第一篇：plc課程設計項目案例
電大PLC課程設計項目四
可編程控制器實訓
項 目 設 計 書
專業
機電一體化 班級
秋
姓名
學號
上海電視大學 2012年
12 月 1 日
一、 設計任務：
鉆、鏜、倒角工藝由四工位旋轉工作臺完成，工作臺的四個工位分別完成零件的安裝、鉆孔、鏜孔、倒角的工藝過程。
四工位旋轉工作臺的工作步驟：機械手將零件裝到四工位旋轉工作臺的裝卸料工位(一工位)后，等機械手離開后，開始加工：
1. 旋轉工作臺將零件夾緊，順時針轉動90度，將零件送到鉆孔工位(二工位)進行加工，鉆頭先快速進給接近零件，轉為工作進給完成鉆孔加工，然后快速退回。
2. 等待機械手將下一個零件裝到工作臺的裝卸料工位后,，旋轉工作臺再轉動90度將該零件送到鏜孔工位(三工位)進行加工，(同時鉆孔工位也對下一個零件進行加工)，鏜刀進退往返兩次，完成加工。
3. 等
一、
二、三工位都完成后，旋轉工作臺再轉動90度，將第一個零件送到倒角工位(四工位)進行加工，倒角工藝進給后要停留2秒才返回。
4. 四個工位都完成后，旋轉工作臺再轉動90度，將這個零件再送到裝卸料工位(一工位)，放松夾緊，完成全部加工，等待機械手將這個零件取走。
鉆頭鏜孔倒角 工裝位卸料 工鉆位孔工鏜位孔工倒位角 項目四 四工位旋轉工作臺展開圖
二、 設計方案： 端口設置：
啟
動--------------(X6) 零件夾緊------------ (Y16) 工作臺旋轉----------- (Y0)--(X25) 快速進給-------------- (Y12)--(X21) 鉆
孔-------------- -(Y12+Y3)--(X12) 快速退回------------- (Y13)--(X13) 工作臺旋轉---------- (Y0)--(X26) 一次鏜孔進---------- (Y14)--(X14) 鏜
孔
退---------(Y15)--(X17) 兩次鏜孔進----------(Y14)--(X14) 鏜
孔 退----------(Y15)--(X17) 工作臺旋轉----------(Y0)--(X27) 倒
角-----------(Y11)--(X11) 倒
角
退------ ---(Y10)--(X10) 工作臺旋轉----------(Y0)--(X24)
三、 設計過程
復位條件復位啟動零件加緊工作臺旋轉初始、停止復位快速進給鉆孔快速退回工作臺旋轉一次鏜孔進鏜孔退卸料完成加工完成二次鏜孔進鏜孔退工作臺旋轉倒角倒角退完成工作臺旋轉退回2S傳送放松夾緊工位三加工完成卸料
X0 X1M8002S0X6S20X7S21X24 X25 X26 X27Y0Y16ZRST S0 S50S22X11S23X14S24X14卸料完成加工完成S25X10S26X11S27TOS28X11S29X12S30Y11Y17Y14Y10Y15Y17T0 K10Y11Y12Y13
四、 程序調試
按X6按鈕—則Y16燈亮 按X25按鈕—則Y0燈亮 按X21按鈕—則Y12燈亮 按X12按鈕—則Y12﹑Y3燈亮 按X13按鈕—則Y13燈亮 按X26按鈕—則Y0燈亮 按X14按鈕—則Y14燈亮 按X17按鈕—則Y15燈亮 按X27按鈕—則Y0燈亮
按X11按鈕—則Y11燈亮等待2S后Y10亮 按X24按鈕—則Y0燈亮，加工完成，返回初始
五、小結
可編程控制器是機電一體化的一門專業課，是一門實踐性很強的課程，且是工業自動化領域中不可缺少的一種邏輯控制器。通過這次的課程設計，使我掌握了PLC技術在現在工廠設備控制中的重要性。
此課程運用了模擬設備來讓我們了解電路在自動化控制中的實際操作過程，通過設計一條控制線路，根據加工工藝要求，以及在輸送過程中的一系列的情況，輸送的位置等不同的要求，讓我們正確的選擇控制方式以及考慮生產現場的實際條件，如何采取比較合理的措施和解決方案。
