安全管理工作思路范文第1篇
1、不斷更新觀念和工作思路,提高自身素質和工作能力,緊緊圍繞我校“走近學生,尊師愛校,共建平安和諧校園”的教育主題,全力提高安全防范意識和能力,建立健全和不斷完善安全保衛工作各項規章制度,堅持制度落實,做到以落實促工作,以創新促突破,確保安全第一。
2、堅持以人為本,科學管理,加強對保安隊伍的管理與指導,落實好各項規章制度;強化依法治校依法管理原則,落實好“一崗雙責”責任到室、責任到人及獎懲和責任追究制度,真正讓安全工作層層有人抓,層層有落實。
3、堅持安全工作領導小組會議制度,不斷修訂和完善各類安全工作預案,做好各類突發事件的應急處理和預防工作,完善警民預警機制,保持與公安、消防、執法、交警等部門的暢通聯絡,使校內突發事件能得到有效及時的處理。
4、消防工作堅持常抓不懈,突出重點,定期更換和維修保養消防器材和設施,確保消防設施完好率達100%;大力開展消防安全教育和消防演習,每學期都要定期或不定期的進行消防實戰演練,旨在提高廣大師生的安全防護意識和自救能力;充分利用和完善學校的物防和技防設施,做到整個校園監控和報警無死角,確保安全無失。
5、開展好廣大師生的安全、法制和交通安全教育,做好學校組織的各項大型活動和外出活動的預案保衛工作，確保安全第一。
總之，2014年，學校安全工作要通過領導的高度重視以及廣大師生的共同努力，全體師生齊抓共管，保證我校無安全事故的發生，使我校的安全管理工作更進一步，躍上一個新的臺階。
安全管理工作思路范文第2篇
一、以落實責任為前提：明確并落實好每個部門每個單位每個崗位以及每個人的安全生產職責，是做好安全生產工作的前提。我們要堅決貫徹“安全生產，人人有責”原則，嚴格執行安全生產責任制。要以“明確目標、明確任務、明確責任”為指導思想，把安全生產工作目標、工作任務和工作職責層層分解細化，明確落實到每個部門、每個單位和每個崗位，將安全生產責任具體落實到每一個人，形成“人人有專責，環環有人抓，事事有人管”的責任管理體系。
二、以完善機構為保障：健全的安全生產管理組織機構和完善的安全生產管理體系，是安全生產工作取得成功的根本保障。我們要以“統一領導，權屬管理，分級負責”為原則，建立健全各級安全生產管理組織機構;以“運轉順暢，響應迅速”為目標，建立高效的安全生產管理指揮系統;按照“橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋”的要求，構建完善的安全生產管理體系。要形成“統一領導，安全生產工作領導小組全局統籌，各單位各部門齊抓共管，全體職工共同參與”的安全生產管理格局，為安全生產管理工作提供強有力的組織保障。
三、以教育培訓為基礎：安全生產工作最終起到決定性作用的是“人” ，“人”的素質和工作水平決定了工作的成敗。我們要緊緊抓住“人”這個關鍵因素，以提升人員素質為核心目標，不斷強化安全宣傳和教育培訓工作。要通過卓有成效的教育培訓工作，切實提高人員的思想認識、安全意識和安全技能，全面提升人員的綜合素質與工作水平，為做好安全生產工作打下堅實基礎。
四、以制度管理為依托：要對安全生產工作實行規范化、制度化管理。通過建立健全安全管理規章制度，實現“以制度管人，用制度管事”的目標;堅決貫徹“制度面前，人人平等”的管理原則，嚴格執行“依章辦事”的工作方針，堅決消除管理工作中的人情色彩，為安全生產工作營造“公平公正、公開透明”的良好管理氛圍。
五、以嚴明獎罰為手段：要以“獎罰分明，有獎有罰”為指導思想，以嚴格考核考評和嚴明獎懲措施為主要手段，建立有效的約束激勵管理機制，切實提高人員的工作主動性和積極性，充分調動人員的主觀能動性，不斷提高安全工作管理成效。需要特別強調的是，在當前的環境和形勢之下，處罰仍然是必不可少甚至是最重要的管理手段之一，我們要堅決執行安全生產“一票否決”制和“從嚴管理，從重處罰”的方針，持續保持對安全生產工作的高壓態勢。
