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安全月專題培訓范文

2023-09-22

安全月專題培訓范文第1篇

卡耐基說:“一個人的成功因素很多,而屬于這些因素之首的就是熱情。沒有它不論你有什么能力都發揮不出來。”沒有熱情軍隊就不可能打勝仗,荒野不可能變成田園,雕塑就不可能栩栩如生,音樂就不可能扣人心弦,詩歌就不可能膾炙人口,人類就不可能主宰自然。

熱情不僅是生命的活力,而且是工作的靈魂。

要保持對工作的熱情,源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本職工作,在工作中體會樂趣。當又接觸一群孩子時,想到每個孩子都有不同的個性,總想更深入地了解他們,幫助他們向更加完滿的個性發展,于是生活又可以變得充實忙碌,多姿多彩。當工作達到一個階段的時候,給自己樹立新的目標,有了方向、有了動力,自然能保持高漲的工作熱情。

要保持對工作的熱情,就要嘗試心理暗示,提高自我調節能力。當在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事時,像旁觀者一樣告訴自己:你一定能行,決不能輕言放棄,因為每件事情的成功完成都是由信心開道,由堅持告終。當遇上學生難教時,告訴自己:只要有耐心,相信孩子并給以期待,一定能夠開啟學生的心靈之門。經常給自己打氣,就會心境開闊、精神愉悅,就能保持住熱情。

要保持對工作的熱情,就把對自己的期望值降低一點。當付出了辛勤的勞動,每個人都希望有所收獲。班級有沒有朝著期待的方向前進?學生是不是取得了理想中的成績?自己的工作有沒有得到別人的認可?當一切不能如我們所愿時,產生的失落感在一定程度上會影響到對工作的熱情。但是我想,教師是一項良心工作,只要我們盡力了,就算沒有得到理想中的回報,也沒什么可遺憾的。所以當付出的時候不老想著回報,當回報小的時候不老惦記著付出,把對自己的期望值放得低一點,快樂就多了,對工作的熱情就不會減。

安全月專題培訓范文第2篇

出席人員 校本培訓領導小組成員 主要內容 研究本學期校本培訓內容 過程記錄

一、校本培訓的意義

基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業化水平。因此,校本培訓是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容,加大教師校本培訓力度,并作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

二、校本培訓的內容

1、師德培訓

2、開展專業閱讀

3、提高教師科研能力

三、校本培訓的措施

1、師德方面:重溫《師德規范》。組織全體教職工以多種形式學習貫徹《中小學職業道德規范》, 引導教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習,不斷增強執行師德規范的自覺性。

2、專業閱讀方面:開展教師專業閱讀,按照“精讀1本專業書籍,撰寫1篇讀書心得”的要求,每位教師期初精心挑選書目,用一個學期的時間精心閱讀,豐富理論知識,提高學識水平,指導教育教學,期末認真撰寫讀書心得。

3、科研能力方面:組織每月一講、教學評優活動。本學期教師以自主研修、結合有關活動開展校本培訓。

校本培訓專題會議記錄

時間 地點 主持人 2013年12月12日 校會議室 姚秀娟

出席人員 校本培訓領導小組成員 主要內容 研究本學期校本培訓內容 過程記錄

一、本學期校本培訓的重點

本學期我校繼續根據臨清市教育局有關校本培訓的文件精神和尚店鎮聯校教研室的有關要求,制定了以“師進校園”為主要內容的教師培訓計劃,聘請聯校教研室成員來校作校培訓專題講座,高起點、高質量、高要求地開展校本培訓活動,努力提高教師的教育教學能力。

二、校本培訓的內容

1、師德培訓

2、開展專業閱讀

3、提高教師科研能力

三、校本培訓的措施

1、師德方面:注重師德垂范。積極引導教師率先垂范、以身作則,以自身的形象去引導學生,以自身的行為去帶領學生,以自身的魅力去感染學生,為學生的健康成長創造一個良好的人文環境。

安全月專題培訓范文第3篇

關于新聞寫作中的幾個常見問題

及寫作要求

一,新聞的基本構成:一篇新聞通常由新聞標題、新聞頭、新聞導語、新聞軀干、新聞背景、新聞結尾以及署名等部分組成。

二, 新聞的標題——新聞的題目,是新聞內容的形象概括。對于吸引、引導受眾閱讀新聞報道具有舉足輕重的作用。

(一)新聞的標題不能像文藝作品的標題那樣“含而不露”,它往往要求“一語破的”,點明這篇報道的精髓所在,令編輯和讀者“一目了然”、“一見鐘情”。

(二)同樣是新聞標題,新聞與通訊也有區別。新聞的標題側重于標出動態,告訴讀者正在發生或正在進行一件什么事情,其傳神之處往往在某個動詞上。例如:“一道公文背著39顆圖章旅行”(報道征地建防手續繁多),一個“背”字活靈活現,形象動人。另外新聞的標題還要標出主要新聞要素。如,《揚州丘陵山區野兔成災

農民請專家指點對策》。而通訊的標題則可動可靜,亦實亦虛,通常是主標題做虛題,副標題做實題。如《大珠小珠落玉盤——訪中國女排隊員鄭美珠、侯玉珠》、《留得分放在人間——追記新中國護理事業的主要奠基人、南丁格爾獎獲得者黎秀芳》(《人民日報》2007.9.29)

(三)有時候,新聞的標題經常出現多行題。多行的新聞標題一般由主標題和輔題組成。主標題也有人稱之為“正題”,是標題中最主要的部分,所用字號最大,居于最顯著的地位。它一般用來點明新聞中最主要的事實或觀點。輔題又包括引題和副題兩部分。引題在主標題之上而字號較小,因而又稱之為“肩題”或“眉題”,它主要是從一個側面對主標題進行引導、說明、烘托或渲染。副題是置于主標題之后的次要標題,它的字號最小,主要起補充、注釋作用。

舉例一:鈔票“鋪”不了路

匕首嚇不倒人(肩題或引題)

百余群眾追捕搶劫犯(主標題或正題) 例二:巴西海軍軍火庫發生大爆炸(主標題)

