第一篇：我的大學讀后感1000字
《我的為師之道》讀后感1000字
星海學校教師：郭文
暑假讀了于永正老師的這本書真的受益匪淺，這是從教50多年的總結經驗，想做一個好老師，就要做一個讓學生喜歡的老師。然而能成為學生喜歡的老師并不容易，需要不斷地學習積累和探索。
在我的學生生涯中，也遇到過很多喜歡的老師，這些老師都有很多共同點，那就是對我影響都非常大，而且這些老師所教授的課程我都很感興趣而且能學得好。
我小學經歷過兩位班主任，都是語文老師，而且教學風格都一樣，特別嚴厲，嚴謹，對學生要求特別高，小的時候就對老師有著崇拜心里，所以這兩位老師在我心目中是無比神圣的，我當時也是語文學得特別好的尖子生，經常受到獎勵。中學的時候物理老師和化學老師是兩位年輕的男老師，特別青春帥氣，講課豐富多彩特別有活力，當時也是吸引了眾多的女學生"粉絲",當然包括正值青春期的我，所以當時我的物理和化學基本都是滿分，再難的物理題我都能花費時間一步步解答出來。大學的時候思修課王老師博學廣識，和藹可親，非常溫柔耐心，大家都喜歡聽她的課，我也饒有興趣，現在還是對她充滿崇敬的心理，把她當成我的榜樣。對看來學生對老師的喜愛確實可以影響到學生的學習，反之一旦學生對老師有了厭惡心理，那自然學習成績也會受到不良影響。所以，要成為學生喜歡的老師是非常重要的。
書中的作者于老師也是這樣深受學生愛戴，總結以下幾條書中描繪的學生喜歡的老師。
一、學生喜歡的老師，如"甘草",性溫、味甘、包容、調和。()文革期間，用平靜的心態處理學生的責罵，他帶的班級始終紀律井然，學習氛圍濃厚;有學生遲到，于老師從不批評，幾塊餅干給予關懷備至，換來學生內心的感動。一個對學生如此寬厚的人，學生能不喜歡嗎?
二、童心不泯，從沒忘記自己是個孩子。童心不泯的標志之一是始終保留孩子般的好奇心，標志二就是"孩子氣",是童心的一種外觀。三是理解和體諒學生，四是想學生之所想，做學生之所做。于永正老師說："教了50多年的書，最終把自己教成了孩子。"雖然年過古稀，仍童心未泯，始終保留孩子般的好奇心，對于新鮮事物總要去細細探尋。
三、用影響和激勵，促進兒童成長。
1、"無言之教"影響深遠。老子說："圣人處無為之事，行不言之教。"身教的力量和影響是巨大而深遠的。做一個學生喜歡的老師，必須有三大看家本領——寫字、朗讀、表達(口頭和書面)。具備這三大本領，是教學成功的關鍵。
于老師已經將 知識、理論融入肌膚與靈魂，并能轉化成行動。他的文化品格，他的學識修養，他對教育的態度和對語文的情感，對學生的關愛，都是我們各位老師所要學習的榜樣，今后我也要向于老師一樣，以積極的態度去尊重規律，關愛孩子，成為孩子們喜歡的老師，讓每一個孩子都能真實善良，快樂向上。
第二篇：當代大學生建黨偉業觀后感1000字
我們在電影中看到，很多共產黨人、革命志士為了國家的事業拋頭顱灑熱血上刀山下火海，他們的精神斗志永遠值得我們學習，并且要發揚光大。以下是由聘才網小編為大伙整理的關于建黨偉業的觀后感，歡迎參考閱讀。
近日，觀看了被稱為建國偉業姐妹篇的建黨偉業。觀看完影片后，不由得為群星熠熠的演員陣容所震撼，但更多的，還是隨著影片的敘述，使我得以重溫那段激動人心的歷史，再次感受革命先輩在那段崢嶸歲月里的熱血與激情，感受他們對共產主義事業崇高的信仰和不懈的追求。
《建黨偉業》這部電影所敘述的故事自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始，至1921年
6、7月間中國共產黨正式成立時止，雖然這短短的十年時間里在歷史的長河里或許只不過是一瞬間的功夫，然而這十年又是極其不平凡的的十年，在這十年里，許許多多影響中國歷史發展走向的著名事件都發生在這十年，比如：辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復辟、護法戰爭、巴黎和會、五四運動、中國共產黨成立，等等，讓人眼花繚亂，目不暇接，真正稱得上是“風雷激蕩”、“巨變迭起”。雖然歷史事件眾多，知名人物眾多，然而電影《建黨偉業》卻以時間的先后順序為脈絡，以不同空間發生的歷史事件為故事的著眼點，將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來，精彩絕倫，引人入勝。
最讓我感到血脈賁張、激動莫名的電影橋段是：中國在巴黎和會上全面失敗，日本全面接收德國在中國山東的利益，看到顧維鈞憤而退席的身影，讓我深深感到弱國無外交、眼睜睜看著國家被列強瓜分的屈辱;看到全國各地的莘莘學子們走上街頭，高呼著“愛國無罪”、“革命萬歲”等口號示威、游行，看到那鮮血書寫的大大的“冤”字，那種痛苦、憤怒的心情讓我不由得留下了眼淚。青年學子的拳拳愛國心震撼激揚、感昭日月，不僅在視覺上沖擊著我，更在心靈上感動著我，那些激情燃燒的歲月就這樣以其獨特的魅力永遠定格在我的腦海之中，凝固在浩浩的歷史長河之中了。
中國共產黨的故事，是一個青春、激情、奮斗、獻身的故事。那個時代的年輕人們，生活在那樣一個內憂外患的中國，卻渾身激蕩著那樣一種慷慨豪邁，以天下為己任的壯志，擔負著救亡圖存、改寫歷史的大任。正是這批年輕人，用他們的青春與熱血，描繪出了新生的中國，譜寫了一曲瑰偉壯麗的文明之歌。影片中，青年毛澤東苦苦思索著救國之路，體育救國、教育救國、共和政府、無政府主義、學習法國、學習歐洲，被一一提出，又被一一否定。究竟什么才能救中國?
