第一篇：高考作文好用素材
用好用活課本素材
為有源頭活水來 ——議論文論據的靈活運用
福建泰寧一中
陳昭平
學生在議論文寫作過程中，常常面臨無材料可用的尷尬局面。議論文寫作需要豐富翔實的論據，而豐富翔實的論據離不開積累。人們常說“厚積而薄發”，強調的就是積累的重要性。但是中學生學習任務重，缺乏寬裕的時間和從容的心態來積累寫作素材，因而常常導致作文內容空洞，言之無物。
其實，學生在寫作中真的沒有可用的素材嗎?答案是否定的。實際情況是學生缺乏對素材的發現和挖掘，要想在較短時間內迅速有效地解決議論文缺乏鮮活論據的問題，一個簡單有效的方法就是“內求”，即把目光投向課本，深入挖掘并恰當使用課本資源，使課本資源成為服務于學生寫作的源頭活水。
課本資源作為寫作中的素材庫，可以引導學生重點關注以下三類資源：
一、課本中文章作者的生平事跡材料。
入選語文教材的課文作者，他們的文章和道德都堪稱楷模，他們身上有著豐富的精神內涵，他們中的許多人是人類的精神豐碑。如孔子、屈原、司馬遷，李白、杜甫、陶淵明，魯迅、巴金、曹雪芹等大量作者，如果能較為全面地理解這些作者的生平事跡，借助所學課文加深對他們精神價值的理解，就能有效地將他們化作寫作的重要素材來源。
比如孟子這一戰國時期的儒家代表人物，學生學過他的《生于憂患，死于安樂》、《得道多助，失道寡助》、《魚我所欲也》、《寡人之于國也》等文章，聽過 “孟母三遷”的故事。教師可以借助這些文章的學習，更全面地介紹孟子的生平事跡，幫助學生梳理、積累，以便使這一課文作者成為有效的寫
作素材。從孟子為推行他的仁政思想而不懈努力來理解他的理想和執著精神;從“我善養吾浩然之氣”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”來理解他的人格和操守;從“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，曾益其所不能”來理解他的成才觀;從“天時不如地利，地利不如人和”來理解他的團結意識;從“盡信書，則不如無書”來理解他的懷疑精神······多方面的介紹和挖掘能有效的使素材的使用價值多面化。
二、課本中的人物和事件材料。
課本中有大量的人物和事例可以作為學生寫作的素材來源。有來自諸子百家的，如《勸學》、《逍遙游》、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》;有來自史傳文學的，如《廉頗藺相如列傳》、《燭之武退秦師》、《蘇武傳》、《鄒忌諷齊王納諫》;有來自后人闡發歷史的政論文，如《過秦論》、《六國論》、《阿房宮賦》;也有古人游歷山水的散文，如《蘭亭集序》、《游褒禪山記》、《赤壁賦》等等，其中所述的人物和事件，經過發掘也可成為學生寫作的絕佳素材。
例如《廉頗藺相如列傳》一文中“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”的事例可以用于多個話題：國家利益高于個人利益;進一步則互傷，退一步則雙贏;寬容大度的胸襟更易感化人;要勇于改錯;人才也需伯樂推薦等。
再如《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌以諷諫的方法終獲成功的事例，也可以適用多個話題：日常生活小事也蘊含著大道理，忠言未必逆耳，說話要講究藝術，創新是成功的秘訣等。
三、課本中的詩文名句。
語文課本所選課文，絕大部分是經過時間淘洗后的經典名文，大綱要求背誦的也有許多詩文名篇名句。學生在學習課文過程中也背誦積累了一定數量的名言警句。但很多學生僅僅是為了應對考試中的默寫而去記誦，并未有效地將這些詩文名句化作寫作的素材，這無疑是對寫作資源的極大浪費。
蘇軾說過“腹有詩書氣自華”，如能在寫作中恰當地引用所學過課文的名言警句，將極大地充實寫作內容，增加文章的語言色彩。
如江蘇省高考滿分作文《轉彎，再走》一文，作者確立了觀點“路是自己選定的，當前方無路可走時，一個拐彎，或許便是柳暗花明”后，舉出的事例中恰當地揉合進所學過的詩文名句，“失意不可怕，不得志猶可以似太白之高歌‘天生我材必有用，千金散盡還復來’;不必像柳三變低吟‘執手相看淚眼，竟無語凝噎’，不必憂慮‘這次第，怎一個愁字了得’，不必悲嘆‘馮唐易老，李廣難封’。率性而行，‘臨清流而賦詩’，尋一處世外桃源，我們會發現，這也是另一種人生。”并進而反面舉例引用：“ 扼腕而嘆，孔明若能轉個彎便沒有‘出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟’的落寞，三分歸晉的歷史或許會因此改寫;柳宗元若能轉個彎，便不會有‘城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫’的苦悶，中華文化史或許會多一些收獲。隔著淚眼，望不到未來的曙光，再打個轉彎，你會發現，太陽讓淚珠幻化成你眼前的彩虹。”
課本資源的挖掘使用當然不止以上所述，語言的模仿，結構的借鑒，故事的新編，不一而足，此處不一一贅述。
如果說用好課本素材就是準確、恰當地使用課本資源，那么，用活課本素材就是優化使用課本資源，力爭實現一材多用。
許多素材的內涵豐富，因而適用于多種話題，面對同一則素材，從不同的角度理解，就能適用不同的話題，從而實現一材多用的目的。
如司馬遷著《史記》這一事例可以證明以下觀點：
(1)、志當存高遠：司馬遷有“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的志向，終于著成《史記》。
(2)、持之以恒才能成就偉業：司馬遷20歲外出漫游考察，42歲開始寫作《史記》，54歲完成這一被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史著，共堅持二十余年。
(3)、實現理想要戰勝挫折，忍辱負重：司馬遷因李陵之禍而下獄，但為著成《史記》，“就極刑而無慍色”。
(4)、工欲善其事，必先利其器：司馬遷正式動筆寫《史記》之前，曾經行萬里路，讀萬卷書，積累了大量的寫作素材。
又如勾踐臥薪嘗膽的事例，可以從不同的角度證明不同的觀點： (1)、只有樹立明確的目標，才能走向成功。 (2)、實現理想需要堅持不懈的精神。
(3)、良好的主觀意愿要和行之有效的措施結合起來。 (4)、自古雄才多磨難。 (5)、苦難是人生的一筆財富。 (6)、憂勞可以興國。
由此可見，“材不在多，會用則靈。”同一則素材經過挖掘完全可以運用于不同話題、不同觀點的作文之中。只要善于捕捉，勤于思索，手頭的有限素材也可以多次使用，只要用得好，同樣能收到極佳的效果。
與一般作文材料相比，課本素材具有顯而易見的優勢：任何程度的學生均有較好的了解和掌握;具有其他作文材料無法比擬的深刻內涵和文化意義;有典范的甚至詩意化的表述可資借鑒，易于操作;敘述容易書面化。最重要的是，課本素材能夠使學生無需為議論文論據缺乏而發愁，有效擺脫“巧婦難為無米之炊”的窘境。當然，任何一則素材的價值不在素材本身，而在于對素材的有效使用，對素材有效使用的過程也就是素材價值化的過程。要達到熟練使用課本素材，必須在平常做挖掘和積累的工作，如在學習過程中全面理解課文內容，熟悉課文涉及的人和事;多向思維，對課本素材劃分類別;勤于動手，進行歸納整理，形成文字。經常有意識地進行此類訓練，自然可以使課本素材成為議論文寫作的源頭活水。
第二篇：「高考作文素材」經典排比句作文素材
「高考作文素材」經典排比句作文素材
1、 善思則能“從無字句處讀書”。
讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷; 讀太陽，讀出了它普照萬物的無私; 讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。 讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。 讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
2、 幸福
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。 幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適; 幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。 幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻; 幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。 幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。 幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。 幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
3、 大自然的語言豐富多彩：
從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換; 從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量; 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步; 從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴;
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
4、 成功與失敗
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。 鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。
蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發光。
航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
5、 墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。
井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。
籠中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了。
山中的石!當你背靠群峰時，意志就堅了。
水中的萍!當你隨波逐流后，根基就沒了。
空中的鳥!當你展翅藍天中，宇宙就大了。
「高考作文素材」經典排比句作文素材
空中的雁!當你離開隊伍時，危險就大了。
地下的煤!你燃燒自己后，貢獻就大了
6、 朋友是什么?
朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶; 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
7、 一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。
一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。
一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
8、 青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;
青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;
青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;
青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
9、 如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
10、一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一份熱情的祝愿。
它把春的信息捎來，它把愛的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。
11、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
12、風從水上走過，留下粼粼波紋;
駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印; 哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻; 歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。
啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么? 花從春走過，留下縷縷花香; 葉從夏走過，留下片片蔭涼; 風從秋走過，留下陣陣金浪; 雪從冬走過，留下種種希望。
啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么?
13、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。
沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。 沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
「高考作文素材」經典排比句作文素材
14、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。
書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。 時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。 時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。 時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
15、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;
愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣; 愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜; 愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好; 愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜; 愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖; 愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼; 愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤; 愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜; 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇; 愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗; 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索; 愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。
大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。 燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
17、人需要祝福，需要快樂，需要思念。
如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海; 如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河; 如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠;
假若生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
19、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。
你無法左右天氣，但你可以改變心情。 你無法預知明天，但你可以把握今天。 你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
20、錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;
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錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;
錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。
錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。 錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
21、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。 人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。 人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
22、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。 書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。
書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影，書中自有老年夕陽的紅。 書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
23、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。 書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
24、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;
擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。 擁有知識，就擁有了無限的光明和希望; 擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。 擁有友情，就擁有了一份理解和支持; 擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。 擁有網絡，就擁有了時間和空間; 擁有網絡，就擁有了世界和夢想。
25、書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版!
26、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;
當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣; 當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣; 當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣; 當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
27、關愛
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢; 關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
28、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;
憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;
「高考作文素材」經典排比句作文素材
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海; 憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。
29、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力;貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力; 痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。 因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
30、太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨;藍天無語，卻顯露出高遠;
大地無語，卻展示出廣博;鮮花無語，卻散發出芬芳;青春無語，卻散發出活力。
31、什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
32、飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了一個突破口。
滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。
種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。
33、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;
諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云; 諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃; 諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火; 諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。
34、如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生;
如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生; 如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生; 如果說生命是一棵樹，那么時間則是一片片綠葉，充實著人生; 如果說生命是一扇門，那么時間則是一把鑰匙，開啟著人生; 如果說生命是一杯咖啡，那么時間則是一袋佐料，調味著人生; 如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生; 如果說生命是一幅畫，那么時間則是調色盤，渲染著人生; 如果說生命是一匹快馬，那么時間則是一塊綠地，承受著人生; 如果說生命是一塊綠地，那么時間則是一場春雨，滋潤著人生。
35、一頁歷史，是一面鏡子;擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。
一顆沙礫，是一種苦痛;歷經了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。 一道轍印，是一段歷史;塵封了歷史，你迷蒙著今日和未來。 一道轍印，是一段歷史;展示出歷史，你開發了近林和遠山。 一片歸帆，是一縷鄉情;傾注著鄉情，你滿載著滄桑和希望。 一股細流，是一曲歡歌;匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。
「高考作文素材」經典排比句作文素材
一片嫩綠，是一份自然;呼吸著自然。你孕育出果實與豐收。 一縷清香，是一份成熟;醞釀了成熟，你展示著高潔和恬淡。 一朵飛絮，是一絲希望，放飛了希望，你喚來了溫風和細雨。
36、每一汪水塘里，都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳;
每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠;每一滴露珠上，都有太陽的光輝。
所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”
37、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒;
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
38、童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風云，理想則是人生永遠的北斗。
出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恒的雷達。
39、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。
如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。 如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。 如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。 40、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。 童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。
41、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。
歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。
歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
42、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;
伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天; 滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜; 襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪; 花壇暖房里，它不開;冰天雪地里，它怒放; 寒風霜氣中，它綻開;陽春三月，不見它的蹤影; 寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
43、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明; 沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
44、如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨;
如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥
「高考作文素材」經典排比句作文素材
時為你送來一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠
如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你奉上一縷稻麥的清香
45、人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你;
你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心); 你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。
46、希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。
47、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠是你的燦爛陽光。
48、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;
忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。
嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。
49、愛讀書，是一種美德。
世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。 讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢; 讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。 50、我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著?
我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?
我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?
51、賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可;
賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
52、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云;
也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，
也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。 只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
53、高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷;我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。„„如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
54、如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。
「高考作文素材」經典排比句作文素材
如果說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
55、假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤;
假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。
假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。
56、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;
秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
57、在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;
在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。
在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的;
在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。
58、只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠和嬌美;而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。
只有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗;而懶惰的知了，只好棲于枝頭鳴“知了”。
只有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。
只有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息;而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。
只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好;而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。
只有勤奮的人，才能取得成功;而懶惰的人，只好平庸地活著。
只有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義;而軟弱的嘆息，只好讓愚昧淹沒。
只有把不幸當成財富的人，才能從失敗中走向成功;而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。
59、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;
黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀; 大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱; 巍巍長城，是我不屈的脊梁。
60、“露從今夜白，月是故鄉明。”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動?
