中國電影早在1905年就在北京誕生, 1950年, 新中國的第一個專業影視院校—北京電影學院創建, 1954年9月, 北京廣播學院創建, 1958年5月1日, 中央電視臺 (當時叫北京電視臺) 實驗播出, 但是無論電影電視還是影視教育, 在90年代前都處于緩慢發展狀態, 一直到1993年這個轉折年頭, 中國電影業經歷了由計劃經濟向適應市場經濟體制轉變的巨大變革, 加速了電影業的發展。同時, 中國電視業也隨著有線電視技術和衛星電視技術的應用, 各地開始建立了有線電視臺、開播了衛星電視頻道, 迅猛擴大了規模和覆蓋面。伴隨著影視產業的健康發展, 對影視人才的需求缺口逐漸顯現出來, 這無疑促進了影視教育在我國的蓬勃發展。從90年代末至今這10多年, 如雨后春筍般, 全國無論是綜合性大學、專業藝術院校都紛紛積極開辦影視專業, 同時有很多非影視專業也開設影視方向或者是設置影視藝術的跨專業選修課等。
重慶市目前共有西南大學、四川美術學院、重慶郵電大學等共10余所院校開設有影視相關專業, 包括播音與主持藝術、廣播電視編導、動畫、廣播電視新聞學、戲劇影視文學、攝影等等。據粗略統計, 目前重慶市影視專業在校學生人數近萬人。由于影視專業是個實踐性很強的專業, 它需要同學們不止是掌握理論知識, 更需要同學們具備相當的實踐經驗。同學們參加實習實踐, 在實戰當中學, 這對于同學們更好的掌握專業知識, 促進自身的全面發展, 開發自己的創新意識和創新能力, 為將來畢業以后從事影視相關的專業工作打下良好的基礎來講, 這種重要性是不言而喻的。從學校角度來講, 有這么多的在校學生需要在影視制作單位進行實習實踐, 這就要求高校和影視制作單位進行廣泛合作, 從影視制作單位的角度來講, 需要利用學校的人才資源。雙方的合作需要充分發揮學校和企業各自的優勢, 共同培養社會需要的人才。
以重慶市目前來看, 在作為高校和影視制作單位進行合作這方面, 普遍采取的是高校聯系多家影視制作單位作為自己的實習實訓基地, 然后推薦本校學生到這些單位進行實習, 這樣一來只是針對本校學生解決了畢業實習需求的單位而己, 高校大多是只起推薦作用, 與用人單位彼此之間的聯系相對松散, 彼此無約束性。還有的是在校內成立各種工作室, 通過承接校內校外一些制作業務, 提供給大一、大二、大三的學生進行實習實踐活動。影視制作單位有時也會將一些業務轉包給這些工作室完成, 像廣播電視編導專業的同學, 就可以進入影視制作工作室, 在策劃、攝像、導演、后期等環節都能得到鍛煉。通過和市場的接軌, 也得到了一定程度的實戰訓練。
而四川美術學院獨辟蹊徑, 走了一條創新的道路。2005年11月, 四川美術學院和重慶廣播電視集團 (總臺) 共同組建了重慶視美動畫藝術有限責任公司, 同時也是川美影視動畫研發生產里, 同學們可以利用課余時間和節假日進入基地學習和實習, 一般新進的學生先安排進行模擬生產的技術性培訓課程學習, 在達到一定水平以后再正式進入實作部門。學生在學習中完全按照企業管理方式, 實行效率酬金機制, 既讓自己的實際工作能力得到了鍛煉、提升, 同時還能夠得到一定的報酬, 一舉兩得?；乩锩鎸嵤╉椖恐乒芾砟Ｊ? 按現在正在創作的動畫項目名稱進行分組, 比如有嘰里咕嚕巴巴貓組、緹可組等, 同學們在里面工作, 可以積累項目實戰經驗, 參與到動畫制作的全過程, 對動畫制作的了解更加的真實全面, 動手能力得到顯著的提高, 這對于動畫專業的同學來說, 無疑是至關重要的經驗。同時, 對于同學們創作出來的作品, 必須按要求達到行業標準, 這對大家來說, 既是壓力也是動力。在這種實戰演練中, 有利于學生發現自身存在的問題, 有針對性地進行學習和提高。
同時, 由于動漫播出平臺—電視媒體, 長期屬于買方市場, 動畫公司花很大力氣和成本制作出來的動畫片, 賣給電視臺的價格卻低的離譜, 經常連制作成本都不夠。而四川美術學院和重慶電視臺的合作就很好的解決了播出平臺的問題。同學們制作出來的作品能夠有很好的機會成為真正走上市場的產品。2008年6月, 視美動畫還獲得了重慶電視臺少兒頻道代理運營權, 成為西部地區動漫產業和青少年文化產業龍頭企業。[1]這無疑對于同學們的成長也是非常有利的。
當然, 對于這種教學方式, 也有不同的聲音。由于項目組實行的是動畫流水線生產方式, 分為分鏡、動畫場景設計與制作、人物設計、色彩設計、原畫、填色、三維動作設計等等各個環節, 一般來說是安排學生在某個特定環節進行學習和工作, 有的觀點認為, 這樣培養出來的是作坊工人, 學生不能夠學習到全面的知識。從筆者看來, 這也是動畫這個專業的特點所決定的, 一部動畫片的完成是不可能只依靠某一個人的力量的, 必須分工細密, 團隊合作。根據學生自我發展的需要, 如果從實用角度出發, 同學們能夠學有專長, 把其中某個環節做好做精, 也是大有前途的。相比貌似全面, 各門都似蜻蜓點水一般地學習來說, 學有所專學有所長更重要。這和目前社會上有的本科生在某些崗位上競爭不贏職高生中專生是一樣的道理。
四川美術學院和重慶廣播電視集團 (總臺) 這種合作方式是創新的, 從視美動畫的發展現狀來看, 這種合作無疑被證明是成功的, 其中值得我們研究的地方還很多。影視院校和影視制作單位進行良性合作, 互利互惠, 既有利于創新高校的人才培養模式和推進教育教學改革, 同時也是有利于高校學科建設的進步、師資隊伍整體水平的提高的。
注釋:[1]:據http://www.shinmo.net/client/11/about.asp/2009年11月2日
摘要：從90年代末至今這10多年, 影視教育在我國得到了蓬勃發展, 本文主要從分析四川美術學院和重慶廣播電視集團 (總臺) 的合作為例入手, 探討它們的合作現狀、發展軌跡, 以及這種合作方式對于學生在校期間的學習以及未來發展道路的影響。由于影視教育實習、實踐環節的高度重要性, 使得研究影視院校和影視制作單位如何進行良性合作非常有必要, 也有積極的意義。
關鍵詞：影視教育,合作,實習實踐
參考文獻
[1] 據http://www.shinmo.net/client/11/about.asp/2009年11月2日