vb語言范文第1篇
VB 是Visual Basic編程言語
編寫計算機程序需求運用計算機編程言語。計算機編程言語是人和計算機“對話”的橋梁。就像人類的言語相同，計算機編程言語也有許多。其時較為廣泛運用的言語有“C++”、“Pascal”、“Basic”等。在許多的計算機編程言語中，以BASIC言語最為易學易用。
BASIC是英文Beginner’s All purpose Symbolic Instruction Code的縮寫，意思為初學者通用符號指令代碼，一向都是程序設計入門的首選言語。
二.學VB有啥用?
VB能做許多東西，只需你想去做。
運用程序。數據庫程序。只需能想得到的根柢上都能夠?？墒窍癫僮飨到y等大型雜亂的編程如今通常都用C來編的。用VB很難做得到。要做程序員，單單只會VB還不可。最許多學點其他的。比方ASP數據庫 。NET。這樣才做出十分好的東西來
三.如何學好VB
VB是一種很簡略上手的言語,歸于典型的入門簡略,知曉很難。
在如今,VB仍然是世界上運用最廣泛的言語.對比適合的范疇是C/S架構的MIS,衍生言語VBScript又是一種十分適合B/S架構MIS等的言語,他的簡略和易修改十分適合處理系統需求多變的狀況.對數據庫的支撐也極好,有MS在后面支撐,你還憂慮啥,不過任何言語都在進化,VB也不破例,LZ能夠以如今的根底學習.net架構,習氣打開的需求.
若是你是一巧不通的話，我能夠介紹一個學習的辦法：
1.先看看書,大致的了解了一些根柢的東西,不至于"盲人摸象"
2.從小東西學起(全部在于實習)，例如:VB 的三角函數啊.時鐘啊.我想在書中是會有的.也能夠看看網上的教程...
vb語言范文第2篇
一、應用VB語言開發讀圖軟件的必要性
隨著現代建筑工業行業的快速發展, 各種圖紙只能夠通過鍛煉圖的形式進行展現, 如果要充分的利用圖紙信息, 則必須通過人工識圖的方式來獲取相關資料, 但是人工識圖很容易導致存在讀圖偏差, 主要的原因在于關聯圖缺乏一定的坐標, 如果將關聯圖與對數坐標進行緊密結合, 很有可能導致對數坐標不等分的坐標特性, 加大人工識別的難度, 也會影響仕途的精確效率, 這樣就使得人工識圖的方式, 遠遠落后于時代的發展。
通過運用VB語言開發計算機讀圖軟件, 不僅能夠讓整個讀圖的過程非常的高效, 只需要將關聯圖轉化為VB語言開發的關聯形式, 然后再你和的關聯圖中進行對比即可, 這樣的讀圖效果不僅精確程度高, 而且可以有效的減少人工手動輸入的操作步驟使得整個讀圖過程非常的簡單高效。
二、應用VB語言開發計算機讀圖軟件的具體流程
在應用VB語言開發計算機讀圖軟件時, 必須要按照以下幾個方面的步驟進行設計。
(一) 圖紙的處理與錄入
首先要想通過VB語言來開發計算機讀圖軟件, 最主要的功能就是對圖紙錄入, 只有對圖紙準確全面地錄入到計算機之中, 才能夠完成后續的識別操作。首先必須要按照圖紙的標準以及坐標系進行全面的分析, 保證圖紙清晰準確, 由于很多的建筑工程圖紙線條非常復雜, 如果沒有能夠精確的處理線條, 則很容易出現模糊不清的問題, 所以只有保證圖紙上的線條橫平豎直, 避免出現彎曲, 才能夠增強圖紙處理的效率。通過VB語言中的PB控件來實現讀圖功能, 然后將所需要的圖片信息錄入到PB控件之中, 才能夠進行后續的操作。
(二) 圖像顏色識別
在VB語言設計時, 由于PB控件能夠存儲圖像, 也可以進行簡單的圖像處理, 所以PB控件必須要保證對于圖像顏色進行全面準確的識別, 通過顏色識別的方式也能夠對圖紙的圖像進行全面的分析, 在運用圖像識別時要注意目標元素的選擇可以在允許范圍內存在偏差, 目標顏色通常是指圖紙中的坐標系或者圖紙中出現曲線的顏色, 如果顏色容許出現的誤差越小則圖紙的讀取質量越高, 在圖紙非常清楚的情況下所采用的比較小容差, 而如果圖紙非常模糊或者線條不清晰, 則可以利用比較大的容差, 通過Point功能可以對返回的顏色進行RGB顏色格式處理, 通過目標顏色以及容差的方式來判斷是曲線或者坐標系上的點。
