主題隊會范文第1篇
2017—2018學年度第二學期
一、教學目標：
1.食品安全，督促學生拒絕不衛生食品，養成文明健康行為習慣。 2.交通安全，強調校園行走安全，安全乘坐校車，鄉村道路行走安全等。
3.督促學生堅決抵制購買消費煙酒行為，拒絕使用假冒偽劣商品。 4.學生知道應急逃生方法，介紹本班疏散路線。 5.推薦優秀書刊和影像制品，引導學生文明、健康上網。
二、教學過程：
(一)食品安全 1.生談自己親身體驗。
(1)生談在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現象。 (2)生說一說自己怎樣區分食品是否可以吃，預防食品中毒。 2.掌握相關知識。 (1)認識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱 (2)提高自我救護意識
出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。 (3)預防發生食物中毒
養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質剩飯菜。少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。 不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。不喝生水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。
(二)交通安全
1.行走時,哪些情況最危險呢? (1)不遵守紅綠燈信號規定。
(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。
(3)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。 2.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
(2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(三)堅決抵制購買消費煙酒行為，拒絕使用假冒偽劣商品。
(四)學生知道應急逃生方法，介紹本班疏散路線。
(五)向學生推薦優秀書刊和影像制品，引導學生文明、健康上網。
1.網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。
2.作為肩負祖國未來建設重任的少年兒童，你們應該積極響應號召，不沉溺于網絡，善用網絡，集中精力學好科學文化知識。自覺遵守《文明上網公約》。
要善于網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、活動總結
主題隊會范文第2篇
——“感恩” 主題隊會活動方案
江西省高安市第四小學 黃海蘭
【活動背景】
“滴水之恩，涌泉相報”這句名言已流傳千古，然而現代社會對“感恩”越來越忽略。孩子們一味的享受父母的愛，社會的愛，是那么的理所當然。“回報”對于孩子們似乎只是一個遙遠而陌生的詞語。本次主題隊會的目的就是給同學一次體驗感恩的機會，以“心懷感恩 擁抱幸福”為主題，通過活動讓學生知道在自己成長的過程中，有很多人付出了努力和關愛，從而學會感恩——感激同學，感激父母，感激老師……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。 【活動目標】
1、引導隊員了解感受父母親人、教師學校以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、通過活動的開展，培養學生懂得做人的責任，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
3. 培養隊員感恩的價值觀，促進隊員的主體性的發展，激發隊員的自我要求。
【活動時間】2011年11月
【活動地點】 學校多媒體教室
【活動準備】
制定活動計劃，排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》， 制作好班隊活動所需的音樂，以渲染氣氛等。
【活動過程】 一 隊會儀式
1、整隊，報告人數，出旗，唱隊歌
2、中隊長宣布主題中隊會開始。
二 活動開始
序幕：感恩的節日
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為大海給了它生命。
乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
甲：花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。 乙：白云把美麗的畫卷送給藍天，感謝藍天對它的哺育之恩。 合：落花有情，白云有義，讓我們用行動表達我們的感恩之情吧! 甲：自古以來，人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的。
乙：你們知道感恩節源自哪個國家?在哪一天嗎?(感恩節源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節。今年的感恩節在11月24日。) 甲：母親節在什么時候?你來回答(5月的第二個星期日)
乙：父親節呢?請你回答(6月的第三個星期日)
甲：重陽節呢?你來回答(農歷九月初九) 乙：教師節在什么時候?
第一樂章：感恩父母與親人
1、 小品《生日禮物》 乙：有兩個人，
甲：他們愿意用自己的一生去愛你。 乙：他們是誰?
甲：他們就是我們的爸爸、媽媽。 乙：有一種愛，它讓你肆意地索取; 甲：有一種愛，它讓你肆意地享用。 乙：這種愛是什么? 甲：這就是父母那深深的愛! 合：請看小品《生日禮物》
2、理解家庭的含義
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
甲：是啊!我們的成長過程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、媽媽和我組成了一個“家庭”。同學們，你們知道“家庭”用英語怎么說嗎?
