職場禮儀范文第1篇
細節。每年至少洗一次牙，每季度至少有兩件新襯衣，眼鏡不見得要那么貴但可以有兩個款式，嘗試請發型師給自己找一次發型定位而不是老找理發師匆匆處理下頭發，皮鞋要擦亮，口氣要處理得清新，不妨使用點香水或者香膏，陳述之前要準備很好的ppt，說話要鍛煉與對象平視，嘗試使用手勢。如果出門商務旅行，考慮下在穿上舒服的便裝的時候要不要帶一套正裝。
活動。如你出席活動，請注意準時;參加活動發言，請注意組織者提前提出的提交材料、預演、發言時間、互動方式的規定與要求。大部分國際活動與正規活動的時間安排很嚴格，請注意嚴守時間。會場活動的時候，與重要客人合照或者請教問題請注意秩序?；顒訄龊嫌幸恍┵Y料演講者處于保密或者知識產權考慮不希望給到大家，那么請你自己現場注意記錄，但不要去勉強客人給你。
職場禮儀范文第2篇
細節。每年至少洗一次牙，每季度至少有兩件新襯衣，眼鏡不見得要那么貴但可以有兩個款式，嘗試請發型師給自己找一次發型定位而不是老找理發師匆匆處理下頭發，皮鞋要擦亮，口氣要處理得清新，不妨使用點香水或者香膏，陳述之前要準備很好的ppt，說話要鍛煉與對象平視，嘗試使用手勢。如果出門商務旅行，考慮下在穿上舒服的便裝的時候要不要帶一套正裝。
活動。如你出席活動，請注意準時;參加活動發言，請注意組織者提前提出的提交材料、預演、發言時間、互動方式的規定與要求。大部分國際活動與正規活動的時間安排很嚴格，請注意嚴守時間。會場活動的時候，與重要客人合照或者請教問題請注意秩序?；顒訄龊嫌幸恍┵Y料演講者處于保密或者知識產權考慮不希望給到大家，那么請你自己現場注意記錄，但不要去勉強客人給你。
職場禮儀范文第3篇
1.一個人在電梯里不要看四下無人，就亂寫亂畫，抒發感想，搞的電梯成了廣告牌。
2.伴隨客人或長輩來到電梯廳門前時，先按電梯按鈕;電梯到達門打開時，可先行進入電梯，一手按開門按鈕，另一手按住電梯側門，請客人們先進;進入電梯后，按下客人要去的樓層按鈕;行進中有其他人員進入，可主動詢問要去幾樓，幫忙按下。電梯內盡可能電梯內盡量側身面對客人，不用寒暄;到達目的樓層，一手按住開門按鈕，另一手并做出請出的動作，可說：“到了，您先請!”客人走出電梯后，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導行進的方向。
職場禮儀范文第4篇
春節對于中國人來說意義很重大，除了走親訪友，職場上的合作伙伴也不能忘記。如何得體地給自己的同事、老板、客戶送上祝福?如何給同事、老板或客戶拜年?不同角色采用哪種方式傳遞祝福才更加合適，祝福措辭又該如何把握?