六、以檢查整改為主線：安全檢查是發現問題的主要途徑，安全整改則是解決問題的重要手段，我們要在檢查發現問題、整改解決問題、總結改進工作的循環中不斷提高安全工作水平。我們要緊緊抓住這條工作主線，不斷強化安全隱患排查治理工作，通過認真細致的檢查與排查工作，找準找全存在的問題與隱患;通過卓有成效的整改治理工作，及時解決問題消除隱患，及時填塞漏洞加固薄弱環節。
安全管理工作思路范文第3篇
“抓源頭、把廠門”扎扎實實抓好質量監管工作。定期深入企業進行巡查，對全旗各生產企業的質量檔案進行清理、查漏補缺。在加強服務的同時嚴格執行產品質量監督定期檢驗計劃。
強化食品加工企業和小作坊監管，確保食品安全，深入開展打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治活動。
進一步建立規范、完善的食品質量安全監管機制，做到嚴管與幫扶并舉。以查處濫用添加劑和非食用物質為突破口，幫助食品小作坊規范質量管理，落實責任主體。把涉及人體健康、人身財產安全、以及消費者反映強烈的產品作為質量監督抽查重點。加強基礎工作，全面掌握本監管區域內食品生產企業的基本狀況，杜絕食品安全事故。以涉及人體健康、人身財產安全以及消費者反映強烈的產品作為抽查重點，加大產品質量監督抽查力度。
工作思路
貫徹落實領導的指示，堅持以領導的思想為工作重點。在領導的正確指導下以及同事的積極配合下，我們的質監工作必將取得更好的成績。
綜合業務股—劉帥
安全管理工作思路范文第4篇
2、安全生產是公司的頭等大事，各項工作都應有安全防護措施和勞動保護條件，保護勞動者在生產中的安全與健康，實現安全文明生產。
3、安全生產重在預防，各部門應全面加強安全管理，安全技術教育工作，采取一切可能措施，防止事故發生。
4、本公司的設計、科研、建設和生產必須嚴格執行國家和有關部門頒布的各項安全法令、規程、規定、條例和標準。
第一條 安全生產責任制
1、各級領導和職能部門，應在各自工作范圍內，對安全生產和文明生產負責。
2、安全生產、人人有責，每個干部職工都應在各自的崗位上，認真執行安全職責。 第二條 公司領導安全責任制
1、對公司安全工作人員全面負責，負責貫徹執行國家及上級有關安全生產的法令規程和指標，組織實施職工代表大會有關安全生產及文明生產的決議。
2、關心愛護群眾，不斷改善職工的勞動條件和安全與生產措施。
3、組織制定修訂和審批各項安全管理制度、安全技術規程、安全技術措施、計劃及長遠規劃。
4、組織開展安全技術研究工作，積極采用先進技術和安全防護裝置，組織制定對重大災害事故的預防和處理方案。
5、建立健全安全機構和組織，及時研究解決有關安全的重大問題。
6、組織全公司的安全教育和考核工作。
7、組織全公司的安全大檢查，對重大不安全隱患組織落實整改。
8、嚴格執行國家規定的“五落實”(計劃、布置、檢查、總結、評比)“三同時”(新建、改造、擴建)。
第三條 各部門中層干部的安全責任制
1、認真傳達貫徹黨和國家及上級有關安全生產的政策、指示、決定等。把安全生產工作列入議事日程，做到“五同時”。
2、對所屬職工進行經常性的安全生產思想教育，對新工人或代培人員進行
二、三級安全教育，定期組織巡查考核。
3、組織有關人員制定或修訂本單位的安全生產管理制度和安全技術規程，并認真貫徹執行。
4、充分發動群眾，開展安全檢查，積極消除各種不安全因素，防止事故的發生。
5、加強生產設備，特別是安全裝置，防火設施的管理，使之經常處于完好狀態。
6、經常深入調查研究，認真總結安全生產的經驗，并及時組織交流推廣。
7、按時組織編制安全生產技術措施計劃，不斷改善勞動條件。
