在一份優秀的方案中，既要包括各項具體的工作環節，時間節點，執行人，也要包括實現方法、需要的資源和預算等，那么具體要如何操作呢？以下是小編精心整理的《小區管道清淤方案》僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：小區管道清淤方案
管道清淤方案
排水管道疏通清淤技術方案
北京雷迪東方科技發展有限公司
2016年5月16日
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目錄
第一章、編制說明 ........................................................................... 3
一、綜合說明 ........................................................................... 3
二、編制依據 ........................................................................... 3 第二章、工程概況 ........................................................................... 5 第三章、管道疏通檢測施工方案 ................................................... 6
一、污水管網疏通檢測的內容及必要性 ................................ 6
二、管道竣工圖分析 ............................................................... 6
三、實地踏勘 ........................................................................... 7
四、施工方案編制及介紹 ....................................................... 7
五、清淤總體施工方法 ........................................................... 8
(一)、總體施工工藝流程............................................ 8
(二)、分部工藝簡介 ................................................... 8
六、 CCTV 內窺檢測 ............................................................. 1
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第一章、編制說明
一、綜合說明
城市排水管網是城市的重要基礎設施之一，在城市生活中，排水管網是不可缺少的，被稱作城市的血管。排水管網的結構穩固和功能保障是城市排水安全的重要保證。我司根據踏勘施工現場并分析了各種影響施工的因素和本工程承包的特點、難點后，提出如下施工方案。
我公司將選派具有豐富經驗的優秀項目經理來管理 實施本工程，全面負責工程質量、進度、安全、文明施工，合理組織施工，確保高質量、高速度地完成本項工程。確保本工程“一次驗收合格”。
二、編制依據
1、東營市市政排水管線線路圖;
2、《城市截留管線專項檢測》報告書;
3、本工程的施工季節及本工程施工的具體特點;
4、依據國家有關施工驗收規范、標準及施工管理制度，相關的法律、法規和技術性文件;
5、《城鎮排水管渠與泵站維護技術規程》(CJJ-T_68-96);
6、《給排水構筑物施工及驗收技術規范》(GBJ141-90);
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7、《城鎮排水管道檢測與評估技術規程》 CJJ181-2012
8、《城鎮排水管道非開挖修復更新工程技術規程》CJJ@T210-2014
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第二章、工程概況
本次管網清淤工程內容為廬陽區市政道路、街巷等排水管網清淤工程，包含市政道路污水管及部分雨水管，管徑為DN300-1400，全長約27.69千米。
清淤范圍包括污水管道、合流管道及檢查井;清淤內容包括臨時封堵、渡水降排水、通風、清淤、淤泥外運、安全圍護等;管道內可能存在混凝土、建筑垃圾、堵頭等，需全部清除。
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第三章、管道疏通檢測施工方案
一、污水管網疏通清淤檢測的內容及必要性
1、管網疏通清淤檢測的內容
根據本工程特點，本次疏通檢測的施工主要內容為：采用管塞進行管道封堵，應用威康聯合吸污車進行機械化、自動化清淤處理，并將淤積雜物運至指定地點，保證工程全過程安全環保，最大程度降低工程對周邊環境的影響。
