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考研英語作文常見錯誤

2023-03-01

第一篇:考研英語作文常見錯誤

英語作文常見錯誤

同學們在英語學習中或多或少都會存在錯誤,尤其是在英語作文寫作中,語法錯誤可謂層出不窮,現在對同學們英語寫作中常見的語法錯誤進行了分類總結。 1. 主謂關系中人稱和數量不一致性

漢語的動詞不受主語的人稱和數的影響,但英語的謂語動詞要和主語保持一致,謂語動詞要隨著主語而變化。而同學們主要用漢語思維,往往沒有習慣去考慮主語是第幾人稱,是單數還是復數。例如:

a. A number of students is going to learn a foreign language. b. He go to school by bike every day.

分析:

a句中a number of +復數名詞做主語時,其謂語動詞用復數形式。b中 He是第三人稱單數,在一般現在時態中謂語動詞go應該加es。 2.時態

高中生在寫作中經常在時態方面犯錯誤。英語時態種類繁多,動詞的構成形式隨著時態的變化而變化。中文里沒有時態區分。動作或動詞的時間由跟在動詞后的諸如 “著”、“了”、“過”等副詞來表示,對高中生來說,掌握英語的時態不是很容易。實際上,學習者在頭腦里很清楚語法規則,但經?;煜蛲浉淖儎釉~的詞形。例如: a. A baby can cry as soon as it was born. b. I spend 50 yuan buying the clothes. c. I will not come here if it will rain tomorrow.

正確的句子:

a. A baby can cry as soon as it is born. b. I spent 50 yuan buying the clothes. c. I will not come here if it rains tomorrow.

分析:

第一句是一個常識問題,應該用一般現在時態。第二句“我買這件衣服花了50元”應該是過去時態。第三句主句是一般將來時,條件狀語從句是一般現在時態。 3.語態錯誤

動詞的被動式在英語中比比皆是,學生由于漢語思維的影響,很少考慮到用被動語態。雖然中文里也有被動式的含義,但與英語里被動式表達方式完全不同。英語里的被動式要求有助動詞be和過去分詞形式,其中這個助動詞帶有時態和人稱數量信息,中文里需要使用如“被”、“使”、“讓”等詞語,不需要有不規則的動詞形式。這對中國的學習者來說就有潛在的困難。例如:

a. New bicycles must keep inside. b. The book has to return at the end of the week. c. The food has cooked. d. Knife should take away from babies. 正確的句子:

a. New bicycles must be kept inside. b. The book has to be returned at the end of the week. c. The food has been cooked. d. Knives should be taken away from babies.

很明顯,這些句法結構己經被確認為未能正確使用英語中的被動式。學生還會犯一些其它方面的錯誤,其中之一是,常常把英語里沒有被動語態的詞(組),如 take place, occur, happen, belong to,appear, break out, rise, die等用作被動語態。 4.固定搭配

錯誤有介詞短語的搭配,固定詞組的搭配,更多的是特殊動詞的搭配和用法出現錯誤最多。很多學習者在記單詞的時候,不記搭配和真正用法,錯誤如下: a. He suggested to go there on his bike. b. My teacher explained me the text very carefully. c. My mother made me to choose the one I liked best.

正確的句子:

a. He suggested going there on his bike. b. My teacher explained to me the text very carefully. c. My mother made me choose the one I liked best.

據以上的分析,中國學習者的英語應用很大程度上受到其母語的影響,直接翻譯,沒有記住這些動詞的特殊用法。

5.非謂語動詞

錯誤由于學生對非謂語動詞的概念不清楚,對不定式、分詞、動名詞的用法不明白,對句子結構分析不正確,常把非謂語動詞誤用作謂語動詞。

學生不知道在英語句子中謂語動詞只能有一個,如果有另外一個動詞出現,這個動詞有三種情況:一是并列謂語,但是這時候必須有連詞,如and, but等;二是出現在從句里面;三就是以分詞形式出現,現在分詞和過去分詞,還有不定式?,F在分詞有主動語態和進行時的含義,而過去區分詞有被動語態和完成時的含義,不定式有將來時態的意義。例如: a. In the museum there are a lot of interesting things look at. b. I am looking forward to see you.

