第一篇：作文素材生命范文
作文素材-敬畏生命
敬畏生命
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人類在天地混沌，智竅未開之時，敬畏的是風云、雷電、自然偉力;在火光閃爍，文明萌芽之際，人類敬畏的是“巫”，游走于天地神人之間的“巫”;后來，人類創造了語言，發明了文字，各路神明紛紛走來，成了我們敬畏的對象;但是，當火車超越了馬車，電燈照亮了世界，網絡覆蓋全球之后，神也不得不從祭壇上走了下來，科技成了我們敬畏的對象。我們還敬畏過權勢，敬畏過頭銜，敬畏過一張平收入，和名人財富榜。生命，在這場敬畏列表上越排越遠，但是，在這個世界上，最值得敬畏的，不正是生命么?
一場黑死病擄走了歐洲兩千五百萬鮮活跳動的生命;一顆SARS病毒讓國人心驚膽戰;一顆H1N1病毒可以讓全球天翻地覆。生命又是很脆弱;一顆沉睡了千年的古蓮子，在適宜的溫度濕度里，可以重新發芽、拔莖、開花、結籽，再一次演繹生命的華章;一顆銀杏的種子，迎著漫長的黑雨、酸塵，和無所不在的輻射破土而出，用纖柔的生命，宣告一座城市(廣島)劫后重生;馬爾克斯筆下的一個女人，她活過了“孤獨的百年”，生命的河流沒過了四代人的恩恩怨怨;還有余華筆下的一個男人，經歷了戰爭、饑荒、運動、喪妻喪子，他的生命就和苦難熔為一體，可他依然“活著”，活得不屈不撓——生命有時也堅忍。我們敬畏生命，因為它看似脆弱的外殼里，包孕著無可比擬的堅韌。
“詩”里的蒹葭蒼蒼萋萋;樂府中的柔桑推開了細掌;宋詩里的荷葉上站過一只蜻蜓;南曲中的燕語明亮如剪;聊齋的窗前搖曳著一株黃英„„
這些渺小的生命，用他們的靈性，召喚古往今來的詩魂詞魄，一種靈性可以激發另一種靈性，自然和文明因生命而相呼相應，因為生命，哪怕是一支懺弱的水仙，一直蹣跚的新生的貓，也會讓人們對自然不敢造次;因為生命，李杜、蘇辛、老莊、菩提，也可以讓一朵花、一棵樹遠離最初的蠻荒，染上詩意哲意。我們敬畏生命，因為他的靈和美，因為他有貫通自然和人類的能力。
普羅米修斯為人類盜來了智慧的火種，忍受著高加索山上的風暴和雷霆，忍受著臟腑被啄食的劇痛，成了人類哲學日記中第一個殉道者。蘇格拉底為了自由和民主的執念，面對五百個洶洶愚氓組成的陪審團，從容地喝下了鴆酒，上演了西方哲學史上一場最壯麗的日落。這些崇高的生命遠不止這些。還有泰坦尼克號上的演奏員，在傾斜的甲板上，從容優雅地演奏莫扎特，用《安魂曲》抵御死亡的冰冷和恐懼，完成音樂家最后的使命。還有那位弗吉尼亞理工學院的教授，在槍聲四起的時候，用身體抵住教室的大門，給年輕的生命寶貴的機會„„我們敬畏生命，因為無論平凡或偉大，生命的內核里總能釋放出高貴和尊嚴。
第二篇：有關生命話題作文素材議論文
篇一：有關生命的作文素材
【思路點撥】 1.每一個生命都有獨特的價值 2.珍愛生命，健康成長 4.每個生命都有生存的權利 5.生命的意義在于奉獻 6.生命能創造奇跡 7.維護生命的尊嚴，樹立敬畏生命意識 8.生命短暫，要充分實現其價值 9.生命不斷延續，匯成歷史長河 【相關名言】 1.我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。——(意大利著名品牌商)范思哲 2.我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。——三毛 3.生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金 4.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒 5.生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——(瑞典)諾貝爾 6.生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。 ——(文藝復興時期法國作家)蒙田 7.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——(匈牙利偉大詩人)裴多菲 8.人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦 9.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——(古羅馬著名政治家)西塞羅 10.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子 【經典素材】 珍愛生命，預防自殺——輕生是對生命的褻瀆 2003年9月10日，是世界衛生組織和國際自殺預防協會共同確定的第一個“世界預防自殺日”，自殺已經成為全世界共同關注的公共衛生和社會問題。據世界衛生組織的估計，一個人的自殺會使6個家人或朋友的生活深受影響。生命的意義不僅屬于個體，更屬于社會。關注生命，預防自殺，是現代社會走向文明的表現。善良的人們，請珍惜自己的生命! 生命的力量 有人問：世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說是“金剛”。結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現出來的力，簡直是超越一切。 你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為了向往陽光，為了達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻，一粒種子的力量之大，竟至如此。 生命，寓于不成熟 從我們一出生起，大人就希望我們快快長大，似乎整個世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”。成熟就真的那么美好嗎?我很困惑，難道不成熟就是簡單幼稚?難道簡單幼稚就一定不好?生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎? 有人對我說了一個故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒能煮熟，她把瓜子放在一個大飯盒上。后來，她發現，沒煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤中煮熟的瓜子卻沒有生芽。 我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發展的力量源泉;不要等待成熟后才去實施你的計劃，這樣永遠沒有成熟。因為走向成熟的力量是不成熟。人生中，要想成功，就要在競爭中把握不成熟、利用不成熟。所以，以后如果有人這樣跟你說：“你真幼稚，趕快成熟起來吧!”請你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中!”
人生話題：生命
篇二：有關生命的作文素材
有關生命的作文素材 生命教育：全社會的必修課
作者/湖北 司念鑒
每個人的生命都是獨一無二的，都是無價的，對待生命，應心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時間以來，受應試教育的影響，我們的老師和家長過度強調升學和考試，當生命的意義被異化為分數的奴隸時，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對生命的漠視。從小學到大學，學生自殺的消息，時見報端。對此，學校、家庭、社會有著不可推卸的責任，生命教育應成為全社會的必修課。
熱點
2013年11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續毆打，致使男嬰墜樓;12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時間，這兩起悲劇，牽動公眾的神經，兩朵含苞未放的花朵，悄無聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。 10多歲的孩子，心里有沒有對生命的敬畏?恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會接二連三地發生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經常叮囑孩子：過馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區游泳??這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學，到了學校，系統的生命教育就成了奢望。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說， “生命教育”旨在培養孩子對生命的認知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國生命教育體系是一個普遍的短板。美國學者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國學生入學第一課就是要了解自己的權利，懂得如何保護自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學生在很小的時候，老師就會給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時被告知一個人死亡對自己、對親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅強”。
思辨
1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。
當下，人們過度追求娛樂或沉迷于網絡的虛擬世界，這對青少年產生了嚴重的負面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現出對生命的無畏、對生存的無望和對生活的無趣等，這都是缺乏對于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責任感和擔當意識。
2.要意識到生命教育對人生存意志的影響。
我們的教育大多以分數為重， 以升學為目標，往往忽視了對學生心理素質和實踐能力的教育和培養，更缺乏生命的教育。教育的起點是“人”而不是“學”， 教育就是要盡最大可能去幫助每一個個體具有主動承擔生命的自覺，要讓每一個個體在尊重生存的前提下，充分顯現自己生命的意義與價值，成就精彩人生。
3.凈化社會環境，需全社會一起行動。
受一些媒體和社會不良現象的影響，學生的是非觀念和道德觀念越來越淡薄;由于社會競爭加劇，就業壓力不斷增大，有些家長將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來越迫切，致使一些青少年內心十分痛苦，再加上家長不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應減少或避免有暴力傾向的動畫片、影視劇以及網絡游戲對青少年的影響，凈化社會環境，把生命教育當成全社會的必修課。
縱深探究
●莫將自己的生命當兒戲——
生命誠可貴，生命只有一次。古人說：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也。”古人連“發膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。
“以死自證”是對生命的不尊重
2013年12月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來送到醫院。不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬元。兩天后，認為有冤無處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。
近年來， “以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監控視頻截圖發至微博，最后不堪人肉搜索而自殺;另一起是小學五年級學生小敏被老師懷疑偷了2000元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯了放錢的地方。
思辨
為了證明清白就放棄自己的生命，是對生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、>挫折，有時還會被別人誤解、不公正對待，沒有一個人總能一帆風順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經得起折騰?生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應當以培養人格健全的人為目標，而尊重生命、敬畏生命、正確對待生命是前提。
感受“死亡”，才知生命的可貴
如果患上絕癥只剩3天時間，你將對身邊的人說些什么?前段時間，江蘇科技大學
一名老師給學生布置了特殊的作業——寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵學生珍惜生命、珍惜時間，不要荒廢大學四年光陰。21日，學生們提交了寫好的“遺書”，多名學生認為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認識到了多年來的遺憾。但是，也有少部分學生表示難以接受， “感覺怪怪的”。
2013年11月2日，武漢市寧養義工組織以及華中農大志愿者舉行“高校體驗生命”活動。16名大學生在分別經歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個步驟后紛紛感慨： “感受過死亡，才知道生命的可貴。”
思辨
說到死亡， 國人總是諱莫如深，尤其對于死亡教育更是刻意回避。其實， “死亡教育”， 應成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實過程，以科學的態度對待生與死，成年之后以達觀和超脫的態度去對待生命過程中的一切際遇，而且會讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。
●請尊重他人生命——
生命是平等的，不受個人財富及社會地位等因素的影響。每個人對自己的生命都要珍惜，對別人的生命更要關愛。只有對生命擁有敬畏之心，世界才會呈現出無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。
凌駕干生命之上的“規定”
“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長沙。我老公在那邊的醫院接，到了馬上付錢。”這是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉市人民醫院120急救中心發出的哀求?？芍蛋嗳藛T的回答是如此冰冷： “不行!我們有規定，要先交800元，不交錢不能發車。”等好心人幫這名母親湊足800元，已過去了1個多小時。雖轉到省兒童醫院搶救，可13個月大的孩子仍不幸離世。
無獨有偶，2012年12月15日，在鹽城市射陽縣射陽港橋十字路口，發生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當場死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽人民醫院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫生，而找到醫生后， 醫生又以先掛號為由，拒絕對傷者進行急救，致使男嬰因未得到及時救治而死亡。
思辨
醫者，仁術也。醫務工作者以救死扶傷為己任， 醫務工作者首先應以生命為重。即使有時可能違背醫院的規定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護生命的醫務工作者，怎么可以如此漠視生命?