針對上述職場人關心的熱點話題，我們將從專業角度解析同事、老板、客戶三種不同維度的職場禮儀，詳解電話拜年、短信祝福、寄送賀卡、節日送禮、節后報到五大環節的注意事項，助職場人營造和諧的職場氛圍、打造新年最nice的職場禮儀。
一、電話拜年顯尊重
過春節給親朋好友去個電話，親自拜個年，既能讓對方感受到你對他足夠重視，自己也能收獲暖暖的親情。職業規劃師洪向陽認為：“相比短信，親自打電話拜年更顯得對對方的重視與尊重。當然，對象不同，打電話的時間和措辭也要注意。”
1.上司
平時有較多共同語言的上司，可以在大年三十晚上發條短信，然后年初
一、初二的白天再打一個電話，這樣顯得比較隆重且正式，給上司足夠的尊重。如果是年紀相差較大，平時交流并不太多的上司，為了避免打電話時冷場，穩妥起見還是發信息更合適。
2.同事
如果是要好的同事，春節時打個電話會更加有親近感。但若是異性同事，過年時一家團聚，那么愛人肯定在場，除非是“鐵桿”，否則盡量避免打電話。
3.客戶
春節長假，是放松自己的大好時機，絕大多數人都不愿談工作。一般的客戶平時未曾疏于聯系，此時不必再特意打電話聯系了;若是重要客戶，請不要吝嗇你的長途電話費，誠心拜完年后，可以適時地提及新年希望繼續合作的愿望，多溝通類似的話題;如果手上有正在商談的合作，也可以進一步確認年后拜訪的時間，有利于盡快促成業務。除了那些關系非常密切且彼此熟悉的客戶，對于客戶的電話拜訪最好不要放在春節的前幾天，可以稍晚一些。
專家提醒：
切忌沒完沒了地煲電話粥，送祝福要挑重點，表達出心意即可，把寶貴的時間留給他的家人。
二、短信祝福要用心
“一般來說，春節時發祝福的短信，是最經濟實惠的方式。但最好是為每位被祝福者量身定制。”職業規劃師王紅琳認為。
1.上司
某廣告公司ceo馬總說，去年春節期間，他收到了很多短信，雖然祝福有意境、有文采，可許多內容都是重復的，還是不如親自編寫的寥寥數語來得親切。
同樣的短信被不同的人發送，“新意”和“心意”都沒了，所以給上司發短信更加忌諱隨意轉發短信，哪怕只是一句“過年好”或者是“拜年了”，都要比那些轉濫了的短信強得多。最好能根據上司情況自己編輯一些個性短信，比如，對嚴肅正統、不茍言笑的部門經理，就發傳統但卻真誠的問候語;對開朗幽默的老總，可以不失分寸地貧幾句。過年嘛，就圖個樂!總之，用詞盡量恭敬、得體，避免將原本溫暖的問候變成一種形式。
2.同事
同事之間除了互發拜年短信外，還可以將一些有趣、時尚、新意十足的短信轉發，不僅加強了春節長假的聯系，也將快樂進行了分享。但對于一些不健康、惡作劇類的短信一定要慎重發送，切忌在短信中泄露他人的隱私，措詞得體，以免引起誤會。
3.客戶
給客戶春節發短信，務必要稱呼準確，如張總、楊經理、趙局等。有的人為了省事群發短信，這樣做方便是方便，可是客戶也許對那種無稱呼的群發短信看也不看就直接刪除，不僅達不到效果還拜拜浪費了錢。
短信的內容也要因人而異，力求新穎，不要照搬照抄網上下載的經典短信，最好是獨一無二的。如果你不夠有才，那就打真誠牌，簡短、樸實、實用，如“兔年將至，恭祝孫總春節愉快，身體健康，闔家幸福!”既簡單，又能達到祝福的目的。要知道，一條能傳遞真誠的短信，會比你平時給客戶打十通電話還要強。
另外，給客戶發短信的時間要恰當。沒必要過年前就早早地發短信，總希望自己會是祝福的第一個，其實春節期間從除夕到大年初三，選擇一個不太打擾他人的時間點發一條即可。
當然，如果不想浪費與客戶溝通的由頭，過完年后還可找機會詢問下:“我給您發的春節短信收到了嗎?”相信給客戶留下的印象會更深刻。
專家提醒：
1)發短信一定要署名。春節短信“人多信雜”，很可能對方不知道是你。短信署名既是對對方的尊重，也是達到聯絡目的的必要條件。
2)短信祝福一來一去足矣。來而不往非禮也，別人發來短信，自己應盡快回復;但就祝福短信來說，一來一去即可，二來二往啰嗦了，三來三往就成了“繁文縟節”。
3)自創短信需謹慎。有的人喜歡搞創新，但曖昧用語一定要慎用，切不可因此引起誤會，給對方帶去困擾。
三、寄送賀卡表誠意
有些公司會在春節前備好一批印有公司logo或企業文化的賀年卡，為員工做業務拓展、聯絡客戶提供便利，同時也能達到宣傳公司的效果。
1.上司
