安靜近義詞范文第1篇
輕聲細語慢慢走 上下樓梯靠右行
排隊就餐不言語 輕拿輕放還餐具 不剩飯菜倡節約
教室走廊不打鬧 文明環境我創造
安靜近義詞范文第2篇
——讀《安靜》有感
特點與地位：
本書收集了作者1999年至2002年8月的散文作品。在將近四年的時間里，作者逃離了鎂光燈的追逐，為自己的心靈保留一個自由安靜的空間，一種內在的從容和悠閑，由此作者筆下的文字也透露出安靜的意蘊，讓讀者也隨之處于一種超脫了世俗的浮躁的狀態中，從而對現實、對自己的生存有了一個更為深刻的認識與升華。 主要觀點：
1. 對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。P2-3 2. 一個人要擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，有自己真正喜歡做的事。只要你有自己真正喜歡做的事，你就在任何情況下都會感到充實和踏實。P6 3. 人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因為擁有了內在精神世界的寶藏。P15 4. 做自己真正想做的事情。P19 5. 學和思不可偏廢。在這二者之外，我還要加上第三件也很重要的事——錄。靈感是思想者的貴賓，當靈感來臨的時候，思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。P22 6. 從一定意義上說，哲學家是一種分身有術的人，他的精神性自我已經能夠十分自由地離開肉身，靜觀和俯視塵世的一切。P26 7. 真正的信仰也必是從智慧中孕育出來的。P27 8. 恨是狹隘，愛是超越。只愛你的親人和朋友是容易的，恨你的仇敵也是容易的，因為這都是出于一個有局限性的人的本能。P30 9. 一切精神上的偉人之誕生與本鄉何干?他們之所以偉大，正是因為他們從來就不屬于本鄉，他們是以全民族或者全人類為自己的舞臺的。P35 10. 人生有千百種滋味，品嘗到最后，都只留下了一種滋味，就是無奈。P44 11. 探險是一項用身體實現的精神事業。P50 12. 當我們用上帝的眼光來看自己，就會發現我們內在生命永遠是完整的，是永遠不會殘缺的。是的，在上帝的眼中沒有殘疾，每一個人都能夠生活的高貴而偉大。P53 13. 兩性有著不同的生活形式，要辨別何種形式更有價值是無聊的，兩性的差異本身就是價值，藉此才能把生活推進到最高層次。我相信，無須用女性主義眼光改寫歷史，我們仍可對歷史上的許多杰出女性深懷敬意。P72 14. 愛使人富有。如果說愛的經歷豐富了人生，那么，愛的體驗則豐富了心靈。愛情不是人生中一個凝固的點，而是一條流動的河。這條河中也許有壯觀的激流，但也必然會有平緩的流程，也許有明顯的主航道，但也可能會有支流和暗流。除此之外，天上的云彩和兩岸的景物會在河面上映出倒影，晚來的風雨會在河面上吹起漣漪，打起浪花。讓我們承認，所有這一切都是這條河的組成部分，共同造就了我們生命中的美麗的愛情風景。P77 15. 因為對于靈魂的相知來說，最重要的是兩顆靈魂本身的豐富以及由此產生的互相吸引，而決非彼此的熟稔乃至明察秋毫。P89
