網站策劃方法范文第1篇
一、 活動目標與意義
(一) 為同學們提供一個網上平臺，供大家表達感悟，記錄生活的網上家園。
(二) 促進學院各系各社團的同學互相了解，溝通。營造一個生機蓬勃的校園氛圍的平臺。
(三) 促進協會內的各系級、院級協會社團、學生會之間的聯系。提高了各社團單個活動的人員參與的廣泛性。
(四) 讓學院同學在第一時間了解學院的第一手信息。
二、 版塊
(一) 信息類：
主要發布學校的新聞，消息主要來自學校官網的公告以及通知，各種校園活動的時間，地點公告等。消息來源為校級各部門的信息共享，校園官網消息,LED顯示屏上的消息，校園老師微博、人人網發布的信息，以及學生會，社團等其他組織提供的信息。內容標題為#校園新聞# #通知# #公告# #第一任校級學生組織培訓大會# #“合陽杯”創業創意設計大賽# 等，可以隨時變化，給大家明確的內容概要。
(二) 趣味校園：
發布一些隨時的游動信息，比如同學們的失物招領，趣聞見解，校園趣事等。來源為平時觀察到的，貼吧，天涯等大型論壇，同學們的人人微博，qq空間心情等地方收集到的，標題隨時變化，比如趣味趣事可以是#笑一笑# #開心一下#。注：轉載的文章，可以發表一下自己的一些看法，見解。
(三) 留言板：
主要收集同學們的各種意見，建議等。
(四) 美文：
發布每日文章，名言等標題為#人生箴言#
(五) 每日天氣：
發布每日的天氣，標題為#每日天氣#。
三、發文格式：
統一用#xxx#，標題隨時變化，讓人一目了然，同時避免長期看一個標題出現審美疲勞。
四、原則
(六) 支持公理，轉發公益，與人為善，力爭原創，堅持特色，觀點明確，立場堅定，減少糾纏，笑對批評，有錯就認，道歉及時，果斷辟謠，求真務實。
五、管理
每天早起務必在7點之前，還沒到每日上網數量峰值的時候更新每日的天氣，美文，名言什么的;對于急切的，需要馬上發布的，通過手機及時發布以及轉載。
xxxx大學
網站策劃方法范文第2篇
喜馬拉雅FM是國內音頻分享平臺, 2013年3月手機客戶端上線, 兩年多時間手機用戶規模已突破2億, 成為國內發展最快、規模最大的在線移動音頻分享平臺。 (1)
喜馬拉雅FM的目標是打造一個聲音平臺, 成為聲音領域的youtube。
喜馬拉雅FM的口號是重新發明電臺。
喜馬拉雅FM的愿景是成為中國最大的聲音分享平臺。
喜馬拉雅FM的使命是讓人們隨時隨地, 聽我想聽, 說我想說。
2 定位分析
喜馬拉雅FM誕生時, 互聯網市場上已經是波濤洶涌, 以百度、360、騰訊、酷狗、酷我為代表的流行音樂軟件, 這些早已上線的產品都在搶奪著用戶和市場, 而喜馬拉雅FM同樣作為一個主打聲音產品的公司, 卻把精力放在了好多人都已忘卻了的廣播市場。但在此之前, 蜻蜓FM已經靠傳統廣播電臺節目搶占先機, 這些似乎已經大大壓縮了喜馬拉雅FM的生存空間, 但喜馬拉雅給了自己一個最寬泛的定義:“為喜歡聲音的人而生”, 這樣的定位既區別于在線單曲音樂軟件, 又不同于傳統的廣播電臺, 它對自己的定位決定了他要成為一個保羅各種樂音的綜合性的聲音平臺。
3 用戶分析
人們常用四種媒介表達信息:視頻、圖片、文字、聲音。隨著智能手機的發展, 人們似乎已經習慣了利用碎片化時間 (即公交、地鐵、開車、晚間、睡前或者固定時間獲取資訊等) 看新聞、刷朋友圈、刷微博、看視頻等等。聲音有著自己的優勢, 就是解放雙手和目光視線, 它具有強烈的伴隨意義。