(三) 選取目標并進行讀操作
在目標選擇的過程中, 最主要的就是選取目標點通過運用鼠標隨意的點選, 然后返回到任意坐標上, 并且以這個點進行基礎查詢, 此外在鼠標選點的過程中, 不一定都在線上選, 也不一定在線的中間位置選可以隨機的進行選擇。只有按照操作方便讀圖準確的方式進行點選, 才能夠保證目標選取的質量, 此外由于圖紙上所有的線都是實線線, 為此可以利用輻射式的方法進行搜索。首先通過鼠標選點顏色判斷是否是線上的點, 如果不是則可以由當前的點向外輻射搜索, 直到搜索到線上點為止, 利用輻射到的點進行輻射線搜索邊界判斷線上的中心位置, 通過這樣的點選方式可以進行恰當的讀圖操作, 還能夠保證目標點選的整體效果。
(四) 確定轉換圖紙的坐標軸
鼠標點選之后可以確立坐標軸, 而這個坐標軸也是pb控件重要的參考坐標, 必須要將坐標轉化為圖紙的實際坐標, 才能夠進行圖紙的選取, 最關鍵的步驟就是在圖紙中按照實際的坐標系進行分析, 然后根據坐標系以及控件的坐標進行相應的匹配, 保證兩者之間的坐標實現轉換, 要想獲得完整的坐標系, 則必須要根據坐標的類型, 原點尺寸等關鍵因素進行判斷坐標的類型, 坐標的原點以及坐標尺寸作為三個關鍵的要素, 就能夠確定一個完整的坐標系, 通過坐標系的控件位置和圖紙的實際位置進行確立關系可以判斷。標系的原點和標志, 一般情況下這兩個點要選擇基準點和輔助點, 對于控件的位置坐標一般是返回坐標, 在基準點和輔助點選擇時, 要保證基準點的選擇, 在圖紙的左下角, 由于坐標的尺寸必須要以基準點和輔助點的坐標量來確定, 所以在選擇輔助點時, 通常選取基準點的橫縱坐標, 一般情況下選取圖紙必須要以右上角為主。
三、結論
通過本文針對VB語言開發讀圖軟件的必要性進行分析, 明確了VB語言開發計算機讀圖軟件的具體流程, 從而有效的提高計算機讀圖軟件的讀圖質量和讀圖水平, 另外也能夠保證促進我國建筑行業的快速發展, 保證建筑項目施工的質量得到全面提升。通過利用VB語言開發的讀圖軟件, 不僅精度更高, 而且也可以有效減少人工輸入的環節盡可能的避免因為人工輸入錯誤而導致精度受到影響等情況。
摘要：隨著計算機信息技術的快速發展, 各種傳統人工讀圖軟件, 由于許多方面的原因導致最終的讀圖結果存在比較大的偏差。通過利用VB語言進行計算機軟件程序的開發, 能夠直接將圖紙掃描到計算機中, 然后利用VB語言的顏色識別模塊實現點對點的識別處理, 保證讀圖軟件可以快速的針對圖紙的讀取計算操作進行全面的分析, 這樣也能夠增強計算機讀圖軟件對于圖紙的識別效率。本文通過對于VB語言開發計算機讀圖軟件的實際應用進行分析, 加強計算機讀圖軟件研發的效果。
關鍵詞：VB語言,計算機,讀圖軟件
參考文獻
[1] 陳邦強, 李慶生, 高明.基于VB語言的氣體絕緣變壓器箱體結構軟件開發[J].化學工程與裝備, 2018 (11) :241-243.
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[3] 陳慶亮, 吳國華.基于C#和VB語言的機房網絡控制軟件設計與開發[J].電腦與電信, 2018 (9) :46-49.
[4] 李慧芳, 葉夢思, 錢才富.基于VB和ANSYS的波紋管設計軟件開發[J].計算機輔助工程, 2018, 27 (4) :60-66.
