糖尿病護理論文范文第1篇
摘 要：目的 分析與研究糖尿病?？谱o理小組在全院高血糖護理管理中的應用效果。方法 選取北京大學國際醫院于2019年4月～2020年4月接收的糖尿病患者180例，使用拋硬幣的方式將患者隨機分為觀察組與參照組，每組各90例，參照組使用常規糖尿病護理模式，觀察組選擇糖尿病?？谱o理小組進行護理，對兩組患者的護理滿意度、干預前后血糖變化情況以及并發癥發生情況進行對比分析。結果 觀察組患者的護理滿意度明顯高出參照組，數據差異顯著（P<0.05）;觀察組患者干預前后血糖改變情況要明顯優于參照組，兩組數據差異顯著（P<0.05）;觀察組患者的并發癥發生概率明顯低于參照組，數據差異有統計學意義（P<0.05）。結論 將糖尿病?？谱o理小組應用到糖尿病患者護理管理之中取得了理想的效果，護理滿意度大大提高，并發癥發生概率大大降低，血糖指標恢復情況理想，因此，值得應用到糖尿病的臨床護理之中。
關鍵詞：糖尿病;?？谱o理小組;應用
糖尿病的病程比較長，且長期高血糖極易引發各類并發癥。據相關研究表明，諸多糖尿病患者由于病因與用藥相對復雜，導致臨床治療與護理工作難度升級，對此，醫務人員應強化對糖尿病患者的管理，對糖尿病相關知識點進行積極的普及，旨在控制血糖，這對于住院患者高血糖管理具有十分關鍵的作用[1]。若醫護人員缺乏專業的科學知識與經驗，其未經過專業化的培訓，也就無法滿足糖尿病患者的基本需求，且通過護理之后還容易引發各種安全隱患[2]。因此，將糖尿病?？谱o理小組應用到全院高血糖護理管理中是正確之選。在本次研究中，選取我院于2019年4月～2020年4月接收的糖尿病患者180例，對其實施糖尿病?？谱o理小組開展臨床護理的臨床效果進行回顧性分析，現將回顧性結果展示如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取北京大學國際醫院于2019年4月～2020年4月接收的糖尿病患者180例，使用拋硬幣的方式將患者隨機分為觀察組與參照組，每組各90例。此次研究經倫理委員會批準，且患者及家屬簽訂了知情同意書。參照組90例中，男性50例，女性40例，年齡51～80歲，平均年齡是（62.8±8.7）歲。而觀察組90例中，男性48例，女性42例，年齡52～82歲，平均年齡是（63.2±8.5）歲。通過對兩組患者性別、年齡等基本信息的分析與對比，數據差異比較小，無統計學意義（P>0.05）具有可比性。
1.2 方法
兩組患者均實施降糖治療，均選擇優降糖進行治療，2.5mg/片，每次1.25～2.5mg，每天1～3次，于餐前30min口服。
參照組開展常規糖尿病護理模式，護理人員需要遵醫囑來指導患者用藥與相關的護理操作。
觀察組則要給予糖尿病?？谱o理小組予以護理，其具體執行措施展示如下：
1.2.1 組建糖尿病?？谱o理小組
醫院護理部開展直接性的管理，組建糖尿病?？菩〗M，并設立組長、副組長與聯絡護士等相關職位。副組長主要負責相關的管理工作，合理安排組員培訓工作，等到培訓完畢后要定期組織相關的考核，等到考核通過之后即可讓組員上崗，強調對整個培訓計劃的改進與完善，從而保證整個管理工作的高效開展。
1.2.2 制定科學的管理方案