南陳北李，影片中塑造了兩個個性迥異，卻又志同道合的共產主義先驅陳獨秀和李大釗。作為思想的先行者，他們的慧眼注意到了遙遠的俄國發生的那場庶民革命，注意到了布爾什維克，注意到了共產主義。他們敏銳的認識到，俄國革命之所以成功，是因為發動了各階層的人民，尤其是所謂的“庶民”。他們的遠見，為中國共產黨的成功，為中國革命的成功，打下了奠基的基石。通過這部電影，讓我們清楚的了解了我們的黨是怎么從稚嫩一步步走向成熟的，讓我們對中國共產黨的歷史有了全新以及直觀的了解，那些曾經真實存在過的歷史人物，他們的精神和信念感動著我們。
一路曲折一路歌，從當年建黨之初的五十多名黨員到今天擁有將近八千萬黨員，中國共產黨走過了九十年的風雨歷程。這九十年是不平凡的九十年，是可歌可泣的九十年，是豐功偉績的九十年，作為一名中國共產黨員，我為中國共產黨所取得的成就感到無比的驕傲與自豪!觀看《建黨偉業》，重溫中國共產黨建黨那段崢嶸歲月，感受革命先輩崇高的信仰，以及他們為了自己的崇高信仰而執著地去努力奮斗，使我再一次深深地被他們的革命精神所感動，自己的理念信念也得到了洗禮，思想境界也得到了進一步升華。
昨天，我們紅心團隊組織看電影《建黨偉業》。
說道看電影，我覺得自己還是有的話說的。一直以來就很喜歡看電影，當然很少看國產的所謂“大片”。原因復雜，總的來說就是覺得國產電影不管是在劇情、表現手法、演員演技、特技等方面我都不是很贊同。國產電影不管是導演、編劇在拍攝電影過程中的視角，還是表達目地的方式都沒有西方導演那么的創新，更重要的是整部電影要連貫，一層扣一層。有些國產電影有時候你看半天要不就是不知道在看什么，要不就是早猜到電影的結局了，看后完全沒有引導我們去思考一些更深層次的問題，諸如：戰爭、革命、疾病、愛情、和平等等。
《建黨偉業》這部電影在開機前后都抄的異?；馃?，但是直到6月15日公映也沒去看過。但是這次看完后還是給了我些許欣慰，也有許多的感想。
整部電影《建黨偉業》圍繞1921年前后展開，展現了從1911年的辛亥革命后到1921年中國共產黨成立這段時間內的歷史故事與風云人物，它以毛澤東、李大釗、陳獨秀、蔡和生、張國燾、周恩來等第一批中國共產黨為中心，講述了他們在風雨飄搖的時代為國家赴湯蹈火的精彩故事。
這次觀影，也讓我更加深刻的明白了我們黨實在何種環境建立起來并承擔起拯救被西方凌辱、壓迫的處于危亡邊緣的中國的責任。1911年到1921年這十年，或許在中國幾千年的歷史長河當中顯得微不足道，但是，就是這短短的十年，我們偉大的黨終于誕生了!當時的中國，軍閥混戰、民不聊生，“十月革命一聲炮響，為中國送來了馬克思主義”;創建中國共產黨!“全世界無產者聯合起來!”成為拯救中華民族的唯一出路!因為中國長期被西方列強瓜分和欺辱的慘痛教訓，警醒了國人，“靠洋人是永遠沒有出路的”!“五四愛國運動”的全面爆發，激發了無數愛國人士的勇氣和熱情!“聲討國賊”、“救我中華”的吶喊聲，令人熱血沸騰、激情難抑。整部影片讓我感受到在那動蕩的年代，我們共產黨人為國家民族的存亡拋灑熱血的熾熱情懷和不屈不撓的抗爭精神!那是的中國，無數的仁人志士都在尋找一條拯救處于危亡邊緣的中國道路，無數次的失敗最終證明：只有中國共產黨才能救中國，只有馬克思主義才能救中國。正式在這個時候，我們黨走在了時代的前面，承擔起這份歷史賦予的使命!