據調查男性用戶多于女性用戶且喜馬拉雅FM的用戶多數集中在20~39歲之間, 19歲及以下和40歲及以上人數較少?？赏茰y出在20~39歲之間的這部分用戶大多數應該已經進入職場, 所以針對這一部分的人群, 喜馬拉雅FM選擇相應的可能會感興趣的內容并在用戶工作空閑時間段或晚間私人時間播出優質內容, 這樣會相對提高傳播效率, 從而提高用戶體驗感。
從用戶需求來看, 對于聽眾用戶來說需要滿足三個條件: (1) 恰當地利用好碎片化時間, 可以做到隨時隨地, 想聽就可以聽; (2) 能讓用戶快速、準確地找到自己感興趣的內容; (3) 在播放音頻時的收聽質量體驗度要好。對于主播用戶來說, 能夠分享優質音頻或者可以創建個人電臺, 并且能夠滿足普通大眾通過聲音的方式來表達與分享的體驗的需求, 做到說我想說, 而且對于做得不錯的主播用戶來說, 還能從中獲得可觀的收益。
從使用場景來看, 用戶在碎片化時間來到喜馬拉雅FM的使用場景主要分為兩類:一種則是上下班開車、乘公交地鐵的時間段, 由于周圍環境比較嘈雜, 用戶這時候聽喜馬拉雅FM可以使自己的心情平緩下來, 緩解壓力, 并且滿足聽覺上和精神上的審美需要, 創造“耳朵的享受”, 置身于自己的世界中;另一種則是晚間休息的時間段, 由于此時的用戶更多的是處于放松狀態, 已經是私人時間, 這樣就有更多時間收聽自己喜歡的電臺來豐富自己的精神生活。在這些情況下, 人們用聽來獲取信息會更加舒適和方便, 從而達到陶冶情操, 豐富精神生活的效果, 這也決定了聲音媒體的不可替代性和無法消逝的作用。
那么我們的目標用戶就可以定位為上班族、汽車用戶、學生、家庭主婦、不方便收看視頻者、對文本信息疲勞者等。
4 傳統電臺與喜馬拉雅FM的比較
相同點:收聽形式與傳統電臺一致, 品牌性與細分性與傳統電臺一致。
不同點:
5 喜馬拉雅FM網絡營銷實踐應用之網站推廣方法
5.1 搜索引擎推廣
在百度搜索聽書, 會出現聽書排行榜, 軟件排名第一名就是喜馬拉雅FM。這有利于提高網站訪問量, 第一眼出現在用戶面前。有利于提高品牌知名度, 在很多客戶的心里, 搜索引擎排名靠前的網站, 往往是這個行業里比較權威, 值得信賴的。搜索引擎關鍵詞排名靠前, 無疑對網站的品牌形象大有好處。這樣對提升客戶的信任度是極好的。有利于提高用戶下載率, 通過搜索關鍵詞進來的流量都是精準流量, 因為客戶是因為對您所經營的產品感興趣才會搜索這個關鍵詞, 從而進入到您的網站, 把握好這樣的客戶, 下載量自然不成問題。
用戶在查找信息時, 通常會將查找的特有名稱信息為條件進行搜索, 而這些搜索條件正是我們搜索營銷的訴求點。所以, 關鍵字是決定營銷推廣成敗的關鍵。
5.2 網站內部資源推廣
網站內容資源:網頁登錄喜馬拉雅FM, 進入主頁, 可分熱門推薦、節目分類、人氣主播。節目分類有熱門、有聲書、兒童、相聲評書、音樂、歷史、情感生活、人文、脫口秀、娛樂、英語、教育培訓、小語種、商業財經、健康養生、3D體驗館、頭條、廣播劇、戲曲、電臺、IT科技、旅游、汽車、動漫游戲、名校公開課、黨團課、影視、時尚生活、詩歌。且這些分類還有細分, 如有聲書中分言情、懸疑、武俠、都市等。
