老年人集體朗誦詩歌范文第1篇
適合四人朗誦的詩歌1
《鄉愁》
作者：余光中
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
適合四人朗誦的詩歌2
《鄉愁》
作者: 席慕蓉
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
適合四人朗誦的詩歌3
《 鄉愁 》
作者:敖紅亮
思念家鄉的淚珠
滴落在雨天的屋檐下
碗里
飯里
咽進肚里
讓思鄉者傾醉
醉在夢里
夢在鄉里
是一只蘆葦笛
鳴在鄉思者的心窩里
適合四人朗誦的詩歌4
《鄉愁》
作者:北石
我的鄉愁
是牽著風箏的線
離鄉越遠
思念越長
我的鄉愁
是心中珍藏的酒
離鄉越久
味道越醇厚
我的鄉愁
是隱藏在天宇的星斗
夜深人靜時
便一顆一顆閃亮起來……
我的鄉愁
是一遍一遍的月圓;
我的鄉愁
是一列一列的帆船;
我的鄉愁
是隔不斷的海水;
我的鄉愁
是遠方的岸.
故鄉是磁石
故鄉是胎盤
我的鄉愁
是孩子對乳汁的期盼
是無以回報的忐忑
老年人集體朗誦詩歌范文第2篇
適合四人朗誦的詩歌1
《鄉愁》
作者：余光中
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
適合四人朗誦的詩歌2
《鄉愁》
作者: 席慕蓉
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
適合四人朗誦的詩歌3
《 鄉愁 》
作者:敖紅亮
思念家鄉的淚珠
滴落在雨天的屋檐下
碗里
飯里
咽進肚里
讓思鄉者傾醉
醉在夢里
夢在鄉里
是一只蘆葦笛
鳴在鄉思者的心窩里
適合四人朗誦的詩歌4
《鄉愁》
作者:北石
我的鄉愁
是牽著風箏的線
離鄉越遠
思念越長
我的鄉愁
是心中珍藏的酒
離鄉越久
味道越醇厚
我的鄉愁
是隱藏在天宇的星斗
夜深人靜時
便一顆一顆閃亮起來……
我的鄉愁
是一遍一遍的月圓;
我的鄉愁
是一列一列的帆船;
我的鄉愁
是隔不斷的海水;
我的鄉愁
是遠方的岸.
故鄉是磁石
故鄉是胎盤
我的鄉愁
是孩子對乳汁的期盼
是無以回報的忐忑
老年人集體朗誦詩歌范文第3篇
還看今朝!
一代天驕，成稍吉遜思風汗騷，。只
識彎弓射
惜江秦山皇如漢此武多，嬌略，輸引文無采數;英唐雄宗競宋折祖腰，。
須晴日，看紅裝比素高裹!，
分外妖嬈。
山舞銀蛇，
原頓馳失蠟滔象滔，。欲
與天公試望長北城國內風外光，，惟千余里莽冰莽封;，
大萬河里上雪下飄，
。
沁
老年人集體朗誦詩歌范文第4篇
篇一:故鄉熱土
月兒歸，
歸去那屬于自己的家。
清晨的霧氣在初陽的輕撫下
乖乖地悄無聲息地離開了，
云彩媽媽召喚她呀，頑皮的孩孑回家了。
鳥兒從睡夢中甜甜地，
意猶不舍地醒采。
鳥兒媽媽又開始了一天的工作，
鳥兒爸爸也不閑著正忙修繕房屋呢!
它們為哺育孩子們忙得閑不了手腳。
花兒迎著朝陽，飲著朝露，
臉兒也漲紅了，
正在給太陽公公打招呼啊!
溪水流淌進了魚兒的夢，
山林的泉嗚揉碎了鳥兒清晨的幻想。
花兒紅草兒綠，
早起的人兒
也如同鳥爸媽一樣，
辛勤勞作著，
為了·一家子的生活操勞著，
操勞著，操碎了心，垮了自己卻支撐起偌大個家。
花兒敗了再開，
新生的鳥兒牙牙學語了，
四季流轉，生命輪回，
熱愛這一片生你養你的土地，
關愛這一倆疼你愛你的父母，直到永遠……永遠……
篇二：即使幻化成泡沫，也要守護你
追逐信仰的光芒一路堅持永不放棄走走停停轉回了原點可仍舊喜歡你
你像月亮散發著萬丈光芒你像太陽一直堅持
偶爾消失飄來烏云空氣中彌漫著雨水的氣味也只因為你以累
看著你看著舞臺上光芒萬丈的你可又有誰知道光鮮的背后是堅持和汗水一直在陪伴著你
真的很想埋著頭一直哭你不累我們卻心痛明明都已經那么努力可為何還有人那么對你
童話里的故事明明都那么完美
丑小鴨雖然受盡了嘲笑可最后變成了白天鵝
白雪雖然遭到了繼母的追殺可白馬王子還是救活了她
我不是丑小鴨不會變成白天鵝
我不是白雪公主因為你不是白馬王子
我寧愿自己變成小美人魚即使幻化成泡沫也要守護自己的愛
少年以后的以后換我們來守護你好嗎
篇三：假如我有一匹馬
假如我有一匹馬，
我會騎著它，
在春天的草叢里慢慢地走。
繽紛的蝴蝶縈繞著馬蹄，
幾只螞蚱輕盈的跳開。
微風揚起馬鬃，
馬低頭靜靜的吃草。
假如我有一匹馬，
我會牽著它，
在夏日的樹林里漫步，
聆聽清晨的鳥鳴，
躲開晌午的驕陽。
樹葉沙沙作響，
樹林就是絕美的仙境。
假如我有一匹馬，
我會和它在一起，
在豐收的田野里玩耍，
在陣陣麥香的浸染中，
傾聽農民伯伯的歡笑聲。
假如我有一匹馬，
我會騎著它，
抵達任何想去的地方。
串串馬蹄印不斷延伸，
在金色陽光的照耀下，
老年人集體朗誦詩歌范文第5篇
《前生》
雖然，我知道前生只是人類虛構的一個劇本。
但，我仍無數次設想，你我的前世。
要不，今生我怎么會對你，這般死心踏地。
我想象你是大漠蒼鷹，想象你是草原霸主，
翻手為云覆手雨。
而我，粗布麻衣，頂著一張無比粗糙的臉，
在烈日之下，狂沙之中，找尋你的足跡。
也許無數次跌倒，也許無數次在尋找中迷路，
我都會告訴自己，就像現在一樣：
你，是我的大王;而我，只做你的愛姬。
《輪回》
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
欲訴，還休，最后大路朝天，各走一邊。
我真是受夠了這種婉約的遺憾，所以親愛的，
你若是喬木，我便是絲蘿，
絲蘿非獨生，愿托喬木。
如果有朝一日，山無棱，江水竭，天地合，
親愛的，親，你會相信輪回么?
不用急著回答我。
答案其實就寫在我的手上，是我不想看。
就讓我們轟轟烈烈地相愛吧，別浪費了能
執手相伴的每分每秒。
《歌》
自愛上你，我便成了活躍在音符里的女子，
只要你隨意捕捉幾個，我的一言一行一顰一笑，
老年人集體朗誦詩歌范文第6篇
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養/
