第一篇：難忘的作文600字初三
初三記事作文大全600字難忘的童年趣事
文秘助手()之初三記事作文大全600字：難忘的童年趣事
童年就像一個百寶盒，里面裝滿了玩具;裝滿了零食;還裝滿了無盡的歡樂。童年的趣事更是數也數不盡。我的童年是一個豐富多彩的世界。
童年的我是個邋遢又調皮的小男孩。愛冒險的我經常到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸小蝦，還有掏鳥蛋.....，最難忘的事應該是掏鳥蛋了。
記得那天，我和三個小伙伴一起到林子里玩，偶爾一抬頭，看見一個足球樣大小的鳥窩，掛在不高的樹插上。我立刻大喊起來，“鳥窩，大的鳥窩。”“把他整下來!快!快!”伙伴們立刻響應起來?？墒俏覀冋l也爬不上樹去。費了一頓力氣，都大眼瞪小眼的沒法了。忽然譚明提議：我們搬梯子去。于是我們也顧不上玩了，就立刻到我家搬了個梯子，不一會，我們氣喘吁吁地把梯子抬到這里，把梯子靠在樹上。我竟搶先順著梯子爬了上去，我往鳥窩里一看，竟然有三個鳥蛋!我高興得心都快要跳出來了，畢竟是第一次看到真的鳥蛋，我急速的掏出一只鳥蛋炫耀起來： “快看，這里有鳥蛋!”伙伴們也都歡呼起來?？晌夷_底一滑，一下子從梯子上掉了下來。鳥蛋破了，屁股也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起來。從那以后，我就不再去掏鳥蛋了。
還有一件事，就是真捅了馬蜂窩了。
那天，我和幾個伙伴坐在村口的大石頭上閑聊，不由得談起冒險的事。小輝說：“我家門前房檐下有個蜂窩，誰敢把它捅下來。”伙伴們都紛紛搖頭。“我敢!帶我去吧!”我說?；锇閭兌伎湮矣赂?，我得意的笑了。
于是，小輝帶我去了他家。到了那兒，我向房檐上一瞅，還挺大。以前都是小蜂窩，這回遇到個大的，有些緊張。“還愣著干什么，上啊!”小輝一把把竹竿扔給我?；锇閭兌级愕竭h處。我心里緊張得很。算了，還是拼一把吧!我拿著竹竿，使勁向蜂窩捅去，只見成群的蜂向我這邊沖過來!我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我們哪有蜂快啊!只聽幾聲慘叫，我的頭蟄著了幾個大包，還讓伙伴們也被蟄了。
一眨眼，幾個春秋已過，我現在也上了中學，童年時做的傻事，我也不會再做了，現在想想，還好像昨天剛發生一樣。
童年留給了我太多的精彩，太多的回憶，有歡樂，也有教訓，更是人生的啟迪，是我人生中歡樂多彩的一頁。
第二篇：難忘的旅行作文600字
難忘的旅行作文600字
(一)
每年的國慶節，勞動節，我們一家人都出去旅游，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些朋友去探險。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。
到了那里，我們在一個同事的帶領下，直奔我們要去的登的山，卻發現這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當我們爬到一定的高度時，就沒有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發現自己已經處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。走到一處，發現一個一點點大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發現是>保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔憂。后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。
于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經歷真是難忘。