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉?
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動?
“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉之情?
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”春節來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人啊?
“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉愁? 6
1、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，
“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，
“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。
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“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。
“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。
“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。
“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。
“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。
“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
62、當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神;
當李白說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我懂得了作為人的尊嚴;
當阿基米德說“給我一個支點，我將撬起地球”，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。
當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我懂得了當我失敗時應該做些什么;
當孟子說“盡信書則不如無書”，我懂得了應怎樣去讀書。
當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的”，我懂得了人生的真諦;
當但丁說“走自己的路，讓別人說去吧”，我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。
當曹操說“老驥伏櫪，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。 6
3、十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量。
遠的有家貧少年岳飛，我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱《滿江紅》;
近的有平凡青年雷鋒，我們向萬里之外的美國西點軍校望去，仍可見其助人為樂的精神在閃爍; 再近的，有抗洪勇士高建成，己暑盡寒來，我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。 近的有民族英雄林則徐，透過百年的風云，至今我們仍可見迷漫在虎門的禁毒硝煙; 再近的，有文壇巨匠魯迅，世易時移，至今我們仍可見他頭頂上根根直立的怒發。 近的有清朝將軍鄧世昌，百年之后，我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那; 再近的，有特等功臣王偉，雖是機毀人亡，我們向煙波浩淼的南海望去，仍可見他誓死保家衛國的赤誠。
近的有一心為民的孔繁森，我們向人煙稀少的西藏望去，仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象; 再近的，有人民的好警察方堃，幾個春秋已過，我們仍可見他奮不顧身的英雄身影。
近的有戊戌君子譚嗣同，我們在百年之后看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼"我自橫刀向天笑";再近的有民族作家魯迅，我們在多年之后想去仍可見他在山河淪落的日子疾書"我以我血薦軒轅". 6
4、假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢。兵敗官渡呢?
假如當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現"貞觀之治"的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。
假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢?
假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。
假若當初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個眾叛親離，被流于彘的下場呢? 假若當初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長安君“質于齊”，又怎能得到齊國的援助，使國家擺脫困境呢?要想使國家興旺安定，當權者就要善納人言。
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假若當初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢?如果當初康熙不能采納周培公的進諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業績呢?能虛心納諫，則國家 興旺;不能虛心納諫，則國家衰亡。
假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個國破家亡的結局呢?
假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡、文種的意見，又怎能實現滅吳復國的愿望呢?善納人言者，昌;不納人言者，亡。
假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告，何至于病入膏肓，一命嗚呼呢?如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言，又怎么能出現“貞觀之治”呢?善納人言者，昌;不納人言者，亡。
65、古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世!
如果沒有陳景潤身居斗室，癡心硬干，沒有他十幾年如一日的運算推理，鉆研不止，又哪里會有數學領域陳氏定理的發現!
如果沒有司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血，沒有他數十年如一日的伏案攻讀，挑燈夜戰，哪里會有史學
巨著《史記》的流傳。
66、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》?
宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》? 戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》? 唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?
唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》? 6
7、勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?
有勤，才有了孔子"韋編三絕"的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽; 有勤，才有了祖逖"聞雞起舞"的美談，也方有了雄才大展、北伐報國的偉業;
有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。有勤，才有了蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的刻苦，也才有了合縱六國，一人身掛六國相印的佳話; 有勤，才有了王獻之墨染池水的傳說，也才有了歷史上不朽的王氏書法。
有勤，才有了張海迪"當代保爾"的稱號，也才有了"通五經、貫六藝"的這位當代青年學習的楷模。我國偉大的數學家華羅庚不也曾積數十年辛勤耕耘慨而嘆道："一分辛苦一分才，勤能補拙是良訓"嗎?由此可見，碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個"勤"嗎?
勤，有如一架彩橋，把人們從無知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為„„ 6
8、古往今來，因感情親疏而導致錯誤認知事物的事例不勝枚舉。
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李牧一心為國，“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終也斷送了趙國的大好江山。
諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，卻因為對馬謖的過分信任而誤下軍令，失卻街亭，從而“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠而一生漂泊，壯志難酬„„可以說，歷史上許多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。
69、試想，從古到今，有多少帝王因為選賢授能、“兼聽”，而開創了一個個太平盛世。
周公吐哺，天下歸心;劉備三顧茅廬求賢才，終有三國鼎立; 蕭何月下追韓信，方有后來劉邦的強兵壯馬。
而又有多少帝王因為輕信讒言、“偏聽”，而使國家走向衰落、滅亡。 楚懷王親小人遠賢能，怒疏屈原，楚國不久就走上了亡國之途。 70、擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。
失去了太陽，你還會有星光的照耀;失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。
可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章? 司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著?
71、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是"人比黃花瘦"，也高歌"不肯過江東"的項羽;
我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能"夜闌臥聽風吹雨"，但"位卑未敢忘憂國"才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是"橫眉冷對千夫指"，但也有"憐子如何不丈夫"的柔情。 7
2、讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義; 讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;
讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性; 讀《水滸傳》，我們可以領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概; 讀《駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。 7
3、如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花;
如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花; 如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。 如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅! 7
4、感恩
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠; 如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠; 如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥; 7
5、贊美
您不是雨露，卻帶來了新生的希望;您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋
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律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;
您的畫像是勇敢和堅韌的象征; 您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛; 您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆; 您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光; 您的奉獻，讓我領略了師德的風范。 您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河; 您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖; 您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
76、勤奮是點燃智慧的火花;奮斗是實現理想的階梯;勤奮是創造財富的鑰匙。 7
7、人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。
人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。 人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。 人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。 7
8、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧;
做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧; 做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。 7
9、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;
樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠; 山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。 草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。 人類攔江筑壩，展現的是自己豪邁的氣魄。 80、兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，
懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，
扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。 8
1、兩袖清風是廉者的幸福，生意;
生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理;
生活是一首歌，奏著高低不一的音符。
生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。 8
2、我心里總是充滿著太多的喜歡。
我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;
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我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。 8
3、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;
平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。 8
4、讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人;
讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀;
讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花;
讓我們來做太陽的事業吧，把溫暖奉獻給每一個人
讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂 8
5、童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇;
少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;
青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗 8
6、美是游蕩在藍天上的幾縷白云，
美是偎依在山岡上的幾點殘雪，
美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，
美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
87、給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫敗，讓我經受磨練;
給我一次失敗，讓我學會反省;給我一次恥辱，讓我學會振作;
我感謝每一次帶我走向成功的經歷。 8
8、人生的意義在于奉獻
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。
如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;
如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。
如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
89、我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際;
也不應該念其粗而忘其細;而應該腳踏實地，粗中有細，完成任務 90、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪; 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。 9
1、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷;
痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折; 痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言; 痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
92、愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。 9
3、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;
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謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔; 謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。 9
4、陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當;
陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友;
陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。 9
5、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;
自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚; 自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。 9
6、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 9
7、靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;
喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
98、古語云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?
