第一篇：斷刀觀后感500字左右
讀后感500字左右
讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想(多指書面的)。亦指讀完作品后寫下的心得體會或評論文章。下面是小編為你帶來的讀后感500字左右 ，歡迎閱讀。
【篇一：《生命流淚的樣子》讀后感】
一直以為世界上沒有什么特別感動的書，但這幾天我看了陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動了我，使我深受感動。
故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸?？鞓返募彝?但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去!
生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的呢?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。
【篇二：《五分鐘造就一生》讀后感】
人們說過書可以分為三類，一是完全不可讀的書;二是可讀可不讀的書;三是必讀的書。當我一看到這個題目，我不禁想：一個人五分鐘就能造就一生嗎?于是，我帶著疑問進入了書中。
這個故事主要講了卡爾·華爾德給愛爾斯金教課的時候，問了愛爾斯金許多問題。才讓愛爾斯德懂得：每天擠出一點空余的時間，哪怕是5分鐘，愛爾斯金每天見縫插針，漸漸的積少成多，到了學期結束后，他就寫了一大堆厚厚的手搞。最后他創作了許多長篇小說。
看完《五分鐘造就一生》后，我認為后來的愛爾斯金是一個見縫插針的人，現在我明白時間就像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的份量。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”平時的我只是睡覺前，中午吃完飯后看會兒書，剩下的空余時間都在玩耍，打游戲、看電視……我真后悔把時間用在不該用的地方。
我下定決心，一定要多擠出時間來看書，即使一天10分鐘用來看書，那一周就有70分鐘，一個月有300分鐘，一年也不有3650分鐘，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”我決定一定要多擠出時間來學習，哪怕是5分鐘。
【篇三：《世界冠軍丹尼》讀后感】
今天我看了一本由羅爾德·達爾寫的書，書名叫《世界冠軍丹尼》，這本書讓我受益匪淺。
這本書的主人公丹尼，四個月大的時候，媽媽突然離開了人世，照顧丹尼的事一股腦地落在爸爸頭上，爸爸要一邊照顧丹尼，還要一邊做著加油站的工作，來維持生計。同時爸爸還經常陪丹尼放風箏，放熱氣球……從這些事中我深深地體會到丹尼的爸爸是多么的辛苦，多么愛丹尼!
有一次爸爸去偷獵，爸爸對丹尼說：“我去偷獵，10點鐘準時回家，你先睡覺。”丹尼乖乖地上床睡覺，可一覺醒來，發現已經是凌晨兩點鐘了，爸爸還沒有回家，丹尼立刻想到爸爸有可能遇到危險了。年僅9歲的小丹尼連忙開著別人來維修的“小奧斯汀”汽車去救爸爸。天黑得伸手不見五指，四周一片沉寂，丹尼不顧內心的恐懼，去小樹林找爸爸。終于在一個陷井里找到了爸爸?？梢姷つ釋Π职值母星橛卸嗌畎?而且他還那么的勇敢，做事那么的執著!
后來，丹尼的爸爸發明了兩種捉野雞的方法，分別是馬尾塞子、粘帽子。丹尼也發明了一種更有用的方法：睡美人。通過這個方法，他們一次偷獵到了120只野雞，成為了世界偷獵冠軍。這件事讓我懂得了遇事要多動腦，用智慧去解決我們生活中的一些難題。
這本書真是太有趣了，你也來讀讀吧!
第二篇：《地道戰》觀后感500字左右
《地道戰》觀后感500字有哪些?這部電影講述了中國人民一段苦難和不屈頑強抗爭的英雄事跡!我們要向他們深深的敬禮!一起來看看《地道戰》觀后感500字左右五篇，歡迎查閱!
《地道戰》觀后感500字1
“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬……”當電影里傳來堅定并雄壯的旋律我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……
《地道戰》這部影片講訴了1942—1944年間日本鬼子在冀中平原上進行“大掃蕩”，以搞垮中國人民的抗日武裝。為了粉碎敵人的“掃蕩”大伙全結一心，同心協力，在黨的領導下，創造了新的戰斗方式——挖地道。他們在平原的地下開鑿地道;家家相連，戶戶相通，地上地上連為一體，為鬼子布下了天羅地網。利用百里長的地道和冀中人民的智慧。勇氣和力量，把鬼子打得片甲不留。
百里地道蜿蜒曲折，埋伏著充滿智慧的神兵，是什么讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，使他們機制的頭腦，是他們團結的力量。
雖然他們沒有高科技的武器，可是他們有最聰明的“土”辦法——地道，他們有共同的民族魂——愛國情，一個偉大的民族必須會I衛自我的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結堅持就必須能勝利!