vb語言范文第3篇
程序設計方法一般有面向過程 (Proced ure Oriente d) 簡稱PO和面向對象 (Obj ect Or ien ted, 簡稱O O) 之分, 前者重在分析出解決問題所需要的步驟, 然后用函數把這些步驟一步一步實現, 使用的時候一個一個依次調用就可以了;而后者是把構成問題事務分解成各個對象, 建立對象的目的不是為了完成一個步驟, 而是為了描敘某個事物在整個解決問題的步驟中的行為。
面向對象的程序設計方法 (Object Oriented Programmiing, 簡稱OOP) 是一次程序設計方法的革命, 它把設計方法從復雜繁瑣的編寫程序代碼的工作中解放了出來, 符合人的思維方式和現實世界, 主要是利用類和對象的概念, 使項目結構更清楚, 程序容易維護, 代碼重用性強。
1 傳統的面向過程的解決問題的步驟 (圖1)
在這里“編寫代碼”中這部分代碼是從頭寫到尾的, 也就是一個個過程組成的, 一旦執行, 在沒有例外或認為終止的情況下, 會一直執行到結束。
下面以C語言為例寫一個簡單的程序, 看一下程序執行的過程。
例:求兩個整數的和
這段程序編好后, 可以對它進行編譯調試了, 最后生成可執行文件, 下面看一下執行過程。
首先, 程序中的first和next是兩個相加的數, first+next則是二者的和, 當執行到
兩句時, 屏幕上會顯示 (圖2) :
提示我們輸入第一個“first”數, 比如我們輸入2, 此時屏幕上會顯示 (圖3) :
接下去運行到
這兩句時, 則會顯示 (圖4) :
同理會顯示 (圖5)
從這個程序的執行過程我們能夠看到, 該程序從執行開始, 要么等待我們輸入數據, 要么就一直執行下去。
下面我們在看同樣的這個例題, 用vb來編寫執行有什么不同。
2 Vb程序設計語言的執行步驟 (圖6)
在面向過程的語言中, 是沒有“設計用戶界面”這個內容的, 當然, 在編寫代碼的之前也是要分析問題, 所不同的是, 分析好以后, 要設計用戶的界面, 因為vb是windows下的一個應用程序, 它是windows下的一個應用程序窗口。
在我們設計好用戶界面后, 就要編寫代碼了, 這個編寫代碼的過程和c語言是完全不同的, 下面用vb編寫上一部分里用C語言解決的問題, 看看有什么不同 (圖7) 。
首先是輸入兩個數, 然后點擊sum按鈕, 得到結果。
這個界面要比c容易看懂, 因為這個是windows的常規窗口, 看起來一目了然, 這個界面設計好以后, 就開始編寫代碼這個步驟, 對于這個程序來說, 只需要將代碼寫如sum按鈕即可, 具體內容如下。
用vb編寫這個程序, 只需要一條語句就能夠完成了。
3 結語
通過以上的例題, 經過分析和比較, 很好的說明了面向過程和面向對象的語言二者之間存在的差異和聯系, 但是依然存在著一定的問題, 就是所搜集的能夠淺顯易懂的說明這個問題的例題有限, 因此, 還需要積累更多的例題, 從深層次的去對照和學習。
摘要：為了讓初學語言者更好的了解面向過程的語言和面向對象的語言之間的區別和聯系, 本文通過解釋面向過程和面向對象的語言運行的步驟, 用實例更好的闡述了這個問題, 使讀者能夠根據自己的需求來選擇適合自己的編程語言。
vb語言范文第4篇
————劉師桐
這學期選修了vb這門學科，想從學習中對計算機有更深刻的認知，也對我大學中的2級考試奠定基礎。那么談談這學期的學習中對vb的認知和心得體會。
vb全稱為visual basic，是微軟公司推出的可視化編程工具msdn之一，是目前世界上使用最廣泛的程序開發工具。vb提供的是可視化的開發環境，我們可以象搭積木一樣構建出程序的界面，而且vb提供了豐富的控件組，省去了我們自己寫代碼實現這些效果的麻煩，這樣我們就能把更多的精力放在程序功能的實現上，所以vb學起來簡單，用起來方便。因此，我學了vb，并有了如下收獲：
1.富業余生活。業余時間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄vb。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找人砍大山，一會找人打游戲，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F在生活有了寄托，是vb給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、多了一門技術。vb是一門計算機編程語言，也算是一項知識含量較高的東西。采用的是可視化程序設計。學習的這段時間，我明白了萬事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關系，慢慢來。編程是一個不斷學習，不斷積累的過程，編程的樂趣也正是存在于學習的過程中。 我們每學一點，就趕快把它用到實際的程序中去，自己多學
多用多實踐，水平才能不斷提高，這就是“學以致用”。 多看多練是我獨門絕技，一般人我不告訴他：多看------別人的代碼，即使看不懂也沒關系，可以把這些代碼輸入到機子里運行，然后根據運行結果去體會程 序的思路和用途。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人開發制作軟件時，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細心程度及耐性那是絕對做不到的。有時，把程序做完了需要調試運行，但是就是不能達到自已設計的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因為一個符號或一個字母，你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。越是這樣越不要灰心，應該放松心態，一點一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學期的學習，對了vb這種高級語言有了初步的認知，對一些小的程序有了初步的設計方案，能根據要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創造性思維，是培養邏輯思維的好方法，同時我經?？赐瑢W設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序，然后想想別人為什么這么計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，這學期的vb課程讓我收獲了很多，我對下學期的計算機2級考試很有信心!!!篇二：vb學習心得體會