50公里外可看到巨大蘑菇煙云(副題)

例三:運動之光映照渤海

燕趙健兒歡聚一堂(肩題)

我省第十二屆運動會在唐山隆重開幕(正題)

白克明宣布開幕

郭庚茂致開幕詞(副題)

需要特別注意的是,不論是什么樣的標題,必須使人一見標題就知道這篇報道主要講的是什么事情,也就是說,新聞的標題必須要有內容。絕不能用口號、標語式的語言來代替標題。嚴忌假、大、空式的標題。

三、新聞頭:報紙上刊登的新聞,其開頭部分往往冠以“本報訊”、“新華社上海7月20日電”、“本報深圳10月10日電”之類的字樣,這就是新聞頭。新聞頭是新聞的標志。

四:關于導語

(一)導語的定義:新聞的開頭就是導語。

導語就是新聞中具有可聽性或可讀性的特殊開頭。就是用最簡明扼要的文字寫出新聞中最重要、最新鮮、最吸引人的事實或者反映出新聞事實中最重要的思想及意義,以便讀者迅速了解主要內容,

1 并吸引他們進一步讀完全篇。

新聞導語是新聞的開頭部分,他緊接在新聞頭的后面,一般由最新鮮、最重要的新聞事實或依托新聞事實的精辟議論組成。

用3句話9個字概括“可聽性”、“可讀性”就是——喜歡聽、聽得懂、記得住;或者叫——喜歡讀,讀得懂,記得住。

舉例:《蔣委員長回老家掃他媽的墓》這則新聞的導語寫道:“清明時節,蔣委員長自寧啟程,回溪口老家去掃他媽的墓。”

(二)導語的六要素:何時、何地、何人、何事、何因、如何。六要素俱全的導語被稱之為第一代導語;后來有一些新聞工作者主張,不必強行規定新聞導語里一定要包括“六要素”,可以根據每則新聞的特點,從六要素中選取一二個最能激起人們閱讀興趣的要素突出地寫入新聞導語中,其余的要素可以分散放到新聞軀干或結尾部分去交待。這樣做,可以更加突出重點,達到先聲奪人的效果。此為“第二代導語”。

舉例:同樣是報道總統遇刺,第一代新聞導語這樣寫道:今晚大約9時半,在福特劇場,當總統正同林肯夫人、哈里斯夫人和羅斯本少校在私人包廂中看戲的時候,有個兇手突然闖進包廂,向總統開了一槍。(1865年4月15日《紐約先驅報》)

第二代新聞導語則直截了當地說:肯尼迪總統今天遭槍擊身亡。(1963年11月22日《紐約時報》)

(三)導語的寫作要求

一要有最重要和最新鮮的事實; 二要開門見山,直截了當; 三要簡明扼要,生動具體; 四要通俗易懂,語言樸實。

換一種說法:新聞導語寫作的“四個必須” A 導語里的事實必須是最重要、最新鮮的。

毛澤東《南京國民黨反動政府宣告滅亡》這條著名新聞的導語是——在人民解放軍百萬大軍攻擊之下,千余里國民黨長江防線全部崩潰,南京國民黨反動賣國政府已于昨日宣告滅亡。

再舉一例:“用假的案件數字來表明‘治安形勢明顯好轉’的地方,不但不能得到表揚獎勵,反而要被追究責任!”廣東省委副書記陳紹基嚴厲警告那些在案件數字上做文章的基層公安部門。

B 導語必須簡明扼要、短小精悍

例子——本報武漢專電

3日下午,武漢市江岸區發生一起液氨泄露事故,造成數十人不同程度受傷。(導語只有一句話,31個字,把新聞事實中的時間、事件、結果三要素十分清楚地做了交待,沒有一個多余的字眼。)

關于導語的字數要求,美聯社先是規定導語只能在27個字以內,后又規定不能超過23個字。新華社對向外報道的導語規定,最好不能超過25個英文字。這就要求導語寫作盡量用最簡單的語法結構,盡量不用復合句等。

C 導語必須生動活潑,引人入勝

導語要把讀者的興趣逗出來,就需要依靠新聞事件的重要性、影響的廣泛性、后果的嚴重性、地點的街進行即時輕的特殊性、知識性、趣味性等。如果新聞事實比較一般,就需要選用形象的事實,用富于文采的語言來寫導語。

舉例:克羅地亞主攻手芭芭拉從后排高高躍起,一記重扣打在中國女排自由人李艷的下巴上。李艷倒在地上半天沒有起來。這一幕被悉尼奧運7號臺當作花絮滾動播放著。(這則導語把主教練胡進執教下的中國女排慘敗悉尼奧運寫的淋漓盡致,入木三分。讀者讀罷導語就自然想接著往下讀——為啥會敗得這樣慘?是運動員的問題,還是教練員的問題?)

2 舉例:今天下午,記者終于見到了陸蓓英。撩開門簾進來的,是一個身材瘦小的年輕婦女。她一頭披耳短發,遮住了瘦削的臉龐,只有兩只眼睛透出神采來。(通過描寫被拐賣婦女陸蓓英的外在形象來引起讀者閱讀的興趣。為什么記者要找這個女人?這個女人是個什么身份?干啥的?„„)

毛澤東說:“我看新華社的新聞看第一句,第一句看不下去就不看了。” D 導語必須創新,不能墨守陳規、死守教條

新聞導語講究出語不凡,尤其是導語開頭那幾個字,一語定意,因而要敢于創新、敢于別出心裁和標新立異。

舉例:新華社記者郭春玲寫的新聞《金山同志追悼會在京舉行》導語:“新華社北京7月16日電

鮮花、翠柏叢中,安放著中國共產黨員金山同志的遺像。千余名群眾今天默默地走進首都劇場,悼念這位人民的藝術家。”(這條導語一反常規,一開始就把讀者的視線引向“鮮花、翠柏叢中”、“金山同志的遺像”,讓讀者如臨其境„„)