99、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?
100、徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢!
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1、選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博大胸懷。
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2、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味;青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什么》)
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3、從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩——夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。(《生機勃勃的太陽花》) 10
4、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視;
選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀; 選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
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5、不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”;一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。
不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生對未來的向往，才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章。
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6、欲望是殖民者手中的皮鞭„„欲望是希特勒手中的指揮棒„„欲望是和珅手中的印章„„ 10
7、為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養造就高素質創造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿，應該是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量，應該是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。(江澤民《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》)
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8、有的人在擁有時并不珍惜„„這或許是因為擁有太多而麻木的緣故，那么失去后的感覺會使你明白擁有的寶貴。當你在黑暗中勾勒黎明的天空時，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當你人過中年時，才明白年輕時代荒廢了多少光陰;當你默數渾渾噩噩的往日時，才明白該干而沒干的太多太多;當你踽踽獨行在人生路上時，才明白曾經同行的幸福。24.春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”;唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長”;元明清時，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。
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9、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;
暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖; 前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖„„
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。 寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
110、羅曼·羅蘭說過：“一個民族的政治生活，只是它生命的浮面;為了探索它的內在生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經》和唐詩和宋詞、漢文章，如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎，
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不為瓦全”的品格、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原則„„這一切都一無所知，那么，他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!
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11、20世紀曾孕育著前人無數的祈盼，20世紀也閃耀著無盡的輝煌——當愛因斯坦創立相對論的時候，當比爾·蓋茨創辦微軟的時候，當阿姆斯特朗登上月球的時候，當“多利羊”出世的時候——我們可以更快地奔跑了;當世界反法西斯戰爭勝利的時候，當新中國誕生的時候——我們可以更自由地呼吸了;當泰戈爾尋找天空中翅膀的時候，當畢加索描繪少女與鴿子的時候，當邁克爾?杰克遜盡情搖滾的時候，當喬丹高高躍起大灌籃的時候——我們可以更美地生活了。20世紀還有米老鼠，還有機器貓，還有芭比娃娃，還有大話西游„„
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12、屈原在其“聯齊抗秦"的政治主張未被采納卻”忠而被謗“的苦難中，仍能”哀怨托離騷，孤忠報楚國“;司馬遷因秉筆直書，”不溢美“”不隱惡“而遭受腐刑，卻能”憂愁發憤，著成信史照塵寰“;杜甫雖”長夜沾濕“”布衾似鐵“卻依然”民間疾苦，筆底波瀾“，吟誦出”大庇天下寒士“的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗爭，升華了自己也點綴了歷史。
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13、不覺之間，我又想起常被人鄙視的劉禪，雖樂不思蜀，但卻使蜀地的百姓免受戰亂之苦，統一的旗幟下，沒有戰爭就該是幸福吧;近代美學大師王國維緣于“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡，對其個人來講，誰又能否認，這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下，雙雙自殺，也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧?只不過，對他們來說，這是另一種意義的幸福：解脫的幸福。
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14、歷史常給人以警示，假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場呢?假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說，假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰勝于朝廷”呢?假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢?假若當初唐太宗不聽從魏征的勸諫，又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，亡;善納人言者，昌。
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15、“你從雪山走來，春潮是你的風采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的肩膀，挽起高山大海。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉，灌溉花的國土;你用磅礴的力量，推動新的時代。”聽著響遏行云的旋律，一幅長卷在我們眼前徐徐展開：唐古拉山的源頭溪流潺潺，瞿塘峽激流澎湃，濤如雷鳴，巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽，西陵峽灘多水急、形勢險惡，三峽工程“高峽出平湖”，蔚為壯觀，黃州赤壁“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，采石磯江中映月，留太白遺風，金陵城下江水奔流，蕩滌著秦淮笙簫，六朝金粉，入?？诤Ｌ炜臻?，茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海，溝通了遠古與未來，也正是長江滋潤著一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證，更是東方巨龍騰飛的不竭動力。長江這條母親河在新的時代青春煥發，表現出了意氣風發、激昂向上的時代精神。
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16、生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩;
生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼;生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。
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生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀; 生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
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17、高三的渴望：“多渴望，多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季節里騎著車踏一次青，放飛我幽囚一冬的思緒，看看是否枝頭春意鬧，讓柔柔的輕風，暖暖的陽光，春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠的企盼!多渴望，多渴望在熱鬧奔放的夏季，重返我留下歡歌笑語的青草地，仰對晴朗朗的天宇，聆聽大地的心跳，讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓，聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂的陽光，那時我會縱情地說：久違了，我的百草園;久違了，我的小蟋蟀;久違了，我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風景，浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲，唱它個百川倒流，地動山搖，雖然聲音已沙啞，依舊是最美的歌。”
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18、欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;
欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴; 欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。
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19、一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的，既然不相信自己注定就是平庸之輩，就要在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中，把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達。