8、加強對安全生產的領導。支持安全員的工作，定期召開安全生產會議，搞好安全生產工作。
9、嚴格執行上級有關防護用品的發放規定。
10、對本單位發生的事故，要及時報告，并負責檢查原因，采取措施，對安全生產有貢獻者或事故責任者，提出獎懲意見。
第四條 辦公室安全管理人員責任制
1、協助經理組織推動生產中的安全工作，貫徹執行國家及上級安全生產的法令和制度。
2、組織制定和修訂審查安全技術規程和安全制度，并監督檢查執行情況。
3、組織編制、匯總、審查安全技術措施計劃，并督促有關部門按期執行。
4、組織對職工進行安全思想和安全技術的宣傳教育，每年組織一次安全技術考核。
5、組織參加全公司的安全大檢查，監督檢查不安全隱患和整改工作。
6、參加新建、改建、擴建工程及新產品的設計審核，竣工驗收及試運轉的安全工作。
7、負責事故統計上報，參加各類重大事故調查處理和工傷鑒定工作。
8、督促有關部門按規定及時分發和合理使用個人防護用品、保健食品和防暑降溫用品。
9、經常進行現場檢查，協助解決問題，發現違章有權制止，緊急情況下可先令其停止工作或生產，并立即報告領導處理。
10、組織開展安全生產競賽，總結推廣安全生產的先進經驗。
11、負責安全消防器材的計劃，配備和維護管理工作，負責對義務消防人員的技術培訓。
第五條 生產管理人員(生產、技術、調度、安裝)設備的安全職責
1、編制或修訂有關設備制造、改造方案，組織編制大修安全措施、計劃，并確保實施。
2、編制或修訂工藝流程、操作規程、崗位操作法，工藝條件必須符合安全技術要求。
3、制定長遠生產發展規劃應包括安全技術研究，改善勞動條件與文明生產的項目。
4、負責生產、設備事故的調查，統計上報，參加有關重大事故的調查和處理。
5、負責機械、電氣、儀表設備的安裝和維護，使其經常處于完好狀態， 嚴格控制技術措施經費，不準挪作它用。
6、生產調度根據安全技術和生產技術的有關規定，認真組織好安全生產。
7、妥善、果斷處理生產過程中的一切不安全情況，及時處理事故，立即報告并通知有關部門。
第六條 經營管理人員(辦公室、材料、財務、營業、保衛)的安全責任制
1、負責安全技術措施項目所需設備、材料、各種防護器材和滅火器材的采購，供應工作。
2、負責勞動保護用品的計劃、采購、保管和發放工作。
3、嚴格執行有關防火和危險物品管理規定，搞好倉庫、防火和危險品，氣瓶的管理工作
4、嚴格遵守交通法規，安全行車，做好車輛及駕駛人員的檢審工作。
5、確保安全技術措施，勞動保護費用的?？顚Ｓ?，不準挪作它用。 第七條 部門安全員安全責任制
1、嚴格執行有關安全生產的各項規章制度，協助公司領導搞好工作。
2、對新調入人員及時進行安全教育，組織好定期安全活動。
3、加強安全檢查，發現不安全因素及時處理，遇有違章作業或險情應立即制止處理，并向領導報告。
4、對本班組發生的事故，要及時了解掌握情況，向領導報告并參加調查分析，弄清原因，查明責任，提出防范措施。
5、檢查監督本班組人員正確使用防護用品，負責本單位安全消防器材和安全設施的維護管理。
第八條 工人的安全生產責任制
1、認真學習上級有關安全生產的指示、規定和安全技術知識，熟悉并掌握安全生產基本要領。
2、嚴格遵守各項安全生產規程，不違章作業，并勸阻他人違章作業。
3、嚴格工藝控制運行程序，精心操作，記錄完整詳細，準確可靠。
4、正確分析，判斷和處理事故。
5、按時巡回檢查，發現異常及時處理，有權拒絕違章作業的指令。
6、加強設備維護，經常保持作業場所整潔，搞好文明生產。
7、正確使用和妥善保管各種防護用品和工具。 第九條 安全生產教育
1、新職工(實習人員)進入公司必須進行三級(公司、部門、班組)安全教育，經考試合格后方準上崗。
2、公司調出工作人員六個月以上返崗者，都要履行部門、班組安全教育。