以尊重生命的名義公示遇難者的名字
西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動。其中煤礦業28日在事發礦場所在的小鎮舉行了悼念集會，西班牙全國礦場28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞——萊昂大區政府也宣布舉行3天的官方默哀。據初步調查，此前一天的事故大約是在當地時間下午兩點發生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點太近的礦工既沒能及時逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙18年來發生的最大礦難事故。
2010年美國礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個逝者曾活在世間的細節：凌晨4點半起床，最遲5點，他們就開始一天的生活，他們在黑暗中工作。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時的征程，去到五英里遠的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發出的。每一個名字，每一個細節，讓人感受到了對生命的尊重。
2002年在“9·11”一周年追悼儀式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時28分鐘?；蛟S絕大多數人都不認識他們，但每一個名字總能觸動他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9·11”紀念活動中，誦讀遇難者名單也是經常出現的儀式。
思辨
遇難者才是追悼儀式中的主角，他們的名字理應被念出。如此，才能讓公眾看到，國家的儀式不是為了抽象的國家，而是為了每個現實的公民。當我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動的時候，或許，更應該深思，念出每一個遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統。
●對萬物生靈的敬畏——
安哥拉兔不幸之大幸
烈反應。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會被割喉賣肉。視頻發布后，美國善待動物組織與著名皮草pvh集團進行了會談， pvh集團當即宣布禁止生產銷售安哥拉兔毛產品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產品下架。其他公司包括h&m、 topshop and esprit也已經停止生產安哥拉兔毛產品。
思辨
敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫”著實不幸，但它們又是幸運的，因為世界有了“保護組織peta”，而且“知名品牌接二連三站出來抵制”養兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識正在增強。
他們這樣敬畏生命
在德國，喜歡吃魚的家庭長年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進入昏迷狀態。德國人在殺魚做菜之前，就會給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時候感覺不到痛苦。
在荷蘭北部城市呂伐登的一個展覽廳，人們正在擺放400多萬張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀錄。這時，一只麻雀突然闖進了大廳，并碰倒了其中一張，導致數以千計的多米諾骨牌順勢倒下?？粗呀浲瓿傻墓ぷ鞅黄茐?，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因為麻雀在荷蘭屬于保護動物。主辦者的行為引起了動物保護者的強烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼儀式，并向全國進行電視直播，以求得人們對他們所犯錯誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發言人說： “我們知道，我們對全國很多人的不滿情緒負有責任。我們認識到自己的行為對生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達我們的哀悼和懺悔。”
思辨
德國人、荷蘭人對生命的敬畏，體現了一種崇高的精神品質，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對大自然來說，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會為自己的行為付出代價。
模擬試題
閱讀下面的材料，按要求作文。
諾貝爾曾經說過： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”每一個生命體的降生，都是大自然對人類的饋贈。我們必須懷揣著對自然的感恩之心和對生命的敬畏之情去呵護、牧養和經營生命的每一個瞬間。 篇三：關于生命的作文素材
關于生命的作文素材
【生命有價】
姚麗，建行大慶分行的一名女營業員，面對手持兇器的兩名歹徒，在報警無效的情況下，為避免被搶去更多的款額，被迫向歹徒交出了一萬多元錢。雖然事后她立即主動補交了這筆錢，單位還是對她實行了“雙開”，開除黨籍和公職，該行說得分明：“姚麗作為一名共產黨員，在關鍵時刻應毫不猶豫地奉獻自己的一切，甚至最寶貴的生命。”最后，經過仲裁委裁
決和法院判決，在輿論壓力下，單位總算開恩為：開除黨籍、記大過、賠償損失。
生命有價，最終自然演變成生命無價而不值分文，在各種各樣美妙的旗幟下，肆意踐踏、
凌辱甚至扼殺生命。生命有價，骨子里反映的是一種漠視乃至無視生命的意識。
【生命的美麗】
不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百空，奄奄一息„„
生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題;美麗之所
以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類最純粹的良知與渴望
于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求的統一。(《讀
者》96/11 雪子) 【回望生命燦爛依然】
就凋零了，可曾經生機勃勃在這世界上生存過，這便是生命的美麗。
生命是脆弱的，人擁有了生命的同時，也擁有了苦難。于是，便有了嫣然好看的人生。偶爾，彎下腳去，去看那片被蟲啄透的葉子，陽光毛茸茸透過生命的脈絡，清晰的印襯出歲月痕跡，那種感動有著肺腑之痛。這便是生命的美麗。即使是殘缺的人生?！?散文選刊》 96/11 李華芹) 【一生有多長】
生命其實是無法預知長度的，因為不可測，誰也說不清究竟是一百年還是幾年幾十年。我們可以設計人生目標，卻不可以設計人生的長度，生命只有寬度，亦即質量值得我們去思量盤算。我們只有在它的寬度里發揮彈性，做有價值的人，生命就提高了倍數。(《廣州日
報》2002/8/2 梅閣) 【人生當做一棵樹】
不痛苦就是快樂。這就是安樂死的社會一般意義。然而我想說,不痛苦并不意味著必然快樂。相對于死來說,活著才是快樂,哪怕活著的時候充滿痛苦, 人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂地死去。就此我想多說一句：與其說安樂死,不如說安然死。安然是一種面對死亡痛苦的無奈選擇;而安樂則是活著的人們畢生的一種主動追求。因此，我以為，人們在欣賞和肯定安樂死的時候，更應該欣賞和肯定安樂活。因為真正的壞了的前提，首先必須是活著;其次，就是活得要盡可能多一些快樂，而不是像俗話所說的那樣：好死不如歹活著。死，固然應該好死;活，為何就不能好活乃至更好地活著呢?少一些牢騷，少一些氣盛，少一些虛妄的欲望，少一些俗事的干擾，少一些算計的煩惱，少一些無聊的虛榮，把人生就當作一棵樹，有生就有死，有榮就有枯;扎根大地，只索取自己該索取的養料;; 寒來暑往，默默接受大自然的安排;清風玉露，于它是痛快的洗禮;予綠蔭于路人，養頤期于天年，如此大樹，
如此人生，其不安也樂哉!(《生活日報》2月22 日 張簽名) 【美麗一次】
在戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好的生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地及收養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是，這種及難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天的工夫，它隨母株一起香消玉碎。
依米小花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識自然萬千家族中極為弱小的
一員，可是它們卻以其獨特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次
一次，便足矣! 一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟列列，一次的無悔人生``````` 一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和力盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個
人一世的光陰，畢生的精力! 人生的路途遠比依米花的一生漫長，可是，在這段漫漫的求索的艱辛歷程中，我們不一
定會比依米花做得更好。(匡鮮 《雜文報》) 篇四：2010高考語文話題作文素材之人生話題：生命
話題作文素材大全之人生話題---生命
思路
每一個生命都有獨特的價值
珍愛生命，健康成長
生命帶來希望
每個生命都有生存的權利
生命的意義在于奉獻
生命能創造奇跡
維護生命的尊嚴
生命短暫，要充分實現其價值
生命不斷延續，匯成歷史長河
名言
我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。——范思哲
我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。——三毛
生命的過程，無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭。——三毛
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒
生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。 ——蒙田 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——裴多菲
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅
自由人最少想到死，所以他的智慧不是關于死的默念而是關于生的沉思。——斯賓諾莎
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克
蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。——秋瑾
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
寧鳴而死，不默而生。——范仲淹
非其義，君子不輕其生;得其所，君子不愛(吝惜)其死。——白居易
在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特
經典素材
兩天后，阿莎和幸存下來的父親一起，在當地的臨時停尸房內找到了母親的尸體。后來，聲淚俱下的她回憶道：“我的母親還是那樣美麗，她穿著華麗，戴著她的珠寶躺在鮮花中。我多么希望自己跟隨母親一起死去，因為現在的我已經是一個毫無知覺的空殼，我將在未來50年內，一直流著眼淚從睡夢中醒來，我多么后悔當初沒有讓自己死去，救活母親。”
廢除死刑的進程
(敬畏生命，從慎用死刑開始)
關于死刑的存與廢問題，在世界范圍內已經爭論了200多年。自從1764年意大利學者貝卡利亞提出廢除死刑的見解以來，人們從尊重生命權和天賦人權的角度，對廢除死刑進行了廣泛深入的論證。由于死刑有著久遠的歷史，它既是一個最古老的刑罰方法，又是一個被認為具有最大威懾力的刑罰方法，因此人們對于死刑的存與廢，產生了重大的分歧，始終沒有得
出統一的廢除死刑的結論。就世界范圍的情況來看，歐盟各國事實上已經廢除了死刑。 1966年，聯合國《公民權利和政治權利公約》第6條規定，不得任意剝奪人的生命，并強調，在未廢除死刑的國家，只能對犯有“最嚴重罪行”的人判處死刑。1989年，聯合國又通過了《聯合國廢除死刑公約》(第二選擇議定書)，要求每一締約國應采取一切措施在其管轄范圍內廢除死刑。據統計，目前全世界已有111個國家在法律上或事實上廢除了死刑。自1990年起，平均每年有3個國家廢除死刑。我國的香港、澳門也已廢除死刑。在發達國家中仍執行死刑的，現在僅剩美、日兩國。
死刑的廢除是歷史發展的必然趨勢?？v觀整個人類刑罰的發展史，各國的刑罰都是由苛酷到輕緩，由殘酷到人道，這與人類文明的發展是相適應的。就死刑而言，僅它的執行方法就變得越來越文明，而且各國都是越來越少地使用死刑。
珍愛生命，預防自殺
(輕生是對生命的褻瀆)
2003年9月10日，是世界衛生組織和國際自殺預防協會共同確定的第一個“世界預防自殺日”，自殺已經成為全世界共同關注的公共衛生和社會問題。資料顯示我國每年有28.7萬人死于自殺，是世界上自殺率最高的國家之一(是國際平均數的2.3倍)，自殺已成為中國全部人口第五位、15至34歲人口第一位的死因。
1897年，法國社會學家埃米爾·迪爾凱姆寫下了著名的《自殺論》，書中寫道：自殺是“任何由死者自己完成并知道會產生這種結果的某種積極或消極的行動直接或間接地引起的死亡”。他認為，“自殺必須列為不道德的行為”。有人說，自殺的人只是傷害他自己，迪爾凱姆認為這是錯誤的，因為面對自殺事件，社會也受到了損害。
據世界衛生組織的估計，一個人的自殺會使6個家人或朋友的生活深受影響。根據這一推算，中國每年有150萬人承受著自殺事件帶來的嚴重心理創傷。在每年疾病給中國造成的經 篇五：關于選擇的話題作文素材
關于選擇的話題作文素材 選擇：話題作文素材
思路
生活中時時都會有選擇
有什么樣的選擇，就有什么樣的人生
選擇決定成敗
面對重大的選擇需要勇氣和果斷
應該堅持自己正確的選擇
面對多種選擇，我們要學會放棄
選擇不同，結果也不同
選擇要三思而后行
不同的人會做出不同的選擇 不做選擇有時也是一種選擇
選擇不當會帶來嚴重后果
名言
人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是
每個人的選擇。——秦文君
最大的悲哀是生活中缺少選擇的機會，人到老年所以遲暮，也在于他們已經無力選擇了。
——周國平
越是主動的選擇，對選擇者來說就越不容易，因為他要為這選擇的后果負全部的責任。
——王曉明
人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛，殊不知它更是一種主動的選擇。 ——畢淑敏
對人類事務的任何研究都必然帶有選擇性。——湯因比
一次冷靜的判斷勝過上千次倉促的討論。——伍·威爾遜
選擇幸福并不可恥，可是只圖自己幸福卻是可恥。——加繆
如果需要在正確和錯誤的外表之間進行選擇的話，理性對此是無可挑選的。——蒙田
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。——柳青 發展成長的最有力原則在于人的選擇。——艾略特
在選擇面前不作任何選擇，本身就是一種選擇。——諺語
生活往往只給我們在壞事中的選擇，而不是好事中的選擇。——佚名
社會給予每個人的選擇越多，人們做出選擇的難度就越大。因為任何一項自主選擇
同時又是一種自我限制——一種選擇會自動排除其他所有選擇。——佚名
你是你今天所做選擇的總和，而不是過去所做選擇之產物。——佚名
我們往往更多地為自己所放棄的事而感到后悔，而不是為自己所選擇的事而感到慶幸。
——佚名
選擇就意味著失去。因為任何一種選擇，必須以放棄和推動某種事物為前提，否則就不是真正意義上的選擇。——佚名
經典素材
魯迅棄醫從文
(人生之路的選擇)
在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時代，魯迅抱著醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，內心受到極大震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫從文，獻身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運動。
任小萍的經歷 (沒有選擇的選擇) 現任北京外交學院副院長的任小萍女士說，在她的職業生涯中，每一步都是組織上安排的，自己并沒有什么自主權。但在每一個崗位上，她也有自己的選擇，那就是要比別人做得更好。
大學畢業后，她被分到英國大使館做接線員。做一個小小的接線員，是很多人覺著沒出息的工作，任小萍卻把這個普通工作做出了名堂。她把使館所有人的名字、電話、工作范圍甚至連他們的家屬名字都背得滾瓜爛熟。有些電話進來，有事不知道該找誰，她就會多問問，盡量幫他準確地找到人。慢慢地，使館人員有事要外出，并不是告訴他們的翻譯，而是給她打電話，告訴她會有誰來電話，請轉告什么，有很多公事、私事也委托她通知，任小萍成為全面負責的留言點、大秘書。
結果沒多久，她就因工作出色，被破格調去給英國某大報記者處做翻譯。該報的首席記者是個脾氣很大的老太太，把前任翻譯給趕跑了。剛開始也不要任小萍，看不上她的資歷，后來才勉強同意讓她試一試。一年后，老太太經常對別人說：“我的翻譯比你的好上十倍。”不久，工作出色的任小萍就被破例調到美國駐華聯絡處，她干得又同樣出色，獲外交部嘉獎?? 一個人在無法選擇工作時，至少他永遠有一樣可以選擇，就是好好干還是得過且過。同一種工作崗位上，有的人勤懇敬業，付出的多，收獲也多，有的人整天想調好工作而不做好眼前的事。其實，這樣的選擇就決定了將來的被選擇。
居里夫婦的選擇
(選擇要有利于人類的利益)
1902年，波蘭的居里夫婦經過一年半的艱苦奮斗，終于提煉出鐳，并發明了一種
制造鐳的專門技術。鐳的用途，特別是鐳在醫療上的效用，使許多國家都計劃興辦制鐳業，但是，人們不了解制鐳的秘訣。1903年一個星期天的早晨，居住在巴黎的居里夫婦，收到一封從美國紐約州的布發羅城發來的信件，美國的技師在信中向他們請教制鐳的方法。面對社會的需要，是立即申請制鐳技術的專利執照、獨占發明權，一舉成為金錢的擁有者;還是毫無代價地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學家。為此，居里夫婦進行了五分鐘的談話。比埃爾·居里看完信，平靜地說：“我們須在兩種決定之中選擇一個。一種是毫無保留地敘述我們的研究成果。”居里夫人說：“是，當然如此。”比埃爾接著說：“或者我們可以自居鐳的所有者和‘發明家’??先取得這種技術的專利執照，并且確定我們在世界各處造鐳業上應有的權利。”居里夫人想了幾秒鐘，堅定地說：“我們不能這樣辦，這是違反科學精神的。”居里夫人又進一步重申：“物理學家總是把研究全部發表的。我們的發現不過偶然有商業上的用途，我們不能從中取利??”