正確的句子:

a. In the museum there are a lot of interesting things to look at. b. I am looking forward to seeing you.

分析:

a句中己有謂語動詞there are,用來修飾things,此句缺的是后置定語。b句look forward to是一個固定短語,后面要接動名詞。 6.冠詞錯誤

學生在翻譯時常會忘了考慮冠詞,或者說不重視冠詞這個問題,常有多用或少用或錯用的弊病。

冠詞考查分兩個方面,一是冠詞的殘缺或多余,考生要注意關于含有冠詞(不含冠詞)的用法以及加冠詞與不加冠詞的區別,如:in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區別。二是冠詞the, a, an(不定冠詞和定冠詞)之間的相互誤用。

英漢名詞確有許多共同點,但是也有不少不同點。英語名詞有可數與不可數之分,漢語里沒有,且一般情況下,名詞都可受到數量詞的限制。因此,英語寫作中,一旦涉及到advice, news, progress, weather, information等少數常用不可數名詞時,學生往往會犯錯誤。

不過,在使用英語不可數名詞時,又會出現兩種情況,一種是絕不可以用a/an或數詞來直接修飾,如上述提及的幾個名詞:另一種情況是,少數不可數名詞在被形容詞等修飾后,可用a/an等來修飾。如time(時間),rain(雨)。所以我們可以說:We had a wonderful time yesterday. 例如:

a. The air is the most important thing for our existence. b. The driver brought the car to stop. In this way, he avoided an accident. c. When sun was setting, he still did not catch any fish.

正確的句子:

a. Air is the most important thing for our existence. b. The driver brought the car to a stop. In this way, he avoided an accident. c. When the sun was setting, he still did not catch any fish. 7.代詞的錯誤

代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關系代詞、反身代詞、疑問代詞、復合疑問代詞、指示代詞,要注意代詞的各人稱之間和單復數之間的誤用,關系代詞 which, that, as之間的誤用,關系代詞that與疑問代詞what之間的誤用,關系代詞which與關系副詞when, where,以及what與how的誤用等。例如: a. We do not like he. b. If you like this books, you can take them away. c. His book is different from me. d. The population of China is larger than those of Japan.

正確的句子:

a. We do not like him. b. If you like these books, you can take them away. c. His book is different from mine. d. The population of China is larger than that of Japan.

漢語里,人稱代詞沒有主格、賓格和所有格之變,而英語中的人稱代詞有主格、賓格和所有格之變,而且每格都具有其自身的用途,分別充當主語、賓語和定語等。尤其要注意的是,人稱代詞充當介詞賓語時,也要采用其賓格形式。 8.連詞的錯誤

連詞主要有兩類,即并列連詞和從屬連詞,考查點主要是并列連詞(分遞進式、轉折式、選擇式和因果式四種)之間的誤用(主要是but與so/and之間的誤用),從屬連詞之間的誤用以及并列連詞與從屬連詞之間的誤用等。例如: a. He had little to eat and a large house to live in. b. He had no sooner arrived when he fell ill. c. If you go this way, and you will soon see the hospital.

正確的句子:

a. He had little to eat but a large house to live in. b. He had no sooner arrived than he fell ill. c.1f you go this way,you will soon see the hospital. 9.名詞的錯誤

名詞主要考查單數名詞變復數名詞,這主要是受東西方文化差異的影響,英語中除了不可數名詞和單數名詞用單數外,可數名詞要用復數形式。另外還有一些特殊形式。例如: a. What a beautiful weather we are having today! b. Please give my best regard to your parents. c. I have got good marks in all my subject.

正確的句子:

a. What beautiful weather we are having today! b. Please give my best regards to your parents. c. I have got good marks in all my subjects. 10.情態動詞和助動詞的錯誤

這類錯誤有以下幾種情況:① 情態動詞后的動詞使用過去時態;② 情態動詞后的動詞加“s”③ 情態動詞后的動詞加“ing”④”will”后面的“be”動詞用“am、“is”或“are ”;⑤助動詞“do”后面的動詞用動詞過去時態;⑥。助動詞“do”后面的動詞第三人稱單數加“s";⑦ 助動詞“do”后面的動詞加“ing”等。例如: a. I could did my homework. b. He may goes to school by bike every day.