全體隊員：family。
乙：那你們知道這單詞里的6個字母分別代表什么意義嗎?
我來告訴大家吧!f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，連起來就是：(全體隊員說)Father and mother I love you。 爸爸媽媽，我愛你們!
3、回報親人，葫蘆絲演奏《媽媽的吻》
甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。父母是愛我們的，他們以自己的行動來愛，平時我們也要用實際行動來回報父母的愛。請看最美女孩孟佩杰的故事：(出示視頻)
乙：同學們，你們心里一定有許多感觸，讓我們暢所欲言，說說親人對你的愛，你準備怎樣回報親人呢?
甲：是啊!心動不如行動，請欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》
第二樂章:感恩老師與學校
1、 歌曲《每當我走過老師窗前》
甲:父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
乙：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。
甲：咦，對了，你們說在我們的生活中還有誰象父母一樣關心我們、愛護我們呢?
乙：老師是紅燭，燃燒了自己照亮了我們;
甲：老師是火種，點燃了我們的心靈之火;
乙：老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當我走過老師窗前》掌聲歡迎。
甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。老師，您辛苦了!讓我們向老師致以誠摯的敬意，(敬禮)全班齊說：“老師，您辛苦了!”
2、 感恩學校的美好
甲：是誰，激起了我們對知識的渴望? 乙：是誰，助我們成材，助我們飛翔? 甲：是誰教會了我們——贈人玫瑰，手留余香? 乙：是誰教會了我——贈人微笑，心留愉悅?
合：是您——我最親愛的四小。讓我們通過大屏幕一起感受學校帶給我們的快樂與幸福。(觀看)
甲：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。
乙：這幸福，這快樂來自于校領導和老師們對我們的無微不至的關懷，來自于那份深深的愛。4.18書香節讓我們暢游書海，與經典同行。10.18墨香節讓我們書寫快樂，與書法共享。實施“一大四好”，推行素質教育，第二課堂讓我們快樂成長。
甲：親愛的學校領導，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。 乙：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛! 合：我們想說：“四小是我家，我們都愛她!”
第三樂章:感恩他人與社會
1、詩朗誦《感激》
乙：父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人。請讓我們一起朗誦《感激》
2、 歌曲《感謝你》
甲：是呀!我們要感謝的太多太多，讓我們伴《感謝你》的歌聲去感受人間最美最真的情感。
3、 真情告白，送感恩卡
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的. 甲: 常懷感恩之情的生活是最甜美的
乙: 心懷感恩，我們無比幸福。在活動前，同學們都精心制作了感恩卡。來，展示你們的禮物。
甲：讓我們來聽聽他們的真情告白。
乙：如果你感激的人就在這里，那就送上你的禮物，訴說你的感激之情吧!
尾聲：感恩的心
甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。 乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。 甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。 乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁抱幸福。 合：讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛!
三、中隊輔導員講話：
四、呼號。
五、退旗(奏樂，敬禮。禮畢)。
主題隊會范文第3篇
各小隊匯報人數
小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告："報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，(缺席x人)。報告完畢。"中隊長答："接受你的報告。"中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊
各小隊依次報告完后，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告："報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員x人，出席x人，(缺席x人)。報告完畢。"
中隊輔導員答："接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。"中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
請全體同學起立，行隊禮，出旗，禮畢
唱《中國少年先鋒隊》
春風吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣布“從我做起保護環境”主題隊會現在開始!
首先請欣賞歌曲《春天在哪里》()
()同學：春天在哪里呢?
齊說：瞧，春姑娘來了!
春故娘帶領小動物們上場(花環)。
春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。
小動物們(齊)：哎呀!春姐姐，現在世界哪有這么美麗呀?
小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊：現在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。
春故娘：你們能具體說一說嗎?
小熊：現在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。
小白兔：現在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!