根據輸送機的啟動和工藝過程中給出的變化，保證啟動過程和輸送過程中系統要求的情況和加工的條件下，設計理想的控制線路。
通過這次的課程設計實訓，使我更加深刻理解了課本上的知識，并使我熟悉和掌握了PLC基本指令的使用掌握了PLC的I/O分配程序調試等。加深了對可編程控制器的了解和實際應用，如何把所學到的理論知識運用到實際生產工作中，以理論結合實際的方法來處理工作中的問題。所以我個人認為這是一門非常有用的課程，對我們在實際工作中也有相當大的幫助。
第二篇：plc課程設計
班《PLC及應用》課程設計內容及評分標準要求
----生產過程自動化技術專業 一.課程設計目的： 按照控制要求，分析控制過程，通過可編程控制器進行系統的整體設計。通過實際工程設計，達到應用PLC技術的實際控制工程技術訓練，掌握可編程序控制器控制實際過程的設計基本原則、方法和步驟，為畢業設計和實際工作技術設計打下基礎。 二.課程設計時間：
2010—2011學年第二學期第1--2周。 三.課程設計地點：
自習教室和PLC控制實驗室。 四.課程設計任務要求：
1. 任選設計內容(見第五項)中的一題，或自命題(需經指導教師審核同意)。 2. 完成設計題目內容：
熟悉題目，了解題目中生產裝置或設備的控制要求。根據控制要求，給出生產裝置的整體電氣控制系統設計方案，采用PLC控制。要求給出I/O地址編號分配表，PLC控制梯形圖，寫出指令程序。通過可編程控制器實驗裝置模擬調試程序。 (1)畫出PLC外部接線圖。 (2).畫出PLC梯形圖。
(3)給出控制盤面板示意圖、控制盤的接線圖。 (4)給出課程設計報告。
(5)通過在可編程控制器實驗裝置上操作，驗證其可編程的正確性。 五.課程設計題目：(任選一題，若自命題需經老師同意)
1.設計一個智力競賽搶答控制裝置，當出題人按下開始按鈕SB1后，在10 S之內，4個參賽者只有最早按下的人搶答有效，搶答桌上的燈亮3 S，賽場上的燈亮2 S，而且SB1復位，使定時器復位。12 S后搶答無效，SB1及定時器復位，設計出原理接線圖，設計出梯形圖，并模擬調試。
2.
用PLC對自動售貨機進行控制，根據工作要求，寫出梯形圖及指令表。工作要求： (1)
此售貨機可投入1元、2元或10元硬幣。
(2)
當投入的硬幣總值超過12元時，汽水按鈕指示燈亮;又投入的硬幣總值超過15元時，汽水及咖啡按鈕指示燈都亮。
(3)
當汽水按鈕燈亮時，按汽水按鈕，則汽水排出7s后自動停止，這段時間內，汽水指示燈閃動。
(4)
當咖啡按鈕燈亮時，按咖啡按鈕，則咖啡排出7s后自動停止，這段時間內，咖啡指示燈閃動。
(5)
若投入硬幣總值超過按鈕所需德錢數(汽水12元，咖啡15元)時，找錢指示燈亮，表示找錢動作，并退出多余德錢。 (6)
I/O編號：
輸入
輸出
1元識別口：X0
咖啡出口：Y10 5元識別口：X1
汽水出口：Y11 10元識別口：X2
咖啡按鈕指示燈：Y12 咖啡按鈕：X3
汽水按鈕指示燈：Y13 汽水按鈕：X4
找錢指示燈：Y14 計數動復位：X5 3. 利用PLC做一電機轉速檢測顯示及控制裝置，寫出梯形圖及指令表。電機上裝有一個轉速檢測裝置(每轉輸出10個脈沖)，電機轉速由PWM輸出控制。設計一個程序： (1)檢測電機轉速，并在7段數碼顯示器上顯示。
(2)當檢測值與給定值不同時改變PWM輸出，使實際轉速與給定值相等。 (3)加上16鍵輸入電路，用于輸入給定值。
4. 某設備：粉末冶金制品壓制，在初始狀態時，沖頭和模具在最上面，裝好金屬粉末后，按下啟動按鈕X0,Y0變為ON,沖頭下行。將粉末壓緊后，壓力繼電器X1為1狀態，開始保壓延時，5s后，Y1變為ON，沖頭上行。上限位開關X2變為1狀態時，沖頭停止上行，Y2變為ON，模具下行。碰到下限位開關X3時，停止下行。工人取走成品后，按下按鈕X5，Y3變為ON，模具上行。限位開關X4變為1狀態時，系統返回初始狀態。畫出控制順序功能圖，原理接線圖，設計出梯形圖。 5. 設計某醫院呼叫系統：