1 16. 就是隔膜本來就存在著，只是現在才被發現了而已。只要你的確認清了巨大隔膜的存在，就千萬不要試圖去挽救什么，那樣只會造成更大的浪費。人類心靈的個別性和復雜性，溝通必然是有限度的。首先，高質量的交往應該是心靈最深層次的相通，同時對那些不能溝通的方面互相予以尊重。其次，在現實生活中，兩個人即使無法有深層的溝通，也未必意味著不能在一起相處。P96 17. 任何一種真實的活法必定包含兩個要素，一是健康的生命本能，二是嚴肅的精神追求。生命本能受到壓制，萎靡不振，是活得不真實。精神上沒有嚴肅的追求，隨波逐流，也是活得不真實。P141 18. 因此每一個人的首要使命正是尋找自己精神上的根據地，這個根據地就是他的真實的自我。尋求真實的活法是每個人在天地之間固有的自由，但享用這個自由卻需要勇氣。P146 19. 精神生活與意識形態的區別：在內容上，精神生活所尋求的是生命意義，被尋求的這個意義往往體現為某種超越于世俗的肉身生活和社會生活的精神價值，因而對之的尋求和守護往往具有終極關懷的性質。意識形態則是為了維護特定的政治制度和經濟制度而建立的觀念體系，馬克思正確地把它看做上層建筑的一個重要組成部分，因而無疑具有強烈的世俗性和功利性。
在形式上，精神生活在本質上只能是以個人為本位的，是個人對生命意義的自覺尋求和對某種精神價值的自覺認同，因而必須是一個內在的自由的領域，在社會層面上則呈現多元化形態。如果一個人被強迫接受和強制灌輸某種思想，我們當然不能說他是在過一種精神生活，而意識形態恰恰在不同程度上是這樣一個過程，它本質上是以國家、階級、階層、政黨為本位的，不承認個人，只把個人看作由它操縱的群體之一分子，因而具有強烈的一元化、整體化傾向。P202 20. 哲學關注的是人的精神生活，滿足的是人的精神需要，因此，哲學有沒有用，歸根到底取決于對精神價值的評價，亦即對于個人和人類來說，精神生活有沒有用。P330
我的體會：
之前并不是很喜歡看一些關于哲學的書，總是覺得這類的書是很枯燥的?？戳恕栋察o》之后，讓我對這種學術的書有所改觀。這本書是我在老師給的書目里千挑萬選才選出來的。選這本書是因為我想通過閱讀這本書，讓我浮躁的心能找到一個安靜的場所沉淀下來。
當然，這本書并沒有讓我失望，反而給了我許許多多的驚喜。一開始，就被這本書吸引了。周國平先生用樸實的語言，真誠的講述著他所領悟到的人生哲理。在很多地方，我跟他有了共鳴。很多體會是生活中常常遇到的，但是很少會去像他一樣認真地深入地思考?？吹剿麑ι畹乃伎?，尤其是自己生活中也會遇到的問題的思考，就像眼前蒙著的那層紗，突然被人掀開了，豁然開朗。
他是長者，他的經歷自然是比我這個初生牛犢豐富的多很多。他的閱讀經歷，他的旅行經歷，他的南極探險經歷，教給我了很多的知識，開拓了我的視野。這時，就又像是在瀏覽一部游記一樣，精彩紛呈。我很贊同他對《小王子》這本書以及對幾米作品的評價。這兩個是我一直非常喜歡的作品。他的南極和香格里拉之旅，讓我羨慕不已。我一直希望自己自由自在的去各處游玩，去探險也好。旅行是個很享受的過程。
在讀這本書的過程也是享受的，就像在和一個智者聊天，就像聽一個長者傾訴，就像在看一部精彩的電影。這個過程需要細細品味，卻總讓人想忍不住想往下看，不知道接下來他還會說些什么，介紹些什么。
《安靜》是周國平先生比較晚期的作品了，這時候的他對生活有了更深入的解讀，心態方面更多的是平靜，祥和。這本書就像是涓涓細流，靜靜的，輕輕的洗滌人的心靈，撫平人心中的浮躁。我所需要的就是這樣的書。它是教我如何好好生活的良師益友。
2 安靜的有靈魂的生活，是我讀完這本書后最大的體會。
現在人的生活，總體來說，有點浮躁。燈紅酒綠，歌舞升平，這種快節奏的都市感，總讓人不自覺加快腳步，不斷追求浮華的生活。當然，這是為了讓自己的生活水平不斷提高，是無可厚非的。但是，很多人在這個過程中失去了自我。他們有時會忘記自己最初的夢想，忽略自己內心深處的聲音?；钪?，只是為了能活著而活著嗎?
