無論是日常生活中的參與活動，還是工作中的參與會議，我們都很可能會需要撰寫發言稿，而發言稿并不是流水賬，它具有明晰的結構和邏輯，很多人撰寫發言稿都不得要領，以下是小編整理的《期中表彰發言稿教務處》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：期中表彰發言稿教務處
教務處期中表彰會發言稿
登臨中學期中表彰大會材料 登臨中學2017----2018學 第一學期期中檢測總結表彰大會發言稿
教務處
徐林平
各位老師、親愛的同學們： 大家好!
轉眼間半個學期已過去，在大家的共同努力下，期中檢測順利結束。今天，學校在這里召開期中檢測表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，查找問題，尋找方法，彌補差距，爭取在今后的學習、工作中取得新的突破。
在這次檢測中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師的辛勤付出是分不開的，也與同學們的勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中檢測中，大家嚴守考紀，誠信檢測，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，檢測成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中檢測中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意!
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向
見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 大家表示敬意!
同學們，緊張的期中檢測已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。面對檢測成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次檢測的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于檢測失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。
期中檢測已經結束，一次檢測并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次檢測早作準備。
我們后一階段的目標是在期末檢測中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，那么我們的目標就一定能夠實現。
結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：
一、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的
見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母!
二、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。
見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成檢測失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上既要跟著老師轉，課外也要按時獨立完成老師布置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中檢測的總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末檢測中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩! 希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。
最后預祝同學們期末檢測取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇跡! 祝全體教師身體健康，家庭和睦，工作愉快!
謝謝大家!
2017.11
見賢思齊，成長提高
第二篇：2016年下學期小學期中表彰教務主任發言稿
2016年下學期期中表彰大會教導處發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
伴著和煦的微風，迎著明媚的陽光，我們很高興地迎來了期中表彰大會。從同學們一張張興奮的笑臉上，我看到了大家對這次表彰大會的期待。從
一、二年級同學端正的坐姿中我看到了他們良好的會風。三至五年級的同學，咱們和
一、二年級的小弟弟、小妹妹們比一比好不好?看看今天哪個班級最安靜，看看誰聽得最認真。會后，我們要提出表揚。
同學們，光陰似箭，日月如梭，彈指間本學期已經過去一半，半學期來，在黃校長的領導下，在全體老師的辛勤工作下，我校各項教學工作有條不紊。第十一周，期中考試已順利結束，它是對每位同學半學期學習情況的一次檢閱，也是對每位同學學習態度，學習習慣，學習效果，學習方法的一次檢閱。親愛的同學們，考試就象捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞。經過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末的時候，你用知識與能力編成的魚網才能牢不可破。在這次考試中，每個班級都涌現出了許多成績優秀的學生，他們之所以能考出理想的成績，是因為他們平時學習刻苦，方法正確，態度端正。特別是下列同學，他們取得了班級第一名的好成績。他們是一(1)班舒子航
一(2)班王紫蘭
一(3)班余詩晨、劉佳怡
二(1)班聶夢緣
二(2)班李雨芯、雷卓、丁詩琴
三(1)班胡宇翔
三(2)班陳雷杰
四(1)班王棕然
四(2)班劉苗
五(1)班左佳琪
五(2)班劉孝銳