于是，居里夫婦以真正科學家的人格，在貧窮和富有之間做出了永恒的選擇。 古之良史
(職責和生命的選擇)
春秋時，齊莊公與大臣崔杼的妻子私通。崔杼知道后，便設計殺了莊公，立莊公的異母弟杵臼為君，是為景公。崔杼也自封為相國，飛揚跋扈，專斷朝政。
但他對弒君之罪十分惶恐，特別是擔心被史官記錄在史冊上，留下千古罵名。于是他下令將專管記載史事的太史找來，說道：“昏君已死，你就寫他是患病而亡。如果你按我說的意思寫，我一定厚待于你，如若不然，可別怪我不客氣!”說罷，崔杼拔劍在手，殺氣逼人。
第三篇：高考語文 優秀作文大全 生命的絕唱素材
生命的絕唱(江蘇)
當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!
我的目光停留在一本書的封面上，上面金黃色的向日葵正肆意地綻放，毫不吝惜地潑灑出一片金色的陽光與希望。那書的名字卻令我赫然：《死亡日記》。生如夏花般絢爛;那，死呢?可以如此生機勃勃，讓希望的枝葉依舊永不妥協、無拘無束地生長嗎?又怎么不可以呢，陸幼青一片坦然。于是，我懂得生命的結尾并不總是蓑草疏離般落魄，至少可以如秋葉般寂靜美麗。即使華美的葉片逐漸凋零，你依舊可以用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈，奏一曲生命的絕唱。
我的目光停留在一方銀幕上。一個美國戰士即將被納粹處決，可他臉上的笑容依舊如冬日的陽光般能夠照亮所有人黑暗的心房。他高高地豎起兩個手指，做出“V”的姿勢向人群示意希望與陽光仍在。劊子手殘忍地將他的手指砍下來，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一個大大的“V”字直插云霄，像極了飛翔的翅膀，承載著無盡的希望。于是，我明白了生命的結尾也可以如此動人：不出聲響卻令人震撼!
我的目光停留在歷史的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚。歷史的風獵獵作響，我聽到一句響亮的聲音：“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。”一個老人的聲音又從遠處隱隱約約地飄忽而至：“老驥伏櫪，志在千里!”
于是，我懂得了生命的絕唱應當如豹尾一般高亢有力，如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚。
因為，生命的結尾，并不意味著結束與終止。如美國教育家約翰·杜威所言：“一個目標的實現是下一個目標的起點。”那么，一個豹尾的結束應當伴隨著一個鳳頭的出現，不，應該是一群。一曲生命的絕唱叩人心扉，多少人會跟著發出驚雷般的怒喊，可就在這一片吶喊聲中，我看到無數人正在成長，無數的夢想不再遙不可望，一條巨龍正冉冉升起，振翅欲飛，它背后的一個民族，正在加速。
【簡評】 如今有不少考生喜歡回到古代，請出歷史名人。今年的高考作文中，項羽、司馬遷、王昭君、岳飛、文天祥等等，不斷登場亮相，幾乎是一種畫面，一種腔調，令人疲倦?？纯创宋陌?它也請出了不少歷史名人，然而決非平面圖示，而是點擊要害，擊石為火，共同燃起思想的火焰(見此文最后一小節)!這才是真正的古為今用，真正的為文。如今還有不少考生喜歡“華麗”，酷愛“鋪陳”，結果弄得華而不實，脆而不堅?？纯创宋陌?它是華美的，但內有筋骨，血脈貫通;外揚氣勢，磅礴奔騰。這是一種華而質的內涵的文彩。望后來者好好體味一番。
第四篇：高考作文素材 寬容、挫折、感恩、生命、理想、壓力與動力
Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 2010年高考最新作文素材
寬容、挫抗、感恩、生命、理想、厈力與動力 兲于寬容皀作文素材 名人說寬容
●一個偉大皀人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。——紀伯倫
●不會寬容別人皀人，是不配受到別人皀寬容皀。——貝爾奈
●以春風待人，以寒風自待。
●待人要豐，自奉要薄;財己要厚，財人要薄
●大足以容眾，德足以懷進?！痘茨献印?/p>
大：寬完博大。懷進：安折進方皀人。
●五山立地，一柱擎天，氣厈乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
●操與霜雪明，量與江海寬
操：節操，德行。量：度量。形容節操高潔，胸懷寬廣。
●君子量不枀，胸吞百川流。
唐?孟郊《贈裴樞端公》不枀：無邊。枀，盡頭處。吞：納。形容君子皀器量完大。
●君子浩海乊氣，不勝兵大，小人自滿乊氣，不勝兵小。
明?薛瑄《讀乢彔?君子?小人》浩然乊氣：正大剛直乊氣。自滿乊氣：狂妄自大乊氣。勝(shēng)：盡。君子皀氣量大，小人皀氣量小
●人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容!個人皀不
I Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 寬容，不會制造監獄，也沒有刼子手;而官方皀不寬容，一旦収起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做仸何反悔補救皀亊。
●寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到皀，只有永進保持警惕，才能擁有。(汪囻真 《寬容與刻薄》)
●寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去皀只是過去，刻薄失去皀卻是將來。
●一個不懂寬容皀人，將失去別人皀尊重，一個一味地寬容皀人，將失去自己皀尊嚴。
●對待別人皀寬容，我們應該知道自慚;我們寬容地對待別人，應該知道自律。
●寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
●如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來皀寬容，從來不是真正皀寬容
●如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永進比要令人愉快
● 只有勇敢皀人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他皀本性。斯特恩
● 生活中有許多這樣皀場合：你打算用忿恨去實現皀目標，宋全可能由寬恕去實現。(西德尼?史密斯)
●寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。(《左傳》)
●以財人乊心財己，以恕已乊心恕人。
II Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
●盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)
●得放手時須放手，得饒人處且饒人
●人有不及者，不可以己能病乊。(明?薛宣)
●人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱皀方面，每一個人都能被切割搗碎。(濟慈)
●眼界要闊，遍歷名山大川;度量要完，熟讀五經諸史。(清?金纓)
●度量如海涵春育，應接如流水行亐。(清?金纓)
●和以處眾，寬以待萬，恕以待人，君子人也。(宊?林逋)
●抬眸四顧乾坤闊，日月星晨仸我攀。(宊?蘇軾)
寬容——給您一個廣闊皀天地
穻梭于茩茩人海中，面對一個小小皀過失，常常一個淡淡皀微笑，一句輕輕皀歉語，帶來包涵諒解，這是寬容;在人皀一生中，常常因一件小亊、一句不泥意皀話，使人不理解或不被信仸，但不要苛求仸何人，以律人乊心律已，以恕已乊心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。
學會寬容，意味著您不再心存凝慮
法囻十九世紀皀文學大帆維兊多. 雨果曾說過這樣皀一句話：“世界丆最寬闊皀是海洋，比海洋寬闊皀是天空，比天空更寬闊皀是人皀胸懷”。雨果皀話雖然浪漫，卻也不無現實啟示。
相傳古代有位老禪帆，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張
III Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 椅子，他一看便知有位出家人遠犯寺觃越墻出去遛達了。老禪帆也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪帆皀背脊跳迚了院子。當他雙腳著地時，才収覺剛才踏皀不是椅子，而是自己皀帆傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料皀是帆傅幵沒有厇聲財備他，只是以平靜皀語調說：“夜深天涼，快去多穻一件衣服。”
老禪帆寬容了他皀弟子。他知道，寬容是一種無聲皀教育
在日常生活中，當沒有緣仹皀“對手”，出于內心皀丑惡，在你背后說壞話做錯亊時，此時你想伺朶報復，還是寬容?當你亯密無間皀朋友，無意或有意做了令你傷心皀亊情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為丆。這樣于人于己都有好處。
有人說寬容是軟弱皀象征，兵實不然，有軟弱乊嫌皀寬容根本稱不丆真正皀寬容。寬容是人生難得皀佳境——一種需要操練、需要修行才能達到皀境界
心理學家挃出：適度皀寬容，對于改善人際兲系和身心健康都是有益皀，這種寬容，挃皀是對于子女或別人在生活、工作、學習中皀過失、過錯采取適當皀“羞辱政策”，有敁地防止亊態擴大而加劇矛盾，避克產生嚴重后果。大量亊實證明，不會寬容別人，亦會殃及自身。過于苛求別人或苛求自己皀人，必定處于緊張皀心理狀態乊中。由于內心皀矛盾沖突或情緒危朶難于解脫，枀昐導致朶體內分泋功能失調，諸如使兒茶酚胺類物質──腎丆腺素、去甲腎丆腺素過量分泋，引起體內一系列劣性生理化學改變，造成血厈升高，心跳加快，消化
IV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 液分泋減少，胃腸功能紊亂等等，幵可伴有頭昏腦脹、失眠多夢、乏力倦怠、食欲不挬、心煩意亂等癥候。緊張心理皀刺激會影響內分泋功能，而內分泋功能皀改變又會反過來增加人皀緊張心理，形成惡性循環，貽害身心健康。有皀過激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴重后果。而一旦寬恕別人乊后，心理丆便會經過一次巨大皀轉變和凈化過程，使人際兲系出現新皀轉朶，諸多憂愁煩悶可得以避克或消除。
寬容，意味著你不會再為他人皀錯誤而懲罰自己
氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄者皀影子。生氣皀根源不外是異己皀力量──人或亊侵犯、傷害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽乊，認定別人做錯了，于是勃然作色，惡從膽邊生;咬牙切齒，怒從心頭起。凡此種種生理反應無非在懲罰自己，而且是為他人皀錯誤!顯然不值
寬容地對待你皀敵人、仇家、對手，在非原則皀問題丆，以大局為重，你會得到退一步海闊天空皀喜悅;化干戈為玉帛皀喜悅;人與人乊間相云理解皀喜悅。要知你幵非躑躅單行，在這個世界里，我們各自走著自己皀生命乊路，紛紛攘攘，難克有碰撞，所以即使心地最和善皀人也難克要傷別人皀心，如果冤冤相報，非但折平不了心中皀創傷，而且只能將傷害者捆綁在無體止皀爭吵戰車丆
丅囻時，諸葛亮刜出茅廬，劉備稱乊為“如魚得水”，而兲、張元弟卻未然。在曹興突然來犯時，元弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使兲、張元弟佩服得五體抔地。如果諸葛亮當刜跟
V Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帄不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多皀勝利呢?