2、管網疏通清淤檢測的必要性
管網是個體系網絡，當某處存在問題或損壞就會造成連鎖反應影響整個體系的排水能力。為了能最大限度提高排水能力，延長管道使用壽命，必須建立完善的管道檢測評估方法和科學的養護手段對其進行定期的檢查、評估、疏通和修復。
同時，管道內部的檢測是此工程的重要組成部分，不僅可以科學、直觀的了解管道內部狀況，也可以為損壞的管道維修提供準確的數 據。
二、管道竣工圖分析
對建設單位提供的管道竣工圖紙進行全面了解和分析，了解管道水流方向、管徑、交匯井位置、支管接入位置等，并用紅筆標出各個交匯點和接入點，便于今后準確查找和施工。
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三、實地踏勘
結合竣工圖對需要施工段的管道進行現場踏勘，依照竣工圖所提供的數據在實地對各個交匯井和接入井用明顯的標記標出，便于提高封堵安全性及有效性。
四、施工方案編制及介紹
1、編制原則：安全可靠、經濟合理、技術可行、方便施工。
2、施工順序：
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五、清淤總體施工方法
(一)、總體施工工藝流程
(二)、分部工藝簡介
1、管塞封堵
利用充氣膨脹的原理，采用管塞進行管道封堵，實現管孔的封堵效果。
本工程采用300-600mm規格管塞，通過通氣膨脹將管道、充氣管塞之間的空隙完全填充，以達到完全密封的效果。充氣管塞充氣孔內側安裝有硅膠材料，在充好氣拔除充氣管時，硅膠材料的自我填充的性能可以馬上對充氣孔進行封堵，確保氣體不泄漏。該管塞采用美國進口，管塞兩端具有蜘蛛網編織和雙層交叉斜紋簾布層專利技術，保障管塞膨脹時，直徑變大，長度變短，管塞可自動改變形狀，保持
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側壁壓力在最小狀態，防止管塞縱向撕裂，從而確保封堵安全。
圖 管塞設備 圖 管塞封堵
2、管塞安裝
氣囊檢查。使用前，檢查氣囊表面是否干凈，有無覆著污物，是否完好無損，充少量氣檢查配件及氣囊有無漏氣的地方。確定正常方可進入管道內進行封堵作業。
管口檢查、清理。封堵前應先檢查管道管口的內壁是否平整光滑平整，有無突出的毛刺、玻璃、石子等尖銳物，如有立即清除掉，以免刺破氣囊。
管塞定位。使用“易裝桿”在豎井處進行管塞安裝，實現不下井安裝，操作便捷簡單，保障施工作業人員安全。
圖 “易裝桿” 圖 管塞安裝
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安裝防滑支架。為防止上游管道內壓力過大，將管塞壓出管道，造成傷害事故，在管道與豎井接口處，安裝防滑支架。
圖 管塞安裝及防滑架示意圖
3、管塞充氣。
按照氣囊工作壓力要求對管塞進行充氣，保證實現封堵。
4、分段清淤
本工程擬采用美國進口威康聯合吸污車進行逐段清污。結合多種噴頭，可對管道內淤積的礦物質沉積、泥漿、沙子、油脂、樹根多種頑固堵塞物進行清理，同時將雜物抽吸進車內，運送至制定地點進行排放，清污全過程無污染。實現疏通機械化，去污全面化、作業連續化、工程環?；?，在滿足清污需求的基礎上，極大地保障了作業人員的安全，減小了施工對周邊環境的影響。
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圖
威康聯合吸污車
威康聯合吸污車具有如下優勢：
(1)三級離心式壓縮機、吸力大、最大揚程25米; (2)高容量高壓三缸水泵、雙發動配置;
(3)疏通吸污能力強大、工作效率高。主要用于疏通、清洗排污管道，收集、運輸過程中所產生的各形態垃圾，處理固體垃圾能力顯著;
(4)機械化程度高，能夠全面實現無損疏通，定點排放，安全環保。
5、多功能噴頭
(1)比目魚型噴頭和推土機型噴頭
比目魚型和推土機型噴頭能極其有效的清理大量沉積物，如沙子、鵝卵石、巖石或者對任何依附在管道上的油污漬，沖洗性能
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高。
圖
比目魚型噴頭和推土機型噴頭
(2)鏈條式噴頭
鏈條刮板經過90度折彎，隨著環鏈和刷轉子相對運動的情況下，去除例如礦物質沉積物、樹根。
圖 鏈條式噴頭
(3)振動噴頭
該噴頭在作業時會產生強烈的振動，其振動是由于轉子的不平衡所產生的?？捎糜趯ΦV物質沉積、硬化油脂、混凝土和水泥漿的
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清洗。
圖
振動噴頭
(4)旋轉噴頭
旋轉噴頭對于去除管壁中不易處理的污染物效果理想，該噴嘴具有良好的推力，并且能夠在CCTV檢測設備使用前對管道進行清洗。
圖
旋轉噴頭
六、CCTV 內窺檢測
本工程采用CCTV檢測，提供直觀、科學的管道內部分析。該設
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備具有如下的技術特點和性能：
(1)適用管道直徑：Φ150—Φ1800;防水性能：10m水壓力。 (2)一次檢測最長可達190m，能夠準確測量管道的損壞位置及損壞裂縫的大小。