舉例:新聞《墻外種菜墻內香》的導語:“本報訊

白生生的蘿卜、紅通通的辣椒、紫瑩瑩的茄子„„近日,從龍山縣八面鄉運來的高山無公害反季節蔬菜,在長沙馬王堆蔬菜批發交易市場上市,走進了星城的千家萬戶。”(用白描的手法、簡練的語言,給讀者留下鮮明深刻的印象。)

(三)幾種常見導語的寫作特點

A 直敘式導語——就是開門見山地把最有新聞價值的新聞事實告訴讀者。

例:新華社香港9月17日電

昨天,香港特區行政長官董建華設茶會,與數百位長期默默耕耘,為香港回歸和繁榮做出貢獻的基層人士共度中秋佳節。

這種導語適合于快速新聞報道,適合于快節奏地現代生活。一般而言,此類導語必須具有較大的新聞信息量,所涉及到的人或事必須有較為顯著的特點。

B概括式導語——對整篇報道的內容進行濃縮和概括。能使受眾一開始就知道整篇新聞的梗概和要點。最適合用于內容較為復雜、過程較為曲折的新聞。

成功的例子:1995年2月7日,《人民日報》在頭版刊登了報道湖北省農業抓得早、抓得實的新聞。導語如下——一個大大的 “農”字,深深地印在湖北省委書記賈志杰的心中。新年伊始,他抓了5件事,件件不離農。”

本報訊

積壓在仙居縣百貨公司兩年半的兩千雙女帶鞋,和農民見面后,竟變成了暢銷貨。

概括式導語對于所報道的內容應該取其精、撮其要,如果抽象程度較高,那就應該補充一點實實在在的內容。例如:本報訊

山西省大寨大隊也不吃大鍋飯了。今天,他們將860畝耕地全部分給130戶農民承包,實行大包干責任制。原來集體經營的一個煤窯、一座醬粉坊、三臺拖拉機、二百畝果園、八百畝山林,也全部承包給了個人。

1993年11月11日,新華社就我國著名播音員、北京廣播學院播音系教授齊越逝世播發一則新聞,導語如下——曾以自己的聲音給幾代人留下深刻印象,被譽為“優秀播音藝術家”的齊越同志因病醫治無效,于1993年11月7日上午9時在北京逝世,享年71歲。

失敗的例子一:為期4天的全國黨委秘書長、辦公廳主任座談會今天在京結束。***、**、**、***等領導同志昨天下午在人民大會堂會見了出席會議的全體同志。

例二:1993年3月22日,某報刊登了一條報道某省加強農業新舉措的新聞。導語如下——今年以來,**省接連出臺加強農業的措施,用經濟手段保護調動農民種糧積極性。重點產糧區的綏化、齊齊哈爾等地市,正萌動著一股備耕春潮。

C 對比式導語——將新聞事實跟別的事實進行縱向或橫向對比,能使新聞事實中所蘊含的新聞價值充分地顯露出來,從而給受眾留下較為深刻的印象。注意!相互對比的事實之間,反差要強烈。反差越大,效果就越好。

成功例子一:1995年1月19日,路透社記者報道日本兵庫大地震造成巨大損失的新聞時,

3 寫了如下導語——經濟學家們今天說,17日發生的日本中部的大地震,已造成近500億美元的損失,而一年前洛杉磯地震造成的損失為200億美元。

例子二:1994年5月19日,《工人日報》報道了一位工人勇斗歹徒受表彰和另一位工人見義不為受處分的新聞。導語如下——5月7日,河南輝縣市召開大會,表彰該市公交公司修理工王國偉勇斗歹徒的先進事跡,授予他“見義勇為積極分子”光榮稱號。同時,對見義不為喪失黨性原則的黨員、該市塑料廠工人胡建忠給予開除黨籍、開除公職的處分。

失敗的例子:1994年10月18日,某報報道了雪蓮羊絨有限公司摸透市場、見機行事的新聞,導語如下——去年一季度還以“搶”到手15.6萬件訂單為樂、為榮的北京雪蓮羊絨有限公司,在同年四季度安排今年生產計劃時卻做出了一個令同行大惑不解的決定:“躲”訂單。直到今年,更為激烈的“第二次羊絨大戰”驟起,接訂單多的羊絨衫廠家紛紛被價格暴漲和摻雜使假的羊絨拖入了虧本和索賠的境地,許多人才看出了“雪蓮”的料事如神和決策的高明。

這個自我對比的導語用“搶訂單”和“躲訂單”顯示出強烈的反差,導語的內容和構思都是好的。問題出在表達上,一是太長,二是不能令人一目了然。如果改成如下導語就會好一些:“一季度‘搶’訂單,四季度‘躲’訂單。北京雪蓮羊絨有限公司別出心裁的決策使自己免遭困境。”

D 描寫式導語——簡要地展示人物、事物的形象或場景,能給人以適當地現場感和生動感,增添新聞的吸引力。有些新聞事實具有生動的形象、鮮明的色彩、富有個性的細節,在寫導語時若能抓住其中一點繪聲繪色,給讀者以某種現場感和生動感,就成為一條描寫型導語。

注意!描寫要適度,只能是漫畫式的幾筆就把形象勾出來,不能做更多更細膩的描繪,否則就是特寫或通訊了。

成功的例子之一:1993年3月31日,《中華工商時報》就當時國庫券賣不出去的情況發了一條新聞。導語如下——整整300億元的1993年國庫券,發行期迄今已經走完了一半,主管部門卻目瞪口呆地發現,90%以上的票券尚在庫房里整整齊齊地堆放著。有關人士不得不承認:“今年國債發行極不理想,完不成任務已成定局。”

之二:1995年2月5日,《文匯報》報道了上海下雪的新聞。導語——昨天下午3時左右,正是立春時分,一場鵝毛大雪匆匆而來,匆匆而去,由此結束了上海市去年入冬以來沒有降雪的記錄。