這時候，我們或許應該好好靜下心來，靜靜的聽聽，來自靈魂深處的聲音。那是你的夢想，是你真正是人生意義所在。這就是要有靈魂的生活。
忠于自己的靈魂，忠于自己內心所做的事，才是自己真正想做的事。那才是那些事的意義所在。當然，內心所想做的事不排除想讓自己過上大富大貴的日子。
做自己想做的事，不要勉強自己去做不喜歡的事。雖然，有時候，有些事是我們不得不去做的。做自己想做的，內心才能真正的快樂，這樣的生活才是一種享受，才是有靈魂的。做不想做的事的時候，是痛苦的，麻木的，沒有靈魂的。
安靜的生活，是我一直向往的。這是一種內心的安靜，否則，內心躁動，即使外界再怎么安靜，那也不是真正的安靜。面對一切浮華，都不驕不躁，坦然對之。充滿激情，充滿動力，但理性的追求自己的理想。
有時候，一杯茶，一本書，一個充滿陽光的下午，那是一種安靜的生活;有時候，一個包，一個相機，一段布滿美景的旅途，那是一種安靜的生活。安靜，要的是內心世界豐富的安靜，那是靈魂在的地方的安靜。
安靜近義詞范文第3篇
高三學生在閱讀課，在讀自己喜歡的文章的時候，可以完全忘卻身邊的一切事物，沉浸在書本所創設的那種氛圍里，作為老師，在他們的旁邊觀察他們，會發現這些人平時的確沒有很多時間在如此安靜的環境里進行閱讀工作，用如饑似渴來形容他們此時的閱讀狀態一點都不為過，畢竟所讀的書是他們自己選擇的，而且閱讀的節奏也完全由自己控制，再加上又有一個相對比較安靜的環境，和同學們一起閱讀的氛圍，使得這些學生會情不自禁地進入閱讀的境界——愉悅而美好，安靜而從容。
成年人，平日忙忙碌碌行色匆匆，要有一個相對安靜的時間閱讀，是得想方設法擠一擠：像我，如果這一天，正好沒有課，作業也改完了，課業備完了，才可能有一點屬于自己的那份安靜的閱讀時間。這個時候的自己，也跟學生一樣，如饑似渴，這種專注地閱讀紙質書籍或者報紙的感覺的確是一種異樣的感覺——墨香，鉛字，有一定味道的印刷紙，拿起來就有點分量，有點文化的分量，捧起書本或雜志、報紙，會自然而然地進入那種神游的境界：走進別人所創設的精神領地，進入別人所構建的情感世界，人會在閱讀文章的過程中，內心會一點一點地變得柔軟了許多，頭腦則會因此變得清醒了許多。
安靜近義詞范文第4篇
直到那一天，我明白了。
那一天，冷的咬。每個人都像一個像嚴格的熊一樣包裹。學校，學生像往常一樣微笑，玩。而在教室的一角
你和你的關系是什么?
你不再打擾你了!他現在有一千字的演講還沒有完成，以前一點支付，時間緊迫!
這是這樣的：我是一個同學由政治和教育部要求寫一千字的演講，下周五在事件發言之前。我做，然后幫助他的想法。和我的朋友，這個脾氣暴躁的家伙，當她什么也不做，仍然吃午飯，然后聊天與她的八卦。我可能建議我的朋友如此努力，她會在火災結束時引爆火藥。
所以我們分手了。
兩天后，去了午飯時間。
今天我應該有兩盒米飯，一盒給我，一盒給我原來的朋友。我不能來，因為我去辦公室做家庭作業 并得到米。我以為，當她在樓梯上時，她認為我故意沒有出現在時間，然后只有我自己的午餐，故意她。啊! 完成家庭作業后，小隊領導將告訴我今天的一盒午餐。我去教室的門去看看，一定要吃午飯了。該死的!
但是，當我回到教室，但發現表已經是一頓午餐。那是誰?
對不起!她來到我面前的我昨天沒有故意爭吵，你知道我的脾氣道歉，這頓午餐給你，你原諒我確定我看看，她的桌子真空。我不能是對的，我想她想
風吹來的風，奇怪的是，我感覺不是很冷，而是溫暖，這種溫暖是從心里。我們兩個人都沉默，沒有人開放。這一刻，很安靜。
幾秒鐘后，我打破了沉默：我們還是好朋友，對吧?當然!你是誰?你吃午飯了嗎?沒關系，我胖，胖等等，康德住。那么，所以，我帶來了兩塊巧克力今天，她發光。你確定要放棄這美味的小吃嗎?當然不是!我會給你一個字 我們的友誼又回來了!