(3)攝像頭可以360度旋轉，±120度斜視對管內進行攝像，并可以提供清晰的管道內情況的彩色圖像。
圖 CCTV檢測車
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(4)生成影像資料和文字報告：CCTV內窺系統自動生成的影像可以自動保存在電腦的硬盤上，根據管道內部情況制作數據光盤和文字報告，以便于建設單位和施工方共同分析、評估管道狀況，對于有損壞或滲漏部位作出精確定位，為今后維修方案提供科學、直觀的依據。
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第二篇：市政管道清淤方案
一. 施工地點：
貴方承包的市政管道工程。
二.施工概況：
某某道路的地下市政管道需疏通清淤及事后處理，銀浩市政管道清淤公司特此將有關的施工方案列舉出來以供參考。
三. 施工準備：
1、揭開井蓋使大氣中的氧氣進入檢查井中或用鼓風機進行換氣通風;了解污水井管道使用年限，使用情況，堵塞情況，埋入和露出建筑物部分有無損壞等問題。
2、測量人員根據圖紙上的檢查井施工所在的位置進行測量摸底工作。通過專業測量人員對現狀污水井內淤泥高程、管徑、管道走向進行測量摸底，與圖紙和設計資料進行復查、核對;使測量摸底的數據準確無誤。
3、根據施工進度計劃安排，施工前對施工機具已安排到位并且對機械設備做好了檢查、維修和必要的保養工作，確保施工設備的正常使用。
4、抓好安全文明施工工作。施工前已制作了大小圍擋，訂做了施工安全帽、工作服、安全條幅等安全施工用品。
5、施工期間成立安全文明施工隊伍清掃泥漿、車輛沾帶的泥土、圍擋加固，保證市容及周圍環境干凈、保證做好交通組織宣傳工作。
6、施工前，對現場管理人員、機械設備駕駛人員、現場施工人員進行專門組織技術培訓、安全培訓及施工技術交底，學習本工作范圍內的相關知識，明確職責
三. 施工內容：
(一)市政管道清淤方案：
1.進入施工現場后，避開路口先在兩頭設置警示牌，沿線擺放警示樁，
用小彩旗連接各警示樁，然后將施工現場做好安全防護，并由專人看管疏導交通 2.選擇好位置將設備排放整齊有序，打開各檢查井進行通風約30-50分鐘，打撈各檢查井中的飄浮物及垃圾，直接裝車
3.檢查井安鼓風機通風，讓空氣循環，然后安水泵降水，為了防止污水中的飄浮物吸進泵內，降低排水量在水泵進水口綁鐵絲網，以阻止進入，在控制住檢查井內污水水位的情況下繼續通風 4.下井清淤：紅繩1頭系好快速卡扣，用來作應急備用，不能隨便拿用，白繩用來下人系安全帶，黃繩用來提淤泥，每個檢查井配備5人，各有編號及安全責任分工
5.不間斷通風，清理好檢查井，用高壓疏通車對管道進行沖稀，再用竹片或穿線器將兩個井連通，然后將繩系在竹片或穿線器的1端，將繩帶過去，在繩的一頭系上托泥板，托泥板的另一邊也系一根長繩(大于兩檢查井子間的距離)托泥板先用小的，然后再一步一步用大的把管道內淤泥拖出，將淤泥到井口上面，用車外運走
6.對管道清淤完畢，用高壓疏通車對管道進行沖洗
(二)事后清理方案：自下游向上游依次施工到終點，清理現場驗收后拆除封堵器撤場
銀浩管道疏通公司 項目負責人：xx
第三篇：管道清淤施工方案(精)
青島版小學三年級數學下冊 第六單元走進天文館 ——年、月、日 盤陽小學 宗培鎮
一、 教學內容及地位
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1 28 油箱(50L) 個
2 29
鼓風機
臺 2
7. 工程質量保證措施
(1)項目部成立質量管理領導小組，由項目經理任組長，項目總工任副組長，項目書記、安全總監、項目副經理及各部門主管為成員的質量管理領導小組，工班組各設一名專職質量檢查員，對工程質量進行檢查，對檢查情況及時開會分析，研究制定改進措施。
(2)質檢工程師對整個工程進行全方位施工質量檢查，施工時堅持自檢、互檢、交接檢制度，使工程質量在施工全過程都處于受控狀態之中。同時用檢測控制工序，工序控制過程，靠過程控制整體。管道分段上報監理進行驗收，合格后進入下道工序施工。從施工每一道工序，每一個細節入手，全過程的跟蹤檢測，以確保工程質量依數據說話。
(3)管理措施，開展全面質量管理 1)嚴格質量標準
工程嚴格實施標準化作業，做到全部工序有標準，有檢查，并把新技術、新工藝、新方法運用到各項施工生產中去，切實保證標準化的作業質量。對于不合格產品要堅決推倒重來，決不遺留隱患、后患。 2)嚴格執行簽證制度
嚴格執行監理工程師簽證制度，上一道工序沒有通過，下一道工序不得進行。 3)嚴格獎懲制度
明確質量責任，嚴格執行公司《績效考核管理辦法》實行工資、獎金與工程質量掛鉤。嚴格落實公司《質量管理辦法》，對違反操作規程及管理規定的不僅在經濟上進行處罰，而且還要視其情節給予必要的行政處分，以教育本人，警戒大家。
8. 安全、文明施工保證措施
為杜絕施工中的重大安全事故，根據本工程的特點，制定以下安全技術管理措施： (1)成立項目經理為組長，安全總監為副組長，項目書記、總工、副經理及各部門主管為成員的安全領導小組，施工現場設專職安全員. (2)定期開展安全活動，經常對施工人員進行安全教育，樹立“安全第一，預防為主”的思想。
