第一篇：文明公益廣告劇本
公益廣告劇本
公益廣告：貪污受賄，夜不能寐。
兩袖清風，瀟灑一生。
公益廣告劇本：
門
場景一 ： 門(音樂起，背景：庭院，花園„„轉至特寫鏡頭：防盜門，鏡頭逐漸由遠拉近，門上的一幅對聯為 “和順一門有百福，平安二字值千斤。”——家門)
畫外音：敲門聲。 門被拉開(半開狀)
門外一雙手捧著一個大信封遞進來，門內一雙手與門外的一雙手再三推讓，門內的手接過信封，閉門。(鏡頭切換至臥室，躺在床上的人輾轉反側，特寫鏡頭：那雙接錢的手不停變換姿勢，表現其內心不安。
場景二： 門 (背景：高大的柵欄門，莊嚴的辦公大樓„„鏡頭逐漸由遠拉近——轉至特寫鏡頭：鎮長室大門) 畫外音：敲門聲。
門被拉開(半開狀)
辦公桌上一雙手遞過一疊文件，對面的一只手接過來抽出幾份隨便翻了翻，大公章便重重的落在文件上(特寫——同意!公章!)。
畫外音：關門的聲音。鏡頭切換：那雙簽字的手不停揉搓，表現其內心惶恐。
場景三 門(背景：川流不息的人群，豪華公車行駛„„鏡頭逐漸由遠拉近—— 豪華餐廳大門) 畫外音：敲門聲。 門被拉開„„
一雙手恭恭敬敬地捧起酒杯，鏡頭轉至一只端起酒杯的手，兩只端起酒杯的手、三只端起酒杯的手„„
畫外音：酒杯的碰擊聲。鏡頭切換：特寫那雙手，表現其內心的放松。
場景四 門(背景：一輪明月，一簇美麗的鮮花，一對翩翩起舞的蝴蝶„„鏡頭逐漸由遠拉近——高級賓館大門) 畫外音：高跟鞋聲逐漸逼近，敲門聲。 門被拉開(半開狀)
一只男人的手從門內伸出，將一只染著紅指甲的女人手拽進門內。
音樂起„„
一組快速鏡頭： 接錢的手、快速數錢的手、蓋章的手 、沉迷美色的手等一系列鏡頭。(鏡頭快速交叉切換 表現貪官貪欲漸漲 ，迷戀金錢、沉迷美色、濫用權利的情景)
場景五 門(背景：風吹，竹舞，鳴蟬，清澈的湖水，綻放的荷花„„以上一切逐漸隱去，鏡頭逐漸由遠拉近——監獄大門) 畫外音：鐵門重重打開的聲音。 鐵門被拉開。
特寫鏡頭：一雙戴著手銬的手不停的顫抖。(音樂停止)
打出字幕：請關好貪欲之門!(鏡頭：門的特寫——由開到關。)
繼而打出字幕：貪污受賄，夜不能寐。
兩袖清風，瀟灑一生。
第二篇：校園公益廣告劇本
霸位篇：
鏡頭一：“此位有主，非我勿動”。解說：目前，校內各個飯堂都普遍存在霸位的嚴重現象，許多同學在下課后趕到飯堂吃飯都找不到位置坐。
鏡頭二：“禮讓他人，文明就餐”。解說：一個人坐一個位置，不隨意占用其他座位，適時讓座，做一個文明知禮的大學生。
電梯篇：
鏡頭一：在臨近上課的時候，電梯是最擁擠的地方，許多同學會選擇坐電椅，電梯大大節省了大家的時間，但是電梯空間有限，可以搭乘的人數十分有限。每個人都趕著去上課，運氣不好的同學只好等下一次電梯了，盡管他(她)很趕時間。
鏡頭二：如果在緊急關頭，大家都能互相體諒一下，在各自趕時間的情況下，互相照顧一下，那么我們既能趕上時間，又能幫到其他同學，何樂而不為?