看完《地道戰》后，我想：我們多幸福呀!豐衣足食，還有書讀，再想想日本入侵那會兒，向我們這么大的孩子，忍饑受餓，無家可歸，我們還生在福中不知福，真是慚愧!此刻我要好好學習準備將來報效祖國。
《地道戰》觀后感500字2
《地道戰》是一部富有年代感的抗戰黑白電影，電影情節一波三折，緊扣人弦，電影反映了當時中國人民無窮無盡的智慧和百折不屈的精神。
電影是講日兵在翼中平原開始"掃蕩"，翼中人民群眾為了更加有力地打擊敵人，在中國共產黨領導下，開啟了新的戰斗方式——地道戰。其中，我印象最深的是高老鐘犧牲的片斷。那是在一個漆黑的夜晚，民兵隊長高傳寶剛剛把地道完工，高老鐘的站崗時間也到了，于是便與高傳寶告別。未曾想，此次一別，竟一去不返。老鐘叔剛出家門，就看見了一個個剛盔。他明白是敵人來了。突然想到，如果敵人摸進村里，那有多危險啊!他不顧生命安慰，急忙跑向村里的大銅鐘。高老鐘解開銅鈴，毫不猶豫地拉動了大鐘。村里人聽到鐘聲警報，連忙躲進地道。而高老鐘一拉動繩子，就引來了許多敵人。鬼子對他的行為十分憤怒，直接向他開槍。一顆子彈打入他的身體?？吹侥抢?，我不禁也動了一下，好像打進我的身體里。老鐘叔臨死之前，摸出一個手榴彈，用最終的力氣拉響，與多個鬼子同歸于盡。老鐘叔之死，鬼子又欠了翼中人民一份血債，也使地道戰的序幕正式拉開……
我想：老鐘叔的精神就是我們需要的不畏艱難，堅貞不屈的精神。雖然此刻不用打仗，但在那復國興盛之路上的重重困難，不正是我們的“敵人”嗎?我們的革命先輩能夠創造奇跡，我們為什么不能夠呢?
電影《地道戰》，不但告訴我們抗戰時期的情景，更讓我明白了那偉大的民族精神。
《地道戰》觀后感500字3
周六我看了一部十分經典的紅色電影——《地道戰》。
讓我印象最深的片段是：上次的那個老鬼子沒有被打死，他還召集了好多日本鬼子、許多狗漢奸端著步槍、機槍、手槍，有的舉著日本武士刀，頭戴著鋼盔，進村子掃蕩了。讓我震驚的是街道兩旁的大門、窗戶、煙囪上，甚至樹洞里都有我們的民兵拿著槍埋伏著。每座房子的空隙壘上了磚頭，不讓鬼子往里進，磚頭只留一條縫隙，讓民兵打槍用。
最壯觀的數最終一段了。地道的盡頭是黑風口的碉堡。真像課文說的十里一石碉，八里一堡，時機成熟后民兵從地道出口魚貫而出，頓時喊聲沖天。飛沙走石。噼哩啪啦的槍聲，轟隆隆的炸彈炸聲，不絕于耳。不久以后敵人死的死，傷的傷，最終灰溜溜地逃跑了。
地道戰是名不虛傳的，人民的智慧也是無限的。
《地道戰》觀后感500字4
“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬……”當電影里傳來堅定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……
1942—1944年間，一群喪盡天良的日本鬼子在冀中平原上頻繁進行大規模的掃蕩，冀中人民團結一心，利用地道戰一次又一次擊退日寇。應對敵人“殺光、燒光、搶光”的“三光”政策，冀中人民沒有絲毫的畏懼，他們利用智慧、勇氣和力量，建立了蜿蜒曲折、機關重重的地下長城，把鬼子打得聞風喪膽、落花流水。
條條地道，場場戰斗，時而讓人緊張萬分，時而讓人拍手叫快。印象最深刻的是戰士們用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，讓鬼子們摸不著頭腦，在村子里東奔西跑，抱頭鼠竄。神秘的地道里埋伏著神出鬼沒的游擊隊戰士，他們雖然沒有先進的武器，但有最聰明的“土”辦法——地道戰，有最強大的后備軍——老百姓。他們之所以能贏得勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民堅定的支持。
那已成為歷史，我們此刻很少存在戰爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，應當努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
《地道戰》觀后感500字5
今日，我看了一部很久以前的電影《地道戰》，這部片子對我的感觸十分大!