(3)嚴格執行安全生產責任制和領導帶班值班制。
(4)編制施工技術方案時，制定安全技術措施，在技術交底時，必須同時進行安全技術交底。
(5)強化施工現場安全防護管理，嚴格執行安全操作規程，特殊工種人員須持證上崗。確保施工人員在安全環境中進行施工作業。
(6)施工現場設置安全標識和警告牌，施工范圍內設置警告區，限速慢行，并設置醒目路障，禁止非施工人員進入現場，部分施工區域增加施工圍擋。專職安全人員負責現場安全監督檢查，行使安全否決權，對危險性作業項目進行檢查指導，制止違章作業，對不遵守安全規定的人和事進行經濟制裁。
(7)每天對施工設備和運輸機械進行檢查維修，定人定機定崗，嚴禁帶病作業。 (8)臨時用電制定專項措施，有專業電工負責管理，采取用電三級防護措施，合理分配用電負荷。分相均衡，不得有偏相負荷?，F場用電設備安裝漏電保護裝置，供電線路安全定期檢查，電線橫穿公路要有保護措施，確保用電安全。 (9)夜間作業應有足夠的照明。不適合夜間作業的工序杜絕夜間施工。
(10)堅持經常和定期檢查制度，及時發現事故隱患，堵塞事故漏洞，還要結合安全事故的規律和季節特點，重點察訪觸電、防火、防中暑、防交通事故等措施的落實，對檢查中發現的問題及時采取措施解決。
(11)制定專項防火措施，強化員工安全防火意識，定期學習演練，員工生產生活及宿舍區預留充足的安全消防及疏散通道。施工不切斷四周居民的安全消防通道。 (12)創建和諧施工環境，保護周圍環境，做到文明施工，制定如下措施： 1)教育施工人員，認真執行環境保護法規，增加環保意識和環保技能，制定環境規劃。
2)在施工中注意當地生態保護，場邊廢料、垃圾應按指定地點處理，防止水土流失。保持好附近河流、水渠、水井的清潔，生活垃圾、廢水一律不得排入，保持施工現場環境衛生。
3)對施工現場每日進行一次文明評比，制定的各項規章制度掛牌上墻。工地現場井然有序、潔凈衛生。
4)該段工程施工處于城市主要道路，為減少施工過程中產生垃圾對居民正常生活的影響，產生的垃圾日產日清，清運垃圾過程中既要保護好路面，又要在運輸過程中不污染環境，采用人工裝車，繩網覆蓋垃圾，杜絕運輸過程中，垃圾脫落飛揚，避免隱患。污泥能夠揮發復雜有毒及異味氣體，影響周圍環境及居民生產生活。污泥要日產日清，不留死角。清運污泥過程中既要保護好路面，又要在運輸過程中不污染環境，采用人工裝車，塑料布鋪車。 青島版小學三年級數學下冊 第六單元走進天文館
——年、月、日 盤陽小學 宗培鎮
一、 教學內容及地位
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鼓風機
臺 2
7. 工程質量保證措施
(1)項目部成立質量管理領導小組，由項目經理任組長，項目總工任副組長，項目書記、安全總監、項目副經理及各部門主管為成員的質量管理領導小組，工班組各設一名專職質量檢查員，對工程質量進行檢查，對檢查情況及時開會分析，研究制定改進措施。
(2)質檢工程師對整個工程進行全方位施工質量檢查，施工時堅持自檢、互檢、交接檢制度，使工程質量在施工全過程都處于受控狀態之中。同時用檢測控制工序，工序控制過程，靠過程控制整體。管道分段上報監理進行驗收，合格后進入下道工序施工。從施工每一道工序，每一個細節入手，全過程的跟蹤檢測，以確保工程質量依數據說話。
(3)管理措施，開展全面質量管理 1)嚴格質量標準
工程嚴格實施標準化作業，做到全部工序有標準，有檢查，并把新技術、新工藝、新方法運用到各項施工生產中去，切實保證標準化的作業質量。對于不合格產品要堅決推倒重來，決不遺留隱患、后患。 2)嚴格執行簽證制度
嚴格執行監理工程師簽證制度，上一道工序沒有通過，下一道工序不得進行。 3)嚴格獎懲制度
明確質量責任，嚴格執行公司《績效考核管理辦法》實行工資、獎金與工程質量掛鉤。嚴格落實公司《質量管理辦法》，對違反操作規程及管理規定的不僅在經濟上進行處罰，而且還要視其情節給予必要的行政處分，以教育本人，警戒大家。
8. 安全、文明施工保證措施
為杜絕施工中的重大安全事故，根據本工程的特點，制定以下安全技術管理措施： (1)成立項目經理為組長，安全總監為副組長，項目書記、總工、副經理及各部門主管為成員的安全領導小組，施工現場設專職安全員. (2)定期開展安全活動，經常對施工人員進行安全教育，樹立“安全第一，預防為主”的思想。
(3)嚴格執行安全生產責任制和領導帶班值班制。
(4)編制施工技術方案時，制定安全技術措施，在技術交底時，必須同時進行安全技術交底。
(5)強化施工現場安全防護管理，嚴格執行安全操作規程，特殊工種人員須持證上崗。確保施工人員在安全環境中進行施工作業。
(6)施工現場設置安全標識和警告牌，施工范圍內設置警告區，限速慢行，并設置醒目路障，禁止非施工人員進入現場，部分施工區域增加施工圍擋。專職安全人員負責現場安全監督檢查，行使安全否決權，對危險性作業項目進行檢查指導，制止違章作業，對不遵守安全規定的人和事進行經濟制裁。
(7)每天對施工設備和運輸機械進行檢查維修，定人定機定崗，嚴禁帶病作業。 (8)臨時用電制定專項措施，有專業電工負責管理，采取用電三級防護措施，合理分配用電負荷。分相均衡，不得有偏相負荷?，F場用電設備安裝漏電保護裝置，供電線路安全定期檢查，電線橫穿公路要有保護措施，確保用電安全。 (9)夜間作業應有足夠的照明。不適合夜間作業的工序杜絕夜間施工。
