第一篇：英語單詞記憶方法20種
記憶英語單詞20種方法
星期四 8月23日 15:00
記憶英語單詞方法20種
趙寶斌
人們通常認為掌握一門外語要過三關(語音關、詞匯關、語法關)，斬五將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬以上，實用詞匯量為8千至1萬，基本詞匯量為4千。一般的說，掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹20種記憶英語單詞的方法。
1邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系、詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
(1)把幾個字母看作一個來記如：“ight”light right fight night might sight tight。
(2)外舊內新，如：bridge“橋”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“豎琴”。
(3)外新內舊，如：cleave“劈開”看成cleave tact“機智”看成tact
2。聯想記憶：
(1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
(2)形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
(3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。 3分類記憶：把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4卡片記憶：自己制作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
6軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
7構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
8圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
9游戲記憶：通過自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進行單詞記憶。
10歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
11閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
12同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
13反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
14詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。
15復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
16商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行單詞記。
17比較記憶：
(1)英漢比較如：mama cigar beer barfee等。
(2)單復數的比較，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。
(3)同音詞的比較，如：rightwrite eyeI
(4)詞的陰陽性的比較如：actoractresshosthostess
18理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如：second是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。
(1)聯系所學文章的大概意義，聯系上下文。
(2)聯系短語和搭配。 20綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各種記憶方法的優點。
第二篇：11種快速記憶單詞的方法
1. 讀音記憶法：英語中的大部分按此都符合讀音規則，所以平時要多注意字母及字母組合的讀音規律，
做到見其形而知其音，聽其音而知其形。讀音記憶法應成為記憶單詞的首選方法，例如：reality, magnificent, discovery, hospital.
2. 仿聲記憶法(外來詞的收集)：有一些單詞在發音方面與漢語及其相似，當然大部分是音譯詞這一特點
有助于記憶單詞。例如：romance, logic, typhoon, international, microphone, copy, cartoon, hamburger, salad, brandy, whisky, Moslem, sofa, cool, pose, engine, motor, bar, Canada, laser, golf, tofu. 需要注意的是，切不可利用漢字的發音去代替英語單詞的讀音，這兩種語言畢竟不是完全等同的。
3. 諧音記憶法：即利用英語單詞的讀音與漢語拼音相似的特點進行聯系，想象記憶。如：conquer (攻
克), vacation, (我開心)，fetch (獲取) tomb (土墓) strange (是真) trainee (捶你) trainer (捶哪)
4. 幽默記憶法：在教lawyer 一詞時，我提醒學生不要讀成“老爺”學生們哄然大笑，很快就記住了這個
單詞。同樣，我告訴學生不要將Moscow讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。學monkey時，我又補充了donkey和monk兩詞，讓學生在幽默中記住了這三個詞。
5. 典故和背景知識法：revolution 魯迅筆名的由來既lution 的音譯，已為“革命”之意。Muscle 詞根mus
即mouse之意。古希臘人認為運動員上臂的肌肉像一只老鼠。Sandwich 由英國伯爵山威奇(Sanwish)的名字而產生。為了打牌方便，他發明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包，發展到后來就成了今天的“三明治”。Kangroo 袋鼠，傳說Cook船長航海到澳大利亞時，見到一種跳躍很高的動物從身邊一躍而過，他趕緊問身邊的導游“ What is that?”導游沒有看清就說“Kangroo”(澳大利亞語的意思是“我不知道”)。Cook船長誤認為Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動物，后來Kangroo就真的就成了這種動物的英文名字。鼓勵學生提供更多的例子„„
6. 聯想記憶法：whole 用w 去堵hole即變成“整個的”。Committee 兩個m兩個t兩個e，可見人之多，
即委員會。Marry。mary在加上一個人r，不就可以結婚了嗎?quiet把quite的e移到里面不就安靜了嗎?secretary， secret (秘密)+ary(人)即秘書professor一詞難以記住f和s 是一個還是兩個，可聯想一個教授f帶兩個學生ss。Responsible一詞難以記住是ible還是able，既然負責任應用ible.因為上面有一點責任。
7. 分析構詞法: president 前綴pre(前)+sid(聯想sit)+ent (人)，在前面就座的人即總統。International 前
綴inter(相互)+nation(國家)+al(形容詞后綴)=國際的。Dialogue， dia(對，雙)+logue(語言)。Antidisestablishmentarianism 這個單詞由28個字母組成，根據構詞法可把該單詞分成7部分，即antidis establish ment ar(y) ian ism反對 否定 建立(詞根)名詞后綴 形容詞后綴 名詞后綴 后綴(主義，流派)其中，disestablish取消，disestablishmentarian主張廢除國教制度的國教廢除論者，綜合得出antidisestablishmentarianism的詞義為“19世紀英國主張保留英國教會作為英國官方教會的運動”。
8. 總結規律法：由car, cover, can, cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture(捕獲)等，可
知以c開頭的單詞多有“包”,“蓋”， “含”之意。由light, lamp, lantern, laser(雷射)，look, level, line, long, ladder等，可知以l開頭的單詞大都與“光線，線，直”等有關。字母L本身不就是“長度”與“光線”的象征嗎?