vb學習心得體會
這學期選修了vb這門學科，想從學習中對計算機有更深刻的認知，也對我大學中的2級考試奠定基礎。那么談談這學期的學習中對vb的認知和心體會。
通過學習vb我基本學會了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識，得到了以下一些收獲：
1.富業余生活。曾經業余時間到處游手好閑的身影不見
了，以前沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找人砍大山，一會找人打游戲，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F在有了vb，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、多了一門技術。vb是一門計算機編程語言，也算是一
項知識含量較高的東西。采用的是可視化程序設計。學習的這段時間，我明白了萬事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關系，慢慢來。 我們每學一點，就趕快把它用到實際的程序中去，自己多學多用多實踐，水平才能不斷提高，這就是“學以致用”。 只有這樣我才呢學有所成
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人
開發制作軟件時，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細心程度及耐性那是絕對做不到的。有時，把程序做完了需要調試運行，但是就是不能達到自已設計的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因為一個符號或一個字母，
你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學期的學習，對了vb這種高級語言有了初
步的認知，對一些小的程序有了初步的設計方案，能根據要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創造性思維，是培養邏輯思維的好方法，同時我經?？赐瑢W設計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，這學期的vb課程讓我收了很多。篇三：vb課程學習心得
vb課程學習心得
姓名：劉玉軍
專業：資源勘察工程 學號：201220010206 這學期選修了vb這門學科，想從學習中對計算機有更深刻的認知，也想讓我通過計算機等級考試打下基礎。那么談談這學期的學習中對vb課程的簡單認知和心得體會。 basic語言是專門為初學者設計的計算機語言，于1964年問世。最初只有十幾條語句，由于簡單易學而受到了用戶的歡迎，很快就應用于各個領域。隨著計算機科學技術的發展，計算機廠商在原有的基礎上不斷的添加新的功能，進行擴展強化，各種basic版本應運而生，使它成為最常用的計算機程序設計語言。
1987年microsoft公司開發了quick basic，它克服了原有basic結構化差和運算速度慢的缺點，并且在功能上大為擴展，具有編輯、運行和調試的集成環境。quick basic兼容以前的傳統basic。
vb是microsoft公司在quick basic的基礎上為開發windows應用程序而提供的強有力的開發環境和工具，是具有很好的圖形用戶界面(graphic user interface，簡稱gui)
的程序設計語言。它采用面向對象和事件驅動的程序設計兩種新機制，把過程化和結構化編程集合在一起。正是由于它在應用程序開發中的圖形化構思，使得開發者能非常容易地創建一個窗口(在vb中稱為窗體—form)，然后從vb工具箱選擇控件放在窗體內，無需編寫程序。就如同目前蓋房子所用的門、窗、水泥、鋼筋、磚等，都是現成的材料，只要到建筑現場組合就可以了。用vb設計程序就好比現代的建筑師采用現代科技的產品，而用傳統dos(disk operating system)下的basic的就如同早先的工匠，一磚、一瓦、一木都要自己動手。 visual basic for windows是一種具有良好圖形用戶界面(gui)的程序設計語言，同時又是一種完全支持面向對象程序設計的語言。
visual是指開發圖形用戶界面(gui)的方法，不需要編寫大量代碼去描述界面元素的外觀和位置，而只要把預先建立的對象拖放到窗體上即可。這種直觀的編程方法，也叫做可視化編程。visual的意思是“視覺的”或“可視的”，也就是直觀的編程方法。就像使用“畫圖”之類的繪圖程序，通過選擇畫圖工具來畫圖一樣。
basic是指basic語言，之所以叫做“visual basic”就是因為它使用了basic語言作為代碼。vb在原有basic語言的基礎上進一步發展，至今包含了數百條語句、函數及關鍵詞，其中很多與windows gui有直接關系。 (轉載于:vb學習心得體會) visual basic是可視化程序設計語言，具有簡單易學、功能強大、軟件費用支出低、見效快等諸多特點，而且是windows應用程序最迅速最簡潔的開發工具，易于初學者和非專業人員掌握使用。目前，全世界數以百萬計的程序設計人員正在用visual basic開發各種類型的各種軟件。
這門課是一門面向全國高校各個專業大學生的公共必修課，它以microsoft可視化編程工具visual basic6.0為例主要介紹高級程序設計方法。visual basic6.0由于其具有界面友好，操作方便面等優點，是從事計算機設計的最佳編程工具之一，同時也是學習windows編程設計的極好語言。通過本課程的學習，使學生掌握用windows編程解決實際問題的一般辦法，包括語句、函數、控件等 概念的掌握，以及從基本控件的使用到高級控件的應用，從圖形編程、文件使用到多媒體程序開發，從數據庫編程到定制activex控件等內容，為培養學生結合專業進行軟件開發的能力打好基礎。
在學習的過程中，我對vb課程里的運算符產生了很大的學習興趣。下面主要談談我學習vb的方法。
一、 學習vb程序設計的方法
(1)保持良好的學習心態
1、要有自信,自強,積極主動學習.