(10)堅持經常和定期檢查制度，及時發現事故隱患，堵塞事故漏洞，還要結合安全事故的規律和季節特點，重點察訪觸電、防火、防中暑、防交通事故等措施的落實，對檢查中發現的問題及時采取措施解決。
(11)制定專項防火措施，強化員工安全防火意識，定期學習演練，員工生產生活及宿舍區預留充足的安全消防及疏散通道。施工不切斷四周居民的安全消防通道。 (12)創建和諧施工環境，保護周圍環境，做到文明施工，制定如下措施： 1)教育施工人員，認真執行環境保護法規，增加環保意識和環保技能，制定環境規劃。
2)在施工中注意當地生態保護，場邊廢料、垃圾應按指定地點處理，防止水土流失。保持好附近河流、水渠、水井的清潔，生活垃圾、廢水一律不得排入，保持施工現場環境衛生。
3)對施工現場每日進行一次文明評比，制定的各項規章制度掛牌上墻。工地現場井然有序、潔凈衛生。
4)該段工程施工處于城市主要道路，為減少施工過程中產生垃圾對居民正常生活的影響，產生的垃圾日產日清，清運垃圾過程中既要保護好路面，又要在運輸過程中不污染環境，采用人工裝車，繩網覆蓋垃圾，杜絕運輸過程中，垃圾脫落飛揚，避免隱患。污泥能夠揮發復雜有毒及異味氣體，影響周圍環境及居民生產生活。污泥要日產日清，不留死角。清運污泥過程中既要保護好路面，又要在運輸過程中不污染環境，采用人工裝車，塑料布鋪車。
本單元將學習24小時計時法和認識年、月、日。學習這部分知識有助于學生養成合理安排時間和珍惜時間的良好習慣，對促進學生數學思維的發展有重要意義。
有關時間單位和計時法的教學，從一年級就開始了。
冊數 教 學 內 容
認識整時、半一下 時、快幾時和幾時剛過。
認識時間單位時、分、秒，相鄰單位間的進二下 率，簡單的時間計算，會看鐘表，正確說出鐘面上指示的時刻。
了解24時計時法，進行兩種計時法的相互改三下 寫，計算經過的時間;年、月、日以及相鄰單位間的聯系，平年和閏年。
二、教學目標
1、了解24時計時法，會用24時計時法表示時刻，能進行簡單時間計算。
2、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系，初步了解大月、小月、平年、閏年等
知識。
3、感受數學與日常生活的密切聯系，提高數學素養，培養熱愛科學的情感。
第六單元 走進天文館
----- 年、月、日
信息窗1：24時計時法 教學內容：
青島版小學數學三年級下冊信息窗1第67～75頁。 教材簡析：
本課是在學生認識鐘表，知道時、分、秒之間關系的基礎上進行教學的，是讓學生會用24時計時法表示時刻，能進行簡單的時間計算。該信息窗呈現的是同學們來到天文館前的情景，通過學生發現不曾見過的時間表示方法，引發對24時計時法的學習興趣。
教學目標：
1、 初步了解24時計時法，會用24時計時法表示時刻，會進行簡單的時間
計算。
2、 經歷解決現實問題的過程，感受24時計時法在生活中的重要作用。
3、 在教學活動中，發展空間想象力，培養探索精神。
教學過程：
第一課時
一、創設情境
談話：同學們，知道我國“神州”號飛船成功遨游太空這件事嗎?讓我們再一起來回憶一下那激動人心的時刻吧!(課件播放神六發射成功的錄像)
談話：你對這件事有什么感想?今天就讓我們一起走進天文館，去領略那神奇的太空世界，好嗎?
談話：同學們來到天文館前，他們都看到了什么?(課件出示)
二、探索新知
1、認識24時計時法。
⑴談話：認真觀察這幅圖，你都知道了哪些數學信息?根據這些數學信息，你能提出什么數學問題?
⑵談話：大家提出了這么多有價值的問題，咱們一塊來研究好嗎? 教師出示：15:00是幾時?(學生發表自己的意見)
⑶談話：想一想，時針指著5時，表示的會是什么時刻呢?時針指著8呢?指著10呢?怎樣表示才能讓人看得清楚、明白?
⑷小結：人們為了計時方便，采用從0時到24時的計時方法，通常叫做24時計時法。(板書課題)
⑸談話：你還知道哪些地方是用24時計時法的?
2、小練習。
⑴請你說出下面時刻的實際意義。 16時 21時 19時
⑵完成自主練習(課件出示)
練習時，重點引導學生區分普通計時法與24時計時法的區別。 ⑶完成自主練習
談話：下面，我們來對口令，我說時刻，你來判斷他用的是哪種計時并把他轉化成另一種計時法嗎?
題目：上午9時 凌晨3時 晚上9時 14時 7時 引導學生分組利用學具反復練習。
3、簡單的時間計算。
⑴談話：下面咱們一起來解決“天文館一天的開館時間有多長”的問題。同學們先自己思考，然后把你們的想法在小組內交流?？纯茨銈兌寄苡檬裁捶椒ń鉀Q問題?(學生交流方法)
⑵談話：同學們，晚上你們一般幾時睡覺?昨天晚上你們是幾時睡覺的?今天早上又是幾時起床的?你睡了多長時間?
⑶學生回憶、交流，重點說一說“睡了多長時間”的計算方法。
三、總結反思
談話：小朋友，學了這節課，你有什么收獲?(讓學生說一說)
課后反思
第二課時
談話：同學們上節課我們一起參觀了天文館，學習了24時計時法。在日常生活中還有許多地方要用到24時計時法，你能說說在哪里見到過使用了24時計時法?(生答)今天就讓我們一起走進生活中，來解決生活中的實際問題好嗎?