站內廣告:在節目的播放頁面, 頭圖和詳情是可以加入廣告商的信息。播放頁面下拉的信息流廣告位是可以放客戶的廣告圖片導入到外部鏈接。
站內推廣區:軟件下載的不同版本如:i OS版、Android版等滿足不同用戶的需求。特色產品:聲創空間, 這是線上與線下結合的方式。如蘇州高新區文體中心牽手喜馬拉雅FM建“聲創空間”, 該“聲創空間”的“耳機森林、聲音銀行、聲音圖書館”等特色項目, 將成為高新區文體中心圖書館衍生出來的特色文化服務。去圖書館閱讀的市民不僅可通過音頻方式快速而準確地獲得優質的有聲讀物, 還可通過個性化的音樂和優質的文化內容來舒緩工作壓力?？梢哉f, 它顛覆了傳統圖書館的運作模式, 是在“互聯網+”的大環境下做出的一次創新性嘗試。無論是專業知識的選擇, 還是優質文化的輸出, 聲音這一載體, 必然成為移動互聯時代傳播的重要途徑。而喜馬拉雅FM聲創空間, 正是利用平臺優勢與資源優勢, 為用戶精選出優質文化內容, 讓傳播聲音中穿透出更多的人文價值。
5.3 關聯網站推廣
營銷關聯網站:“新聲活商城”, “新聲活商城”是天貓喜馬拉雅好聲音旗艦店, 旗艦店里賣的是耳機、音箱、車載等可以聽書的設備。有聲化平臺, 如果你覺得自己的聲音有特色并且喜歡朗讀等, 那就可以入駐有聲化平臺, 用戶可以在網站上傳自制的節目, 你也可以成為一名主播, 自己可以擁有自己的電臺, 聽到自己的聲音。
5.4 資源合作推廣
合作伙伴內容:合作版權機構有人民文學社、博集天卷、文軒、中信出版社、磨鐵圖書、果麥、新經典、閱文集團。
5.5 信息發布推廣
喜馬拉雅FM有官方博客、微信公眾號、新浪微博、QQ公眾號、貼吧、興趣部落格等。比如喜馬拉雅FM官方微博發布“一線財經記者@陳一佳美麗又專業, 聽她講解全球頂級富豪在看的書, 不會錯!”有關注喜馬拉雅FM官方微博的粉絲就會知道這個消息, 并且通過轉發, 可以使更多的人知道喜馬拉雅FM。
喜馬拉雅FM的貼吧也會發布消息, 比如招募主播。除了貼吧外, 在喜馬拉雅FM上用戶的評論互動也非?；钴S, 平均每秒就有100次互動 (關注、評論、點贊、轉發) 產生, 同時, 在平臺外的分享, 平均每秒就有4次社媒互動 (分享、回流) 產生。
5.6 病毒性營銷方法
該APP是免費下載, 并且該APP中多數聽書都是免費的。從歷史到人文讀物到言情小說等, 如龍應臺《家是什么》、楊絳《人生有命》等。
5.7 社會化網絡推廣
例如在微博上發布“#123知識狂歡節#12月1~4日, 喜馬拉雅知識狂歡節震撼開啟, 3000位知識大咖, 8大分會場, 海量課程全場5折, 轉發此微博寫出你喜歡的大咖或課程, 抽送iphone X (1臺) 、小雅音箱 (5臺) 等”此類與網民互動活動。
問答式網絡社區:例如在微博中發布“90后提一個問題, 00后來回答一下”, 下方討論區有網民互動回答。
5.8 電子郵件推廣
你關注或訂閱某本小說或是哪位主播, 如果內容有更新, 就會有信息通知你并采用用戶的歷史聽紀錄或是訂閱等數據來做推薦。如《靈魂美文》這檔讀物, 博主靈魂有香氣的女子有粉絲數236435人。關注該主播后, 該主播節目更新之后會在所有關注粉絲的喜馬拉雅軟件的動態頁面顯示新節目。