在《地道戰》這部老電影里，我最最喜歡的就是隊長了，因為他很聰明，能夠想出許許多多的反擊日本侵略者的金點子。比如，日本鬼子來的時候，要把敵人放進來，他就說：“把敵人放進來，他的大炮就使不上勁兒!這樣就能夠避開敵人的長處，發揮我們土槍、土炮、手榴彈、地雷的威力。利用戰術，打擊敵人的短處。鬼子在明處，我們在暗處。”這樣就能夠讓敵人左右為難了，這樣老百姓就能夠想怎樣打就怎樣打就行!
我感覺人民老百姓的力量是無窮無盡的，只要同心協力就必須能夠成功。
《地道戰》觀后感500字左右五篇
第三篇：百團大戰觀后感500字左右
《百團大戰》該片主要講述1940年世界反法西斯戰場進入最艱難時期。棗宜會戰中，中將張自忠以身殉國。中國陜北延安，在日軍轟炸機頻繁轟炸下，中共領導人為中國的前途命運憂心忡忡的故事。說到這里，同學們知道怎么寫百團大戰觀后感500字左右嗎?小編整理了相關范文，接下來歡迎查閱：百團大戰觀后感500字左右
百團大戰觀后感500字左右1
我熱淚盈眶，為國難當頭升華出來的愛國主義精神而感動，我永遠也不能忘記那些英雄先輩為我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血。影片有力展現了中國共產黨領導的人民軍隊和抗日民眾在抗戰中的中流砥柱作用和重大歷史貢獻。
影片中的一幕——日本侵略者對姚家村施行"殺光、燒光、搶光"三光政策。當影片的鏡頭跳轉到一個房間，正對著一個產婦，日本侵略者將房門緊閉，活活的燒死了屋內的幾個婦女和剛出生的孩子。得知敵人殘忍暴行后，彭德懷司令員大吼道："想要種族不滅，唯有抵抗到底".這些鏡頭刺痛著我的每一個神經，讓我雙拳緊握。作為一個中國人，一個熱血青年，對日本侵略者的行為，恨之入骨。這樣的行為簡直摻無人道，這樣的國仇家恨永志不忘!
我作為一名黨員干部，又是一名路政執法人員，唯有銘記歷史，緬懷先烈，在自己的崗位以更加飽滿的熱度、更加昂揚的斗志、更加務實的作風，立足本職、恪盡職守，踐行"保路護航、執法為民"工作理念，時刻踐行"三嚴三實".保護路產、維護路權。為司乘人員排憂解難，全心全意為人民服務。做人民群眾滿意優秀路政執法人員。才能對得起已故的先烈。
我想，只要我們每一個中國人都做好自己本職工作就是對祖國最大的貢獻，我們每一個中國人以先烈為榜樣，齊心協力建設祖國，祖國的明天一定會更加的繁榮昌盛，偉大的中國夢也定將實現。
百團大戰觀后感500字左右2
《百團大戰》這部電影開頭讓人氣憤，后來大快人心。面對日軍的侵略，我八路軍不屈不撓、。熱血奮戰，最終取得抗戰勝利。十三年的抗戰歷程，大大小小的戰役無數，百團大戰只是其中的一個?，F在的我們出生在和平年代，生活安逸，這部電影讓我體會到戰爭的殘酷，日本的無情。燒光、殺光、搶光在各地上演，日本軍隊無情地屠殺著手無寸鐵的老百姓，著實讓人氣憤。
隨著各地區的失守，彭德懷提出要沖破日軍封鎖線，把囚字打的七零八碎、人仰馬翻。當他下令攻打各個鐵路、公路干線時，百團大戰拉開序幕。八路軍個個都在戰場上揮灑著熱血，百姓壓在心中的那一團怒火也爆發出來，跟著軍隊一起拆鐵路打鬼子。結果使得華北地區鐵路全部毀壞，這讓日軍亂了陣腳。
在攻打娘子關車站時，有一幕讓我難以忘卻，那就是爭奪鐵路交叉道開關。八路軍不顧生死存亡，一個個的沖過去，一個個的倒下，在開關胖的尸體堆成了山，最后連長成功把鐵路合并，火車撞向了日本的裝甲車，連長也因此壯烈犧牲。當他倒下的那一刻手還在緊握著開關，為中國革命流盡了最后一滴鮮血。電影演繹了愛情、友情、親情、兄弟情。姚尚武喊的那句梁山，你不能死，是多么的無力。彭德懷在最好的兄弟的碑前，是多么的痛心。啞巴、馮師傅、左權、老師長等無數為抗日英勇就義，我們生活在和平年代，應該感到慶幸，我們這個時代是他們用鮮血換來的，所以我們更要珍惜。最終，在中國人民和世界反法西斯力量的打擊下，1945年8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降，經過14年的抗日戰爭，中國人民取得了偉大的勝利。