一、動手動腦 你說我撥
1、游戲“你說我撥”。
談話：同學們，我們先來做個小游戲好嗎?游戲的名字叫“你說我撥”。 請學生拿出學具盒中的模型鐘表，同位合作，一個同學用“24時計時法”說出一個時刻，同位在模型鐘表上表示出這個時刻。然后同位互換，如此3遍，開始。(教師巡視)
2、集體交流，請一組同學上臺演示。
二、 走進生活 解決問題
談話：同學們，生活中很多地方都要用到24時計時法，下面我們看看金喇叭廣播電臺的播音時間表(課件出示)(課本自主練習) 金喇叭廣播電臺播音時間表 第一次5:30—7:30 第二次11:00—13:30
第三次17:30—20:30 第(1)問可以指名口答。
第(2)問讓全班學生獨立完成，對學生易錯的地方要提醒注意。如：計算三次播音時間，時、分間的進率是60。然后集體交流。
第(3)問可先提問4：50改為24時計時法表示的時刻是多少?再讓全班學生獨立完成，集體交流。
2、下面是北京時間與東京時間對照表。(課本自主練習)
教師應簡單介紹由于地球的自轉各國出現時差的知識，也可以讓學生提前查閱資料來介紹給同學。然后，讓學生獨立觀察時間表，找出變化規律，再進行獨立解答，最后集體交流。
3.課件出示題目(課本自主練習)
這道題有難度，因此可以先同位合作、討論，分析題意，弄清水路長與時間和船速之間的關系，然后再推算時間。解答方法可能有多種，教師應該引導學生找到簡便合理的方法。
三、 拓展練習 提高能力
出示題目：自主練習 (1)小組合作，討論 (2)全班同學集體交流
該題的難度較大，在小組合作前腳時刻引導學生分兩段計算時間。如計算濟南——北京的火車從22：45到次日6：37的全程運行時間時，因24 1電子備課 既是前一天的結束，也是新一天的開始，可以 24 ： 00
單位
課后反思
信息窗2：年、月、日
教學內容：年、月、日第71～74頁
四年級
年、月、日是人們生活中常用的時間單位，但對小學生來說較為抽象，不易理解。教材先借助情境圖中的數學信息，引導學生提出問題，學習有關年、月、日知識及平年、閏年的知識。教材還介紹了平年、閏年的判斷方法。認識年、月、日具有非常大的實用價值。 教學目標：
1、 結合學生的生活經驗，認識時間單位：年、月、日并了解它們之間的關系。
2、感受數學與日常生活的密切聯系，提高數學素養。 教學過程： 第1課時
課時
通過“三球運動”的動畫演示，引入新課 “年第 1課時，共3老師用課件演示并向學生解釋：“地球繞太陽公轉一周的時間大約是一年,月亮圍繞地球公轉一周
的時間大約是一月;同時,地球還在不停的自轉,地球自轉一周的時間是23小時56分4秒，大約是一日.今天我們就來研究“年 月
教學內容
二、自主探究，合作交流
四年級上冊教材65-66
(1)引導探索
教學目標談話：出示年歷卡，說說通過年歷卡，你已經知道哪些知識?(學生交流)
(2)小組討論 (3 教學重點
師：誰來說說你們的發現? (
掌握口算方法，并能正確計算。
31天：
1、
3、
5、
7、
8、
10、12 大月
圖片 課件
、 6 、 9 、 11 小月
一年有12個月 29天：2月
特殊月程 28天：
一、創設情境，預習展示。
1、口算28 18÷6 100÷5 1833 35÷
數一數：一年中有幾個大月，幾個小月，幾個特殊月?
÷5 100÷4 238
3、教學記憶大小月的方法 耕作方式
(
每小時耕地面積(平方米)
(2)歌訣法 (出示投影)
一、
三、
五、
七、
八、
十、臘，三十一天永不差。
四、
六、
九、冬三十整。
60 師應指明：“臘月”指的是十二月，“冬月”指的是十一月。 A、談話：下面我們就來研究不看年歷卡片就能判斷平年、閏年的方法。 B、請同學們觀察1980——2006年二月份的天數，看看平年、閏年的出現有沒有規律，有什么規律?(小組討論)
年份
四輪拖拉機 540
3.觀察，你從中發現什么，你能提出什么問題?
學生可能提出：手扶拖拉機平均每小時耕地面積是人力的多少倍? 四輪拖拉機平均每小時耕地面積相當于耕牛的多少倍? 四輪拖拉機平均每小時耕地面積相當于人力的多少倍?
4.引導學生充分理解題意，在此基礎上獨立列出算式并思考算法： 96÷6 540÷6
二、研究問題，指導點撥。
二月的天數
學生可能會回答：除數都是一位數。
師：以第一個算式96÷6為例，想一想，這樣的算式你應該怎么計算?(留給足夠時間讓學生思考，交流)
2、小組匯報討論結果
年份
)9個十除以6得1個十，余3個十，3個十加6得36，36除以6得6，10加6得16 (2
1980年
6=10 36÷6=6 10+6=16
(可以總結為：一拆 二除 三相加) (3)想乘法 ( 16 )×6=96 所以96÷6=16
(4)想豎式的方法
3、師引導學生歸納總結：
4、出示小電腦問題：你會口算960天 6嗎?
學生口算，并說出自己是如何計算的
三、聯系實際，拓展運用。
1.課本66頁的自主練習第一題：口算 1989 2.課本67頁的自主練習第三題：口算 小組交流：買哪箱橙子更合算?