感謝你的這場爭吵，使我們的友誼更加扎根。
安靜近義詞范文第5篇
寂靜-->沒有人，也沒有聲音，沉寂的。 寂靜的凌晨。
平靜-->
1、安寧，沒有騷擾動蕩。 平靜的西湖。
2、心情平和心情平靜。
清靜-->程度比寂靜深，不受打擾清靜的地方。
描寫生活情況：過著清靜的生活。
寧靜-->平靜、安靜。 寧靜的夜晚。
幽靜-->清幽、寂靜。 一般用在環境：幽靜的小路 指環境的優雅寧靜;
“恬靜”是指環境恬淡清幽的寧靜;
“安靜”是指一種安穩與平靜。
“平靜、幽靜、寂靜、恬靜、安靜”，是一組近義詞，區別并不很重要，只要用詞恰當，就可以了。
(1) 五個孩子在海風呼嘯中(安靜)地睡著，他們的呼吸均勻而(平靜)。
(2) 六(2)班的同學正在做作業，教室里(安靜)極了。 (3)冬天的山村，夜里格外(寧靜)。 傍晚，游人散盡，這兒又恢復了(寧靜)。
西蒙冰冷青白的臉上顯出死的(寧靜)。
(4)蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個(寂靜)的小站。
冬天的夜晚，山村里(寂靜)得很。 一走進(寂靜)的果樹林，醉人的花香就撲面而來，讓人舒服。 (5)一天夜里他在(幽靜)的小路上散步。
我和媽媽一起漫步在(幽靜)的林蔭小道。
傍晚時分，山林之中是一片(幽靜)。 冬天北方的小山村十分(幽靜)，只能聽見雪花簌簌往下落的聲音。 (6)他怕再遇見敵人，忙跑到(僻靜)的地方，把文件燒掉。 (7)大家都聚精會神地聽著他的講話，會場上(肅靜)得連掉根針的聲音都聽得見。
安靜近義詞范文第6篇
寂靜-->沒有人，也沒有聲音，沉寂的。 寂靜的凌晨。
平靜-->
1、安寧，沒有騷擾動蕩。 平靜的西湖。
2、心情平和心情平靜。
清靜-->程度比寂靜深，不受打擾清靜的地方。
描寫生活情況：過著清靜的生活。
寧靜-->平靜、安靜。 寧靜的夜晚。
幽靜-->清幽、寂靜。 一般用在環境：幽靜的小路 指環境的優雅寧靜;
“恬靜”是指環境恬淡清幽的寧靜;
“安靜”是指一種安穩與平靜。
“平靜、幽靜、寂靜、恬靜、安靜”，是一組近義詞，區別并不很重要，只要用詞恰當，就可以了。
(1) 五個孩子在海風呼嘯中(安靜)地睡著，他們的呼吸均勻而(平靜)。
(2) 六(2)班的同學正在做作業，教室里(安靜)極了。 (3)冬天的山村，夜里格外(寧靜)。 傍晚，游人散盡，這兒又恢復了(寧靜)。
西蒙冰冷青白的臉上顯出死的(寧靜)。
(4)蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個(寂靜)的小站。
冬天的夜晚，山村里(寂靜)得很。 一走進(寂靜)的果樹林，醉人的花香就撲面而來，讓人舒服。 (5)一天夜里他在(幽靜)的小路上散步。
我和媽媽一起漫步在(幽靜)的林蔭小道。
傍晚時分，山林之中是一片(幽靜)。 冬天北方的小山村十分(幽靜)，只能聽見雪花簌簌往下落的聲音。 (6)他怕再遇見敵人，忙跑到(僻靜)的地方，把文件燒掉。 (7)大家都聚精會神地聽著他的講話，會場上(肅靜)得連掉根針的聲音都聽得見。