正確的句子:

a. I could do my homework. b. He may go to school by bike every day.

第二篇:中國學生英語作文常見的錯誤

中國學生作文中常見的錯誤: 1. 標點錯誤

中文與英文的最大區別,在于中文句子是意合,而英文句子則是形合。例如,中文可以說“他贏了,我們笑了。”英文則不能說“He won, we laughed.” 而是要用連詞把兩句話連起來,成為“He won, and we laughed.”. 練習:(1) 改錯

1. It rained all night, the ceiling began to leak. 2. He lifted a rock, it fell on his feet. 3. She leaped up screaming, a snake was moving toward her. 4. Many people lined up at the ticket booth, all the tickets had been sold out. 5. The rise in crime is attributed to drug abuse, and organized robbery. 6. John Smith, his wife, his two children, and his dog Pluto, were under a pear tree, in the garden. 7. The next day, late in the evening, Charles was killed, by a gang of villains. 8. A letter, that is written in pencil, is difficult to read. (2) 添上逗號

1. “I see my son you are wearing one of my best ties again.”

2. Rosemary suspected of having murdered her husband was questioned by the police for over three hours. 3. The lady was dressed in gray the color of a pigeon’s feathers. 4. It is a sad truth but in this unfriendly world he who cries cries alone. (3) 分號常用在兩個或兩個以上關系較為密切的分句之間。下面這些句子,只要添上分號就成立了。 1. The moon went down the stars grew pale. 2. One moment he was friendly the next he was indifferent. 3. Far into the night he worked as day dawned he sank back into the chair. (4) 引號主要用于直接引語,但也可用于書名或用于要引起人們注意的單詞或短語上。請給下列句子添上引號,同時注意標上其他必要的符號。

1. How do you spell the word Renaissance 2. The coach yelled Shoot when the clock had run down to only three seconds. 3. He said Alas How foolish I have been 2. 搭配問題

1. Municipal planners deal chiefly for the physical layout of communities. 2. Because of its low cholesterol content, margarine is widely used to substitute from butter. 3. Thomas Nast was known primarily for a political cartoonist.

4. Compared to other areas, the population of the deserts is sparse. 1. 模糊。意思上的混亂、模糊是英文寫作中常見的毛病。請指出下列句子的毛?。?/p>

1. The monkeys amused the people in cages at the zoo. 2. People throw away things which are invaluable. 3. A shark may attack a man that is hungry.

二. 寫作能力提高

1. Sentence combining (聯句) a. He didn’t write the letter himself. He asked his friend to do it. b. Dogs are able and willing to learn a wide variety of tasks. They are intelligent and devoted to their owners. c. He had failed many times. He was confident that he would succeed in the end. d. The Chinese character hao combines the symbol for “woman” with the symbol for “boy”. The chinese character hao means “good”. e. He asked to read the instruction book once more. He felt sure that he was using the instrument improperly. f. He failed to completely the course. This spoilt his chances of promotion. g. The public received the news enthusiastically. This surprised no one. 2. transition (過渡):使用關聯詞

表示強調,例如:in fact, most important, above all… 表示對比,例如:unlike, however, in contrast… 表示時間,例如:while, until, as soon as… 表示順序,例如:first, next, finally…

表示類似或舉例,例如:similarly, likewise, for example… 表示補充說明,例如:furthermore, what’s more, in addition… 表示空間關系,例如:near, behind, to the left… 表示讓步,例如:although, nevertheless, in spite of… 表示總結歸納,例如:to sum up, to conclude, in short…

大學英語寫作套路

1.我的觀點(MY VIEW)

When asked about a theme, different people will offer different

opinions. ...is no exception. Some people take it

for granted

that

...

However,

others

hold

that...As for as I am concerned, that I am in

favor for the second view. The reasons are as

follows. First, there is an element of truth that ... But it doesn’t follow is that that ...Therefore,

A the

case first

view

in doesn’t

point

hold

water.In conclusion...

2.優點

(

Advantages

and

disadvantages)

Nowadays,...plays an important part in ... Like everything else, ...has both favorable and unfavorable aspects. Generally, the advantages can be listed as follows. Firstly, ...