小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的危害。
小白兔：環境越來越惡劣，許多動物朋友的數量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。
春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環境保護問題真應該引起人們的關注。小動物齊：是呀是呀，環境保護問題真應該引起人們的關注。
主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美
麗環境的大敵。
主持：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪，我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。(男女生各出一名代表) 你拍
一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍
二、我拍二。人與動物好伙伴。你拍
三、我拍三。愛國愛家愛自然。你拍
四、我拍四。爭當綠色小衛士。你拍
五、我拍五。減少污染靠你我。你拍
六、我拍六。勤儉節約人長壽。你拍
七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍
八、我拍八。濫殺生靈是自殺。你拍
九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍
十、我拍十。保護環境千秋事。
主持人：確實，地球只有一個，保護環境，保護它，才能保護我們共同的家!同學們，為了能達到人地的和諧統一，我們應該做些什么?請欣賞()同學和
()同學的快板表演
劈、劈、拍;劈、劈、拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么?就唱環境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛生要注意。
你打二，我唱二，保護水源咱有責。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。
主持：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，
就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。
主持人：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環境與人的關系如此密切，我們就應該保護好環境，維持好自然界的生態平衡。如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是我們人類!為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，為我們的美好環境盡自己的一份力，好嗎?
隊員齊：“好!”下面請聽詩朗誦《只有一個地球》《行動起來保護環境》 行動起來保護環境
這是一個嚴肅和沉重的話題，
這也是一個嚴重而緊迫的呼吁，
一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，
一百多年中的現實，卻讓我們百分焦急!
難道我們沒聽見?
被污染的江河在身邊哭泣!
難道我們沒看見嗎?
被破壞的大自然已滿目瘡痍!
聽天說：還我蔚藍，
還我新鮮空氣，
聽地說：還我翠綠，
還我花香鳥語，
人在說：是的，愛護地球
愛護大自然
也就是關愛我們人類自己!
聽山說：還我森林，
還我山泉小溪，
聽水說：還我清純，
還我青蛙小魚，
人在說：是的，保護環境，保護綠地，
也就是保護我們生命的延續„„
啊，讓我們來營造，
美好的自然環境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
看，天更藍了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環境里
人心也變得更加美麗
主持人：太陽升起來!藍天更藍!大海舞起來!青山更青!為了迎接世界環境日的到來，用我們的實際行動來為“世界環境日”獻上一份厚禮。請潘明陽帶領我們進行環保宣誓
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗的環境。
我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進垃圾箱;
我們承諾我們愛惜糧食，不剩飯菜;
我們承諾我們節約能源，隨手關燈關水，節約學習用品用度;我們承諾我們積極參加綠化，愛護花草樹木;
我們承諾我們不在公共場所大聲喧嘩、尖叫;
我們承諾我們避免旅游污染，保護生態平衡;
我們承諾我們支持環保募捐，為環保事業貢獻一份力量;
我們承諾節約資源，保護環境，做保護地球的小主人!
從我做起，保護環境，使我們的家變得更美好!
主持人：地球是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
下面請輔導員講話
主題隊會范文第4篇
活動過程：
一、 班主任宣布：六(2)班《地球，我們唯一的家》主題班會現在開始。有請兩位聰明機靈、口齒伶俐的主持人黃思源、畢嘉慧同學。
二、激情開篇
黃：她，藍色晶瑩，外表漂亮; 畢：她，品質無私，任你索取。 黃：她是誰? 畢：她是誰?
合：她就是我們的母親——地球!!