沒有共產黨就沒有新中國!共產黨給中國帶來的是60年的和平發展環境，是中華民族五千年歷史上從所未有的教育推廣和文化普及，是一個屬于中國自己的工業文明時代。而這一切，都發源于90年前，發源于1921年的那個7月，發源于那些已經在中國歷史上留下不可磨滅的足跡的人們。90年來，中國共產黨自始至終都代表著中國大多數人的愿景和訴求。從1921年到1949年，甚至有超過370萬中共黨員為了國家和民族的獨立自由獻出了自己的生命。
所以，作為當代的大學生，作為紅心團隊的一員，我們更應該銘記那段崢嶸歲月，牢記我們的黨史，時刻懷抱理想，努力地成為一名優秀的共產黨員，為中國的現代化建設而奮斗，努力實現中華名族的偉大復興!
當星星般閃耀的謝幕燈亮起，一部如史詩般宏偉的巨制《建黨偉業》落下了帷幕，耳畔回響這那低低吟唱但又慷慨激昂的《國際歌》，“起來饑寒交迫的奴隸，起來全世界受苦的人，滿腔的熱血已經沸騰要為真理而斗爭„„”。而我我眼中含著那飽滿的淚光，思緒卻還沉浸在那個風雨飄搖的舊中國„„
《建黨偉業》從辛亥革命開始，一直演到中國共產主義剛成立，這之間的十年時間，是中國歷史上非常重要的十年。十年里發生使國人永遠銘記的事情，涌現了許多名留青史的風云人物，武昌起義、清帝退位、二次革命、新文化運動、袁世凱稱帝、護國運動、張勛復辟、護法運動、巴黎和會、五四運動、中國共產黨成立„„ 它再現了那段風雨飄搖的歷史，重溫了老一輩革命家為了挽救人民與水火之中，為了拯救危難中的中國，歷經千難萬險，經過不懈斗爭，終于創建了“中國共產黨”的歷程，對我們這些出生在新社會、沐浴在黨恩下的年輕人，是一次很好的愛國主義教育。
二十世紀初期的中國，正處于命運的危難時刻：帝國主義列強虎視眈眈，妄圖滅我中華，瓜分我領土。一些有識之士紛紛行動，尋求救國之路。其中偉大的革命先行者孫中山先生領導了辛亥革命，推翻了中國二千多年的封建帝制。然而這一革命的果實卻又被袁世凱竊取。緊接而來的軍閥混戰，更進一步的加劇了人民的苦難。
更讓人不能忍受的是，作為第一次世界大戰戰勝國的中國，卻不能堂而皇之的拿回自己的領土，那些強權國家，根本不顧中國人民的強烈要求，硬是將德國在中國的權利轉讓給日本。“弱國無外交”，演員陳道明在劇中沉痛的話，告訴了人民在這個弱肉強食的世界，想自救就必須自強。
中國共產黨就是在這個時候誕生的。它應允了歷史的要求，應允了民族的要求。它的誕生，給中國帶來了希望，給人民帶來了光明，為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此，在中國共產黨領導下的中國人民，開始了艱苦的斗爭，最終終于實現了人民當家作主的愿望，勞動人民翻身做了主人。
光陰似箭，現在黨已經95歲了，從當年的“風腥血雨”到現在雨過天晴，又有誰能體會當時的艱辛歷程呢，只有親身經歷過才知道什么是苦，什么才是甜。當共產黨誕生的時候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建黨偉業》才明白，當初黨的誕生，就是為現在的和平而建立，雖然現在已經沒有了戰爭，但我們依然不能忘記共產黨對我們的“恩賜”。
看了一遍《建黨偉業》,內心深處的愛國情不知不覺被激發,心中異常澎湃,也感到深深羞愧„„
故事是以毛澤東、李大釗、周恩來、陳獨秀、蔡和森、向警予、張國燾等第一批中國共產黨黨員為中心,講述他們為祖國赴湯蹈火,艱苦斗爭的經歷。
毛澤東和楊開慧的愛情故事以及他和朋友們尋求救國之路的艱苦歷程是影片的一大線索。這讓原本以為是很死板,嚴肅的愛國電影變得鮮活,有趣。也讓我不禁感嘆劉燁嫻熟的演技,把毛澤東這一歷史偉人完美地詮釋。
以陳獨秀、李大釗為首的先進知識分子對馬克思主義的學習和探索,以及與胡適、辜鴻銘等國學大師為首的保守思想的辯論和沖突,是《建黨偉業》寫著很精彩的第二條線索,馮遠征演出了陳獨秀特有的領袖魅力,看完《建黨偉業》,你會覺得,沒有陳獨秀,可能中國共產黨的成立沒有這樣順利。
二十世紀初期的中國飽受磨難。帝國主義列強對這片物產富饒的中國大陸虎視眈眈,紛紛與中國簽訂了許多不平等條約,瓜分我國領土。這時,孫中山先生站出來領導了辛亥革命,推翻了中國幾千年的封建帝王制度。但不幸的是,這一成果被野心勃勃,一心想當皇帝的袁世凱竊取,百姓的生活在北洋政府統治下陷入了水生火熱之中„„
“落后就要挨打”中國人民在經歷無數苦難后終于意識到了這一點。中國共產黨就在浙江嘉興南湖的一艘小船上無聲無息地誕生了。它應允了歷史的要求,應允了民族的要求。它的誕生,給中國帶來了希望,給人民帶來了光明,為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此,在中國共產黨領導下的中國人民,開始了艱苦的斗爭,最終終于實現了人民當家作主的愿望,勞動人民翻身做了主人。
在影片中,當中國人民解放軍解放上海是,為了不打擾百姓,甘愿睡在寒冷的大街上。這正體現了中國共產黨的宗旨“為人民服務”。當毛澤東在天安門廣場上宣布中國共產黨勝利時,也預示著中國正一步步走向繁榮昌盛。
今天,作為當今時代的學生,我們生活在黨用鮮血開辟的和平美好的新天地下,我們根本無法切身感受黨當時的艱苦。我們能做的,也只是遵循毛主席的那句話“好好學習,天天向上”,為未來的中國獻出自己微薄的一份力。誰說現在的青少年是“垮掉的一代”?我們會讓祖國變得更加美好。讓這些輿論不攻自破吧!
