶來很多便利的同時，也逐漸暴露了諸多安全問題，嚴重影響了人們的生產生活。因此，有必要加強對計算機網絡安全的防范?；诖?，本文對大數據時代存在的安全隱患進行分析，并提出一些強化網絡安全的措施。
【關鍵詞】 大數據時代 計算機網絡 安全問題
引言：
大數據時代背景下，數據已經成為各個領域不可或缺的一部分，為人們的生活和工作帶來了極大的便利。但同時也有負面的影響，各種網絡安全問題，給企業和個人帶來了不利的影響。計算機中往往有很多重要信息，而一些不法分子運用各種手段竊取這些信息，對社會生活秩序產生了嚴重的影響。因此，大數據時代的計算機網絡安全防范至關重要。
一、大數據和計算機網絡安全
1.1大數據的概念
大數據實際上指的是計算機網絡中大量的數據流，由于數據具有高度的復雜性，傳統的技術難以實現對這些數據準確的分析，其對軟件處理能力有較高的要求。因此，現階段處理大數據的主要方式是云計算。隨著計算機網絡技術的發展，大數據逐漸呈現出更大的數據規模，數據量得到了跨越級別的增長。同時，數據處理速度更快，網絡傳播的數據流具有較強的時效性，因此需要對數據進行實時的獲取和分析，及時找出重要的數據。大數據處理技術具有飛快的處理速度，在不超過一秒的時間內就能出來處理結果[1]。另外，數據逐漸呈現出多樣化的特點，數據類型包含人們的行為軌跡、文本以及音視頻等，并且會隨之產生其他更多的數據。由于巨大的數據量和繁多的數據類型，所以需要應用大數據技術才能從中找出數據的價值。
1.2計算機網絡安全
基于互聯網發展的計算機網絡技術，通過應用各種相關技術，能夠實現網絡信息的傳播。在互聯網平臺中，大量的信息內容不斷進行交互傳播，因此，很容易導致信息泄露或出現虛假的信息，所以一定要重視網絡安全問題。在互聯網不斷應用的過程中，各種多樣化的信息交互傳遞，在這種情況下，很容易威脅到計算機網絡的安全。因此，為了保障網絡環境的安全運行，需要在計算機網絡當中有效落實各項安全措施，如防火墻技術的應用和各種殺毒軟件。
現階段，隨著信息的不斷發展，大數據對網絡安全有著更重要的影響，政府組織和個人都會輸入較為重要的信息，一旦發生安全問題，將造成嚴重的后果。因此，必須不斷優化計算機網絡安全措施，有效解決各種安全問題。如我國財政部門使用的預算管理一體化系統，主要目的是為了有效控制預算管理全流程，高效開展預算管理工作。一旦該信息系統出現安全問題，將會對財政管理工作產生嚴重的影響，因此，必須要做好計算機網路安全防范措施，保障全流程財政財務工作的安全性。
二、大數據時代的計算機網絡安全問題
2.1網絡系統存在的安全漏洞
計算機網絡的運行離不開系統操作，如今的系統選擇也比較多樣，如微軟系統、蘋果系統等，但不管是哪種系統，都存在相應的系統漏洞問題。由于計算機自身的原因造成的這些問題，在很大程度上威脅到網絡安全。通常情況下，一旦計算機系統出現漏洞，為了修復這些漏洞，廠商會不斷對系統版本進行更新，但這種方式只能在短期內有效，因為隨著系統的運行，還是會不斷出現新的漏洞問題?，F階段，最主要的漏洞問題在軟件下載的過程中，由于軟件自身存在安全隱患而導致網絡信息被盜取，給用戶造成了不利影響。
2.2缺乏網絡安全意識