3、凡外來人員參觀學習，都必須由接待人員講明一般安全注意事項，并指定專人帶領。
4、從事電器、焊接、起重、車輛駕駛等特殊工種的工人，必須進行專業安全教育，并經考試取得作業證后，方可從事作業。
5、新工藝、新技術、新產品、新設備投產前，要按新的安全技術規程，對崗位和有關人員進行專門教育，經考核合格后，方可獨立作業。
6、發生重大、惡性未遂事故時，主管部門要組織有關人員進行現場教育，吸取經驗教訓，防止類似事故的發生。
7、各級領導應對職工進行經常性的安全思想、安全技術和組織紀律性的教育，增強法制觀念，使之自覺的遵守紀律、履行安全職責，確保安全生產。
8、大修和重點項目檢修，都應在進行停車前、停車中、檢修前和開車前專門的安全教育，確保安全生產。
9、職工違章作業及重大事故責任者，由所在單位根據情節提出處理意見，同時進行離崗安全教育，并將事故性質責任記入安全作業證。
10、新職工進入崗位，不經考試合格不準獨立作業，違犯制度，造成事 故的，要追究領導人責任。 第十條 安全檢查
1、安全檢查是安全工作中的重要手段，其基本任務是：發現和查明各種危險和隱患，監督各項制度的實施，制止違章作業，防范和整改隱患。
2、安全檢查必須有明確的目的要求和具體計劃，貫徹領導與群眾相結合的原則，及查思想、查紀律、查制度、查領導、查隱患為中心，依靠群眾，邊查邊改，及時推廣先進經驗。
3、五查的具體內容是：
查思想：查對安全生產的認識是否正確，安全生產的責任心是否強，對忽視安全生產的思想和行為是否敢于斗爭。
查紀律：查崗位上勞動紀律的執行情況，有完善離崗位做于生產無關的事情。 查制度：查安全生產制度的建立健全情況，是否有章不循的情況，查制度的執行情況，有無違章冒險作業現象。
查領導：領導是否把安全生產擺到議事日程，對安全工作上有功人員，是否做到及時表揚和獎勵，對忽視安全生產造成事故的有關人員，是否做到及時嚴肅處理，安全與生產是否做到了“五同時”。
查隱患：是否做到了安全文明生產，每臺設備是否都有安全裝置，廠房建筑是否有不安全因素，平臺欄桿是否安全可靠、跑、冒、滴、漏是否達到了規定標準，勞保用品是否按規定穿戴了。
4、安全檢查的形式分公司、部門、班組三級進行，公司檢查由辦公室組織、各部門有關人員參加，每月進行一次全面檢查，班組檢查每月一次，并將情況及時上報。
5、公司辦公室除每月組織一次全面檢查外，還要根據季節的變化，對防暑降溫、防雨防洪、防雷電、防風及防凍、保溫等工作進行預防性、季節性檢查。
6、公司辦公室各部門都應根據安全生產情況，經常進行不定期抽查。
7、生產工人應嚴格進行交接班制度和班中巡回檢查制度，認真填寫檢查記錄，發現問題及時報告整改。
8、安全生產管理人員，應在各自的業務范圍內，經常的進行巡回檢查，及時地發現和處理不安全因素。
9、各級安全檢查查出的問題，要逐項分析研究，落實整改措施，做到定項目、定時間、定人員，凡部門能整改的不交公司處理。
10、對查出的問題，必須立即整改，不準拖延，有些限于物資、技術條件當時不能解決的，要采取必要的措施，定出計劃，限制解決，做到條條有著落、件件有交待。
第十一條 安全生產檢修制度
1、一切檢修工作應嚴格遵守檢修安全技術規程和本崗位的安全技術規程。
2、所有管道、設備檢修前，必須制定內容詳細、責任明確，措施具體的安全檢修方案，凡二人以上檢修的項目，必須指定一人負責安全。
3、檢修前必須做到充分的思想和物質準備，做到工具齊備、安全可靠。
4、高空作業、土石方工程、吊裝作業，應嚴格執行建筑按裝安全技術規程的有關規定。
5、檢修所用的臨時照明，必須采用36伏以下的燈泡，絕緣要良好，所使用的電動工具要有可靠的接地。
6、凡是機電傳動、設備檢修前，必須先切斷電源，并要懸掛“禁止合閘”警告牌。