E 引語式導語——在導語中適當引用新聞中主要人物的精彩語言,往往能給人以強烈的印象。

例:本報訊

“啊!新娘子,讓我親親你的臉蛋兒吧!”正在中國訪問的大平首相的夫人大平志華子,7日下午訪問北京動物園,看望贈送給日本的熊貓“歡歡”。

注意:1,所引用的話,必須在一定程度上反映出報道的主題;2,所引用的話必須精彩生動,富有新意,能夠牢牢地吸引讀者;3,所引用的話必須忠于原意;4,引語不要太長,要精辟;5,一般把最精彩的引語放在導語的開頭部分,然后再交代說此話的任務的身份。(《遷安在全省率先實現城鄉公交一體化》的例子)

F 設問式導語——記者故意在新聞的開頭提出某個引人注目的問題,然后加以解答。這種導語帶有一定的議論色彩,而又緊緊圍繞關鍵的新聞事實展開,往往能引起讀者的關注。

例:本報訊

你知道怎樣把黑夜變成白晝嗎?一位科學家設想在月球上裝反光鏡,在夜間將太陽光反射到地球上。估計只要在月球上安裝20萬平方米的反光鏡,就可以使地球永遠擺脫黑暗。

注意:1,要注意抓取讀者有共同興趣的問題;2,要有疑而問,注意針對性;所涉及的問題應該確確實實是令讀者感到迷惑不解、急切需要尋求解答的問題,不能單純為了吸引人或敘述的方便而故弄玄虛。例

本報訊

青年團的干部應該配備年輕的還是老年的?實踐證明,配備年輕的比年老的人更好„„3,要自問自答;4,一般不要連續設問。

4 五,新聞的新聞軀干(body):

(一)新聞的精華一般濃縮在導語之中,其軀干部分往往是導語的進一步充實和展開。形象地說,新聞導語在一篇報道中就好像是人的腦袋,而新聞軀干是緊接在這個腦袋下面的,它所涉及的內容要比導語詳盡、充實、豐腴,篇幅要比導語長,一如人的軀干要比腦袋大得多。人的軀干要受腦袋支配,新聞軀干亦受新聞導語的制約。

(二)新聞軀干的兩大功能:1,解釋和深化導語;對于導語中所涉及的內容,進一步提供有關細節和新聞背景資料,使讀者對于新聞事件有更清楚、更具體的了解。2,補充新的事實。新聞導語一般只突出最新鮮、最重要的新聞事實,常常只突出新聞六要素中的某一二個要素,新聞軀干部分就要把未涉及的新聞內容補充齊全,是新聞六要素完備起來,便于讀者對于報道的主題和事件的來龍去脈有更深刻、更全面的了解。分析《坦克進城路面無損》新聞稿

(三)在一篇新聞報道中,新聞軀干部分通常是幾個自然段組成的,基本上每個自然段一層意思。一般情況下,新聞軀干的前幾個自然段解釋和深化導語中所涉及的內容,隨后的幾個自然段則提供統一主題的新的事實、補充新的新聞要素和提供新聞背景。

(四)新聞軀干部分的寫作要求

1, 圍繞一個主題取材。要緊緊圍繞新聞導語中所確立的主題,選擇和運用資料。有些材料雖然很生動、很感人,但若與所要表達的主題無關或關系不大,那就要忍痛割愛。“寫得多,未必會加重新聞的重量。”“少少許,常勝多多許。”

2, 敘事要盡量具體、充實,使讀者對新聞人物和事件有較為完整而真切的了解。所謂具體,就是要圍繞報道主題,以生動、具體的材料進一步闡釋和深化導語中所涉及的內容;所謂充實,除了補充和完善導語中所涉及的內容外,還要提供與之有關的新聞背景和其他新聞要素。

3, 敘述生動,行文有波瀾,保持讀者的興趣。盡管新聞導語部分濃縮了全文的精華,但因其篇幅有限,畢竟偏于概括與簡略 ,這就給新聞軀干部分留下了很多“用武之地”。首先,新聞報道要生動,往往離不開新聞細節,而新聞細節往往是在新聞軀干部分展開的。如能在新聞軀干部分提供與主要新聞事實有關的各種生動細節,報道就會增添吸引力。第二,新聞軀干部分篇幅比導語要長,回旋的余地比較大;對于同一件事情,我們可以從不同角度去報道它,遠觀近察,寫出它的色香味形;有時候要請不同類型的人出場,從不同的角度來評說新聞事實等;第三,可以采用敘述、描寫、引語等多種表現手法并舉的方法,增強報道生動活潑的效果;第四,新聞軀干部分要保持讀者的興趣,除了注意敘述生動之外,還要注意順應讀者的閱讀心理,不要避開讀者急切想知道的內容去節外生枝,談一些無關緊要的問題。(分析“戴安娜王妃車禍死亡”的報道)

層次段落要分明,起承轉合要自然。由于新聞軀干部分較長,往往有幾個自然段組成,在表述是一定要注意材料安排的順序,先說什么,后說什么,力求條分縷析,環環相扣。另外,每一段落最好只說一層意思,不要你中有我,我中有你。好的新聞報道,各個自然段和句子通常都短而有力。文章要短下來,段落要短下來、句子要短下來。

附件一:

優秀導語范例

例一:1989年7月21日新華社華盛頓電 “85秒!拳王泰森擊敗挑戰者。 85秒!歷史上最短的拳王衛冕戰。 85秒!1300萬美元盡入腰包。”

這條導語是編輯改寫的。它的原稿卻不是這樣:

“世界重量級拳王邁克·泰森今晚以85秒鐘的時間,擊垮挑戰者卡爾·威廉斯,創造了歷時最短的一場拳王衛冕戰。”

例二:毛澤東寫的短導語

[新華社延安1945年7月25日電]關中新聞:爺臺山戰事擴大。

[新華社27日17時急電] 由沈陽進至遼西的蔣軍五個軍,已全部被我軍包圍和擊潰。

[新華社長江前線(1949年)4月22日2時電] 英勇的人民解放軍 21日已有大約三十萬人渡過長江。

[新華社長江前線4月22日22時電] 人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰線上,沖破敵陣,橫渡長江。