9. 顛倒記憶法：順讀逆讀都相同。如：civie(成熟的，公民的)，nun(修女)，peep(窺視|)，pup(小狗)，
madam(女士)，eve(除夕)，level，deed，eye„„順讀逆讀都有意義：are-era(紀元，deer-reed(蘆葦)，door-rood (十字架) doom(命運)-mood，evil-live，not-ton， pan-nap, war-raw, was-saw, ten-net„„
10. 格言，名人名言記憶法：tide –Time and tide wait for no man (時不待人)。Believe-To see is to believe. (百
聞不如一見)distant- A bosom friend afar brings a distant land near. (海內存知己，天涯若比鄰) offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.------Churchill. (除了熱血，辛勞，汗水和眼淚，我別無奉獻------邱吉爾) trust----Old wood is best to burn, old to drink, old friends to trust, and old authors to read.------Bacon. (燒火要燒老木頭，喝酒要喝陳年酒，托事要托老朋友，讀書要讀老作家-----培根)
11. 詞綴記憶法：即遇到某一詞綴時，盡可能擴充已學過或與之有關的詞，較適用于復習舊詞。Re=retell,
reread, rewrite, redo, return, rebuild.Un= unable, unacceptable, unattrat.
第三篇：記憶方法：英語單詞記憶方法大全(二)
本文集資料共4個分類：學習方法、記憶方法、快速閱讀、潛能開發。每個分類都有多個資料，可在百度文庫、新浪愛問共享、豆丁文庫中直接搜索：“學習方法：”“記憶方法：”“快速閱讀：”“潛能開發：”，即可找到更多資料。
一、概論
記憶是一種心理過程，是從"識記"到"回憶"的過程。而英語單詞的記憶又不同于其它知識系統的記憶。受漢語學習習慣的影響，加之忽視規律，缺乏意志力等因素困擾，使廣大學習者很難走出"死記硬背"的誤區。我們在改進記憶方法之前，一定要使注意力集中，目標明確并激發記憶的興趣，為征服英語詞匯記憶做好準備。
二、ACTION原則
ACTION原則是根據記憶心理學相關知識并結合英語單詞記憶自身特點而總結出來的。
A即Association (聯想)的縮略，意指我們在記憶英語單詞時不要孤立的記憶，要發揮思維潛能，一并記憶與之相關的詞匯，。"聯想"輻射的范圍很廣，可以是由部分聯想到整體，以及其它事物，也可以是由某一特征聯想到一類事物，還可以是讀音、詞形、詞義方面的擴充聯想等等。例如：記憶單詞mare(母馬、母驢)，從讀音角度出發，我們可以聯想到同音詞mayor(市長)，從詞意角度出發，我們可以聯想到donkey(驢)，mule(騾子)等詞，從詞形角度出發，我們可以聯想到一連串詞匯：bare (赤裸的)care(關心)、 dare(敢)、fare(費用)、hare(野兔)、flare(閃耀)、glare(強光)、 pare(修剪)、rare(稀有的)、share(分享)、spare(空閑的)、prepare(準備)、square(廣場)、stare(凝視)、 tare( 雜草)、ware(物品)等。聯想原則是擴充詞匯，達到"一箭多雕"記憶效果的關鍵所在。
C即Contrast(對比)的縮略，意指通過對比，注意細微差別，進而加深印象，方便記憶。
例如：
Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的;
pleasant 令人愉快的-pheasant野雞，雉雞
today今天- toady奉承
fable寓言童話-feeble虛弱的
study學習-sturdy結實的，茁壯的
anecdote軼事-antidote解藥
對比原則從差別入手記憶單詞，可視為便捷記憶的紐帶。
T即Text surroundings (語境)的縮略。一個單詞脫離了實際使用的語境，想記牢會用是難以做到的。將詞匯置身于語境之中，通過反復閱讀，提高認知能力，最后可以達到記憶的目的。語境記憶是國內外語言教學專家和心理學家較為推崇的詞匯記憶策略。
I即Induction(歸納)的縮略，歸納法是通過個體，探索并發現一般規律的方法，引入到英語詞匯記憶中來，意指通過個別單詞發現規律，然后進一步探索、總結起來，統一記憶。例如：有一些詞，加詞尾"-er"后的意思有了變化，有的已經沒有"……的人或物"這個意思。
優秀經驗分享：太多的人總是抱怨學不進去，記不住，思維轉得慢，大腦不好使，吸取知識的能力太差，學習效率太低。讀書的學習不好，經商的賺錢不多!作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務員，然后后來又轉行經商，然后再讀MBA，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開始就學習了很多的學習方法，記憶方法，包括各種潛能開發培訓班都上過一些，還有吃補腦的藥也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的實踐，效果不太明顯，吃的就更不想說了，相信太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜索到一個叫做“精英特快速閱讀記憶訓練軟件”的產品，當時要考公務員，花了幾百塊錢買了來練，開始一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓練之后，效果非常理想，閱讀速度和記憶能力在短時間內提高很多，思維這些都比以前更敏捷，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且非常容易記住書中的內容。