百團大戰觀后感500字左右3
為紀念抗日戰爭勝利70周年，接受愛國主義教育，學校組織我們觀看了電影《百團大戰》，大家受益匪淺，感觸頗深，深受教育。
百團大戰是我軍抗日戰爭史上第一次以大兵團、主動進攻為態勢的戰役。此次戰役取得了輝煌的戰果，打破了日本軍國主義不可戰勝的神話，鼓舞了全國軍民的抗日熱情。今年，在舉國慶?？谷諔馉?0周年之際，將這場規模宏大的戰役搬上了大熒幕，真實、客觀的再現了當年百團大戰的戰爭史實。影片從國軍33集團軍總司令張自忠將軍戰場殉國開始，愛國主義精神自始至終貫穿全片。該片是一部弘揚民族正氣的歷史正劇。
影片氣勢恢宏的戰爭場面在令觀眾震撼的同時，也將戰爭的殘酷、慘烈及對交戰雙方的傷亡，全方位地展現在觀眾的眼前，并通過將娘子關鐵路道岔爭奪戰;關家垴攻堅戰等具體戰役將百團大戰演繹得淋漓盡致。
劇中彭大將軍指揮若定，愛兵如子，重情重義，令敵膽寒。日軍指揮官曾這樣描述彭大將軍“其悍似虎，其志如鋼。”。劇中另一位主要人物左權將軍是黃埔一期生，是我軍高級將領中少有的科班“海歸”(蘇聯伏龍芝軍事學院畢業)。
影片將彭德懷、左權兩位性格各異的將軍演繹得鮮活生動。兩位將軍一文一武，一粗一細，一張一弛相互之間配合得相得益彰。劇中左權將軍將自己的皮帶送與彭德懷將軍的片段，更是讓觀眾體會到兩位將軍之間血濃于水的戰友情。今年，正值百團大戰75周年之際，讓我們共同緬懷在百團大戰中為國捐軀的英烈們，珍惜今天來之不易的幸福與和平。
百團大戰觀后感500字左右4
在那個動蕩的年代，偉大的共產黨用它野草一般的毅力從被侵略者的鐵蹄踐踏的中國誕生了。中國共產黨的部隊雖沒有像日軍那樣先進的武器，但共產黨仍能戰勝日軍。就像星星之火一樣，看起來微不足道，但也能燎原。共產黨喚醒了更多的熱血男兒。中國共產黨就像一把利劍，斬斷了侵略者的魔爪;像一面大旗，號召人民抗擊侵略者;像一輪太陽，照亮了新中國的前程。
抗日戰爭時，為了不然國民黨投降，振奮抗日軍民。八路軍總部決定組織一次“百團大戰”來打擊日軍。105個團的兵力由彭德懷指揮。1940年8月20日開始攻打天險娘子關，敵軍的火力網非常密集。這天晚上，兩個連的戰士迅速包圍了村里的偽軍。敵軍來不及反抗就全軍覆沒了。碉堡里的敵人發覺了，想八路軍發起猛烈射擊。八路軍以村子為根據，冒著敵人的槍林彈雨般的炮火，沿陡峭的山巖向敵人強攻。負傷的戰士從矗立的山巖上跌進了深谷，但一個倒下去了，后面的戰士還是英勇的沖上來。鮮血灑遍了娘子關。僅過了3小時的激戰，八路軍終于占領了娘子關，全部肅清敵人。黎明的時候，鮮艷的戰旗迎著東方燦爛的陽光，飄揚在鮮血染紅的娘子關的上空。
八路軍是多么的英勇啊!他們身上那股英勇無畏、不屈不撓地精神是多么寶貴。他們共產黨為人民服務，堅持社會主義道路，用他們的生命為我們打造了美好的未來。我們要學習他們的精神勇敢的面對一切艱難險阻，克服困難，把黨的精神一代代傳下去。我相信在中國共產黨的領導下，中國的未來一定會更美好，更輝煌。
百團大戰觀后感500字左右5
“百團大戰”---一個令人感到內心波動而又不得不產生好奇的詞語，而就是這個好奇心把我帶到了20世紀抗戰時期
掀開磊磊發黃的史冊，我們看到了日本鬼子那一副副丑陋的嘴臉。在“南京大屠殺”“盧溝橋事件”中他們在我們中華大地上犯下了不可原諒的罪行。我認為在無數次中日戰爭中，“百團大戰”是打得最漂亮的的一次，就像一顆璀璨的明珠鑲在歷史長河中。
“百團大戰”時歷五個多月，就粉碎了日軍所謂的“囚籠政策”。“百團大戰”共擊斃了日軍四萬多人，還繳獲了各式各樣的機槍機炮，為抗戰部隊提供了優越的物資條件，“四萬多”多么振奮人心的數字啊!但也不得不為這些死去的士兵感到惋惜。就是這個“百團大戰”打破了日寇三十天拿下華北，三個月占領中國的狂言。有力地打擊了日寇侵略我國的囂張氣焰，更激發了中國人民抗日的斗志。