Besides ... Most

important

of

all

...But

every

coin has tow sides. The negative aspects are also

apparent. To begin with, ... To make matters worse

of all ...Through

above

analysis,

I

believe

that

the advantages outweigh the disadvantages.

Therefore...

3.怎么辦(How contribute to

to)...

Many

ways

can

solving this serious problem, but

the following ones may be most effective. First of

all ... Another way to solve the problem of ... is ... Finally...There are not the best and only measures we can take. But it should be noted that if we take strong action to ...

4.選擇行動(A or B)

When you ...you will be faced with the

choice between A and B. Before making the right

choice, you had better make a close comparison and

contrast Second, similarities, following Besides, of

them.First

of

all, B... also A...

A...

Also,

B...

A... A

likewise, and

B

are

Despite different

in

their

the

aspects. A...

on

First, the

However, B...Therefore,

B...

contrary, it

depends with ... you should choose. If you ...,

you should choose A; but if you ... you should

turn to B.

2. 為什么(Why)...

There

are

many

reasons for... but in general, they come down to

three major ones. For one thing... for another

thing ... Perhaps the prime reason is that ...

From the foregoing...

3. 諺語引用:

that......

As a proverb goes

Nowadays, there are more and more [某種現象] in

[某種場合]. It is estimated that [相關數據]. Why have

there been so many [某種現象]? Maybe the reasons can

be listed as follows. The first one is [原因一].

Besides, [原因二]. The third one is [原因三]. To sum up,

the main cause of [某種現象] is due to [最主要原因]. It is

high time that something were done upon it. For

one thing, [解決辦法一]. On the other hand, [解決辦法二].

第三篇:高中生英語作文常見錯誤及應注意的問題

(一)常見錯誤

1. 審題不認真,造成走題。

2. 沒看清題目中已經給出的句子結構。

In some places in our country …

3. 出現低級的語法錯誤:

environment 誤寫成 enviroment

pollution 誤寫成 polution

government 誤寫成 government

believe 誤寫成 belive

serious 誤寫成 serius

" 更藍 " 用 more blue 這種不恰當的表達法

4. 時態錯誤

5. 謂語動詞出現錯誤,如主謂不一致,及物動詞后缺少賓語,虛擬語氣,被動語態等。

6. 名詞單復數分不清,或者搞不清是可數還是不可數名詞。7. 固定搭配記錯,尤其是動詞短語搭配。

8. 冠詞使用不當。

(二)注意問題

高考英語書面表達是以文章內容要點,語言是否得體及字數作為評分依據,而更側重語言的表達??忌谶M行書面表達訓練時,應注意以下幾點:

1 .認真審題。確定體裁、格式、人稱及時態。審題是做好書面表達的關鍵??忌鷮懯裁?,怎么寫,在頭腦中必須有一個清晰的思路。1 )確定體裁。

2 )確定格式。

3 )確定人稱。

4 )確定時態。

2. 在平時訓練中應在譴詞造句上多下工夫。

3 .行文連貫.句與句之間應恰當地使用一些表示遞進、轉折、因果、選擇的連詞或具有連接意義的副詞或過渡句等將所列的詞語連成完整的語篇。全文應過渡自然,結構緊湊,前后連貫。這是書面表達中最關鍵的一步。

4 .寫完后,應該把寫完的作文閱讀兩遍,認真檢查是否有拼寫方面的錯誤,是否有時態、語態方面的錯誤,是否存在中式英語等等,將錯誤降低到最低限度。

5 .書法規范,卷面整潔。

第四篇:2018考研英語寫作格式常見錯誤總結

來源:智閱網

考研英語寫作一直是大家的痛點,很多同學從小就討厭寫作,英語寫作更是難上加難,可是我們不能逃避,必須面對它解決它,要寫好英語作文,首先基礎要打牢,單詞,語法,學會組織句子,然后寫好段落框架,往里面填充內容,這樣,一個完整有內涵的文章就寫完了,但由于大家基礎沒有夯實牢固,或者是寫作方法沒掌握好,會出現或大或小的問題,下面我們總結了這些問題,大家可以學習反思一下。