6 喜馬拉雅FM的發展前景分析
在傳統媒體的競爭中, 廣播電臺一直處于弱勢。隨著中國經濟的發展, 私家車的數量迅速提高和移動互聯網時代的到來, 為廣播電臺的衰弱, 打入了一針強心劑, 煥發出新的生機。借由網絡衍生出新的內容和價值, 移動網絡電臺就此誕生。
但移動網絡電臺發展中仍存在問題, 主要是以下兩方面。
第一, 因為各移動網絡電臺的內容運營模式透明化, 導致多個電臺的音頻內容同質化嚴重。節目分類大同小異, 基本集中于新聞、財經、音樂、綜藝、有聲小說等版塊?，F如今網絡上傳播較廣的節目也不僅只存在于一家電臺, 有些比較熱門的節目, 都同時在兩家以上的電臺進行傳播分享。
雖然這些知名的節目播放平臺很多, 但是移動網絡電臺只有聲音沒有畫面, 現在許多熒屏節目沖擊觀眾眼球, 用戶更偏向選擇視頻播放平臺。所以, 這些節目雖然花費了昂貴的代價, 但是在某種程度上并沒有給電臺本身帶來獨特的競爭優勢。
第二, 版權問題。國家日益重視原創者的版權保護和經濟利益。侵犯版權, 是一種違法行為, 其中產生的紛爭將是移動網絡電臺發展的絆腳石。所以為了保護原創者的合法權益和移動網絡電臺的前景發展, 應該將著重點放在如何提高電臺本身節目的原創性和質量上, 以優質的原創內容贏得用戶的喜愛, 創造移動網絡電臺的獨家優勢。
對于以上問題, 喜馬拉雅FM的運營策略是以內容版權為核心, 精品內容成為其發力點。就大環境而言, 國內版權保護意識的增強與整體商業環境的改善, 也使得內容生產者敢于投入制作付費精品。付費精品的回報也會反過來刺激內容廠商進一步加大投入, 制作更好的內容回饋用戶, 從而在產業內形成良性循環。喜馬拉雅FM在做好有聲讀物等知識產權保護的同時, 還開展與線下實體出版社、知名作家、線上網絡文學社的合作。目前已與包括閱文集團在內的國內9家一線圖書公司簽訂了獨家內容合作協議, 擁有很多圖書的獨家有聲改編權。另外, 喜馬拉雅FM還與眾多知名自媒體人或公司簽署獨家排他協議, 例如郭德綱、邏輯思維這些自媒體生產的音頻內容, 就只能在喜馬拉雅FM一家平臺上收聽。
7 結語
根據國家政策推動電臺良性的發展, 互聯網行業資本活躍, 多元社會場景催生聽眾需求, 技術變革推動電臺智能發展, 移動網絡電臺的發展前景還是比較可觀的。喜馬拉雅FM相較傳統電臺和其他電臺APP, 其產品定位和用戶分析, 都滿足消費者需求, 從而進行網絡營銷推廣, 并結合自身與移動網絡電臺存在的問題, 從而創造競爭優勢。由此可見, 喜馬拉雅FM的發展前景不錯。
摘要：在移動互聯網迅猛發展的大背景下, 音頻作為伴隨性媒體能夠最大化地利用用戶的日常碎片化時間, 較其他聽書APP和傳統電臺, 喜馬拉雅FM能夠脫穎而出, 正是因為它精準的目標用戶定位, 做好目標受眾細分, 創新節目內容, 優化節目形式, 滿足消費者的需求, 并利用網絡營銷, 保存現有優勢, 快速搶占市場份額。除此之外, 本文還分析了喜馬拉雅FM的發展前景。
關鍵詞：網站推廣方法,喜馬拉雅FM,發展前景
參考文獻
[1] 丁毓.喜馬拉雅FM打造“耳朵經濟”[J].上海信息化, 2017 (7) .
[2] 閆虹麗.國內移動網絡電臺的運營模式及發展策略研究[D].鄭州大學, 2016.