120、帆的一生充滿了曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷里，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行于礁石間„„帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。 1
21、一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽，只知浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。因此，我們要學會聆聽。這將使我們虛懷若谷，博采眾長，銳意進取;這將使我們胸懷遠大，視野寬廣，開拓創新;這將使我們高瞻遠矚，潛心探索，內涵深厚。
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22、選擇文學，我也就選擇了與文學家一同散步，在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一燭沉香，在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海——使我在故園中得到啟發，靈魂為之升華。 1
23、為了整個班，為了整個部隊，為了這次戰斗，邱少云趴在火堆紋絲不動。
為了做祖國的接班人，為了家鄉美好的明天，為了祖國騰飛，我們要努力學習。 為了保護干部，為了保守黨的秘密，為了共產黨的勝利，劉胡蘭壯烈犧牲。
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24、正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律;
正因為有了海誓山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱;
正因為有了為民謀福的諾言，才彈出了清正廉潔之歌。誠——中國清官屬守的定律。
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25、選擇文學，我也就選擇了與文學家一同散步，在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前
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清華圓的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一燭沉香，在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海——使我在故園中得到啟發，靈魂為之升華。 1
26、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌; 青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 1
27、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;
信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪; 信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把; 信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 1
28、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;
一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響; 一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼; 一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
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29、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。 友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)
130、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;
萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
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31、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。 沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
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32、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;
毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
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33、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 1
34、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
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35、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候;
愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;
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愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
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36、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。 人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
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37、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。 1
38、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。 1
39、能夠破碎的人，必定真正活過。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;
三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫; 凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛; 貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。
如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
140、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;
畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香; 蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹 1
41、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。 寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
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42、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;
魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊;
他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇; 縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;
縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。 在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
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43、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
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44、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
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45、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;
如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明; 如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音; 同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償， 那么你最大的缺點就是沒有缺點。
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46、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;
撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印; 阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影; 雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
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47、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;
沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 1
48、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹;
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海; 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。 1
49、如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮毫著就激流三部曲;
如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪又怎么會把自己綁在椅子上練習針灸; 如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎么會重寫一部《國榷》。(談安逸) 150、自信是李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的慨然身許;
自信是陸游“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的豪情抒發; 自信是黃宗羲“死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何”的心靈高歌! 1
