網絡專題的制作范文第1篇
一、專題片的界定與分類
專題片是運用紀實的手法, 采取靈活多樣的表現手法, 針對社會生活的某一領域或某一方面進行集中而深入的報道, 其中蘊含著創作者的觀點, 是一種集審美性與真實性于一身的影視文化形態。
從題材內容角度劃分, 專題片主要分為人物傳記類專題片、社會人文類專題片、歷史文化類專題片、風光風情類專題片等類型;從拍攝風格與制作技巧來劃分, 主要可以分為紀實類專題片、寫意類專題片、紀實與寫意相結合的專題片;從文體構成角度劃分, 可以分為新聞性專題片、政論性專題片、散文性專題片。
二、專題片的剪輯制作流程
專題片在經過前期的拍攝過程之后, 進入后期剪輯制作階段。后期的剪輯制作是將前期拍攝的畫面和聲音素材按照一定的邏輯關系, 遵循真實性的原則, 在審美的基礎上進行加工與制作, 以獲得較高的審美藝術性與可觀賞性。其后期剪輯制作流程一般包括粗剪、精剪、送審與修改三個環節。
(一) 粗剪
粗剪的工作是在素材采錄之后進行的第一步工作, 首先應該先對所有素材進行審查和觀看, 審查其技術是否過關, 比如圖像有無失實, 聲音是否完整、曝光是否準確, 待檢查無誤后觀察其鏡頭拍攝的美學效果, 比如光線是否準確、構圖是否優美、色彩是否合理, 然后將挑選出來的素材通過后期軟件進行編輯, 將鏡頭按照一定組合原則進行組接, 剪輯出作品的基本框架。
(二) 精剪
在基本框架成型之后, 還要對作品不斷完善, 比如特效的制作, 專題片中鏡頭之間的組合可以用硬切進行切換, 也可以使用多種多樣的轉場技巧, 比如淡入、淡出、疊化、積累等。不同的專題片對剪輯的要求不同, 敘事性較強的專題片注重事件表達的清晰性, 重內容輕技巧, 此類專題片要注意每一幀鏡頭的質量, 合理控制好影片的節奏, 力求將事件客觀的表達出來;藝術性較強的專題片則更加注重內容的藝術化表達, 比如各種蒙太奇手段的運用, 特技的使用、視聽符號的渲染, 給觀眾以審美的享受。
精剪除了畫面的組接之外, 還包括聲音的制作, 其中包括人聲、音響、音樂的運用。在粗剪階段, 同期聲和音響已經被剪入聲軌, 精剪階段主要負責加入解說詞和音樂, 解說詞是為了進一步對相關內容進行解釋, 彌補拍攝中的不足, 使影片內容更好的表達, 音樂的剪輯則是為了渲染氣氛、烘托主題, 表達情感, 因此在進行剪輯的過程中, 應該根據拍攝內容對音樂進行選取, 以使得畫面與聲音形成完美融合, 達到一種行云流水的視覺效果。
在完成畫面和聲音的剪輯之后, 為了對相關內容進行更加清晰的解釋或引導, 還應該進行字幕的加工制作。一方面將專題片中的對話以及解說詞呈現給觀眾, 另一方面對其中出現的人物和事件進行說明, 以契合專題片嚴謹的風格, 強化觀眾對信息的理解和索取。
三、專題片剪輯制作的特點與技巧
(一) 剪輯制作的特點
首先, 專題片不同于一般的影視作品, 具有嚴謹、莊重的特點, 因此, 在設定主題時, 要注重主題的集中和深刻;其次, 在確立主題之后, 整體的框架和脈絡也成為影片優劣的關鍵要素, 富有邏輯性的框架能夠使影片層次更加鮮明;第三, 專題片依靠聲音和畫面的組合來打動觀眾, 因此, 在鏡頭組接過程中要注重視聽語言的運用, 將影片的主題內核蘊含在視聽語言中, 通過畫面的切換和聲音的流轉打動觀眾;最后, 要注重細節的力量。轉場是否流暢, 字幕的切換是否及時準確, 這些細節都決定著影片的整體質量。