網站策劃方法范文第3篇
摘 要：電子商務網站的策劃和設計是一個系統的工程。網站確定前要開展市場調研，然后要定位網站目的及服務對象，設計網站整體形象，選擇網站主題和名稱，理清網站層次和結構的梳理，預想后期的管理和維護，這些都要在策劃和設計中體現并盡量完善，更好地促進網站的建立和運營。
關鍵詞：網站定位；整體策劃；網站架構
隨著網絡技術的不斷發展，網絡發展已呈現商業化、全民化、全球化的趨勢。電子商務交易以其個性化、自由化為企業創造商機，降低成本，還可以幫助企業更好地建立同客戶、經銷商及合作伙伴的關系。網絡已成為企業進行競爭的戰略手段。對企業來說，電子商務意味著更多的商業機會，要在新的商業機會中贏得市場，就必須開展電子商務，電子商務將成為二十一世紀人類信息世界的核心。網站是電子商務的重要組成部分，各類電子商務平臺對企業開展網絡營銷發揮著積極的作用。電子商務網站是企業從事電子商務活動的基本平臺，是實施電子商務的公司或商家與服務對象之間的交互界面。網站建設已經成為衡量一個企業綜合素質的重要標志。
作好電子商務網站并不是一件容易的事情，因為網站比較大，分析和策劃的事情比較多，要做好長時間的計劃和打算，還要不斷的分析和堅持把網站的內容和宣傳工作做到位。
電子商務網站策劃與設計之前需要開展市場調查與分析，對項目進行總體設計，詳細設計出一份網站建設方案。之后根據自己的愛好和利基市場，同時兼顧創新和創意，選擇作什么行業的電子商務網站。確定了電子商務網站的類型可以先對網站進行總體策劃和設計了?？傮w設計是非常關鍵的一步。它主要確定：網站需要實現哪些功能，網站建設目的是什么；定位網站客戶；理順結構和層次、設定網站盈利模式以及設定主要業務流程。
建設電子商務網站，必須首先確定網站建設的目的。企業電子商務網站的目的一般有：第一，提升企業整體形象。對于一個大型企業而言，企業的品牌形象至關重要。特別是互聯網技術高度發展的今天，大多客戶都是通過網絡來了解企業產品、企業形象及企業實力。建立具有國際水準的網站可以幫助企業建立有效的企業形象宣傳、企業風采展示、公司產品宣傳，極大的提升企業的整體形象。第二，提高產品信息傳播的有效性。產品信息通過網站的先進設計，充分利用網絡快捷、跨地域優勢進行傳遞，既有報紙信息量大的優點，又結合了電視聲、光、電的綜合刺激優勢，可以牢牢地吸引住目標對象，提高產品的銷售力。第三，優化信息的流通渠道。通過在線供求系統實現網上的供求信息的查詢、訂購、交易聯系，為消費者提供便捷、有效、即時的24小時網上服務。
對于電子商務網站來說，其服務對象主要是客戶和供應商。必須清楚網站的目標市場在哪里，要摸清真正需要或即將需要產品/服務的是哪些人，目標客戶是誰，他們的興趣何在，他們光顧這個站點的原因是什么，怎樣創建一個興趣圈喚醒客戶，用你所提供的信息/服務讓他們受益，這些客戶是否會再次訪問等等。這將成為整個網站所有設計思想的基礎，接下來企業網站采用的形式，提供的內容，進行的包裝，都要以此為出發點來考慮。企業內部人員也是網站的重要服務對象。企業各個部門的人員可以通過網站了產品的銷售情況和其他部門的處境，以更好地進行協調。
確定了網站的目的和服務對象，然后根據需要對網站的整體風格、網站的主題和名稱、網站形象等做出規劃。規劃網站是企業邁向電子商務的最重要的環節。
網站規劃包括：
第一，設計網站的整體風格。風格指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。風格是獨特的，是站點不同與其他網站的地方。風格是有人性的。
樹立網站風格不妨這么做：首先，內容有價值。一個網站的風格首先必須保證內容的質量和價值性，這是最基本的。其次，搞清楚自己希望站點給人什么印象。
