小學體育組工作總結范文第1篇
學年第一學期
今年是我校執行《普通高中體育與健康課程標準》第二年，高中二年級面臨的主要問題是如何組織好學生的重新選項工作，以及面對學生的層次不同，如何組織教學。因此，本學期高二年級備課組的工作圍繞以上重點開展如下工作： 第
一、結合教研組活動，抓好備課組的教研活動。本學期為課程改革實驗的第二年，教師面臨不同層次的學生，教師如何組織教學，是本學期集體備課活動的重點，在備課組活動中，做好個人備課和集體備課工作，初期認真制訂好教學計劃、組織選項，中期認真實施教學計劃，末期搞好教學總結工作。
第二、在教學中積極推進教改實驗：切實讓學生掌握2~3項能夠終身鍛煉的體育項目。教師在教學中注重“強調以學生發展為中心，幫助學生學會學習”，因此，從課程設計到課程實施的各個環節，在注意發揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，充分發揮學生的創造精神，把學生的學習過程變成主動構建體育與健康知識和技能以及解決體育與健康問題能力的過程。
第三、教科研方面，備課組成員將根據自身的專項特長，查閱有關資料，努力完成好校本教材編寫的任務;同時按照既定的步驟完成課題的有關內容，把實踐經驗上升為理論，以科研興教，提高全組的教學水平。同時，每個組員都將認真參加市、校等有關的教改活動，提高教育教學的理論水平，更好地為教學服務。 第
四、協助德育處搞好校園體育文化工作。“兩操一活動”落實到位;作好
學校田徑運動會的組織工作;選好體育苗子，抓好競賽訓練，并協助工會搞好各類教工文體活動。
第五、在本學期內開好精品課，公開課，觀摩課等，加強學習交流，爭取獲得大而快的進步。帶好實習生、青年教師，使他們在業務上盡快熟練，更好地服務于體育教育事業。
本學期工作任務是繁忙而艱巨的，需要備課組的全體成員攜手共進，把我們高二段體育備課組建設得有聲有色，為學校的體育衛生工作更上一層樓而努力。
小學體育組工作總結范文第2篇
學校的體育工作是學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的一個很
重要方面。本學期高三體育備課組在全面實施新課程改革的過程中，通過教師培訓，教研等活動，深入課堂教學，積極開展教學方法和學習的研究，切實增強學生的衛生保健意識和體質，為培養身心健康的人才而努力?，F就本學期高三體育備課組所做的工作做一簡單小結：
一、 認真貫徹新課程精神，指導實習老師上好每一節課9月初，我們高三體育備課組老師在開學第一周進行了為期2天的新課程改
革學習。在備課組會議上討論了新學期如何在體育課中實施新課程標的有關問題進行探討，并對如何指導實習老師進行教學活動進行了研討。在本學期對實習老師的教學指導工作中，我們都認真地貫徹了這一精神，并圓滿地完成了本學期的教學任務。
二、團結協作、科學訓練，指導體育生訓練水平不斷提升
11月底省考試院才公布了考試大綱，考試的設置和評分標準有了較大變化。
要適應這些變化，時間緊，任務重，全體備課組的老師每天都隨時交流探討訓練中的問題，對某些技術上的問題反復研究，如：上網查資料、與外校同行交流，對反饋的信息及時交流，達成共識。在訓練前后，能中肯地發表各自的意見和建議，共同制定訓練計劃，并能互相配合，指導學生進行系統的訓練。根據共同制定的訓練計劃對學生進行細致的指導是我們遵循的原則。在訓練中，我們能根據學生的技術水平差異和各自特點進行專門指導，并十分注重細節的訓練。每個月進行一次術科模擬考試，做好成績紀錄，使老師和學生都能發現問題，并在以后的訓練中加以解決。術科高考很大程度上考的是心理，除了每月一次的模擬考試以外，在平時的訓練中，我們要求學生每做一次完整的練習動作都要全神貫注，把每一次完整練習都當作高考對待，學生的訓練水平穩步提高。
三、最后的沖刺
2月21號就要進行體育術科高考，我們現在的任務是，讓學生的術科成績
在穩定中不斷提高，做最后的沖刺，爭取考出理想的成績。
小學體育組工作總結范文第3篇
一.教學方面
1.開學初，教導處采納體育組建議：學校所有班級班隊活動課統一安排在每周周三下午。盡量避免體育課沖突。
2.體育教案設計《初二“我為世界杯齊吶喊》參加中國體育科學學會全國重點課題：21世紀中國學校體育發展研究中心舉辦的XX年全國學校體育教案創新設計大獎賽，被評為一等獎。