(二) 剪輯制作的技巧
第一, 鏡頭的挑選技巧。不同類型的專題片有不同的風格要求, 新聞類專題片對真實性要求較高, 因此應該盡量選擇那些構圖平穩集中、角度合理、畫面準確真實的鏡頭。風光風情類專題片主要是為了展現優美的風景以及獨特的風土人情, 因此應該盡量選擇那些構圖優美的鏡頭。
第二, 鏡頭的組接技巧。鏡頭的合理組接能夠更好的突顯主題內涵, 專題片《舌尖上的中國》展示了我國的飲食文化, 其中有眾多對美食的畫面描述, 不同景別、不同角度的鏡頭組接將一道道美味及其制作加工過程淋漓盡致的展現出來, 受到觀眾的一致好評。
第三, 配音技巧。對專題片來說, 配音非常重要, 配音者的聲音能夠引導觀眾進入影片, 配音者的節奏和語速能夠帶動觀眾, 因此在進行選擇的時候, 應該根據影片的特點來選擇配音。除此之外, 解說的角度也至關重要, 能夠引導觀眾的情緒, 因此應該根據拍攝的題材內容選擇解說的視角。解說視角分為平視視角、仰視視角、俯視視角。專題片《任長霞》講述的是原河南省登封市公安局局長任長霞的感人故事, 她面對群眾無微不至、俠骨柔情, 對待歹徒剛正不阿、一身正氣, 由于該片表現的是任長霞這位人民英雄的感人事跡, 因此整個影片采用的是仰視角度解說。
后期制作是專題片制作的一個重要環節, 能夠展現專題片的主題內涵, 突顯影片的藝術效果。對后期剪輯工作人員來說, 應該充分理解專題片的內容, 把握影片的節奏, 領會導演的拍攝意圖, 善于挖掘有表現力的素材鏡頭, 掌握較強的技術要領, 不斷自我提升, 才能制作出更加精良的專題片作品。
摘要：隨著社會的發展和時代的進步, 專題片的受關注程度越來越高, 而剪輯作為后期制作中的重要一環, 對提升專題片的視覺效果有著至關重要的作用, 本文從剪輯技巧角度出發, 分析專題片的概念以及類型, 探究剪輯制作的流程與特點, 以期對專題片制作者和理論研究者提供借鑒和參考。
關鍵詞：專題片,后期制作,剪輯
參考文獻
[1] 高娟.試論電視專題片的剪輯原則與技巧[D].四川師范大學, 2016.
網絡專題的制作范文第2篇
一、廣播電臺制作播出的網絡技術
(一) 節目定位技術
社會經濟的快速發展不僅提高了人們生活水平, 還促使人們在精神文化生活方面有了更多需求, 收聽廣播的聽眾人群也由過去的大眾化轉為當前的特殊人群, 出租車司機、老年人和農村偏遠地區聽眾成為了目前廣播電臺的主要聽眾。因此節目的定位就要有針對性。運用網絡技術對這些人群的實際需要進行了解, 根據聽眾的需求改變節目的內容。
(二) 音頻節目傳輸技術
廣播電臺音頻節目的傳輸技術在網絡技術的幫助下, 可以實現多種音頻格式的轉換, 將各種格式的音頻數據通過網絡技術轉為工作所需的數字音頻數據。網絡技術極大地方便了數字音頻格式的管理和傳輸以及音頻節目文件的存儲。在廣播電臺中廣泛使用網絡技術, 能更加快捷的切換音頻節目傳輸和切換音頻輸入信號, 方便自由部署。
(三) 網絡安全技術
在如今的網絡廣泛普及的社會中, 廣播電臺節目的安全性和可靠性就顯得格外重要, 目前的信息傳播速度可以用風馳電掣來形容, 因此電臺的穩定、安全是節目播出過程中的重要問題。在網絡技術中安全技術是基礎技術中的重中之重, 使用網絡安全技術對廣播電臺的網絡系統進行全方位的防護, 確保電臺節目制作傳播的安全性。安全技術要根據網絡技術的發展不斷進行更新升級。