一、寫作格式常見錯誤

主要包括以下幾個方面:題目的寫法、文章的格式、大小寫以及標點符號等四個方面。

1、題目的寫法

在考研作文中,大作文的寫作(包括英一和英二)類型是不需要題目的,只有一些小作文也就是應英文寫作(例如:報告、備忘錄、告示、失物招領等)是需要題目的。因為題目是首先映入讀者眼簾的,所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應在話題和正文之間留出一定的距離,即比正文行距稍寬一些。

其次,要注意題目的大小寫,實詞的首字母一定要大寫。其它虛詞如冠詞、連詞(但如連詞的字母多于5個時則大寫)和介詞首字母不需要大寫。比如:

例1

誤:Attitudes Toward Money

正:Attitudes toward Money

2、文章的格式

(1)四邊留空:卷面的四邊一定要留出適當的空白。這樣的文章才能整齊、美觀,給人以清晰、明快的感覺。

(2)空格:文章的每段的首行一定要有統一的空格(一般縮進4-6個字節)。

3、大小寫方面的錯誤

在考研文章的評改過程中,有關大小寫方面的錯誤層出不窮,這是考生的一個弱點。一般來說,大寫規則有以下幾條:

(1)大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一字母,如:

He said,”He is going to Shanghai next week”.

(2)大寫專有名詞,或用作專有名詞的部分普通名詞,通常是縮略形式。如:

Dr G . G . East

(3)大寫縮寫字母。如:MPA ,MBA ,BBC

(4)文章標題要大寫。

(5)頭銜在專有名詞前要大寫,在專有名詞后就小寫。例如:Captain Smith --------Smith, the captain;Uncle George--------George ,my uncle

4、標點符號錯誤及分析

考生在寫文章時,一定要注意正確使用標點符號,切忌從頭到尾只用逗號的現象。一定要熟練掌握常用標點符號的基本用法,尤其要正確使用逗號和分號。

5、三段式作文注意事項

(1)、作文卷面要保持整潔,不要連筆,不要涂改。這是獲取印象分的重點! 很多考生由于在考場過于緊張導致作文的單詞老是寫錯,這是致命傷啊,會直接讓你越寫越沒感覺就越沒信心了。所以平常要加強練筆!

(2)、全文的第一句和各段的第一句必須是文章的中心句,最好能用復雜句表達。這是因為閱卷老師一般沒有那么多的時間去看作文,所以只能大概瀏覽下各段的首句,這是獲得高分的關鍵! (3)、全文結構布局:全文分為三段,第一段3句,第二段5句,第三段4句,可根據具體情況調整! 段落中,第一句是topic ,第二三句是detail ,第三句是conclusion 。

上述,我們總結了大家的寫作的常見錯誤,及其三段式寫作的注意事項,希望大家可以把這些經驗和方法應用在自己的練習寫作中,最后建議大家多參考《考研英語

(二)寫作考前沖刺萬用魔板》,這本書可以給大家充足的寫作素材和方法指導,大家要好好利用哦。

第五篇:2014年考研復試常見六大錯誤解析

2014年考研復試常見六大錯誤解析 內容概要: 2014考研成績已經公布,考研復試在即,2014考研的學子如何贏得通往成功的“入場券”呢?在此總結了同學們在復試中經常出現的問題,如果你有以下狀況,則注定成功與你無緣。

第一:初試分數高,盲目自信

有的同學認為自己分數高,進復試完全沒有問題,或者以為自己可以拿到公費的錄取名額,這無疑是片面的,每年約20%進入復試的考生被淘汰,這無形中增加了復試的難度。復試偏重于考察學生的心理素質和科研能力,應變能力和科研潛力尤為重要。專家指出:在復試時,導師將通過交談和提問,對考生的基礎知識、應變與表達能力、創新意識進行全面考察。心理素質不好、科研能力不強或是專業知識面不廣的考生就很有可能被淘汰。

考高分不一定排名高。即使排名高,照樣被刷,尤其是非應屆生和外校生。理由是:不懂專業知識,上了沒法做研究,只會考試!所以,在等待復試或者調劑的過程中,建議大家主動聯系導師,時刻關注招生動向。