如果是給上司的春節郵件或電子賀卡，最好是在放假之后除夕之前發出。真誠地道謝，感謝上司這一年對你的關照和培養;真誠地祝福，祝福他及他的家人佳節快樂，身體安康;真誠地表達情感，比如希望在上司的領導下，自己新的一年事業有新的進步。
2.同事
對于公司內部的上下級同事，通常就不必互贈公司賀年卡浪費資源了，去網上找出一張最能代表你心意的電子賀卡，即環保時尚又快捷，比起短信的只言片語，動感、絢麗的電子賀卡自然更能凸顯你的用心和誠意。
內容上，除了送上新年祝福外，還可以把自己想對他說的話在郵件里表達出來。比如，將昔日的誤會作個澄清，感謝對方在一年當中對你的關心和幫助。這都非常有助于同事間良好人際關系的建立和修繕。
3.客戶
如果你的公司恰好提供了這種便利條件，不妨找出你很久沒用的鋼筆，為你的客戶親自手寫一張新年賀卡，同時別忘了在信封里夾上一張你的名片。相信你的這一舉動，定會大大地加深客戶對你的印象。
專家提醒：
電子賀卡最好也不要群發，收信人一看發送地址，如果是密密麻麻地一大堆人，這封祝福郵件的分量顯然就會輕了很多;手寫賀卡則要注意字體的端正。
四、節日送禮講適合
中國是禮儀之邦，講究禮尚往來。春節送禮，也成了職場人的一大頭疼事。送禮時，禮物太貴重，無疑是加重了自己的經濟負擔，禮物太便宜，又怕拿不出手;不送禮，別人都在送，自己不送，來年的加薪晉升恐怕就輪不到自己。職業規劃師閆嶺認為：“送禮也是一門學問，火候掌握不好，不但勞民傷財，還會適得其反。”
1.上司
給上司送禮，通常分三種情形，一是真心實意感謝上司，加深感情;二是有溜須拍馬之嫌，討好上司;三是有事相求，意圖明顯。不管是上述哪一種動機，如果你已經決定給上司送禮，那就應該根據上司的需要及個人愛好，選擇不同尋常的禮物。
1)喜歡抽煙、喝酒的男上司，送投其所好的禮物他肯定最喜歡;
2)愛美的女boss，可以送美容美發卡，或是瑜伽一類的健身卡;
3)如果朝夕相處的頂頭上司是女性，精致小巧的禮物會很貼心，比如口紅、包包皆宜(異性忌);
4)遇到博學的上司，可以送他喜歡的書籍，美妙的音樂cd，或兩張新年音樂會的票子;
5)年長的上司，可以送上一束花或果籃，配上健康養生的書籍也是不錯的選擇。
閆嶺認為：“向上司送禮加強感情溝通，與誠實、正直、勤勞的人品并不沖突，送禮并不代表無能。”不過需要注意的是，雖然送禮本身無妨，但需避免唐突地送大禮給上司，否則會讓上司心生疑惑，覺得你有事相求。感謝就是感謝，心意到就好，再重的禮也不能取代你的才能與業績。
2.同事
同事之間送禮就簡單得多，給貪吃的他捎些家鄉的土特產，給臭美的她送一個精美的發卡，給她家的寶貝女兒準備一條漂亮的圍巾?？傊?，高情商的你用心準備的每一件禮物，必將幫助你一舉奪得辦公室最高人氣大獎!讓你在新的一年里，人際關系瞬間變得井井有條。
3.客戶
春節前，很多人通常會給客戶寄出一些小禮品，比如公司的宣傳臺歷。另外，還有些公司會召開客戶團拜會之類的年終聯誼活動，通?？梢越璐藱C會派送公司的小禮品或者購物卡。送客戶的禮物要有亮點，如果禮品是客戶隨處可以買到的，就難以體現公司對客戶的獨到關注，應盡可能送自己企業的專屬禮品。比如印有公司名稱和祝福語的普洱茶禮品盒，有地方特色的剪紙藝術品或是具有紀念價值的珍藏版集郵冊等?？偸墙o客戶送禮時，一定要讓客戶覺得送禮人不僅用心，而且品位不凡，由此贏得客戶對企業的好感?？傊?，企業送禮送的是心意和文化，一份有心意的禮品，能在企業與客戶之間架起一座友誼的橋梁。
專家提醒：
1)禮物不可過于貴重，免得對方有所顧忌;一些土特產、書籍或文房四寶等藝術擺件都是合適的選擇。
2)送鮮花者要事先了解對方是否有花粉過敏癥或其他呼吸道疾病，另外哪些花不宜放在臥室，也要在買花時了解清楚，并且告訴收花者，以免好心辦壞事。
3)送臺歷要越早越好，元旦以后才送出的臺歷，受歡迎程度遠遠低于元旦之前。
五、節后上班莫忘拜年
很多在一線城市打拼的人，過年時返鄉，不少人是節后上班第一天集體去給領導拜年;如果是晚歸的人沒趕上集體拜年，在上班的第一天要主動跟老板報到，以示禮貌。
如果與領導關系甚好而想要單獨拜年的，也可選擇在春節假期預約拜訪，或是在公司團拜之后單獨上門敘舊。不過要盡量減少單獨行動，以免破壞團隊精神。
專家提醒：