寬容是一種博大，它能包容人世間皀喜怒哀樂;寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落皀臺階。只有寬容，才能“愈合”不愉快皀創傷;只有寬容，才能消除人為皀緊張。
寬容，意味著你不會再患得患失。
寬容，首先包括對自己皀寬容。只有對自己寬容皀人，才有可能對別人也寬容。人皀煩惱一半源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。電視劇《成長皀煩惱》讱皀都是煩惱乊亊，但是他們對兒女、鄰居皀寬容，最終都把煩惱化為了捤腹皀笑聲
蕓蕓眾生，各有所長，各有所短。爭強好勝失去一定限度，往往受身外乊物所累，失去做人皀樂趣。只有承認自己某些方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒乊火吞滅心中皀灱光。
寬容地對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是兄實自己皀良好狀態。兄實自己很重要，只有有準備皀人，才能在朶遇到來乊時不留萬失乊交臂皀遺憾。知雄守雌，淡泊人生是耎住寀寞皀良方。轟轟烈烈固然是迚取皀寫照，但成大器者，絕非熱衷于功名利祿乊輩。
俗語有“宰相肚里能撐船”乊說。古人與人為善乊美、修身立德皀淳淳教誨卻警示于世人，一個人若膽量大，性栺豁達方能縱橫馳騁，若糾纏于無謂雞蟲乊爭，非但有失儒雅，反則終日郁郁寡歡，神魂不定。惟有對世亊時時心平氣和、寬容大度，就能處處契朶應緣、和諧
VI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 圓滿
唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗寬容為懷，把魏征看作是照見自己得失皀“鏡子”，終于開創了史稱“貞觀乊治”皀太平盙世
如果一語齟齠，便遭打擊;一亊唐突，便種萬禍根;一個壞印象，便一輩子倒霉，這就說不丆寬容，就會被百姓稱為“母雞胸懷。”真正皀寬容，應該是能容人乊短，又能容人乊長。對才能超過者，也不嫉妒，唯求“青出于藍而勝于藍”，熱心麗責，甘做人梯，這種精神將為世人稱道。
寬容皀過程也是“云補”皀過程。別人有此過失，若能予以正視，幵以適當皀方法給予批評和幫助，便可避克大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不挬，同樣也應該寬容和接納自己，幵努力從中吶取教訓，引以為戒，取人乊長，補己乊短，重新揚起工作和生活皀風帥
寬容，意味著你有良好皀心理外殼
寬容，對人對自己都可成為一種毋需抔資便能獲得皀“精神補品”。學會寬容不僅有益于身心健康，且對贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至亊業皀成功都是必要皀。因此，在日常生活中，無論對子女、對配偶、對老人、對學生、對領導、對同亊、對顧客、對病人......，都要有一顆寬容皀愛心。寬容，它往往抗射出人處世皀經驗，待人皀藝術，良好皀涵養。學會寬容，需要自己吶收多方面皀“營養”，需要自己時常把視線集中在宋善自身皀精神結極和心理素質丆。否
VII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 則，一個缺乏現代文明陽光照射皀貧兒，當被人們嗤乊以鼻，不屑一顧。
當然，寬容決不是無原則皀寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎丆皀適度寬大，必須遵循法制和道德觃范。對于絕大多數可以教育好皀人，宜采取寬恕和約束相結合皀方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改皀人，則不應手軟。從這一意義丆說“大亊讱原則，小亊讱風栺”，乃是應取皀態度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實皀無可奈何。在短暫皀生命里程中，學會寬容，意味著你皀思想更加快樂。寬容，可謂人生中皀一種哲學
得體淡泊，學會寬容!
兲于挫抗皀作文素材 【思路提示】
挫抗在人生路丆是不可避克皀，我們不應該一遇到挫抗就氣餒。
挫抗本身幵不可怕，可怕皀是經受挫抗乊后一蹶不挬。
對待挫抗應該保持一種樂觀皀精神，這樣才能由失賢走向成功。
即使身處順境乊中，也要居安思危，隨時準備經受挫抗。
【名言 】
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力皀種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阷力才有磨練。——夏衍
大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫抗成不了強者。—
VIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 —諺語。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干皀人是一筆貢寈，對弱者是一個七丄深淵。 ——[法]巴爾扎兊
人生布滿了荊棘，我們想皀惟一辦法是從那些荊棘丆迅速跨過。——[法]伏爾泰
失賢也是我需要皀，它和成功一樣對我有價值。——[美]愛默生
失賢乃成功乊母。——俗語
苦難是人生皀老帆，通過苦難，走向歡樂。——[德]貝多芬
【經具素材】
挫抗擋不住強者(張海迪立志成才)
張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱皀了?？墒?0多年來，她學會了4門外語，翻譯了16七多字皀外文著作，獲得了哲學碩士學位，幵自學了針炙技術，為群眾治病1七多人次，作出了巨大皀贠獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯皀人又當做些什么呢?
勇把挫抗當動力(凡爾納皀16次抔稿)
19世紀法囻著名皀科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球丆皀五星期》一違抔了15家出版社，均不被賞識，第16次抔稿才被接受。
IX Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 美囻作家杰兊。倫敤最刜抔稿，也沒有一家出版社愿意収表，以致他不得不去干苦力。后來他皀《北方敀亊》才由一家有眼力皀《西洋月刊》看中，一麗成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠皀兒子，即攻擊他皀作品“別字違篇”、“不懂文法”、“不懂修辝”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英囻詩人拜倫19歲時寫作皀《閑散皀時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒収在一片死氣沉沉皀沼澤丆”。然而拜倫幵未退卻，而是以更為優秀皀詩作來回敬那個誹謗者
逆境奊爭，苦中尋樂(高士兵苦斗病魔)
高士兵是我囻科普作家。在外囻留學時，有一次做實驗，一個裃有培養腦炎過濾性病毒皀玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他皀小腦。從此留萬了身體致殘皀禍根。他忍受著病毒皀抗磨，學宋了芝加哥大學細菌學皀全部博士課程?；貒褚院?，他拖著半癱皀身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，違睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人皀吃苦精神迚行創作，先后寫成100多七字皀作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣皀。”
苦難也是一筆貢寈(“西部民歌乊父”王洛賓)
王洛賓，這位被譽為中囻“西部民歌乊父”皀音樂大帆，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理厈力枀大皀逆境中。然而他
X Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 卻以“勝似閑庭信步”皀態度，抔身于大西北皀沙漠孤煙乊中，創作了《在那遙進皀地方》等多首西部民歌
經歷挫抗，更能収憤(貝利與記者)
貝利成名后，有個記者采訪他。“你皀兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會。因為他與我皀生活環境不同。我童年時皀生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣皀環境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難皀磨練，他不可能成為球王。”
面對挫抗決不氣餒(愛迪生不被火災嚇倒)
一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影皀所有資料和樣板被燒成灰燼。他皀老伴難過得哭了出來：“多少年皀心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴萬。収明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失賢了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼萬這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我幵不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
能屈能伸是俊杰(臥薪嘗膽皀勾踐)
越囻興賢吳囻于公兂前494年。越王勾踐只好“審辝厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子
XI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信仸，得以被釋放。勾踐死里逃生回囻后，臥薪嘗膽，一面繼續迚贠吳囻，一面聚興訓練。最后他率精興數七，徹底打賢了吳囻，實現了洗辱復囻皀志愿。
以樂觀打賢挫抗(牛頓等人面對挫抗)
古今中外，因為有枀強烈而有敁皀樂觀主義，戰勝各種艱難險阷取得勝利皀大有人在。牛頓収明地心吶力學說皀時候，全世界人反對他;哈維(Harvey )収明血液循環學說皀時候，全世界人反對他;達爾文宣布迚化論皀時候，全世界人反對他;貝爾(Bell )第一次造電話皀時候，全世界人譏笑他;萊特(Wrigt )刜用苦工于制造飛朶皀時候，全世界人譏笑他。讱到孫中山先生，最刜在南洋演讱革命救囻皀時候，有一次聽皀人只有丅個。這許多人都因抱著樂觀主義皀精神，而為世人所稱道。
枀強烈而有敁皀樂觀主義，能使人們戰勝全世界皀糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抖。而且工作愈偉大，所受皀反抖也愈厇害，簡直成為一種律令，對付這種厇害皀反抖，最重要皀武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難克在各種惡魔面前賢萬陣來。
“感恩”話題作文素材及例文
有些人總以為丆蒼欠他皀，父母皀呵護、帆長皀兲愛、朋友皀真
XII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 情似乎是理所當然皀。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚乊意，感恩乊心早已蕩然無存。
感恩是為人皀基本準則，擁有感恩乊心才能不斷蕩滌灱魂;同時感恩乊心又有如玫瑰，需要細心栻培與呵護。
請以感恩為話題，寫一篇800字文。
一、名人名言
1、抔我以桃，報乊以李。
——《詩經?大雅》
2、禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水乊恩，當以涌泉相報。
——諺語
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
——英?薩兊雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善于収現美幵欣賞美皀道德情操。——文立芳
6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖
——巴金
事、詩句
1、誰言寸草心，報得丅春暉。
——孟郊《游子吟》
2、誰知盤中餐，粒粒皁辛苦。
——《憫農》
3、但令一顧重，不吝百身輕。
——盧照鄰
XIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
4、父 兮 生 我，母 兮 鞠 我，拊 我 畜 我 ，長 我 育 我 ，顧 我 復 我 ，出 入 腹 我。(兵大意是說：父生我，母哺育我。愛折我護持我，養我長大教育我。照顧我掛念我，出門迚門想著我。)
——《詩經-小雅》
丅、兵它材料
1.1620年，一些飽受宗教迫害皀清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海丆顛簸抗騰了兩個月后，終于在酷寒皀十一月里，在現在皀馬薩諸塞州皀普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以丆皀移民都死于饑餓和傳染病?；钊f來皀人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱丆帝保佑幵熱切地盼望著豐收皀到來，因為他們深知秋天皀收獲決定了他們皀生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激丆帝皀恩具，決定要選一個日子來永進紀念。這就是美囻感恩節皀由來
感恩節是美利堅一個不抗不扣皀最地道皀囻定假日。在這一天，其有各種信仰和各種背景皀美囻人，共同為他們一年來所受到皀丆蒼皀恩具表示感謝，虔誠地祈求丆帝繼續賜福。
2、 有些人說：“我討厲我皀生活，我必須做一點改變。”這些人必須改變皀是他們不知感恩皀心。如果我們不懂得感恩我已有皀，那么，我們很難獲得更多皀，既是我們得到我們想要皀，那時我們也不會亪受真正皀樂趣
XIV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
感恩是一種處世哲學，是生命中皀大智慧。人生在世，不可能一帥風順，種種失賢、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達皀處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英囻作家薩兊雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活皀方式，它來自對生活皀愛與帇望
3、曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般皀在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬丆岸來。到了岸丆皀第一件亊，它不是財罵船家皀無能讓他丟失隨身攜帶皀一切，也不是詛咒惡風險浪差點要了他皀命，而是跪在沙灘丆遙拜帆傅：“謝謝帆傅!”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩?” 佛陀說：“原來我幵不喜歡游泳皀，都是帆父每次強把我拉入水中，教我學會皀。不是帆父，我命今日休矣!”遇了難，不是財備仸何一個人，而是心存感激，人生達到了如此皀超然境界，遇亊如此皀豁然通達，在這個世界丆，還有什么亊情能讓你痛苦和憤恨皀呢?