2、克服畏難情緒,樹立學好程序設計的信心
(2)要有良好的學習習慣
1、課前預習,認真聽課并適當做些筆記,課后要認真復習消化所學內容,完成作業.
2、vb程序設計的入門學習并不難,但卻是一個十分重要的過程,因為程序設計思想就在這時形成的,良好的程序設計習慣也在這個階段養成. (3)學習程序設計要注重理解一些重要的概念. vb程序設計本身并不復雜,翻開一本程序設計學習的書籍,看到的無非就是變量,函數,條件語句,循環語句等概念.但要真正能進行程序設計,需要深入理解這些概念.因此,在 程序入門階段還是應該重視概念的學習. (4)自己動手編寫程序
程序設計入門階段要經常自己動手抄寫或編寫一些小程序,親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現,是培養邏輯思維的好方法.因此一定要多動手編寫程序,而且要從小程序開發開始,逐漸提高寫程序的能力. (5)閱讀,借簽別人設計的好程序
多看別人設計好的程序代碼,包括教材上的例題程序.在讀懂別人程序后,要想他為什么這么設計能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學到別人優秀的東西,幫助自己 提高自身水平. (6) vb程序設計學習的重點
1、程序設計課是高強度的腦力勞動,不是聽會的,也不
是看會的,而是練會的.
2、只有自己動手,編寫一些程序,才會有成就感,進而對課程產生興趣,學起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后,我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見,運用自如我就不敢說了.
3、動手能力的培養是這門課和以往課程最大的不同之處.重點放在思路,算法,編程構思和程序實現上.語句只是表達工具,要求堂上積極思考,盡量當堂學懂,并做到靈活應用. )上機調試程序應注意的幾點:
1、上機前應認真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設計,事件代碼的編寫等)
2、每次上機后應總結,把沒有搞清楚的問題記錄下來,請教老師或同學.
3、平時應多抽課余時間多上機調試程序.注意系統的提示信息,遇到問題多問幾次為什么. (6)養成良好的編程習慣
1、程序構思要有說明;
2、學會如何調試程序;
3、對運行結果要做正確與否的分析.
二、復習過程簡單的說就是細看書，勤做題，最后練上機。
細看書，就是在考試前的一個月內，以看書為主，越細越好篇四：vb學習總結
1.2.1 vb簡介
vb：visual basic basic：beginner’s all-purpose symbolic instruction code basic語言是專門為初學者設計的計算機語言，于1964年問世。最初只有十幾條語句，由于簡單易學而受到了用戶的歡迎，很快就應用于各個領域。隨著計算機科學技術的發展，計算機廠商在原有的基礎上不斷的添加新的功能，進行擴展強化，各種basic版本應運而生，使它成為最常用的計算機程序設計語言。
1987年microsoft公司開發了quick basic，它克服了原有basic結構化差和運算速度慢的缺點，并且在功能上大為擴展，具有編輯、運行和調試的集成環境。quick basic兼容以前的傳統basic。
vb是microsoft公司在quick basic的基礎上為開發windows應用程序而提供的強有力的開發環境和工具，是具有很好的圖形用戶界面(graphic user interface，簡稱gui)的程序設計語言。它采用面向對象和事件驅動的程序設計兩種新機制，把過程化和結構化編程集合在一起。正是由于它在應用程序開發中的圖形化構思，使得開發者能非常容易地創建一個窗口(在vb中稱為窗體—form)，然后從vb工具箱選擇控件放在窗體內，無需編寫程序。就如同目前蓋房子所用的門、窗、水泥、鋼筋、磚等，都是現成的材料，只要到建筑現場組合就可以了。用vb設計程序就好比現代的建筑師采用現代科技的產品，而用傳統dos(disk operating system)下的basic的就如同早先的工匠，一磚、一瓦、一木都要自己動手。
visual basic for windows是一種具有良好圖形用戶界面(gui)的程序設計語言，同時又是一種完全支持面向對象程序設計的語言。
visual是指開發圖形用戶界面(gui)的方法，不需要編寫大量代碼去描述界面元素的外觀和位置，而只要把預先建立的對象拖放到窗體上即可。這種直觀的編程方法，也叫做可視化編程。visual的意思是“視覺的”或“可視的”，也就是直觀的編程方法。就像使用“畫圖”之類的繪圖程序，通過選擇畫圖工具來畫圖一樣。
basic是指basic語言，之所以叫做“visual basic”就是因為它使用了basic語言作為代碼。vb在原有basic語言的基礎上進一步發展，至今包含了數百條語句、函數及關鍵詞，其中很多與windows gui有直接關系。
1.2.2 vb的發展過程
1991年：為了簡化windows應用程序的開發，microsoft公司推出了visual basic 1.0。
1992年：microsoft公司推出了visual basic 2.0。
1993年：microsoft公司推出了visual basic 3.0。
1995年：隨著windows95的發布，visual basic 4.0也隨之推出。
1997年： microsoft公司開始推出windows開發工具套件microsoft visual studio 1.0，
其中包括了visual basic 5.0。
1998年：microsoft公司發布的microsoft visual studio 98則包含了visual basic 6.0。
visual basic 5.0以前的版本主要應用于dos和windows 3.x環境中16位程序的開發，visual basic 5.0以后的版本則只能運行在windows95，windows98，windows2000或windows nt操作系統下，是一個32位應用程序的開發工具。
1.2.3 vb版本簡介
visual basic 6.0分為3個版本：學習版、專業版和企業版，分別滿足不同人員開發的需要。開發人員可以根據3個版本的功能，選擇一種合適的visual basic 6.0版本
一、 學習vb程序設計的方法
(1)保持良好的學習心態
1、要有自信,自強,積極主動學習.