7、焊接動火，必須嚴格執行安全生產動火制度，在容器內潮濕地溝或金屬體上焊接時，應指定專人監護。
8、焊接工具要合乎標準，焊的風氣門要嚴密可靠，氧氣減壓壓力表靈敏 可靠，氧氣軟管應耐20個大氣壓，乙炔器和焊之間必須裝有安全水封。
9、乙炔發生器和氧氣瓶要保持安全距離。其距離不應少于7米，距離明火不應少于10米，高壓線路下和管道下禁止放置乙炔發生器。
10、電焊工應符合下列標準
①電焊機電源要按設獨立電閘;②焊機二次線圈及殼，必須妥善接地(或接零)，直接地電阻不得大于4歐姆。③一次線路與二次線路必須完整，并易辯認，絕緣良好;④焊鉗把絕緣要良好，必要時應有護手擋板。
11、電焊工作業時，不得任意移動防護接地設備，在潮濕地點，容器或金屬導體上焊接時，要采取可靠的絕緣措施，在多人交叉作業的場所，要有防止電孤刺傷他人眼睛的措施。
12、電氣檢修。必須按電力部電業安全工作規程執行，并嚴格執行電氣檢修工作票制度，凡在導電設備線路上工作(不論高低壓)必須停電作業，并在電源開關把上掛上“有人作業、禁止合閘”的標志牌，除專責掛牌外，不得任何人拿掉送電。
13、在停電線路工作地段裝接地線前，必須放電驗電，明線路確實無電后，方可作業。
14、線路經過驗電確認無電后，應在工作地段兩端掛接線，凡有可能送電到停電線路的分支線也要掛接地線，停電、放電、驗電，檢修必須派有實踐經驗的老工人負責監護，任何情況下禁止帶電作業，特殊情況需經分管生產領導批準，并指定專人負責監護。
15、外線作業前，必須進行全面檢查，確認無疑，方可進行作業，五級以上大風，禁止高空作業，登高作業需設專人監護，有兩個以上供電線路檢修時，必須采取可靠的措離，防止誤送電。
16、配電室安全管理制度
①非配電室人員不準進入，包括室外變壓器宅內，如需進入者，須請示 分管領導后，方可進入。
②嚴格執行崗位責任制，技術操作規程和安全工作制度。 ③嚴格執行檢查，維修和交接班制度，嚴禁帶電作業。 ④勤檢查，確保全廠用電安全。 ⑤不準隨意動用配置的消防器材。 第十二條 各類事故管理制度
(一)事故分類
1、在生產中，因違犯工藝規程，崗位操作法或由于失誤操作，造成機器具設備損壞、大量漏水損失，為生產設備事故。
2、因維護不到位、不及時造成水質污染，因購材料低劣造成漏水的,為生產責任事故。
3、違犯交通規則，造成車輛損壞、人員傷亡、財產損失，為交通事故。
4、發生著火造成生命財產損失為火災事故。
5、由于生產過程中，存在的危險因素影響，突然使人體組織受到損傷使某些器管失去正常機能，以致負傷人員立即工作中斷，經醫務部門診斷，需休息一個工作日以上者，為傷亡事故。
(二)部門的事故管理
由單位領導負責，并按照事故的業務分工指定專人管理，月初將上月的事故，匯總報辦公室。
(三)各部門所發生的各類事故，由本單位根據業務分工組織調查、分析、處理上報。
(四)凡涉及兩個或兩個以上單位的事故，由公司指
定單位為主，組織調查、分析、處理上報，重大事故由公司組織調查，分析、處理。
水廠供水企業安全管理檢查制度
水廠供水企業安全管理檢查制度提要：運行人員進行日常安全檢查。定時檢查水泵、配電設施運轉狀況，做好平時保養和維護，檢測油量、油封、軸承潤滑正常，定時巡查輸水管線無破漏
水廠供水企業安全管理檢查制度
依據公司安全生產、安全保衛管理制度，為保障供水區域水源井、泵站、管網設施的安全運行，制定安全管理制度。
一、檢修人員對水源井泵和管網進行季節性安全檢查。
春季以電氣設備絕緣耐壓試驗、防火檢查為主;夏季以防雷、防汛、防暑降溫檢查為主;秋季以安全防護設備和防凍、保溫檢查為主;冬季以防火、防凍、防滑檢查為主，四季防范，重點整治。
二 ，運行人員進行日常安全檢查。定時檢查水泵、配電設施運轉狀況，做好平時保養和維護，檢測油量、油封、軸承潤滑正常，定時巡查輸水管線無破漏，發現異常就地檢修處置并及時報告單位領導。