51、善良是風雨中為你撐開的傘;
善良是黑暗中為你點亮的燈; 善良是危難時，向你伸出的扶助的手; 善良是走投無路時，向你敞開的收客的門。 1
52、語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道;
語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動; 語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。 語文是古都洛陽國色天香的牡丹， 語文是夜星下靜謐的荷塘， 語文是古道邊長亭外無聲的冷月，
語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。
語文就是青天里那一行白鷺，就是沉舟側畔的千點白帆， 就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。
語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼，語文是水滸好漢闖神州的風風火火， 語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。
第三篇：高考作文素材1-名人素材
二十五位古今歷史人物精彩評論
1成吉思汗：中國歷史上，有這樣一位叱咤風云的人物：他戎馬倥傯，征戰一生，一把彎弓締造蒙古汗國，不下馬背縱橫歐亞諸國;有人說他是東方戰神，有人說他是千年風云第一人;西方崇拜他的人贊美他是“全人類的帝王”，毛澤東稱他為“一代天驕”;這個打破東西方壁壘、書寫中國最大版圖的巨人，就是史籍上被尊稱為元太祖的成吉思汗。
2、曹操：三國群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如呂布，謀不如孔明，工不如滿寵„„可是又有誰可以超過曹操?超過這位三國第一人?原因何在?“吾任天下之智力”，曹操如是說。吾無才，天下之才皆我之才，憑著超凡的政治才能，曹操在三國舞臺長袖善舞，獨領風騷。
3、毛澤東：雄雞一唱，天下大白，旭日東升，一位偉人昂首挺立在世界的東方，天地萬物瞬時蒸騰，人民解放的浪潮席卷華夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一個將才的睿智;指點江山，激揚文字，一個領袖的激昂。蒼茫大地，誰主沉浮?歷史的輝光瀉在您的肩上，現代中國從此刻下了一個紅色的姓名：毛澤東。
4、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平
5、張愛玲：一個世俗女子，為了金錢而寫作;一個脫俗之人，隱居在城市高樓之上。文字在她的筆下，才真正有了生命，直鉆人心。她悲天憐人，卻冷漠寡情;她通達人情世故，卻我行我素;文章里家長里短，生活中卻獨標孤高。同時承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚。她的人生，怎一個“傳奇”所能詮釋?
6、項羽：滾滾烏江東逝，匯成一段歷史。公元前202年，一頭雄獅在這里倒下，漢王朝從此抬起驕傲的腳步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋難慰一腔熱血;拔山蓋世，壯歌一曲盡抒萬丈悲情。昔日霸王，英雄氣未斂，本該東山再起，何言無面?
7、諸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中舊夢已遠。為酬三顧，先生在歷史舞臺閃亮登場?？粘怯^景，胸藏精兵百萬;輕搖羽扇，已成天下三分。然出師未捷身先死，孤忠一片，可嘆蜀道寒云。江流石轉，千古成敗付諸笑談，先生之名如不墜的孔明燈，永照汗青。
8、司馬光：砸碎的水缸走出一個重生的生命，也涌出了中國古代政治和史學的一股新泉。司馬光一生篤誠好學，以儉為德，清直仁厚，死后“家家掛象，飯食必祝”。所著長篇巨制《資治通鑒》，文字優美，格調古雅，自成一體，為“天地間必不可無之書，亦學者必不可不讀之書”。
9、魯迅：一支筆劃開萬丈天幕，長夜無明的舊中國透射出點點星光。你棄醫從文，把邊緣人群喚醒;你以筆代刀，令魔鬼無處躲藏。聲聲祝福，聲聲吶喊，你正義的聲音穿越百年時空仍然鼓舞人心，余音繞梁。若干歲月過去了，你的作品沒有化為煙埃，并且無疑將長久不熄，普照文學和思想的殿堂。
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10、秦始皇：天下六合鑄就大秦瑞氣，巨星隕落化為一聲嘆息。你長袖一揮，胡人不敢南下牧馬，士不敢彎弓報怨;你訣世一去，良將勁弩不見當初豪氣，金城千里盡失昔日威嚴。萬世霸業，竟從內里崩潰，千古功過，任由世人評說。
11、李白：你，從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光;你，向歷史深處走去，秀口一吐，半個盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，風情萬種，仗筆獨行。你輕舟一解，整條長江就詩意奔騰;你亮麗的文字，刺痛了一雙雙習慣黑暗的眼睛。
12、屈原：世人皆醉，惟你獨醒。塵世昏暗，萬馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月爭光。于是，孤獨成為一種偉大的情感;于是，死亡成為一種惟美的跨越。自你歸去，汨羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。
13、譚嗣同：亙古不磨，片石蒼茫立天地;一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前，這個為中華民族的振興奔走呼號的英雄，以青春的揮灑，倔強地挺起民族的脊梁。死何所懼?就在刀鋒接近頭顱的那一剎那，他已將生命置換成永恒。一種精神執著地閃爍在歷史的天空，燦若星辰。
14、司馬遷：縱觀中國歷史，不憚于死的文人自古有之，然為了理想而忍受塵世摧殘的英雄卻少有。司馬遷是疏星中最耀眼的一顆。他以肉身的殘缺修得了精神與著作的雙重圓滿，他通古今之變，成一家之言，憑著一個文人的良心寫下一部偉大的書，上自黃帝，下至漢武，包羅歷史的傲慢與偏見、光榮和夢想，并從此領跑著中國文化。
15、孫臏：圍魏救趙、田忌賽馬，我們從成語中讀你;身殘志銳、胸羅兵甲，我們從歷史中讀你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮風云;你是一部無字的書，演繹著關于智慧的不老傳說
16、劉禪：“樂不思蜀”，簡單的詞語竟有如此神力，讓一個帝王的名字腐朽。后來人不曾想過，如果不能忘卻痛苦，世上還怎會有樂觀和幸福?帝王也是凡人，習慣了仰視的人們或許不能容忍貴族的平凡。古往今來，天災人禍，如果一一記住它們的疼痛，人類早就失去了生存的興趣和勇氣。有些時候，忘卻才能催人奮進。
17、孔子：他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
18、莊子：九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。充滿血淚的怪誕與孤傲，讓后人仰視。
19、王羲之：狼毫一揮，生命隨即舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動，國人懂得了什么是書法，世界知道了什么是博大。蘭亭不再，《蘭亭集序》卻依然迎著歷史的大風舞蹈。
20、陶淵明：他捧著一把菊花走來，帶來一陣天人合一的哲學清香。背離廟堂之高，他選擇
2 江湖之遠，選擇了自然的恬適和舒暢。向往“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他追求“阡陌交通，落英繽紛”的理想。他綻放了發自內心的那份自然，并且馨香久遠。
21、武則天：一朵深宮玫瑰偏偏鏗鏘有力提起脊梁，一雙嬌弱素手擊碎了男人政治的法則。于是，中國的歷史因你的出現而折道繞行。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于你的繁華。
22、李時珍：一介農夫，竟神奇地指出醫書典籍中錯誤。不忍鄉親病痛，便發誓編著一部醫書。懷揣著執著上路，走進大山，風雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫典。而他的名字，也同《本草綱目》一起，刻入歷史的記憶中。
23、王昭君：你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的風骨，你柳絮般飄飛的思念，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立?你默默地隨清風而去，為了那永世的安寧;你的英姿，是大漠上最美的剪影。
24、俞伯牙、鐘子期：雙手，木琴，一段旋律;高山，流水，一世傳奇。艱難地跋涉于七弦之上，十指輕敲心靈之門，生命因之共鳴。即使遠隔千里，即使天上人間，他們人生原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音韻。
25、陶行知：“一生清貧，兩袖清風”是他一生的寫照：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”/“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”是他畢生的信念和追求，也成為了后來千千萬萬的教師無怨無悔的不竭動力。他開創了中國平民教育的先河，堪稱平民教育第一人。他把一生都獻給了教育事業，鞠躬盡瘁，死不后已。短暫人生雖僅五十五載，卻贏得了“萬世師表”的美譽。他就是偉大的人民教育家陶行知先生。
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第四篇：2015高考作文素材：有關莫言的作文素材
當看到又一屆的學生舉起右手，莊嚴地舉行百日誓師&&這也就意味著高考日子近了，近了&&自然，新一輪的高考熱議話題也掀起了高潮，其中2012年紅遍世界的作家莫言就是一個&&
今年高考肯定要考莫言!很多學生都猜測。
于是閱讀莫言的小說、了解莫言的生平故事也成了很多高三學生高考準備的必要部分。
若是莫言走進2013高考考場，會考些什么呢?
我也在思考琢磨這個問題
我個人觀點：關于莫言的話題有可能在文學作品閱讀或者作文中設題。但是應該只是會以試卷材料的形式出現，而不是把作家本身作為考題出現，所以會僅僅只是材料，這和選擇其他作家的作品沒有什么區別，所以學生要提高的是自己解題的能力，而不是把重點放在莫言這個人身上，作家不是重點。
如果考到莫言，最大的可能性會在作文上，有可能從三個方面來考學生，第一：讓學生來分析中國人為什么獲得諾貝爾文學獎，第二：一個人持之以恒做一件事情，總會取得成功，以此作文，第三:就是講故事的魅力，因為莫言是一個很會講故事的人，如何學會講故事，用語言的魅力來折服人。
如果他真考這些，我們又該為莫言做些什么準備呢?
一、首先要關注莫言的精神內涵。
莫言認為，在小說中要保持真正的民間立場和視角，就要求作家丟掉知識分子立場，要用老百姓的思維來思維，否則，你寫出來的民間就是粉刷過的民間，就是偽民間。他在談到《四十一炮》時說道：因為本書是用羅小通的口吻訴說，作者深藏幕后，或者說，在這本書里，沒有作者的思想。而羅小通的思想，羅小通對老蘭的矛盾心態，正代表著民間的標準。老百姓有自己的是非觀念，也有自己的道德標準。比如說往肉里注水，我作為一個生活在城市中的人，那是深惡痛絕的，因為這種肉會損害我的健康和利益，但從羅小通和老蘭的角度看，那就是注水有理。你如果不注，別人也要注。農民往肉里注水，不是一個孤立的現象，是這個時代的產物，是諸多腐敗現象中的一個現象。這跟出版行業中的盜版、制藥行業中的假藥、醫療行業里的紅包、官員們的假數字和貪污腐化等是一樣性質的問題。在這樣的社會環境下，人人都是害人者，人人都是受害者。解決這些問題，需要時間，需要痛苦。
二、讀一些莫言的短篇小說,了解他曾獲得矛盾文學獎后的獲獎感言。
許多人也問我這部小說到底寫什么的，我說寫人，寫姑姑這樣一個從醫50多年鄉村婦科醫生的人生傳奇，她的悲歡離合，她內心深處的矛盾，她的反思與懺悔，她的偉大與寬厚，她的卑微與狹隘，寫出她的職業道德與時代的對抗與統一，寫的看似一個人實則是一群人?！锻堋菲鋵嵰彩菍懳业?，學習魯迅，寫那個躲在旗袍里小時候的我，幾十年來我一直在寫他們、寫外部事件，這次寫自己、寫內心，是吸納心情、排除毒素，揭露社會陰暗面容易，揭露自己內心陰暗困難，這是人之常情。作家寫作必須洞察人之常情，但又必須與人之常情對抗，因為人之常情經常制造罪惡。在《蛙》中我自我批判的徹底嗎?不徹底，我知道今后必須向徹底的方向努敢對自己下狠手，不僅僅是懺悔而是剖析，用放大鏡盯著自己寫，盯著自己寫也是盯著人寫的重要步驟。得了茅盾獎當然是好事，但得了獎則忘乎所以是可恥的行為，必須清楚的知道與這個時代相匹配的好小說還沒被發明出來，要把目光往那個方向看，盯著那個在荊棘叢生沒有道路的地方，那里有絕佳的風景，那里有偉大的小說在向我們招手。
最后感謝中國，感謝讀者、感謝評委，感謝那些批評過我、表揚過我的朋友們。感謝那些用他們的真誠情感不斷激勵我寫作的朋友們!