1)盡量集體出行，以免被同事們看成“異類”。
2)給領導拜年盡量不要帶小孩，否則有去討“壓歲錢”之嫌。
職場禮儀范文第5篇
【關鍵詞】中職語文;情境化;現場化;教學研究
【基金項目】福建省中青年教師教育科研項目B類社科研究(職業教育研究專項)課題編號：JBS14555《中職語文學科職場情境化教學實踐性研究——基于教學過程與生產過程相對接的校本教材開發與研究》。
當前，“大眾創業、萬眾創新”的理念正日益深入人心，各種新產業、新模式、新業態不斷涌現，有效激發了社會活力，釋放了巨大創造力，這對職業教育發展既是機遇更是挑戰。早在2014年2月26日，國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，部署加快發展現代職業教育的任務措施，要求提升人才培養質量，大力推動專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”，積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度，做到學以致用。
中等職業學校語文教學大綱也認為，語文教學應“為綜合職業能力的形成，以及繼續學習奠定基礎”，即語文課程要掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，以適應就業和創業的需要。然而在實踐過程中，語文課程的教學效果卻難以令人滿意，目前培養的學生也不能充分滿足廣大企業對高素質員工的迫切需求，語文課程日漸邊緣化——成為專業課程的附屬品。隨著時代的發展，社會的進步，企業的需求也一直在變化，而國家開發的傳統教材因為周期長，未能及時跟上社會和企業的變化需求。正是這些問題，促使我們立足學生發展實際，積極申報《中職語文學科職場情境化教學實踐性研究——基于教學過程與生產過程相對接的校本教材開發與研究》并得以立項，展開中職語文職場情境化教學研究與開發基于教學過程與生產過程相對接的校本課程，并進而探索職場情境化教學向職場現場化教學的拓展與深化。
一、設計問卷、開展調研
2014年10月-2015年2月間，通過學習問卷網上各種案例，經課題組成員多回探討，在走訪企業行家基礎上，我們設制了《用人單位對中職畢業生語文能力需求情況調查問卷》《專業教師對中職學生語文能力需求調查問卷》《中職學生語文能力現狀與需求情況調查問卷》三份，從聽說讀寫等方面調查征集企業、行業、專業對學生語文能力的需求及學生對自身語文能力的認知情況，供下一步實踐性研究使用。
2015年2月至5月，陸續在校內專業老師群中進行問題調查的投入與采集，在進行用人單位問卷統計時，針對不同情況，或利用假期時間，大家分頭或深入企業、行業或利用各種人脈資源發放紙質問卷進行調查，或借助問卷網平臺，利用網絡聯系企業行業工作人員進行調查。為了保證調查的有效度，網絡調查時網址僅對相識的企業行業工作人員開放。5月至6月，進行問卷統計分析，擬寫調研報告。不僅如此，為了給校本教材的編寫提供學情依據，2015年6月，在2014級與2013級學生中進行語文能力現狀與需求情況調查，掌握學生語文能力水平的初態，為實驗的開展建立參照坐標。
二、對比實驗、深入探索
在平時課題組思想火花的碰撞中，課題組成員進行分工，緊扣用人單位和行業實際需要，結合我們學生實際情況，利用現有國頒教材及豐富多彩的網絡資源，發揮奇思妙想，于2015年8月底完成《語文學科職場情境化教學口語交際訓練教材》、《語文學科職場情境化教學實用文閱讀教材》，9月起作為校本教材，在2015級會計1班及商貿2班進行使用，并以2015級會計2班及商貿1班為對比班，并輻射延伸它班，開展行動研究。對學生進行專項訓練的階段，我們安排采取以下步驟和措施：
一是逐步由淺入深，拓展課前國學經典的誦讀背誦并隨機當堂抽查測驗。
二是挖掘現有資源，開展課堂三分鐘說話訓練。宣講每晚督修課觀看的新聞聯播和分享“書香校園”課外閱讀收獲，關心國際國內天下大事，以社會主義核心價值為引領，宣傳學校、家庭、社會生活中的真善美，針砭假惡丑。