[新華社北平 24日6時電] 在人民解放軍百萬大軍攻擊下,千余華里國民黨長江防線全部崩潰,南京國民黨反動賣國政府已于昨日宣告滅亡。

例三:報道上海“一·二八”事變,如果讓我們去報道,導語可能離不開日本侵略軍的進攻和十九路軍的奮起抵抗等內容。但1932年1月28日晚上,斯諾發自上海的新聞導語,用另外一種手法加以表現:“今天晚上,上海的街道給鮮血染紅了。”這里只用了15個字,非常簡明扼要,給人一種獨特的形象感染力。

例四:郭玲春的導語藝術

郭玲春是近年來頗有成就的新華社記者,寫出了一些膾炙人口的新聞作品,特別是她寫的新聞導語,善于篩選最吸引人的新聞事實放到導語中去,構思奇巧,不同凡響。

* 1983年2月10日,首都電影界250余人舉行茶會,祝賀《城南舊事》和謝晉榮獲第二屆馬尼拉國際電影節“金鷹獎”。

按照傳統的、一般化的寫法,這條新聞的導語可能會寫成這樣:“首都電影界人士250余人今天舉行茶會,祝賀《城南舊事》和謝晉榮獲馬尼拉國際電影節‘金鷹獎’。茶會是在京西賓館大廳里舉行的。”或者是:“《城南舊事》和謝晉榮獲第二屆馬尼拉國際電影節‘金鷹獎’,首都電影界人士今天在京西賓館舉行茶會祝賀。”

這樣寫沒有什么不對,但平淡,感染力不強。而到了郭玲春的筆下,導語就變得有聲有色了:

新華社北京2月10電

電影藝術家謝晉坐在京西賓館大廳的主座上笑了。這是今天首都電影節祝賀《城南舊事》和謝晉榮獲第二屆馬尼拉國際電影節‘金鷹獎’舉行的茶會上,著名演員鄭振瑤正向與會者介紹謝晉在國歌聲中走上領獎臺時,難以抑制的激動狀。

* 有關追悼會的新聞寫作,幾乎行程一個固定模式。但郭玲春報道金山逝世的新聞卻突破了老框框:

新華社北京1982年7月16日電

鮮花、翠柏從中,安放著中國共產黨黨員金山同志的遺像。千余名群眾今天默默走進首都劇場,悼念這位人民的藝術家。

* 有些新聞事實本身有些抽象枯燥,但郭玲春卻能從普通事實中提煉出新的意境。

1983年7月27日,《王大觀畫展》在北京中國美術館開幕。王大觀的美術作品重現了30年代北京古城的風貌。

如果把這樣幾句話寫成導語也未嘗不可,但到了郭玲春筆下,就立即被升華到一個新的意境:

新華社北京7月27日電 當首都已向現代化城市邁進的時候,人們是否還記得舊日北的風情?今天在中國美術館開幕的《王大觀畫展》重現了30年代古城的形象。

這條導語巧妙地把新聞事實融于廣闊的時代背景下去認識,既使人們聯想過去,又加深了人們對新近發生的事實的認識,從而激發讀者去參觀這個展覽。

例五:1957年11月17日,我國女子跳高運動員鄭鳳榮刷新了女子跳高世界紀錄,震動國際田徑界。美聯社迅速發出新聞,導語是這樣寫的:“一位20歲的中國姑娘在北京有力地一跳警告世界田徑界說,六億中國人民不會是永遠的落后選手了。”

例六:1974年,我國出土了秦始皇兵馬俑,引起國內外的強烈關注。當兵馬俑復制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時,美國《國際先驅論壇報》記者羅娜·多布森發了一條新聞,導語這 6 樣寫道:“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲,隨后行進的是軍樂隊和騎兵,最引人注目的是他們的身材。”

例七:1982年10月14日,美聯社發了一條諷刺美國經濟的稿件,導語是這樣寫的:“就在羅納德·里根總統對全國說‘美國正在走向經濟復蘇’之前幾個小時,他的兒子普雷斯科特·里根卻在這里同失業者一道領救濟金。”

例八:對于已經發生了一段時間的“新聞”,使其“翻新”的辦法就是:尋找時間要素的最近點,寫出最新的新聞根據。1956年初,上海市政府發出公告,要求取消人力車。到2月25日,當最后兩輛人力車被送進博物館時,新華社缺發出了一篇時效性極強的新聞稿,其導語是這樣寫的:“上海市交通局今天把上海的最后兩輛人力車送給了博物館。原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝,感謝政府替他們挖掉了窮根,幫助他們走上了新的生活。”

附件二:

戴安娜王妃車禍身亡

新華社巴黎8月31日電

英國王儲查爾斯王子的前妻戴安娜本地時間8月31日凌晨在巴黎遭遇嚴重車禍,送往醫院后不治身亡。

據悉,戴安娜與其男友——埃及億萬富翁之子法耶茲于30日下午來到巴黎。當天下午,他們在巴黎里茨飯店共進晚餐后,乘坐一輛奔馳600型汽車飛速駛向法耶茲在巴黎的一座私邸,一群攝影記者在途中緊追不舍。戴安娜的汽車加大馬力急速行駛,試圖擺脫攝影記者,不幸在一處公路隧道里與一根立柱碰撞,造成嚴重車禍。法耶茲和司機當場死亡,戴安娜及其保鏢身受重傷。

車禍發生后,搶救人員立即將戴安娜等人送到醫院。負責搶救戴安娜的醫生不久宣布,戴安娜在車禍中手臂骨折,大腿受傷并發生嚴重腦震蕩,在搶救過程中因胸腔大出血,于凌晨4時死亡。

法國總統希拉克和總理若斯潘對戴安娜不幸身亡表示震驚。據巴黎警方宣布,車禍發生后,尾隨戴安娜的7名攝影記者被帶到巴黎警察總署接受調查。

附件三:

