物理崇尚科學范文第1篇
男：我們是專心學習，認真讀書的學生。
女：學習給我們打開了成長的窗戶。鋪墊了我們成長的舞臺。 男：我們是思維敏捷，富有創意的少年。
女：我們有著很多奇思妙想;我們有著很多創意靈感。 男：，我們要保持科技發明的意識和頭腦。
女：要善于在日常生活中學會動腦筋，善于在日常生活中發現問題，學會觀察。
男：古往今來，許多偉大的發明都是來源于生活中的善于觀察。
女：正是善于觀察的人，從鷹擊長空的現象中發明了飛機;從魚翔海底的“本 領”中發明了潛艇。
男：現在許多學生的發明創造也是如此，，有的小朋友就是發現家里的肥皂盒橫著擺放容易積水發粘，于是創造一種垂直擺放的肥皂盒;
女：有的小朋友發現晾衣架經常被風吹落，于是發明了可以自動上鎖的衣架 男：科學是多么神奇而美妙;科學是多么重要而神圣 女：科學讓我們的生活充滿活力，折射異彩;
男： 本周，我們三(2)中隊很榮幸的承辦本次升旗儀式 ，我宣布“擁抱科技 創造未來”主題升旗儀式。 合：現在開始!
女： 擔任本周升旗的旗手是我們三(2)中隊的萬金秋 `李家瑞，護旗手是盧俊杰、梁鳳利。掌聲有請升旗手做自我介紹。
男：： 升旗手是多么的神圣，護旗手是多么的光榮,他們帶著洛和橋小學全體隊員的重托，就要把鮮艷的五星紅旗升在校園的上空。 女：全體肅立 出國旗。
男： 升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮，兒童團員敬團禮 禮畢 女：下面請張老師國旗下講話。 女： 科學為人類播下了充滿希望的種子 男： 科學為人類創造了前所未有的輝煌。 女：我們要從小學科學、愛科學、用科學。
男：我們要善于觀察、勤于思索、勇于創新。我們是未來的開拓者 。 女：睜大我們求知的眼睛,打開我們探索的心靈,張開我們飛翔的翅膀,在科學知識的領域遨游
男：放飛科學夢想，揚起理想的風帆，種下科學的種子，讓科學的種子在我們的心中發芽結果。
女：讓我們攜起手來，努力學習科學知識。
男：讓我們用自己的聰明才智成為愛科學，用科學的小發明家和小能手。
合：讓我們一起在科技的海洋中遨游吧。
物理崇尚科學范文第2篇
邪教是人類社會的公害和毒瘤，往往打著宗教、科學、氣功的旗號，編造歪理邪說，欺騙群眾，混淆視聽，采取種種誘惑欺騙手段，千方百計地擴大組織，發展勢力，侵蝕基層政權，禍害廣大群眾的生產、生活和生命，嚴重毒害廣大群眾干部。因此，黨中央對反邪教警示教育工作高度重視，在多年來開展了形式多樣的反邪教警示教育活動的基礎上，還將繼續在全國開展反邪教警示教育活動，務求建立長效機制，常抓不懈，不斷深入。
一、什么是邪教組織?
邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人、發展、控制成員，危害社會的非法組織。
二、邪教的特征
不論邪教組織冒用何種宗教、氣功或其他名義建立，不論它們怎樣打扮和偽裝自己，邪教組織都具有以下六個特征：教主崇拜、精神控制、編造邪說、聚斂錢財、秘密結社、危害社會。
三、邪教的本質
世界上的各種邪教，往往喬裝打扮，不斷變換手法蒙騙世人和輿論。邪教除經常披著宗教的外衣之外，還經常打著“科學”的旗號，以“自由”、“人權”為幌子，散布各種異端邪說，制造駭人聽聞的邪教慘案。邪教在散布歪理邪說時，多采用神秘主義伎倆，裝神弄鬼，神化教主，用各種聳人聽聞的大災大難恐嚇邪教人員，或用種種“入教”的“好處”誘騙邪教人員。但萬變不離其宗，邪教的本質集中體現在反人類、反科學、反社會、反政府的四個方面。
四、邪教組織與合法的宗教組織有哪些區別?