管理工作主要劃分為系統培訓與工作督導。通常情況下，培訓被設計成每個月2次，每次培訓的持續時間為2h，培訓計劃主要包括基礎知識，如飲食、用藥、并發癥與運動等相關內容。理論培訓與藥理學、病理學存在關聯，主要是由院外的專家與院內的?？漆t生開設相關的講座，還要提供相關的資料與宣傳手冊，以供護士進行閱讀。同時，不斷提升護理人員的動手操作能力，對血糖監測、胰島素注射與模擬護理的相關技能進行培訓，在管理患者時，應由聯絡護士進行旁聽，主要是學習相關的實踐和知識。此外，科學計劃理論考核的具體日期，選擇醫院自制的問卷來考核聯絡護士的理論知識點，聯絡護士則要深入到醫院病房內，積極學習相關的操作技術，?？谱o士每個月都要指導聯絡護士來學習糖尿病患者的相關教育工作，嚴格檢查護理質量。還要安排問卷調查，定期舉辦相關的病例研討會，科學分析各種疑難問題。
1.2.3 科學制定護理方案
聯絡護士在參與到理論與實踐操作的相關培訓之后，應對糖尿病患者開展相關的教育與管理，全面監查各種護理措施的落實情況。聯絡護士需要密切監測患者的血糖水平，還要對患者預后情況進行合理的評估，經過相關的健康宣教來提高患者對糖尿病的基本認知，還要配合一定的護理計劃，采取一對一宣講模式。出院時，應為患者制訂科學的院外計劃，也要做好出院之后的隨訪工作。秘書或副組長每個季度都要對聯絡護士的基本情況進行考核，當聯絡護士遇到疑難問題時需要填寫一定的會診單，?？谱o士在接收護診單之后，組員需要對患者展開會診，小組成員應具備足夠的會診意識，可通過小組開會討論的方法來制定科學的護理與健康教育計劃。
1.3 觀察指標與判定標準
對兩組患者的護理滿意度、并發癥發生情況以及干預前后的血糖水平進行記錄和分析。
我院需要統一向患者發放的護理滿意度調查表，主要劃分為非常滿意、基本滿意與不滿意3個等級，采取不記名評分模式，分值越高，護理滿意度就越高。>80分是非常滿意，<60分是不滿意，剩余為基本滿意。護理滿意度=（非常滿意+基本滿意）例數/總例數×100%。
對兩組患者的并發癥發生情況進行記錄，常見的并發癥有頭暈、渾身乏力、視力模糊等。并發癥發生率=（頭暈+渾身乏力+視力模糊）例數/總例數×100%。
1.4 統計學分析
將實驗組與對照組兩組實驗急診診斷記錄所得數據錄入到統計學軟件SPSS20.0中，對計量資料和計數資料分別采用t檢驗和χ2檢驗，將P<0.05 差異記為統計學顯著差異。
2 結果
2.1 兩組患者護理滿意度的對比
參照組護理滿意度為82.22%，觀察組護理滿意度為97.78%。觀察組患者在護理滿意度方面要明顯優于參照組，數據差異比較顯著，有統計學意義（P<0.05）。見表1。
2.2 兩組患者并發癥發生概率的對比
參照組90例中有12例出現并發癥，并發癥發生概率為13.33%;而觀察組則有1例出現并發癥，并發癥發生概率為1.11%。觀察組并發癥發生概率要明顯低于參照組，安全而高效，差異有統計學意義（P<0.05）。見表2。
2.3 兩組患者干預前后的血糖變化情況對比
兩組患者護理前餐后2h、空腹血糖指標差異很小，無統計學意義（P>0.05）。護理完成后，觀察組患者餐后2h、空腹血糖改善效果明顯優于參照組，數據差異有統計學意義（P<0.05）。見表3。
3 討論
