<noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><delect id="ixm7d"></delect></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><rt id="ixm7d"></rt> <noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><delect id="ixm7d"></delect></rt><delect id="ixm7d"></delect><bdo id="ixm7d"></bdo><rt id="ixm7d"></rt><bdo id="ixm7d"></bdo><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><rt id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt> <noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d"><rt id="ixm7d"></rt><noframes id="ixm7d">

指揮中心事跡材料范文

2024-02-21

指揮中心事跡材料范文第1篇

**,是**縣行政服務中心一樓北區的工作人員,自從進入中心工作以來,她用自己的實際行動詮釋了一名政務服務人員的可貴品質和崇高風范。嚴以律己、寬以待人,能夠堅持原則,自覺做到廉潔自律。上級分配的工作,她從不推三阻四,能克服重重困難,按時按質地認真完成,任勞任怨。

一、思想進步,政治過硬

**同志作為一名共產黨員,她始終熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義,堅決擁護黨的路線方針政策,平時注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持用&;三個代表&;重要思想武裝自己的頭腦,政治立場堅定,有正確的人生觀、世界觀和價值觀。在思想上積極要求進步,處處以身作則,自覺按照黨員的標準要求自己,充分發揮模范帶頭作用。

二、優質服務,樹立形象

**縣行政服務中心作為政務服務的窗口單位,是政府在百姓中的形象代表,**同志自從在中心工作以來,在工作崗位上,從來&;不刁難&;、&;不拖延&;,對群眾熱情服務,態度和藹,文明禮貌,并主動詢問,耐心解釋,做到&;來有迎聲,走有送聲&;。發證區工作繁瑣,每天發放各種證件,特別是每年到了集中辦理老年公交卡的時候,那些老年人根本不聽從排隊等待,并且因為年齡大了,好多人耳朵都有點聽不太清楚,只要一看到證件開始發放,不管是誰的,他們都會一哄而上,這時候,**同志就會耐心地給他們解釋,一個一個給他們做工作,讓他們有秩序等待,有的耳朵不太好使,她就會不厭其煩地在他們耳朵邊一遍又一遍重復著,直至他們聽懂,不再擠攘。有一次一位老年人等的有點著急,就開始發脾氣,甚至說臟話,她聽到后走到老人跟前,面帶笑容耐心地給這位老人解釋。最后,在她的勸說下,那位老年人終于心平氣和下來,還說:&;你這閨女真是好啊,政府真是好政策,你看看這服務多周到&;。有的公交卡是在鄉下辦理的,不知道為什么不能用,她二話不說,直接拿上老人的卡上三樓給他們重新激活,這種情況有很多,她總是一趟又一趟,毫無怨言地穿梭于一樓和三樓之間。日復一日,她始終保持真誠、熱心、敬業的工作作風。

在學習上,**同志刻苦努力,不斷更新理論知識,為了更好地為人民群眾服務,她對自己嚴格要求,堅持理論學習和業務學習并重,學習與實踐培訓有機結合,不斷改進工作方法,不斷提升自我。直到現在的工作崗位上,遇到自己不懂的業務,不熟練的細節,她還是虛心向別人求教,不耽誤任何業務的辦理。

三、團結奉獻、無私付出

**同志對自己高標準嚴要求,在做好工作的同時,與單位同事打成一片,平時性格溫和,待人真誠,跟大家都是好朋友。在這樣的氛圍里,同事們遇到什么事情總喜歡和她交流,好多年輕的女同事還會咨詢一些關于教育孩子的經驗,有的同事遇到家庭因素或者事業不順心,她都會耐心地幫別人開導,結合她們自身特點,給她們提供一些建議和幫助。

工作之余,單位的文明創建工作她也積極參與,無論是志愿者服務還是文明大講堂等集體節目,她都踴躍參加。去年舉辦的&;書香**&;活動,單位在排練時候,她剛滿兩歲的孩子生病了,為了不耽誤排練,她硬是沒有請假,讓老公獨自帶著高燒的孩子去了洛陽的醫院,因為是流感,孩子一直高燒了幾天。排練間隙,她和孩子視頻,看著吃不下藥,喝不下飯,哭啞了嗓子還在喊著&;媽媽&;的孩子,她的心揪在了一塊兒。但是,馬上該比賽了,在這最重要的關頭,不能給單位抹黑,她又一次狠下了心。就這樣,孩子在醫院住了一周,她沒有去看孩子一眼。在她以及所有同事的努力下,中心終于取得了優異的成績。孩子也康復了,她開心地笑了。由于中心剛剛運行,需要開展的活動很多,她沒有因為個人原因請假一天,周末需要加班,她總是把孩子托給朋友,自己全心地工作。她的這種不計回報,無私奉獻的精神也為我們樹立了良好的榜樣。

&;奉獻不言苦,追求無止境&;,作為一名政務服務人,她任勞任怨,作出的成績她從來不驕傲,她承諾,在今后的工作中,將一如既往地堅持和踐行社會主義核心價值觀,堅持自己的&;初心&;,更好地為人民群眾服務,為中心奉獻自己的一份力量。

指揮中心事跡材料范文第2篇

目不轉睛地盯著眼前的顯示器,開展視頻治安巡查工作。

該指揮中心集治安消防監控、醫療救助指揮、后勤服務調度、突發事件處置干預、安全信息收集五個功能于一體,是一個校內綜合管理指揮協調系統。這是仰恩大學為進一步增強學校安全保衛能力,提升后勤保障與服務水平,促進信息化建設,構建“安全、穩定、文明、有序”校園,推出的一項新舉措。

廖啟明一行對我校建立校園110聯動指揮中心這一做法表示肯定與支持;同時指出,“校園110”是維護校園穩定,保護師生人身、財產安全,教育師生員工增強法紀意識的重要平臺,是學校治安綜合治理工作的重要窗口,也是協助公安機關打擊各類違法犯罪行為的前沿陣地,具有十分重要的意義。

通過“監控”系統,每天固定專員對校園各個等重點部位開展視頻巡查,對違法犯罪行為起到了良好的震懾作用,進一步推動了視頻化立體防控,有效筑牢平安校園防控屏障。著力在服務實戰應用上下功夫,以110接警服務臺和視頻平臺為依托成立了視頻巡邏組,開展全天候、全時空網上視頻巡邏;通過探頭站崗、鼠標巡邏,對全校各個治安、交通復雜路段、場所進行重點監控,從中發現違法犯罪行為,快速反應,打擊現行,實現了“人機結合,動態巡防”新格局,突破了打防控一體化運行的關鍵節點,大大提升了動態管控整體效能。將“科技建設”與“巡防實戰”有機結合。建立完善的監控系統運維機制,安排專人每日對系統進行巡查,確保每個監控點運行正常。并強化虛擬巡邏和實體巡邏的有效對接,實行24小時輪班值守的三班倒工作制,確保不留空隙。

“依托監控探頭全天候開展虛擬巡邏,形成視頻虛擬巡邏與路面實兵巡邏雙向互動,實現人防、技防無縫對接。”通過實時監控巡邏,發現嫌疑人,立刻通知路面巡邏力量前往現場盤問。將安全隱患扼殺在萌芽狀態。

為加強對路面實兵巡邏的有效管理,視頻監控值班人員改變以往一對一檢查的弊端,利用視頻檢查的優勢,對警力分布、巡邏人數、巡邏路線進行實時跟蹤管理,實行一對多的檢查模式,提高了檢查的頻率和效率。視頻虛擬巡邏實施以來,提高了路面的見警率和管事率,提高了巡防的質效。

通過“監控”系統,每天固定專員對校園各個重點部位開展視頻巡查,對違法犯罪行為起到了良好的震懾作用,進一步推動了視頻化立體防控,有效筑牢平安校園防控屏障。著力在服務實戰對全校各個治安、交通復雜路段、場所進行重點監控,從中發現違法犯罪行為,快速反應,打擊現行,實現了“人機結合,動態巡防”新格局,突破了打防控一體化運行的關鍵節點,大大提升了動態管控整體效能。將“科技建設”與“巡防實戰”有機結合。“依托監控探頭開展虛擬巡邏,形成視頻虛擬巡邏與路面實兵巡邏雙向互動,實現人防、技防無縫對接。”將安全隱患扼殺在萌芽狀態。提高了路面的見警率和管事率,提高了巡防的質效。

只要師生撥打校園110聯動指揮中心報警電話,該中心就會協調學校有關職能部門工作人員在第一時間內前往解決。這是為進一步增強學校安全保衛能力,提升后勤保障與服務水平,促進信息化建設,構建“安全、穩定、文明、有序”校園,推出的一項新舉措。 校園110聯動指揮中心,集治安、消防、監控、醫療救助指揮、突發事件處置干預、安全信息收集四個功能于一體,是一個校內綜合管理指揮協調系統。

該中心堅持管理與服務相結合,通過有效整合校內資源,全力實現統一指揮、綜合聯動、高效應對、處置有力的建設目標。以維護校園穩定,保護師生人身、財產安全為己任,以服務師生,切實為師生排憂解難,努力創建文明和諧的校園環境,做到“有警必接、有難必幫、有險必救、有求必應”為宗旨。在校內凡遇到“學校公共財產受不法侵害”“人身、財產安全受到威脅和不法侵害”“發生刑事、治安案件或發現可疑人員”“發生火災或發現重大火災隱患”“發生交通等意外事故”“各種治安等問題的舉報、投訴”“水、電、氣等發生危及安全的險情”“師生員工正常學習、工作、生活秩序受到嚴重干擾”“遇到困難,需要緊急求救、求助的事項”“處理各類群體性突發事件”等,師生均可撥打該中心報警電話。

