機車實訓總結范文第1篇
我是在泰州的萬達必勝客做服務員，因為離家比較近，而且也能學到很多經驗，和為人處事。
第一次工作難免摸不到頭腦，第一天上班，一切都為零，什么都不懂，還好公司安排了師傅領導我們，讓我們一點一點的學習，不過跟在學校也不一樣，在學校老師會盡心盡力的教你知識，而且很有耐心的講解，鼓勵我們去問問題，但是踏上了工作崗位，師傅只是稍微點撥你一下，其他都得靠自己去學習，而且有時問多了別人還會嫌煩，不會把自己所有的都教給你。所以靠別人不如靠自己。
從第一次的摸不到頭腦到現在我已經能夠自己摸到一點門路了，在我實習的單位，我是作為服務員，在餐廳作為服務員要以顧客為上帝，不管自己怎樣都得為顧客打造一個很好的形象，在這里我學到了很多，因為踏上了社會就會遇到形形色色的人，在那些人群里有你喜歡的有你不喜歡的，但是不管怎樣，你得融入這個社會就得與人好好相處，不管你喜不喜歡。要把自己的人際關系給搞好。
在第一周的工作中，我們開始什么都不懂，跟在師傅后面學，不懂的得自己去琢磨。要學會察言觀色，所以第一周的實訓工作我感覺還是挺累的，什么都得自己去學，而且還要穿工作制服，那個鞋又硬，做了一天下來超級的累，感覺腳都要斷了，超級想放棄。但是，到后來想想，每個工作都累我不能這樣，所以有堅持了下來。
在工作中我也有了很多工作伙伴，她們中有些人很好的，在于她們相處中，感覺工作也沒那么累了。
總體來說，在這一周的工作中還是比較順利的，雖然中間有過挫折，但是自己克服掉了，所以我以我感覺我還是可以的，希望在以后的工作中我能學到更多，掌握更多。
機車實訓總結范文第2篇
一、無安全事故發生
車工實訓不象一般的課堂教學，車間里學生面對的是高速旋轉的機床及車床上隨時因操作不當而高速飛出的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉且隨時因操作不慎而爆裂的砂輪。這些都可能對學生的人身甚至是生命安全構成極大威脅，這也是車工實訓課堂上的最大隱患。而作為實訓指導教師，在教學過程中始終不忘安全第一的思想，每節上課前的集中都要強調安全，學生操作過程中始終能嚴格要求操作規范，下課前的總結都要把存在的安全隱患加以強調。老師不厭其煩的講安全、強調安全，不斷培養學生樹立安全意識，久而久之，學生逐步形成安全生產、規范操作的思想意識，從而確保了整個實訓過程中無安全事故發生。
二、加強管理，減少消耗，降低實訓成本
車工實訓成本投入較高，實訓過程中原材料、工量具等消耗較大，但為了節約成本、降低消耗，在本次實訓過程中，重點加強了材料、 刀具、量具的管理，嚴格控制各種材料的出入，特別是在實訓開始之前，就將實訓所需的常用工量具分組交由學生自己管理，實訓結束時再檢查收回，增強了學生愛護工量具的意識。
對每個學生在實訓過程中所需原材料，都由學生親自下料，教師對每個學生的原材料進行登記，并為每個原材料做標識記號，便于學生對自己的材料進行管理，最后在實訓結束時，對每個學生用自己原材料完成的工件進行登記并打分。
在實訓過程中，對學生因各種失誤所造成的刀具、設備等損壞，先由學生自己報告組長，再由組長上報教師，然后共同認真分析事故原因，對確因未按規范操作或因個人行為造成的重大損壞，酌情進行賠償。從而刺激了學生在操作過程中按教師要求認真規范操作，極大的降低了各種事故發生，減少了各種材料、刀具、量具、設備的人為損壞，減少實訓中的消耗，極大了降低了實訓成本。
三、采取各種措施激發學生的學習興趣
為改變部分學生在實訓過程中不愿動手的被動局面，本次實訓開始就讓學生明確本次實訓的宗旨及所采取的一系列措施，在本次實訓過程中，平時原材料及半成品都由學生自己管理，從下料到普車加工 操作等環節，必須由學生自己獨立完成，實訓結束時每個學生必須上 交加工零件一個，然后以班為單位統一進行實訓成果展示，最后對每個學生自己獨立完成的工件交還學生，由學生帶回家中，讓家長了解本專業學習內容，通過這種方法極大的調動了學生的學習積極性。