大數據在各個行業的廣泛應用，在帶來便利的同時，也隨之出現了相應的計算機網絡安全問題，這就需要用戶具有較高的安全意識。雖然計算機網絡系統自身可以進行安全防護，但若用戶在操作的過程中缺乏安全意識，安裝盜版的軟件系統、瀏覽不安全的網站以及使用帶有病毒的U盤等，這些都會使得計算機網絡遭到病毒的入侵，導致嚴重的安全問題。
2.3黑客攻擊和網絡病毒
隨著計算機技術的不斷發展，給人們生產生活帶來了極大的便利，但同時一些不法分子也利用這些便利危害網絡安全。計算機網絡程序的安全漏洞存在一定的差異，而網絡病毒也在不斷的強化自身的適應力，入侵到計算機網絡當中，嚴重損害人們的利益。這些黑客會竊取企業和個人的重要信息，擾亂社會生活秩序，嚴重影響人們的生活和工作[2]。另外，隨著黑客對病毒的不斷加強，病毒的感染力更厲害，對計算機網絡系統會產生更強的破壞，有時會導致網絡系統的癱瘓。
2.4人為操作不當
在使用計算機進行相關操作的過程中，很多網絡安全問題都是由于人為操作不當造成的，主要由于用戶自身不能夠熟練操作計算機或者惡意的人為攻擊。因為用戶自身操作造成的安全問題，很容易給黑客提供機會，便于其盜取其中重要的信息數據，損害用戶自身的利益。另外，還有一些用戶會惡意攻擊計算機網絡系統，以獲取所需數據，威脅計算機網絡安全。為了在最大程度上減少人為因素對計算機網絡安全的影響，我國不斷對計算機的相關操作進行普及，但由于用戶增長速度太快，導致一些用戶仍然在計算機操作上存在各種問題。
2.5計算機訪問權限混亂
加強相應區域的網絡訪問權限管理，對于保障計算機網絡安全起著重要的作用。但隨著大數據技術的不斷發展，計算機網路訪問權限存在著愈加混亂的問題。因為大數據技術可以高效的匯總網絡信息，實現信息的整合，所以各個領域開始進行相關資源的共享，這樣就需要開放一定的訪問權，這就給一些不法分子提供了很好的機會，做出一些不利于網絡安全的行為，如隨意發布不良信息等。
2.6釣魚網站
在大數據時代背景下，各種網站產生的速度也在不斷加快，一些網站是能夠安全瀏覽的，但還存在一些有害網站。這些釣魚網站會發布很多虛假信息，對用戶進行詐騙。并且釣魚網站很容易泄露用戶的私密信息，嚴重威脅用戶的信息安全。
三、大數據時代計算機網絡安全防范的具體措施
3.1加強防火墻技術的應用
由于很多計算機系統自身存在安全隱患，所以可以借助防火墻技術來提高其安全性。該技術的應用不僅能夠預防安全隱患，還能有效防止不良信息數據的傳輸。當下，在計算機網路系統中，防火墻技術已經得到普遍的應用，實現對其中大量數據信息的有效管理，并及時檢測可能出現的安全問題，能夠很好的預防病毒的入侵，進而有效保障計算機安全。
3.2增強用戶的安全防范意識
要想保障計算機網絡的安全運行，除了要加強對計算機的防護，還要不斷提高用戶的安全防范意識。用戶在操作的過程中，不要隨意的使用U盤，不要瀏覽有害的網站。更不要下載盜版軟件系統，同時還需設置安全系數較高的防護密碼，嚴防系統漏洞問題[3]。另外，一旦用戶發現安全隱患，要及時進行修復。在下載按照軟件的過程中，注意是否存在推廣軟件，不要點擊高速下載或者一鍵安裝等按鈕，以免有不法分子入侵系統。
3.3重視網絡安全管理