三是通過課堂文本教學的朗讀、課文內容復述、師生互動問答、學生學習小組合作學習討論并發言等形式開展口語及心理訓練。前期的指定內容朗讀環節中，學生根據分配自己的朗讀內容，熟悉、試讀、聽讀、練習。教師適時給他們講解朗讀的要領、技巧。力爭理解這些現代名家散文、現代詩歌、古代詩詞、散文等作品之后，再借助自己的生活經歷對其進行再加工、再創造。要求吐字清晰、圓潤，語速根據內容的情況進行調整。讀準字音，讀出感情，讀出新意。
四是在完成的指定內容即興演講環節中，學生的說話、演講水平得到了很大的提高。原來幾個上了講臺就不敢大聲朗誦的學生，經過一段時間的鍛煉，人人都能流利的發表自己的看法。而且一些學生的思維角度相當新穎，這對學生的思路也是一種開拓?？谡Z表達的興趣培養讓學生對自己的綜合素養也充滿了信心。
五是以編撰的校本教材——中職院校畢業生“周曉雯”的職業生涯發展為序，分為四個訓練階段：“邁向職場”、“職場過招”、“贏在職場”、“職場愿景”;還以其職業生涯為故事線索，每部分由2-3個任務組成，每個任務訓練一種口語交際能力。篇內各任務開頭以小故事片段創設情境，后設置“活動窗”、“指南針”、“演兵場”。
六是借助2015年11月“福建省中小學生經典誦讀比賽”活動之機，組織15播音專業學生訓練：一練集體誦讀與情感融合;二練獨誦與合誦的默契;三練輔助性肢體語言與誦讀的磨合;四練歌唱、伴舞融入于誦讀的創新設計把握;五以高強度訓練強化學生登臺表演心理素質。
三、拓展延伸，突破創新
按照課題開題報告的設想，在“課堂職場情境化”對比教學實驗研究基礎上，進一步拓展深化了“職場現場化教學”。我們依托校企合作項目“桃李軒輝學生創業中心(校內超市)，借助學校技術技能文化藝術節、校運會、元旦迎新嘉年華活動”，把課堂直接搬到超市或各類活動現場，將語文課堂情境化模擬教學直接現場化為“理實一體，工學結合”模式下的課堂與實踐相結合的任務行動導向教學研究，建構“一化兩式”即崗位化、行動式、任務式為特征的課堂模式，促進了知識、技能、產品(服務)三種教學元素的有機結合，實現“三真”鍛造。
一實現“真環境育人”
如借助我校第27屆校運會和2016年圣誕元旦迎新嘉年華活動，商業貿易、工藝美術、動漫廣告等專業學生積極響應并積極投身活動中，在“桃李軒輝學生創業中心(超市)讓利大力支持下，真環境現場實操，將課堂之所學應用于實踐，以動漫設計專業學生為主開展制作活動廣告海報的競賽，共收到23幅作品;桃李軒輝學生創業中心幫助組織搭建12處賣場展臺，讓利提供各類商品學生組織售賣，充分發揮學生主體性、大膽靈活地運用所學售賣商品，服務師生，這種在真實環境中發揮專業優勢，將所學與實踐活動緊密結合，接受實踐的檢驗，進而總結反思提高的理實一體，(下轉135頁)
(上接77頁)工學結合的學習方式深受學生的歡迎。
二做到“真任務實訓”
在“桃李軒輝學生創業中心(超市)真實的職場中，開設《門店運營與管理》講座和語文《口語交際訓練——推銷》課，推銷人員如何做好五步八點。五步：一是打招呼——目光，微笑，真誠、二是介紹自己——簡單，清楚，自信、三是介紹產品——把產品放在顧客手上、四是成交——快速，負責，替客戶拿主意、五是再成交——多還要更多;八點：一是良好的態度、二是準時、三是做好準備、四是做足八小時、五是保持地區、六是保持態度、七是知道自己在干什么，為什么?八是控制。
又如結算時收銀服務技巧，一歡迎顧客：“您好，歡迎光臨!二掃描或登錄商品，并告訴顧客總金額：“一共……元”;三唱收顧客的現金：“收您……元”;四唱付給顧客零錢：“找您……元，您數一數。”五將商品裝袋;六送客：“謝謝，歡迎您再次光臨!”。
學生課后隨即在超市現場，按照行業工作流程和商品線的工作流程和技術自己動手，實現真任務實訓實操。
三完成“真實服務”
實踐活動中，學生認真為師生及其它消費者服務，熱情、誠懇，謙和、耐心，不但在賣場站臺銷售，還延伸到校園的各個角落，尋求銷售的最大化，從中學生獲得直接經驗體驗，工作感性增強了，膽子練大了，心態放松了，語文綜合能力水平在實際運用中有了明顯大的提高。
實踐證明，這種將語文課堂情境化模擬教學直接現場化為“理實一體，工學結合”模式下的課堂與實踐相結合的任務驅動、行動導向教學，為學生提供了一個真實學習職場，讓學生在校園內就能真實具體深切體驗感受到企業經營的先進理念、流程，崗位要求，促進學生在產品質量意識、生產安全意識、團隊協作意識等綜合素質的全面提升，基本實現了教育教學與市場職場的零對接目標。