但在勝利的背后，我們也看到了抗日戰士付出的辛苦和犧牲，更看到了戰爭的殘酷。戰士們用自己落后與他人一百倍的土制武器來與日本先進的武裝設備抗衡，啞巴用自己的生命來跟時間做交易，換來了部隊更多的抵抗準備時間，幾十名戰士為了讓日本裝甲車與火車能“同歸于盡”，都付出了他們寶貴的生命。
我們應該感謝這部電影，把現在正處于幸福生活的我們帶到二十世紀抗戰時期，讓我們親身感受一下抗日戰爭勝利的來之不易!讓我們更好的珍惜現在的幸福生活。
百團大戰觀后感500字左右6
任憑無情的炮火催打著他的身體，堅韌的眼神始終目視著沉重的鐵軌，咬緊牙關，奮力拉閘，眼看著兩節鐵軌就要合并在一起了，鬼子鋒利的刺刀卻在這一刻插向他的胸膛……
“嗚——”火車呼嘯而來!撞向敵人的坦克，催毀了敵人用鋼鐵戰車蕩平華北的陰謀。這是《百團大戰》中的一幕，我常想，是什么讓這位戰士在生命的最后關頭也緊握扳手，不肯倒下?哪怕僅剩最后一口氣，也要力保兩節鐵軌嚴絲合縫。我想，這就是信念的力量!
那次縣藝術節立體造型比賽，由于特殊原因，從知道要參賽到比賽當天只有短短七天時間。能行嗎?人家都已經把作品練得滾瓜爛熟了，而我卻連選題都還沒確定呢!白天同樣要上課，只有晚上才有時間練習。
每個晚上，我都練習得睡眼惺松，我的手被膠槍燙出了水泡，調皮的粽葉還不聽使喚，我讓它直，它偏要卷，我讓它彎曲一點兒，它非要直直的卷不起來。我一次次想要放棄，但為了獲得好成績，我堅持了下去，我要像那個八路軍戰士一樣屹立不倒!
比賽如約而至，我胸有成竹地來到賽場，發現許多人的選材都不一般，我一下子心灰意冷。但想起一個星期以來我那么努力，又重新打起精神，沉著地完成了比賽作品。
比賽結果令我大吃一驚，我得了一等獎!
有一種信念，無處不在;有一種信念，使我受益匪淺!信念是《百團大戰》中頑強不屈的八路軍戰士，是夜深人靜的夜晚我房間里泛出的光芒，撐起這片渺小的堅強，最終戰勝黑暗。
百團大戰觀后感500字左右6篇
第四篇：小王子讀后感500字左右
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。小編整理的讀后感內容，供參考!
篇一：《小王子》讀后感[500字]
今年寒假，我在家里讀完了《小王子》這本書。這本書的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后聽小王子講自身所經歷的奇妙之旅的故事。
小王子來自B612小行星。他是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開了B612小行星，拋下了玫瑰，開始了自身孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪問六個星球，他剛來到地球時發現人類沒有想象力。后來小王子在地球上遇見了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲!狐貍求小王子馴養它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見事務的本質，只有用心靈才能洞察一切。”——作為禮物，送給小王子。
《小王子》是一本關于生活的寓言。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學習小王子敢于承擔責任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書所說：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容!”