難忘的旅行作文600字
(二)
那是一個暑假，一個>溫暖的日子，我們一家乘坐火車，趕往美麗的成都市動物園。
一路上，我們看見綠油油的莊稼，草地里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人„„終于到了成都，可是怎樣去動物園呢?我們費了好大的勁，歷盡千辛萬苦才乘坐九路車抵達了動物園。我們買了票，進入了動物園，我興高采烈，歡蹦亂跳，像只可愛的小鳥。第一是熊貓區，黑白相間的大熊貓懶洋洋地趴在地上，似乎在驕傲地說：“快給我送吃的!”小熊貓活潑亂跳的竄來竄去，十分調皮，但樣子卻活潑可愛，我真想摸一摸呀。
剛離開熊貓區，只聽前面傳來一陣尖叫，我快步向前走去，原來飼養獅子的工作人員正在嘻皮笑臉地逗威風凜凜的大獅子，把獅子弄得惱怒了，它便撲上來，還好隔著一堵玻璃，否則，它早就沖出來將人們吃掉了，就這樣，人們都要嚇得驚叫、后退幾步。媽媽給我和獅子照了很多相，離開獅子區，那尖叫聲似乎還在我耳邊回蕩。
最好笑的要數松毛猴，小巧玲瓏的身子在“大森林”里不停的跳躍，一只爬上了樹，以為那里有食物，結果從樹上跌下來，來了過四腳朝天，另一只爬到它身上撓它，那只松毛猴把它踢開，兩只猴子開始打起架來，還有十幾只成群結隊的跑到兩只跟前，加入了戰爭，剩下的一邊蕩>秋天，一邊觀看“表演”呢!松毛猴太有趣了，接著我們還到了鴿子、梅花鹿、老虎、大象，孔雀„„等區。
我們一家到金區休息，看見滿池子都是金魚，只要大家一喂食物，它們便像海水一樣一涌而上，小魚便擠在了外圍，大魚有的脫離了水，因為下面全是魚，它被躺在了上面，有的瘋狂地吃食，為了讓小魚吃到，我特意把魚食扔遠一點，讓小魚們去搶著吃。
漸漸的、漸漸的，耀眼的太陽向西邊飛去，大地一半金黃、一半翠綠，我們來到最后一個區駱駝區，駱駝有的是單峰，有的是雙峰，據說單峰駱駝還是非洲帶回來的呢。
我們依依不舍的離開動物園，心想：人類一定要保護動物，阻止偷獵者，不然地球就不會這樣絢麗多彩!
難忘的旅行作文600字
(三)
那是我四年級時的一次最難忘的旅行。每到寒假爸爸媽媽都會帶我去旅行。那次爸爸說要帶我們去哈爾濱，我聽了高興得手舞足蹈，因為哈爾濱會下雪，看雪是我一直以來夢寐以求的一件事。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了出發的那一天。這天我早早地起床，正想跑去爸爸媽媽房間去叫醒他們，沒想到他們早就準備好了，在等我。一切準備就緒后，我們跟著旅行團來到機場上了飛機。在飛機是我們整整坐了5個小時才到達哈爾濱。一下飛機，我就感覺寒風刺骨，這里的天氣跟我們南方簡直是沒法比，我好像掉進了冰箱里。我被媽媽用衣服裹得像一個大雪人。爸爸看了我的樣子，差點兒把剛喝進嘴里的水給吐出來，我氣得等了爸爸一眼。
我們來到了賓館，發現室內和室外的溫度截然不同。爸爸說：“那是因為北方的天氣非常冷，所以室內必須要開暖氣。”聽了爸爸的話我才恍然大悟，我自言自語：“哦，原來是這樣啊!”過了一會兒，導游來到我們房間說：“呆會到大堂集中，我們要去‘冰雕城’我興高采烈地說：“好耶!好耶!”我們穿好行裝后來到大堂，導游對我們說：“就差你們了，其他人都來了，快上車吧!”于是我們上了車。到了晚上我們終于來到了“冰雕城”導游向我們介紹說，這座“城堡”里所有的建筑物都是用冰做成的，而這些高大的冰雕每天都在融化，所以每天這里都要運來很多從“松花江”里提取來的冰來補。
我們走著，走著來到了一個6米多高的用冰做的滑滑梯。這個滑滑梯是可以滑的，我看來看周圍的各種娛樂設施，發現這里排隊的人最多。我心想肯定很好玩，不然大人小孩怎么都來玩呢!于是我拉著爸爸媽媽來到了排隊處，等了漫長的一個小時之后，終于輪到了我們。爸爸是第一個滑的，爸爸在下面對我喊：“很過癮哦，斯琪快下來吧!”我聽了爸爸的話迫不及待地往下滑，我也對媽媽說：“媽媽快下來吧，很好玩耶!”媽媽由于衣服穿得太多，被卡住了，只得自己用手往下滑!接下來我們又玩了很多項目，我說也說不完!