邪教組織與合法的宗教組織存在本質的區別，主要區別如下：
1、我國宗教倡導信徒融于社會、服務社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。而邪教的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產黨的領導和社會主義制度。
2、宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神，是固定不變的。而邪教則往往自比神明，自吹具有“神力”。
3、我國宗教有合法登記的團體組織和活動場所，信教公民的集體宗教活動在經登記的宗教活動場所如寺院、宮觀、清真寺、教堂內舉行，由經宗教團體認定、政府宗教事務部門備案的宗教教職人員主持，按照教義教規進行。而邪教則活動詭秘，采取地下活動方式，串聯、聚會活動多在比較隱蔽的地點進行。
五、我國法律對邪教活動的處理有哪些規定?
我國法律對邪教活動的處理有明確的表述，《刑法》第三百條規定：組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規實施的，構成組織、利用會道門、邪教組織、利用迷信破壞法律實施罪，處三年以上七年以下有期徒刑;情節特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。組織、利用會道門、邪教組織或者利用迷信蒙騙他人，致人死亡的，構成組織、利用會道門、邪教組織或者利用迷信致人死亡罪，處三年以上七年以下有期徒刑;情節特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。而如果是組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信奸淫婦女、詐騙財物，則分別依照強奸罪、詐騙罪定罪處罰。
物理崇尚科學范文第3篇
鄰居家有一位老奶奶患有高血壓和糖尿病，她因為聽信了法輪功的胡言亂語，說不吃藥不打針，病也能好，老奶奶從此天天念經，不像以前那樣天天鍛煉、吃藥。最終，不治身亡。 現在呢，我知道了，“法輪功”對我們大家的危害是那樣的大啊! 現在人們生活越來越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應該迷信“法輪功”。 如果你們身邊的人有信“法輪功”的人，請最好勸勸他們，讓他們知道“法輪功”對他們只有壞處，而沒有任何好處。 作為小學生，身帶紅領巾，紅領巾代表共產主義，我們是黨的接班人，堅決不能相信所謂的“法輪功”! 我們要“不聽、不看、不傳”。要拒絕“法輪功”等迷信活動。 你要問我為什么，因為： 因為科學可以讓我們走得更遠，邪教卻只會讓我們駐足不前。
反邪教心得
高家中心小學六年級 馮晨興 指導老師 楊阿娟 前幾天，我去上學時，看見樓道墻上貼了一張傳單，上面寫著：‚都知共黨壞，惡報即將來。不想當陪葬，趕快退出來。?我一看是‚法輪功?，便去拿來打火機，直接把這‚害人精?給燒了。 近年來，境內外‚法輪功‘邪教組織’在互聯網上搜集了大量的國內外文化、體育、藝術界人士名單，并指令‚法輪功?分子以電話、傳真、電子郵件、信函、熟人介紹等方式欺騙他們參加‘法輪功’主辦的‚全球華人系列大賽。1992年前后，一批宣傳封建迷信和偽科學的圖書流入市場，破壞了正常的圖書出版秩序，對人民群眾的精神生活產生了消極影響。這種現象引起了有關管理部門和社會各界的高度重視，人大代表和政協委員就此撰寫提案，專家和學者就此發表文章，新聞出版管理部門就此嚴肅查處，正確的輿論引導和有效的措施產生了明顯的效果。
那為什么‚法輪功?能把一些人拉攏過去呢?下面我就為大家大概的說一下：他們說他們的弟子小腹處下了‚法輪?后，弟子與汽車相撞，弟子沒事，‚可那轎車被撞進一個大坑去?;某某國有企業集體練‚法輪功?后，職工的人際關系融洽了，精神面貌交好了，經濟效益也上去了。他們就這樣以誘惑的方式，把一些人騙過去，給他們‚做廣告，以此來誘騙更多的人。 在此，我真誠的提醒國內外文化、體育、藝術界人士，警惕‚法輪功?的騙術。如果收到不知底細的人打來的電話和發來的郵件等，可向國內有關部門咨詢，也可在互聯網上了解相關背景情況，以免上當受騙，使他們的陰謀詭計得以成功。我還想對參與以及主持‚法輪功?的人說一聲：‚共產黨的江山是強大的，我們的人民更是團結的，你們永遠都不會把共產黨的江山扳倒的,別再做‘白日夢’了?!