四、加強實訓考核，促使學生認真操作
按照學校教學要求，加強學生平時成績考核，本次實訓過程中，把學生實訓成績進行了細化，一個工件按工藝分為六次進行加工，分六次進行考核評分，既縮短了學生輪換加工的周期，又可以隨時掌握
學生完成實訓任務的質量情況，便于實控制、調整實訓任務和進度。在學生實訓結束時，在學生的六次成績中取掉一個最低分，給了每個學生一次失誤的機會，然后對其余五次成績進行平均，所得成績就是本次實訓成績。
總之，本次實訓，由于時間相對集中，便于老師對實訓管理和實訓任務安排，再加上本次實訓的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實訓效果。
機車實訓總結范文第3篇
一、實習教學
合理安排教學工作，積極開拓教學新思路，聯系生產企業開展校企結合的新的實訓教學模式，使廣大在教學實訓過程中能充分認識到所學知識的用途。
廣開教學的節約之路。積極主動帶領全體實訓老師，挖潛節能，變實訓的純消耗為部分消耗，在產教結合的教學過程成中，變學生的實訓作品為產品，使學生在參與生產的過程中及得到技能鍛煉同時也節約了教學成本。
認真總結過往的實訓教學經驗，完善了各工種的實訓教學指導書，統一了實訓教學的內容和計劃;建立了較為完善的實訓教學管理制度和管理方法，統一了各位實訓老師的認識和思想。嚴格了實訓的管理的考核制度并得到了各位實訓老師的大力支持。
二、產教結合
教學生產化和在生產過程中學習和鍛煉技能是我校職業教學實訓的一個新形式。實訓中心本年度積極開展產教結合的教學方式，本年度先后從事了一系列的生產任務。具體內容如下：
1、南玻玻璃集裝架的制作項目
共計完成合同總量178T產品的制作，合同造價218584元，參與生產實習的學生108人，持續時間75天，項目盈余約85000元，節約實訓教學投入約70000元。
2、DKG組合鋼結構平臺制作項目
共計完成實際總量約80T的加工制作任務，協議造價約95000元，參與學生55人，持續時間55天，項目盈余約15000元，節約實訓教學投入約40000元。
3、校內防盜監視系統的安裝項目
投入電氣實訓班一個，歷時10天完成監視系統的安裝。
4、校操場改造項目護欄制作安裝
配合學校操場的改造，組織暑期三個高級鉗工的實訓學生參與防護欄的制作安裝項目，共計完成總長410M的護欄制作安裝。
5、校垃圾箱和露天車間制作安裝
組織冷作工和焊工學生制作垃圾箱一臺(1.5T,預測產值10000元)和360平方米綜合實訓露天車間鋼結構的制作安裝(300000元預測產值)
6、配電箱組裝
與德陽興盛電氣設備廠和圣大電氣設備有限公司聯合，代加工組裝電控箱，到目前已完成大小數千臺的裝配任務。目前任在繼續該項工作。
7、其他項目
24個大型不銹鋼補償器的試壓和調整工作;組織20名學生在帶隊老師的指導下，完成東汽新廠房建設的通風管道制作1500平方。
8、完善和維修校大型設備，恢復其使用性能
主要維修了6*2000機械式剪板機一臺，Z36臺式鉆床一臺，19*2000卷板機電氣控制系統的修復。13*2000機械式剪板機的修復等。
三、節約與發展
本年度通過廣泛開展產教結合的活動，使實訓教學工作變作品制作為產品制作，即提高了教學效果使學生學到了實際的操作技能，同時也降低了實習教學成本。
1、節約
本年度攻擊節約實訓教學投入20萬元(相對上年度同期實訓教學投入)。其原因是通過生產教學的模式，使學生的技能提升從課堂走向了生產，變作品為產品。主要減低的實訓開支在材料方面。
2、本年度通過產教相結合，為了滿足生產和教學的需要，投資添置了部分教學生產設備，及10T電動葫蘆一臺、Z40搖臂鉆一臺、32MM磁座鉆兩臺，各種及機具若干。在學校的支持下，自行設計和修建模擬現場的綜合露天實訓車間，該車間具備鉗工、電工、起重工的安裝實訓功能。