糖尿病?？菩〗M成立能夠提升糖尿病的護理水平，以獲得理想的護理效果。糖尿病患者獲取糖尿病相關知識點的相關渠道主要來自于護理人員，而健康教育所涉及的學科比較多，因此，聯絡護士在引導與普及糖尿病相關知識點時，會涉及到藥物、飲食等多種學科，其對聯絡護士的基本要求更高[3]。開展健康教育時，應根據患者的基本需求、個人特點與疾病情況來調整教育方案，打造個體化的健康教育方案，防止護理干預偏離了整個計劃，可組建?？菩〗M進行討論，科學調整方案，以獲得理想的管理效果[4]。傳統的常規護理模式相對片面，未對患者開展個性化、人性化的護理，無法拉近護患間的關系，會讓患者內心產生強烈的焦慮感與恐懼感，不良情緒無法釋放，也無法掌握合理的發泄方法，這樣不利于病情治療與護理[5]。對此，為從根本上提高患者的臨床護理效果，分別生理、心理、環境等角度出發，成立專業化的糖尿病?？菩〗M，其護理的專業性更強，可從專業性的角度分析糖尿病患者的心理特點與生活習慣，結合不同的糖尿病患者設定專屬的護理方案，以開展更具針對性的護理干預，從而獲得理想的護理效果。若想充分了解糖尿病?？菩〗M對糖尿病護理的價值意義，我們必須對其實際護理效果進行探究。
在此次研究過程中，選取我院180例糖尿病患者，將糖尿病?？谱o理小組應用到全院高血糖患者護理管理之中的效果進行回顧性分析。結果顯示，應用糖尿病?？谱o理小組進行護理的觀察組在護理滿意度、血糖改善情況以及并發癥發生概率方面均優于實施常規護理的參照組，數據差異有統計學意義（P<0.05）。
實踐表明，對全院的高血糖患者應用糖尿病?？谱o理小組進行護理取得了理想的臨床效果，患者滿意度高，安全而高效，因此，構建糖尿病?？谱o理小組非常有必要。
參考文獻
[1]李秀民，張琪，趙雪.糖尿病?？谱o理小組在全院高血糖護理管理中的作用分析[J].實用臨床護理學電子雜志，2020，5（19）：166+185.
[2]謝婷婷，黃敏敏.糖尿病?？谱o理小組在全院高血糖護理管理中的作用[J].心血管外科雜志（電子版），2019，8（04）：210-211.
[3]邵春霞.糖尿病?？谱o理小組在全院高血糖護理管理中的作用[J].中國農村衛生，2019，11（18）：78+80.
[4]肖莉.糖尿病?？谱o理小組在非內分泌?？崎_展高血糖護理管理的效果觀察[J].中國社區醫師，2019，35（06）：146+148.
[5]陳麗麗，張巖巖.觀察糖尿病護理小組在糖尿病患者臨床護理中的作用效果[J].名醫，2020，05（11）：214-215.
糖尿病護理論文范文第2篇
糖尿病治療的目標是良好的控制血糖，同時幫助患者建立健康的生活方式，以預防和延緩并發癥的發生和發展。糖尿病的治療和護理是一項長期細致的工作，住院治療是短暫的，出院后的自我護理則更為重要。然而一些患者由于缺乏糖尿病的知識，或者對糖尿病知識了解得不全面，以及對注射胰島素存在恐懼心理，從而嚴重地影響了糖尿病的治療效果。因此，我院采用了多種形式，幫助糖尿病患者消除心理障礙，學習糖尿病知識，掌握自我監測血糖的方法及胰島素注射的操作技能，取得了良好的效果?，F報告如下。
1 臨床資料
我院自2011年8月至2012年8月對住院、門診及社區的80例糖尿病病人進行自我護理缺陷指導，其中住院27例，門診42例，社區11例；年齡32-72歲，其中干部48例；工人26例，家屬6例；文化程度大中專以上32例，初中以上28例，小學20 例。
2 方法
通過問卷方式，對社區糖尿病認知狀況進行調查，將存在自我護理缺陷的患者分為知識缺乏、情感障礙及操作困難三類，每類又按掌握知識的層次分為輕、中、重三組，針對不同程度的患者，分別采取不同的健康教育形式。
