第一篇：大學生畢業檔案內容
高中畢業生檔案內容
高中畢業生共二個檔案，所裝內容如下：
(一)高中畢業生紙介檔案
1、 高中畢業生登記表一套
2、 學業水平考試成績卡
3、 初中升高中報名表(登記表)
4、 高中階段所獲各種證書復印件
5、 各類市級以上先進審批表
6、 優秀畢業證書復印件
7、 計劃免疫卡
(二)高考材料袋(高考電子檔案)
1、高考報名表
2、高考體檢原表
3、高考體檢電子表
4、高考志愿表
5、誠信誠諾書
6、各類高考加分表(少數民族加分審批表、省級優秀學生、優秀學生干部、三好學生加分審批表、競賽加分審批表、華僑、優先錄取單等加分審批表、體育加分審批表等等)
7、學生口試單
注意：
1、裝檔案時與高考相關的裝入高考材料袋，其它的裝入高中畢業生檔案袋。
2、交給大學之前封口、上交，否則大學退檔。
3、學生畢業證書和學業水平成績證書千萬不要裝到檔案袋里，要自己保存，二證一起用才有效。
第二篇：高中學生成長檔案袋內容
××高中《學生成長檔案》內容目錄
1、《學生基本信息表》
2、各學科模塊結業考試答題卷
3、《××高級中學學分認定學生申請表》
4、《浙江省普通高中新課程科目修習記錄表》
5、每學期期末測試成績單
6、研究性學習課題設計方案、過程記錄、總結報告
7、社區服務、社會實踐記錄表
8、物理、化學、生物《實驗手冊》
9、信息技術、通用技術《活動手冊》
10、優秀練習、作文、繪畫、手工等作品
11、參加各種社團活動的實物資料和過程性資料(包括照片等)
12、高中階段獲得榮譽及各類獲獎證書(原件或復印件)
其它：
1、《成長檔案》是學生高中階段個人作品的系統收集，每個學生可視具體情況增加內容。
2、《成長檔案》由學生自己負責保管和內容更新。
3、《成長檔案》是以后畢業及升學的重要依據之一，請務必妥善保存。
第三篇：學生成長檔案袋內容填寫要求
學生成長檔案袋
一、填寫內容及要求 1.封面 2.扉頁
3.目錄(后來整理)
4.個人信息(各項內容要填寫完整，如個人信息、照片等) 5.教師、父母、個人寄語 6.個人計劃
7.學生學習行為習慣評價、品德行為評價、學科水平評價、身體心理發展水平評價、活動實踐登記評價等五個方面請班主任老師認真指導學生填寫，確保實事求是，如實反映學生在校的各項表現;
9.溝通心橋：內容可以是各科測試試卷及教師點評記錄(以學科為單位，涵蓋每次學業水平檢測)、各科作品(體現個性的作品，課外學習的作品，日記，發表的文章，才藝作品，甚至音頻、視頻作品，每一個作品都應注明日期，同時對每一作品都要進行反思：我從中學到了什么，我哪些方面做的好，還存在哪些問題等)、作業(學科作業和德育實踐作業)，以上內容均可以在溝通心橋中進行體現，請老師們對學生選出來的各項作業或作品認真進行點評;
10.獎勵：各級教育部門的獎勵證書、各級、各類比賽、表演獲獎證書、亮點卡、小喜報等。主要分為校內和校外獎勵兩種，要把獎勵的內容、獲獎時間及頒發證書或獎狀的單位填寫清楚;
11.學期末班主任寄語、家長意見，個人反思及打算。關于班主任寄語請班主任老師認真填寫，班主任寄語是教師、家長、學生三者心理相融，情感溝通的一座“橋梁”，它連接著學校教育與家庭教育。真實、藝術而又激勵的評語，不但能提高和發揮學生學習知識的積極性和主動性，也能使教師、家長、學生達成心靈上的溝通。一份貼切而又富有深情的評語，會使學生愛戴和敬佩自己的老師，還會引起學生對自己不足之處的認識，從而“揚長避短”，使學生在各方面都能得到發揮。建議可以考慮以下幾個方面：
第一，實事求是，把握主流。要把主要的多面的優缺點，展現在家長和學生面前，要寫真、寫實，這樣才會把學校教育與家庭教育有機的結合，做到有的放矢，達到共同目的，完成共同任務。
第二，深入了解，認真負責。了解是寫好評語能實事求是的前提，熱愛學
生，對學生負責是實事求是的基礎，對于不同的個性教師應有不同的評價。對于差生不光只看其表面，而要看其內心。盡量發掘他們潛在的美好的東西和內光點。其實，他們更希望得到老師的表揚，一定要從潛在的發展點去看待他們，用鼓勵的語言去激勵他們。
第三，突出特點，言之有物。深入了解學生后，在教師的心目中，對每個學生的印象應該是明晰的，各有特點的，只有這樣寫出的評語才會言之有物，針對不同的學生恰如其分的對學生做出評價，才能突出學生好的方面，指出其努力方面。
總之，對學生的評定和寄語，必須能體現出學生的在校表現、成績、品德、優點以及今后的努力方向，做到情深意濃，能夠看出教師對學生的了解、關愛、信任、鼓勵和殷切希望，要達到使學生、家長對老師產生無比敬佩和感激之情的效果。
二、填寫時間：2012年1月6日至20日
三、檢查時間：2012年1月下旬，具體時間另行通知;
第四篇：大學生畢業檔案自我評價
在大學，你是否嘗試過了許多的第一次。第一次離開家，第一次獨自生活。畢業了，你仍然需要學會獨自面對社會。下面文庫小編給大家分享一些畢業生自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
大學生畢業檔案自我評價范文一：
大學四年是我人生最珍貴的時光.在這四年內,我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習,爭取更大進步。