二、廣播電臺制作播出的功能特點
(一) 實時高效性
新鮮的信息比過時的信息更能吸引聽眾, 因此在廣播節目中要為聽眾提供新鮮的信息以實現廣播節目實時高效的特點。而網絡技術在實現廣播節目的實時高效上, 有著強大的技術優勢。
(二) 運行可控性
運行可控性顧名思義:在廣播電臺制作播出過程中進行實時的監控、分析和控制, 以此保障廣播電臺節目制作的安全性和節目播出時的可靠性。
(三) 資源共享性
廣播電臺制作播出過程中廣泛使用網絡技術, 拓寬了廣播節目的播出渠道, 一些廣播收聽的新形式, 如網絡廣播、手機廣播、車載廣播等正在迅速發展。網絡技術也方便了廣播節目的資源共享, 不僅消除了節目時間上的限制, 聽眾還可以隨時回顧聽過的節目。
三、廣播電臺制作播出網絡化發展趨勢
在廣播節目制作過程中廣泛應用網絡安全技術, 凸顯出了網絡技術對廣播電臺制作播出的重要意義。特別是運用網絡技術對廣播電臺制作播出和節目資源進行了高效的優化, 進而向聽眾提高更好、更貼心的服務。在目前這個網絡技術飛速發展的時期, 在廣播電臺制作播出的過程中使用網絡技術的方面將會越來越多, 網絡技術的重要性也會越來越重要。這就要求在廣播電臺制作播出過程中, 使用不斷創新的技術淘汰掉已經落后的技術, 在數字廣播技術的發展問題上要給予高度重視, 對網絡技術進行實時更新換代, 以此來適應未來廣播電臺的發展形勢。
(一) 加快數字化進程
廣播電臺數字化是未來的發展趨勢, 將播出與錄制的數字音頻系統進行分離, 加深對網絡技術的應用, 避免產生技術的重復發展。合理使用網絡技術與數字廣播技術, 將廣播電臺制作播出中的內容生產、運營和管理等融合起來, 構建出適應未來廣播電臺發展需求結構, 提高廣播電臺未來發展的質量和理念。
(二) 采用“云計算”模型
所謂“云計算”, 是通過多部服務器所組成的系統對采集到的數據進行分析計算之后將結果反饋給用戶。按照音頻數據的處理要求, 通過客戶端對音頻數據進行輔助處理, 因此在廣播電臺未來的制作系統要吸收“云計算”的優勢, 以此提高對聽眾的吸引力。
(三) 采用多層架構的制作系統
在廣播電臺制作播出中采用多層架構的制作系統去保障業務的實現。當前的兩層架構系統將會被未來的廣播電臺制作系統所淘汰, 多層架構的制作系統將會顯著提高安全性, 可以適應更加復雜的網絡環境。
四、結語
將網絡技術廣泛運用在廣播電臺制作播出方面, 不僅提升了廣播電臺節目的質量, 還為節目安全可靠的播出提供了保障, 加快了節目制作的速度, 提高了節目制作的效率, 對廣播電臺未來的發展具有重要意義。在廣播電臺中合理使用網絡技術, 提高廣播電臺節目的質量。使廣播電臺在激烈的媒體競爭環境中脫穎而出, 為廣播電臺的發展提供了正確的方向。
摘要：科學技術的迅速發展加快了人們日常生活中網絡技術的普及速度。比如在廣播電臺的制作和播出中, 就使用了先進的網絡技術來協助工作。將網絡技術運用到廣播電臺的工作中, 極大的提高了廣播電臺在媒體行業的競爭力, 電臺節目制作耗時明顯降低, 節目質量得到明顯提升, 工作效率得到明顯提高。
關鍵詞：廣播電臺制作播出,網絡技術,發展方向
參考文獻
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[2] 陳月昌.廣播電臺制作播出網絡技術和網絡化發展趨勢[J].廣播與電視技術, 2007 (08) .