2.1 由專職人員對糖尿病人進行糖尿病知識教育，形式包括觀看錄像、個別指導、集體講座、提問、討論、閱讀資料等多種形式。內容包括： ①什么是糖尿病，糖尿病的臨床表現； ②飲食治療、運動治療、糖尿病監測的目的、方法及注意事項；③血壓、血脂、體重及不健康生活方式對糖尿病的影響； ④藥物種類、名稱、作用、用法、副作用及注意事項； ⑤低血糖的表現、預防及處理措施。教會病人自我護理知識。
2.2 相關技能演示 采取小組形式或個體化形式示范講解，小組
以5--6人為宜。內容包括： ①胰島素注射器及胰島素筆的操作方法、攜帶保管等注意事項； ②快速血糖儀的使用方法； ③對足部怎樣系統的進行檢查及護理。力求讓每一個人都動手操作，直到掌握。
2.3 解除病人的情感障礙 對病人要針對不同時期采取不同對策
進行心理干預，病人患病初期，常否認自己患糖尿病，這時可先不與病人討論病情，不進入病人角色，等待時機，但要告知病人家屬如何照顧病人。繼而病人出現恐懼，害怕糖尿病不可根治，從而影響工作、學習和生活；病人表現為沮喪、氣憤，覺得生活對他不公，有些病人出現抑郁，這時我們采取傾聽的方法，讓病人發泄心中的郁悶，通過具體分析和解釋，消除病人的顧慮和悲觀失望的情緒，提高自信心，克服自卑感，用善意關愛的語言給予病人關心與支持，幫助病人制定可行的治療計劃，定期與病人聯系了解情況，同時教育家庭成員給病人關心與幫助。盡可能的學習糖尿病知識，經過心理疏導幫助病人接受現實。
3 結果
80例病人均不同程度的掌握了糖尿病知識及相關操作技能，樹立了戰勝疾病的信心，取得了良好的效果。
4 討論
糖尿病患者只有需要胰島素治療和出現并發癥時才住院治療，其他時間都需要自我護理，但糖尿病相關知識的不足影響了依從行為。糖尿病治療的長期性，使患者很難長期堅持，更擔心并發癥的發生，嚴重干擾了病人的情緒；不能正確掌握胰島素注射的相關知識，則嚴重影響了治療效果；患病后不同時期的心理變化、家庭的態度及經濟狀況都會造成病人在自我護理上的缺陷。
4.1 對糖尿病患者實行自我護理指導，患者獲得了健康知識、健康責任和健康行為，轉變了不良生活方式，提高了自我護理的能力，包括監測血糖、尿糖，胰島素注射和足部護理等自我保健知識，學會了日常飲食結構的調整、口服降糖藥及胰島素劑量的調整。
4.2 通過對糖尿病人實行心理干預，糾正了病人對糖尿病的態度，穩定了病人的情緒和行為，改善了機體的功能，提高了病人的生活質量。
4.3 糖尿病的自我護理是防止和延緩并發癥發生和發展的保證，自我護理指導有助于患者樹立正確對待疾病的態度。深入了解糖尿病知識，改正不良習慣，保持樂觀的情緒，熟練掌握各種操作技能，能夠提高自我護理能力。
參考文獻：
[1] 李德霞.應用臨床路徑對首次住院的糖尿病患者實施健康教育.實用護理雜志，2004；（7）：55 -56
[2] 崔麗娟.糖尿病教育對血糖控制及并發癥發生的影響.實用護理雜志，2003；19（6）：17
[3] 許樟榮.糖尿病教育（-）.中國臨床醫生，1999 ；27：102
[4] 裴顯俊，張秀英.糖尿病的自我護理和健康指導.科學技術文獻出版社
糖尿病護理論文范文第3篇
【關鍵詞】糖尿病護理小組;臨床護理;作品
臨床代謝疾病當中比較常見的就是糖尿病，糖尿病通常就是指因為人體內部的胰島素分泌異常，從而使得血液中的葡萄糖不斷的積壓，這種疾病還會引發非常多的并發癥，所以患者也需要不斷的進行治療，甚至這種治療會貫穿患者患病之后的生活，糖尿病患者的護理是一個十分重要的內容，在傳統的護理工作中，主要負責人員是分泌內科的醫務工作者，護理人員在糖尿病知識方面是相對比較缺乏的，對科室內部的工作比較重視，但是對糖尿病患者的實際情況并不是十分重視，同時在護理的過程中醫護人員需要給患者普及相關的知識，這樣就需要提高自己的工作水平和工作質量，這對提高患者的生活的品質有著十分重要的作用。