第三篇：集結號觀后感大學生1000字[范文模版]
在內戰題材中，影片《集結號》擯棄了傳統的英雄主義和浪漫主義手法，還原了戰爭的殘酷無情、荒謬絕倫。它沒有歌頌，甚至也沒有批判，而是以冷靜的敘事角度講了一個極為殘忍和迷亂的故事。這里給大家分享一些關于集結號觀后感，供大家參考。
集結號觀后感1
首先這個片子告訴我們戰爭原先是殘酷的。南北戰爭時期的南方名將伯特·李將軍曾說道：“戰爭如此殘酷是件好事，否則就會有人喜歡它。”但是看以往我黨拍的片子，我們是很難感覺到戰爭的殘酷，比如《小兵張嘎》，一個小孩子把日本人耍的團團傳;比如《絕境逢生》，潘長江拿著把鐵錘在全副武裝的日本人堆里殺個幾近幾出，最后力盡鐵錘脫手而飛還砸倒一個人;還有《地雷戰》、《地道戰》，全副武裝的日本軍隊居然奈何不了一群沒有經過軍事訓練的平民。
這在現實中根本不可能發生，子曰：“以不教民戰，是謂棄之”。意思是拿沒有經過軍事訓練的百姓作戰，跟拋棄他們沒有什么兩樣。平民和武裝到牙齒的軍隊作戰，是占不了便宜，勝了也是慘勝。大部分國產戰爭片中，智勇雙全的主角在子彈橫飛的戰場總是能無所畏懼，簡單搞定敵人，順便還能泡個mm。俺們黨這么拍片子是用心良苦，都是為了俺們好，生怕俺們不敢上戰場，或者一上戰場就開小差，所以把戰爭片拍的既溫馨又簡單。
有人說這個片子很像《兄弟連》或者《拯救大兵雷恩》，那是因為所有的戰場都是大同小異，戰場是怎樣樣的呢?血肉模糊的軀體、斷裂的四肢、滿地橫流的血水、和泥土混雜在一齊的內臟、因為恐懼和痛苦而面目猙獰的士兵。
如果是冷兵器時代，你還能夠看到滿地亂滾的人頭;如果是熱兵器，你能夠看到渾身冒火的鋼鐵怪獸。谷子地曰：“子彈頭上飛，手榴彈擋下滿地滾，神仙也得尿。”斯言是也!但是我們的戰爭片中卻很少能看到普通士兵臉上的恐懼，在大部分片子里，如果有死亡，主角們總是英勇大無畏的死去，配角則無足輕重地死去，間或爆出一聲慘叫。很少能在我軍士兵的臉上看到恐懼。我們的導演和編劇用英雄主義掩蓋了對戰爭的恐懼。只有《集結號》中，我們能夠看到這種恐懼，當文教員慌亂地躲避著同伴的尸體的時候、當遍體鱗傷的士兵顫抖地告訴連長集結號響了的時候，我們看到了這種恐懼，也看到了人性——凡是人，總會害怕死亡，機器和螺絲釘是不會害怕的。
在家靠父母、出門靠朋友，打仗就要靠戰友了?！都Y號》有一個很搞笑的細節，就是戰友們互相稱呼對方“弟兄”或“兄弟”，而不是傳統的“同志”。當打退敵軍兩次攻擊后，死傷慘重的士兵開始崩潰，謊報軍情宣稱聽到了集結號，然而谷子地一句：“我沒聽到集結號，我要留下。聽到集結號的，能夠走。”就把所有兄弟留下來。很顯然，讓兄弟們留下的不是軍令、使命感、榮譽感或者類似“為了新中國”等等的口號，否則他們根本不會謊報軍情了。他們留下是為了和連長同傷共死。而相對的，谷子地回報他們的是千方百計的證明他們是烈士——不停地給組織寫信，獨自一人去媒山挖弟兄們的尸體。從某種好處上來說，他活著的目標就是讓兄弟們的死能夠換回700斤的小米。
“把死掉的弟兄們送到窯里，不要讓炮彈炸著。”谷子地對排長焦大棚說道。
“黑子，到下面后好好歇著。”谷子地抱著犧牲的黑子說道。
谷子地吃力地將最后一名弟兄的尸體拖到煤窯里，細心放好。
“連長，我沒有給你丟臉吧?”受了絕命傷的文化教員問道。谷子地摸了摸他的頭，“沒，下輩子還做兄弟。”
“下輩子還做兄弟。”這就是這個片子主題。呂寬溝和姜茂存冒著生命危險去找手表，殘存的九連士兵自愿留下陪連長，眼睛半瞎的谷子地獨自一人去媒山上挖弟兄們的遺體，統統都是圍繞著“兄弟”這一主題。
比起兄弟，組織就不是那么貼心了。打仗時候不吹集結號放他們鴿子不說，打完仗后售后服務做得也不好。趙二斗對急著找部隊的谷子地，師里面壓了十幾萬封信，全是找部隊的。想想也是，那時候組織剛剛把朝鮮人民從美帝國主義的魔掌中拯救出來，讓他們從此過上了幸?？鞓返纳?，又忙著解放全世界三分之二的受苦人民，哪有功夫管這十幾萬人的個人小事。當然，組織有時候也蠻好的，比如征兵的時候，給你帶著大紅花，讓你騎著大洋馬，后面敲鑼打鼓，別提多有面子啊。