《崇尚科學、反對邪教》演講稿
高家中心小學六年級 馮英豪 指導老師 楊阿娟 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《崇尚科學，反對邪教》 科學是人類知識和改造世界的最高成果?？茖W思想是重要的精神力量，只有尊重科學，相信科學，學科學，用科學，社會才能進步，人類才有希望。但是，有些人卻不相信科學，鼓吹邪教，到處散布謊言，迷惑人心，蒙騙群眾，害人害己，使許多人失去生命。
近年來，一種叫做‚法輪功?的邪教組織，打著科學的旗號，以練功為手段，以所謂‚度人?為目的，狂熱地傳播。一些是非不辨的人被他們牽著鼻子走，受騙上當。它還利用人們病急亂投醫、快速致富，升天圓滿等心理來控制他人精神的邪惡目的，把他人引入歧途，走向邪路。相信了邪教的人們不但會延誤疾病的最佳治療時期，還會造成夫妻反目，家破人亡，更嚴重者還會發展憎恨社會，破壞社會秩序，自相殘殺，攻擊他人等等，這樣的案例數不勝數。邪教癡迷者為了所謂的‚成佛?與‚圓滿?，有的竟殺父滅妻;有的砍傷母親;有的殘害他人;甚至有的害死自己的親生兒女„„真是慘無人道，罪大惡極。有一個幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望兒子早些死去，‚升天圓滿?。后來，他的老婆帶著兒子跟他離婚了，他自己想飛上天，就從二樓跳下來，摔斷了腿，造成終身殘廢，可悲啊!還有一家，兄弟倆開了一家店，生意不錯，不愁吃穿，還有錢花。一天村里來了宣傳邪教人員，慌稱可以度人‚升天?，過好日子。他倆就信以為真，把家產買光。
最后成了窮光蛋?？尚Π?科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰勝迷信。在此，我奉勸邪教癡迷者趕快覺醒吧!不要再執迷不悟，毀滅自己。要崇尚科學，反對邪教。
同學們，讓我們攜起手來，走近科學，感受科學，學習科學，掌握科學。用科學這個武器徹底鏟出邪教。以科學的精神和態度把握生活，從我做起，相信明天會更好，我們的生活會更加幸福和快樂。 我的演講完了，謝謝大家!
法制報告會之心得體會
高家中心小學六年級 劉欣悅 指導老師 楊阿娟 今天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。 其次在反邪教方面，我們應該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。接下來就是最受人關注的交通安全，面對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發生。
最后就是與大家天天見面的衛生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就可以防止疾病的發生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛生，把病菌導入人體內，才引發各種疾病。
反邪教體會
高家中心小學六年級 高飛揚 指導老師 楊阿娟
什么是‚邪教組織??就是冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。
什么是邪教?——讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信‚神?的是邪教;宣傳‚世界末日?到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教。有些邪教打著宗教、科學的幌子編造歪理邪說，他們打著《圣經》的旗號反《圣經》，利用‚傳福音?的手法發展成員，具有極大的欺騙性;有些邪教還建立地下組織，進行非法活動。他們活動時大都偷偷摸摸，暗地里進行，行為十分詭秘;有些邪教不擇手段騙斂錢財，他們雖然使用的騙術不同，但有一個共同目的就是斂財。
邪教對人類危害有多大呢?它會破壞人們的家庭，它騙取眾的錢財，它破壞生產，它殘害生命„„許多人上過當，也有許多事例。比如：某市的中學有兩個學習是名列前茅的三好生，一個跟隨家人參與邪教活動，而另一個卻沒有，那個參與者按照邪教的規矩每日三餐必須禱告5次，結果整日神志恍惚，學習成績一落千丈直至退學。而另一個努力學習，成績不斷上升，還考上了重點中學。
以上事例告訴我們，世界上根本就沒有什么鬼神。那些為獲取不義之財而編造的鬼、神都是騙人的把戲。依靠科學、誠實勞動，才是我們獲得美好生活的保證。 參與邪教是在坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為社會的公害。參與邪教活動是違法亂紀，國法不容的行為，必將受到法律的制裁。
了解了什么是邪教，認識了邪教的危害，那么如何防范和抵制邪教呢?我們只要做到以下五點就能自學防范和抵制邪教了。第
一、不聽邪教、不信邪教、不傳邪教;第
二、檢舉揭發邪教的活動;第
三、破除迷信思想，正確對待生老病死;第
四、正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心;第
五、樹立科學致富、勤勞致富思想，通過自己的雙手創造美好的生活。
崇尚科學，反對邪教
高家中心小學六年級 楊琳 指導老師 楊阿娟
在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用于我們的學習、工作和生活當中?？萍?，已成為我們走向高質量生活的一座橋梁，一根繩梯。但是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。
邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定和安逸。其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個社會的平衡失去協調，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。
邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
反邪教心得
高家中心小學六年級 高炳琛 指導老師 楊阿娟 在這個和諧的社會形態中，科學是人類熟悉以及改造世界的最高成果?？茖W與邪教相對立。尊重科學、信賴科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會形態才能前進，人類才有希望?？茖W是戰勝邪教的最壯大的武器。
如果你現在在與邪教來往，你將成為邪教的犧牲品, 邪教是充滿欺騙的社團，邪教是耗費人性的社團，邪教是抹殺生命的社團。然而，就在它沉寂了不久然后的現在，越來越多的邪教又出現在我們眼前。
同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化常識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀以及無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴惡行，用常識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學揭批反人類、反社會形態、反科學的邪教素質，讓邪教社團毀于一旦。
相信科學
高家中心小學六年級 梁瀟 指導老師 楊阿娟 在這個和諧的社會中，科學是人類認識和改造世界的最高成果?？茖W與邪教相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W是戰勝邪教的最強大的武器。
各種迷信總是詆毀科學，歪曲科學，或者以人類還有尚未認識的自然現象和未解決的疑難問題為借口，否定科學，制造偽科學。這是一切愚昧迷信和偽科學活動所共有的基本特征。在這里我向大家提出三點倡議：
一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;
二、多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神;
三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動 科學知識是人類進步的階梯，科學思想是人類文明的表現。崇尚科學，反對邪教。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。 在21世紀的今天我們更應該崇尚科學，反對邪教。我們要與邪教進行一場無神論與有神論、迷信與科學、唯心主義與唯物主義的較量。我們要將反邪教進行到底。 讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教吧!
血的教訓
高家中心小學六年級 馮延恒 指導老師 楊阿娟 我曾在報導上也看過邪教危害人類的事件：
一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。之后，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續做生意想賺到更多的錢?？墒?，好景不長，男子迷上了**功。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上小學了。那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：‚如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。因為兒子如死了，就比我們早升天，早點過上天堂的幸福生活。?多么荒唐，多么可笑啊!后來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然執迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。
啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。
科學是反邪教的利器
物理崇尚科學范文第4篇
教學目標就是一座“燈塔”，它指引著你的教學方向，你的一切教學活動都是圍繞預設的教學目標來執行的。在閱讀過程中，我相信所有的老師都能夠對文本不同程度的做到了多元解讀，然后才制定出可行的教學目標。但是我認為，這只是教師對文本的解讀，那不代表學生的理解。如果教師針對某一個問題，非要學生順著老師的思路去理解，那就是“請君入甕”了。
而個性解讀在于“個性”所謂“個性”就是有自己獨到的，不同于一般現有的主流的解讀，他指向的是與眾不同，是特立獨行。這種個性化的理解或許沒有得到別人的認可，或許沒有得到普遍性的接受。它僅僅是一種獨特的解讀存在而已。比如我前年在上《去年的樹》這課中，我也是抓住了講誠信、重友情等方面，通過多種朗讀方式潛移默化地傳遞給學生。但是，在說感受的時候，學生也談到了環境保護的問題。我應該鼓勵他，而不是因為這個問題不在我預設的目標之內我就否定它。我覺得應該尊重學生的個性理解，那才是學生最真實的感受。
同一教學目標。多元解讀文本