1、資料與方法
1.1一般資料
本次共選擇糖尿病患者240例，均為我院2012年1月—2013年1月收治，男140例，女100例，年齡17～85歲，平均(42.2±2.7)歲，均與WHO制定的相關診斷標準符合。抽取100名非糖尿病?？频淖o理人員，年齡21～35歲，平均(27.2±1.9)歲。取得護士資格64名，護師資格36名;本科30名，?？?0名。均自愿簽署本次實驗知情同意書。
1.2方法
1.2.1人員構成
這些參加人員來自于醫院的每一個單元，這些患者是按照雙向選擇和自愿的原則執行，同時護士長有對相關人員決定的權利，報名者要在初期的時候就接受護士長的檢驗和審查，檢查的內容中也包括很多的內容，收看了能力和英語能力以及對糖尿病的了解程度等等都要進行綜合的考量，在對這些要素進行考察和對比之后才能選擇合適的人選。
1.2.2組員的職責
在日常的工作中需要學習和糖尿病護理工作相關的知識和技能，這樣才能提高護理人員自身的護理水平，在自身可以為病人提供很好的護理之后還能夠給很多病人提供理論上的知識。還要在實際的工作當中做好指導和培訓，還要參加到血糖儀和胰島素比操作具體流程的操作培訓當中，提高基礎操作的規范性，組員還要了解臨界危險血糖值的制定過程，同時還要有解決護理中出現緊急情況的能力，對臨時出現的任務要積極的參與和接受。
1.2.3小組運行
在小組運行的過程中要根據實際的情況來進行相關內容的培訓，每個月都要抽出半天的時間組織課程，在這一課程當中要實現和其他科室的交流，另外教師也應該重視專業知識的傳授，還要組織更多的相關內容的學習，在自己的小組當中也可以選擇2個專門負責協調的人員，他們主要是負責建立小組內部的通訊簿，讓組員能夠更好的取得聯系和溝通，其中對郵件和課件的分配和處理就是一個非常重要的內容。在這一過程中還要能夠接受其他人員的控制和監督。
1.2.4小組培訓
首先是?？谱o理教育理論。在工作的過程中要選擇一些專業的培訓人員，在小組剛剛成立的時候要以演講的技巧和人際的風格，這樣就可以讓培訓人員更好的自信，同時也應該對自己的職業形象進行塑造，老師還要對講課過程中所需要的技巧進行講解，教師在教學的過程中也要充分的了解每一個受訓人員的特點，激發他們的優勢，從而也提高了自己的授課水平。其次是專業知識方面的培訓，培訓小組的成員要對糖尿病相關的知識進行詳細的講解，為受訓人員講解一些糖尿病的一些飲食上的誤區和生活方式上的一些調整，同時如果患者正在處于妊娠期應該如何進行護理等等，這樣才能在基礎上更好的對其進行更好的處理。再次是護理技能上的培訓。在教學的過程中需要詳細的護理知識，主要可以將其分成兩個階段，第一個階段可以進行糖尿病的知識上的培訓，這種培訓在每一個月可以進行三次，組長負責授課，這樣可以促進護理人員的知識和技能以更快的速度得以提升，同時也可以提高護理人員的綜合能力，還要在這一過程中舉辦相應的活動和競賽，以此來提高人們參加培訓的熱情。最后是進修和培訓，糖尿病護理小組的負責人可以帶領小組的成員到外地進行進修和學習，這樣也更加有利于護理人員個人的成長?？梢宰屷t務人員在以后的工作中可以更好的對糖尿病的患者進行護理和指導，從而也提高了護理的質量。
2、結果