這個能力在后來的公務員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價值的好東西(想學的朋友可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可連接。)基本上30個小時就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學習的朋友們，希望你們也能夠快速高效的學習，成就自己的人生。最后，經常學習的同學，我再推薦一個學習商城“愛貝街”，上面的產品非常全，有一個分類是潛能開發，里面賣的產品比市場上便宜很多哦~(按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可連接。 )
Show(表現) -- shower(陣雨，淋浴)
Count(計算) -- counter(柜臺，計數器)
Draw(畫) -- drawer(抽屜)
Bow(鞠躬) -- bower(樹蔭，涼亭)
sew (縫制) -- sewer(陰溝，下水道)
jump(跳) -- jumper(無袖連衣裙)
flow(流動) -- flower(花)
含以上特點的詞匯還有很多，有待于進一步探索，進行歸納記憶。又如：并非所有表身份的詞都要加"-er"或"-or"等后綴，有些詞本身就表示某一身份，職位等：
judge--法官，裁判員 cook--廚師
有此類規律的詞匯也需歸納，然后匯總記憶。
由此可見，歸納原則是探索規律，以此來記憶詞匯的金鑰匙。
O即Observation(觀察)的縮略，觀察是有所發現的前提，要求我們在記憶英語詞匯時從詞形入手，利用拆分，合并等手段解密內在聯系，加以記憶。例如：
Dustpan(簸箕)= dust(灰塵)+pan(平底鍋)
Peacock(孔雀)= pea(蜿豆)+cock(公雞)
Adolescence(青少年)=a(一個)+dole(救濟)+scene(景色)
Harass(騷擾)= hag(女巫)+grass(草)將"g";略去。 另一種意義的觀察是多注意與英語相關的事物，如：商品外包裝上的英語，廣告牌上的英語，衣物、飾品上的英語等，勤于積累、回顧，自然可以輕松記憶。觀察原則是化繁為簡，創新記憶的法寶。
N即Note-making(作筆記)的縮略。作筆記是一種積累知識的手段。記憶英語單詞，更需要靠作筆記來整理要點，抒寫心得等。
例如：
對同音詞的總結：peak(山峰)， peek(偷看)， pique(憤怒) 統讀[pi:k] rain(雨)，rein(韁繩)，reign(統治) 統讀[rein]
對形近詞的總結：petal(花瓣)，petrel(海燕)，petrol(汽油)，patrol(巡邏);
stimulate(刺激)，simulate(模擬)，accumulate(積累)，emulate(競爭)。
作筆記是對記憶技巧和記憶實例的總結，必將有助于向更深層次發掘記憶方法之精髓。
ACTION原則的良好應用，將使你在記憶英語詞匯過程中少走彎路，尋到樂趣，舉一反三，從而快捷攻破單詞堡壘。
還有其他一些方法比如：
人們通常認為掌握一門外語要過三關(語音關、詞匯關、語法關)，斬六將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞匯量大，總詞匯量至少在 60萬 以上，實用詞匯量為 8千 至 1萬，基本詞匯量為 4千。 一般的說，掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹 20 種記憶英語單詞的方法。
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個整體來記 如：將看作做一個整體 "ight" 。這樣的詞匯有： light, right, fight, night, might, sight, tight, bright, flight, plight, wright.
2)外舊內新，如：bridge “橋”看成 b + ridge, ridge "山脊”.---------------sharp 看成 s + harp, harp "豎琴。
3)外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c + leave;
---------------tact “機智”看成 t + act
2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
2)形與義的聯想，如：eye 把兩個 e 看成兩個眼。
banana 把 a 看成一個個的香蕉。
bird 把 b 和 d 看成兩個翅膀。
3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼; grumble 咕噥，抱怨。
3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成 等 記憶單詞。
4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行 分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。
------------------關注：此法不可取!