那次旅行是我最開心的一次，開心的程度我根本無法用語言來表達我有多開心。
第三篇：難忘的周末作文600字
歲月匆匆而過，一個周末又一個周末過去了，我已經走進中學的生活初一了，看見人生的道路上一個個腳窩，我不禁浮想聯翩，人生道路上無數個“周末”。猶如一張張照片，定格在心頭上。“周末”它是那樣令人感到緊張不安。又是那樣令人親切、熟悉，那樣令人美好和諧。
有一次的周末是我永遠難忘。那就是我第一次下廚燒菜，窩的心里真是害怕又緊張。
窩先倒些油。我和妹妹兩個人手忙腳亂地把菜倒了下去，心里“撲通撲通”直跳。到放鹽的時候，窩因為一時大意，把鹽全都倒了下去。我拿起燒菜的鏟子。在鍋里揮了幾下，就給妹妹倒碗柜找雞蛋。
找到了蛋，我們慌慌忙忙，一不小心，把蛋掉到了地上。我跟妹妹忙著擦地板，又忘了鍋里的菜。不一會，從鍋里傳來一陣陣焦味，我才想起鍋里還有菜，于是我連蹦帶跳地跑了過去，真不湊巧，踩到了地板上的抹布，滑了一跤，痛得我連爬都爬不起來。妹妹連忙跑過去把煤氣關了，他看著我狼狽樣，差點把兩顆大牙都笑掉了，我又憤怒、又高興地說：“你笑什么?我一定會成功的。”
于是，我從妹妹的笑聲中，又開始炒起菜來了。“功夫不負有心人。”我終于成功了。
我一直記住了那天周末下廚的經歷，直到今天，我才明
白，是自信是那個周末下廚成功了。“你應該相信自己，你是最棒的，你一定能行”這句話一直索繞在我耳畔，它使我面對每一件事情，都充滿了自信。雖然有自信不一定能成功，但是，如果充滿自信，就有成的希望。自信是藍天的翅膀，是到達到彼岸必須依靠的船槳。
我永遠都忘不了那個周末!
第四篇：難忘的風景600字作文
沒人都有最難忘的一處風景吧。如以難忘的風景為題目要怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的難忘的風景600字作文，歡迎閱讀參考。
難忘的風景600字作文【1】
雨，滾落，鳥兒呆在窩里凝聽著雨破裂的聲音。江南水鄉，在一片雨聲中沉睡了，四周一片寂靜。船夫坐在烏篷船上，靜靜地抽起了旱煙，煙霧似乎將水鄉模糊了。昆曲傳來，一個青衣女子撐著一把紅色的油紙傘，慢慢走過，余音繞梁，似往事流過。
一陣風吹過，無數的花瓣落到了河中，船在一個小小的旅館前停下了，我起身，走進店內。
旅店雖然很小，但店內的陳設卻非常的古樸典雅。老板娘靜靜地坐在門口，繡著刺繡。老板娘看到我們進來了，連忙起身，熱情地將我們引到了樓上。晚上的時候，我從夢中驚醒，正當心悸之時，樓下傳來了悠揚的歌聲，伴著歌聲，我甜甜的進入了夢鄉。
第二天退房以后，我和家人在小鎮上四處游覽，忽然，我發現我隨身帶的旅行包不見了，一定是落在旅店里了，那里面可是裝著我的機票的啊。我焦急地跑回旅店，卻發現它的大門早已關閉。我有些絕望地敲了敲門，屋內沒有一點聲音。
我慢吞吞地離開了旅店，沒想到旅店的老板娘竟然這么見利忘義。風沙沙的吹起來，天空出現了幾篇烏云，不一會兒，雨便下了起來，“滴滴答答”地落在屋檐上。我呆呆地站在屋檐下，看著雨落。
正準備離開，身后有聲音傳來，“小同學，你等一下，你的包。”是那個老板娘，只見她一瘸一拐地跑了過來，并且把包遞給了我，“謝謝婆婆，但是你的腿……”我有些吃驚的說。老板娘淡淡地笑了說：“剛才我為了找你，在過橋的時候，不小心摔了一跤。”“那婆婆你沒事吧”我有些擔心地問。“沒事，我在年輕的時候唱過昆劇，身子可是練過的。后來因為身體的原因，就不唱了，唉……”似乎是回想起了過去，老板娘輕輕地嘆了一口氣，撐起油紙傘轉身離去。
我看這老板娘的背影，仿佛看見了幾十年前有一個青衫長發女子在這里漸漸走遠，飄落的梨花模糊了她的背影，直至將她淹沒。
江南水鄉的雨中，裊裊娜娜做走出個青衫鳳眼的女子。唱幾句，念韻白，蓮步輕移：甩一甩水袖，背轉身去，留一地清韻給看客。如干年后，再次回首，卻發現它早已成為了一道難忘的風景。
難忘的風景600字作文【2】
對我來說，小學校園秀麗的風景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。
不必說學校小樹林中，春天萬物復蘇，嫩芽新發，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影;不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書，分外接近自然;更不必說一條獨特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們曾在那里放下紙船，希望它飄向遠方;單是沙坑一帶，就有無窮樂趣!