與培訓前比較，培訓后教育方法、教育內容、飲食指導、運動指導、血糖監測指導、用藥指導、急性并發癥處理、預防并發癥指導、出院指導掌握情況評分均居較高水平，差異有統計學意義(P<0.05)。培訓前口服降糖藥率為75%，足部護理率為70%，自我監測率為72.9%，胰島素治療率為66.7%，培訓后分別為100%、95.8%、93.8%、99.2%，有統計學差異。
3、討論
糖尿病在臨床屬慢性綜合性疾病，由多種原因引發，患病程度及病因不同，觀察臨床表現，也存在系列差異，另外，患者病發糖尿病后，機體多個器官或系統有較高的并發癥發生風險，造成程度不等的損害，單純實施針對并發癥預防或糖尿病治療的方法，較難保障預后，故綜合醫護才可使糖尿病患者病情得到控制。通過?？谱o理的實施，可使糖尿病患者對?？浦R進行掌握，主動參與血糖控制的熱情提高，并付諸實際行動，進而使血糖得到控制降低并發癥發生率，促使生活質量改善，與新型以患者為中心的醫護模式符合，是社會進步的外在體現。
參考文獻
[1] 劉春雨.開展糖尿病聯絡員的做法與體會[J].西部醫學.2011(09)
[2]韓菊紅.Ⅱ型糖尿病患者心理性胰島素抵抗的原因分析與護理[J].西部醫學.2011(07)
糖尿病護理論文范文第4篇
【關鍵詞】優質護理措施;老年糖尿病;血糖水平;滿意率
糖尿病是臨床較為常見的慢性疾病之一，近年來，在老齡化趨勢的不斷加劇下，老年糖尿病者也越來越多。作為一種終生性的慢性病，糖尿病的治療主要在于血糖控制，但由于老年病患機體因素，以及病程因素，使臨床治療與護理難度明顯增加。常規護理措施雖可在一定程度上控制為老年糖尿病者病情進展，改善其血糖水平，但其對病患身心需求的關注度不足，因此效果并不理想。優質護理是一種以病患為核心的新型護理模式，其可通過在護理過程中實施一系列具有人性化的護理措施來滿足病患身心需求，提升臨床治療效果。為此，本文特就優質護理措施應用于老年糖尿病患者的臨床價值進行了探究分析，現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
將88例糖尿病者為研究對象平分為兩組，接收時間為2020年7月至2021年6月，當中參照組男23例，女21例;年齡62至91歲，平均(73.5±5.9)歲;病程4至21年，平均(10.5±3.7)年。研究組男24例，女20例;年齡60至91歲，平均(74.1±5.3)歲;病程4至20年，平均(10.9±4.2)年。各組普通資料比較(P>0.05)，具可比性。
1.2方法
參照組行病情監測、血糖監測、用藥護理等常規護理措施。研究組在此基礎上行優質護理措施，具體如下：(1)優質的環境：從細微之處著手創建充滿人情味、家庭感的舒適治療環境，盡量滿足病患需求。病室布置需注重細節，保持空清新、安靜、整潔、光線柔和，夜間燈光需暗淡;病室內放置鮮花、綠植、鐘表、日歷，配備飲水設施等。(2)心理護理：一切以人性化為準則，根據病患具體的心理特征來實施針對性的心理干預，如對恐懼、焦慮者需給予關愛，主動為其介紹醫護人員情況，耐心講解有著疾病知識，治療方法和預后效果等，以改善或消除其恐懼、焦慮感。對針孤獨、無助者需多予以陪伴，通過親切的交談拉近護患距離，并囑咐家屬多予以其關心和照顧。同時教會病患自我調節情緒的相關方法。(3)優質的溝通：通過積極的暗示性語言和健康指令性話語來調動病患自身的抗病能力。在交流時需根據病患年齡、性格、文化程度等而選取適當的方式，注意控制語調和語速。通過眼神的交流來給予病患關心、安慰和支持，通過適當的觸摸來縮短護患距離，以獲取其信任，讓其感受到親切和溫暖。(4)優質的健康宣教：通過一對一講解、發放相關知識手冊、組織講座、借助網絡宣傳等多元化的宣教方式向病患傳授疾病發病原因、治療方法、并發癥防治、用藥方法、飲食方法和運動方法等，以提升病患對疾病的認知能力和自護能力。