月14日邱海龍老師，參加鄞州區體育學科教壇新秀比賽，小組成績優異，體育教學課在新課程標準下，創新改革意識較強，受到體育同行們的肯定。
4.周六假日活動，是我們體育組教師的強項，開辟了籃球、羽毛球、乒乓球，每次上課都有專業教師負責指導，一學期來，學生在興趣方面提高很快，受到家長們的好評。
二.教科研方面
1.論文《對我校初一學生厭學體育課行為的歸因研究》參加中國體育科學學會全國重點課題：21世紀中國學校體育發展研究中心舉辦的第六屆全國學校體育論文報告會，評為一等獎。
1.開學初，在東錢湖中學全區體育工作會議上，我?！度绾伍_展體育科研工作》在大會上做了報告，受到領導和同行們的充分肯定。
2.學校體育特色圖片新聞：發布于XX年第四期《鄞州教育科研》封面首頁。
三.教研活動方面
1.邱海龍老師，12月份，在義烏市參加了浙江省體育保健新課程現場觀摩會，帶來了教育部最新有關新課程的信息。
2.邱海龍，11月份在北侖區參加了寧波市課改成果展示(音體美學科)
3.周三體育組教研活動，開展的有聲有色，組內關系融洽，特別是年輕教師，很有上進心。
月份東海艦隊子弟學校來我校進行體育教研活動，(兄弟學校教工籃球比賽)
月份橫街中學體藝組來我校聽新教師朱高一節課、聽取我校體育檔案、體育器材管理、體育科研開展情況的介紹。同時教工三對三籃球賽。
月份茅山中學教工足球隊來我校進行友誼賽。
月份塘溪鎮業余乒乓球隊來我校進行教工比賽，促進我校教工的業余體育活動。
四.競賽訓練方面
1.我校男子木球隊，10月份代表寧波市參加在南京市舉辦的亞洲杯木球公開賽，雖然沒有取得團體名次，但在小組比賽中，比賽水平發揮較好。
2.經過校運動會選拔，學校成立新的田徑隊，在校長室領導下，冬訓工作有條不紊的進行著，保證明年的區運動會。
五.群體方面
1.十一月份，我校舉行了第三屆李關弟中學運動會，本次運動會，以健康第一為指導思想，運動會項目、運動會開幕式、運動員參加人數上進行改革，受到師生們的歡迎，經過本次運動會學生的身體得到有效鍛煉，能力得到發展，也增加了班級集的凝聚力。
2.學生的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給學生以活動的時間，鍛煉的機會，與政教處學生會體育部辛苦工作是分不開的。
月份課間操改為課間跑。經過體育組多次商量、實地考察，克服班級人數多，場地少的矛盾。
4.新李關弟中學，被鄞州區教委連續評為區達標先進單位。
5.我校學校體育綜合考核評估被評為A級。
小學體育組工作總結范文第4篇
華鎣中學是華鎣市唯一的一所省級示范高中。自創辦省重以來，在學校領導的睿智帶領下，在全體教師的共同努力下，學校教學質量節節攀升，體育工作搞得有聲有色。為更好的開展體育工作，學校斥巨資興建了塑膠田徑運動場，籃球場;每天的清晨、傍晚，環校路上口號嘹亮、步伐整齊，校園陽光長跑是學校一道亮麗的風景，受到省領導的高度評價。校田徑運動會、籃球運動會、冬季拔河等豐富多彩的小型比賽，讓學校充滿了活力，煥發了生機。“一清一北展英姿，能文能武顯雄風”。2012年是華中輝煌的一年，學校高考創造了歷史紀錄，競技體育也取得了輝煌的成績：校柔道隊參加全國比賽取得了一金三銀五銅;校初中男子籃球隊奪得了廣安市初中籃球運動會三連冠;校田徑隊初中組奪得了廣安市團體第三名。涌現了胡靜、王星月、孫江、彭中佳等一大批優秀運動員。
在本次運動會上，華鎣中學將秉承更高、更快、更強的奧運精神，力爭上游，賽出風格，賽出水平。
小學體育組工作總結范文第5篇
時光荏苒，彈指一揮間，一學期又結束了。這一學期，我有了前一年的年級組長工作經驗，工作起來沒有那么陌生了，下面來盤點一下這學期的年級組學生工作。
一、活動盤點
這一學期，我們根據開學初制定的年級組工作計劃，重點開展了“智慧系列活動”。包括智慧地學習和智慧地生活系列活動：
活動主題：“智慧地學習” 活動主題：“智慧地生活”
系列活動一：我愛學英語 系列活動一：合理安排外出實踐活動
系列活動二：困難，不怕不怕啦 系列活動二：預防和應對危險
系列活動三：智慧戰勝錯別字 系列活動三： 我是家庭小主人
系列活動四：有效地復習 系列活動四：我會安排雙休日