如果說九連的士兵們是為了對連長的兄弟情堅守在陣地上，那么連長谷子地又是為了什么留在陣地上死活不撤退呢?就為了團長一句話：“沒聽到集結號，打到最后一個人也不許撤退。”
俗話說軍令如山，在中國人的概念中，來自上級的軍令(也許還包括不是軍令的命令)是有點神圣不可侵犯的。當年孫子受命訓練宮女，王妃擔任隊長，但宮女們在訓練時嘻嘻哈哈，不聽指揮，孫子以軍法將隊長處死，殺了妃子后，宮女們言聽計從。在這個故事中，不聽命令本身就導致死刑。作為一個優秀的軍人，谷子地忠實地執行了這個命令，為此不不惜陪上他自己的生命和骨肉相連的弟兄們。
但是還有另外一個優秀的軍人，他的做法和谷子地有點不一樣。在1944年的冬季，101空降師在德國邊境和德國人隔河對峙。團長命令e連派一支小隊半夜渡河深入敵境抓一名俘虜過來——這真是一個危險的任務。營長溫特斯少校親自安排了這次任務，大兵們在漆黑的夜里偷偷過河，襲擊了敵軍的一個據點，抓住了一個俘虜，然而在行動中一名弟兄受了致命傷，悲憤交加的大兵們眼睜睜地看著自己的同伴垂死哀嚎，然后慢慢被死神奪去生命。
團長過來了，熱情洋溢地贊揚了大兵們的勇氣，稱贊他們為團部爭了光，然后下達了第二個命令——晚上再渡河去找一名俘虜。團長走后，溫特斯少校開始布置任務，在某處用橡皮艇過河，然后在對岸某處集結，然后襲擊某處敵軍據點，最后他說道：“晚上在營地睡覺，然后明天交給我一份過河后沒有抓到俘虜的戰報。”士兵們吃驚地交換眼神，但是他們如釋重負，因為不用因為團長想為團部爭光而冒險。
在那里我不想爭論溫特斯少校和谷子地的做法誰對誰錯，我只想問一下，如果你當兵，你愿意是當谷子地的兵，還是愿意當溫特斯的兵?當然，他們都是優秀的軍人，也是優秀的上司和兄弟。
集結號觀后感2
集結號這部電影從8月開始我就想看了，一直等呀等呀，終于等到月，終于有幸讓我一睹馮氏戰爭片。——震撼!
有人說集結號可以給出這樣一個概括性的公式，類似：太極旗飄揚+拯救大兵+兄弟連+激情燃燒的歲月+藝術人生。也有人早就宣傳稱這是一部中國的“拯救大兵瑞恩”。無論人家說什么，自己眼見為實——在戰場戲那部分的確有點“美國味”。
說到戰爭片，讓我惡心的就是中國戰爭片，連長頂著炸藥包對手下喊“兄弟們你們撤!這里有我頂著!”……(吐了)好假!在這部馮氏戰爭片里，雖然許多地方采取西風東借，可還是看得到一些低能的中國風格，如呂寬溝和姜茂財去為連長拿手表，寬溝找到手表后竟然高興地跪了起來(上半身垂直于水平面)!這不是自告奮勇地當活靶子嘛!不過從中也許還能看出一點，那些士兵不是天生的職業軍人，他們都是普通人，都是種田的老實人，所以一高興，忘了自己置身戰場也是人性流露的表現。這時我就覺得這個傻軍人很可愛——可如果我是連長我肯定能被他氣得吐血，這絕對屬于非戰斗性減員。
可見集結號并不是傳統的，教條的，宣揚解放戰爭怎么怎么的影片。他更多的是在宣揚一種“人性”，哪怕就像寬溝的那樣傻乎乎的行為。人性，是一個人自然流露出的本性，是赤裸裸的，不被政治、階級、宗教所控制、引導的東西。我非常佩服導演敢這么做。老谷，他是一個很有血性，很感情用事的一個軍人。從一開始，為了指導員被炸死而領導大家殺戰俘這一事件開始，我便覺得他是一個意氣用事的人。這樣的人，不記得是兄弟連里寫到過還是戰神里寫到過，是不適合呆在戰場上的，這樣的人注定了之后為他的手下弟兄們追討“烈士”榮譽。
在烈士陵園，劉澤水的墓前，老谷知道集結號沒有吹響，知道了大部隊早就撤走留下他們牽制敵人，其實這種舍小為大的事情戰場上很平常很正常，可是老谷知道了以后就是發怒了——“你們怕大部隊被咬死，就不怕我們被咬死?我們真的都被咬死了!”這個時候似乎就能看出他的自私，因為要知道，傳統戰爭片里的中國軍人是不可以“自私”的，傳統戰爭片里的中國軍人是恨不得犧牲一人拯救全軍的。自私的老谷，難道就不是一個可愛的人嗎?自私的老谷才是有人性有血性的人，他把他手下四十幾個弟兄都當成親兄弟對待——記得父輩的旗幟里，MIKE說“我要和我的兄弟們在一起。我答應過他們的媽媽把他們平安的帶回去，我已經對他們一半食言了……”——老谷不也是這樣的嗎?他要他的那些兄弟們死也不能落在敵人手里。誰敢對這樣一個“自私”的軍人做正面宣傳?誰敢?誰敢對一個“畏敵”(老谷讓大伙喘口氣，指導員罵他畏敵)的連長做正面刻畫?誰敢?那些傳統戰爭片的導演都不敢，他們都不敢，唯有馮小剛!“一個烈士等于700斤小米，也只有小剛敢在賀歲大片里那么拍!”他說：“我不過是把一個人的經歷給拍下來。”哪來什么教條?哪來什么英雄主義?有的只是一個活生生的有血有肉的有人性的人呀!“炸碎了，就捏不起來了。”