網站的標志（logo）是首先需要設計的。標志的設計創意可以是代表性的人物、動物、花草，也可以是本專業有代表的物品。采用不同的字體，字母的變形，字母的組合可以很容易制作好自己的標志。
網站給人的第一印象來自視覺沖擊，網站的標準色彩也是需要的。還有，網站的標準字體也得考慮。標準字體是指用于標志，標題，主菜單的特有字體。
第二，定位網站的主題和名稱。網站的主題制作大類以后，每個大類又可以繼續細分，各個題材相聯系和交叉結合可以產生新得題材。
題材選擇應遵循如下原則：首先，主題要小而精。網絡上的“主題站”比“萬全站”更受人們喜愛，所以，選擇一個最精彩的，自己認為最有特色的做主題，既可以有更多精力好好維護它，又可以更好地發揮其專業性，吸引更多的客戶。其次，題材最好是自己擅長或喜愛的內容。興趣是制作網站的動力，沒有熱情，很難設計制作出優秀的網站。選擇自己喜歡或擅長的在制作時，就不會覺得無聊或者力不從心。再次，題材不要太濫或者目標太高。到處可見，人人都有的題材會乏人關注；要超過一些已經非常優秀，知名度很高的站點也是很困難的。所以要量力而行，確定最適合自己的題材。
和現實生活中一樣，網站名稱對網站的形象和宣傳推廣也有很大影響。設計網站名稱需要注意：第一，名稱要正。要合法，合理，還要合情。第二，名稱要容易記。第三，名稱要有特色。如果能體現一定的內涵，給瀏覽者更多的視覺沖擊和空間想象力，為上品名稱。在體現出網站主題的同時，能點出特色之處也能體現網站個性。
第三，理順網站的目錄結構和層次。網站的目錄是指你建立網站時創建的目錄。網站目錄建立的原則：以最少的層次提供最清晰簡便的訪問結構。
建立目錄結構時需要注意：第一，不要將所有文件都存放在根目錄下。否則會造成上傳速度慢。其次，按欄目內容建立子目錄。在主菜單欄目下建立次要欄目，類似友情連接內容，需要經常更新的可以建立獨立的子目錄。一些不需要經常更新的欄目可以合并放在一個統一目錄下。
確定網站的鏈接結構對于網站的管理也是很重要的。鏈接結構的原則是用最少的鏈接，使瀏覽最有效率。首頁和一級頁面以及一級和二級頁面之間可分別用星狀和樹狀鏈接結構。超過三級頁面，在頁面頂部設置導航條。在實際的網站設計中，總是將這兩種結構混合使用：首頁和一級頁面之間用星狀鏈接結構，一級和以下各級頁面之間用樹狀鏈接結構。
第四，設定網站盈利模式。如果獲取不了利潤，網站肯定不能長期維持下去。因此，網站盈利模式的設定也很重要。企業網站應該從經營收入目標、企業網站自身的知名度、網站的瀏覽量、網站的宣傳力度和廣告吸引力、上網者的購買行為以及對本網站的依賴程度等因素的分析來設定本網站的盈利模式。網站策劃工作必須慎重使用一些合理的假設和前提來推論企業和網站未來的發展。網站面臨的眾多要素都在不斷變化，策劃需考慮網站在激烈的市場競爭中更好的生存與發展。
第五，網站后期的維護管理。維護管理在網站的日常運行中是很重要的。對活的系統要進行必須的監視、維護，保證其正常運作。還要對正處于實際運營的系統上測試實際的系統性能，在運營中發現系統需要完善和升級的部分。通過管理，衡量并比對系統商業目的和需求是否成功。在策劃和設計時需要將所有這些信息整理成一份計劃，以便于積極提前應對將來對網站系統的增強和升級。
總之，電子商務網站的策劃和設計是一個系統的工程，從網站確定前的市場調研，到網站目的、服務對象的定位，以及網站整體形象的設計，網站主題和名稱的選擇，再到網站層次和結構的梳理，后期管理和維護的預想都要在策劃和設計中體現并盡量完善，以更好地促進網站的建立和運營。
參考文獻：
[1]楊峰. 電子商務網站設計、實施與管理[M]. 北京：清華大學出版社；北京交通大學出版社，2011.3
[2]朱國麟，崔展望.電子商務項目策劃與設計.北京：化學工業出版社，2009.
[3]陳申.大學生創業之旅：探秘全程電子商務.北京：電子工業出版社，2009.
[4]曹彩杰.電子商務案例分析.北京：北京大學出版社，2010.