這些活動中有些是單獨一次活動，有些活動還有前沿后續，比如《我會安排雙休日》有系列活動一：雙休日生活調查回顧，系列活動二：我會安排雙休日，系列活動三：幸福家庭雙休日，系列活動四：精彩雙休共分享，范文TOP100系列活動五：智慧過春節，這些活動有的安排在晨會課上，有的安排在班隊課上，有的安排在課外完成。
除此之外，我們還開展了“我愛新校系列活動”;“崗位建設系列活動”;“學校大型活動與班級活動相整合的系列活動”。
以上活動我們分析了三年級孩子
的年齡特點，考慮到三年級學生是處在九歲左右的少年兒童，這個年齡段的兒童無論是身體素質還是心理素質都有了顯著的提高，認知能力的發展上了一個新臺階;雖然是自我意識的覺醒時期;但在現實生活中生活能力和社會實踐能力有比較差，價值觀和道德意識又沒有完全形成，缺乏與人溝通的能力，面對實際問題往往不知道如何解決。其次，進入三年級，學習難度加大，對抽象思維要求提高。一部分學生被較難的任務激發了成就感，對學習產生內在動機。而另一部分學生部適應教學方式及學習難度的變化，產生挫折感，對學習興趣降低。針對孩子在生活和學習中所面臨的問題，及時給予幫助、指導和引領，讓學生學會智慧地自主地學習與生活。通過這些系列活動絕大多數的學生能智慧地安排學習、生活、娛樂的時間;激發學生參與活動的熱情，提升活動體驗的質量，提升綜合能力和素養;培養本年級學生智慧、自主學習與生活的意識和思維
方式，打造“靈性”的學生氣質形象。
二、教師的發展
在這一學期，班主任通過校本培訓、最全面的范文參考寫作網站外出學習和組內學習，有了很大的發展。
首先，研究工作得到深入。之前，班主任們根據年級計劃，按部就班地進行工作。這學期，教師根據能根據學生成長的需要、結合本班的情況來組織活動，在組內研討活動中，上研討課的老師能全面地闡述自己上課依據，其他老師能積極發言，提出自己的看法，研討活動常常精彩不斷，常在交流中碰撞出思維的火花。
其次，老師優勢得到發揮。組內的學習每月一次，九月份由顧俐主持班級文化建設沙龍，她的班級文化建設不僅有顯性文化，還有豐富的精神內涵和整個小學六年學生發展的規劃，值得學習和借鑒，在交流中幫助其他老師明確方向，使整個學期的活動能與班級文化相整合。十月份學習班隊主題活動的策劃，
開學時對整個學期的活動有了整體的安排，在學習后可以結合班級學生情況對活動進行再策劃和調整，使各位班主任不再是被動執行課程計劃。十一月份是請周惠芳介紹培養小干部經驗介紹，還邀請其他年級的部分老師來介紹，三年級是小干部培養的關鍵期，做好前后的銜接工作，傾聽其他各個年級的工作經驗，進一步明確我們的培養目標。十二月份討論活動育人價值的挖掘，由趙平和苗小芬老師承擔了新基礎教研活動。元月份梳理和總結班主任工作，先在組內交流，互相提意見，做進一步的修改完善，確保了總結的質量。
最后，工作能力得到提升。范文寫作常芝玉、周建琴老師的班級工作和管理有條不紊，三年級學生的常規工作落實得非常好，得到了學校領導的一致好評。尤其要談的是苗小芬老師，作為第三梯隊的老師，她大膽實踐，承擔了新基礎教研活動，從主題活動的設計到課堂展示課后反思，都讓我們感受到她的
變化與成長。
三、學生的成長
學生工作最可喜的是我們可以看到學生的成長，在這一學期中，我們三年級孩子成長了許多。
首先，自主管理提高能力。三年級學生有了一定的自我約束能力，但持續時間不久。我們通過自我提醒、同學相互提醒的方式提高自主管理的能力，在相應的時間內，做好相應的事情。利用班隊活動，教會學生處理學習活生活中各種問題的策略和方法。例如智慧學習的系列活動讓學生學會合理安排自己的學習時間，促使學生自省行為，進行有效學習，提高上課效率。另外，我們有意識地給班委成員以管理和策劃班級活動的機會，打破小隊間的隔絕狀態，借助班委的功能，促進小隊間的合作，共同完成班級活動和班級管理，培養班委自主管理能力。
其次，崗位工作鍛煉能力。各班根據學生和班級的需要設置相應的崗位，
師生共同制定崗位職責，一段時間后進行崗位評價。比如增設“板報設計師”，讓有能力的學生進行競聘上崗，形成小組。小組與小組之間，進行評比。既鍛煉了學生的各方面的能力，又增進了小組成員之間的凝聚力。根據工作需要，實行干部輪換制，讓每個學生都得到鍛煉。
最后，各項活動鍛煉能力?；顒邮亲钅苠憻拰W生的能力的。舉行活動時，我們和骨干學生共同策劃活動，提高他們的能力，培養了一批小干部，其他學生也在活動參與中，促進自身各方面能力的發展。
四、不足之處
1、班主任主動學習的意識還不夠。