篇二：《小王子》讀后感[500字]
“一千個人心中就有一千個哈姆雷特。”借用這句話，于《小王子》“一千個人心中就有一千個小王子”。
這是我第三次讀《小王子》—— 一本哲學童話書。每次讀來，都有不同感受和體會。
一個憂郁，美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們被彼此馴養。“如果你愛上了某個星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得所有的星星都開出花朵來了。”
這本書中的每一句話，都值得細細品讀。不但用腦，更是用心。這是一本需要用心去體會的書。
我這個曾經是孩子的成年人，隨著作者的文字，回到久遠的記憶中，去尋找我自身的那頭被誤以為是帽子的，被蛇吞吃的大象。我試圖回想，在我與孩子相處的過程中，是否也曾經以成人的眼睛，去解讀過我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自身的眼睛，但“真正重要的東西，是眼睛所無法看見的”。我們在看不見的背后，是否能用心傾聽，孩子那頂“帽子”的背后，所隱藏的她對生命、對恐懼的理解和表達——那頭被蛇吞吃的大象。
這是一本矛盾且無法分類的哲學書。從其中，我們可以看到人生、看到親子關系、看到世界、看到他人，更看到自身。
我們看到矛盾無處不在，接近與排斥，思念與離別，忙碌與空虛，控制與恐懼，尋找與迷失。
但無論看到什么，我都真誠的希望，在我頭頂上這片天空的某處，真的住著這么一個好像水晶似的小王子，正在看顧著他的玫瑰花。
篇三：《小王子》讀后感[500字]
那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發亮，讓他感受到美好的價值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸福……
很欣賞那只狐貍。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什么是愛與責任。雖然小王子的離開讓她很傷心，但她依然樂觀地說：“我得到了小麥的顏色。”是的，小王子雖是離開了，但我想小王子的身影也會像一盞燈一樣在狐貍的心中永遠不會熄滅，讓她時刻感受到幸福的價值。小王子離開了，但卻不會從她的世界，她的記憶中消失，因為這會是她的一段刻骨銘心的紀念……愛使她懂得了痛苦和憂傷，同時也使她擺脫了以前的孤獨與寂寞，使她的生活變得充滿情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對她來說也會是有意義的，只因這份愛的美好……
而關于飛行員與小王子，在不知不覺中，他們馴養了彼此。“假如一個人被馴養了，就得有流淚的準備。”最后的離別，小王子哭了。是啊，其實他還是個小人兒，為什么不讓他哭呢?“耶里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒有的。” “既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中的一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無數會笑的星星了!”多么善良的小人兒，哪怕眼淚在心里積成了一個深深的海洋，卻還想著要微笑告別……
小王子走了，奔向了他永恒的愛，但他也留給了我們很多很多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金發去思念……
篇四：《小王子》讀后感[500字]
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認為，在孩子能獨立閱讀以后，還是應該堅持同他們一起讀書，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們念書比他們獨立閱讀收益會更大。
《小王子》是法國著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子的故事，小王子住在一顆只比他自身打一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。
小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最后才到達地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了飛行員，還遇到了一只小狐貍，后來還與小王子成為了好朋友，使他明白了花兒對他的愛，于是小王子想回到自身的星球與花兒團聚······
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語言寫出了人類的孤單寂寞，隨波逐流的命運，用溫馨，真摯的情感表達出對真善美的謳歌。這本書表現出來的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能從中找到樂趣和益處，還可以用自身的方式來體會書中深遠的哲理。
篇五：《小王子》讀后感[500字]
第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結尾以及大部分情節都已經模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自身的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉。
趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣?？诵跖謇锏南胂罅χ?，渴望著自身能夠踏上一個人的旅程，看看這個大千世界，遇到些萬分奇特的人。
現在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時的我便已經如此近地觸碰過，倒是越長大經歷得越多，想得越多，越是看不清。
第二次讀它，是初三的時候，正是萬分苦痛的青春期，空虛感與孤獨感無可抑制地從內心涌現，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能在我的內心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個時候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。
在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他像一棵樹那樣慢慢地倒下來，由于沙子，甚至沒有發出響聲”。遠離人煙的沙漠，曾經有一個有著小麥顏色的頭發的王子，他穿越了星際而來;遠離人跡的沙漠，曾經有一個思念著自身的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬物亙古不變，與之相比，我們每一個個體以此為布景，用有限的時間去尋找自身心中的獨一無二，與這個世界建立聯系，讓這個世界于我們產生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無痕跡。
篇六：《小王子》讀后感
不單單是認識外面的世界，每個人也應直面自身的心靈。在心田種上相互依賴的益草，培育它，愛它;至于猴面包樹，定時清理清理，別讓可惡的嫩芽肆意生長，這樣就夠了，你的星球一定是簡單而充滿一切可能。倘若在紛亂的社會中早已看不見生活本身的模樣，潛在的危機我們又如何知曉呢?唯有拂去心靈的塵埃，反省所思所為，才會看清、辨別一切誘惑與純真。