3、加強實訓隊伍建設。通過考察引進5名具有豐富實際經驗的實習教師，分別是鉗工3名，電工1名，冷作工1名。根據學校的實際和職業教育的要求，目前我部門還需引進部分相關工種的具有較強現場經驗的高技能人員充實實習教學隊伍，滿足學校的發展需求。在實訓教師能力的培養方面，配合校人事部門采用請進來送出去進行實習教師的培訓，提高其專業技能能力和教學水平。同時加強隊伍的思想教育，增加集體觀念，完善實訓教學計劃，統一教學內容，并結合生產項目適當調整教學任務，使實訓教學更接近現場。
機車實訓總結范文第4篇
二、 機組使用前的準備工作：
1、 向機油口加入CD級以上15W-40機油，添加量以油標尺的刻度線之間為宜，不可超過油尺上限。
2、 向水箱中加滿冷卻水，必須是無雜質的中性軟質淡水。
3、 向燃油箱加入經過過濾、沉淀能夠滿足柴油機在額定負荷下工作8小時的符合要求的柴油。
4、 將怠速/額定旋鈕打向額定，手動/自動旋鈕打向自動。
三、 正常運行
機車實訓總結范文第5篇
今天我們在老師的帶領下參觀了陜西建工第五建設集團有限公司的展廳及兩個項目(華東·萬和城項目、金花·新都匯工程項目)。
(一) 對公司的認識： 第一站：陜西建工第五建設集團有限公司展廳
通過公司相關人員的介紹及自己以前在網上的查閱，我詳細了解了該公司由始建迄今的艱苦歲月與輝煌成就。陜西建工第五建設集團有限公司始建于1953年，該公司現擁有房屋建筑工程、市政公用工程施工兩項總承包一級資質，以及機電設備安裝工程、鋼結構工程、消防設施工程、裝飾裝修工程、金屬門窗工程等5項專業承包一級資質。1998年，公司在陜西省建筑行業率先通過了質量管理體系認證。2002年，公司又在陜西省建筑行業首家通過了質量、環境、職業健康安全“三標一體化”管理體系認證。
經過公司全體員工的不懈努力， 近年來，集團公司分別獲得“創建魯班獎突出貢獻獎”、“中國建筑行業最具成長性百強企業”、“全國優秀施工企業”、“全國用戶滿意企業”、“全國工程質量管理先進企業”、“全國施工技術進步先進企業”、“全國工程建設質量管理小組活動優勝企業”、“全國建筑施工安全生產之最”、“全國建設系統信用商譽AAA級單位”、“全國工程建設實施卓越績效模式先進企業”、“陜西省質量管理獎”等榮譽稱號。集團公司被陜西省人民政府授予“文明單位標兵”。1996年以來，集團公司連續六次
被陜西省人民政府評為“守合同重信用企業”，2013年榮獲“全國守合同重信譽企業”。
第二站：金花·新都匯、華東·萬和城項目部
這兩個項目部都距離公司不遠不一會兒就到了。首先，映入眼簾的是一排2.5米的圍護墻，上面是公司的標志圖案，還有幾個宣傳標語與圖案。隨后就進入工地大門，大門前干凈、整潔。當時就給我一種說不出來的感覺?工地會這么干凈、整潔。這時，門衛給每個人發了安全帽(按公司制度要求進工地必須戴安全帽)并且在華東·萬和城項目部這里我還看到前面有個廢水回收池，這不正體現了節能的理念嗎?接著又看到了鋼筋加工區、各種成品‘半成品及周轉材料的堆放井然有序，并做了相應的保護措施。之后又來了會議室，里面十分的整潔，桌上還有盆花更顯的環境的清新。在這里通過項目負責人對以前工程的換燈片展示解讀及正在施工項目的一個從籌劃到施工的流程的詳細介紹，使我了解施工流程及施工現場注意的要點。完后，在公司總工的帶領下進入施工大樓，進入施工臨時通道，整個通道寬敞、干凈、結實牢固。隨后在現場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施，如電梯井口定性防護欄、樓梯防護欄、建筑物四周臨邊防護網、定型槽鋼和鋼管外架搭設、已成型柱棱角的一個保護等等。 通過了對公司的了解及實地的參觀和現場學習與認知，站在學生的角度：我認為像陜西建工第五建設公司這樣實力雄厚并且免費為員工培訓不斷給員工提供更好更高的平臺同時，以設計產品質量為根
本，以增進顧客滿意為目的，不斷創新、提高技術水平、引進國外管理、堅持“創新設計、完美生活”的理念的這么一個國企。這不正是我們剛畢業的大學生想進的企業嗎?