7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar, fee等。
2)單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits, wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I, road-rode, aisle-isle 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress, host-hostess
8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法。1 小時 = 60 分鐘;1 分鐘 = 60 秒。“分鐘”是第一次劃分，“秒”是第二次劃分。 因此 second 也是“第二”。進一步引申，還可理解為“輔助”。用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯系上下文，
2)聯系短語和搭配
10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。
17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18.復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞
19.商標記憶：通過看到的商標和廣告，隨時隨地 地 記憶單詞。
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。
當然，元音字母和元音字母的組合在單詞中的讀音，還有輔音字母在單詞中的讀音。是可以幫助我們記憶單詞的，前提是你必須掌握這些組合的發音技巧和規律，那樣記單詞會快速很多。
第四篇：初中英語單詞記憶方法
錯題集:臨考前的“寶典”
上課的過程包括三個主要的環節:預習、上課和練習鞏固。這三個環節構成一個完整的體系,缺一不可,都需要同學們認真去落實。預習幫助你了解教師的教學意圖,使你有明確的學習目標,知道自己應做什么和怎么去做,為認真上好課打下基礎。上課時應集中注意力,主動配合老師完成各項教學活動。同時要善于做筆記,有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應積極地回答問題,在口頭表達中把新學的語言知識運用于實踐,如小組對話、小品表演等,以加深我們的印象。做練習時應首先復習一遍所學的單詞、語法,然后拋開課本、單詞冊和筆記,獨立地完成練習,這樣才能反映我們語言學習的真實掌握情況。同時,及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學們應準備一本錯題集或難題集,對所學的詞匯、詞性轉換、時態、固定句型等都能有所積累,也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定適合自己的學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平,從而制定出可*作、可實踐的英語學習計劃,對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學英語成績中等,在請教過老師和分析過自己的英語試卷后,他發現自己的語法基礎知識部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此,他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成老師布置的學習任務,他加強了課外閱讀和英語寫作的練習,力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃,它需要我們一面實踐,一面及時總結和調整,記住:正確的學習計劃+認真執行=夢想成真。
閱讀與聽力輕松突破
初三階段的英語學習,除了語法知識的不斷鞏固外,同學們還應特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語教學改革的趨勢,將在未來的中考中得到越來越多的重視。
記單詞有“竅門”
單詞是英語學習的基礎,它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復習階段,單詞的記憶是非常重要的。
選擇最佳記憶時間
每一個同學都有不同的記憶習慣和最佳記憶時間,通過實踐摸索,同學們可以選擇自己記憶效果最佳的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前,堅持每天背單詞的習慣。
用多種感官記憶
同學們在背單詞時,常常是讀讀寫寫,邊讀邊背。事實上,利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里,在臨睡前或上下學的路上反復聽,它能刺激我們的無意注意,強化記憶,輕輕松松就記住了單詞。
通過歸類記憶
在記憶單詞時,同學們還可以有目的地進行單詞整理,如把單詞歸類,寫在小卡片上,利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。
第五篇：記憶英語單詞好方法
1.邏輯記憶：
通過詞的本身的內部邏輯關系、詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
(1)把幾個字母看作一個來記如："ight"light right fight night might sight tight。
(2)外舊內新，如：bridge"橋"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"豎琴"。
(3)外新內舊，如：cleave"劈開"看成cleave tact"機智"看成tact
2.聯想記憶：
(1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
(2)形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
(3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
3樓3.分類記憶：
把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4.卡片記憶：
自己制作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5.感官記憶：
記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
8
4樓
6.軟件記憶：
軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
7.構詞記憶：
利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
8.圖表記憶：
利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
5樓
9.游戲記憶：
通過自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進行單詞記憶。
10.歌曲記憶：
通過唱英語歌曲記憶單詞，"聽霸""聽力超人"等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
11.閱讀記憶：
通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
12.同義記憶：
通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
6樓
13.反義記憶：
通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
14.詞典記憶：
即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。
15.復習記憶：
單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
7樓
16.商標記憶：
通過看到的商標和廣告隨時隨地進行單詞記。
17.比較記憶：
(1)英漢比較如：mama cigar beer barfee等。
(2)單復數的比較，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。
(3)同音詞的比較，如：rightwrite eyeI (4)詞的陰陽性的比較如：actoractresshosthostess
18.理解記憶：
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如：second是"秒"，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是"第二"，進一步引申，還可理解為"輔助"，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19.聯系記憶：
記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。
(1)聯系所學文章的大概意義，聯系上下文。
(2)聯系短語和搭配。
20.綜合記憶：