2、克服畏難情緒,樹立學好程序設計的信心
1. 在看視頻的時候，手持一支筆，桌放一張紙。將我們看了不太明白，或講師介紹的重點注意事項，寫下來，不明白的內容課下查詢msdn(這可是個好幫手，里面包括的內容很全面，也很詳細，還有示例)，講師強調的注意事項多看看，有的是一些必要的編程習慣，一定要注意。這些習慣在我們以后編寫大的程序的時候很有用。
二、
(2)要有良好的學習習慣
1、課前預習,認真聽課并適當做些筆記,課后要認真復習消化所學內容,完成作業.
2、vb程序設計的入門學習并不難,但卻是一個十分重要的過程,因為程序設計思想就在這時形成的,良好的程序設計習慣也在這個階段養成.
三、 2. 有時候我們遇到自己不明白的知識點的時候，我們也不要死扣著不放，也許講師在后面會重點解析，或許當我們放一點時間再看的時候，就會柳暗花明
(3)學習程序設計要注重理解一些重要的概念. vb程序設計本身并不復雜,翻開一本程序設計學習的書籍,看到的無非就是變量,函數,條件語句,循環語句等概念.但要真正能進行程序設計,需要深入理解這些概念.因此,在 程序入門階段還是應該重視概念的學習.
四、 . 在看視頻的同時，獨立的敲打一些代碼是很必要的。因為有時候我們自認為自己已經懂了這部分內容，但是在實際操作的時候我們會發現，有很多地方自己還是懵懵懂懂的，不知道如何寫代碼，只有實際操作后才會將這些知識理解的更深刻。
五、 (4)自己動手編寫程序
程序設計入門階段要經常自己動手抄寫或編寫一些小程序,親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現,是培養邏輯思維的好方法.因此一定要多動手編寫程序,而且要從小程序開發開始,逐漸提高寫程序的能力.
六、 4. 有些時候我們看不懂講師寫的一些代碼，如果自己捉摸著去操作一下，我們就會豁然開朗。當遇到自己懷疑的詞一定要去查找幫助
(5)閱讀,借簽別人設計的好程序
多看別人設計好的程序代碼,包括教材上的例題程序.在讀懂別人程序后,要想他為什
么這么設計能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學到別人優秀的東西,幫助自己
提高自身水平. 5. 反復看一些不懂得知識點。俗話說，書讀百遍，其義自見。當我們遇到看不懂的程序的時候，一是，我們要查找相關的資料(msdn或網絡)，二是，我們多看兩遍這個程序，也許看過多遍之后，自己就會理解其中的含義。實在不懂了，也可以跟同學探討，呵呵。
七、 (6) vb程序設計學習的重點
1、程序設計課是高強度的腦力勞動,不是聽會的,也不是看會的,而是練會的.
2、只有自己動手,編寫一些程序,才會有成就感,進而對課程產生興趣,學起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后,我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見,運用自如我就不敢說了.
3、動手能力的培養是這門課和以往課程最大的不同之處.重點放在思路,算法,編程構思和程序實現上.語句只是表達工具,要求堂上積極思考,盡量當堂學懂,并做到靈活應用. )上機調試程序應注意的幾點:
1、上機前應認真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設計,事件代碼的編寫等)
2、每次上機后應總結,把沒有搞清楚的問題記錄下來,請教老師或同學.