得意之時，不要在一個花園中種植著五千朵玫瑰，你所尋找的東西可以從一朵玫瑰花上得到，往往是我們想要的太多了，以至于遍地灑網，迷失了自身的視線，最后屬于你的那朵玫瑰消也將失在貪婪中。若處于失意，不妨時常想想“我喝了水，我痛快地呼吸著空氣，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光澤，這蜂蜜般的光澤也使我感到幸福，為什么我要難過……”接近本質的體驗便可以感受到生的樂趣，又有何所求，即使是困境也能讓你感受到愜意，生活本可以如此的簡單。
小王子還會回來嗎?答案已不重要……我沒有流淚，或許是經歷的還不夠，或許是因為明白再不能像小王子那樣哭得痛徹心扉。只想輕輕哼幾句：
我祈禱擁有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛
每當我找不到存在的意義每當我迷失在黑夜里
夜空中最亮的星
請指引我靠近你請照亮我前行
篇七：《小王子》讀后感
作者后來才說地球是前幾類人的集合，真是太隱晦了，生活中的我們又何嘗不是如此呢。被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”太多了，小心翼翼地打磨自身和他人，大家由“正方形”變成“圓”，彼此就能融洽相處，既保護了自身不被劃傷，也不會在他人身上留下痕跡，多么完美的處世之道啊!可這不是生活!不是為獨特的生命而活，而是為活命而尋生存。
狐貍和小王子建立的關系是值得羨慕的，正如狐貍所言：“對你來說，我不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣，一旦你使我馴順了，我們就互相不可缺少了。金色的小麥將使我回想起你來，于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”
這一切妙不可言，只因交往雙方擁有透明的心靈，實在可貴。有人說小王子在旅行中改變了，我卻不大同意，愛使人懂得了快樂和憂傷，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
小王子明白了這些，對“我”說的：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”所以他選擇回到自身的星球，初心使然。
篇八：《小王子》讀后感
《小王子》講述小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。
小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自身要的東西。
這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說：對你馴養過的東西，你永遠負有責任。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個人抱著堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什么是成長，成長就是正視害怕并充分體驗害怕，只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是，不可替代的愛情來自理性判斷基本面契合之后的風雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價遠不到令人覆滅，所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。
世上那么多人，契合自身的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情，那么就是做好自身，遇到那個人的時候無畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數，看過幾眼就能判斷出對方和自身的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。
第五篇：《愛的教育》讀后感500字左右
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。下面是小編收集整理的《愛的教育》讀后感5，歡迎大家閱讀參考!
篇1 ：愛的教育讀后感
這本書是一個意大利的四年級學生安利柯，在一個學年的十個月中所記的日記。其中，也有他父母給他的一些勸戒性的小文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完，單單讀過的幾個小故事已讓我感動不已，感慨頗深了。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊含并散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。它在感動我的同時，也引發了我對愛的一些思考。愛究竟是什么
它像空氣一樣，天天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應該是教育力量的的源泉，是教育成功的基礎。劉廣星在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，天天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中其實也包含著人們對于美好生活的追求。
篇2 ：愛的教育讀后感
這本書原名為《一名意大利小學生的日記》，作者挨。德。亞米鍥斯是根據自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年的10月份在校內外的所見，所聞和所感，反映了社會各階層的人以及他們對各種事物的不同態度，不同情感和不同的處置方法。
書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的感情聯系在一起，組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的腦海里，久久不能抹去。
這本書是通過對生活樸素的描寫，使人感受到人與人之間是多么需要互相關心?；ハ嗬斫??；ハ鄮椭?而這種關心，理解，幫助都離不開一個最根本的東西——愛!孔子曰：仁者愛心?？梢娙收咧牡娜?，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子，老石匠父子，賣菜婦女，賣柴人，賣炭人父子，少年鼓手，父親的老師，帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情。
這本書讓我學到了對父母的愛，對老師的敬重和終身不忘，對同學們的關心，對窮苦人的同情，對殘疾人的幫助和尊重，對祖國的熱愛，對英雄的敬仰，要做一個勇敢，正直，不圖回報，善良的人。
篇3 ：愛的教育讀后感
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真，活潑，好動，在他生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。
給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發現。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質，知道了什么是真，善，美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
篇4 ：愛的教育讀后感
今天，我終于把《愛的教育》這本書看完了?，F在讓我來為大家介紹一下這本收的主要內容吧!