三、安全操作規程：
(一)啟、閉作業前必須先觀察機電設備周圍情況，確認安全后方可操作;
(二)操作高壓電氣設備，送、停電必須嚴格按照《電氣安全技術規程》執行;
(三)在突然停電或設備發生故障時，應立即切斷電源，報告單位領導;維修電路應由二人以上進行，一人操作，一人監護;
(四)維修人員檢修電機水泵時，應了解清楚檢修范圍，安全切斷檢修范圍內的各種電源，驗明無電并安裝好接地懸掛指示牌后方可維修;
(五)操作時嚴禁擦抹正在轉動運行的泵機設備，不得用水沖洗電纜接頭、電源閘閥等帶電部位。
四、值班人員崗位要求：
(一)不允許無關人員進入泵房，不接受除公司調度和單位領導之外其他人員的指令;
(二)不準帶酒上崗和酒后作業，不準擅離工作崗位;
(三)值班人員要衣冠整潔，禁止赤膊赤腳、穿托鞋、披散衣服上崗。不準在高壓線附近懸掛或存放物品，不準在機器出風口烘烤衣物;
安全管理工作思路范文第5篇
一、指導思想：
全面落實黨的十七大精神，用科學發展觀統領學校各項工作，緊緊圍繞“生態、科技、創新、質量”的辦學思路，扎實推進各項工作，不斷創新管理機制，狠抓學校文化建設，扎實常規管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質量。
二、工作目標：
1、凝神聚力：圍繞學校辦學思路，使全校師生團結協作，心往一處想，勁往一處使，朝著共同的發展目標不斷邁進。
2、管理體系：建立完善合理規范的管理體系，在管理中堅持實效性、時間性和規范性原則，堅持一切從實際出發，實實在做好各項工作。
3、隊伍建設：要打造好管理隊伍、教師隊伍和學生隊伍三支隊伍，凝聚全校之力抓教學，促進教師專業水平的提高和學生素質的提升。
4、教學工作：結合學校和教師的教學實際，深入開展生本教育實驗，真正做到充分相信學生，全面依靠學生。
5、文化建設：通過不斷地積累逐漸形成自己的學校文化，并實現以文化來引領教師和學生發展并實施學校管理。
6、安全工作：完善各項管理制度和工作預案，定期開展安全演練活動，不斷提高師生的安全防范意識和自救能力。
三、工作措施： (一)抓好師德建設。
1、明確師德建設的目標要求。以《淄博市教師職業道德“十不準”》為基本要求，使教師甘于淡泊、無私奉獻。要樹立高尚師德的榜樣和身邊典型的榜樣，形成良好的學校風氣，使老師做到愛崗敬業、團結協作。
2、形成師德建設制約、激勵機制。建立系統完備的師德評價體系，形成師德目標的導向機制。全過程實施民主評價，形成師德建設的制約機制。師德評價與師德教育和管理相結合，形成師德建設的激勵機制。建立學校師德建設民主監督小組，負責對學校師德建設開展情況和教師師德表現進行監督，定期聽取學生和家長等各方面的評價意見。
3、加強宣傳教育工作，形成優良師德風范和育人環境。 (二)完善民主管理。
進一步修改完善教師教育教學工作考核細則和班主任工作考核細則，盡量公正實在地評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性。成立學校民主管理工作委員會，完善教職工代表大會。民主管理委員會應行使民主監督職能。對學校制度的建立執行、重要事項的決定、重大開支項目進行監督。同時作為常設機構應及時反映教師的意愿，密切學校管理者與教師之間的聯系溝通，并參與諸如考核評優等的執行過程。民主管理委員會的成員由全體教師投票產生，要能代表教師的意見，反映教師的心聲。對校長和管理人員的日常工作進行監督并提出意見。教職工代表大會應成為學校的最高權利機構，應定期舉行。對于學校的制度改革、重大事項等均應通過教職工代表大會通過后再執行。 (三)強化管理隊伍。