醫院護士站，需要照顧所有多個病房的病人，請設計一個由電子電路實現的、16個病房使用的遠距離傳輸、床位對應、集中提示的“醫院病人緊急呼叫系統”，每個病房四位病床，要求：
(1)每個病床有一個呼叫的按鍵。
(2)能夠存儲醫生處理之前的呼叫狀態。
(3)設計優先編碼電路，根據病人病情設置優先級別。當有多人呼叫時，病情嚴重者優先。(此功能可選)
(4) 當病人緊急呼叫時，產生聲、光提示，并按優先級別顯示病人編號。
(5)設計呼叫清除電路，當醫生處理完當前(最高優先級)顯示的病號后，可將該呼叫清除，系統能自動顯示優先級病床呼叫信號。
6.在街道、商場或公共場所，通常裝有各種五彩斑斕的燈飾，美化人們的生活空間。用可編程序控制器控制設計一個彩燈控制器，控制紅綠黃三個燈，按如下規律依次點亮。
1.紅、黃、綠三組彩燈循環閃亮，變化規律是：紅燈亮0.5秒-紅燈、綠燈亮0.5秒-綠燈亮0.5秒-黃燈、綠燈亮0.5秒-黃燈亮0.5秒-黃燈、紅燈亮0.5秒-所有燈全亮1秒-紅燈亮0.5秒„„，如此循環產生“流水”般的效果。 2.設計檢測裝置控制彩燈白天不亮，晚間自動亮。 3.能夠控制停止燈亮，可以啟動從初始狀態開始。 六.主要參考教材
1.《可編程控制器原理及應用》上海交通大學出版社，王整風等主編。 2.《可編程控制器原理及應用方法》重慶大學出版社，廖常初 主編。 七.進度安排
第一周的周三至周日，查閱資料，設計接線圖;第二周的周一到周三設計梯形圖程序并模擬調試程序，周四到五編寫設計說明書，考核驗收答辯。 八.成績考核
依據考核學生的可編程控制器(PLC)的編程設計能力，圖紙和設計報告，結合答辯情況給定成績。
1.設計報告 60%， 2.動手實驗模擬調試 20%，3.創新能力 10%， 4.平時學習和答疑 10%。
成績評定：優秀
良好
中等
及格
不及格五檔。 九.注意事項 1.實驗時注意安全，通電前必須仔細檢查。 2.3月12日前完成設計。
第三篇：PLC課程設計
電氣與PLC控制技術
課 程 設 計
設計題目： 十字路口交通燈PLC控制系統設計 設計人姓名： 周春宇 設計人學號： 2011100874 專業班級： 11自動化(工業) 指導教師： 葉建雄
2014年6月份 十字路口交通燈PLC控制系統設計
摘要
十字路口的紅綠燈指揮著行人和車輛的安全運行，實現紅綠燈的自動指揮能使交通管理工作得到改善，也是交通管理工作自動化的重要標志之一。解決好公路交通燈控制問題是保障交通有序、安全、快捷運行的重要環節。PLC是一種新型的通用的自動控制裝置。PLC它將傳統的繼電器控制技術、計算機技術和通訊技術融為一體，是專門為工業控制而設計的，具有功能強、運用靈活、可靠性高、穩定性好、抗干擾能力強、編程簡單，使用方便以及體積小、重量輕、功耗低等一系列有點。
一、課程設計的目的
(1)本次課程設計主要目的是在PLC控制下，設計十字路口交通信號燈控制系統，是我們學生鞏固和加深PLC基本知識的理解，也加深了對PLC基本指令，順控制令等指令的理解，同時學會查詢資料、方案設計以及對單元控制狀態認識，進一步提高綜合應用所學知識的能力，提高分析解決問題的能力。 (2)學會使用組態王軟件。
(3)熟悉三菱FX系列PLC外部電路的接線及操作。
二、課程設計題目和要求
題目：十字路交通燈PLC控制系統設計
2.1交通燈數量及位置如下：
北東西南 說明：每一路口由三盞燈組成，每盞燈有兩種狀態：紅燈和方向標志的綠燈。 2.2工作要求：
a.東西方向左轉標志燈綠色放行,其他禁行等待(紅燈)，時間25秒，全部禁止10秒; b.東西方向直行和右轉標志綠燈放行，其他禁行，時間60秒，全部禁止10秒; c.南北方向左轉標志燈綠色放行,其他禁行等待(紅燈)，時間25秒，全部禁止10秒; d.南北方向直行和右轉標志綠燈放行，其他禁行，時間60秒，全部禁止10秒; e.重復a步驟，如此循環。 2.3課程設計要求