五(3)班王飛雪，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀。這些同學值得我們所有同學學習，他們之中有小小年紀就學習努力、作業認真的舒子航 、王紫蘭 、余詩晨、劉佳怡四位小朋友;二(1)班聶夢緣不僅學習刻苦認真還為人善良、樂于助人;二(2)班李雨芯、雷卓、丁思琴上課聽講、積極回答老師提出的問題;三(1)班胡宇翔認真完成各科作業且字跡工整;三(2)班陳雷杰、四(2)班劉苗不僅學習積極刻苦、對于班級工作同樣認真、負責，是老師的好助手、同學的好榜樣;四(1)班王棕然學習勤奮、愛思考;五(1)班左佳琪語文、數學、英語成績均在班級前列，五(2)班劉孝銳語數英三科平均分達到95分，五(3)班新來我校的王飛雪同學很快適應新學校的學習環境，上課認真聽講、積極回答問題，課外幫助班級學習基礎薄弱的同學輔導作業，深受老師和同學的喜愛。他們是大家的榜樣，希望大家向他們看齊，以標兵為榜樣。也希望我們的學習標兵能夠繼續發揚自身的優點，戒驕戒躁，爭取讓自己更優秀。
當然，在我們中心校除了以上這15位學習標兵突出之外，還有一批學習同樣努力的班級佼佼者，他們在本次期中考試中的表現同樣值得肯定。他們是 一(1)班
王凱麟 宋雨馨 王學珍 陽雨馨 彭胤鑫 劉思琦
李品湘 賀盛豪 王芷萱
一(2)班
雷涵鈺 劉文斌 李小雅 胡嘉敏 胡婷 楊佳琪 王寬 鐘世瑤 一(3)班
龔文靜 袁子琪 鄧雨晴 孫涵 楊藝璇 劉羽含 孟博
二(1)班
聶欣怡 楊錦萍 丁丹 萬沁萱 宋涵琳 李雅霖 張子延 賀宇帆 余曼 彭云艷
二(2)班
代睿 鐘艷 代雅 貴敏 向詩琴 鄭錦華 三(1)班
劉運紅 向征 余敏嘉 劉艷 李亦好 杜丕程 三(2)班
聶政宇 向超 孫佳歡 彭圓圓
四(1)班
胡婷 孫蕾 張浩 卜欣雨 宋慧嵐 廖文波 四(2)班
彭瑜 王子豪 孫家威 姚羽馨
五(1)班
陳星雨 杜朋 陳應澤 禹子茜 馬嘉豪 邱映玉 鄔宏明 劉娟 五(2)班 尹華欣 楊健錫 康凱林 唐美婷 畢超 龐世杰 五(3)班 陳歡 王金鵬 陳淼珍 吳振 姚登獻
讓我們把掌聲同樣送給這79位優秀學生代表。優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，同時更離不開老師們的精心教學，細心輔導。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們吧! 緊張的期中考試已淡出我們的記憶，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于考試的成功，我們不能盲目樂觀，對于考試失利的同學，也不要灰心喪氣，要從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，找出失敗的原因，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼博，奮起直追，爭創一流。
時間的列車在2016年秋季期中這個小站僅僅只停留了一瞬間，就又向前飛馳了，求知的道路還很漫長，在以后的學習中，我想給同學們提幾點建議，希望大家認真聽講。
第一，養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
學習習慣決定學習成績。學習習慣好的同學，往往更容易取得好成績。學習成績落后的同學想想自己平時的學習的習慣也總能找到根源。下面我想跟全體師生分享這樣一個故事。
王鵬與小德是同一個院里長大的孩子，他們的年齡相仿，在同一個班級里接受的是一個老師的教育?？墒?，令人費解的是他們的學習成績大相徑庭。小德從小成績就相當棒，門門成績班級第一，而王鵬卻恰恰相反，總是掉在班級之后，為此，王鵬的媽媽非常著急。王鵬也十分苦惱。為什么我一回到家里就埋頭做作業、背單詞、背課文，可分數還是那么低?難道我的的智力真的不如小德?我真的不是大人眼中的好孩子嗎? 可事實并非如此，王鵬很小就有創新力，小制作做得特別好，學自行車什么的一學就會，而且體育成績特別棒。
那么到底為什么呢?有一天，老師給班里同學布置的作業，因有事稍離開了一會兒，班上的孩子都在靜悄悄地寫作業。特別是小德，做作業的時候可專注了，沉思、皺眉、奮筆疾書，再看看王鵬，他也在寫作業，只是在做作業的時候他一會兒打開筆盒找東西，一會兒摳摳腦袋，一會兒東張西望，一會兒又撞撞他的同桌，請教問題，總之他看起來似乎更忙碌。
故事聽到這兒，我相信大家也都能明白為什么小德的學習成績比王鵬更好了，顯然不是智力問題，學習習慣占據重要因素。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講，積極思考，按時完成各項學習任務。其次，學習要講方法，在學習上要做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時間，利用清晨讀書、背書。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考，努力做到先預習，再聽課，后鞏固復習。
第二，要立志，“有志者、事竟成。無志者，事必敗”。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在作戰中雙眼失明的情況下，通過向人口述內容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 ;美國女作家海倫•凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》 ;當代著名女作家張海迪五歲因為意外事故造成高位截癱，但仍堅持自學小學到大學課程，并精通多國語言。理想是前進的燈塔，一個人沒有理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，瞄準目標奮力攀登。就一定會取得成功。在學習上我們也要有所追求，要有自己的目標，并為這個目標去奮斗，去努力。
第三，學習要刻苦，要勤奮，要靜下心來。
我們學校有很大一部分同學每天天還沒亮就來到了學校，接近天黑才回家。而這些比其他同學多出來的在校時間卻很少有人合理利用。大多數選擇把大好時間用在在學校追趕打鬧、大聲喧嘩中。“一年之計在于春，一天之計在于晨”，早上是我們記憶力最好的時間，用來學習會達到事半功倍的效果。而傍晚，回家較晚的同學大可以在學校將家庭作業完成，回家后不至于在燈光下做作業。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經過一個刻苦的階段，因為刻苦，安徒生從一個鞋匠的兒子變為童話大王;因為刻苦，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為刻苦，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習?