之前給了這部電影四顆星，現在又后悔，給了五顆星星。給四星，是因為坐進電影院里看這部電影，總感覺和自己想像的不一樣，有點不值票價和造價?？墒?，正如人家說的，看電影都帶著自己感情色彩去看的話，那就沒幾部好電影了。而自己寫完這篇東西(算是影評吧)——標題一直沒起——我覺得，應該把最可愛的星星獻給最可愛的谷連長。他是最可愛的解放軍(谷子地，長谷子的地，你們識字都識傻了!——原話記不得了)，因為，至少是影片里的老谷、至少是馮導手下的老谷，是個有人性的人，真性情的漢子。
集結號觀后感3
《集結號》是一部非常與眾不同的中國戰爭片，馮小剛在這場戰爭場面足以媲美好萊塢的電影中，并不是再去塑造視死如歸的英雄人物，而是以深刻的人文關懷，將個體在戰爭與政治面前的渺小構筑了電影的脈絡，前段戰爭的殘酷，令人看到了一群有血肉的軍人他們在面對戰爭時內心真實的恐懼與崩潰，而在后段用谷子地他的人生所為之吹響的集結號，讓觀眾真正銘記住了那用生命凝注的英靈。
“這是最好的年代，也是最壞的年代。”和平年代的我們本著思辨的思維審視歷史，銘記歷史。馮小剛打破了以往的喜劇荒誕化的形式的黑色幽默，而是將個體主義價值與內心充分展現在觀眾面前，通過獨具匠心的鏡頭、意境化的色彩、寫實主義的敘事風格，精妙絕倫的音樂來講述了解放戰爭時期，連長谷子地探明當年集結號的真相，為九連犧牲的戰友們爭取榮譽的故事，其深刻闡釋了“每一個平凡的犧牲都是偉大”的和對戰爭與人性的反思。
音樂是一部影片的靈魂。影片開頭，斑駁粗糙浸染著鮮血的背景畫面出現主創人員名單,圓號獨奏起遙遠地引出了畫面中擺放于英雄紀念碑上的軍號,號聲仿佛在對戰爭年代進行回憶與反思,這也是在男主角谷子地耳邊回響了一生的集結號,此時弦樂器加入,輕輕的如同歷史的傾訴與現實的回憶。用一種號聲、一種遠古的呼喚讓人們回到我們曾經不尋常的一段生活。為下面的故事埋了伏筆。"可以說,圓號的使用是整部電影音樂中的一個亮點它像主人公堅韌不拔、歷盡磨難的一生訴說又像生者對革命先烈的哀思,在揭示人性化方面起著畫龍點睛的炒用,軍號不僅僅是一個實物例證，也成為一種意義象征。在音樂創作中它與圓號互為呼應,奏響了人性化的篇章，進而深化了主題。
《集結號》呈現給觀眾的色調是溫暖的,盡管影片到處都是白色的雪地和冷灰色的坦克、槍支、炮彈,但戰爭中體現出來的兄弟情誼,戰王金存脖子上的紅色圍巾以及谷子地對47個戰友的承諾使得整部影片的色調變得溫暖。當孫桂琴聽到丈夫王金存在面對死亡時的從容與淡定,當谷子地用鼻子和心去感受被戰友鮮血澆灌過的土地以及生長在那片土地上的林子，這一幕幕都與冰冷的槍支形成了鮮明的對比。影片通過一系列灰色與艷色,冷色與暖色的對比來描給九連戰士的情感，在這些細膩的描繪中,英雄的形象變得生動而真實,透過這場戰爭,我們感受到了中國人民解放軍的堅毅,同時也使觀眾產生了深深思考,正是因為影片對英雄們的情感進行了描繪,才使得影真實而溫暖。
集結號觀后感4
今天下午，全校師生匯集一堂，在階梯教室觀看戰爭電影《集結號》。很多同學都沒看過，感覺耳目一新。我目不轉睛凝神觀看，生怕疏漏了一個情節，這部電影真是精彩。
故事發生在解放戰爭時期，當時的中國與國民黨反動派做殊死的較量。谷子地連長率領著他的九連，起初有一百多人，與敵人交戰一場后犧牲了一大半，只有47人活著.人手少，危險多，谷子地連長率領著47人投入了更加殘酷的堅守戰中，他們用大炮，手榴彈轟炸敵人的戰斗坦克，炮聲震撼著大地，處處濃煙滾滾，地上躺滿了犧牲者，場面十分慘烈，土地、河水都被鮮血染紅。那，是先烈的血!