網絡專題的制作范文第3篇
【摘要】隨著我國網絡的發展，已經進入了網絡時代，電視行業也隨之取得了快速的發展，電視節目形式不斷創新。在這種背景下，需要將電視節目制作與計算網絡技術相結合，提高節目制作的效率，促進我國電視行業的發展。本文首先闡述了節目制作網絡化的涵義及優勢，然后分析網絡化在電視臺節目制作中的應用，以供參考。
【關鍵詞】網絡化;節目制作;應用
近年來，我國經濟發展態勢良好，經濟增長穩定，居民的生活水平不斷提高，物質上滿足的同時，人們的精神文化需求也不斷增高，因此對于電視節目的要求也隨之提高。傳統的電視臺節目制作方式已經不符合目前觀眾對電視節目的需求，因此需要對電視節目制作進行調整和改進，才能在激烈的競爭中占有一席之地，讓更多的觀眾喜愛。目前，電視臺節目制作需要完善管理模式，對傳統的制作設備和系統進行更新。同時，隨著網絡的快速發展，視頻技術也得到了較快的發展和推廣。因此，電視臺節目制作時，應該充分利用先進的網絡化技術，逐步實現電視節目的網絡化。在這種背景下，研究節目制作網絡化是十分必要的，具有一定的實用價值。
1. 電視臺節目制作網絡化
目前，我國對于科學技術的創新十分重視，鼓勵大眾創業，萬眾創新，也促進了我國科學技術的發展，在電視系統中也開始普及計算機網絡技術。在電視節目的制作過程中，任何環節都離開不計算機網絡技術的支持，為其提供了信息化、數字化和網絡化的途徑。隨著網絡技術的不斷發展，對電視制作來說是重要的機遇。電視節目制作網絡的內容是：把多臺非線性的編輯系統和虛擬演播室和動畫工作站等單機系統形成制作節目網絡，從而使電視節目制作建立自己的局域網系統，使各個設備進行連接，保證節目素材信息共享。同時，虛擬網絡信息交換中網絡化具有重要作用，以電視節目制作的網絡化實現為主要目標。
2. 電視臺節目制作網絡化的優勢
2.1 安全性得到提高
在電視臺節目制作過程中，對于素材的安全性要求較高，安全性直接影響電視節目能否順利播出。安全問題是十分重要的，可以通過安全傳輸網關對安全問題予以保障，該網關系統對于素材安全的保障是十分有效的，可以在制作網絡系統中讓安全素材便捷的進入。在節目制作網絡系統中對安全傳輸網關進行設置。通過SAN等存儲結構，可以對壓縮數據結構進行優
2.2 實現資源的共享
對于電視節目的制作來說，素材管理直接影響節目好壞，在實現制作網絡化后，可以將素材都一起收集儲存到服務器中，電視臺的其他部門如需要素材資料等可以在服務器中進行下載，這樣可以滿足自身的需求。同時，還需要實現節目的協同制作，充分發揮團隊的力量。此外，網絡化技術可以同時使用多個演播室或工作站，使不同的資源進行共享，從而應對大型節目制作的需求，提高制作的效率。
2.3 實現節目的自動化播出
電視節目可以利用網絡化實施節目的自動播出，具有眾多優點。網絡化后，可以全面的實現電視節目的自動播放，從而使電視節目播出更加簡便和智能。此外，自動化播出可以對播放的順序和內容進行自動調整，觀眾可以根據自身對節目的喜好進行選擇性播放。
3. 網絡化在電視臺節目制作中的應用
3.1 電視臺業務流程和設計網絡化
隨著我國進入信息化社會，人們對于電視節目的需求不斷增多，要求也越來越高，觀眾對于節目的選擇更加多元化，觀眾會選擇制作效果精良和整合合理的節目收看，增加了對節目的期望值。依據相關調查研究得出，部分觀眾認為現今的電視臺節目制作過于死板，已經不適合自身對節目單審美要求。該問題的出現，并不是制作人員沒有用心，電視制作技術更不上時代的發展，而是隨著新媒體的出現，觀眾的信息來源和節目收看渠道更加的廣闊和多元化，同時，也可以說觀眾的眼界不斷的增長，則也需要相匹配的電視節目。目前，電視臺要時刻緊跟網絡的發展，對自身的業務流程、設計體系、管理模式和網絡系統等進行改變，從而更加具備網絡化特點，滿足人們日益發展的精神需求，符合網絡時代的發展。電視節目制作網絡化，尤其是在數據流程和制作方面更要注意。同時，在信息的全面采集過程中，要保障信息的客觀性和真實性，隨著人們對信息的獲取更加便利，錯誤的信息也不斷的增多，對輿論產生錯誤的導向。因此，電視臺作為真實信息的傳播者和輿論的引導者，要認真分析信息的真實性，給廣大人民提供真實、客觀和準確的信息。