1.按題意要求，畫出PLC端子接線圖及控制梯形圖，其中梯形圖要求用二種方法實現 基于時間定時器的方法和基于步(或轉換為中心)的方法。 2.利用編程工具軟件輸入梯形圖控制程序，完成調試。
3.利用上位機組態王組態軟件(或觸摸屏)完成控制對象的監控。
2
4、完成課程設計說明書。
三、課程設計內容
1,用定時器控制的十字路口交通燈、
1)東西方向左轉標志綠燈用Y0輸出控制，東西方向左轉標志紅燈用Y4輸出控制;
2)東西方向直行和右轉標志綠燈用Y1輸出控制，東西方向直行和右轉標志紅燈用Y5輸出控制;
3)南北方向左轉標志綠燈用Y2輸出控制，南北方向左轉標志紅燈用Y6輸出控制;
4)南北方向直行和右轉標志綠燈用Y3輸出控制，南北方向直行和右轉標志紅燈用Y7輸出控制，
4)梯形圖和如下：
3
4
5
6
5)梯形圖解釋
當X0按下時，y0，y5，y6，y7，都啟動，并自保持，同時定時器T0 K250開始計數。過25秒以后，定時器T0 K100開始動作，利用定時器的常閉觸點斷開y0，同時定時器的常開觸點啟動定時器T
1、輔助繼電器M0和y4，并自保持。再過10秒以后定時器T1開始動作，利用T1斷開y5和T1并啟動y1和定時器T2
K600。再過60秒定時器T2開始動作，利用T2斷開y1并啟動y5和定時器T3 K100。再過10秒，T3開始動作，利用T3斷開y6和T3并啟動Y2和定時器T4 K250。再過25秒，定時器T4開始動作，利用定時器T4斷開y2并啟動y6和定時器T5 K100。再過10秒定時器T5開始動作，利用定時器T5斷開y7和定時器T5并啟動y3和定時器T6 k600。再過60秒，定時器T6 開始動作，利用定時器T6斷開Y3并啟動Y7和定時器T7 k100。再過10秒，定時器T7開始動作，利用定時器T7斷開定時器T7和Y4同時啟動Y0、Y
5、y
6、Y7。如此循環工作。
2、基于步的十字路口交通燈、的梯形圖如下:
1)東西方向左轉標志綠燈用Y0輸出控制，東西方向左轉標志紅燈用Y4輸出控制;
2)東西方向直行和右轉標志綠燈用Y1輸出控制，東西方向直行和右轉標志紅燈用Y5輸出控制;
3)南北方向左轉標志綠燈用Y2輸出控制，南北方向左轉標志紅燈用Y6輸出控制;
4)南北方向直行和右轉標志綠燈用Y3輸出控制，南北方向直行和右轉標志紅燈用Y7輸出控制，
5)梯形圖如下:
7
8
9
6)梯形圖說明：
首先用M8002使S0置位，然后用S0啟動Y0、Y
5、Y
6、Y7;同時啟動定時器T0 k250、T1 K350，開始計時，還要使S20置位。過25秒以后定時器T0開始動作，利用定時器斷開Y0并使Y4動作，再過10秒，定時器T1開始動作，T1使Y1開始動作，同時使Y5斷開;利用S20和T1使定時器T2 K600和T3 K700開始計時并使S21置位，再過60秒定時器T2開始動作，T2使Y1斷開，同時啟動Y5，再過10秒，定時
10 器T3開始動作;利用S21和定時器T3啟動Y2和定時器T4 K250、T5
K350同時使S22置位;再過25秒定時器T4開始動作，T4使Y2停止動作，同時啟動Y6，再過10 秒定時器T5開始動作，利用S22和T5使Y3動作并啟動定時器T6 K600、T7
K700，同時T5使Y7斷開。再過60秒，T6開始動作，T6使Y3斷開，同時啟動Y7，再過10秒定時器T7開始動作，T7使S0、置位同時使S20、S
21、S22復位。如此循環執行。
3 仿真監控如下：
11
12
4、組態王的監控
13 教師評語：
14
第四篇：PLC課程設計（范文）
二○一二 ～二○一三 學年第 二 學期
信息科學與工程學院