專家研究，人的先天智力沒有多大的差別， 有些同學之所以成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如別人強。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。
同學們，期中表彰是一個新的起點，向期末進軍的號角已經吹響，豐碩的果實等待著我們去摘取。老師們，讓我們攜起手來，共同努力，去創造美好的未來。 最后，祝全體師生下半學期各方面取得更大的進步。謝謝大家!
劉夢如
2016年11月
第三篇：期中考試小結教務處發言稿
期中考試總結表彰會上的講話
各位老師，全體同學們：
轉眼間半個學期已經過去，本學期在學校的正確領導下，全體老師扎實工作，勤奮敬業，全體同學奮發向上，刻苦努力，中期考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開中期表彰大會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
中期考試是對每位同學前半學期學習情況的一次綜合檢查和反饋，也是對每位同學的學習態度、學習習慣、學習方法、學習效果的一次綜合檢查。從考試的成績上看，大部分同學成績較理想，而且各門功課都均衡發展;但也有相當一部分同學還存在一定差距，今后還得不斷加倍努力。一份耕耘，一份收獲。在這半學期來，全校已經涌現出一批學習的典型，如：
名同學，這次受到了學校的表彰獎勵，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
以上這些同學之所以能成為大家的學習榜樣，是因為他們平時學習刻苦、方法正確、態度端正，既能嚴格要求自己，更有樂于吃苦、不甘落后的進取精神，下面，我結合實際就今后的學習情況，給同學們提以下四點建議：
一、客觀分析成績。
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
二、正確面對考試。同學們,我們要正確面對考試成績“不以物喜,不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學,你們要繼續保持，因為無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點，沒有暴露。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。大家應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績!俗話說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半
呢?那另一半就是你要善于總結,不停地反思,不停地拼搏。對于成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親，是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是—“態度、目標、勤奮、恒心”。 面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
三、態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂清醒認識自身的不足。我們必須要看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，課堂上不學習，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們個別班的成績不太理想，跟同階段班級比較還有很大的差距。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。
四、腳踏實地做好下階段學習。學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記、及時復習、認真完成作業。 下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
五、學習是刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐
- 2
包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思, 通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在考試的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學都經受了成功、失敗和痛苦的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。
今天會議的主要議題是總結表彰。會議的目的就是希望全校學生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。
下面我從幾個方面談一談幾點想法：
一、要給自己一個思想撥正。端正學習態度，增強成功的信心。有些同學整天想著網吧、電視，也有一些同學，人在班上不講話，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事是，“這個老師比較狠，他的作業必須做”，我想告訴同學們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學習成績一定會提高! 態度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。學習是很苦的，痛并快樂著，因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，一個幫一個，一個帶一個，齊頭并進。
二、要給自己一個正確定位。一要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，二要找一個學習競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，體會到成功的感覺。
三、要給自己一個切實行動。發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天進步一點點，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去。不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種興趣、責任、愿望，一種追求，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
四、要給自己選一個切實可行的學習方法。講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不管你是否喜歡這個老師，更不能為了個別老師而學這一門課，其他學科就不學
- 45 -
第四篇：期中表彰發言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
首先，我代表學校對所有辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!對在本次表彰大會上獲得榮譽
名同學表示熱烈的祝賀!
同學們，期中考試又在你們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在大家心中：或是因小有收獲而開心，或是因為未考好而沮喪，或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦?？傊?，有人開心著，有人苦惱著，有人努力著!
下面我宣布在這次期中考試中各年級獲獎學生名單： 在這半學期中，我校也涌現出一批好人好事
期中考試只是對本學期前階段老師教學效果，學生學習態度、學習效率的一個檢測。它將為我們今后的學習積累經驗教訓。我們今天隆重舉行期中總結表彰大會，既是表彰半學期以來刻苦學習，積極進取，取得優異成績和學習進步的同學，更重要的是分析一下我們存在的問題，在今后的學習過程中不斷改進。
我簡單歸納了一下：
1、部分學生學習基礎薄弱。
2、偏科嚴重。
3、學習目的不明，學習態度不端正。有的同學不知讀書的目的是為了什么，只知道早出晚歸，來去匆匆。至于課堂上該做什么，糊里糊涂?；蛘f話或睡覺或玩玩具或吃零食，虛度光陰。 .4、學習風氣不濃厚。對學習抱著一種無所謂的態度。
為了切實提高學習成績，穩步提升個人能力，在今后的學習過程中，希望同學們記住以下幾點要求：
1、上好每一堂課，不偏科，平衡發展，向40分鐘要質量。上課不說閑話、不吃零食、不玩玩具、思想不開小差。認真聽講，積極發言，做好筆記，當日所學內容當日消化。
2、按時獨立完成老師布置的各項作業，不拖欠，不潦草，不敷衍!不懂就問，不能抄襲他人作業，自己勤動腦。獨立完成學習任務，今日事今日畢。
3、
目標明確。在小學階段立定三個目標：寫得一手好字;說得一口流利的普通話;寫得一篇好文章。
4、積極上進，不斷超越。堅持今天的我超過昨天的我，今年的我超過去年的我!一天一個變化，一步一個腳印!
這幾點說起來容易做起來難。希望同學們有恒心，有耐力，堅持就是勝利!
期中考試過去了，但它并沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗!
春種一粒粟，秋收萬顆籽!愿人人在期末收獲累累碩果!
謝謝大家!
第五篇：期中表彰發言稿
期中表彰發言稿2011-05-11 14：47尊敬的老師和親愛的同學們：大家上午好同學們，時間過的真夠快，轉眼間，兩個多月的學習生活成為了永久的回憶，在過去的這段時間里，你們出色的表現，贏得了你們家長的認可，老師的稱贊和同學們的一致好評，期中表彰發言稿。在這里，我要表揚在座的每一位同學，表揚你們!今天，我們小學部全體師生在這里歡聚一堂，召開期中考試總結表彰大會，首先，我代表學校向為同學們的成長、進步而默默奉獻的老師表示衷心的感謝!向沒有獲獎的同學表示真誠的安慰!向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同學們、老師們，本次期中考試在教務處的認真組織下已經圓滿結束，縱觀本次考試成績，值得祝賀，讓人歡喜，發言稿《期中表彰發言稿》。 1-6年級語、數12個學科，有7個學科在去年優異成績的基礎上，再創新高，為正增
一、有5個學科位居第
二、有2個學科僅以微小的差距排名第三。同學們，從這些成績可以看出，興華的學生是優秀的、興華的老師是一流的、興華的課堂是高效的、興華的成績是有目共睹、值得用掌聲祝賀的!同學們，你可曾知道，我們的每一次進步，每一次成功，都與老師的辛勤耕耘、無私奉獻是分不開的，當我們接受到掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘記的就是我們的老師，我建議：全體肅立!請把真誠的目光送給我們的老師，請把熱烈的掌聲送給我們的老師，就近的同學送給老師一個真誠的擁抱吧!同學們，期中考試雖然已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，對于1-5年級的同學來說，期中之后又是一個新的起點，對于六年級的同學來說，接下來將面臨人生中的第一個轉折點--升學。我希望全體同學通過本次表彰大會，進一步激發爭先創優的意識，掀起學習的高潮，希望受表彰的同學再接再厲、百尺竿頭，更進一步;同時，我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、銳意進取，我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地、求真務實、努力、努力、再努力，我們一定能再創精彩，再創輝煌!最后，祝全體師生五一快樂!