《愛的教育》是意大利作家亞為契斯在1886年寫的一部兒童小說，這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，從4年級十月份開學的第一天，一直寫到第2年7月份。記載了小學生安利柯9個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛，學生之愛，父母之愛，兒女之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。整部小說已一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑，善與惡，完全在用愛去感受身邊的點點滴滴。
《愛的教育》這本書告訴我們：一個人不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國，對家鄉，對人民，對父母，對師長，對同學，對周圍所有人的愛與尊重。
這本書讓我明白了愛，像空氣每天在我身邊，因為它無影無蹤，所以常常被我們忽略。
這本書教會了我要學會愛，成為一個有勇氣，充滿活力，正直的人，一個敢于承擔責任和義務的人。
因此，當我們遇到困難的時候，不要報怨沒有人幫助你，沒有人愛你。其實有很多人在你身邊幫助你，關心你，愛你。
讓我們乘上“愛”的小舟，向前出發吧!
篇5 ：愛的教育讀后感
這個寒假，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是小男孩安利柯身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來?！稅鄣慕逃方o了我很大的啟發。
其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。
我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，爸爸高興極了，我也高興極了!
篇6 ：愛的教育讀后感
各種愛各種不同，每個人的愛都有不一樣的含義，今年暑假我讀了本《愛的教育》，有很深的感觸。
《愛的教育》是一個叫安利柯的小學生的日記，但他寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學，有助人為樂的卡隆，有學習優秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我歸喜歡的是助人為樂，保護弱者的卡隆，因為卡隆樂于助人，不求回報，我們要學習卡隆不求回報，樂于助人，保護弱者地精神。生活中，有許多人十分可憐無助，像有困難的同學，為了孩子乞討的母親，他們是多么的痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬分感激你。我不由地想起文圣孔子地一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理呀!我還喜歡卡隆地行為，我對他十分敬佩。書中有一段關于卡隆地故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他地母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干地，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么高尚地行為!一般我們犯錯，都是不肯承認。而他舍己為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到地。所以我喜歡卡隆。
從這本《愛的教育》中，我悟到了真愛，有愛之人必定是有情之人，無論對誰，都獻出一點你的關懷，世界會更美好。這是我讀《愛的教育》最大的體會。
篇7 ：愛的教育讀后感
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學之間，朋友之間應該互相幫助，應該學會寬容，學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的，珍貴的，非凡的。
我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!
篇8 ：愛的教育讀后感
今年暑假，我懷著一顆很好奇的心讀完了意大利作家亞米契斯的作品：“《愛的教育》”。從這本書中，我感受到了人與人之間那無私，博大的愛，它讓我十分感動。
這本書是以日記形式編寫的小說，書里的故事雖然每篇都很短，但是每篇內容都非常好，也告訴了我們許許多多的道理。
書中提到的一件事讓我非常感動：敘利亞為了替父親分憂，所以沒晚12：00起床幫父親抄寫東西，他因為疲倦不堪，所以學習的時候總是睡著，他父親就打他，罵他。但是敘利亞還是一直堅持著。終于，在一個晚上，父親發現了真相，從此以后，父親更加愛他了。
讀完這本書以后，我非常感動，我不禁想到了我地媽媽，她白天忙著做家務，做完之后，還要監督我和哥哥學習，幫我們檢查作業，復習課文等等，就像保姆一樣無微不至地照顧著我和哥哥，毫無怨言。
以前我看到父母那么操勞，并沒有體會到他們地辛苦，當我讀完了這本書時，我就能體會到了。以后我一定要多幫助父母做一些自己力所能及地事，多多理解他們，不再惹父母生氣。
讀完這本書，我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，以后我一定要在學校，在社會學習這種關愛他人，幫助他人的精神，多參加一些社會公益性活動，用自己的微薄之力去幫助需要幫助的人群，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐!