黨建工作交流發言材料范文第1篇
我是XX紀委書記、工會主席XXX，在負責好公司紀委工作的同時協助公司黨委書記做好公司的黨建工作。首先感謝集團給我此次交流發言的機會。為期3天的專題培訓即將結束此次培訓讓我提升了專業素養，增強了履職能力。下面我從三個方面談談學習的收獲及感受：
一、以發展的眼光理解新時代黨的建設的新要求，明確職責定位，知道“干什么”
十九大報告提出的新時代黨的建設要求可歸結為“六個一”：一個基本原則，就是堅持和加強黨的全面領導;一個指導方向，就是堅持黨要管黨，全面從嚴治黨;一條工作主線，就是加強黨的長期執政能力、先進性和純潔性建設;一個基本目標，就是把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革新，經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨;一個總體布局，就是以黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭;一個基本要求，就是提高黨建工作質量。同時準確把握“三變三不變”是正確認識國企職責使命、科學謀劃國企黨建工作的重要前提。
二、從現實的角度認識新時代國有企業的新使命，履職盡責，知道“怎么干”
新時代開啟新征程，新征程有新任務，必須要正確認識國有企業的新職責和新使命，當好“主力軍”“突擊隊”和“踐行者”。
我們黨務工作者在工作中最常遇到的三個“老大難”問題，一是黨建工作和生產經營業務融合的問題;二是怎樣做好思想政治工作的問題;三是如何抓好企業文化建設的問題。
這些年，我們花了大量精力，也想了很多辦法，但效果仍然不是很理想，究其原因就是沒有找到切入點、結合點和突破口，導致黨建工作多少有點游離在“邊緣”的味道。
習總書記談到黨建工作時，曾連發“三問”：是不是各級黨委都做到了聚精會神抓黨建?是不是各級黨委書記都成為了從嚴治黨的書記?是不是各級黨委成員都履行了分管領域從嚴治黨責任?當前，黨建工作已進入了以全面、從嚴、從實為鮮明特點的新常態，對各級黨組織書記的素養、作風和能力等方面，都提出了新的更高的要求。黨委書記作為本企業管黨治黨的“第一責任人”，要想方設法種好自己的“責任田”。一是要善于從《黨委會的工作方法》中汲取營養。習總書記要求各級黨委領導要重溫毛澤東同志的《黨委會的工作方法》，從中學習實事求是、調查研究，正確區分和處理不同性質矛盾的方法;二是要“抓領先、補短板”。我們要站在審視企業發展全局的角度，把我們自身發展中最突出的優勢、最薄弱的短板找出來;三是要以“在狀態”“新狀態”適應和引領新常態，堅持把抓好黨建作為最大政績、把抓不好黨建作為政治上的最大“不合格”。
三、以科學的態度謀劃新時代國企黨建的新思路，“從嚴動真”抓落實，確保“干得好”
立足成績、對標要求、認清使命，提高黨建工作質量，在工作中我們要遵循國企改革實際和自身建設的規律要求，一是以穿透式管理的方式對黨建工作進行系統化的管理設計，用制度對黨建工作體系進行定型，用科學方法保證黨建工作體系落地，促進全面從嚴治黨責任落實，促進黨建工作與中心工作融合，促進黨建工作價值創造能力的提升;二是通過內部各項制度建設和體制機制完善，實現黨組織“把方向、管大局、保落實”，黨委“參與決策、帶頭執行、有效監督”，基層黨支部“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”，黨員“不忘初心、牢記使命，立足本職、干事創業”;三是“必入于心”“務必于實”，讓黨的建設融入人中心，進入人心，堅持嚴字當頭，敢字為先，落實主體責任和一崗雙責;四是切實把黨組織在改革中的政治優勢、組織優勢、群眾工作優勢，轉化為我們的創新優勢、發展優勢和競爭優勢。
黨建工作交流發言材料范文第2篇
尊敬的各位領導、各位主席：
大家好!
今天，我再次代表峪耳崖鎮教育工會與大家交流和分享工會工作經驗和做法，感到萬分榮幸。幾年來，我校工會工作取得的成績，離不開教體局、教育工會的正確領導和大力支持，離不開我校行政團隊的團結協作和全體教職員工的不懈努力，借此機會向大家表示衷心的感謝。
作為峪耳崖鎮中心校校長兼任黨支部書記，深知工會工作在教育工作中的重要作用，并親自參與和全力支持學校工會健康發展。帶領工會組織，緊緊圍繞教育中心工作，認真履行教育工會職責，全力維護教職工合法權益，熱心為教職工說話辦事，充分發揮工會組織的職能作用，推進了學校的民主管理，完善和規范了教代會制度和教工之家建設，充分發揮了黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，促進了峪耳崖鎮教育的健康、協調、快速發展，使教育教學質量得到穩步提高。我校工會多次被縣總工會、縣教育工會評為“先進基層工會組織”。
我?，F有教職工226人，工會會員174人，其中女會員100人。中心校原下設四個工會小組，中學撤并后，現保留峪耳崖小學、三道河子明德小學兩個工會小組。我校工會組織健全，制度完善，教工之家設備齊全，管理規范，并于2009年通過了省級評估驗收。我們重點從以下幾方面著手做好工會工作：
一、 規范民主管理，積極推進學校民主政治建設
1 教職工代表大會是教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的基本形式，幾年來，我們不斷加大教代表會工作的規范化建設力度，為教職工搭建參與學校民主管理的平臺，自2005年第一屆第一次教代會的成功召開，截止到2012年，我們已經召開三屆七次教代會，按照教職工代表大會工作規程和選舉辦法，健全了工會組織，完善了各項規章制度，認真聽取、積極采納代表的議案。教工代表的議案也從當初的關乎切身利益的福利待遇、評職評模等問題轉向了促進學校發展、合理布局調整、教育發展規劃的方面的新思路、新舉措、新設想、新建議。通過教代會，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會參與民主管理和民主監督的力度。其次完善了校務公開欄，堅持校務公開，增強學校工作的透明度。設立了學校校長意見箱(電話0314-6911429，郵箱：yeyzzxx@163.com)，校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設。學校在制度的制定、執行的監督及一些重大決策的出臺都充分發揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗到自己是學校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強了教師隊伍的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創佳績。也因此我校工會參加了《承德市二星級職代會》和《承德市AA級和諧勞動關系單位》評選活動，峪耳崖小學女工委員會被評為“全國三八紅旗集體”。
二、加強工會自身建設，充分發揮工會職能作用
2 我們抓住工會組織這個平臺，著力為教工辦實事、辦好事，解決教工所思、所需、所盼，讓教工們感受“家”的溫馨和愉悅，充分發揮工會職能作用。
1、為教工辦實事，讓教工真切地感受“家”的溫馨。工會堅持利用教師節、春節期間，慰問退休老教師、老領導和重病教師，為他們送去節日的禮品和問候。平時及時看望生病的教職工，為教職工化解矛盾和糾紛等。特別是在我校劉興奎老師突發腦溢血時，組織人員、車輛將他及時送醫，得到及時救治;在耿越超老師身患白血病、袁國聯老師患肝癌、劉長明老師的孩子患再障性貧血需要高額治療費時，為他們跑保險，尋求工會大病救助，組織全體教工為他們捐款達6萬多元。每年為教職工做一次體檢，使一些教師及早發現自己的病患，并得到及時治療。在解決學前教師待遇問題上，為她們查資料、找證據，東奔西走了幾天幾夜，終于為18位教師續接上了工齡，給他們吃了一顆定心丸。教師節和中國傳統節日，學校都能按要求放假和發放福利，每逢節假日，我都給教師發慰問品，春節每人一袋米、一袋面，端午節，四斤月餅、一件飲料，三八我都發慰問品。對于困難職工進行了全面摸排、建檔，定期對病困職工進行幫扶，去年臘月，我同副校長、工會主席到體弱多病的老教師家看望，我自己開車，有冰上不去，就用人推，并給送去慰問金2000元、1000元。有的教師吃住在學校，為他們專門安排做飯大師傅，為他們提供些糧油。工會是教工的家，工會工作力求圍繞教職工最關注的重點、難點問題，扎扎實實為教職工做好事、辦實事，為他們排憂解難，讓他們真切地感受到“家”的溫馨。幾年來，我們所做出的努力得 3 到了上級領導和廣大教職工的認可。我也因此榮獲承德市教育工會頒發的“熱心領導”和“開明校長”稱號，去年被縣總工會評為縣級“工會工作先進工作者”。
2、組織開展豐富的文體活動，讓教工在“家”的氛圍中感受“家”的愉悅。在緊張而繁忙的教學工作之余，學校工會積極組織各種集體活動，為教師提供展示風采的舞臺，豐富教工的精神文化生活。這幾年來，我校工會定期開展豐富多彩的教工活動，像教師才藝展示會、演唱會，棋類、球類比賽、趣味運動會、中青年教師教學大比武等，同時還積極參加縣教育工會組織的教工籃球賽、乒乓球賽、藝術節、演講比賽等活動，讓每一位教工的風采得以全方位展示。工會組織還充分利用“三八婦女節”、“教師節”、“元旦”等節日舉辦貼近教工生活的聯歡、團拜活動，既陶冶了教工情趣，又讓教工們體會到了“家”的愉悅。
3、不斷完善教工之家建設，充分發揮陣地作用。中心校工會之家設在明德小學多功能教室，幾年來先后投入9萬余元，配置了多媒體、電腦、電視、DVD、投影、音響等設備，以及鋼琴、棋類、球類、健身器等活動器材。建成大型活動室一個，棋牌室、乒乓球室一個，總面積達210平方米。“教工之家”組織健全，制度完善，掛有三牌，建上三檔，做到了“四有”“四上墻”，并對室內進行了文化布展，充滿了“家”的青春活力，基本滿足了工會活動的需求。在建好大家的基礎上，中心校又在峪耳崖小學、明德小學高標準建了兩個小家，統一配備了文體器材。各校以工會小組開展豐富多彩的教工活動，大大方便了教工的娛樂需求。2012年我們進一步完善了工會之家檔案建設，重新對室內進行了 4 布置，增購了文體器材，大大提高了“工會之家”的職能作用。 峪耳崖鎮中心校教工之家，于2006年就被承德市教育工會評為“承德市模范教工之家”，2009年被河北省教科文衛評為“河北省先進教工之家”。并先后于2010年8月、2012年5月代表承德市教育工會、寬城縣教育工會成功地接待了河北省基層教育工會代表和承德市八縣三區基層教育工會代表近百人的參觀訪問，受到了參訪人員的一致好評，工會工作也得到了上級領導的高度肯定。
三、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作 緊密配合學校黨政，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業道德規范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們敬業愛崗，樂于奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工熱愛教育事業，熱愛學生，勤勉務實地工作。開展讀書、專題培訓、觀摩示范活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。
組織教師參加縣教體局黨工委組織的師德標兵報告會;組織學習了十八大會議精神，結合工作實際撰寫了心得體會230余篇;組織教師觀看“魏書生事跡報告會”和“杜郎口中學崔齊升校長事跡報告會”錄像，全面提高教職工的思想政治素質。同時積極 5 開展中青年教師比武活動，實施“名師工程”，我校有李大偉、楊海英、馬立紅三位教師評為承德市“教學能手”;李大偉被評為承德市“教學名師”。先后有王春斌、王秀艷、李大偉、楊海英、朱丹、馬麗紅、王宇、張麗茹在市、縣學科教學比武中榮獲
一、二等獎。有劉彩香等六位黨員被評為局級優秀共產黨員;馬笑冰老師被評為首屆“百名承德好人”和“最美承德人”，他的事跡在河北教育刊物上發表，同時刊載在共產黨員網站“我身邊的共產黨員”欄目中。中心校大力培樹典型，加強宣傳力度，充分地發揮典型的引領示范作用。
四、依托學校工會建立群眾工作室，拓展群眾溝通渠道 自2011年3月學校創建了“群眾工作室”以來，始終把開展群眾工作作為一項政治任務，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育，提高群眾滿意度，塑造良好教育形象”的工作目標，精心組織，統籌安排，扎實推進，群眾工作取得了良好成效。
我們通過各種途徑和形式向教職工、學生、家長和社會群眾宣傳介紹群眾工作室的職能作用。在群眾工作中不斷的摸索總結工作經驗，充分發揮群眾工作室密切黨群干群關系的“連心橋”、為職工群眾排憂解難的“直通車”、引領工會工作的“導航器”作用。招聘教師因待遇問題曾上訪，拒簽合同，我們逐人做思想工作，解釋上級政策，使我中心校的招聘教師定下心來安心工作，未發生上訪和拒簽合同現象。11年人事制度改革，所有公辦教師實行聘任上崗，徹底打破了鐵飯碗，有很多教師不理解，有抵觸情緒，組織做了大量解釋工作，使教師消除了疑慮和后顧之憂。我鎮全體教師無一人拒簽合同，及時完成了全員聘任合同的簽訂 6 工作。學前教師因待遇問題上訪，我們準確掌握了教師動態，及時的組織召開了學前教師會，聽取教師的訴求，解釋政策，并將教師的訴求通過正當渠道反映到教體局，努力地為教師爭取利益，我鎮學前教師無一人參與上訪，保證了正常的教學秩序。2012年，中學撤并，部分中學教師留任小學，情緒極不穩定，我們把教師全部集中到小學，中心校領導分別用三天時間對他們進行思想疏通、崗前培訓，穩定教師情緒，并酌情安排合適崗位，確保了正常開學。職稱評聘、定級定崗，涉及教師切身利益的問題，實行政策公開，陽光操作，面對面進行，提高了教師對你的信任度，排除了一切誤解(中心校評優、評聘)，使工作有序進行，大大調動了工作積極性。兩年來，群眾工作室共接待教職工、家長和各單位來訪63人次，共接受群眾咨詢124人次(包括電話咨詢);組織教師“萬人大家訪”活動，共入戶家訪1000多人次。
我校工會組織在黨政、工的共同努力下，取得了一定成績，促進了學校各項工作的有效開展，帶來了教育教學質量的不斷提高，教工之家也成為了教職工共有的溫馨的“家”?？吹匠煽兊耐瑫r，我們也看到了自身的差距，與上級領導的要求、與廣大會員的期望，我們還有一段距離。我校工會將在縣教育工會的領導下，在全體教職工的大力支持下，在新的一年里不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。
黨建工作交流發言材料范文第3篇
創建“五好家園”
在踐行初心使命中服務群眾零距離
——在全市基層黨建觀摩交流活動上發言材料
尊敬的市委組織部×部長、各位領導，同志們：
歡迎大家到×參觀指導，我是×。下面由我將×黨建引領為民服務創新工作的有關探索和實踐做一匯報。×轄區黨員多數是居民離退休黨員，普遍存在年齡大、文化低等情況。50歲以上黨員占社區黨員的×%，大專以下的占×%以上。社區黨員尤其是社區無職黨員政治素質不高、黨員形象不鮮明、先鋒模范作用不突出的問題有一定的普遍性。如何加強對他們的管理和教育，充分發揮他們的先鋒模范作用，一直是個難題。我區黨員管理的另一個難題是如何發揮居住在社區的在職黨員的先鋒模范作用。雖然近年來我們對在職黨員進行“雙向管理、雙向聯系、雙向反饋”上進行了一些嘗試，也取得了一定成效，但從總體上看，在職黨員參與、支持社區建設的意識還不夠強，氛圍還不夠濃，作用發揮還不夠明顯。今年以來，×著力實施“五心”工作法，打造社區服務品牌，進一步改進干部工作作風、密切黨群干群關系，充分發揮了基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，取得了明顯成效。
一是實施“核心”工程，創建匯集民聲的“活力家園”。
轄區黨組織根據黨員狀況和新形勢新任務的要求，構建了一套管理完善的黨員聯系服務群眾的組織體系。一是構建區域化黨建新格局。按照“共駐共建、優勢互補、資源共享、互利雙贏”的原則，×個與駐區的×個經濟社會組織建立全面聯系，開展共建活動，建立黨建聯席會議制度。在今年×月份在×個“兩新”組織建立了黨支部，實現了黨的工作全覆蓋。二是開展“服務居民聚民心”系列活動。廣泛開展“一名黨員一面旗，黨員奉獻在社區”、“黨員示范先鋒崗”等活動，發揮黨員先鋒模范作用，使黨員干部在了解民聲民意的基礎上匯聚民智，凝聚民力，較好地發揮了社區黨組織的核心作用，促進了黨群關系和諧。
二是實施“貼心”工程，創建服務民生的“宜居家園。
建立投訴信箱、咨詢電話和辦事窗口三位一體的便民平臺，全方位的服務讓居民更充分的享受生活，提升了居民的幸福指數。一是建立高效辦事服務體系。以一站式服務站、社區惠民服務中心、黨員聊天室等為依托，為居民提供常態化的服務，構建陣地服務、流動服務相結合的全方位立體式服務網絡，形成了事事有人抓、層層有人管的社區服務管理體系。例如×社區開展“一站式服務”，使社區服務項目由原來的×項擴展到包含代繳燃氣費、水電費等×項，得到居民好評?！?times;日報》在頭版對此項便民服務工作進行了專題報道。二是建立二級民生訴求網絡。進一步深化拓展“民生議事會”制度，建立起二級民生訴求網絡來主動收集群眾訴求，使居民群眾各種要求有了暢通的訴求反映渠道，×年共受理各類群眾訴求×件，社區居民足不出戶，就能使各種訴求得到及時、有效的解決。三是完善社區服務平臺。給每戶居民發放“愛心聯系卡”，不斷擴大服務領域，完善服務功能，熱心為居民群眾提供生老婚喪、法律服務、再就業等×個項目的服務，給為群眾提供便捷服務。
三是實施“安心”工程，創建黨群聯動的“平安家園”。
為營造群眾滿意的治安環境，社區黨組織著力加強社會治安綜合治理，與派出所、物業公司聯手打造“無盜、無火災、無鄰里糾紛、無重大交通事故、無惡性刑事案件”的“平安家園”。一是豐富載體，引導群眾參與。社區以居民樓棟小組為單位，開展“鄰里守望”活動，鄰里之間互相關照，交換電話號碼，盤問進入樓道的陌生人，建立治安信息互聯網絡。二是成立黨群聯防隊伍。社區還成立了保安隊伍和×名黨員志愿者組成的義務巡邏隊，對各種矛盾糾紛進行排查，實行每周一次例會制度，匯報小區的巡查情況和治安防范情況。×社區的點對點電子巡更系統和×社區的電子監控系統，更是增強了安全保障系數，這兩個小區被群眾評為零發案率小區。三是妥善處理矛盾糾紛。針對發生的家庭矛盾、鄰里糾紛，社區黨組織積極發揮人民調解的作用，×年調處的夫妻矛盾、父子吵架、下水道堵塞、噪音擾鄰、供暖糾紛、擠占樓道等矛盾糾紛×起，調處成功率達×%，×社區被評為全區第一批中唯一的一個五星級小區，共有×個小區被評為星級小區。
四是實施“愛心”工程，創建社會救助的“和諧家園”。
組織黨員干部積極為困難居民送溫暖、獻愛心，使弱勢群體共享社會發展成果。一是不斷健全完善社區救助體系。建立“愛心超市”，通過單位捐贈、社會捐贈、黨員捐贈等渠道，募集社會閑置物品和資源×余種，折合資金×萬元，存入社區“愛心超市”，對城市殘疾人、貧困家庭、困難黨員、失學兒童、高齡老人進行救助，幫助社區弱勢居民渡過難關。二是努力完善社區服務功能。規范低保、醫保、殘保、計生、優撫等事務辦理程序，簡化手續，制作流程示意圖，盡最大努力為困難居民提供方便。三是開展志愿者服務活動。吸收社會志愿者×多人，由志愿者定時到服務對象家中開展幫扶、衛生清掃、精神陪聊等家政助老服務，并為困難居民提供最低生活保障服務。通過志愿者活動，在居民中倡導自我服務、互助服務，培養團結友愛、互相幫助的人際關系。
五是實施“順心”工程，創建文化繁榮的“精神家園”。
不斷加大社區文化建設投入，豐富居民業余文化生活，努力實現文化資源共享，構建社區文化發展新格局。一是不斷完善了社區文體活動陣地。社區黨組織多方籌集資金，建成志愿者活動站、圖書閱覽室、警務室、司法調解室，為居民提供了活動場所。二是積極營造社區文化氛圍。×社區和×社區黨組織積極倡導先進文化，購置圖書×萬余冊，定時對社區群眾開放文化活動室，方便居民借閱圖書。開展“社區大講堂”活動，每月開課×次，截止目前參加人數達×多人。三是廣泛開展了節日群眾文體活動。成立了“夕陽紅合唱隊”等藝術團體，采用《三句半》、《快板》等群眾喜聞樂見的方式把黨風廉政建設、黨建等內容融入節目中，不僅活躍社區文化，也使群眾在活動中受到教育。
推行“五心工程”工作、打造服務群眾工作品牌的生動實踐，有力地推動了社區的和諧發展，為百姓安居樂業提供了堅強保障，主要為四個方面的成效。
一是黨的惠民政策第一時間得到惠及群眾。
通過召開居民代表大會、居務公開欄、現代遠程教育等多形式宣傳黨的政策，通過發放“明白卡”、聯系專家進社區開設講壇等方式力所能及解讀政策，通過向上協調、結對幫扶等方式引導群眾用好國家相關惠民政策，從而使更多的惠民政策及時惠澤廣大群眾。
二是公共服務事項第一時間得到實時辦理。
通過面對面“零距離”服務群眾，第一時間幫助群眾辦理事務、解決群眾訴求，有效地解決了群眾辦理農事“多頭跑，程序多”等問題。通過坐班接訪、定期登門訪、電話聯系訪等形式，及時收集群眾的意見建議，及時梳理群眾訴求;積極開展為民代理服務活動，實時代理群眾事務;設立民情熱線受理崗，運用時限承諾、辦事回訪、電話催辦等方法，及時處理群眾難題。截至目前，為群眾梳理待辦事項累計×余件，為群眾代辦事項×余件，直接受益群眾達×千多人。
三是基層矛盾糾紛第一時間得到排查化解。
廣大黨員發揮維穩“第一道防線”作用，與社區“兩委”干部一道，切實做好走訪排查工作，第一時間獲取信息掌控苗頭，第一時間組織力量聯調化解，解決了過去有些矛盾發現不及時，容易演化升級的問題。×年以來，共排查各類矛盾糾紛×件，有效化解×件，化解率為×%，基本實現“小事不出社區、大事不出辦事處、難事不出區”的目標，確保了經濟社會的穩定發展。
四是基層年輕干部第一時間得到培養鍛煉。
開展“五心”工作法以來，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮，為一大批年輕的黨員干部和社區干部提供了干事創業的平臺，提供了鍛煉機會，使基層組織干部隊伍的綜合素質得到了提高。“五心”工作法讓廣大年輕社區干部真正“下得去”“沉得住”“干得好”，第一時間在基層接“地氣”，第一時間在基層一線鍛煉培養，樹立了年輕干部“在一線鍛煉、在一線成長”的良好導向。
今年以來，通過推行“五心”工作法，積極探索服務群眾新模式、新載體，給予了我們諸多有益啟示：
啟示之一：必須堅持繼承與創新相結合，不斷激發黨建工作的創造活力。實踐探索是基層黨建改革創新的強大動力和智慧源泉。實踐證明，以黨建為統領和突破口，積極推動政府職能的轉變，創造性地實踐“五心”工作法這一服務群眾的新模式、新載體，“五心”工作法是加強基層組織建設的有效抓手，為基層黨建工作注入了新的活力和動力。
啟示之二：必須堅持黨建工作與群眾利益相結合，在服務群眾中增強黨組織的凝聚力。新形勢新任務對基層黨組織和黨員如何更好地服務群眾、密切黨群關系提出了新的要求，迫切需要一個符合實際、能有效發揮基層黨組織和黨員作用的載體。“五心”工作法無疑是一個成功的嘗試，它以群眾得實惠為工作目標，將干部為民服務的平臺前移到社區，將黨員為民服務的行動延伸到社區家庭，有效實現了完成黨的任務同維護人民群眾利益的有機統一。實踐證明，“五心”工作法能成為加強基層黨組織建設的“催化劑”，密切黨群干群關系的“連心橋”。
啟示之三：必須堅持黨建目標與中心工作相結合，不斷鞏固黨在基層的執政基礎。圍繞中心、服務大局始終是基層黨建工作的立足點。在推行“五心”工作法工作中，各社區將黨建工作與維護穩定、便民服務等中心工作緊密聯系在一起，注重在服務中體現和檢驗黨建成效，使黨建有了堅實的立足點。實踐證明，推行“五心”工作法，為鞏固黨在基層的執政基礎提供了較好的實踐載體。