3.2 實現網絡化設備的配備
目前，電視臺如需進行節目制作網絡化，則應該包括以下設備：①核心存儲設備。作為網絡化系統中最基本的設備—核心儲存設備，其字啊電視節目制作網絡化中具有重要的作用。目前，市場上包括很多類型的存儲設備，各地電視臺需要依據自身實際情況和制作部門需求進行采購，但設備的選擇應依據預算盡可能選擇大品牌、質量好的產品，因為想要充分發揮節目制作網絡化的效果，首先需要保障設備的穩定性和功能性，具有良好售后服務。②非線性編輯系統。該系統目前廣泛應用在廣播電視編輯工作中，是網絡化實現的重要組成部分。非線性編輯系統包括以下特點：一是可以依據電視節目的需要進行節目更改或修復、記錄改過的狀況。二是該系統可以對時間進行專業編輯，并可以將操作時間維持在二小時內，并可以實現五集縮放。三是該系統可以保證使用者在任何情況下的正常操作，例如：單機狀態或網絡協議狀態，都能夠快速和準確的呈現信息內容。四是該系統具有專業的特效處理能力，對素材的處理可以在編輯中直接操作。
3.3 網絡化的安全性
在電視節目制作網絡化設計的同時，還需要注重網絡系統的安全性。安全性系統設定，需要實現對網絡系統的自動篩查，及時發現篩查中存在的問題，從而有效的解決。網絡系統在運行中可能會出現一定的問題，設計人員要對可能出現的問題進行預案編制，從而在遇到問題時可以妥善解決。
4. 結語
目前，觀眾對于信息獲取更加多元化，信息的發布媒體也不斷的出現，如何在市場競爭激烈中保持良好的地位，使更多的觀眾喜愛自己的電視節目，是電視臺急需面對和解決的問題?，F今社會的需求不斷拓展，電視節目制作也應隨之改變，管理方式要進行實時的轉換，并大力引進先進的設備和技術，將電視臺節目的特點與網絡技術相融合，做出觀眾喜愛和具備自身風格的網絡化電視節目。
參考文獻：
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網絡專題的制作范文第4篇
關于網絡媒體設計與制作方向的人才培養問題。
第一, 切實并動態地跟蹤網絡媒體相關行業的用人需求, 并以此作為人才培養目標, 推導網絡媒體設計與制作方向的學習內容, 確保課程設置的合理性。
多媒體設計與制作專業是應用性專業, 專業的很多模塊延伸都是應相關媒體技術和相關行業的發展需求而確定的, 專業所培養的就是能夠為媒體行業解決問題的應用性設計人才。從產品的網絡銷售廣告設計到企業的電子商務頁面設計, 從組織機構的形象網站視覺設計到B/S構架的應用軟件UI交互設計, 與網絡媒體設計相關的現有工作職位已經趨于明晰。切實地了解相關職位的技能要求, 從中推導網絡媒體設計與制作方向的學習內容, 并根據技能要求的變化做出適時地調整?？傊? 經常審視網絡媒體設計與制作方向課程知識結構是否合理, 就會盡可能地避免“什么都在學, 什么都沒學”的情況。
第二, 結合多媒體設計與制作專業自身的特點, 在設計創作與技術制作之間明確側重點。
多媒體設計與制作專業本身多學科交叉, 既有藝術設計的訓練又有媒體技術的學習, 但不管學科內容如何交叉和擴充, 它主要培養的仍然是應用性的設計人才。設計是專業的側重點, 在網絡媒體設計與制作方向尤為如此。網絡媒體設計與制作方向涉及的技術知識非常龐雜, 包括計算機技術、信息技術、網絡技術等等, 兩年半的時間里學生不可能也沒有必要對相關技術知識全面掌握。學生應該首先要打好堅實的藝術設計基礎, 為高水平的網絡媒體設計輸出做好準備, 然后學習以交互設計和UI設計為主的網絡媒體理論知識。至于學生網絡媒體制作的技能水平, 使其能夠實現與網絡程序開發人員協同工作就已經足夠了?？傊? 本專業培養的是嚴謹的藝術家, 而不是讓本專業的學生完全改行去當工程師。
網頁設計制作是網絡媒體中藝術設計人員介入的最早、也是最為普遍的工作之一。網絡媒體設計和制作方向的學生可以在網頁設計制作課程的基礎上學到網絡媒體最基本的技術原理、交互設計的理念和應用、UI設計的構架和實現。所以, 它是本方向的入門級課程, 也是必修課程。
對于網頁設計制作基礎課程的教學方法, 這里分為兩部分來討論。
首先談談網頁設計。