戰士們一個接一個的犧牲，整個連隊以集結號為命令，沒聽到號聲絕不后退，可是號聲始終沒有響，連里的47位戰士都十分守紀，一切命令聽指揮，就像天空中的大雁，飛行中不管怎樣變換隊型，都會排列得整齊有序，這就是紀律。
最終全連47人除了連長谷子地以外全部犧牲，谷子地帶領的九連用47位戰士的鮮血換來了整個戰爭的勝利，為中國解放戰爭立下了不朽的功勛。
看玩電影我十分感動，那些烈士是那么的勇敢，面對侵略者的炮火毫不畏懼，一切聽從指揮，斗志如鋼。是啊!人的生命確實來之不易，我們應該讓有限的生命變得有價值，那些戰士寧可舍去生命，把自己的青春，自己的熱血毫無保留地獻給了祖國，犧牲自己，卻把幸福安定的生活獻給了人民，這就是有價值的。人不能自私，只顧自己，在我們生活中也是這樣，有什么好東西要和大家分享，當別人需要時，就應該給予幫助。
我們應該學習烈士們勇敢無畏的革命精神。平時上課發言，有許多人不敢舉手，不敢挑戰難題，這些都是一些微乎其微的事，但我們都缺乏膽量，更何況烈士們面對的是極具殺傷力，足以奪命的炮火呢!其艱難程度是無法衡量的。
《集結號》這部戰爭電影在我心中播撒了勇敢智慧的種子，陶冶了我的情操，革命烈士們，我向你致敬!
集結號觀后感5
《集結號》講述的是一個名叫谷子地的退伍老兵的故事。在一次戰役中，就為一次到底有沒有吹響過的集結號，老兵失去了全連所有的戰友，十多年來他魂牽夢縈不得安寧,上面的命令是一個連隊的戰士堅守4小時，以集結號為令撤退，結果等了12個小時集結號也沒有吹響過。于是身為連長的谷子地決定繼續堅守下去，結果47個戰士最終全部陣亡，但是一名戰士在犧牲前告訴他，他聽到集結號了，從此谷子地開始了尋找真相的過程……進入和平年代后，這47名戰士被定為“失蹤”，谷子地覺得不公平，決心挖出全連49個弟兄的遺骸，為幕后當年陣亡的弟兄們找回“烈士”稱號……
整個故事再現了當年的戰爭場面，很悲壯，很真實。讓人深刻感覺到了戰爭的殘酷。為了執行上級的命令，每一個戰士都抱著視死如歸的決心，一個接一個地倒下去，每個戰士都死的壯烈，每一個犧牲都是永垂不朽的。為了堅守陣地，每一個人在死亡面前都沒有了恐懼，他們想著的是要完成任務、想著的是為死去的兄弟報仇、想著的是多殺死一個敵人……但是沒有人想要撤退，即使最后排長臨死之前說他聽到了集結號，讓連長帶著大家撤退，連長說他沒有聽到集結號，他選擇留下來，聽到集結號的可以離開。誰都知道，如果留下來，誰都難逃一死，但大家還是都選擇了留下。這才是一名真正的軍人，這才是真正的軍人氣節?，F在沒有戰爭，我們不需要這么真實的面對死亡，可是我們卻常常感到恐懼，害怕自己會從原有的位置上掉下來，害怕別人超過自己，害怕自己得不到想要的，害怕自己失去所擁有的……可是卻很少有人會橫下心來，為了自己的目標做艱苦卓絕的斗爭，永不放棄。不知道是不是因為我們太自由，沒有命令這座大山壓在我們的背上就不知道努力前行;不知道是不是因為我們太舒坦，不真正面對死亡，就不會激發我們最后的斗志;不知道是不是因為我們太自私，沒有人會真的愿意犧牲自己而保全別人……
《集結號》的故事是一個堅守戰爭使命，為了一份應有的榮譽和名譽而苦苦追尋的故事。在那豪壯的戰爭場景中，更透露出一種感動和一份真情。集結號的命令讓人回味無窮，勇往直前一無反顧和大無畏的精神又一次令人震撼。向所有默默無聞的英雄和烈士們致敬，是《集結號》最質樸最動人的聲音。
社會發展了，環境變好了，我們不能拿當初的條件來要求現在的人，但《集結號》故事的精神是可以永遠傳承的，因為無論社會怎樣發展，都離不開堅持到底的精神，希望我們每一個人，在沒有聽到集結號之前，都會永不退縮!