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那是浪花對哺育它的大海的頌揚/
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長/
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上/
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想
感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方/
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航/
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
《祖國 ，我愛你》
我愛你叮咚的駝鈴 是它讓絲綢之路源遠流長 我愛你嫩綠的草芽 是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼 我愛你鄉間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方 我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽 我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱 我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養 我愛你長城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁 我愛你巍巍的黃山
是它展現了 祖國 的秀美端莊 我愛你高原的曠達
是它袒露出炎黃子孫的豪放 我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房 我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭艷芬芳 我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
我愛你智慧的頭腦
是它領回了四大發明的金獎 我愛你勤勞的雙手
是它為現代化 祖國 打扮梳妝 我愛你偉大的旗幟
是它代表了人民前進的方向 我愛你五色的風帆
是它讓世紀之船鳴笛遠航!祖國 ，我愛你 我愛你的草青木秀 我愛你的鳥鳴蛙唱 我愛你的山山水水 我愛你的城城鄉鄉 我愛你的風花雪月 你愛你的麗日艷陽 祖國 ，我愛你 是你給了我生命 是你給了我力量
是你給我的渴望插上了 一雙飛翔的翅膀 感恩老師
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場!
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼„„
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師!
7.2
1、《感恩母親》
小時侯
媽媽一天一天地給我洗腳
一天一天地洗去我的調皮和頑皮/ 長大了
我也給媽媽洗腳 卻怎么也洗不掉
媽媽一天一天的牽掛和辛勞/ 媽媽是一盞油燈
燃燒了自己畢生的心血 陪伴我慢慢成長/ 母親是顆太陽
奉獻了渾身的熱量
把嚴寒的季節變成一個個暖爐掛在我啲心房/ 媽媽啊
你喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠/ 好想永永遠遠偎在你的懷里 好想永遠永遠跪在你的膝前 默默地為您洗腳/ 此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風 給媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑/ 此時此刻,我多想化做一杯清茶 讓媽媽的聲音永遠圓潤, 不再嘶啞/ 此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里 深深地說一聲:謝謝你們!
2.感謝老師， 假如你們是園丁， 我們就是那溫室里的花朵， 在您的澆灌下一點一點的成長。/ 假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗， 是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。/ 假如您是白云， 我們就是天空，
天空沒了白云就會失去光彩。/ 老師真的很感謝您， 謝謝您對我們的一點一滴， 這些您對我們的好， 我們都銘記在心。/ 您花費了一生的時間來教育我們， 您是無私的，
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。/ 在那百花盛開的春天， 我愿化作明媚的陽光， 為您增添幾分光彩。/ 在那烈日炎炎的夏季， 我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。/在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。 歌頌祖國 金秋的風 送裊裊暗香而來 / 霜中的菊
獻片片芳菲一季 / 吻夕陽余輝 愛溢出溫柔的眼眸/ 望四野安詳
激情飛上詩句/ 聽黃河汩汩
載無數苦難歷史/ 觀河沙沉沉
積淀多少回憶/ 滿目瘡痍 是你舊時的容顏/ 兒時的艱辛 留下了不滅的烙印/ 風霜雪雨 半個世紀的搏擊 / 淵遠流長
五千年文明的足跡 / 歷史的長河