現在網頁設計方面的討論和專著已經非常多, 總體有幾種主要觀點:注重信息傳播本身, 反對過分的形式表現;對客戶需求進行深入和細致的通盤考慮后再動手去做網頁設計;網頁設計大的方面“無為簡約”, 小的細節“深入推敲”……這些觀點體現出了網頁設計業界正在變化著的趨勢:網頁設計逐漸向網絡媒體界面設計過渡。
學生在方向課程的學習過程中應該逐漸接觸和學習這些經驗和觀點, 但作為入門級課程, 對于學生在設計方面的要求和限制不要太多, 防止問題復雜化。技術和經驗上條條框框的限制太多, 只會逐漸形成網頁設計套路和思維的模式化, 藝術設計學生的優勢發揮不出來, 甚至到最后都可以不需要設計輸出的人員參與, 網頁設計完全工科化, 這顯然和網絡媒體設計與制作方向的培養目標相左, 并且會使專業方向的發展之路越走越窄。
藝術設計學生的優勢就在于形式的創造和表現, 在課程學習期間還是要鼓勵學生多做設計創意方面的嘗試, 將平面視覺設計中的圖形設計和圖像處理能力在網頁上充分施展, 在網頁這個媒介上面探索新的視覺嘗試。至于是否應該內容左右形式, 是否應該技術特征左右表現方式, 是否應該實際需求左右思維創意, 還是等到后續方向課程的進一步學習, 讓學生自己去判斷, 自己去選擇。因為, 高水平地媒體設計輸出是專業培養的立足點, 畢竟我們培養的是和工程師一樣嚴謹的藝術家, 而不是純粹的工程師。
其次談談網頁制作。
很多學生問我:網頁制作課程是不是要學編程、要學代碼, 自己邏輯思維很差, 如果要學這些東西就會很頭疼。課程還沒有接觸, 就已經產生了逃避心理。那么, 如果將這些學生按照計算機專業的學生去教, 沒等到課上一半, 很多學生可能早就睡著了。
所以, 第一, 帶著學生進行逆向法學習網頁制作可能是一種更好的教學方法。由淺入深地組織案例教學材料, 向學生介紹優秀的并具有一定代表性的網頁作品個案, 然后分析該作品的實現方法, 逆向推導。從感性的形象入手, 逐步推導其內在的實現原理, 穿插進行關鍵實現步驟的現場試驗和可能性演繹。教師要培養學生網頁制作的興趣, 通過教學告訴學生:即便是所謂的邏輯思維, 你也能運用的很好, 只是以前你沒有嘗試過。
第二, 在龐雜的網頁制作技術知識體系中提煉和總結, 只引入當前最實用的網頁制作技術知識, 簡化網頁制作技術的知識結構, 讓學生理解重點技術的相關原理。XHTML+CSS技術是基礎而實用的網頁制作技術, 著重向學生傳授其包含的核心知識, 比如:從左到右, 從上到下的“電子文本流”、彰顯視覺藝術風格的“背景圖像控制”、小空間精調整的“盒模型”、承載信息內容, 體現網頁結構的“標簽”、洞察標簽個性的“Display屬性”、實現網頁布局的“Float屬性和Position屬性”、精確瞄準裝扮對象的“樣式選擇器”、體現批判與繼承邏輯思維的“層疊關系”、巧用體現網頁前端交互效果的“Java Script代碼”。
總之, 多媒體設計與制作專業中的“設計” (創作) 和“制作” (實現) 都已經與多媒體集成和整合的樞紐——計算機技術密切地聯系在了一起。所以, 作為藝術設計專業的學生, 誰能夠盡早熟練地掌握計算機技術, 并能夠將技術轉化為藝術設計強有力的推動器, 誰就會率先得到開啟多媒體創作之門的鑰匙;作為多媒體設計與制作專業的教師, 誰能夠真正意識到計算機技術作為設計創作工具所具備的強大能量, 并能夠合理地把握技術與藝術之間的時而博弈、時而協同的關系, 誰才會培養出真正符合當今行業需求的多媒體設計與制作人才。
“像藝術家一樣浪漫, 像工程師一樣嚴謹。”聽起來是個矛盾的命題, 但對于致力于新媒體藝術的學習者們, 必須從中努力求解。這是時代賦予的使命。
摘要：像藝術家一樣浪漫, 像工程師一樣嚴謹。作為藝術設計專業的學生, 誰能夠盡早將計算機技術轉化為藝術設計強有力的推動器, 誰就會率先得到開啟多媒體創作之門的鑰匙;作為多媒體設計與制作專業的教師, 誰能夠真正意識到計算機技術作為設計創作工具所具備的強大能量, 并能夠合理地把握技術與藝術之間的時而博弈、時而協同的關系, 誰才會培養出真正符合當今行業需求的多媒體設計與制作人才。
關鍵詞：多媒體設計與制作專業,網絡媒體設計與制作,教學方法
參考文獻
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