黃：我們學習了《只有一個地球》這篇課文，知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。
畢：對，地球是我們人類生存的唯一家園。但有些人卻不懂得珍惜。請看大屏幕——
三、環境污染有多少
(放映圖片，主持人邊放邊進行一些簡要地講解)
畢：(解釋圖一)同學們，當你在藍天白云下，在清澈見底的小河邊，悠哉的躺在由兩棵大樹撐起的一張吊床上，很愉快的想起美好的往事時„„ 黃(解釋圖二)：突然，股股濃煙正猛烈地朝你所在的地方撲來„„ 畢：(解釋圖三)同時，又有人把這些垃圾倒進那剛才還清澈見底的小河邊„„ 黃：(補充)這些散發著一陣陣臭味的垃圾順著河水的流向，迅速堆積在你的吊床周圍„„ 合：一切美好的回憶將隨之煙消云散!!! 畢：(解釋圖四)遠古，我們的人類視“狼”為一種可怕的動物; 黃：(解釋圖五)今天，在它們眼里，我們人類卻是可怕至極。 畢：(解釋圖六)再看，在工業迅速發展的今天，工業廢水肆無忌憚的侵蝕我們綠色的家園; 黃：(解釋圖七)我們未來的全家福將是這樣的„„
畢：親愛的同學們，當你們看完剛才那一幕幕，此時此刻，你的心中有何感想呢? „„(3~5人
自由發言)
黃：是的，不單是我們人類感到觸目驚心，就連自稱“齊天大圣的孫悟空也為這糟糕的地球感到揪心、氣憤了。接下來請大家觀看滑稽劇《千年大審判》
(表演滑稽劇《千年大審判》) 有請各位小演員
四、環保問題齊關注
1、詩歌頌情意
黃：大家可以看到，神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是一幕滑稽劇，但，正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。
畢：愛護地球，從身邊做起?？墒黔h保問題無處不在，賴欣雨、曾龍科兩位同學準備了一首詩，表達了他們內心對保護地球的渴望，下面讓我們一起欣賞。有請兩位! (詩歌朗誦)
2、行動見真情
黃：愛護環境，從我做起;保護地球，刻不容緩。
畢：兩位同學以詩歌表達了他們心中對環保的呼聲，但，大多數人卻是以實際行動來表現他
們對家園的愛護的。同學們，你打算如何保護我們的地球，參與環保行動呢?下面請以小組為單位展開討論)
討論„„(
分鐘)
畢：經過一番討論，相信同學們早已有了結果。下面請各小組的組長向大家匯報一下你們組的討論結果。(約4人發言)
交流反饋„„(
分鐘)
五、環保知識搶答競賽(PPT)
黃：(總結過渡)從同學們的討論結果看，我們都有一顆熱愛地球，積極環保的心，看來，我們地球人對地球真是越來越關心了。為了考查大家對環保知識的了解情況，我們還特地準備了幾道題請大家回答。請仔細聽題，選出正確答案：
(題目見PPT)
六、齊宣誓，表心聲。
黃：有人可能會這么想：環保是環保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認識。環保并不僅僅是國家發起的保護樹木、良田，防止環境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
畢：我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天將會常駐人間。
合：地球，我們唯一的家園。
黃：為了保護我們唯一的家園，今天，就讓我們在藍天白云下一起宣誓吧：(全體起立) 紅色的字聲音響亮地讀
為了我們有一個優美舒適的學習環境，我愿意用雙手撿起散落的紙屑;
為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水清理發臭的垃圾;
為了我們的地球更加美好，我愿意多種一棵樹，少摘一朵花;
從身邊做起，從小事做起，為人類的環保事業貢獻出自己的一份力量!
七、班主任講話，結束活動。
同學們，地球是我們唯一的家，每個人都有義務保護地球，希望通過今天的活動，我們能夠更加愛我們的地球，讓地球更好的為人類服務。
最后，讓我共同欣賞一首群星合唱的歌曲《保衛地球》結束本次活動)
附一：滑稽劇《千年大審判》材料
旁白：在公元3088年，宇宙中已有數百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理一起非同尋常的世紀之案。
原告：孫悟空
被告：東海龍王
孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋變成這般模樣?(表情、語氣夸張地)
孫悟空：哎呀!別提了。昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，而且 全身已經開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊!(皺眉、氣氛、欲哭狀)
宙斯：帶東海龍王!(聲音響亮、生氣)
孫悟空：(一見，馬上飛奔過去，大聲吼)你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。
龍王：(語速緩)大圣，大圣，你有所不知呀，我也是深受其害啊!人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。(表無奈狀)
孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢?
宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。(斬釘截鐵地)
五日后。
宙斯：經過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環保人士在努力保護環境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。 (全體演員鞠躬謝幕) 附二：
爺爺奶奶小時侯, 滿眼是廣闊的原野, 茂密的森林; 然而我們天天見到的是, 來來往往的汽車, 擁擠不堪的馬路. 爸爸媽媽小時侯, 聞到的是丁香花的清香, 聽到的是小鳥的歌唱; 然而我們總是聞到汽車的廢味, 總是聽到刺耳的噪聲. 在21世紀的門口, 我們看到了爺爺奶奶爸爸媽媽小時侯, 沒有看到過的大廈.大橋.大工廠, 然而我們也失去了許多許多... ... 啊,長輩們, 請留下, 留下一座高山吧，
一座長滿樹木.蔥郁的山.
讓大象小鹿在里面自由自在地生活,
留下一片藍天吧, 一片潔凈的天空. 讓鳥兒在空中自由飛翔,
請留下一條大河吧, 一條浩蕩流淌的大河. 讓山清水秀人歡樂, .
把大自然留給我們吧, 我們一定格外珍惜.
因為我們還要把它留給我們的孩子, 留給我們的子孫,
留給未來的地球人!!!
附三：
1、眼睛勞累了，看一看(b)色對眼睛有好
7、1972年聯合國人類環境會議把(c)定為處。
環境日
a.紅色
b.綠色
c.黃色
a. 4月5日
b. 5月5日
c. 6
2、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)
月5日
a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具
8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系b.使用私人車
統的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影c.盡量選擇乘坐公共交通工具
響。
3、減小“白色污染”我們應該(a)
a.人類、動物
b.人類、動物、植物
c.動 a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
物、植物
b.亂扔塑料垃圾
9、一節1號電池能讓十一平方米的土地永c.盡量使用塑料制品
遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴?c)
4、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸 a.1立方米水
b.1000立方米水
c.6形成一種(b)的生活風尚
萬立方米水
a.追求時尚 破壞環境
10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問b.保護環境 崇尚自然
題之一：(b)
c.保護環境 盲目消費
a.生態環境惡化問題
5、21世紀是(c)世紀
b.生態環境惡化與新資源開發帶來的環境a.科技
b.經濟
c.環保
問題
6、選無磷洗衣粉(b)
c.新資源開發的問題
a.保護衣物
b.防止污染
c.保護雙手
《保衛地球》歌詞》：
《保衛地球》歌詞
*保衛這(地球) 用細胞中的火 召喚者(是我) 別只是當觀眾 別讓夢(絕種) 它飄在半空中 日全蝕后 要讓愛發功
保衛這(地球) 有億萬個你我 宇宙的(星球) 也收的到快樂 參加的(舉手) 讓人人當英雄
等訊號往前走
捍衛地球 你和我 勛章是自由
他學了功夫 喜歡過的胡涂 說要做大丈夫 他認真讀書 努力加上吃苦 把智慧當禮物 一男 一女 找自己的路 這世界會有地圖 趙錢 孫李 一人和一物 要用功來制造幸福 少年和年老 每個名字都有用
身體與大腦 那幸運號碼在自己的心中 等訊號往前走 (重復*)
他是個農夫 日出拼到日暮 一滴汗一顆樹 他加減乘除 命運不是算數 幫人類寫紀錄 凡人 超人 都造福別人 不論穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有愛心就給他鼓舞 (快一點)夢正在減少
(HIGH一點)愛是全民的運動 (沖一點)用真心賽跑
拿所有的力量去沖刺一分鐘
(人人有夢)保衛這(地球) 用細胞中的火 (天天沖鋒)召喚者(是我) 別只是當觀眾 (人人用功)別讓夢(絕種) 它飄在半空中
(轟轟動動)日全蝕后 要讓愛發功
(人人英雄)保衛這(地球) 有億萬個你我 (火火紅紅)宇宙的(星球) 也收的到快樂 (人人自由)參加的(舉手) 讓人人當英雄
主題隊會范文第5篇
一、班會目標：
1、了解己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。 、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。 、談談己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。
五、班會過程：
1、引入主題。 、回憶過去。
(1)成績與進步。 ()不足與問題。 (3)制訂班級目標。
(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據 主題：講禮貌
目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。 準備：有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。
要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。 過程：
一、主持人講話
二、表演節目
三、討論發言
四、評比節目
五、主持人總結
六、老師講話。
主題：教師節的禮物
目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。 方式：全班同學制作一張節日賀卡。 內容：
(一)活動步驟
1、找一張對折紙板疊好。
、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。
4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上己的名字，或用拼音代替，或畫個代表己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。
(二)寫給老師的話可從哪些方面著手?