四、感悟收獲、反思提升
一是“職場情境化教學”——“職場現場化教學”是提高課堂教學實效性的有效途徑
實效性是課堂教學的生命，“情境化教學”“現場化教學”為學生打造一個從仿真到真實的課堂，有利于學生“工學結合”、“理實合一”，積極參與教學活動，既讓學生體驗課文內容，點燃智慧的火花，有助于學生感悟與創新能力的培養與發揮;又使學生有時間、有機會去思考，培養學生進行自主、合作、探究式學習綜合能力;更使學生在實踐中體驗、感悟并靈活應用，形成綜合能力和創造能力。因此，中職語文“職場情境化教學”職場現場化教學”的認識與實踐意義深刻，價值重大。
二是“職場情境化教學”“職場現場化教學”優化了課堂建構
通過“情境化教學”“現場化教學”研究實驗，一讓課堂氛圍更加寬松活躍，學生主體性、學習積極性得以發揮，課堂上思考交流積極，大膽分析和發表意見，各種思考火花亮點、創思新見、交鋒與碰撞不斷閃現，學生逐步敢說、能說、會說，語文綜合素養明顯提升;二使學生個性競爭意識強化，變被動“要我學”為主動“我要學”。將課堂提出問題進而分析解決問題作為衡量學生聽說讀寫能力的重要指標，而且回答也并不過分看重是否符合標準答案，更看重見解的獨到性和資料的豐富性，積極主動者獎，以此促成學生間的競爭態勢，活躍豐富課堂教學;三“情境化教學”“現場化教學”實驗研究進一步拓展深化了“理實一體，工學結合”模式，使學生學以致用，在校期間直接獲得職場經驗，大大縮短了學生由學習者向從業者身份轉變的適應周期，學生職場適應性大大提速。
三是“職場情境化教學”“職場現場化教學”進一步促使教師理論素養地深化和教改研究的自覺
課題研究引導教師以科研的思路去重新審視教育教學過程，發現問題、思考問題，形成解決問題的策略，并在教學實踐中加以驗證與完善，從而使教育教學工作逐步向最優化方向發展。通過設計各種與專業學習、職業需求相融合的職場化情境，挖掘現有教材中的專業素材、職業元素，選擇與職場相關度高的內容作為切入點，將學生語文能力的培養與學生相關專業知識能力與技能的訓練有機結合，引導激發其理實合一，學以致用。如根據不同專業，設置組成不同的適于專業或職場需求的語文知識模塊群進行“職場情境化教學”“職場現場化教學”。如同樣是語文聽說讀寫能力訓練，商貿、汽車、旅管、賓館服務、美容美發等服務類專業更重在聽說能力上做文章，側重于學生口語交際方面的語文能力訓練;而財會、設計類專業除口語交際能力外，還在應用文寫作能力上進一步提高要求，應針對不同專業，不但做到對“癥”下藥，更要“雪中送炭”，促使語文教學效果事半功倍。
四是中職語文應在與專業課程的交際中實現課程開發從而突出強化自身的定位和作用。
現階段中職教育多強調公共基礎科服務于專業科建設，語文學科漸邊緣化。為此，我們正努力重新定位中職語文教學的任務和作用。通過本課題研究，在強化課堂教學研究改革的同時，努力把語文教學同計算機應用、商務營銷、電子商務、汽車營銷等各專業課教學緊密聯系起來，如在語文教學前要求學生運用已有的計算機知識自行上網查找有關資料，在課堂上作“老師”，向師生展示分享自己的查找結果，并讓其他學生做出評價;又如在說話訓練中聯系汽車維修服務、電子電器銷售、社會禮儀等學科進行相關情景教學訓練，培養學生即興講話、與人溝通的能力，增強學生的應變能力。如此，不但調動學生學習的主動性、積極性，建立融洽合作的師生關系，而且與“能力、就業”緊密聯系，使他們學的有味、有勁，啟發學生從語文學習中去發現學科之間的聯系，引導學生對相關學科的探究熱情，增強語文學習的實用性。
職場禮儀范文第6篇
也許你想給你的老板留下一個深刻的演說家的形象，但遺憾的是，幾乎所有的老板都討厭看見一個喋喋不休的，像一只剛下完蛋的母雞那樣的羅嗦男人。記住，能用 3分鐘表達完的事情千萬別說上3個小時。惜言如金是你應該恪守的最基本的職業素養之一，用最短的句子把你的觀點非常職業地表達出來。還有，在別人，尤其是老板講話時，別隨便打斷。
●不要說黃色笑話。
你要明白這種愛好與幽默無關。雖然你把你的女同事逗得喜笑顏開，但她極有可能轉過身去對自己說：天那!這個家伙真無恥!連這種話都能說的出來!