坦克進城路面無損

交通干警同聲贊揚

本報訊

春節前夕,一輛坦克開進南京城,沿著平整寬廣的柏油大道駛過鬧市區——新街口。過路的行人都停住腳步,驚奇地望著它。

按照交通部門的規定,坦克是不準通過市區的。過去坦克通過南京市區,坦克履帶曾給路面造成損壞。

這次通過南京市區的是一輛履帶掛膠的輕型坦克。 履帶掛膠是7410廠的一項技術革新成果。去年9月他們試驗成功了坦克負重輪整體鑄造及平面掛膠。不久又讓坦克履帶掛了膠,使它“穿”上了不會損壞路面的“膠鞋”。

革新后的坦克已經過起伏地帶、坡度障礙、公路行駛和原地轉向等多種駕駛試驗。負重輪行駛5000多公里,發動機工作450多小時,環境溫度從40度到零下9度,最高時速達40公里,證明其性能良好,從未發生脫膠現象。通過柏油馬路、水泥路,對路面均無損壞。

安全月專題培訓范文第4篇

(一)首先我想說說黨校黨課,黨課在高校自辦的黨校中(尤其是我們民辦高校)發揮著黨建的主渠道作用。黨課作為入黨積極分子接受黨的知識學習的理論課,作為理想信念和黨建工作的渠道。黨課在黨建工作沒有將教材優勢轉化為教學優勢。我們有好的教材,但收到的效果不盡如人意,這里有學生的原因,但更主要的還是老師的原因,就拿我們歐華來說,(培訓班上其他民辦高校老師也有同感)我來歐華2年多,也參與了學院中級黨校教學,我總覺得我們的黨校辦的很死板,效果需改善。我認為學生黨校不是簡單的理論黨課,她不僅僅是知識的傳授,更多的還有感情的傳遞。只有老師堅定的信仰,自己要真信,才能真講,學生才能真學。因此我認為黨校教師隊伍建設是個問題,應有最好的教師從事這項工作,要有人格魅力。而我們的黨課和思政課教育目前都是些拼湊,學生進黨校很多也是目的不純,也是應付考試,因此,黨校結業以后你再問那些入黨積極分子,依然是一問三不知,明顯感覺黨課教育與實踐結合不夠,單純的強調知識灌輸,缺實踐感知。黨建和思政課沒有很好的結合,課堂教學與實踐結合同樣不夠理想。還有黨校課堂教育有效性也是一個問題:學院黨校承擔入黨積極分子培訓任務,在學院師資力量不如公辦的情況下,是很難將全院優勢資源集中起來,因此教學內容、師資配備方面可能達不到水平、不理想。尤其是入黨積極分子教育統籌考慮方面缺乏系統性和科學性。當然也有民辦的實際問題,比如,入黨積極分子的聯系人,由于民辦老師的流動性比較大,經常更換聯系人對積極分子的培養受到一定的影響,還有在教育的主題設計方面也是當前的難點、重點。

(二)日常黨建工作在發展黨建工作主陣地方面存在的問題。1.支部設置怎樣更科學。原來按系劃支部,也有交叉重疊,民辦高校有他的實際情況,比如有些黨員在原單位有職務,關系不轉,如何完善組織建制,怎么更利于更符合實際和發揮作用。設置好了就是戰斗堡壘,否則就流于形式。2.黨員發展和教育管理服務統籌上不夠。有重發展,不重教育、管理、服務的傾向。3.日常黨建工作缺乏創新、支部活動缺乏吸引力,由于民辦支部書記都是兼職的,事務性工作很多,很難發揮正常的支部作用。在黨支部缺少有吸引力、有感染力的活動情況下。我認為支部應該狠抓創新活動,為教育管理增添活力,是基層黨支部最要關心的問題。希望上級黨委能經常組織支部活動案例交流。4.如何更好提高發展黨員質量。目前很多學生入黨動機不明確,學校在有效的培養時間里,很難達到一定的效果,有些就是匆匆完事,對黨的事業接班人培養的不負責任,當然也有些是高水平教師,對入黨不感興趣,偏向民主黨派了,我們能否有一個高校更好更完善的培養機制,比如高校培養與地方培養無縫接軌,就是在高校完成前期培養,然后到地方繼續考驗,完成后期培養。

(三)高校黨建工作在合力方面存在困難。高校黨建不是所有責任都是由書記承擔,方方面面都應參與進來,積極爭取方方面面配合。目前,合力方面缺體制和機制保障,建立機制形成合力是下一步要做的。要爭取各方力量。如發展入黨,請老教師對應青年教師更有效。

(四)推動黨建工作科學化進程,一是要高度重視信息技術,黨務工作和思政工作者要有超前運用技術思維的工作習慣。目前許多,尤其是我們民辦高校的思政老師,在對新技術應用上滯后于大學生,落后于我們的工作對象,那么思政工作落到實處就是空中樓閣。二是要把網絡應用黨建工作,要有創新意識,比如;圍繞網絡工作開展紅色網校、紅色網站、輔導員博客等。建立網絡育人功能,擴大我們社會主義核實價值觀的影響力。目前我們還沒有找到一個有效形式。網絡加黨建和思政多在概念層面,作用不大。要推動黨建思政工作科學化,應認真研究網絡傳播特點,融合出一種新的網絡傳播形式,目前還沒有,至少我們民辦這塊還很貧瘠。

(五)當前高校黨建工作隊伍建設問題。尤其是輔導員隊伍建設,雖然做了些工作,對于我們民辦而言依然處于較低的層次,還處在保姆式管理的階段,有些輔導員居然不會使用網絡與學生交流,學生深層次的思想在想什么?他們有什么嗜好?他們在網上每天都干什么?不得而知,我們思政的工作抓手就沒有了,注重輔導員選聘,培訓也是一個迫切的工作。

安全月專題培訓范文第5篇

段屬各車間、科室:

為進一步系統地提高全段兼職通訊員和業余寫作愛好者理論素養和寫作水平,車輛段黨總支決定利用11月29日至11月30日兩天時間,在段一樓階梯教室舉辦2011年第二期通訊員專題寫作培訓班。培訓班由《華商報》資深記者潘京進行授課,通訊員參加形式為脫產培訓。請各部門妥善安排好參加人員的日常工作,段聘用的各部門兼職通訊員要求必須參加。為了保證培訓效果,各通訊員要遵守培訓紀律,不得遲到、早退,自帶紙、筆做好學習記錄,每天培訓由政工科安排專人進行點名,發現未經請假不參加培訓的人員,將根據段考勤管理制度執行。