一篇教學案例首先是由教師對文本進行多元解讀，然后教結合本班學生實際進行目標設定。教師對文本的理解并進行教學過程設計。然而，在教學過程的執行中，由于學生對文本的認識不同，所站的角度不同，所以對文本的理解就不同，感受也不同，這就要求我們同一個教學目標，多元解讀文本。這真是：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”
尊重學生個性化理解，鼓勵學生與眾不同的看法，多元解讀文本中是沒有什么“標準答案，唯一結果”的。即便是像《去年的樹》中那樣，學生談到了環保問題，應該鼓勵表揚學生能從其他角度看問題，同時告訴學生保護環境不是編者要重點突出的價值取向，學生多元解讀文本的積極性仍然不會遭到挫傷。
記得那次教《桂花雨》一文，有個片段我至今記憶猶新，課文描寫的是兒時在家鄉搖桂花時的情景，表現了作者的思鄉之情。當講到搖桂花時，我抓住文中人物展開，讓學生說說母女各自的快樂。甲同學說：“我體會到女兒很快樂，桂花打在身上就像密集的小雨點一樣很好玩;乙同學說：“我感受到了母親的快樂，搖下來的桂花多，可以賣很多錢„„。”你有這樣的快樂嗎?有個學生馬上就站起來說：“今年我家的梨豐收了，梨上市的那段日子，我們一家三口整天忙碌，在果園里圍著梨樹轉，爸爸媽媽高興得合不攏嘴逢人便說到我家來吃梨。我最愛干的勞動就是和他們一起爬樹摘梨。
讓學生品出各自獨特的感受來，對文本多元解讀進行了一次很好的詮釋。
1#
我對文本解讀的體會
我對文本解讀的體會
積分
威望
教育幣
935
貢獻
學分
來自
順其自然
3515 要上好一節閱讀課，有三個關鍵：一要正確、深入地解讀文本，二要有匠心獨運的教學設計，三要有靈活機動的課堂實施。其中解讀文本是基礎，是上
好一節課的重要前提。
一、 感性的解讀，品出人文內涵
419
720 “綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”感性地解讀課文，教師才能在
教學中讓生動的人物形象、繽紛的生活場景、起伏的故事情節走進學生的心0
靈，成為他們精神世界中一個個鮮活的元素。如《桂花雨》這篇課文，通過描寫搖桂花，表現作者的思鄉之情。事實上，我們還可以用感性的眼光審視洮南這篇課文。搖花樂不僅是作者的快樂，也包含母親的快樂，這種樂是逐漸提市 升的，對于作者來說，搖花樂是一種童年的游戲之樂，對于母親來說，搖花樂是一種鄉里鄉親的助人之樂。搖花樂展現的是一幅其樂融融的場面，教學時我引導學生反復讀課文，再畫出描寫搖花樂的句子，然后一邊讀一邊結合課文插圖想象搖花樂的情景，和作者分享童年的快樂，思鄉之情不講自悟。
感性地解讀文本，如《小橋流水人家》是一篇很美的散文，課文勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥
流水相和唱，色彩清新而明快，情調美麗而纏綿;接著話題一轉，寫了小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活情況，日出而作，日落而息，守望相助，無“鬧市”之亂耳，無 “疲憊”之勞形，有如世外桃園;結尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的腦海中”。通過感情朗讀，想象畫面，學生感悟到小橋流水人家的清純的美、天然的美、圣潔的美。感性的閱讀，能讓人獲得自然的閱讀體驗和真實的審美視覺，從而真切地觸摸作品的人文內涵。
二、 藝術的解讀，品出文學之味
語文課文充盈著藝術之美。品讀課文，我們要能品出文本中的“文學藝術味”來?！段业拈L生果》一文，把長生果比喻成書，他是人們的營養品(精神營養)，文中用了大量比喻，描寫生動、具體，寫的很好。例如，在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡樂音符的樂章。“書是全世界的營養品。”作者還提了建議，閱讀不僅可以擴大我們的想象力，還能讓我們得到充分的知識和智慧。有了這樣藝術的解讀，教師在課堂上便能引導學生細細咀嚼一番。文學作品是語言的藝術，鑒賞語言，品出文學作品中的滋味，才能上出富有文學色彩的課來。
三、 多元的解讀，品出獨特感受
閱讀是高度個性化的心智活動，不同的讀者有著各自關注的焦點，有著不同的感受和體驗。即使同一篇文章，同一個人在不同的時間和環境里閱讀，感
悟也不盡相同。
我們研讀課文，要有自己的獨特發現，《落花生》一文，一般學生都會感受到落花生默默奉獻的精神，但有的學生認為花生默默奉獻的精神是可貴的，但蘋果他們自我推薦也值得贊賞?？傊Z文教學必須以人為本，弘揚人文精神，充分尊重學生的個性，還學生自由的空間，教師要善于營造民主、平等、寬松、自由的課堂氛圍和學習環境，讓學生的個性得到充分張揚，讓人文精
神在語文教學中得以滲透。
文本的解讀是語文教師的一項重要工作，是語文教師的教學基本功，我們應在咬文嚼字中揣摩語言，在品詞析句中走進作者在推敲中感悟情感。久而久之，我們的語感和文學鑒賞能力也自然而然地提高了，課堂也將越來越充滿
智慧和活力
物理崇尚科學范文第5篇
1、認識邪教的本質特征和危害性。
2、學習用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、用正確的方法表達愛國情懷，努力學習科學文化知識，為民族強盛而奮斗。 教育過程：
一、導入：
2008，當滿載和平、友誼的火種帶著中國人民的深情厚誼縱橫五大洲時,不甘寂寞的嘈雜之聲也接踵而至。法輪功組織和“疆獨”、“藏獨”等國內外勢力,相互勾結, 遙相呼應，企圖干擾奧運圣火的正常傳遞，破壞北京奧運，抹黑中國形象，再次暴露了其反人類、反社會、反科學的邪教本質。奧運是屬于全人類的事業，任何試圖阻撓和破壞奧運圣火傳遞的行為不僅是對奧林匹克精神和憲章的公然挑釁，也是對全世界人民的公然挑釁。