啟示之四：必須堅持發揮黨的組織優勢與嚴密的制度機制相結合，整合力量形成工作合力。“五心”工作法充分調動起了各方面的積極性，并通過科學嚴密的制度保障了各項工作有序有效開展，做到了工作任務明確、內容具體、責任到人、保障到位。實踐證明，我們黨在基層仍具有強大的領導力和整合力，只要找準了切入點，黨在基層的執政能力就能產生明顯的成效，基層黨組織就能獲得群眾的大力支持，就能獲得強大的生命力和持久的戰斗力。
黨建工作交流發言材料范文第4篇
市長提名我為市民政局局長人選，提請市人大常委會審議，這是組織的信任，人民的重托。如果本次會議審議通過，任命我為市民政局局長，我將竭誠履行崗位職責，圍繞全市率先振興和構建和諧工作大局，強化“民政為民、全心全意”的服務理念，堅持“面向基層、面向農村”的工作導向，落實“開拓創新，全面發展”的總體要求，突出民生保障主題，加強基層民主建設，優化民政公共服務體系，深化民政工作制度創新，健全民政事業發展格局，努力鑄造社會平衡穩定機制，加快推進我市現代民政事業創新發展，為維護社會穩定、構建和諧做出新的貢獻。
一、強化“民政為民、全心全意”的服務理念，切實增強為民服務的自覺性和使命感。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀，自覺接受市委、市政府的領導和市人大的監督，堅持正確的政治方向，加強政治理論學習，提高黨性修養水平。強化“民政為民、全心全意”的服務理念，深入鉆研各項政策法規，科學把握工作規律，不斷提高總攬全局、統籌兼顧、應對復雜局面、處理突發性事件和應用現代化手段的能力。堅持密切聯系群眾的作風。恪盡職守，求真務實，清正廉潔，真抓實干，切實維護民利、解決民生、落實民權，努力為困難群眾、特殊群體辦實事、解難事、做好事。
黨建工作交流發言材料范文第5篇
——XXXXXXXX公司
各位領導：上午好!
近年來，XXXXXXXXXXXX宣傳思想工作在XXXXXXXXX的指導下，圍繞XXXXXXXX中心工作，以注重實效為出發點，因地制宜，面向基層扎實深入地開展，凝聚力、影響力、感召力得到了進一步加強，根據會議安排，現就建設XXXXXXX學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神作如下匯報。不當之處，敬請批評指正。
一、提升政治站位，認真學習總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神。一是通過黨委中心組擴大學習會、支部學習會等多種形式對全國宣傳思想工作會議精神進行了宣貫，學習中堅持領導帶領學習、領導帶頭學習。二是XXXXX在宣貫會議精神方面，力爭全方位、多角度宣傳解讀會議精神，組織人員收集了人民日報、新華社《努力開創宣傳思想新局面》、《高舉旗幟聚民心》等評論文章供大家參考學習，為準確領會、正確認識講話精神和做好新形勢下黨的宣傳思想工作提供了依據。三是XXXXX所屬XXXX根據點多、分散的特點，在宣貫會議精神過程中，充分發揮新媒體傳播速度快、方式靈活的特點，通過微信、QQ等方式發送學習資料，利用“指尖課堂”強化學習效果。
二、在XXXX體制改革中加強宣傳思想工作的責任擔當。宣傳思想工作決定和影響著黨的路線、方針、政策在企業的貫徹落實，當前，XXXXX正處于深化改革的關鍵期，XXXX黨委要求所屬各級黨組織在體制改革中加強宣傳思想工作的責任擔當，以加強XXX 相關處室和XXX的對接、聯系、協調的形式，開展黨支部“堡壘指數”和黨員“先鋒指數”考評、黨支部星級管理、黨員積分制管理，確保了XXXX及所屬XXXX黨建及宣傳思想工作正常跟進，同時XXXX和XXXX充分發揮宣傳思想工作的激勵、引導作用，通過新時代思想宣貫、每月主題黨日、社會主義核心價值觀實踐宣傳月、職業道德建設等途徑，牢牢把握正確輿論導向，壯大正能量，引領職工愛崗敬業忠于職守，在爬坡過坎的關鍵時期，凝聚了廣泛的思想共識，為推進好各項工作提供了保障。