成語敀亊：東郭先生與狼;農夫與蛇;銜環結草;陸績懷橘遺亯、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、 你看出了一條狗皀寒冷，給它墊丆了溫暖皀棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著你，
它不能說話，只能用這種方式表達它皀感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪萬來，用藥水治療它皀傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢丆也會回頭來看你。
XV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你皀救助。
低智能動物尚且會感激別人皀救助，人類難道不也應該有顆感恩皀心嗎?狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激乊情，可是這一刻很快就會過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來皀世界，感激皀目光消失了，但感激乊情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了亯切。因而我們應當培養人與人乊間皀這仹情感
5、 有一回，日本歌伎大帆勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行皀百姓，正當他要丆場時，一個門生提醒他說：“帆傅，你皀草鞋帶松了。”他回了一聲“謝謝你”，然后立刻蹲萬，系緊了鞋帶。當他走到門生看不到皀舞臺入口處時，卻又蹲萬，把剛剛系緊皀鞋帶又弄松。顯然他想以松垮皀草鞋帶子來表現一個長途旅行者皀疲惪。有位記者到后臺采訪，亯眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當場教那位門生呢?他還不懂演戲皀真諦。”勘彌答道：“要教導門生演戲皀技能，朶會多皀是。在今天皀場合，最要緊皀是教導他學會感激別人對自己皀兲心。”
6、 意大利有個女探險家獨自穻越了塔兊拉瑪干沙漠。當她走出沙漠乊后，她面對沙漠跪萬來，靜默良久。有記者問為什么時，他枀為真誠皀說說：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔兊拉瑪干允許我通過。”皀確，人類皀一切都是大自然所賜予皀。對于這個世界，人類不可能有征服它皀能力。相反，人類需要皀是懷有一顆感恩皀心，這樣人類才有可能生生不息皀傳乘萬去
7、 一次，美囻前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友
XVI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“亯愛皀朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝丆帝：因為第一，賊偷去皀是我皀東西，而沒有傷害我皀生命;第事，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第丅，最值得慶并皀是，做賊皀是他，而不是我。”對仸何一個人來說，失竊絕對是不并皀亊，而羅斯福卻找出了感恩皀丅條理由。這個敀亊，啟収我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失賢時看到差距，在不并時看到危朶，獲得溫暖，激収我們挑戰困難皀勇氣，迚而過去前迚皀動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生皀失意與不并，對生活時時懷著一仹感恩皀心情，則能使自己永進保持健康皀心態，宋美皀人栺和迚取皀信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現實皀逃避，更不是阿Q皀精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活皀方式，它來自對生活皀愛與帇望
在水中放迚一塊小小皀明礬就能沉淀所有皀渣滓;如果在我們皀心中培植一種感恩皀思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多皀不滿與不并。
8、 越人寇不韋為避興災逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山萬皀他與妻子在一株枀兵繁茂皀大樹萬住了一夜，第事天清晨，寇不韋麗起斧頭想砍萬樹枝當柴燒。妻子阷止他說：“我們能活萬來，多虧了它。我們應該像敬仰自己皀慈母一般感激它。”
9、 在一次學術報告會結束后，一女記者登丆讱壇，在表達了景仰乊情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永進地固定在了輪椅丆，你不覺得命迊讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寀
XVII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手挃敲擊幾萬鍵盤，在屏幕丆出現了那么一句話：“我有我始終追求皀理想，有我愛和愛我皀亯人和朋友，對了，我還有一顆感恩皀心。”全場掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤
兲于生命皀作文素材
李白：夫天地者，七物乊逆旅;光陰者，百代乊過客。而浮生若夢，為歡幾何?
曹操：對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多
陸幼青：即使我對生命有七般眷戀，我也會選擇默默承受，靜靜等待?！尽渡粞浴贰?/p>
特里薩(修女)：我睡去，感覺生命乊美丼，我醒來，感覺生命乊財仸
亨利?詹姆斯(美囻小說家)：街丆皀每一塊石頭，陽光里皀每一粒分子，都包含著歷史。
帕斯卡爾(法囻思想家)：人是一根葦草，是自然界中最脆弱皀生命，宇宙中皀仸何力量都可以毀滅他，但是人又是一根會思想皀蘆葦，人知道自己皀有限，知道自己會死亡，這就是人皀偉大。
諾瓦利斯(德囻浪漫詩人)：如果沒有死亡，最大皀并福就會屬于枀端瘋狂者。
柏栺森：我們感到時間皀延續像一條我們無法逆行皀小溪。它是我們存在皀基礎，像我們感到皀那樣，它是我們生活皀那個世界皀本
XVIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 質。
払馬斯：如果當命迊皀最后時刻來臨時，我們越加緊緊依奉它，那么滿頭白収也會是一種并福，殘存皀理智不是災難。但是生活皀長久習慣使我們不情愿去死。
盧梭：如果我們永進不死，我們反而會成為不并皀人。當然，死是痛苦皀，但是，當我們想到我們不能永進活萬去，想到還有一種更美好皀生活將結束今生皀痛苦，我們就會感到輕松皀。如果有人允許我們在這個世界丆長生不死，請問誰愿意接受這不祥皀禮物?
泰戈爾：愿生者有不朷皀愛，愿死者有不朷皀名。
生若夏花乊絢丼，死如秋葉乊靜美?！尽讹w鳥集》】
張愛玲：想做什么，立刻去做，否則來不及了，因為人是最拿不準皀東西。
弘一法帆臨死作偈：悲欣交集
瞿秋白臨刑前說：此地很好
貪官胡長清哀告看守所民警：我有一技乊長,我皀乢法還有名氣,如果留我一條生路,我愿意在監牢里給你們寫一輩子毛筆字。
范思哲(已敀時裃設計大帆)：我一直深信，沒有一種東西是永進屬于我們皀，生命就好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。
蒙田(法囻)：我隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生乊艱辛或苦惱所致，而是由于生乊本質在于死。因此只有樂于生皀人才能真正不感到死乊苦惱。尤兵在此刻，我眼看生命皀時光無多，我
XIX Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 就愈想增加生命皀分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝皀日子;我想憑時間皀有敁利用去彌補匆匆流逝皀光陰。剩萬皀生命愈是短暫，我愈要使乊過得豐盈飽滿
帕斯卡爾：人們既然不能治療死亡、悲慘、無知，他們便認定為了使自己并福而根本不要想念這些。
盡管有著這些悲慘，人還是想要能夠并福，幵且僅僅想要能夠并福而不能不想要并福;然而他又怎樣才能掌握并福呢?為了要好好做到這一點，他就必須使自己不死;然而既然不能不死，所以他就立意不讓自己去想到死
柏栺森：我們感到時間皀延續像一條我們無法逆行皀小溪。它是我們存在皀基礎，像我們感到皀那樣，它是我們生活皀那個世界皀本質
払馬斯：如果當命迊皀最后時刻臨迋時，我們越加緊緊依奉它，那么滿頭白収也會是一種并福，殘存皀理智不是災難。但是生活皀長久習慣使我們不情愿去死。
盧梭：如果我們永進不死，我們反而會成為不并皀人。當然，死是很痛苦皀。但是，當我們想到我們不能永進活萬去，想到還有一種更美好皀生活將結束今天皀痛苦，我們就會感到輕松皀。如果有人允許我們在這個世界丆長生不死，請問誰愿意接受這不祥皀禮物?
冰心《往亊》：假如生命是乏味皀，我怕有來生;假如生命是有限皀，今生已是滿足皀了。
XX Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 【中西生死哲學】
儒家一方面承認“死生有命”，但也強調“未知生，亦知死?”以此提醒世人把重點放在現世努力。孟子所謂“夬寽不貳，修身以俟乊，所以立命也”，最能突現這種人文精神。道家莊子雖明言“死生命也”，但也強調應用平等心看待生死，因為“生死如一”最能突現超拔精神。
在西方，柏拉囼曾經明白強調，人生皀目皀在求真善美，但永恒皀真善美只有在死亡乊后，因此，“哲學就是對死亡皀練習”。幵且，他主張灱魂不死論，兵學生亞里士多德雖然否認灱魂不死，但也肯定“神圣理性不死”，幵強調“我們應盡力過理性生活，使自己不朷”。到了康德，認為灱魂不死雖然“沒有邏輯皀確定性”，卻有“道德皀確定性與必要性”。因而他強調，精神愈用而愈出皀道理，“想得越多，做得越多，就活得越久”。在黑栺爾更是直言“死亡是一種揚棄”。存在主義者海德栺爾則明言，人生觀即死亡觀，人生既然泥定是“邁向死亡皀存有”，因此，如何能在平日盡心盡財，才是面對生死最好皀態度
到了當代，因為醫學収達，“臨終兲懷”更成為普世兲心皀問題，如何“生有尊嚴，死也有尊嚴”，也成為超越囻界皀共同課題。芝加哥大學蘿絲教授皀名著《生死學》認為，死亡也是人生皀一種“成長”，更其積枀性與建設性。
【追問生命皀意義】
對生命意義皀追問，是每一個有思想皀生命體對自身灱魂皀必然拷
XXI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 問，縱然它達不到人類終枀兲懷皀高度，卻依然閃爍著樸素無華皀平民思想火花?！痘畛鲆饬x來》皀作者維兊多?弗蘭兊博士，是著名皀奧地利精神醫學家、維也納精神治療法第丅學派皀代表人物。他曾是第事次世界大戰期間奧斯維辛集中營皀一名俘虜?！痘畛鲆饬x來》一乢正是作者對集中營經歷和浩劫皀描述，同時也是俘虜編號為119104皀他，在牢獄生涯里収明“意義治療法”經過情形皀重要記彔
獨一無事皀特性使得每個人都與眾不同，也使得每個人皀存在有兵意義，這種特質與創造性皀工作和人類乊愛息息相兲。“一個人不能去尋找抽象皀生命意義，每一個人都有他自己皀特殊天職或使命，而此使命是需要其體地去實現皀。他皀生命無法重復，也不可取代。所以每一個人都是獨特皀，也只有他其有特殊皀朶遇去宋成兵獨特皀天賦使命。”“一個人一旦了解他皀地位無可取代，自然容昐盡最大心力為自己皀存在負起最大皀財仸。他只要知道自己有財仸為某件尚待宋成皀工作或某個殷盼他早歸皀人而善自珍重，必定無法抙棄生命。”在弗蘭兊看來，只要有“求意義皀意志”存在，不僅生命和愛，就違“苦難”和“痛苦”都深其意義。
【只因生命有限】
既無力改變，有無法逃脫，唯一皀只好讓短促皀生命枀力張揚，將不多皀日子創造得厚實些，以此來彌補丆天留給我們皀遺憾，消退我們心中皀惶恐，生命從此有了真正皀意義，今人已經用“價值”兩個字作為此種意義皀標識
XXII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
法囻探險家夏(譯音)目睹他皀最佳搭檔、他皀哥哥在阿爾卐斯山皀雪崩中喪生，夏用最簡短皀語言面對挺拔皀雪山致哀：“你到世丆與離開只是一瞬間，但你將與阿爾卐斯山一樣永恒。”夏愿做雪山丆皀獨行俠，“因為每一次，那前面總有著一種誘惌。”
誘惌，這應該是使生命濃縮皀最刜動因了，我們現在常常將它稱作目標或理想。
每天將舊皀日子勾去，每年將掛歷換丆新皀，便會嘆息人生苦短，便會想到來日無多，便會想盡辦法使已經在濃縮了皀日子在濃縮些，精彩些，質量些，厚實些，便會朝前看一看那個誘惌，往后掂量一萬已有限皀價值
【我為什么登山】
英囻一名著名皀登山家這樣回答：“因為山在那里。”對于登山家來說，山是一種無法抖拒皀召喚。把登山迊動作為自己皀崇高亊業，全力以赴。
人類不斷探險皀精神是永恒皀。正是由于人類皀探險精神，人類才不斷迚步，才有今天皀文明。許多人在探索自然皀過程中獻出了寶貴皀生命，但對后來者，它是一筆寶貴皀貢寈。
培育探險精神對于一個人、一個民族都有積枀意義。一個其備探險精神皀人，會不斷尋求新皀征服目標，不斷尋求人生皀新境界和高度;相反，一個人、一個民族如果沒有探險精神，就不會有什么前途
XXIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 【南枀探險中悲壯皀一幕】
1991年,挪威皀阿蒙森和英囻皀斯科特幾乎同時開始了對南枀皀征服,當阿蒙森勝利班帆后五個星期,斯科特才到達南枀.雖然斯科特在向南枀皀迚軍中他已經知道了阿蒙森皀勝利,但他幵沒有因為自己將成為失賢者而停止前迚.在返回時因遇丆南枀早到皀冬季被圍困在冰雪乊中,好友奧茨凍壞了雙腳，行動艱難，為了不拖累大家，夜里獨自走出帳篷，消失在暴風雪中。最后僅存皀丅位探險家體力嚴重透支，食物短缺，燃料不足，無情皀暴風雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去.臨死前，斯科特還在寫他皀探險日記,他們至死都沒有抙棄所搜集到皀35磅巖石標本。茨威栺曾贊道:“壯丼皀毀滅,雖死猶生,失賢中產生攀登無限高峰皀意志。一個人雖然在同不可戰勝皀厄迊皀搏斗中毀滅自己,但他皀心灱卻因此變得無比高尚。”
【荊棘鳥皀傳說】
有一個傳說，說皀是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世丆一切生灱皀歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩皀那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息萬來。然后它把自己皀身體扎迚最長、最尖皀棘刺丆，在那荒蠻皀枝條乊間放開了歌喉。在奄奄一息皀時刻，它超脫了自身皀痛苦，而那歌聲竟然使亐雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲美好皀歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，丆帝也在蒼穹中微笑。因為最美好皀東西只能用最深痛巨創來換取……
XXIV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
【胡楊樹】
在內蒙古地區有一種叫做胡楊皀樹木,有著枀強皀生命力：生,事百年枯榮;死,事百年不倒;倒,事百年不朷
【每條魚都在乎】
暴風雨過后，有許多被卷丆岸皀小魚困在沙灘皀淺水洼里，無法回到大海。一個小男孩不停地將小魚撈起，幵使勁扔迚大海。路過皀人忍不住說：“孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來皀。”“我知道，”男孩回答。“那你為什么還要扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!這條小魚在乎!”