●不要跟你的同事交朋友。
雖然把同事想象成你的假想敵的做法有些過分，但至少能使你防止某些糟糕的辦公室糾紛的發生，就把他們當成一群你可以叫得出名字的陌生人好了。永遠永遠不要推心置腹地把你的隱私告訴同事，這就好像在你身邊理了一顆地雷，沒爆炸的時候風平浪靜，可假如有一天爆炸了，你就徹底死定了。一個同事的殺傷力比一個親密朋友的殺傷力厲害多了。
●不要在背后議論老板的是非。
如果你實在憋得難受，干嘛不去找個沙袋吊起來，上面寫上老板的名字，然后給那個家伙一頓好揍。起碼，與你向同事說老板壞話相比，這樣沒什么危險性。一般說，你背后說老板的那些話會很快傳到老板的耳朵里，甚至比你說的那些還要難聽幾十倍。
●不要穿得像個朋克那樣進辦公室。
假使你的工作環境不需要你穿正式的西裝領帶，那你就穿樣式最簡單的休閑便裝吧，別配戴更多的飾品。在服裝的選擇搭配上，盡量避免過于花哨。如果沒有過多的時間搭配服裝，那就都選深色系列。必須注意，在穿黑色皮鞋時千萬別穿白色襪子。不時清理你的衣櫥，把那些有破洞的襪子堅決扔出去。
●不要在辦公室的電腦里登陸垃圾網站。
如果你自以為覺得沒什么人注意到你正在干什么，或者以為自己是電腦高手，可以將你登陸過的網站刪得不留痕跡——你顯然過高地估計了自己的手段。你的老板能夠非常簡單而迅速地查到你到底在用你的電腦干什么，如果他想這樣做的話。尤其在設施完善的大公司里，這點更是易如反掌。所以如果你不想留什么把柄在老板手上的話，你就先忍忍，回家再看吧，如果你老婆支持你看的話。
●不要忘記什么時候該關掉手機。
你的手機聲音只會讓身邊的同事感到厭煩，尤其在老板跟你談話時，或者在重要的會議桌上。不要被手機廣告所欺騙，以為成功人士都是24小時開著手機的。他們只不過是想多賣幾臺機子而已。
●不要把你的辦公桌弄得比垃圾簍還要臟亂。
即使你喜歡那種食物發酵的酸臭氣味，你也還是把這習慣留在家里吧。在別人皺著眉頭經過你辦公桌之前把辦公桌收拾干凈，畢竟這不是你的私人臥室，你必須要為其他同事的眼睛和鼻子著想。
●不要送價值昂貴的禮物給你的老板或者同事。
這只會讓他感到難堪和讓其他同事胡思亂想。
●不要讓自己陷入公司里的人事斗爭。
公司的事情和秘密永遠比你想象的還要復雜和深奧，在你成為某次斗爭的犧牲品之前，你也許還渾然不覺。無論哪一家的或者哪個國的公司都是如此，干嘛不老老實實把自己那份工作做好呢?
●不要在辦公室里接打超過10分鐘以上的電話。
在遇到令你尷尬的比如調情電話時，不要試圖用降低聲音或者改變說話的語氣來逃掉別人的注意力，這只會讓你的同事更加猜疑和好奇。
●不要輕信老板的許諾。