大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，改正錯誤,彌補不足,充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課余時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。大學四年來,我一直在學校勤工儉學,并且幫助學院老師管理計算機房,提高了專業知識.并和同學一起做<21世紀英文報>和ChinaDaily的校園代理,提高了工作能力,積累了很多工作經驗. 并且,在以后的工作中,能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我的大學畢業生自我鑒定范文于此，在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生畢業檔案自我評價范文二：
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生畢業檔案自我評價范文三：
即將畢業之際，回顧大學四年的點點滴滴，站在新的起點上，擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，這也是支撐我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程，讓我積累了一筆豐厚的財富，讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。讓我不斷挑戰自我、充實自己，為步入社會，適應生活~為實現自身價值打下了堅實的基礎。
大學，是個自由的學習的環境，我學會了自律和約束，能夠很好的控制自己，踏踏實實地學習。本著對社會工作專業的極大興趣，我很認真地上課，復習，及時吸收和消化，因而成績上得到了很好的認證，在校學習期間各科平均分在八十分以上，獲得過院級的獎學金;業余時間，喜歡專研自己的東西，自學了在同學中頗有人緣，關系融洽。三年級時，擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不茍，認真負責，熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習并獲得了入黨積極分子證書，時刻以黨員標準規范和約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在短短的時間里一個學期很快就過去了，大學生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學習方式，當然相比以前是進步了很多。當然，作為新世紀大學生也已經根深在自己的腦子里。對于過去的一個學期里，自己總的表現還算不錯，下面就是本人的個人鑒定：
一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的C++語言，網頁制作，FIREWORKS與PHOTOSHOP的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
大學自我評價
第五篇：大學生畢業檔案自我鑒定
大學生活，是人生中一個重要階段，在這個階段，我經歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義，各方面得到了很大的提高。
思想方面:思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀;擁護中國共產黨的領導;認真學習毛澤東思想、鄧小平理論，并以這為行動指南。
學習方面:修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的知識基礎，努力培養自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力?？既×巳肆Y源管理師三級、社會體育指導員三級、英語二級、計算機一級等證書，2011年10月獲得了國家勵志獎學金和學習優秀獎。
文體方面：積極參加學校各項文體活動，2010年6月獲“大學生迷你創業園”優秀經營團隊獎;珠海市第三屆大學生運動會上獲女子3000米第四名、女子1500米第五名、女子4*400米第五名、女子4*100米第六名等獎項;在第
四、五屆經管院田徑運動會、第二十
二、二十三屆校田徑運動會上女子1500米、800米、4*400米接力等項目均獲有第
一、二名名次。
工作方面：在班擔任宣傳委員、紀律委員、各專業課組長;是職業規劃與發展協會、社會創業聯盟的干事;參與組織2010屆、2011屆畢業生校園供需見面會。
生活方面：熱心待人，誠實守信，有創新和開拓意識，勇于挑戰
自我，為人處世上，堅持嚴于律已，寬以待人，樂于助人，關心他人，所以與同學相處十分融洽。
雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!