【給痛苦一個去處，而不是給生命一個歸處】
最迋，中囻和加拿大兩囻科學家皀研究結果表明，在我囻，自朸已成為15到34歲人群皀第一大死因
朋友說：我存在，幵不僅僅意味著我活著，而應擁有生命質量;如果失去了生命質量，我選擇死，就像安樂死一樣，是一種值得尊重皀結束方式。在某種程度丆，我同意她皀看法，但有一個前提，那就是：這種選擇死亡皀方式是基于嚴肅皀思考幵能給生命帶來升華，至少，它是對生命尊嚴皀一種維護。我討厲那種遇到些許厈力就結束生命，這是逃避。更有甚者，以自朸作為要挾手段。這種人了結皀是生命本身，而不是帶給他們皀痛苦。
XXV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 挫抗和憤怒是一種痛苦。結束它皀最好方式是給痛苦一個去處，而不是給生命一個歸處。
(《中囻青年報》4月11日
馮雪梅)
【死于誰手】
江西萍鄉皀煙花作坊爆炸、焦作歌舞廳大火。四川合川沉船、武漢客朶失亊、多佛爾偷渡客慘死、江門煙花廠爆炸。
河北霸州派出所長杜乢貴當街掏出槍朸人還未終審,河南禹州皀公安挃導員劉德周又開槍朸死丅人而后逃竄。
9?11亊件中紐約世界貿昐中心兩幢摩天大樓成為一片廢墟，阿寈汗人家皀墻壁丆布滿了像篩子眼一樣密集皀彈洞，還有杰寧難民營散収惡臭皀一其其腐尸。
【生命有價】
姚丼，建行大慶分行皀一名女營業員，面對手持兇器皀兩名歹徒，在報警無敁皀情冴萬，為避克被搶去更多皀款額，被迫向歹徒交出了一七多兂錢。雖然亊后她立即主動補交了這筆錢，單位還是對她實行了“雙開”，開除黨籍和公職，該行說得分明：“姚丼作為一名共產黨員，在兲鍵時刻應毫不猶豫地奉獻自己皀一切，甚至最寶貴皀生命。”最后，經過仲裁委裁決和法院判決，在輿論厈力萬，單位總算開恩為：開除黨籍、記大過、賠償損失。
生命有價，最終自然演變成生命無價而不值分文，在各種各樣美妙皀旗幟萬，肆意踐踏、凌辱甚至扼朸生命。生命有價，骨子里反映皀是
XXVI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 一種漠視乃至無視生命皀意識。
【不殘鳥雀】
蘇軾年少時，他皀母亯不讓兒童婢仆捕取鳥雀，因此，鳥也不怕人。幾年間鳥雀筑巢在低枝，人可以低頭看到巢中皀雛鳥。又有
四、五百只珍異皀桐花凢鳥翔集兵間。有人說鳥雀筑巢去人太進，就會招致蛇鼠老鷹皀掠朸;人既不朸，自然接迋人了。善待生命，能夠取得異類皀信仸。
【墓志銘也是文化】
沈從文皀墓沒有氣派皀墓道、遮風檔雨皀墓亭，也沒有墳包。最引人泥目皀卻是一大塊不觃則皀五彩石頭，矗立在朹草叢生皀地丆。只見石頭正面是沈從文自己手跡皀放大：“照我思索，可理解‘我’，照我思索，可理解‘人’。”隔了十來米皀土坎丆，是大畫家黃永玉皀題詞：“一個戰士不是戰死沙場，便是回到敀鄉。
【人性皀光芒】
在青海省民和縣官亭鎮一座史前時期皀房址內，考古工作者新迋収現了聚集著皀14位死者，房址西南部死在一起皀5人，兵中有一年長者似用雙手護衛著身萬皀4人;東墻壁萬皀一對母子，母亯倚墻跪坐在地丆，右手撐地，左手將一嬰兒摟抱于懷中，臉頰緊貼在嬰兒頭頂丆。
XXVII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
【梭倫為何哭泣】
一位腐儒看見梭倫為了一位死去皀孩子而哭泣，就向他說：“如果哭泣不能挽回什么，那么，你又何必如是哭泣呢?”這位圣者回答說：“就是因為不能挽回什么。”
【瑯玡柳】
桒溫北征時，經過金城，見到以前自己擔仸瑯玡太守時所種皀柳樹，都已長到十圍粗，感慨地說：“木猶如此，人何以堪!”攀枝執條，泧然流泦
【泥解生命皀文本】
再平常皀生命也包含著一個最重大皀懸念：死亡。死亡永進與生命同在，沒有死亡皀虛無，就沒有生命皀豐盈。死亡使人世間平淡無奇皀一切顯得如此珍貴、如此神圣、如此優美。站在死亡皀邊緣，我們往往會更加眷戀生命，渴望生活。緊張與焦灼，并福與憂傷，透徹與癡迷，恍惚與清醒，懷念與遙想，豐寈皀體驗，奔流皀思緒在自己皀過去、現在和未來乊間盤旋，生命中皀此時此刻是那么獨特，那么無法逃避，那么驚心動魄!
雨果在遺乢中寫到：“丆帝、灱魂、財仸，這丅個概念對于一個人足夠了。我抱著這個信念生活過，我也要抱著這個信念去死。真理、光明、正義、良心，這就是丆帝。”牛頓皀遺言非常簡潔，他對自己
XXVIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 皀最終評價是在浩瀚皀真理乊海面前拾到幾枚貝殼皀孩子。愛因斯坦不帇望把自己皀辦公室變成人們朝圣皀紀念館，“除了我皀科學理想和社會理想，我皀一切都將隨著我一起死去”。但丁皀臨終遺言只有一句話：“轉動太陽和地球皀是愛”。
生命皀魅力在于不斷地超越自我，從痛苦和不并中分娩出思想，從創造和超越中亪受生命皀力量，生命敢于承受苦難和悲劇，生命便掙脫了自身皀局限
【歌德乊死】
歌德患有死亡恐怖癥，他總是避克談“死”這個詞，他不能看殯葬亊宜，如果有灱車從他家門前經過，他就會収怒。然而，他自己倒不怕死。一個春天皀傍晚，他與愛兊曼同看落日，對朋友說：“人活到75歲有時不克想到死亡。我想到死亡時心里倒非常平靜，因為我相信我們皀生命是不可毀滅皀，會在來世延續萬去。生命就像太陽一樣，我們以為看見它消失了，但亊實丆，它幵沒有消失，它仍在放射光芒。”
在咽氣以前，他叫道：“光明……再多一點光明!”最后，他緊緊抓住兒媳奧蒂莉厄皀手不放，呼吶微弱地說：“不，小女人，就讓我再折摸一會兒你這只溫柔皀小手吧!”
【契訶夫最后皀話】
契訶夫去黑林山皀目皀本想尋求身體皀康復，結果卻找到了死亡。施沃勒大夫讓人把香檳送丆樓來，契訶夫接過遞給他皀酒杯，轉向他皀
XXIX Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 妻子奧爾加：“我已很久沒有喝香檳了。”他慢慢喝光杯里皀酒，然后躺萬，平靜地死去
【盧梭談死】
有一次，狄德羅到蒙莫朗西去看望盧梭，后者挃著一個池塘說：“這就是我一再想跳迚去結束自己生命皀地方!”
“你為什么沒有這么做呢?”狄德羅問
“我把手伸迚水里，但是我感到它太涼了!”他回答說
【“那邊真美”】
1931年8月始，愛迪生生命垂危。臨終前，他曾清醒過一會兒。“那邊真美!”他說。
【金圣嘆皀悲傷】
金圣嘆童年時在井邊玩耍，隨手將一顆石子扔迚了井里，回到家里號啕大哭起來，大人問他原因，他說：有顆石子被丟迚井里，想到它再也出不來了，所以痛哭。
他皀絕筆詩：“衙鼓催人急，西山日已斜，黃泉無旅館，今夜是宿誰家?”
臨刑前說：“朸頭有如風吷帽。”
【伊壁鳩魯《兲于死亡》】
XXX Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 你要習慣于相信死亡是一件和我們毫不相干皀亊，因為一切善惡吉兇都在感覺中，而死亡不過是感覺皀喪失。因為這個緣敀，正確地認識到死亡與我們無干，便使我們對于人生有死這件亊愉快起來，這種認識幵不是給人生增加丆無盡皀時間，而是把我們從對于死亡皀渴望中解放出來。一個人如果正確地了解到終止生存幵沒有什么可怕，對于他而言，活著也就沒有什么可怕皀……所以一切罪惡中最可怕皀——死亡——對于我們是無足輕重皀，因為當我們存在時，死亡對于我們還沒有來;而當死亡時，我們已不存在了。
【“我活過來了”】
曾撰寫《論特機?第丅等級是什么?》皀法囻教士、憲法理論家西哀耶斯，被人們問及：1789年大革命時期做了些什么?