培訓具體時間:11月29日早上8:00開始。 附:《車輛段宣傳報道通訊員名單》 此通知。

神木北車輛段黨總支 二〇一一年十一月二十二日

2011年車輛段宣傳報道通訊員名單

(40人)

宋曉波 李陳武 鄔 鵬 武俊躍 栗 軍 賈文海 牛志愿 趙建軍 魯洪文 劉錦秀 許世鑫 蘇 磊 溫瑞峰 楊 超 常 江 劉俊忠 武昌壯 任紅艷 賈項斌喬瑞霞溫曉輝賀韜芳 段 勇劉 星蘇 曄劉春生諸葛均史永亮馬志強姜文姬茍紅江郭小艷楊 振孫越東

安全月專題培訓范文第6篇

講師:謝志華 三一重工獨董

錯誤:給員工送股權 薪資增長低于利潤的增長???

預算:財務部門、預算部門 自娛自樂!!

信息披露研究 HKU London

三張報表:資產負債表 利潤表(損益表)現金流量表

只披露過去沒有未來---未來盈利預期?準確?! 信息相同,判斷不同

只披露結果不披露原因—決策性差財務狀況(現金流入出匹配,債權務匹配) 經營狀況 只披露部分不披露全部

只披露總體不披露細節

關鍵在于整合—整合度高低見優劣

五個漏洞沒有報告!

數量保全

質量保全(期末資產的變現能力=期初投入資本)---主營、持續

數量增值

1、全部新增價值(《增值表》)

2、利潤-《資產負債表》

質量增值

1、利潤的收現程度(每股現金紅利)--《現金流量表》

2、利潤的穩定性(無報表)

靜態保全 期末凈資產=期初投入資本—》靜態數量保全?摒棄收入/成本概念,采用資產/負債

動態保全(資產的補償成本的提取程度)名義資本保全(名義價格)=按歷史成本價格提取(購建價格)

財務資本保全(考慮通脹后的價格)=按綜合物價指數提取-》通貨膨脹會計

實物資本保全=按照個別物價指數提取(公允市價)購買力評價不變

稅務會計—納稅優先原則-稅收的強制性

財務會計—資本保全原則

經營者能力評價會計---經營者付出原則,無關的要剔除普遍的價格變動要剔除,使前后的經理人可比較

經理人年薪與行業排位相關

三、會計報表的衍生規律

1、資產負債表是母表(企業簡歷初期就要建立)能披露資產數量保全和數量增值,披露利潤。計算利潤不是用收入-成本(廢除收益費用觀、部分收益觀)資產負債觀(全面收益觀)=資產-本金----現金為王

2、個體戶的報表

3、衍生規律:負債表從期初到期末發生了總量到個量的變化,為什么?--為了說明變化的原因,產生衍生報告的需要。

按原因編報表

1、 為了說明資產負債表總量的變化所形成的衍生報告—利潤----利潤的穩定性

2、 為了說明個量的變化所形成的衍生報告---利潤的收現金程度---進一步說明利潤的穩定性

—進一步表達利潤的質量

3、 為了說明期末資產的變現能力而形成的衍生報告

1、總資產的變現能力—資產負債表按

變現能力由大到小排序(資產負債比例無法表達變現能力!應收票據(銀票可貼現、可背書轉賬,在票據市場交易(短期貨幣市場)、法律保證程度強)的變現能力好于應收賬款);2單個資產的變現能力

所有權—恒產有恒心,可以繼承;對抗風險

四、基于利潤的衍生報表

利潤產生的原因直覺!幸福最大化!

1、 為了說明利潤的業務來源-》編制《利潤表》

主營業務(主要)

其他業務(次要)-------》穩定性!質量(三個層次:天上人間:自己(主要、次要)、他人)

投資業務(他人)

營業外業務(天上)

利潤表按照不同業務的利潤穩定性由大到小排列

占據價值鏈的核心,管理最具有價值的部分(崗位的可替代性)

三項費用的穩定沒有分類,必須 區分為固定費用和變動費用,考核節約額。

變動費用降低率—》

固定費用降低額—》提升穩定性

2、 為了說明主營業務利潤的來源必須編制《商品銷售明細表》---基于事件編制報表

品名(盈利的商品結構) 2銷量(市場占有率戰略) 1銷價(創新戰略) 3單位成本(低成本戰略)(盈利的要素結構)--質量及質量的穩定性決定企業優劣

A、 以毛利率高低次序排序(平均毛利50%)

B、 按照產品的新舊程度排序,新產品實現的利潤越大利潤越穩定

C、 按照產品的核心競爭力排序—》核心競爭力導致利潤穩定

治理是避免重大決策事物,組織目標化,目標作業化,作業流程化,流程電子化,信息表格化,表格流程化,流程制衡化

思想》標準》品牌》工藝》產品

性質哲學,結構和運行哲學(耗散理論突變論)

3、 為了進一步說明單位成本的來源,必須編制《單位成本明細表》—披露數量不披露質量

成本項目(結構)耗量1 單價2(要素結構)---》功能與價值脫鉤(需要作業分析,作業的增值分析)