三、了解莫言的生平事跡。
莫言生于1955年2月17日，原名管謨業，祖籍山東高密，中國當代著名作家。北京師范大學文藝學碩士，北京師范大學教授。他自1980年代中以一系列鄉土作品崛起，充滿著懷鄉以及怨鄉的復雜情感，被歸類為尋根文學作家。2011年莫言榮獲茅盾文學獎。2012年莫言榮獲諾貝爾文學獎。其作品深受魔幻現實主義影響，寫的是一出出發生在山東高密東北鄉的傳奇?！渡榔凇泛汀锻堋愤@兩部作品所具有的罕見的宗教情懷，使它們超越了中國作家同行，而進入了世界文學的行列。莫言的業績，也使他當之無愧地獲得了諾貝爾文學獎的殊榮。
第五篇：高考作文素材
憂患意識：
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。
友誼與合作
希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德•希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們。"
陳毅：永遠的兒子
為中國人民的解放事業立過赫赫戰功的陳毅元帥，解放后不久擔任了國務院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說："娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我來洗呀，何必藏著呢?"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀!"說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
、螞蟻的啟示
螞蟻給了我們許多啟示--團結就是力量，永不氣餒等。這里我也來講一個關于螞蟻的故事：兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，一只螞蟻順著墻往上爬，剛爬到一半就掉下來了，如此反復了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過墻到了另一邊，等到第一只螞蟻爬過墻時，那只螞蟻已將食物吃完了。第一只螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的"美德"讓自己失去了食物。這種事不僅發生在頭腦簡單的蟻國，在我們發達的人類社會里也屢見不鮮：一些作家一味地總結自己的成功經驗，結果讓自己以后的作品與以前的作品一個風格，毫無創新，毫無新意。這難道不是一種不放棄的悲哀?可以說放棄就是新的突破，是超越自我的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。
、諾基亞的成功
一個企業置身商界猶如一個人置身社會，其生命的旅途中，形形色色的誘惑是很多的，也是容易走上歧途的，可貴的是世界名牌企業一旦認準了屬于自己的一點之后，不僅能抗拒誘惑，而且為了將全部力量集中在這一點上，敢于舍棄其他的一切，最典型的例子是諾基亞。1990年的諾基亞，因產業領域過寬而瀕于破產，后來老總決定只認準一點--手機，將其他產業全部舍棄(包括賣掉一個年利潤800萬美元的制藥廠)，5年后它便東山再起了。
救助抗戰老兵
見到抗日老兵，沒有一個人不是淚流滿面的。年少時，他們為國家和民族浴血奮戰;年邁時，卻得不到認可與尊嚴，掙扎求存。他們中最年輕的86歲，最年長的110歲，散布在云南、湖南、江浙一帶，目前在冊500多人，而總數估計超過3000人。
自深圳龍越慈善基金會發起人孫春龍將第一個在緬甸的老兵帶回家，這場救助老兵的愛心接力就沒再停下來過：深圳的教師志愿者@深圳老酒創辦關愛抗戰老兵網，為志愿者提供交流平臺;深圳特安電子有限公司自2010年起把滇西抗戰老兵納為員工，每年發放6000元工資直到老兵過世;《新周刊》社長孫冕發起“一對一養老送終”計劃，不僅親力親為救助老兵，還帶動柯藍、陳坤、韓紅、何炅、謝娜等明星及一些企業家為老兵獻愛。
關愛老兵的志愿者中有警察、教師、法官、生意人„„都是各地的普通人，很多人持續奉獻五六年之久，還有人曾為了給老兵送募來的大米，騎摩托車往返100多公里。而他們幫助老兵，全憑良心和愛心，不圖回報。
“關愛，孝順，慈悲是一個巨大的漏斗，漏嘴是個管道。廣大志愿者就地探望老兵，對他們的情況了如指掌，對他們予百分百的信任，愛心的傳遞靠他們去實施，那漏斗將承接用之不盡之大愛!”孫冕說。
杭州最美媽媽
一般而言，人的手臂最多可以受重45公斤;吳菊萍用手接住從10樓墜下的妞妞時，相當于接住330多公斤的重物。
31歲，普通上班族，還在哺乳期，4個月前，被兒子的濕疹累得焦頭爛額。她怎么都沒想到，一個2歲的小女孩會在她面前墜樓，但一點都沒有猶豫，她向孩子伸出了手。
從手臂斷裂造成的昏死中醒來后，吳菊萍獲得了想都不敢想的榮譽——她當上了杭州見義勇為積極分子、三八紅旗手、消防志愿者宣傳大使、鄰居節形象大使、中國絲綢城形象大使„„她的事跡，還演繹出一塊家鄉公路口的巨幅廣告牌、一座杭州市的城雕、一臺文藝單位的話劇。
在這么多的榮譽中，她忍著痛接受鮮花和關注，這些固然讓她驚喜，但這事故最完美的部分在于，她徒手接下的小女孩奇跡般地活下來了。兒子還不到1歲，吳
菊萍做媽媽的路上還有很多苦要吃，有一天人們會忘了那個安靜的下午她的勇敢，但她的兒子不會忘記，一個母親最自豪的，是成為孩子心目中的英雄。 “這是本能，是一個母親應該做的事。”吳菊萍說，不平凡的正是幼吾幼以及人之幼。
最勇敢小女生夏娟
夏娟生下來就被遺棄了，她上了年紀的養父母都是環衛工人，全家住在南昌筷子巷35號的舊民房里。11月3日凌晨，上初二的夏娟正坐在床上看書，大火突然燃起時，她沖出門拍打鄰居房門，叫起15名鄰居，救了他們的命。
家境貧寒的人常對外部世界懷有敵意，如幼年吃盡了苦頭的簡·愛，面對愛人也要咬著牙根說：“如上天賜我美貌、智慧與財富，我會讓你像我離不開你一樣離不開我。”水火無情，沒有遇過祝融之災的人不會知道命在旦夕的恐懼，小小夏娟卻懷有一顆平等善良之心，面對危難不腿軟，挺身而出救了眾人，事后也沒跟任何人說半句邀功的話。
現在，夏娟成了“英雄城精神”的代表，有人為她又捐款又送書，還不斷有記者上門采訪、拍照。面對這些，現在的夏娟顯得有點不知所措。未來的人生路上，她必會走得更加順暢，這是民心對善心的報答。
假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/憂郁的日子里需要鎮靜/相信吧，快樂的日子將會來臨。這首詩用在夏娟身上再合適不過了。
刁娜一腿換一命
“你在救人的瞬間想的是啥啊?”
“不想讓她死!”
10月23日，已是深秋，傍晚5點多正是一天中視線最不好的時候。刁娜和丈夫開車經過龍口市通海路富龍攪拌站附近時，看見前方一年輕女子倒在路中，渾身是血。兩人立刻下車救人，沒想到一輛飛馳而過的小車又將刁娜刮倒，使她一條腿粉碎性骨折。如果不“多管閑事”，刁娜便不會受傷，但她拄著拐杖說：“一條腿換一條命，值!”