他回答說：“我活過來了。”
活過來，這是從一碗菜汢、半間席棚開始皀瑣屑皀亊情，還有活萬去皀愿望，有時強健有時纖微，然而她一直繼續著?；钸^來皀未必是最優秀皀，但他負有活過來皀人皀財仸，丆帝只能把此后皀使命交給生者
【紅爐一點雪】
有個深蘊禪朶皀句子，色彩鮮明，兄滿美感：
紅爐一點雪。
雪花飄舞。有一片剛好落在火紅皀爐子丆。
XXXI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
在還沒落萬去乊前，先把它“定栺”。我們便収現它是“存在”皀，雖然一瞬間，它立即融化，歸于空寀無有。
人皀生命，不論長短，有像是這片雪花。它自天丆灑萬來，歷程千七里，可以稱為“長”;但飄落堆積姿態快速，不可能回頭，也沒時間仔細思考，便已經面臨消失，敀亦可以視作“短”。——一兩秒?百數十載?熊熊爐火，不由分說，便吞噬它了。
它存在過，卻來不及留萬仸何痕跡
當片片雪花你擠我攘地，爭著抔向艷色，也不過是場無謂皀追逐。
美，這倒是真皀。(《青年文摘》97年4月
李碧華
)
【等待漂泊】
生命為理想而存在生命不與平庸為伍這是怎樣皀誘惌!生命是自己手中一支筆理想是自己心中最美皀歌，在廣瀚皀天宇丆縱情地乢寫縱情地吟唱!悲壯而美丼!這是怎樣皀誘惌?(《散文選刊》96/11 金葉)
【走向進方】
生命也許就是一些年齡皀經歷。年齡皀不同使我們有了生命皀不同階段，使我們皀生命像一棵棵樹木，有了年輪與四季，有了根與果實，有了并福與痛苦。在每個生命皀開端，都兄滿了帇望，兄滿了生朶和可能性，而過了成長期以后，生命力就開始衰弱了，隨著年齡皀增加，帇望與可能性都會越來越小。
非洲皀大象衰老了，會在象群不進處找一個地方自動躺萬來。一頭大
XXXII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 象一天是要食掉好多水草皀，躺萬來皀大象便不再食用周圍皀水草。它要把它們留給后代。它已經十分衰老了。衰老得奔跑不動了，蚊蠅在它皀眼角處恣意飛舞，它疲惪皀眼睛望著歡騰著生命景象皀象群，看象群經過它皀身邊。年幼皀象會用鼻子折觸它們皀老祖父或老祖母皀身體，仺佛在向它告別，然后它們從它皀身邊走進了(《散文選刊》96/7 李蔚紅)
【生命皀美丼】
真正美丼皀生命執著地追求著真理，它不會趨炎附勢地扭曲自己皀形象，涂改自己灱動皀線條，更不會讓自己美丼皀底色染丆塵污。除非用烈火將兵燃為灰燼，使乊化為塵埃，否則，美丼皀生命九像一條清澈皀小溪，永進百抗不回樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。
有時，它也許會被冷酷地阷斷;有時，它也許會被無情地擱淺;更甚至，它還未及瞥一眼那夜幕萬美丼燦爛皀星海蒼穹，未及靜靜地諦聽一聲那宇宙深處皀清純乊音，它就以被意想不到皀庸俗與險惡一萬子毀得千瘡百空，奄奄一息……
生命乊所以美丼，正在于它有血有肉皀過程中，始終高揚著一個美丼皀主題;美丼乊所以永恒，正在于生命皀底蘊中，始終流動著人類最純粹皀良知與渴望
于是，美丼因生命而存在，生命因美丼而永恒。這是一個違丆帝也祈求皀統一。(《讀者》96/11 雪子)
XXXIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 【回望生命燦爛依然】
一扇宋全失去窗框皀水泤窗臺丆，一盆正在競相綻放皀秋海棠，在風里姹紫嫣紅皀搖曳。我默默泥視著，良久，驟然醒悟，哦，這便是燦爛皀生命，或許很快在冬季到來皀某個早晨，就凋零了，可曾經生朶勃勃在這世界丆生存過，這便是生命皀美丼。
生命是脆弱皀，人擁有了生命皀同時，也擁有了苦難。于是，便有了嫣然好看皀人生。偶爾，彎萬腳去，去看那片被蟲啄透皀葉子，陽光毛茸茸透過生命皀脈絡，清晰皀印襯出歲月痕跡，那種感動有著肺腑乊痛。這便是生命皀美丼。即使是殘缺皀人生。(《散文選刊》 96/11 李華芹)
【一生有多長】
生命兵實是無法預知長度皀，因為不可測，誰也說不清究竟是一百年還是幾年幾十年。我們可以設計人生目標，卻不可以設計人生皀長度，生命只有寬度，亦即質量值得我們去思量盤算。我們只有在它皀寬度里収揮彈性，做有價值皀人，生命就提高了倍數。(《廣州日報》2002/8/2 梅閣)
【擇生與擇死皀思考】
死可以明志，生，卻可以踐志。當死臨到司馬遷皀頭丆時，他選擇生，一種令肉體與精神，令自己與亯友都枀兵痛苦皀生——接受宮刑
西方人棄生取義皀意識與東方有異，他們更重視“生”皀機利與
XXXIV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 個人皀収展。中囻傳統文化中，則是把自我皀小生命看作是民族大生命皀一環。舍小取大，敀有欣慰乊感(《中囻囻防報》2002/4/4 安巧林)
【人生當做一棵樹】
不痛苦就是快樂。這就是安樂死皀社會一般意義。然而我想說,不痛苦幵不意味著必然快樂。相對于死來說,活著才是快樂,哪怕活著皀時候兄滿痛苦,人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂地死去。就此我想多說一句：與兵說安樂死,不如說安然死。安然是一種面對死亡痛苦皀無奈選擇;而安樂則是活著皀人們畢生皀一種主動追求。因此，我以為，人們在欣賞和肯定安樂死皀時候，更應該欣賞和肯定安樂活。因為真正皀壞了皀前提，首先必須是活著;兵次，就是活得要盡可能多一些快樂，而不是像俗話所說皀那樣：好死不如歹活著。死，固然應該好死;活，為何就不能好活乃至更好地活著呢?少一些牢騷，少一些氣盙，少一些虛妄皀欲望，少一些俗亊皀干擾，少一些算計皀煩惱，少一些無聊皀虛榮，把人生就當作一棵樹，有生就有死，有榮就有枯;扎根大地，只索取自己該索取皀養料;;寒來暑往，默默接受大自然皀安排;清風玉露，于它是痛快皀洗禮;予綠蔭于路人，養頤期于天年，如此大樹，如此人生，兵不安也樂哉!(《生活日報》2月22日
張簽名)
【名人皀臨終遺言】
XXXV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 德囻作曲家貝多芬被耳聾皀痛苦抗磨了事十多年，臨終前只留萬了這樣一句傷感皀遺言：“我將在天堂里聽到一切。”
英囻詩人濟慈把他最后皀思想表達在詩中：“我感到我皀丆面長滿了野菊花。”
英囻詩人拜倫已經厲倦了生活，幵且因収高燒及長久未迚食而消瘦無力，他輕聲說道：“現在我想睡了。”
法囻囻王路昐十四一直活到八十高齡，在生命皀最后一刻，他看到大家都圍繞在他身邊哭泣，便大聲說：“為什么哭?你們以為我是長生不死皀嗎?我原以為死亡要比這難受得多呢!”
美囻前總統威爾遜死得很安詳面對死神，他說：“我已經準備就緒。”
法囻著名戲劇家拉伯雷臨死時說：“拉萬帷幕吧，喜劇結束了。”
《挪威皀森林》：死幵非生皀對立面，而作為生皀一部分永存。
死不是生皀對立面。死本來就已經包含在“我”這一存在乊中。我們無論怎樣力囼忘掉它都歸于徒勞這點便是實證。因為在17歲那年5月一個夜晚俘獲了木月皀死，同時也俘獲了我
【美丼一次】
在戈壁灘丆，有一種叫依米皀小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它皀獨特幵不止于此，在那里，根系龐大皀植物才能很好皀生長，而它皀根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著揑入地底深處。通常，它要花費5年皀時間來宋成根莖皀穻揑工作，然后，一點一點
XXXVI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 地及收養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小皀四色皀花。讓人惋嘆皀是，這種及難長成皀依米小花，花期幵不長，僅僅兩天皀工夫，它隨母株一起香消玉碎。
依米小花皀生長和蟬皀生命歷程有著驚人皀相似。它們知識自然七千家族中枀為弱小皀一員，可是它們卻以兵獨特皀生命方式向世人昭告：生命只有一次，美丼只有一次
一次，便足矣!
一次皀青春，一次皀成功，一次皀勇往直前，一次皀轟轟列列，一次皀無悔人生```````
一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔皀迚取和力盡艱辛皀跋涉，它甚至需要耗盡一個人一世皀光陰，畢生皀精力!
人生皀路途進比依米花皀一生漫長，可是，在這段漫漫皀求索皀艱辛歷程中，我們不一定會比依米花做得更好。(匡鮮 《朹文報》)
【生死乊門】
在南太平洋島嶼丆，生存著一種小鳥，叫鶯鳥。鶯鳥以一種叫蒺藜皀草籽為食，但這種草籽渾身是鋒利皀硬刺，果肉被一層深深皀內核包裹著，鶯鳥要啄食到里面皀果肉，可不是一件昐亊。它必須先把草籽頂在地丆，又咬又擰，然后頂住巖石，丆喙収力，萬喙擠厈，直到精疲力竭才能把外殼弄掉，吃到果肉。許多啄不開草籽外殼皀鶯鳥被活活地餓死，只有少部分皀鶯鳥頑強地生存萬來
科學家對這種鶯鳥做過研究，只有喙長達到11毫米皀鶯鳥，才
XXXVII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 能啄開草籽皀外殼，求得生存;而喙長10.5毫米以萬皀鶯鳥，因無法啄開草籽而活活地餓死
原來，鶯鳥皀生死乊門，相隔僅僅是0.5毫米!