進一步加強行政隊伍建設。各管理人員要繼續帶頭踐行“科學發展觀”思想，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續發展服務，為教師服務，為學生服務。 (四)提升團隊管理。
安全管理工作思路范文第6篇
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為政策依據，以省教育廳《關于規范辦園行為防止和糾正小學化傾向等有關問題的通知》為抓手，以《煙臺市學前教育機構教育教學常規(試行)》為指導，以促進城鄉學前教育均衡發展、提高保育教育質量為中心，按照一日活動抓科學,教育教學抓規范,行為習慣抓養成，區角建設抓落實,環境創設抓特色，教研科研抓深入，師資隊伍抓研修的思路，典型引路，城鄉互動，深化改革，創新工作，服務基層，確保學前教育持續健康發展。
二、基本思路
1、以落實《規程》、《綱要》為核心內，加大對全市各級各類幼兒園常規規范力度，更新教育觀念、加強保教研究、深化課程改革、開展特色教育，保教并重，深度調研，幫助鄉鎮幼兒園積極探索適合自身實際發展的課改道路，逐步消除“保姆式”和“小學化”的教學方式，促進幼兒全面發展。
2、有效加強師資隊伍建設，根據鄉鎮幼兒園資金投入、教師配備、師資水平情況，研究切實有效的鄉鎮研修學習機制，一是完善教研機制，掌握基本動態。二是充分利用網絡平臺，加快QQ群的建設和應用。三是全面規劃，分層帶組，分片教研，開展各級各類研修活動。
3、以活動為載體，深化幼兒園課程改革。一是充分發揮省級園、市級園的品牌效應，搭建學習平臺，堅持開放制度，促進資源共享。二是幫助中心園加快課改腳步，使其逐步成長為鎮域內的教研基地園。三是結合不同級類幼兒園特點，
及教學中存在的薄弱環節，開展等形式各樣的教研活動，在研討中構建，在實踐中發展，在評比中提高，穩步加快我市幼教改革步伐。
三、主要工作和措施
(一)貫徹《綱要》精神，規范課程管理
1、將“一日活動皆課程”的觀念落到實處。組織廣大教師深入學習、領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》以及《煙臺市幼兒園一日生活常規要求》精神，保教并重，科學合理安排幼兒一日活動，確保足夠的戶外活動時間;培養幼兒終生受用的品質，把教學活動、戶外活動(含區域活動)、生活活動放到同等重要的位置，做到三條線同時抓，全面落實教育目標。
2、課程安排防止和糾正小學化傾向。帶領教師研讀好省教育廳《關于規范辦園行為防止和糾正小學化傾向等有關問題的通知》和《煙臺市學前教育機構教育教學常規(試行)的通知》的通知精神，加強鄉鎮幼兒園課程改革指導力度，以游戲為基本活動，根據幼兒發展水平，積極探索適合鄉鎮幼兒園的課程建設;按照“規模小、范圍廣、次數頻”的思路，為鄉鎮幼兒教師搭建教學鍛煉表現的舞臺，示范展示、教學反思、經驗交流，使教師們在實踐中得到鍛煉體驗、增長機智和才干，逐步糾正和杜絕小學化傾向。
3、深化、完善幼兒園區角活動的理論與實踐。一是從理論上提供支持，在方法上進行指導，幫助鄉鎮幼兒園克服資金投入不足現狀，走自我發展道路，充分利用農村豐富的動植物資源、自然物質，為幼兒提供豐富的活動材料;利用田野山林，擴展活動空間，發揮農村資源在課程改革中的優勢。二是對幼兒園活動區的目標定位、內容的確立，教師的指導與評價等方面進行深層次的系統研究，
完善幼兒園活動區課程，努力探索區角活動與主題活動相結合，與領域活動相結合。
(二)完善教研機制，加強隊伍建設
1、繼續完善由教研室——省級園、煙臺示范園——各鎮處中心教研組(中心幼兒園)，構成的三級教研網絡，保障教研聯動有序進行。
2、調整完善學前骨干教師檔案，全面掌握本學期骨干教師的基本情況，人才分布，資源配置，充分發揮骨干教師的引領作用，加速QQ群的建設與利用，開展網絡研討活動，有效帶動廣大教師專業素質的提升。