對有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對我和我的朋友來說，卻有非凡的意義，我們經常在體育活動課去那兒玩，那里可以撿花紋獨特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設陷阱。挖陷阱時，我們先用學校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1.5分米的洞，幾個同學負責運開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說，我還真見到過有人踩進去。每當這時，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴肅，跑得老遠才哈哈大笑，不過，這頂多嚇他們一跳，也不會有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時，學校讓食堂阿姨帶領各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學過的田園詩“麥花雪白菜花稀”，時不時有低年級同學在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認識了單性花，也發現絲瓜老了是空心的。
論風景，比我的小學漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂回憶美麗呢?
難忘的風景600字作文【3】
每個人心中總有一幅令人難忘的風景，也許是一個青青的山坡，也許是一株散發清香的梅花，也許是夏夜布滿星星的夜空。但在我心中最美的風景卻是那滿滿一池的荷花。
荷花雖然沒有梅花的陣陣清香，沒有牡丹的國色天香，沒有向日葵的熱烈開放，但它卻有自己的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高品質。
站在池塘旁，看著這一池的荷花，隨風而舞動，跳起了優美的舞蹈。那一朵朵荷花，手掌大的花瓣潔白如雪，五六個花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的荷花像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經開不少了，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個個亭亭玉立的少女站在荷葉上，而荷葉則像一個個碧綠的大圓盤。突然一只青蛙跳到荷上，濺出的水珠在荷葉上來回滾動著。作文
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加秀、雅潔、嫵媚、可愛了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。作文
望著那滿滿一池的荷花，我沉醉于其中。我似乎也變成了一株荷花，站在池中，享受著陽光照耀，享受著雨露的滋潤，享受著風兒的輕撫。蜻蜓飛過，向我訴說空中飛翔的樂趣，魚兒游過，向我傾訴水中的快樂。
荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風雨中，搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。
潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目標。自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在面前羞愧;純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中;寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
啊，我愛那滿滿一池的荷花，我愛那萬綠叢中一點紅的荷花，我愛那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花!
第五篇：難忘的名言(600字)作文
精選作文:難忘的名言(600字)作文
在驚濤駭浪中，拿穩著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，就終會有到達彼岸的時候。這句名言出自那位名家之后，我已記不清，可就是這句名言讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我收獲到了成長!
那天，我與媽媽在體育場散步看見那兒人熱熱鬧鬧的，有許多老奶奶在跳廣場舞，有許多大哥哥在打籃球，也有許多孩子在騎自行車，哇!我也想有一輛屬于自己的自行車呀!我即刻將我的想法告訴了媽媽，媽媽回答：行啊，只要你肯學的話，我就給你買!太棒了我歡呼起來。
第二天，我們一起到超市買自行車，到了那兒，我們買了一輛梅紅色的自行車，我們來到廣場，媽媽對我說：這樣的車可跟以前的不同嘍!只有兩個輪子，先試試看，我先給你扶著!然后，我座上坐墊，用腳用力一蹬，沒幾秒鐘我就連車帶人重重的倒了下去，媽媽說重新來一次，你要把好車把，不能往車下看，要向前看。我再嘗試了多次還是不行，回到家，我獨自座在邊十分難過，媽媽進來了，語重心長對我說：孩子，還記得學過的嗎?在驚濤駭浪中，拿穩著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，就終會有到彼岸的時候。所有的事都不要氣餒，相信自己能做到，知道嗎?我點點頭，后來我反思自己為何不成功，第二天我獨自下樓推著車子，按著媽媽說的向前看不要怕，手不要抖。功夫不負有心人我學會了，我為自己學會騎車特別高興。
通過這句名言讓我收獲成功地真理。初一:李文超
篇一：作文 一句難忘的名言
世上無難事，只怕有心人!