3、平時應多抽課余時間多上機調試程序.注意系統的提示信息,遇到問題多問幾次為什么.
八、 6. 在遇到一些繁瑣的很難理解代碼格式的時候，如果我們很難完全理解這些代碼，那么我建議大家用自己可以接受的一種方式來理解這些代碼，可能我們理解的誤區很多，但是我認為這些誤區會在我們以后的不斷學習和交流中糾正過來。就像編寫一個大的程序一樣，在一次又一次的編譯后，這個大程序逐漸完善
(6)養成良好的編程習慣
1、程序構思要有說明;
2、學會如何調試程序;
3、對運行結果要做正確與否的分析.
九、 7. 在學習的過程中，我們要學會老師經常給我們講的網絡記憶法，其實在vb中有很多的方法，屬性或事件的應用都有相似之處，然后將這些知識點結合起來記憶，又省時又有效
二、復習過程簡單的說就是細看書，勤做題，最后練上機。
細看書，就是在考試前的一個月內，以看書為主，越細越好(如果你時間緊的話可只重點看些考點涉及的東西)，把書上的知識點(最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。)看懂看透，暫時不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點和題目了，之后可以問同學，問老師„„如此反復，半個月下來你的筆試水平考試應該沒問題了;下半個月的時間可以一邊練習題目，一邊練習上機。切不可前一段時間做題，后一段時間上機，那樣的話會有很多忘記的知識點。
我們有時希望某個文本框只能輸入數字，不能輸入字符。有時希望用戶在文本框中輸入的數
字最大不能超過某個值。這個對于vb.net來說都是太easy了。
我們可以 通過 在 文本框的 keypress 事件 中添加代碼就可以非常輕松的實現這種效果。
比如我們希望文本框中只能輸入字符 a ，那么我們可以這樣寫：
private sub textbox1_keypress()sub textbox1_keypress(byval sender as object, byval e as system.windows.forms.keypresseventargs) handles textbox1.keypress if e.keychar <> a then e.handled = true end if end sub 或者
private sub textbox1_keypress()sub textbox1_keypress(byval sender as object, byval e as system.windows.forms.keypresseventargs) handles textbox1.keypress if e.keychar <> a then e.keychar = end if end sub 如果想讓文本框只能接受數字，則可以這樣寫(這個是 c#，但是與vb.net只有語法上的差異)：
private void textbox1_keypress(object sender, system.windows.forms.keypresseventargs e) { if(e.keychar<=0|| e.keychar>=9) { e.keychar=; } }從前面的兩個例子我們我們可以知道。只要將system.windows.forms.keypresseventargs 對象的 keychar 屬性的值清空，就會取消當前的鍵盤輸入。也可以將 system.windows.forms.keypresseventargs 對象的handled屬性置成true。來取消當前輸入。e.handled表示當前的輸入是否處理過，如果為true，則表示處理過。所以當你用程序將它置成 true，后，系統就不再處理它了，這樣，這次輸入就被取消了。
自從開了vb課，我就拿夢幻西游來練習，制作夢幻方面的計算器，總結如下：
1：在最初階段，代碼只會 if then ，于是，重復代碼一大堆，不過看著能正常使用，很滿足。
2：需要用到sstab，這是我的第一個難題，我并不知道vb自帶的有，于是還到此論壇來詢問。
3：用到數組，第一次嘗試寫function，于是修改了以前的大量if... then ，代碼簡潔多了。
4：用到文件的讀取，這個書本有介紹，結合網上的搜索，不是很難，不過txt文件按行讀取并組成一個數組，每行的文字分開等，也是一個大難題。
5：學習文件打包，控件注冊，最終選定steup factory，并制作了一個漂亮的安裝界面。
7：由于軟件采用自動更新，而我又采用的是發現新版本就把整個安裝文件下載重新安裝的方法，很明顯有些浪費。并且使用steup factory進行打包后，安裝包比較大，于是開始學習用vb代碼去注冊控件，這樣可以用winrar制作成一個壓縮包，只有以前的一小半大小。
8：感覺vb自帶的軟件的界面不好，從網上搜到了一些界面的原碼，大多還是看不太明白，不過照抄著做也算成功了。
9：軟件的一些設置問題，軟件的透明度，軟件窗體設置為最前面。這個方面還有一點搞不好，就是怎么樣取消軟件在最前，setwindowpos me.hwnd, -1, 0, 0, 0, 0, 3 這可以設置為最前，那么怎么取消最前呢?
10：軟件的托盤和氣泡提示正在學習中。
11：軟件的注冊，采用的是mac地址的方法，成功!