擋路篇：
鏡頭一：學校里樓梯比較狹窄，常常有同學三五成群一起走樓梯，他們有說有笑，完全沒有留意到后面有同學趕時間要過去，擋住了別人的去路。
鏡頭二：雖然是三三兩兩地一起上樓梯，但是也不要擋住別人的去路，因為樓梯比較窄，不要擋住了要趕路的同學。
關燈篇：
鏡頭一：“人走燈留，熟視無睹”。解說：白天許多自習的課室都亮著燈，即使是自習完離開課室，燈依然開著，同學們的節電意識有待提高。
鏡頭二：“隨手關燈，節約用電”。解說：離開課室前應該隨手關燈，人走燈滅，增強節約用電的意識。
節水篇：
鏡頭一：“隨意關水，細水長流”。解說：水是我們最珍貴的資源之一，珍惜水資源人人有責。沒有關緊水龍頭就意味著水會一直流下去，即使它是一點一滴，也會造成大量的浪費。(數據插入：據統計，我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的1/4;在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題，其中缺水比較嚴重的城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。專家預測，中國人口在2030年將達到16億的高峰，屆時人均水資源量僅有1750立方米，中國將成為嚴重缺水的國家，而一個關不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水······)
鏡頭二：“舉手之勞，節約水源”。解說：同學們一個簡單的動作，就能節約大量的水。在自己用完水之后擰緊水龍頭，僅僅是一個小小的動作，就能體現美好的道德和節約水資源的意識。
2 電話篇：
鏡頭一：“旁若無人，談天說地”。解說：課室是公共環境，然而接電話是個人行為，有些同學會不注意這些看似簡單的細節，但是這樣的行為會影響其他同學正常的學習環境。 鏡頭二：“自習課室，保持安靜”。解說：在公共自習課室、自修室，應該保持安靜，打電話、討論等個人行為應該在不影響他人學習的情況下進行。
草坪篇：
鏡頭一：“趕路一族，踐踏草坪”。解說：在我們的日常生活中，趕時間是最平常的事情，往往在這個時候許多同學會忽視愛護環境的概念，選擇走捷徑而踐踏草地。
鏡頭二：“愛護草地，人人有責”。解說：草地使我們的校園環境變美，請不要讓你的腳步踐踏了優美的校園環境。
垃圾篇：
鏡頭一：“留下垃圾，揚長而去”。解說：中心廣場是同學們最喜歡讀書的地方，然而卻有部分同學在讀完書之后留下垃圾揚長而去。
鏡頭二：“自造垃圾，自覺帶走”。解說：保護環境，人人有責。自己制造的垃圾，自覺帶走并處理是最基本的道德行為。
雜亂篇：
鏡頭一：“信筆涂鴉，花臉課桌”。解說：在我們身邊，幾乎很難找到一張沒有被亂涂亂畫過的課桌。在經過身懷“書畫”絕技的同學一番涂鴉之后，完好的課桌“變臉”了，密密麻麻地寫滿了考試資料、計算公式以及各色語言等。
鏡頭二：“大小廣告，無處不在”。解說：我們生活在一個充滿廣告的世界里，如今，被稱為“城市垃圾”和“牛皮蘚”的小廣告已經進駐海大，商場好比戰場，有人經過的地方就能做廣告，誰能迅速搶占先機誰就能占領龐大的海大市場。
以上是一系列廣告，如果時長還達不到要求的話，我們還會增加另外一系列的公益廣告。這一部分絕大多數以圖片為主，視頻為輔?？紤]的主題是：暴露學校周圍不文明、不完善的地方，比如倒下的電箱、飯堂飯菜的浪費、小食街的飲食衛生、校園內的隨處粘貼、、保安措施的不得力等等現象，我們會盡我們的所能，盡量拍錄下學校里面所有不文明、不如意的行為。
此廣告劇本意在表達大部分同學的心聲，提醒部分學生的行為，大家共同營造一個稱心如意的大學環境。
第三篇：公益廣告劇本 日行一善
公益廣告劇本
倡導積極向上的生活態度公益公告
人文學院
廣告學(2)班
潘沉
一、 主題：日行一善
二、劇情梗概：
一秒鐘可以做什么?變格格?!
十秒鐘可以做什么?在教室門口走過，環顧四周，沒有人，走進教室，將教室內的燈關掉。 三十秒鐘可以做什么?刷一條微博。微博內容：莘莘學子情，溫暖一座城，在籃球場舉行捐款捐物(求擴散)。
六十秒鐘可以做什么?背一個單詞、給別人行個方便。
一輩子的時間可以做什么?好好愛自己，好好愛生活，日行一善，珍惜擁有。
三：分鏡頭(分場景)腳本
陽光明媚的日子
人物：年輕大學生形象 色調：溫暖明媚
音效：深冬葉落歸根時的從容舒緩，(上午、中午)， 室內、戶外 需要一些渲染秋至葉落淡定從容的鏡頭
鏡
1、特寫
鏡頭對準一個鏡子，打出幾個字：一秒鐘可以做什么? 鏡頭2特寫
面部：大學生形象對著鏡子左看右看 屏幕幕上出現一群烏鴉 鏡頭3特寫 鏡子：“變格格?!” (配輕松詼諧的音樂)
鏡頭4全景
校園里的林蔭道 鏡頭5全景
鏡頭掃過空無一人的教室 鏡頭6特寫
鏡頭對準教室里的燈，字幕上出現：十秒鐘可以做什么?
1
公益廣告劇本
鏡頭7小全
大學生形象走進教室 鏡頭8特寫
大學生形象的手抬起，燈的開關，將手放在開關上。 鏡頭9屏幕變黑1秒 配有關燈的聲音
鏡頭10全景
籃球場，字幕打出：三十秒鐘可以做什么? 鏡頭11特寫
大學生形象的手，從口袋里摸出手機，打開微博：輸入“莘莘學子情，溫暖一座城。在籃球場舉行捐款捐物(求擴散)” 鏡頭12全景 籃球場
鏡頭13中景
大學生形象把伸進口袋摸了摸，跑向籃球場的捐款處
鏡頭14中景
大學生形象手里拿著單詞書，在小河邊看書，字幕上打上“六十秒鐘可以做什么?”。 鏡頭15小全
一個人走了過來，仰頭看教學樓上的編號名稱，手里拿著一張紙條。 鏡頭16特寫
紙條上寫著：電教館5樓518 鏡頭17小全
大學生形象帶著那個人去電教館，然后回去繼續看書。
鏡頭18全景
學校的林蔭道，葉落片地黃，(配樂：舒緩明快)大學生形象在路上走著，字幕上打上：一輩子的時間可以做什么?
鏡頭19中景逐漸變特寫
一片葉子從空中緩緩落下，最后對鏡頭進行特寫。
字幕上打上：好好愛自己，好好愛生活，日行一善，珍惜擁有。背影逐漸淡出。
2
第四篇：2013.5公益廣告--講文明樹新風公益廣告工作小結
雅瑤中學講文明樹新風公益廣告工作小結
為了繼續增強學生的文明禮貌意識，培養學生的人文素養，促進形成良好的校風，體現當代中學生奮發向上的精神風貌，我校繼續加強“講文明樹新風”公益廣告宣傳，堅持每周向學生家長發送公益廣告宣傳語，重新制作公益廣告宣傳欄。
花都區雅瑤中學
2013年5月23日
第五篇：文明出游的公益廣告語
拒絕陋習，文明旅游。接下來是小編為你帶來收集整理的文明出游的公益廣告語，歡迎閱讀!文明出游的公益廣告語11.文明游天下，溫馨你我他。
2.腳下留情，草坪留青。
3.購物千萬莫擁擠，先來后到記心里。
4.廢物不亂扔，舉止顯文明。
5.多看美景，不刻美名。
6.帶著文明旅行，拎著歡樂回家。
7.帶回國外美好印象，留下國人文明形象。
8.從踏出國門的那一刻起，您的名字就叫“中國人”。
9.除了足跡和微笑，什么都不要留下。
10.出游一路小心，平安文明是金。
11.文明游天下，快樂你我他。
12.文明是最美的風景。
13.文明每一步，精彩每一景。
14.文明旅游一小步，美麗和諧一大步。
15.游山游水游天下，愛國愛家愛自然。
16.游遍天下山川，只留腳印一串。
17.文明出游，福在腳下
18.用文明書寫中國人的形象。
19.一花一木皆是景，一言一行要文明。
20.揚我中華文明，愛我大好河山。文明出游的公益廣告語2
1.噓!請不要打擾歷史的沉思。
2.勿忘禮儀之邦，牢記中國形象。
3.我出行，我文明，我旅游，我快樂。
4.文明與山水同在，和諧與風景共存。
5.文明與旅游同行，平安與和諧共贏。
6.文明旅游，禮貌先行。
7.文明旅游，和諧相處。
8.文明旅游，從我做起。
9.文明禮儀從小節做起，出境旅游顯大家風范。
10.文明出行，一路潔凈。
11.文明出行，從我做起。
12.萬水千山總是情，文明旅游傳美名。
13.賞名勝古跡，做文明游客。
14.善待環境，關愛自然。
15.人人都是中國形象，處處都是文明考場。
16.請把您的垃圾帶走，請將您的美德留下。
17.美麗正在綻放，請勿隨意打擾。
18.美景供人欣賞，美德讓人敬仰。
19.落花未必有意，摘花一定無情。
文明出游的公益廣告語3
20.旅游使人愉悅，文明使人高尚。
1.旅游美時美刻，文明隨時隨地。
2.旅游景區美如畫，文明出行你我他。
3.旅途漫漫，文明相伴。
4.留下一路潔凈，帶走一身快樂。
5.垃圾不亂扔，舉止顯文明。
6.拒絕陋習，文明旅游。
7.出游莫忘文明，購物還須理性。
8.出游講禮儀，入鄉要隨俗。
9.出國旅游，文明相伴。
10.賓館就是您的家，環境優美靠大家。