(二)關于對陜西建工第五建設集團有限公司的企業文化的認識和認同感：
對企業文化的認識：企業文化是現代企業發展的根基，就如同民族精神一樣是企業的精神支柱。陜西建工第五建設集團有限公司核心理念：
1、 企業愿景：建成國內知名的綜合性工程總承包企業。
2、 企業使命：奉獻精品工程，建設美好家園。
3、 企業精神：開闊創新，追求卓越。
4、 企業經營理念：以誠信樹信譽，以品牌拓市場。
5、 企業人才理念：唯才是用，搭建平臺建立新型團隊。
6、 企業行為準則：理解人、尊重人、服務人。
7、 企業發展理念：追求長期可持續發展。
8、 企業價值觀：顧客至上，回報員工服務社會。 企業基本原則：
1、尊重個人，尊重企業中的每一個人的尊嚴和權力。
2、對企業經營管理給予明智的、可信賴的、有才干的指導。
3、公司人員要遵守企業制定的有關各項管理制度。(例如：
1、職工實習期為6個月。
2、對新職工要加強安全教育，對特種作業崗位的人員要進行專業安全教育，不經訓練，不能上崗操作。)
關于企業文化的認同感：我認為一個企業就像一個家。沉淀下來的員工，對企業的各項行為規范，觀念等等都是認同的。當然，作為正在努力為進入該企業的我，對該企業的企業文化毫無疑問也是認同的哦!
(三)對建筑行業的認識及我對建筑行業看法：
建筑行業總體上說是:“朝陽產業”、“發展的行業”、“進步的行業”、“是短時間內不會衰退的行業”。
一、原因：
1、中國人口眾多
2、建筑業發展遲，底子薄，技術落后，因此，在農村以前建的房屋需要重建。
3、隨著建筑材料、新技術的不斷革新，看著城市里20年前的好好的建筑被拆除重建。(我猜想可能就是因沒結構，材料裝飾落后的緣故吧)
二、談想法 ：
1、經過這次參觀以及資料的查閱，中國的建筑大多以鋼筋為主要材料，那我們也知道鋼筋抗拉性好，但我發現我們的建筑風格都很單調在這方面沒有充分的利用鋼筋的這一特性，所以在以后的學習中我會努力在建筑風格這一方面突破。
2、我國當前搞建筑的人很多，但我發現都不夠專業，在技術方
面還需很大的突破。
3、我們知道在施工中安全是首要，但我國目前的管理手段還不夠先進，在這方面還需突破。
4、人員的安排也不夠好。(例如：在本次參觀中我就發現，上班時間有少許工人在墻角玩手機現象等等)
(四)在接下來的學習和實踐中，我的計劃及我打算怎樣盡快適應該公司的企業文化，成為公司的合格一員。
1、經過了這次參觀我也認識到：書本與實際確實是有很大差距的。但不是像學長們所說的那樣，說“學校所學的根本沒用”這點我堅決反對，在我看來老師講的是基礎，是我們做某個工作的框架流程，如果說，我們不學課本知識，我們無論做什么事都是茫然的、是無頭緒的與此同時成功的幾率也就不大。(例如：在參觀的過程中，我看到樓與樓之間有小的間隔縫這時，我就根據老師所講的三縫的區別很快的就可辨別出這個縫隙是什么縫，是怎么做的，有什么作用等等，但是相反如果我沒學過課本的這些知識的話，是肯定不知道的，當然也會充滿許多疑問。)
2、我們也知道作為公司肯定是以營利為目的，當然也就需要人才，需要能給他賺錢的人哦!(這樣說有點刻薄，但只是我個人的想法哦)另外對于公司需要什么樣的人，我們在之前已經講過，我在這里就不再重復了，結合以上兩點我僅說說自己今后的打算及怎樣成為一名合格的員工：
1)在學校期間努力學好老師所講的課程(重點專業課)
2)抓住陜建五公司這次對我們的培訓機會，在每次培訓或安排實訓前要做好充分的準備，爭取在每次培訓后不后悔。
3)我堅信機會是自己爭取的不要吝嗇自己的語言，該表現時還需表現。
4)保持好經過近兩年的學生會工作所鍛煉出，處事正確的心態、強烈的工作責任感、做事沒理由為團隊著想。 5)養成一個凡是先給自己找原因的習慣。 6)學會站在老板的角度思考問題。
7)關注該企業的文化活動做好鍛煉，爭取畢業后能更快的適應該企業文化。
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