第二:初試成績擦邊過,認為希望渺茫

差額制實行后,每年有120%的考生進入復試環節。即使你排名并不考前,只要做好充分的準備,獲得錄取資格也并不是不可能的事情。所以,不到最后千萬不要放棄!據中國科學院研招辦主任表示,好多同學以為復試表現不好,肯定錄取不了了,其實這也不是一定的。有時候考生抽到的問題比較難,可能自己覺得自己回答的并不好,但是導師面試的時候比較看重的是考生回答問題的思路,對于比較難的問題,只要考生有一些思路,導師就會覺得這個學生很不錯。那么他自己可能覺得回答得不好,但是導師已經很滿意了。

研究生復試不僅考查考生對所學專業的關注,在某種程度上還要考查考生作為一名科研人員的職業素質,這是許多復試考生容易忽略的問題。導師喜歡學生既能踏實認真,又有創新精神。所以復試中,最重要的是讓導師明白你是一個踏實肯干、值得信賴的人??忌嬖嚂r切忌偽裝或掩飾,一定要展現自己的真正實力。另外,在回答問題的時候,考生還要注意創新精神的體現。

第三:聯系導師,過于頻繁

聯系導師是講究方法和技巧,并且有一些注意事項,需要做到有禮有節。雖然考生確實有必要與導師聯系,但提醒考生一定要注意方式。例如,一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系,假如有若干這樣的同學與一位導師聯系,必會影響導師的教學科研工作的進行,乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是通信。學生可在信中介紹自己的基本情況,如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣,便會與你聯系,一旦該考生進入到復試階段,成功率會高一些。例如,去年某高校就有一位導師,在與調劑考生進行聯系時,發現該生大學畢業論文與自己的研究課題完全一致,馬上要求該生把畢業論文寄來,閱讀后十分滿意,最后的結局是雙方都希望得到的結果。

第四:復試時不懂裝懂,夸夸其談

在專業面試時,很多考生都會被問到自己不懂的問題,此時你要記?。阂欢ㄒ\實,對于不會的問題就說自己不是很了解,把自己所了解的盡量說出來,不要不懂裝懂。導師既然問了那個問題,表明導師對問題很了解,考生靠蒙是不能過關的。如果老師問的問題你實在不知道,也不要慌張,更不要胡扯一通亂解釋,考生最好在告訴導師不懂之后,嘗試著對問題進行自己的分析和理解,這樣老師會感覺,這個學生虛心誠實,善于思考。

第五:面試過于緊張,大腦空白

考研面試中,很多考生買了很多書,也背過一些類型的面試題,準備還算充分,但面對考官時頭腦就一片空白。頭腦一片空白其實有二種情況,一是“完全不知道怎么答,基本上沒思路”;二是“答題前10秒頭腦一片空白”。一緊張,雙手就喜歡忙個不停,做些玩弄領帶、挖鼻、撫弄頭發、掰關節、玩弄手中的東西等動作。

出現“完全不知道怎么答,接著就是不知道怎么答,基本上沒思路”這一情況,對考生來說,不僅需要掌握面試技巧和正確的解答方法,還需要考生不斷學習、進行系統梳理,加強思維的訓練,注重創新思維的培養。同時,適量的實戰演練是必不可少的。此外提醒考生,回答問題時要自信,謙遜,坦然,大方,得體,禮貌。

第六:專業不明確

許多同學由于第一志愿落空而慌亂選擇調劑專業,為了增加讀研的幾率,有一部分同學選擇一些冷門專業,顯然,這種想法并不明智,在以后的就業中不僅會面臨“畢業即失業”的狀況,而且對自己職業發展并沒有很高的提升;另外,也有很多同學盲目的廣撒網,選擇多所學些,雖然說多投遞是好事,但是所謂有選擇但不能亂選擇,選擇并非越多越好。當同時幾個學校都愿意接受你的調劑時,要綜合考察這幾個學校的公費自費情況、師資力量、研究方向、硬件設備等等,最終確定兩三所學校。并且保證這幾所學校的復試時間不發生沖突,這樣既增加了成功的機率,又防止盲目性。所以說,在著手調劑工作時,切忌病急亂投醫,同學們不妨通過互聯網或者其他渠道檢索更多的信息,最大可能地切中市場需求的脈,進而做出理智的選擇。

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