四、類化練習，限時作業。
1、口算
45÷3= 72÷6= 56÷4= 450÷3= 720 ÷6= 560
1998年
87 ÷3= 960 ÷3= 380 ÷
28 天
2、填空 54 ÷3=
想( )÷3=( ) ( )÷3=( ) (
28 +( )=( )
600 ÷
1990年
20×( )=600
五、交流評價，總結升華
28 二次備課 效果檢測情況
1999年
教學反思
小學數學學科第五單元信息窗 1電子備課
1991年 2000年
29 信息1第 2課時，共3課時;總第 2課時1992年 20016
6、67頁。
28
月 日
四
天
年級 間
28 天
課時
課題
29 天
耕地---除數是整十 數的口算除法
教
學內容
1、理解和掌握幾百幾十除以整十數口算除法。
2、
教學目標 28 在探索除法算理算法的過程中，
培養學生初步的推理能力小組合作學
習的能力。
幾百幾十除以整十數口算方法。 教學重點
口算時被除數中的“退位”問題。 教學難點
圖片教 課件
學準備
見縣下發預習提綱 預習提綱
一、創設情境，預習展示。
1、檢查口算結果。
2、找同學說說自己有沒有找到方法解決540÷60=
3、導入新課：你會計算 540÷60 這個
二次備課
算式嗎?用你知道的方法試著計算一教下。
學
二、研究問題，指導點撥。 小組討論：把你計算的方法和其他同過學比較一下，看一下有什么不同? 可能會出現三種不同的方法： 程(1)想乘法 60×9=540 所以540÷60=9 。
(2)54個十除以6個十等于9，所以540÷60=9 。
(3)540÷6=90，60÷6=10，90÷10=9 。
師引導學生歸納總結：
幾百幾十數除以整十數的口算方法：(1)根據乘除法的關系計算除法;(2)不看被除數的和除數個位上的0，利用表內除法直接用幾百幾十除以幾，先用幾百幾十除以整十數的十位數字，再把所得的數除以十。 注意：幾百幾十除以整十數的口算方法不唯一，要靈活掌握和運用。
三、聯系實際，拓展運用。
1.口算
840÷60= 480÷30= 750÷50= 630÷30= 600÷30= 720÷60=
2.人體的血液1小時可以在人體內循環180周。
(1)血液平均每分鐘在人體內循環幾周?
(2)血液循環一周大約需要多少秒
3.飛機每小時飛行720千米，火車每小時行駛90千米。
(1)飛機的速度是火車的多少倍? (2)你還能提出什么問題?
四、類化練習，限時作業。 (1)口算
450÷30= 720÷60= 560÷40= 380÷20= 810÷90= 870÷30=
(2脫式計算
400-400÷50+50 (620+380)÷(2+3)
五、交流評價，總結升華。 通過學習你有什么收獲? 在計算的時候要注意什么?
效果檢測
情況
教
學反思
小學數學學科第五單元信息窗 1電子備課
單位 年級
四年級
時間
任課教課課時
信息1第 3師
時，共3課時;總 第 3 課時
課題 耕地---除數是兩
位數的口
月 日
年
算練習
教學內容 四年級上冊教材66-68頁。
1、鞏固學生口算除數是兩位數的計算能力。
2、經歷探索用除數是兩位數的除法解教學目決實際問 題的過標
程，感受數學與生活的密切聯系，增進熱愛生活的情感，提高學生解決簡單實際問題的能力。
迅速準確教學重的口算除數是整十
點
數的除法。
教學難口算時被除數中的
點 “退位”問題。
教學準口算卡片 備
預習提見縣下發預習提綱
綱
一、回顧整理
1.除數是一位數的除法，如何進行口算?
2.除數是教 學 過 程 兩位數的除法，如何進行口算?
3.在口算的時候需二次備課 要注意什么?
4.口算：課本67頁自主練習第4題。
二、鞏固練習
1、某校四年級學生的體重情況如下。
符合標準160體人 重的人數
超過標準20體人 重的人數
低于標準10體人 重的人數
(1)符合標準體重的人數是超過標準體重人數的幾倍?
(2)你還能提出什么問題?
2.實驗小學三年級共有學生200人，若平均每個班40人，問三年級有幾個班?
3.20臺錄音機共980元，平均每臺多少錢?
4.今天上午共摘蘋果960千克.
(1平均每40千克裝一筐，需要多少個筐?
(2960千克送給小朋友120千克，剩下的還能裝多少筐?
三、提高練習
1.小實驗
用彈簧秤稱物體，
在一定的范圍內，物體每增加，可使彈簧伸長，分小組作試驗，并記錄下來。 學生做試驗，把結果記錄在書上。
2.聰明小屋 2007年6月30號是周六，那9月23是雙休日么? 四，課堂小結 這一個信息窗你學會了什么? 還有什么困惑嗎?