在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當我真正體會到它的深刻含義時，還是從那件事以后——
三年級的一節體育課，當體育老師剛剛宣布開始進行自由活動，我們就像久困鳥籠的小鳥，找到了自由，盡情享受快樂和陽光。
我和幾個小伙伴在操場的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰開始了。一開始，我就充分利用場地的寬度和腿長的特點，明顯地占了優勢，以各種招術殺得他們無路可逃，節節敗退。他們無法力挽狂瀾，只好低頭認輸。
但是，接下來的幾次單元測驗我考得不則么一理想，班級排名倒數
“不要失去信心，只要堅持不懈，就會有成果的。”這是錢學森的一句名言讓我懂得了做事要堅持不懈的道理，它成了我最難忘的一句名言。
大概是男孩子的緣故吧，我喜歡運動，最近便嚷嚷著要學騎自行車。
待地將它們貼了上去。“完了，貼得那么難看，算了，還是不交了吧!”外公聽到了，他來提醒我：“不要放棄，在哪里跌倒，就從哪里爬起來。想想小草，你要不怕困難。你這次的失敗，是失敗在裝飾上，那你下次做的時候可要注意這一步了哦!”
外公的這番話讓我又有了信心，讓我再一次站起來。我又做了一個，自認為幾乎完美的作品。星期一很快就來到了，我迫不及待的將作品交了上去。老師們和同學們一致公認我的作品是最棒的，并把它作為班級的參賽作品交了上去。
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來。”這句名言也就成為最讓我難忘的一句名言了。當然，我也要感謝小草，讓我明白了這一道理，讓我不再是原來那個懦弱的我了。
大千世界，無處不存在美，無時不閃耀著美。法國藝術大師羅丹說過一句話：對于美的認識，人們缺少的不是美，而是對于美的發現。
去年寒假的一天，媽媽和我一起上街去逛逛，我剛到一個手抓餅店，便聞到一股撲鼻的香味，不由得饞涎欲滴，于是央求媽媽拿出4元錢準備買手抓餅。我們剛排進隊伍，后面就來了兩位女青年，她們長得可漂亮了：卷曲的長發，白嫩的面龐，明亮的眼睛，紅紅的小嘴，再加上時髦的打扮。她們言語說笑間，散發出的淡淡清香，著實讓我羨慕極了。
這時，有一個拄著拐杖的乞丐爺爺一路討飯來了，他向兩位女青年遞上破碗，嘴里還嘀咕著：“行行好，給點吃的。”兩個女青年不但不給，還推了一下老爺爺，其中一個還兇巴巴地說：“去去去，真是個討厭的老頭!”我看見老爺爺顫抖著手，黯然神傷，一聲也不哼，一瘸一拐地離去。這時，我看到前面有一個小女孩買好手抓餅剛想吃，她看到了這一幕后，就追上去把手抓餅給了那個老爺爺。我正在驚訝中，媽媽說：“這個女孩心靈真美。”我一看，這個女孩衣著樸素，貌不驚人，但她的舉動使我敬佩。這時，只聽見我后面的兩位女青年在小聲嘀咕：“真是個傻瓜。”我突然對這兩個女青年從心中厭惡起來。猛然間，我領悟到了一個道理：不易覺察的內心世界的美才是真正的美，永存的美。
事情雖然已過去很久了，但是那個貌不驚人的女孩一直印烙在我的腦海里，她就像寒風中的一支美麗的臘梅。 篇二：最讓我難忘的一句名言
最讓我難忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你絕交。”這句話一出，我差點少了一位好朋友。