今天我們將一同來系統認識這個問題。首先看兩張圖片，這兩張圖反映了什么現象? (出示圖片)(生答)
今天，我們的班會課主題是“反對邪教、崇尚科學”。
二、過程：
首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)
1、什么是邪教? 邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。
2、邪教普遍具有哪些特征?
①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統治欲和政治野心。
②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。
③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。
④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質享受，儉樸禁欲，交出私有財產。
3、邪教是怎樣騙人的?
①利用天堂地獄、鬼神邪說進行欺騙;②制造教主是神來進行欺騙;③編造前世債孽來進行欺騙;④以強身健體，治病救命進行欺騙;⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人; ⑥制造新迷信。
4、邪教的本質是什么?
邪教的本質是反人類、反社會、反科學。
5、邪教有什么危害? ①剝奪信眾人權;②泯滅親情人性;③騙取群眾血汗錢; ④破壞生產、生活秩序;⑤煽動鬧事，擾亂社會治安; ⑥危害國家政權。
6、邪教的危害
下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。
才女自毀-——陳果成為“法輪功”殉葬品(觀看五幅圖片)
2001年1月23日，新世紀第一個春節的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了„„在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。
花季被法輪功碾滅——劉思影隨母自盡(觀看兩幅圖片)
“法輪功”癡迷者劉仁芳“法輪功”拋尸案 (觀看三幅圖片)
公安機關日前查明，2001年元旦前夕，四川省郫縣“法輪功”癡迷者劉仁芳受李洪志“放下生死”、“升天圓滿”的蠱惑密謀到天安門廣場“護法”，在河北省三河市燕郊鎮藏匿期間，舊病復發突然死亡。同行的“法輪功”癡迷者竟長期棄之不理，并在李洪志及“法輪功”邪教組織授意、指使下，喪盡人性地將尸體拋入臭水河中滅跡。
邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀實
浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據之
一、犯罪嫌疑人陳福兆用來投毒的毒鼠強。2003年5月25日至6月27日，浙江省蒼南縣龍港鎮連續發生罕見的投毒殺人案，導致17人死亡：16名拾荒乞討人員均猝死街頭;1名佛教信徒因搶救無效，于7月9日死于醫院。
看了以上事例，同學有何感想?(學生發言交流)
7、邪教騙人的伎倆：
邪教騙人時，假裝關心你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當(出示圖片)
案例：(觀看四幅圖片)魏某因病做了手術，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神秘的人，對魏“安慰”一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后悔。
8、各國重拳出擊邪教組織(觀看兩幅圖片)
在美國，邪教同樣是令人關注的社會問題之一。自1978年美國邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒在圭亞那集體服毒自殺后，美國政府責令聯邦調查局和警察機關加強對邪教的跟蹤打擊。1985年，美國警方曾動用直升機，向費城“無畏”邪教組織空投炸藥。1993年，美國聯邦調查局經司法部長雷諾批準并上報克林頓總統后，出動裝甲車包圍了“大衛派”宗教狂熱組織據點，要求他們交出武器。在難以達成協議的情況下，裝甲車和直升機發動進攻，大衛教徒遂放火燒毀建筑并集體自焚。
1978年11月，在圭亞那叢林中過著與世隔絕生活的美國邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒，在教主瓊斯脅迫和邪教意識控制下集體服毒自殺。這一事件令全美一片嘩然，人們在無法接受這個殘酷事實的同時，指責政府對邪教組織控制處理不力。
9、如何預防邪教(觀看十幅圖片)(學生先談自己的看法，教師總結)
①良好行為健康保證 ②思維清晰理性處事 ③積極進取樂觀處世
10、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣傳活動不聽、不信，發現邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康成長。
三、小結
“邪教”是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊!
邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的水中，開始影響、污染、攪亂清水自身的穩定和安逸。這里的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發展，逐漸演變到不可收拾、無法管束。整個社會的平衡就會失去協調，秩序就無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。
邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后會一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
物理崇尚科學范文第6篇
邪教是人類社會的公害和毒瘤，往往打著宗教、科學、氣功的旗號，編造歪理邪說，欺騙群眾，混淆視聽，采取種種誘惑欺騙手段，千方百計地擴大組織，發展勢力，侵蝕基層政權，禍害廣大群眾的生產、生活和生命，嚴重毒害廣大群眾干部。因此，黨中央對反邪教警示教育工作高度重視，在多年來開展了形式多樣的反邪教警示教育活動的基礎上，還將繼續在全國開展反邪教警示教育活動，務求建立長效機制，常抓不懈，不斷深入。
一、什么是邪教組織?
邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人、發展、控制成員，危害社會的非法組織。
二、邪教的特征
不論邪教組織冒用何種宗教、氣功或其他名義建立，不論它們怎樣打扮和偽裝自己，邪教組織都具有以下六個特征：教主崇拜、精神控制、編造邪說、聚斂錢財、秘密結社、危害社會。
三、邪教的本質
世界上的各種邪教，往往喬裝打扮，不斷變換手法蒙騙世人和輿論。邪教除經常披著宗教的外衣之外，還經常打著“科學”的旗號，以“自由”、“人權”為幌子，散布各種異端邪說，制造駭人聽聞的邪教慘案。邪教在散布歪理邪說時，多采用神秘主義伎倆，裝神弄鬼，神化教主，用各種聳人聽聞的大災大難恐嚇邪教人員，或用種種“入教”的“好處”誘騙邪教人員。但萬變不離其宗，邪教的本質集中體現在反人類、反科學、反社會、反政府的四個方面。
四、邪教組織與合法的宗教組織有哪些區別?
邪教組織與合法的宗教組織存在本質的區別，主要區別如下：
1、我國宗教倡導信徒融于社會、服務社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。而邪教的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產黨的領導和社會主義制度。
2、宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神，是固定不變的。而邪教則往往自比神明，自吹具有“神力”。
3、我國宗教有合法登記的團體組織和活動場所，信教公民的集體宗教活動在經登記的宗教活動場所如寺院、宮觀、清真寺、教堂內舉行，由經宗教團體認定、政府宗教事務部門備案的宗教教職人員主持，按照教義教規進行。而邪教則活動詭秘，采取地下活動方式，串聯、聚會活動多在比較隱蔽的地點進行。
五、我國法律對邪教活動的處理有哪些規定?
我國法律對邪教活動的處理有明確的表述，《刑法》第三百條規定：組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規實施的，構成組織、利用會道門、邪教組織、利用迷信破壞法律實施罪，處三年以上七年以下有期徒刑;情節特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。組織、利用會道門、邪教組織或者利用迷信蒙騙他人，致人死亡的，構成組織、利用會道門、邪教組織或者利用迷信致人死亡罪，處三年以上七年以下有期徒刑;情節特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。而如果是組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信奸淫婦女、詐騙財物，則分別依照強奸罪、詐騙罪定罪處罰。