集結號觀后感大學生1000字
第四篇：《我的大學》讀后感550字
“我該怎么辦”，這個問題困擾了阿廖沙許久，甚至讓他陷入了自殺的精神危機。面對不滿的現實，阿廖沙陷入了“我該怎么辦”的深思，盡管他讀了大量的理論書，卻并沒有從中得到結論。在青少年的時候，阿廖沙也曾經幻想著要去做一個劫富濟貧的強盜，可是，這畢竟只是想想罷了。
原先一直在貧民窟和碼頭上艱難生存的阿廖沙，直至結識了革命者，參與了革命活動，才讓他有了一些答案。這所社會大學，讓阿廖沙的思想發生了改變。同時，在碦山大學，阿廖沙也認識了形形色色的人，比如民粹派革命者，知道了農民的生存現狀，明白了革命道理，因此答案才逐漸明晰。
不過讀完了書，我也在問自己我該怎么辦。我沒有像阿廖沙一樣遇到令自己不滿的現實，因此也是對于自己的未來更加的疑惑：“我該怎么辦?”
想著，想了很久卻也沒有答案。當然，我自然不會像阿廖沙那樣，甚至想要自殺。但自己心中也是很困惑，我應該怎么辦呢?
“未來我會怎樣呢。我會一直學下去么，那么我要做什么呢，什么工作會比較有趣。”這些問題在困擾著我，讓我對未來也很是迷茫。
可想著便釋然了。我何必要為難自己，去想這個問題呢?
不知道自己該怎么辦，那便去做自己應該做的事。正處于人生的青春年齡的我們，自然要做的，便是拼搏青春，不為自己留下遺憾啊。當在課本中遨游的時候，就知道了我該怎么辦。
那是張敬懸梁、蘇秦刺骨，在月光中知道的。
那樣是張衡借光夜讀，在苦讀中知道的。
人生還很長，自然無需在路上便冥思苦想，不去看腳下的路。
我該怎么辦，我該這樣辦!
第五篇：我的大學讀后感1500字
中華文明，博大精深，淵遠流長。在這五千年的歷史長河中，有著不計其數的傳世巨著。讀后感又俗稱讀書筆記，是對于一句話，一段文字，一本書的感想和見解。好的讀后感應該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學修養上的一次升華。求學網讀后感欄目在此為大家提供了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助!
《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部，小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，不久便參加了秘密的革命活動，可俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路。 《我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學”時批評沙皇統治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線，塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈沖突的人物形象。
作者是一個孤兒，沒有人給他呵護，沒有人給他引導，獨自成長在一個底層世界，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強地成長了起來 。面對苦難的生活，他沒有一點抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長，他對自己說：“苦難的日子里我變得更加堅強了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運降臨，生活環境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智慧，這個道理我很小的時候就知道了。”年少單純，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富!
他生活在沙皇專制的時代，他那雙敏銳的眼睛見證了當時俄羅斯民眾的生活及思想真實——底層民眾庸俗、空虛、無奈、褻瀆，同時又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良、樂觀、吃苦等美好的人性。他們的丑陋與美好無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里，對于人們那些粗俗甚至低級下流的舉止，他流露出淡淡的悲傷和無奈，但他富有同情心，他滿眼都是善，所以，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的美好，美好的思想，美好的歌聲，甚至是一點點美好的流露，在他眼里，這些美好閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事。在他眼里，勞動是一種心曠神怡的戰斗。在簡單的純凈的心里，他學不會去在意生活的艱辛，更多的他會直接發現苦難中的美麗，感恩它，贊美它，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真、善、美中尋找成長的底氣。
作者曾想過自殺來結束那種承重的痛，加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機?？ι降?年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。
每個人來到這個世界上的時候，沒有善，同樣也沒有惡。當還不會辨是非的時候，我們甚至會把惡當作寶貝珍藏。在成長的過程中，我們往往會直接發現并深刻地記住善。而在現實生活中，我們時常會聽到重重疊疊的抱怨，那是因為在成長的路上，我們變得成熟起來，不安分的心積極地追求如同世界般的復雜。當遇到麻煩甚至苦難的時候，我們往往不是為苦難所累，而是為我們面對苦難的態度所累?？v使世界萬般復雜，我們時常會身不由己，但我們仍需要保持一份濃郁率真的心氣，成長從這里開始，也必將在這附近達到它的極致。
成長的過程不是像白楊一樣由時間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草，那么，成長就是這株草的幼芽在時間與空間里蜿蜒招展的結晶。成長在短時期內真的不具有有機性和完整性，盡管理想是牽引成長的一條線，它存在，但不清晰，甚至遼遠而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外。只有當回首時，在得與失、喜與憂的反復回味中，我們才會真真切切地聽到自己拔節的聲響，仿佛一條繩子自然而然地拉直。
高爾基在他的大學里無情地吸吮著社會發展創造的各種財富。在病態社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。
高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍。
以上是小編為大家整理好的讀后感，希望大家喜歡