事情是這樣的：一天早上，老師讓我們抄筆記。我的好朋友小潔剛好有事跑開了，她走之前，特意交待我快點把筆記抄好，一會她回來借給她抄。聽了她的話，我拿起筆“沙、沙、沙??”三下五除二把老師寫在黑板上的筆記全抄好了。正當我得意洋洋的時候，小潔回來了，我連忙把抄好的筆記本遞給她，嘴上還說：“看我歷害吧，十分鐘全部搞定。”她打開本子一看，說：“哇，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來你的字寫得這么丑啊，還不如我自己直接看黑板上的抄呢。”沒想到我等到的不是感謝，也不是“獎勵”，而是帶著諷刺、驕傲和特傷自尊的一句話。我心里難受極了，好心借給她抄，她還這么挑剔。于是我搶回自己的筆記本，生氣地說：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你絕交。”她以為我是隨口說著玩的，也滿不在乎地說：“絕交就絕交。”聽她這么說，我更來氣，就對自己說：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放學后，我回到家里，把這件事情向媽媽訴苦了一通。媽媽聽后，語重心長地對我說：“寶貝，你聽過這么一句名言嗎?朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點的人倒是你難得的好友。你有這樣的朋友，才會使你有更大的進步。以后在寫字的時候你都會想到她說的，提醒自己認真寫好每個字。所以你應該珍惜這樣的朋友才對。”聽完媽媽的話，我冷靜地想了想，覺得非常有道理。篇三：《最讓我難忘的一句名言》習作指導教案
【習作指導教案】
最讓我難忘的一句名言
【習作目標】：
1、選一句自己最難忘的名言寫一篇作文。
2、運用一件具體的事情說明這句名言的作用。
【教學重點、難點】：選一句名言，能通過一件具體事例來說明它對自己所起的作用。
【教學準備】：學生課前搜集名言與和名言有關的事情;制作課件。
【教學過程】：
一、名言導入，審清題意
1、同學們讀書至今，已經積累了很多名言，你能給大家說上一句嗎?(指名說、開火車說)
2、揭示本次作文題目。
師：同學們說得真多。名言不是平常的話，是廣泛流傳的意義深刻的話語，它往往能給我們生活的啟迪，教給我們人生的智慧。今天，我們就來學寫一篇作文《最讓我難忘的一句名言》。出示題目，齊讀。
3、審清題意
師：讀了題目，你覺得題目中哪些字特別重要，要引起我們關注的? 交流：最難忘：說明印象深刻，難以忘懷。要把難忘的原因寫清楚。
我：說明是寫自己的
一句名言：作文中必須出現這句讓你難忘的名言
師：寫作之前，審清題意是非常重要的。(板書：審清題意)更重要的是要明確寫作的要求。(板書：明確要求)
二、出示導語，明確要求
師：那么本次寫作的具體要求有哪些呢?自己讀讀屏幕上的這段話想一想。
1、出示導語：
請你選一句自己最難忘的名言，然后運用一件具體的事情來說明這句名言對你所起的作用，把難忘的原因寫具體。
2、學生自由讀，思考：本次寫作有哪些要求?
3、交流：(1)選一句自己最難忘的名言。
(2)運用一件具體的事情來說明這句名言對你所起的作用，把難忘的原因寫具體。
4、小結：同學們找得很對，其中更重要的，對于我們更難把握的就是
正確選材)
那么最讓你難忘的是哪一句名言?你是通過哪件事情感受到了這句名言對的幫助很大呢?課前老師讓大家去準備了，四人小組交流交流。
5、指名交流，作及時點評。
小結過渡：剛才我們一起在選材上做了充分地交流，知道了所選的這件事情必須要和這句名言的含義相符合，這樣才能為寫好這篇文章打好基礎。但僅僅如此還遠遠不夠，我們得把這件事情寫清楚寫具體了，把難忘的原因寫出來了，才能算得上是好文章。那怎樣才能把事情寫清楚寫具體呢?我們來看一篇學生的作文，我覺得寫得還不錯，我們一起來學習一下。(板書：清楚具體)
四、學習例文，指導學生寫作
1、出示例文，學生快速讀文章，劃出文章中讓我難忘的那句名言，看看出現了幾次?分別在什么地方?