1.3觀察指標
對比各組護理前后空腹和餐后2h血糖水平，以及對護理的滿意率。護理滿率：采用包含十分滿意、滿意和不滿意三個選項的自制調查問卷統計，總滿意率=十分滿意率+滿意率。
1.4 統計學分析
采用SPSS19.0處理數據，計量資料t檢驗，以(±s)表示，計數資料2檢驗，以(%)表示，以P<0.05為有統計學意義。
2 結果
2.1 對比各組血糖水平
各組護理前空腹和餐后2h血糖水平對比(P>0.05)，經護理后研究組上述水平均較參照組低(P<0.05)，如表1。
2.2 對比各組對護理的滿意率
研究組對護理的滿意率97.73%較參照組的84.09%高(P<0.05)，如表2。
3 討論
老年人的身體機能隨著年齡增長會發生嚴重衰退，特別是對于患病的老年人，老年糖尿病者的病情通常較年輕糖尿病者復雜，因此，臨床治療與護理難度會明顯增加，此時若應用常規護理措施，顯然已無法達到理想效果，其雖能對病情進行有效監測，但無法滿足病患身心需求。優質護理是一種以“人”為本的新型護理模式，其護理始終以病患需求為導向，以其滿意度為目標，所提供的護理服務更具人性化和個性化，更有利于滿足病患身心需求，從而提升其治療積極性，進而提升臨床治療效果。從本文研究結果也可以看出，應用優質護理的研究組病患在護理后空腹和餐后2h血糖水平均較參照組低，對護理的滿意率97.73%較參照組的84.09%高，說明，優質護理可提升病患血糖控制效果，獲得病患高度認可。通過優質的環境護理可提升病患身心的舒適度，確保其良好休息;優質的心理護理和溝通可幫助病患建立治療的信心，讓其感受到無微不至的關懷，有利于其保持良好的心態;優質的健康宣教可讓病患通過多種方式獲取疾病知識，有利于其對疾病的認知度，從而積極配合治療，最終確保臨床治療效果。
總之，在老年糖尿病患者的護理中應用優質護理措施效果顯著，有利于提升病患血糖控制效果，取得其認可，值得廣泛應用。
參考文獻
[1]段棟芳. 觀察優質護理在老年糖尿病護理管理中的運用效果[J]. 臨床醫藥文獻電子雜志，2020，7(25)：107，109.
[2]陳娟. 優質護理在老年糖尿病疾病護理管理中的應用研究[J]. 飲食保健，2020，7(3)：208-209.
[3]朱樹華. 全程優質護理干預在老年糖尿病患者護理中的應用效果[J]. 中西醫結合心血管病電子雜志，2020，8(29)：128，136.
[4]李晴. 優質護理在老年糖尿病患者護理中的應用分析[J]. 糖尿病新世界，2020，23(11)：150-151，154.
糖尿病護理論文范文第5篇
舒適護理對糖尿病患者胰島素泵強化治療效果的影響
【摘 要】目的：探討舒適護理對糖尿病患者胰島素泵強化降糖治療效果的影響。方法：按照數字隨機表法將60例糖尿病胰島素泵強化治療患者分為觀察組和對照組各30例，其中觀察組采用舒適護理，對照組采用常規護理方法，比較2組患者的護理指標。結果：2組在血糖控制達標程度、患者滿意度、不良反應發生率等方面比較差異顯著。結論：舒適護理應用于糖尿病患者胰島素泵強化治療，取得良好效果，值得臨床推廣應用。
作者：李莉玲