不管你信不信，這世上總有很多刁娜式的好人聽從“一念之仁”。為此付出代價的也很多，廣州有退伍軍人牛作濤為救跳江女子而死去，上海有打工父子公交車上抓賊一死一傷，這些例子讓人傷痛。還有讓人傷心的是，在北京打工的史鳳霞，護住一對母子，自己卻被17樓墜下的塑鋼窗砸成殘廢。為此，她得到了《北京市見義勇為人員證書》和《中華人民共和國殘疾人證》，卻得不到治療和賠償。 對行善的人報之以李是這個社會的責任，不然，在該救人的瞬間，會有更多人想到救人之外的事。
“最美護士”人工呼吸
7月27日，重慶女護士余書華為一位不慎掉入深水塘獲救的老人做人工呼吸;8月22日，煙臺護士劉依蓮跪地為觸電休克的傷者做人工呼吸;11月10日，武漢女護士肖芳為當街昏倒的大媽連做3次人工呼吸，使其“起死回生”。
救死扶傷是醫護人員的天職，這些美麗的護士將職業操守延續到日常生活之中，著便裝亦懷有一顆天使之心。治病是要花錢的，救命有時卻無需耗費一分一毫。 醫務工作者常有此等弊?。嚎炊嗔松喜∷?，態度越來越職業化、越來越冷漠化，把救死扶傷變成一種硬性規定，把妙手仁心看作一種宣傳話語。在很多人的經驗中，去醫院看病都是一種尷尬的苦役——你那么難受，可醫生護士卻不以為意，因為見多了比你更難受的。
所以，“最美”的是那些心還未硬化的年輕護士，她們是這個行業里的基層工作者，卻樹立了救死扶傷的最高標準。
溫州千人獻血
提到溫州你想到什么?炒房團?小商人?打死也聽不懂的溫州話?
動車脫軌這天，溫州人一夜沒睡。沒錢的步行，有錢的開著寶馬、奔馳、捷豹到血站排起長隊，24小時后，溫州血站共采集血漿近14萬毫升，1700多人參與了獻血。
這是最寒冷的一夜，有人無緣無故死;這又是最溫暖的一夜，這么多人愿以血救死。
溫家寶說：“我確實在很多場合，包括在國外給溫州人稱贊。溫州人具有創業的精神，溫州人民向世人展示大愛的精神。你們自覺組織起救援工作，上千人去獻血站獻血，還提供良好設施耐心服務。這次實在沒有時間在這里看一看，但我感謝這里的人民，謝謝你們。”
溫州人，我不認識你，但我謝謝你。
陳賢妹救小悅悅
小悅悅受難的視頻太慘不忍睹了，鋪天蓋地的報道卻令人不得不一再面對那血腥又冷漠的一幕。如果不是最后一分鐘陳賢妹出現，這段視頻將是2011年最恐怖的恐怖片。
這個老太太一副窮困而營養不良的樣子，不識字，不會說普通話，到五金城就是為了撿垃圾幫補家用，卻是這冷漠事件中唯一的良心。人們痛罵肇事司機的冷血、
鄙視18個路人的冷漠、責備小孩父母的疏于照看，這些暗面更照見了陳賢妹的善良。
小悅悅的父母跪在陳賢妹面前哭，她也跟著一起哭?？戳诉@一幕，奇怪的是怎么會有人想到是炒作。
別問我們如果你在場救不救，救!當然救!18個人代表不了整個社會，南京“彭宇案”、鄭州“李凱強案”、天津“許云鶴案”后，我們還是要選擇救人，因為做好人被誣陷再痛苦，也比不過轉身走后良心的痛。
新疆賣羊肉串助學
“我的確不富有，可在年輕的時候能多幫助一些需要幫助的貧困孩子，到老的時候回憶起來我會感到欣慰。”
維族青年阿里木在貴州畢節賣羊肉串，8年捐贈超過10萬元，資助了上百名貧困學生，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢稱他是“新疆人民的好巴郎”。 “沒文化自己過不好生活，沒文化也會讓別人過不好生活。”阿里木捐助貧困學生的理由很樸素，他做善事如堅持一個信仰，虔誠，心無旁鶩。為此僅維持最為儉樸的生活，也不管自己的婚姻大事。
每天，阿里木專心賣羊肉串，得了“烤羊肉串味兒”(畢節學院黨委副書記湯宇華語)的鈔票便捐給孩子們。他也有憧憬，便是能建一所留守兒童學校，幫幫那些父母出去打工的留守兒童。
福島核電站死士
“我的父親還有半年便退休，他說要去那里時，我拼命忍住眼淚„„他似乎不是那種能做大事的人，但今天，我真為他感到自豪。”一位“福島50死士”的女兒說。
這是一次特殊的任務，181名員工分為50人一組進入核電站為反應堆降溫，以防發生更大規模的核泄漏。執行任務的都是平均年齡在50歲以上的老人。之所以由他們來承擔這項向死而戰的任務，是因為遭受輻射后，要10年甚至30年以上才可能引發癌癥，他們為年輕一代扛下了這個風險。
堅守96小時后，這批工作人員中就有5人殉職、22人受傷、2人失蹤、11人因爆炸而受傷。有報道稱，他們當中70%活不過15天，大部分人壽命不會超過30天。
“他留在那里，是不是等于宣判死刑了?我擔心他現在有沒有飯吃。”一個兒子在尋找爸爸的信中寫道。父親們用他們的生命，保護了每一個人。
兩岸保衛南京梧桐
新浪微博上每天近50萬條的相關信息，救下了200棵南京梧桐，使其免遭移植砍伐之災。2011年，為建地鐵3號線，南京市政府計劃遷走600多棵大樹，其中包括200棵法國梧桐。5年前興建地鐵2號線時，遷移后的梧桐死了80%，這讓南京人無法接受梧桐再次受到傷害。
在保衛梧桐的輿論戰中，南京人得到了全國名人、知識分子和意見領袖一邊倒的支持。就連海峽對岸的國民黨“立委”邱毅也來幫腔：“去過幾次南京，讓我印象最深刻的不是夫子廟、秦淮河或總統府，而是一路茂密的法國梧桐，不但已是南京的標志，更表征著對孫中山先生的懷念。在兩岸都在慶祝‘辛亥百年’之際，南京市府為建地鐵而砍掉或移植具歷史意義的梧桐，我身為國民黨中常委，須表達最深沉抗議，國民黨高層豈能緘默。”
在這樣的聲勢之下，梧桐保住了，雖然每年春天的梧桐飄絮依然會讓很多人過敏，但這座城市卻保住了那份記憶和韻味。