網站策劃方法范文第4篇
二、活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個
做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
網站策劃方法范文第5篇
1 按拼讀規則記單詞法
教學中我常聽許多學生抱怨:每一課的詞匯太多了, 要想把他們一個個都記住實在太難了。同學們說得不無道理, 現在的英語課本與前些年相比確實篇目多了, 篇幅長了, 詞匯量大多了。我在這里要說的是, 一定要注意一個記單詞的方法問題。按拼讀規則記單詞就是一種行之有效的方法。我們都知道英語詞匯的拼寫盡管千差萬別, 但絕大多數單詞的音和形之間還是符合一定規律 (即拼讀規則) 的。從開始學英語起, 教師就要不斷地向學生灌輸按拼讀規則記單詞這一方法, 以使學生的學習少走彎路。
2 按構詞法記單詞法
初中學生已學習和掌握了一些基本的構詞法, 只要熟練地運用這些構詞法就能為學生學習和記憶單詞提供很大的幫助。例如:
名詞+“-ful”→形容詞:help→helpful peace→peacefulwonder→wonderful
名詞+“-y”→形容詞:w i n d→w i n d y rain→rainy fog→foggy
動詞+“e r/o r”→名詞:r u n→r u n n e r read→reader visit→visitor
動詞+“ing/ed”→形容詞:surprise→surprising→surprisedexcite→exciting→excitedconfuse→confusing→confused
形容詞+“l y”→副詞:q u i e t→q u i e t l y beautiful→beautifullypossible→possibly
3 具體情景記單詞法
筆者認為學生記不住單詞的主要原因一是不得法, 二是缺乏使用英語的環境, 使用語言的機會太少;加之, 學生學習掌握詞匯是日積月累的完成的。本來就是支離破碎, 很不系統, 如不經常溫習, 就難以記牢。因此要引導學生在日常的學習的生活中, 當接觸到某些事物或情景時, 要“觸景憶詞”, 努力聯想或回憶學過的相關英語單詞, 以溫故知新。如在參加學校組織的運動會時, 就要馬上聯系學過的“Sportsmeeting:playgro und, player, athletes, coach, team, run, runner, jump, jumper, the high jump, the long jum p, relay race, push-ups, jump rope, ball tos s, comeon, congratulations”等詞。
4 詞根聯想記單詞法
英語教材中有不少詞可在其前面或后面加上不同的前綴或后綴而構成新詞。這些新詞與原來的詞根在音、形、義、詞性及用法上既有區別又有某種聯系。學習中當學生遇到這類詞的某種形式時, 要啟發他們聯系或擴展其另外一些形式, 并將其聯系起來記憶。例如:
teach-teaches-teaching-taughtteacher
care-careful-carefully-carelesslycarelessness
true-truly-truth-untrue-untrulyu n t r u t h
5 按自然順序記單詞法
大千世界中有不少事物是以某種序列出現的。當學生學到這類詞時, 可指導其按自然順序進行歸納小結, 以利于記憶。例如:
一天時段:morning, afternoon, evening
三餐:b r e a k f a s t, l u n c h, s u p p e r
周日:S u n d a y, M o n d a y, T u e s d a y W e d n e s d a y, …
獎牌:gold (silver, bronze) medal
6 音、形、義比較記單詞法
識記一個詞, 我們首先要接觸到的就是這個詞怎么讀 (音) , 如何拼寫 (形) , 什么意思 (義) , 其次才談得上詞性、用法等。英語詞匯浩如煙海, 千差萬別, 但就其音、形義而言, 有不少詞之間還是有許多內在聯系和相互區別的, 還是有規律可循的, 在學習詞匯的過程中要注意對這些區別和聯系多加留意, 通過相互比較, 加深記憶。例如:
同音異形異義詞:piece-peacefather-fartherthrough-threw
同義詞:glad-pleaseddear-expensive like-love
反義詞:up-down buy-sell easydifficult
拼寫易混淆詞:dessert-desert snakesnackmoney-monkey
詞義易混淆詞:borrow-leadspeaksay-talk-tell look for-find-find out
7 詞義聯系記單詞法