效果檢測情況
教學反
思
小學數學學科第五單元信息窗 2電子備課
單位 年級 四年級
時間
月
日
信息2第 1課時，課時 共4
課時;總第 4 課時 任課教師
播種---除數課題
是整十 數的筆算除法
1.掌教學握除數是整十
目標
數的筆算除法的計算
方法。
2.結合現實情境，學會除數是整十數的除法的試商方法，明確商的位置，為學習除數是任意兩位數的除法打下基礎。
3.在小組合作學習中，培養學生參與學習、合作交流的能力，提高學生學習數學的興趣。
四年級上冊教
內容 材69-70頁 教學
教學正確掌握筆算 的書寫格式并
重點 能進行正確的筆算span。
商的位置的確定
根據該工程的施工工期及特教學點，難點 該段工程施工正逢雨季，為此特制訂以下措施，保證
工程能有序和不間斷進行，確保工程的質量和工期。
(1)安排專人每天不間斷收聽、收看氣象預報，做好預防工
作。
(
圖片
(3)施工段做好臨時排水設施，雨水及時排出工作面。
第四篇：管道清淤工程施工步驟專業方案
工程概括：為了凈化水體，美化環境，給廣大市民提供一個優美舒適的環境。根據施工現場的現狀，有關部門決定將管道清淤和整治工程交給銀浩施工。
(1)管道清淤降水、排水
使用泥漿泵將檢查井內污水排出至井底淤泥。將需要疏通的管線進行分段，分段的辦法根據管徑與長度分配，相同管徑兩檢查井之間為一段。
(2)管道清淤稀釋淤泥
高壓水車把分段的兩檢查井向井室內灌水，使用疏通器攪拌檢查井和污水管道內的污泥，使淤泥稀釋;人工要配合機械不斷地攪動淤泥直至淤泥稀釋到水中。
(3)道清淤截污
設置堵口將自上而下的第一個工作段處用封堵把井室進水管道口堵死，然后將下游檢查井出水口和其他管線通口堵死，只留下該段管道的進水口和出水口。
(4)清淤吸污
用吸污車將兩檢查井內淤泥抽吸干凈，兩檢查井剩余少量的淤泥向井室內用高壓水槍沖擊井底淤泥，再一次進行稀釋，然后進行抽吸完畢。
(5)高壓清洗車疏通
使用高壓清洗車進行管道疏通，將高壓清洗車水帶伸入上游檢查井低部，把噴水口向著管道流水方向對準管道進行噴水，污水管道下游檢查井繼續對室內淤泥進行吸污。
(6)管道清淤通風
施工人員進入檢查井前，井室內必需使大氣中的氧氣進入檢查井中或用鼓風機進行換氣通風，測量井室內氧氣的含量，施工人員進入井內必需佩戴安全帶、防毒面具及氧氣罐。
(7)清淤
在下井施工前對施工人員安全措施安排完畢后，對檢查井內剩余的磚、石、部分淤泥等殘留物進行人工清理，直到清理完畢為止。
然后，按照上述說明對管道污水檢查井逐個進行清淤，在施工清淤期間將首先清理的檢查井進行封堵，以防止之前清理的淤泥流入管道或下游施工期間對管道進行充水時流入檢查井和管道中。
銀浩 編輯部
第五篇：管道疏通及清淤合同
發包方(以下簡稱甲方)： 承包方(以下簡稱乙方)：
甲方將廠區內疏通雨污水管道疏通工程，清理承包給乙方。結合本工程具體情況。經過甲乙雙方友好協商，雙方達成如下協議：
一、工程項目內容：
1、 工程名稱：甲方廠區內管道疏通及清淤
2、 工程內容：廠內管道疏通及清淤
3、 工程施工價格、面積：35元/米，
二、工程施工總周期：
1、施工周期：雙方簽訂合同后二天內完成。
2、乙方必須在不影響廠區生產的情況下清淤及疏通，要求精心組織施工，保證工作人員的安全。
3、乙方服從甲方工作人員安排，配合甲方工作人員。清理出的淤泥拉到指定地點堆放，保證廠區的整潔。
4、清理的小型器具及設備全部由乙方提供，甲方負責提供消防用水、三相電、淤泥傾倒場地、車輛停放地點。
5、因設計變更或非乙方原因及不可抗拒因素影響工期或會影響工程質量的，工期應相應順延。
三、工程造價
1、本工程單價：35元/米，計約200米， 按實際施工量計算，開發票需按10%稅點計算
四、工程款的支付時間、方式：
乙方完成工程，甲方當天驗收，驗收合格后，乙方開具工程全額發票，甲方收到發票后5天內安排工程款支付。
工行廣州太和支行 (3602—1767—1910—0077—218)
五、雙方責任
1、甲方責任
1.1甲方須配合乙方有關工程項目施工。
2、乙方責任
1.1派專人為乙方駐工地代表，負責現場施工、管理、按要求組織施工，保質，保量，按期完成施工任務，解決由乙方負責的各項事宜。
1.2乙方必須具備相應施工資質和相關施工人員必須具備相應資格，嚴格執行施工質量，安全操作規程，防火安全規定，嚴格按照相關施工說明進行施工，做好工程質量檢查控制，按施工安全規范做好施工質量、安全管理。對施工過程中發生的質量事故、一切安全事故負全責，因施工引起的安全事故和人員傷害、財產損失全部由乙方負責。
1.3施工過程中發現設計錯誤時，應及時以書面通知甲方。注：如管道塌方、下沉、病害和管道結構本身的問題，造成未能疏通。甲方自行處理。
1.4施工過程中因乙方責任造成的停工、返工、材料、器材等損失由乙方承擔。
1.5乙方在施工過程須配合甲方生產需要，遵守甲方現場實施規定。
六、工程質量標準和驗收
1、工程質量標準按相關現行施工驗收規范標準為依據和參照初檢備案樣板實施。
2、工程竣工后，由乙方通知甲方驗收，并在竣工后當天之內驗收完畢。甲方不得無故拖延工程驗收。
七、違約責任
1、如因甲方或不可抗拒的自然災害等原因造成的損失(含工期)，由甲乙雙方友好協商解決，
如果甲乙雙方協商有爭議，報珠海市仲裁委員會申請仲裁。
八、附則
1、本合同未盡事宜，雙方應友好協商解決，雙方協商或調解不成時，向工程所在地的仲裁委員會申請仲裁。
2、本合同自雙方簽章之日起生效，并結清款項后自然失效。
3、本合同一式兩份，雙方各執一份。
甲方：
乙方：
年
月
日
年
月
日