材料

1人工

3制造費用

2關注增值鏈中最有價值的點

4、 終極原因明細表

1、供求狀況產品質量、技術指標評比表

2、競爭對手狀況

外部因素

3、政策變化 政府政策一欄明細表 稅收、技術、勞保、環保

1、售后服務的狀態表

2、銷售的組織形式—銷量、銷價、利潤、銷售費用、回款

內部因素

3、技術水平—工藝水平、產品質量

4生產過程的組織形態---數量、質量、人工成本、次品率etc

5 供應方式的組織狀態

6管理制度的變革

會計報表體系按事物的因果關系鏈構造的

按因果關系鏈形成的報告有信息集成的關系,用文件目錄的層次表示原因的層次 具有風險識別的功能,風險存在與原因之中

具有自決策功能

1、精益信息

2、精益管理

3、精益制造

具有查錯防弊的功能

5單個項目的衍生報表

單個項目的數量變動

變現能力

1、 現金 一切業務活動都會引起現金的流動,流入流出及差額《資產負債表》是結果報表,

包含所有業務活動的結果

《現金流量表》是按照不同業務實現的現金對現金凈流量的穩定性程度由大到小排序。穩定性:1持續取得現金的可能性

2、取得的現金可長期使用的長度

現金流入流出的時間要匹配

現金流量表的衍生體系:1按時間序列衍生

2、按明細項目衍生(因果關系鏈)----》現金流量管理

動態管理:現金日預算表,第二天編預算執行差異表,執行差異原因明細表《---》銀行對賬單

商品銷售現金流入流出明細報表

2、 應收款項

數量變動原因:對方付不了款

《應收客戶明細表》及其合理性《應收賬款收賬比率明細表》

變現能力的報告

《應收賬款賬齡明細表》應收期(期限越長要累進提壞賬)/剩余期(壞賬準備回沖)/逾期(加提壞賬)

《客戶信用狀況明細表》道德信用(客戶歷史還債記錄)/能力(客戶資產周轉速度)

/資產息稅前利潤率

資產=風險?

《資產息稅前利潤率》

3、 存貨a《存貨購銷產存明細表》供求質量生產銷售不匹配闡釋庫存b存貨的變現能力與

銷價準備:A《存貨供求狀況明細表》1供不應求2供求持平3供大于求B《實物質量明細表》1正品2次品3殘損品4廢品資產的變現能力比資產的數量更重要C《保本保利期》對存貨進行動態管理

4、 固定資產:功能及實體價值,a《固定資產增減變動明細表》b《固定資產在用狀況明細

表》1不需用2未使用3正在用c《在用固定資產使用效率明細表》1超負荷2滿負荷3未滿負荷及百分率(提減值準備)d《固定資產生產產品收益率明細表》

經營者的激勵與約束

1問題的提出

2收益分配的三個層次

3經營者收益分配的理論與方法

A約束機制:制衡比監督更為重要,制衡決定和諧。要素:1在任何事件必須塑造對立者2對立的兩極必須是權力義務的關系3對立的兩極必須處于平等地位

董事會的結構與決策效率

邊緣決定發展?!邊緣心態決定發展,企業最后加入的人,最后的叫價

B激勵機制

1將經營者的行為與所有者的目標達成一致—---利潤最大化(年薪與利潤掛鉤),股價最大化(資本化收入)經營者收入=年薪+資本化收入年薪—》聘期薪酬

2必須確保經營者的行為長期化

3必須將經人們(經營者?)現在的收入轉為未來不確定的收入??

4滾動工資制:留成比例的確定,跟行業的波動性相關;現股(一年后的股票市價);期股期權(選擇權《競爭的優勢,制度的選擇—謝志華》)

5必須對經營者的收益實行累進分配—工資的增長必須超過效益的增長!!供求關系與價值決定價格,為每個員工設計職業生涯路徑

6必須對經營者進行無形資產的分配

7知識資本不可以轉化為財務資本 (1財務資本是結果資本,知識資本只是前提資本2財務資本是實體資本,知識資本是抽象資本無法評估3財務資本是現實資本,知識資本是潛在資本,潛在資本轉化為現實資本存在不確定性,而且違反公司法的基本原則—同股同權同收益同責)

8必須對經營者發放情感工資:隱性/顯性情感工資

隱性:工資分配的公平性—歸屬感

顯性:工齡工資: 工齡是員工對企業的忠誠度和歸屬感的

企業年金:

SONY?創新路徑出錯?!

整合預算整合:平衡積分法?---用預算整合企業內一切矛盾邊界?!國家一體化—歐盟;經濟一體化---商品市場關稅價格質量標準壁壘; 資本市場一體化---貨幣一體化

預算是決策,是路徑規劃,是最低標準!!專業的預算處—新興鑄管財務不只管編預算 財務預算---財務指標,有財務部門制作—沒有與業務計劃和個性的東西為基礎,是在企業的組織、流程和作業不變的情況下完成的

全面預算:全主體、全業務參與的預算。已經簽的合同有哪些?待簽合同有那些既概率?潛在的合同有那些?變現的可能和成功的概率 競爭對手的合同有哪些?仍然是在組織、流程和作業不變的情況下完成的

整合預算:在組織、流程和作業再造的基礎上在預算的基礎上形成新的體系

1基于價值鏈的戰略預算---先有未來10年的目標,倒推回來的階段性目標

基于業務的功能鏈,基于價值的價值鏈

戰略性的功能鏈有附加功能

附加價值是附加收入和附加成本的差值越來越大

2組織再造a誰來管理預算:提出目標利潤-股東大會—按利潤率(最低標準:最長銀行貸款利率/行業平均凈利潤率);董事會確定預算體系(基于事件的預算),設預算委員會—公司重大決策!b誰是預算的執行者:總經理班子分解落實預算(責任預算基于人的預算)---找到分配標準;由功能型單元向價值型單元過渡---

1、投資中心

2、利潤中心(通過內部轉移價格將成本中心轉變為利潤中心)

3、銷售/收入中心4成本/費用中心(行政后勤)

3作業分析:實現每個作業與預算的價值目標相連接1增值作業2保值作業3減值作業(安全事故)4創新作業---對作業進行標準化----相關的作業組合在一起形成崗位------確定權利和責任-----崗位預算、崗位核算(會計完成)、崗位考核

4流程再造:必須由供應鏈管理向需求鏈管理轉變,模擬市場!崗位間的邊界的確定,必須有需求鏈關系實現!由外部合約向內部合約轉移,確定內部轉移價格!建立內部仲裁機構,一般設在董事會并有內外專家構成。

5信息體系的設計:要按照因果關系鏈的關系設計信息系統體系,保證實時發現預算沒有執行的原因,控制完整作業過程。

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