課程設計說明書
課程名稱：
PLC技術課程設計
班
級：
自動化1002班
學
號：
201004134070
姓
名：
吳君
指導教師：
劉曉玉
二○一三 年 五 月
一、設計題目： 液位升降自動控制系統設計
二、設計任務和要求
某進出水系統由進水閥門、儲水罐及出水閥門組成，儲水罐儲水高度為50cm。水位升降分為手動控制和自動控制，通過選擇開關進行選擇。
1、 手動控制
通過上升按鈕、下降按鈕和停止按鈕控制水位高度(1)上升過程：按下上升按鈕，進水閥開，水位以1cm/s開始上升，水位滿時，進水閥門自動關閉;按下停止按鈕，閥門關閉，水位停止在當前位置。(2)下降過程：按下下降按鈕，出水閥開，水位以1cm/s開始下降，水位空時，出水閥門自動關閉;按下停止按鈕，閥門關閉，水位停止在當前位置。
2、 自動控制
通過啟動按鈕和停止按鈕進行控制：(1)按下啟動按鈕，進水閥開，水位以1cm/s開始上升;水位滿時，進水閥門關，出水閥打開，水位以1cm/s開始下降，水位空，出水閥門關;然后進水閥重新打開，重復以上過程。(2)按下停止按鈕，閥門全部關閉，水位停止在當前位置。
3、 報警
手動和自動過程中，當液位達到高低報警值時，進行燈閃爍報警，閃爍頻率位0.5s。
三、題目分析
思路
一、利用PLC模擬開關功能，進行開關量的控制，采用傳感器來檢測液位的位置，然后相應的模擬開關動作。
思路
二、利用PLC的模擬量輸入，采用模擬，不需要采用傳感器，并且需要的硬件數量較少。
現用思路一，采用分部程序設計方法，利用無參功能編寫。
四、流程圖和硬件圖(見附錄1)
五、硬件配置圖，及PLC操作步驟
1、建立工程
2、選擇CPU
3、添加硬件
4、符號表
5、建立模塊
6、復位模塊圖
7、主程序模塊
8，手動控制模塊
9、自動控制模塊
10、定時模塊
六、設計心得體會
通過這次課程設計，鞏固《PLC技術》課程學過的知識，了解了一些典型硬件設備，熟悉PLC系統設計流程，能簡單運用基本指令。熟悉梯形圖的設計和結構思路，在原有的學習基礎上，了解了PLC的編程思想，編程結構，在一定程度上在加深對理論聯系實際的方面有了一定的認識。
七、參考書目
西門子S7300PLC應用教程
深入淺出西門子S7-300 PLC[M]
第五篇：PLC課程設計參考題目
1.停車場車位控制 2.病床呼叫系統 3.自助洗車機控制 4.自動售貨機控制系統設計 5.液體混合裝置控制系統設計 6.霓虹燈PLC控制系統設計 7.四層電梯PLC控制系統設計 8.車輛出入庫控制系統設計 9.全自動洗衣機控制系統設計 10.啤酒包裝自動控制系統設計 11.十字路口交通燈控制系統程序設計 12.軋鋼機控制系統程序設計 13.挖土機控制系統程序設計
14. 基于PLC的智能交通燈控制系統設計 15. PLC控制的升降橫移式自動化立體車庫 16. PLC控制的花樣噴泉 17. PLC控制的搶答器設計
18. 基于PLC的機械手控制系統設計 19. 自診斷水塔水位自動控制 20. 電子計算器設計 21. 郵件分撿控制
22. PLC控制自動門的設計 23. PLC控制鍋爐輸煤系統 24. PLC控制變頻調速電梯設計 25. 自動送料裝車系統PLC控制設計 26. 基于PLC的礦井提升機控制系統設計 27. 多種液體混合加熱PLC控制系統設計 28. 成型機全自動控制
29. PLC控制的自動罐裝機系統設計 30. 步進電機控制 31. 全自動皮帶運輸機設計
32. 基于PLC的礦井通風機控制系統設計 33. 基于PLC的礦井排水系統設計 34. 基于PLC的變頻恒壓供水系統設計 35. 工業污水處理的PLC控制 36. 彩燈廣告屏的PLC控制 37. 組合車床的PLC控制系統設計 38. PLC控制的自動售貨機
39. 自動裝箱生產線的PLC控制系統 40. 加熱反應爐的PLC控制