3、確保研修內容的有效性。采用自下而上的方法深入調研，了解一線教師需求，確保研修內容從實踐中來，從參加教師中來，切實解決教師教育教學中的實際問題。
4、探索研修形式的多樣化。部分鄉鎮幼兒園資金投入不足、教師單人代班，盡可能通過網絡上傳，光盤視頻、文本推薦為農村教師提供獲取知識的渠道，方便教師自主學習。采用集中、分層、分片等多樣化的研修形式，為廣大幼兒教師提供專業指導。
5、增強研修對象、內容的針對性。加強鄉鎮中心幼兒園教師的研修學習，加強新上崗教師的研修學習，加強農村薄弱幼兒園教師的研修學習，加強幼教輔導員、業務園長、骨干教師的研修學習。
6、鄉鎮幼兒園教研現狀調查。對不同級類幼兒園通過教育活動跟蹤、相關資料查閱、發放問卷、與教師交談、召開座談(交流)會等方式展開全方位調研，
對鄉鎮幼兒園課改情況、發展趨勢、亟待解決的問題進行分析，提出意見與建議。
(三)深化教研教改，提高保教質量
1、充分發揮省級幼兒園、市級幼兒園、中心幼兒園的示范、輻射作用。省級幼兒園面向全市進行開放活動，市級幼兒園分期分片承擔開放活動，展示辦園特色，促進資源共享。
2、牢固樹立“發展才是硬道理的戰略思想”加大對中心幼兒園的課程改革指導力度，使其盡快承擔起對周邊幼兒園的示范帶動作用，成為名副其實的教育教研示范中心、師資隊伍研修中心，發揮示范輻射作用。
3、開展幼兒園教玩具制作城鄉交流活動。展示教師在自制教玩具方面的經驗、成果，鼓勵鄉鎮教師從自己努力就能改變的實際問題為切入口，在易于實踐、操作的過程中體驗到課改并非高不可攀，樹立課改的信心。
4、做好省級園、煙臺市級園品牌建設工作。鼓勵各幼兒園在現有基礎上，大膽創新著力推進幼兒園辦園特色建設;要求各幼兒園因地制宜、因園而異，深入研究自己的特色定位，或以管理著名，或以科研領先，或以課程取勝，或以才藝見長，或以突出當地特色為名等等，不斷豐富和發展幼兒園內涵，努力打造其幼教品牌。
5、開展“送教下鄉活動”。組織2008年、2010年執教過省級優質課、地級優質課的骨干教師，2010年萊陽市名師帶著優秀的教育活動和專業特長，送教下鄉到鄉鎮幼兒園，使基層教師有機會學習到先進的教育教學經驗，了解到新的保育教育理念，提升其教育教學水平。
6、扎實開展課題研究活動。本學年的兩個重點課題，主要由省級園和示范園承擔，及時了解各幼兒園課題進展情況，指導各幼兒園將新課程所倡導的教學理念、評價理念轉化為教學、評價行為，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落
實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保障課題的階段總結和結題工作有序進行。
四、主要工作日程安排
二月份
1、召開分管領導會議，傳達教研計劃。
三月份
1、召開市直各幼兒園、中心幼兒園業務園長交流研討會。
2、組織優秀教育活動觀摩與研討。
3、中心幼兒園教育教學常規落實情況調研。
四月份
1、組織省級幼兒園開放活動。
2、全市幼兒教師優秀論文、課程方案評選活動。
3、完善調整骨干教師檔案。
4、到各市直幼兒園調研集體備課、教師備課、半日活動、課題研究開展情況。
五月份
1、開展中心園區角活動開展與環境創設的觀摩研修活動。
2、分片開展骨干教師建設研修座談會。
3、組織送課下鄉主講教師會議。
4、鄉鎮幼兒園教研現狀調研。
六月份
1、開展送教下鄉活動。
2、組織省級、市級幼兒園園長觀摩活動。
3、做好課題階段總結。
4、各幼兒園搞好慶“六•一”活動。
七月份
1、進行幼兒園區域活動、自制教玩具城鄉交流活動。
2、組織幼兒園園長總結交流本學期工作。
3、教研成果統計。
4、工作總結。