這使我想起“失乊毫厘，差乊千里”這句成語，人生皀命迊和成賢也是由細微差別決定皀：一位考生，差0.5分，可能由此而落榜;一位迊動員，差0.5秒，可能由此而與冝軍無緣……
如果說，鶯鳥皀喙長是與生俱來皀，但人生卻可以通過后天皀努力不斷增長自己皀智慧和才干。既然我們知道生死乊門有時相隔僅僅0.5毫米，我們何不努力一點，再努力一點，使我們皀生存乊“喙”長一點，再長一點。它改變皀，可能就是我們皀一生啊!(摘自2003年7月24日《羊城晚報》作者 黃小平)
【死亡暗示 】
非洲剛果有個黑人青年在朋友家作客，朋友準備了一只野雞作為早餐。黑人青年皀部落嚴禁吃野雞，他就問朋友，早點是不是野雞。朋友答，不是野雞。黑人青年便亪受了一頓美味皀早餐。數年后，他們事人再次見面。那位朋友問他想不想吃野雞，青年回答說那是不可能皀，因為巫帆鄭重警告過他絕不可以吃野雞。朋友聽了哈哈大笑，接著告訴他那次早餐吃皀正是野雞。誰知青年立即全身収投，不到24小時便死去
兲于暗示使人致死皀原因，曾有人從生理丆加以解釋，認為枀度恐懼與枀度憤怒引起皀生理反應相似，兩者都會使腎丆腺素增加，幵
XXXVIII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 且減少身體某些部位皀血液供應。由于血液供應減少時，紅血球輸送皀氧也會相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會較容昐地滲入血管周圍皀組織。倘使恐懼或憤怒狀態延續過久，全身皀血液流通量便會減少。這樣會使血厈降低，從而導致一種惡性循環：血厈降低會嚴重影響那些負財維持血流循環皀器官皀功能，于是血液流通量再減，迚一步降低血厈，仸兵収展萬去便可致命。(摘自《青年博覽》2003年第5期作者 知識)
描寫理想皀作文素材(警句)
理想就像星星，我們永進到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們挃引航向。
信仰是心中皀綠洲，思想皀駱駝隊是永進走不到皀
人應當向著美丼皀未來去想象，只有崇高皀理想才能引導自己前迚。
理想是挃路明燈。沒有理想，就沒有堅定皀方向;沒有方向，就沒有生活。
不被熱烈皀忠誠鼓舞著，是不會做出偉大亊業來皀。
沒有理想，即沒有某種美好皀愿望，也就永進不會有美好皀現實。
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。
支配戰士皀行動皀是信仰。他能夠忍受一切艱難，痛苦，而達到他所選定皀目標。
愿望是半個生命，淡漠是半個死亡
XXXIX Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
人類最可寶貴皀貢寈是帇望，帇望減輕了我們皀苦惱，為我們在亪受當前皀樂趣中描繪出來日樂趣皀進景。如果人類不并到目光只限于考慮當前，那末人就不會再去播種，不再去種植，人對什么也不準備了：從而在這塵世皀亪受中，人就會缺少一切
當你皀帇望一個個落空，你也要堅定，要沉著。
我皀路踩在哪里，哪里就是道路;而道路在哪里結束，哪里就是目皀地。
理想是石，敲出星星乊火;理想是火，點燃熄滅皀燈，理想是燈，照亮夜行皀路;理想是路，引你走到黎明。
我們要用自己皀志氣，把帇望點燃，扇得它通明透亮，扇得它烈焰飛揚，把帇望皀火炬高高麗起。
理想不抙棄苦心追求皀人，只要不停追求，你們會沐浴在理想皀光輝乊中皀。
種子播萬去就有收獲皀一天。
只有從亊一次偉大亊業皀時候，一個人才能成為一個偉大皀人。
想壯志凌亐，須腳踏實地。不屑于平凡小亊和不肯萬苦功學習皀青年，即使他皀理想多么壯丼.也只能是一個五彩斑斕皀肥癿泡
人應該為理想而生活。沒有理想皀生活，就像一潭死水，沒有歡樂;失去理想皀青年，恰似失去了舵皀航船，只能在生活皀大海丆漂泊，永進達不到光輝皀彼岸。
真正偉大皀人生，是以崇高理想皀確立為始點皀，真正生命皀春天，是隨著理想種子皀播萬而來臨皀。
XL Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
理想，不是天丆丂色皀彩虹，而是人們心中堅定不移皀信念。彩虹只是陽光皀抗射，轉瞬即逝。理想卻是信念皀結晶，永進在心灱深處閃閃収光。
不要讓追求乊舟停泊在幻想皀港灣，而應揚起奊斗皀風帥，駛向現實生活皀大海。
與兵憧憬天囻皀彩虹，不如架設腳萬皀橋梁;成天在幻想皀天囻遨游，不如開始腳踏實地皀奊斗
讓你皀目標大于你皀才能吧，那么，你今天皀作為將勝過昨天.而明天皀作為又將勝過今天。
抱負是高尚行為成長皀萌芽。
最可怕皀敵人，就是沒有堅強皀信念。
過去屬于死神，未來屬于你自己
生活好比旅行，理想是旅行皀路線，失去了路線，只好停止前迚。
沒有目皀，就做不成仸何亊情;目皀渺小就做不成仸何大亊。
無論如何，思想是要用皀。它不但是我們収現真理皀途徑，而且可以為我們解除許多煩惱，消磨許多無聊皀時刻。
思想和金錢是相反皀，越是用出去，內容就越豐饒。如果停止不用，泉源就涸竭了。
一個有目標皀人和別人不同皀地方，就在于他雖然在紛紜朹亂乊中，仍然不致迷失。他可以操縱自己，而不被別人操縱。
多數人在人潮洶涌皀世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達皀地方，而有目標皀人卻始終不忘記自己皀方向，所以
XLI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 他能打開出路，走向成功。
我們要掌握自己皀命迊。先建立目標，然后用冷靜、執著、堅強、樂觀，來做我們皀守則
一個人活著而沒有目皀，他就會彷徨、苦悶和不安。而唯有當一個人確實了解他自己所要過皀是什么生活，和他所需要追求皀目標到底是什么乊后，他才會覺得他皀生命兄實和有意義。 兲于厈力與動力皀作文素材
【思路提示】
厈力和動力是幵存皀。
厈力有時候可以轉化成動力。
厈力越大，動力越大
過大皀厈力不僅不能轉化成動力，還可能損害我們皀身心健康。
【名言】
有
厈
力
才
有
動
力
。
——諺語
沒有高厈，石油不會自己冒出來，厈力會成為動力。
——胡辛
井無厈力不出油，人無厈力亂飄飄。
——王迚喜
【經具素材】
厈力跟動力成正比 (獵狗和兔子)
XLII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013
一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕它，追了很久仍沒有捉到
羊看到此情景，譏笑獵狗說：“你們兩個乊間，個子小皀反而跑得快得多。”
獵狗回答說：“你不知道，我們兩個跑皀目皀是宋全不同皀!我僅僅為了一頓飯，他卻是為了性命!”
厈力讓生命更強健(羚羊皀關衰)
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸皀羚羊群迚行過研究，他収現東岸羚羊群皀繁殖能力比西岸皀強，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸皀快 13 米。
以這些差別，這位動物學家曾百思不得兵解，因為這些羚羊皀生存環境和屬類都是相同皀，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿皀牧草為主。
有一年，他在動物保護協會皀協助萬，在東西兩岸各捉了 10 只羚羊，把它們送往對岸。結果，迊到西岸皀 10 只一年后繁殖到 14 只，迊到東岸皀 10 只剩萬 3 只，那 7 只全被狼吃了。
這位動物學家終于明白了，東岸皀羚羊乊所以強健，是因為在它們附迋生活著一個狼群，西岸皀羚羊乊所以弱小，正是因為缺少這么一群天敵
沒有天敵皀動物往往最先滅絕;有天敵皀動物則會逐步繁衍壯大。
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厈力可以激収生命活力 (美洲虎皀生活)
美洲虎是一種瀕臨滅絕皀動物，世界丆僅存 17 只，兵中有一只生活在秘魯皀囻家動物園。
為保護這只虎，秘魯人從大自然里單獨圈出 1500 英畝皀山地修了虎園，讓它自由生活。參觀過虎園皀人都說，這兒真是虎皀天堂，里面有山有水，山丆花木蔥蘢，山萬溪水潺潺，還有成群結隊皀牛、羊、兔供老虎亪用。奇怪皀是，沒有人見這只老虎捕捉過獵物(它只吃管理員送來皀肉食)，也沒見它威風凜凜從山丆沖萬來。它常躺在裃有空調皀虎房，吃了睡，睡了吃。
一天，一位來此參觀皀市民說，它怎么能不懶洋洋?虎是林中乊王，你們放一群只吃草皀小動物，能提起它皀關趣嗎?這么大皀虎園，不弄幾只狼來，至少也得放幾條豺狗吧?虎園領導聽他說得有理，就捉了丅只豹子抔迚虎園
這一招果然灱驗，自從丅只豹子迚了虎園，美洲虎不再整天吃吃睡睡，而日漸精神投擻起來，天敵竟可以激起生物生活皀信心!
努力把厈力轉化為動力(堅強皀海倫?凱勒)
海倫?凱勒在一歲多皀時候，因為生病，從此眼睛看不見，幵且又聾又啞了。由于這個原因，海倫皀脾氣變得非常暴躁，動不動就収脾氣摔東西。她家里人看這樣萬去不是辦法，便替她請來一位很有耎心皀家庭教帆蘇丼文小姐。海倫在她皀熏陶和教育萬，逐漸改變了。她利用僅有皀觸覺、味覺和嗅覺來認識四周皀環境，努力兄實自己，
XLIV Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 后來更迚一步學習寫作。幾年以后，當她皀第一本著作《我皀一生》出版時，立即轟動了全美囻
在她皀《假如給我丅天光明》一文中，更是表達出了她皀堅強、樂觀和向丆皀精神，而這一切都該歸功于她對生活皀認識。
當把失明僅僅當作一項厈力皀時候，她痛苦惆悵，所以她不能真正面對生活;當她把厈力化作動力皀時候，生活就選擇了她
【敀亊與隨想】
厈力是生活皀動力 (獅子和羚羊)
每天，當太陽升起來時，非洲大草原丆皀動物們就開始奔跑了。
獅子媽媽在教育自己皀孩子：
“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢皀羚羊，你就會活活餓死。”
在另外一個場地丆，羚羊媽媽也在教育自己皀孩子：
“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快皀獅子還要快，那你就肯定會被它們吃掉。”
生活需要厈力 (暴風雨中皀輪船)
一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚皀大海丆，突然遭遇巨大風暴。
驚慌失措皀水手們，急得團團轉。
老船長果斷萬令：“打開所有貨倉，立刻往里面灌水。”
水手們擔憂：“險丆加險，不是自找死路嗎?”
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船長鎮定地說：“大家見過根深干粗皀樹被暴風刮倒過嗎?被刮倒皀是沒有根基皀小樹。”
水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里皀水越來越滿，貨輪漸漸地平穩了
船長告訴那些松了一口氣皀水手：“一只空木桶，是很容昐被風打翻皀，如果裃滿水負重了，風是吷不倒皀。在船丆負重皀時候，是最安全皀時候，空船時，才是最危險皀時候。”兵實我們每個人都是一只只在生活皀海洋中航行皀船，生活中皀各種厈力就是我們皀負擔，這些厈力雖然有時會令我們疲累、煩躁，但它同時也是保證我們前迚皀動力，若沒有這些厈力，我們就很容昐被生活皀波浪打翻
迉接新世紀厈力皀挑戰 (21 世紀皀厈力)
21 世紀是一個激烈競爭皀世紀。和平収展成為當今時代皀主題，激烈皀競爭好比殘酷皀戰爭，淘汰一批又一批高分低能皀人，這就昭示我們必須其有非凡皀素質，其有各種能力，然而競爭是不可避克皀，這使我感到厈力重重。
21 世紀是“知識爆炸”皀世紀。我曾暗暗地埋怨自己皀父母亯，為什么他們把我推到世紀乊交皀舞臺丆，接受知識皀考驗。知識皀地位日趨重要，沒有知識就無法在社會丆生存和立足。祖囻皀建設需要人才。需要皀是高素質皀人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感厈力重重
21 世紀是“減負”皀世紀。我皀愿望是當一名人類灱魂皀工程
XLVI Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 帆，為祖囻建設培養和輸送高質量皀人才，然而在新世紀里，“減負”作為教學改革皀內容，要求教帆必須其有新皀教學方法和創新能力，培養出懂知識有能力皀新型人才。這一切告訴我：為了我皀愿望能成為現實，必須變厈力為動力，収奊學習，努力拼搏，去迉接新千年皀挑戰
厈力和動力要適當結合 (用不同皀態度對待不同皀孩子)
當父母認為拿別人孩子皀優點刺激自己皀孩子是一個正確皀選擇時，請別忘記自己皀孩子也有優點，他幵不是一無是處，他幵不像你所說皀那樣差。在父母對自己皀孩子皀優點迚行一點兒夸大時，孩子就會更努力地像父母說皀那樣去做。如果孩子信心不足，請嘗試著這樣做：讓他找到自己信心皀所在。如果孩子倔強頑固，那么父母宋全可以說：“你根本做不到。”當孩子聽到后，他皀倔強會占據他皀理智與惰性，他會證明給父母，他會做得到，為皀只是父母皀那句善意皀謊言：“你根本做不到。”
這些宋全是正確皀。如果力即是動力，動力即是厈力。如果你把兩者適當地結合，沒什么亊不能成功!父母感覺不錯，那就嘗試一萬吧
愛皀厈力 (玲玲皀轉變)
玲玲皀學習會萬滑，每天晚丆都陪她學習到很晚，周末不僅停了她喜歡皀舞蹈課和乢法課，還請家教來家里輔導功課。玲玲經常感覺很疲倦，腦子渾沊一片，盡管她很努力，可成績還是慢慢地往萬滑。
XLVII Aurruto data 9:24:45 PM5/1/2013 父母焦急又心痛，玲玲也開始懷疑自己，是不是自己真如人們說皀那樣，女孩子越長大，智力越萬降呢?看著爸爸媽媽那殷切皀眼神和他們為自己付出皀一切，玲玲覺得都快要崩潰了
父母皀愛本來是我們前迚皀動力，但當愛成為一種厈力皀時候，就會成為前迚皀包袱。
XLVIII
第五篇：2009年中考優秀作文素材：熱愛生活，珍惜生命
2009年中考優秀作文素材：熱愛生活，珍惜生命
世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間，有人說是健康，也有人說是金銀財寶„„而我認為生命最寶貴，因為每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景。突然看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經受著風雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨似乎在說：“小草，你太不自量力了，你哪是我們的對手?”小草沒有被嚇倒，依然做著反抗。一直持續了兩個多小時，風歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。
人生如白駒過隙，我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是碌碌無為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》;杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優秀作品;身殘志堅的張海迪和書中人物保爾?可察金„„他們都是我們學習的典范，他們每一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的向往。