1、給老師的祝福 、對老師的關心
3、對老師的感謝
4、對老師的稱贊
5、博老師一笑
6、表達己在學習、生活上渴望進步的具體愿望，讓老師放心。語氣要溫馨。 遵守學校各項常規
一、教學目標
1教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。 結合學校以及班的實際，提出各項要求。 3根據期末復習，規范學生紀律。
二、教學重點：教育學生能覺遵守學校的各項常規。
三、活動過程
(一)談話引入
(二)看圖，說一說，議一議
(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠覺守紀律的學生。
(四)小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。 團結協作
活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚 團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強 身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體 的榮譽，辦好事情。
活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。 活動過程：
一、引言激趣：
二、游戲揭題：
⑴講解游戲規則：⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會) 揭題：今天的班會主題就是《團結協作》。
三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”， 想不想再去探索探索?看看己能否找到人多時做事的“秘訣”? ⑵進行比賽，教師計時。⑶談談各的體會。
結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發言。⑶評比總結。
四、班會總結。學生由發言，談談體會。
五、活動在歌聲中結束。
5、班主任總結 珍愛生命學會護
一、活動目的：
1、樹立學生我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
、掌握一定的護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。
二、前期準備：：
1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。
、結合會上發生的一些具體事件，向學生宣傳護的重要性。
三、活動過程：
主持人(男)：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護己，防止受到傷害。
(女)：沒錯，珍愛生命，學會我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男)：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們?
小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。
主持人(女)：同學們，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的護知識。
主持人(男)：哎，你有沒有一個人在家的時候?
主持人：會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個護知識搶答題吧!
比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。
主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。 活動地點:教室
活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會 教育目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 活動過程: 課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。 活動反思:
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。 備注: 課外延伸:請你做個交通督導員，帶領弟弟妹妹遵守好交通規則
一、活動的目的：著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。
二、活動主持人：班長、文藝委員
三、活動的過程：
(一)主持導語
A：無論你走到天涯海角, B：無論你穿過山山水水, 合：最終——我們還會再次相會! A：因為我們擁有同一個地球,同一個校園, B：因為我們擁有共同的環境. A：一個校園就是一個家庭. B：一同成長,共同創建. A：親愛的伙伴們，你們愛美嗎?
B：那么美在哪里呢?對，美在生活中。我們的學校是美麗的學校，我們的家庭是美滿的 家庭，我們的社會是美好的社會，我們的祖國是壯美的祖國. A：“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。詩歌朗誦《綠色》 B ：我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意
踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
A ：同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化戚小校園。
A：祖國的山水美，家鄉的冰燈美，是自然。學校是社會的一部分，在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應該做到文明守禮。當我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認為這是環境美。
(二)開展討論：
1、有的小朋友隨地吐痰怎么辦?
隨地吐痰，痰里有細菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。
2、有的小朋友隨地亂扔紙和墻壁上亂畫怎么辦?