12：這之間，也修改了很多的細節問題，感覺不是很難篇五：vb實訓個人總結
vb實訓個人總結
在這一周的實習中，使我學到了好多書本上沒有的知識，更讓我對vb有了更深一步的掌握，同時也發現了許多自己在學習方面的不足，取長補短，互相學習，共同進步，我們不但學習了知識，更好的證明了實踐是檢驗真理的唯一標準。培養和提高我們的實際操作和應用能力，在學習vb后，具體的是使我們熟悉并使用各種類和各種vb控件的應用，在編寫程序的過程中我們還專門編寫了注釋以便于修改程序!這些內容使我們更加熟練的應用這門語言，給自己以后能夠走上工作崗位打下良好的基礎!
實訓的第一天接到任務時我們都覺得有點難度，很有挑戰性，畢竟學籍信息管理系統是一個比較系統、完善、功能相對較齊全的管理系統，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復雜，工作量較大，編寫一定要認真。一個小小的失誤都可能使程序出現大的漏洞。而我們只是學了點簡單的vb程序編寫，沒有嘗試過這 種相對來說比較系統完善的系統。所以在做項目的時候我們倍感壓力、更加的團結協作，可即使如此我們還是出現了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導致調試時不能正常運行，后經過老師的指導、我們的調整，終于可以完美的運行，
我做的是學籍信息管理系統，但是在編寫程序的時候也遇到了很多難懂的問題，有的是實踐能力差，有的是對書本上的內容太過于模糊，有的是什么也不知道，當中有說不出口的味道。有悔恨，后悔，自責，都是平時學的不扎實，不過通過這次的實訓使我的vb應用能力得到大幅度提高，從以前的不懂到懂，從模糊到運用自如，從不知道到知道等等，一切都變的清楚簡單。善于
學習和總結，勤于思考，做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心里也才有底;做好之后再來想想就是總結，就是經驗和教訓。有些事只有親自動手體會了才知道其中的道理，不是口里什么知道一到實際中卻又茫然。無論什么都有其自己的規律。通過這次對vb的程序設計和運行，初步掌握了vb程序的規律和設計方法，并從運行時的錯誤中對vb有了更深一步的了解，其實只要自己用心去鉆研，vb并沒有我們想象的那么難學。
通過這次實習，使我對vb有了更深刻的了解和認識，比起以前強了許多。進一步了解對vb設計的方法和一些小技巧，還有數據庫的連接與實現，幫助等工具的操作與實現，都比以前操作更熟練了，理論和實踐聯系到了一起，學到了真正的知識,但同時也遇到不少的難題。例如，數據庫連接的正確路徑、編寫程序中的一些小問題等，不過，在老師的指導和組長的幫助下、還有自己付出的努力和及時查閱有關資料，最終，所有難題都一一解決了，而自己也感到了一些欣慰。
vb語言范文第5篇
2. Select StudentID, StudentName from student 只查詢學號和姓名
3. Select StudentID as 學號, StudentName as 姓名, Sex as 性別，Class as 班級,NormalScore as 平時成績，ExperimentScore as 實驗成績, ExaminationScore as 考試成績 from student
4. Select * from student where sex=’男’只需要查看男生的成績
5. Select * from student where NormalScore>80只需要查看平時成績大于80分的記錄
6. Select * from student where studentname like ‘陳%’查詢姓陳的同學的記錄
7. Select * from student order by examinationScore根據考試成績排序
8. Select * from student order by examinationScore排序---降序
9. Select Sum(examinationScore) as 總成績 from student求總成績
10. Select Avg(examinationScore) as 平均成績 from student求平均成績
11. Select count(*) as 總記錄數 from student求總記錄數
12. Select Max(ExaminationScore) as 最高分 from student求最高分
13. Select Min(ExaminationScore) as 最高低分 from student求最低分
14. Select Class as 班級, Avg(ExaminationScore) as 平均成績 from student group by class各班級成績的分類匯總
Public Class frmMain
Private ObjCnn As New OleDbConnection
Private ObjCmd As OleDbCommand
Private StrDir As String = "D:MIS1025StudentMgr.accdb"
Private Sub frmMain_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As
System.EventArgs) Handles MyBase.Load
ObjCnn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" & StrDir
ObjCnn.Open()
ObjCmd = New OleDbCommand
ObjCmd.Connection = ObjCnn
End Sub
Private Sub FindRecord(ByVal StrSQL As String)
ObjCmd.CommandText = StrSQL
Dim rd As OleDbDataReader = ObjCmd.ExecuteReader
Dim tbl As New DataTable
tbl.Load(rd)
DataGridView1.DataSource = tbl
End Sub
Private Sub CmdFind_Click(ByVal sender As System.Object,
System.EventArgs) Handles CmdFind.Click
FindRecord(txtSQL.Text)