2、交流：共3次，開頭、結尾和事情過程中分別出現了。開頭點題;結尾與開頭呼應，點題;中間突出主題。
3、請你概括一下小作者寫的事情的主要內容。
你覺得小作者的名言和所寫的事情相符合嗎?
4、再讀例文，思考：小作者把哪些內容寫具體了?(驕傲和羞愧)全班交流
5、找找“我”考了好成績后驕傲的句子，看看他是怎樣把他驕傲的情緒寫具體的。
6、交流：通過語言、動作、神態，自己的想像描寫寫出我驕傲的樣子，為突出主題而服務的。
7、再找找描寫我懊惱、后悔的句子，讀讀。
寫得多生動呀，與之前的驕傲形成了鮮明的對比。也正好驗證了“驕傲使人落后”這句話，這次經歷讓小作者受到了教育，讓他難以忘懷，這樣就把難忘的原因寫出來了，文章的重點也突顯出來了。(板書：突出重點)而后面的內容簡單地寫了“謙虛使人進步”這半句話的含義，做到了詳略得當。(板書：詳略得當)
4、小結：小作者通過語言、動作、神態、想象、心情等方面的描寫，把自己的驕傲、羞愧寫具體了，寫出了名言讓自己難忘的原因，突出了文章的重點，做到了詳略得當。所以說這是一篇優秀的作文。我們要學習他的寫法，來寫好自己的作文。
五、根據例文，指導列提綱
師：老師經常說，要寫好作文，先要有個整體思路，列好寫作提綱，那么寫起作文來就不覺得很難，就會得心應手。和老師一起來列列提綱吧。
六、學生獨立習作。
板書設計：
最讓我難忘的一句名言
審清題意 明確要求 正確選材
清楚具體 突出重點 詳略得當
篇四：小學作文：最讓我難忘的一句名言
最讓我難忘的一句名言
我的腦海中，名言大概也有上百條了吧!但是最讓我難忘的名言還說那句“有志者，事竟成”，每當說起這句名言，我就會想起那件事。 那次是在三年級的時候，我報名參加了“英語水平等級考試一級”的培訓班。起初，我還是滿懷信心，因為我對英語十分愛好，一心想學好它，所以就特別認真，得到了老師的表揚?？墒呛镁安婚L，因為要臨近期末考試了，學校里布置了許多作業，每天做作業都要到深夜，所以就顧不上讀英語、背單詞了。到后來就是三天打魚兩天曬網。之后由于培訓班的課程程度越來越深了，我也就跟不上了。原來信心十足得我，一下子失去了信心，同時也失去了學習英語的勇氣。老師知道了這件事以后，找我去談話，她說：“有志者，事竟成。既然你參加了培訓班，就說明你有能力去學好英語，千萬不要懈怠。”對呀!有志者，事竟成。要有志氣、有毅力，事情終究會成功的。老師的這一番話，好像給我燃起了希望的力量，之后我有又認真地學習起英語來，也跟上了進度。每天晚上我總要聽上半個小時的英語;早上起床就開著復讀機，利用刷牙、洗臉的時間來學習英語;在學校里有空時就拿出書來看看、背背。檢驗我們的時候終于到了。我揣著怦怦亂跳的心走進考場，拿到試卷以后，我的心就平靜下來，慢條斯理地做起了卷子。做完后，我還仔細地檢查了一遍，沒問題了，我才“得意洋洋”地把卷子交給了老師。
等待結果的這幾天，實在是太漫長了，真是度日如年。公布結果的那一天終于到了。我撥通了查詢考試結果的電話號碼。我盡量讓自
己輕松起來，仔細地聽著結果。“祝賀你順利通過考試!”電話里傳來這樣的聲音。我終于通過了考試。
“有志者，事竟成”這句名言一直印在我得腦海里。我會用它不斷地來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。