亂扔果皮紙屑，這樣會嚴重破壞環境衛生的，散發出來的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環境美。
(三)視頻小品《香蕉皮的故事》
看了這個小品，下面請同學們對小品中兩位同學的行為談談自己的看法。 總結：亂扔果皮,紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。
填寫我們的《“綠化校園，美化環境”倡議書》
四、班主任總結: 保護環境要靠大家的，環境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學習
主題隊會范文第6篇
(二)2010年4月22日
《情系玉樹，大愛無疆》主題班會
班主任張開華中隊委：張劉娜 陳俊穎
活動目標：
1、讓學生了解玉樹震情，觸動學生的善良與同情心;
2、讓學生在感動中學會關愛他人，珍惜生命;
3、通過新聞、影視等材料展示黨中央與和社會各界的大愛，及玉樹人民的堅強，從而讓學
生學會感恩社會、感恩集體;
4、通過活動讓學生明白人間需要大愛，人人都獻出一點愛，世間都變成美麗的人間;
5、奉獻一片愛心，我們奉獻愛心的方式不只有捐款，熱愛集體、好好學習也是一種很好的
表現，教育學生努力學習，報效祖國.班會類型：政治性、德育性、偶發性主題班會
活動過程：
活動一 情境導入
新聞展示：(網絡圖片下載)
數據：青海省玉樹縣2010年4月14日晨發生兩次地震，最高震級7.1級，震中在縣城附近.截止至25日下午17時，地震已造成2220人死亡，70人失蹤，12135多人.據悉，目前，災區急需挖掘設備、帳蓬、被褥、生活物資和防寒物資等.影視新聞：(網絡圖片下載)
場面
一、玉樹地震中災區人民、少年兒童在災后現場留下的悲慘情景;
場面
二、黨和國家領導人親臨災區關心群眾以及武警戰士救災的動人場面，
活動二 接入主題
播放音樂“愛的奉獻”，同時由主持人以悲痛的形式講話：地震發生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶分別作出重要指示，要求全力做好抗震救災工作.自然災害突如其來，無法阻擋，但社會各界在突發災害面前的強大信心、勇氣和團結，是我們戰勝一切困難的保障.面對災害，我們心在一起!當我們看到一張張觸目驚心的圖片時，我們被震撼了，當我們看到那一片片倒塌的房屋時，我們憤怒了，當我們看到那感人的一幕幕時，我們落淚了.我們看著災區的震后現狀，我們憂心重重.讓我們一起為災區祈福并獻出一份愛心吧!
活動三 資料交流
在學生中搜集學生了解的有關玉樹震情、和感人的事件，志愿者為搶救和支援災區群眾忘我工作、英勇獻身的模范事跡
(活動目的：教育大家要從小樹立關愛他人的思想，同時也讓學生們感受地震給人們帶來的深重災難，以及黨和政府、億萬同胞對災區人民的支持和關注，深刻領悟新中國“愛滿人間、大愛無疆”的社會主義大家庭的優越制度，從而激發同學們從小樹立熱愛祖國、熱愛黨的愛國主義熱情)
活動四 祝福 朗誦 默哀
通過默哀、詩歌朗誦、寫祝福語等方式，表達對于遇難同胞的哀悼.一句句祝福的話語見證著同學們對玉樹災區人民的關心，凝結成一顆顆感天動地的中國心.(活動目的：制造氣氛，感染所有的學生，震撼學生的心靈)
活動五 倡議獻愛心
由班長發出倡議，倡議大家捐出自己的零花錢，表達一份愛心.
活動六 化悲痛變為力量，變感動為學風
由主持人帶領學生表達決心，我們學業很忙，不能親臨現場去救災，唯有用自己的實際行動去表達心中的這份感情，努力學習，回報祖國，回報社會.學生表達自己的心聲，表明自己今后的努力方向.
(活動目的：化悲痛變為力量，變感動為學風，形成良好的班風、學風.)
活動
七、【結束語、音樂伴奏(音樂“愛的奉獻”再次響起)】
我們知道
遠在千里之外的同胞需要我們的幫助
我們要心連心，手牽手，肩并肩，共同戰勝這場災難
我相信
那時的一句話
多難也可興邦，絕地也能反擊
我們的心連在一起
就是一座愛的堤壩
我們的手牽在一起
就是一座情的長城