初中階段學到的不少英語單詞, 其漢語意思似乎相同, 但其用法相差甚遠, 如不仔細分辨在使用時很容易張冠李戴, 造成錯誤, 鬧出笑話, 要時時提醒學生注意這些詞異同之處, 通過比較, 強化記憶。例如:
wear-put on be ill-fall ill acrossthroughbring-take
8 按固定搭配記單詞法
英語單詞的一個特點就是搭配能力很強。10類詞中, 動詞、介詞和副詞表現的尤為活躍。大家熟知的動詞be, make, do, get, t u r n, h a v e, c o m e, g i v e, p u t, l e t等;介詞i n, o n, o f, t o和副詞u p, d o w n, o n, o f f等都是構成固定搭配使用頻率很高的詞, 由這些詞和其他詞構成的固定搭配難以計數。學習過程中可按每個詞常見的搭配進行歸納, 以利于記憶。
以動詞look為例, 常見的搭配有:
look at, look out of, look up, look out, lookdownon, lookinto, lookon, look back, look around, look to
9 分門別類記單詞法
英語詞匯雖然繁多, 但按其在句子中的性質和作用又可分為名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、代詞、介詞、連詞、冠詞和感嘆詞等10大類。每類詞又可細分為不同的類別, 許多詞類屬相同或相近。在學到某些詞時, 就要時時回顧同一類屬的其他詞, 及時歸納小結, 便于記憶、鞏固。如在學到c o u s i n一詞時, 復習同一類屬表示親屬關系的f a t h e r, m o t h e r, b r o t h e r, s i s t e r, a u n t, u n c l e, g r a n d f a t h e r, g r a n dm o t h e r等詞;在學i n k一詞時, 復習已學過的表示學習用品的名詞p e n, p e n c i l, e r a s e r, p e n c i l-b o x, s c h o o l b a g, b o o k, p a p e r等。
1 0按詞形變化規律記單詞法
英語詞形千變萬化, 令人眼花繚亂、不知如何把握。但仔細研究它們的變化, 還是有規律可循的, 在平時的教學中教師應注意培養學生敏銳的觀察能力, 要善于發現規律、巧妙地利用規律, 使記單詞這一頭痛事變成容易事。例如:
Asia-AsianAmerica-American;ChinaChineseJapan-Japanese;man-menFrenchman-Frenchmen;terrible-terriblypossiblepossibly;teach-taught-taughtcatch-caught-caught;ride-rode-riddenwrite-wrotewritten;die-dyinglie-lying.
1 1按習慣表達記單詞法
學了一段時間英語的人都有這樣的常識, 英語里的某個詞, 其漢語意思可以不止一個, 多的有幾十種意思;同樣, 漢語里某一意思, 在英語與之對應的也有可能不止一個, 而是一系列, 學習過程中要引導學生學會用不同的方式表達同一意思, 注意比較、區別、記準記牢, 才能正確使用。
如漢語里他“死”了這一意思, 英語里常見的就有如下幾種說法。
(1) He passed away.
(2) His time has come.
(3) He expired.
(4) His number is up.
(5) His sands have run out.
(6) He has gone to see Marx.
(7) His star has set.
(8) He has joined the majority.
(9) He has met his end.
(10) He bought the farm.
(11) He was called to God.
(12) He was called home.
(13) He is resting in peace.
(14) He has kicked the bucket.
(15) He has bitten the dust.
(16) He is sleeping the final sleep.
以上只是我個人的一點心得, 很不成熟, 錯誤、不足肯定在所難免。如果能對同學們的學習有點滴的幫助, 對同行們有些許裨益, 我就甚感欣慰了。
摘要：背單詞無疑是學英語的關鍵。很難想像一個詞匯量貧乏的人能在英語考試中取得好成績。但事實上, 背單詞恰恰是中國學生最難逾越的障礙。筆者一直在一所山區學校從事英語教學, 對此深有體會, 為了盡自己所能幫助同學們學好英語, 也為了與廣大英語教師切磋交流, 在此我愿將自己記單詞的一些作法介紹給同學們, 也敬請同行們批評指正。