在長時間使用計算機的過程中，一些用戶會忽略對計算機網絡安全的監管，這樣就不見及時發現系統存在的漏洞，給不法分子侵入創在了有利的條件，最終導致個人信息被盜取。因此，不管是企業還是個人，都不能忽視計算機網絡安全，在日常使用過程中加強安全管理。用戶在操作的過程中，要根據自身的實際情況來管理網絡數據，并合理使用網絡數據的安全防范措施，有效保障網絡信息安全。另外，企事業單位的相關人員在運用計算機網絡的過程中，更要高度重視網絡安全防范，制定有效的管理制度，在最大程度上保障網絡安全。并且相關人員要對網絡中隱藏的安全隱患有一定的了解，規范自身的操作行為，以防止不良信息的進一步傳播。
3.4及時安裝殺毒軟件
計算機網絡系統在發展的過程中不斷受到各種病毒的威脅，以及一些黑客的攻擊，其中木馬病毒是其中較為常見的一種病毒。很多計算機企業為了更好的保障網絡安全，不斷研發相關的安全技術，并開發了相應的安全軟件來檢測網絡隱患[4]。因此，用戶要及時安裝相應的殺毒軟件，才能有效的阻止病毒的入侵和黑客的惡意攻擊。
3.5有效管控網絡訪問
網絡訪問控制也是計算機網絡安全防范中的重要內容，可以減少不法分子對網絡的訪問?？刂朴嬎銠C網絡的方法主要有屬性控制、入網訪問以及控制網絡權限等。在真正操作的過程中，技術人員要采取有效的措施準確標識計算機網絡系統中的功能，統一管理所有的數據信息，將接口控制在一個，以此來連接應用系統和權限引擎，進而更好的保護網絡安全。
3.6充分利用加密技術
大數據時代背景下，在很大程度上促進了計算機網絡技術的發展，為了保障數據信息存儲和傳播的安全性，相關技術人員應充分利用加密技術，對數據信息進行加密，以防范信息存儲和傳播存在的安全風險[5]。同時，這樣也能夠有效防止犯罪份子的入侵，讓他們無法盜取數據信息，進而提高了網絡數據信息的安全性和可靠性。
3.7定期檢查計算機
在當前的軟件市場當中，軟件類型復雜多樣，一些軟件在開發出來后沒有經過檢驗就很快上架，所以用戶在選擇軟件的過程中要慎重進行，目前得到廣泛應用的殺毒監測軟件有奇虎360、360安全衛士以及江民等等，受到廣大用戶的一致好評，但這些軟件也不只是有優點，必然也存在一定的弊端。所以用戶可以根據電腦的實際情況，科學選擇相應的軟件，定期對計算機進行檢查，以便及時發現存在的安全風險，制定有效的措施解決問題。另外，對于計算機中比較重要的數據信息，用戶可以及時進行備份，以免數據丟失不能找回。
四、結束語
綜上所述，大數據時代背景下，計算機網絡得到更加廣泛的應用，隨著相應的安全問題發生的幾率也在不斷的增加，因此，不管是企業還是個人用戶都需要高度重視計算機網絡安全防范問題。對于計算機網絡系統中經常出現的安全問題，要加強防火墻技術的應用，增強用戶的安全防范意識，重視網絡安全管理，及時安裝殺毒軟件，有效管控網絡訪問以及充分利用加密技術等安全措施，有效保障計算機網絡的安全健康發展。
參 考 文 獻
[1]秦宇.大數據時代網絡安全管理面臨的問題及管理措施探析[J].網絡安全技術與應用，2021（08）：168-169.
[2]楚丙奇.大數據時代計算機網絡安全防范分析[J].辦公自動化，2021（13）：19-20.
[3]劉付桂蘭.大數據時代下計算機網絡信息安全問題的探討與防范[J].科技經濟導刊，2021（17）：40-41.
[4]顏玲，彭維龍.基于大數據時代的計算機網絡安全防范措施研究[J].電子元器件與信息技術，2021（05）：5-6+8.
[5]陳偉.大數據時代計算機網絡信息安全及防護策略探究[J].電子世界，2021（09）：10-11.