“校園110”不但對犯罪分子起到震懾作用,而且也成為協助公安機關打擊各類違法犯罪行為的前沿陣地,服務師生員工、聯系師生員工的紐帶和窗口。它與目前社會提供的110報警服務具有很強的互補性。首先,校園110在接警與處警的反應速度上大大地加快了;其次,校園110的工作重點在于防范,它的存在具有很強的威懾力;第三,校園110是學校管理的一個組成部分,在學校的安全教育中發揮著重要作用;第四,校園110的隊伍由長期在學校從事治安管理的保衛人員組成,具有專業優勢,他們了解學生,熟悉校園及其周邊的環境,有利于各類事件的處置,也為學生在遇到困難求助時提供了便利。 長期以來,湖南涉外經濟學院在創建“平安校園”,構建和諧育人環境的工作上始終不遺余力,投入大量的人力、物力和財力。在校園安全建設、安全法制教育等方面取得了顯著的成果:成立了“微型消防站”,改造、升級全校消防設備,將安全法制教育、生命教育、禁毒宣傳教育、防傳銷宣傳教育等納入教學和培訓內容,開展“安全生產月”、“普法宣傳周”、“119宣傳日”、“12.2交通安全宣傳日”、“6.26國際禁毒宣傳日”等活動,構建湖南涉外經濟學院法制與安全教研室等。而此次校園110聯動指揮中心的成立,將在更高起點、更高層次、更高水平上推進“平安校園”建設工作。

社會的快速發展對高校安全管理工作提出了嶄新的要求與標準,各大院校紛紛將教育安全工作的重心向著科技化、智能化與全面化的管理方向創新發展。

我校始終把創建平安和諧校園作為學校教育安全的重中之重。我校針對校園原有安全技術防范系統進行了全面的智能數字化升級與改造,這標志著我校安保工作以“人防、物防加技防”三位一體的智能化全面防控體系真正建立并實施。

我校保衛處110接警指揮中心作為校園安全智能數字化系統的主要使用與承載單位,目前已裝備完成了視頻監控系統、火災自動報警系統、防侵入報警系統、車輛出入管理系統、緊急求助報警系統等五個安全技術防范子系統的應用。

系統終端通過校園安全綜合管理平臺軟件的運行管理及應用,現已將我校安全智能數字化系統進行了多級服務器架構、多系統綜合管理與監測、遠程參數配置及用戶集中認證等各項智慧化功能的體現與實施。

此次智能數字化升級改造的另一個重要設計理念與目的就是——系統架構組成由原有模擬系統的分塊分項的分散管理模式整體升級為智能綜合一體化系統管理模式與層面。 中心平臺通過各子系統間軟硬件的整體運行,同時結合專業接警人員的全天候值守,由原有的單點布控與被動接警逐步轉變為全面布控與事前預警、事中處警及事后取證的全面防控體系工作機制,為我校師生及校園安全三位一體的綜合防控體系工作提供了強有力的技術科技支撐點。

校園安全智能數字化系統的建成,同樣也為我校智慧校園建設中設施與架構的筑立奠定了堅實的基礎。

自此,我校以創建“平安校園”為目標,建設校園綜合防控體系,全力維護校園安全穩定為中心的智能數字化技防系統已正式啟航,為我校各項教育安全工作及廣大師生全天候保駕護航。

他沒有驚天動地的豪情壯語,卻時刻將師生安危系在心間;他沒有聲名遠播的赫赫功績,卻贏得了全校師生的交口稱贊;他沒有侃侃而談的育人本領,卻用默默的守護為師生打造了一片治學求知的凈土。他很平凡無奇,沒有耀眼的光芒,但走進他時,卻發現他內心永遠洋溢著積極拼搏、樂觀向上的精神。他就是校保衛處副處長,福建省高等教育學會保衛學專業委員會2015-2016安全穩定工作先進個人、2017年“仰恩人物”獲得者蘇奇實。

平安守夜人

蘇奇實于2015年3月加入仰恩大學,就一直戰斗在校園安全保衛工作的第一線。整整3年間,他既當指揮員,又當戰斗員。面對突發事件,無論是周末還是節假日,無論是睡夢里還是風雨中,總是第一個到達現場,最后一個離開;每逢重大活動,校內交通管制,他總是帶著“雛鷹”應急處置分隊隊員疏導交通;開展安全技能逃生演練,他親自上陣為師生們做示范;網絡輿情巡查,他組建團隊,認真做好輿情研判。

“我們開著巡邏車在校園里巡邏,不僅能讓師生員工心里感到踏實,更能對不法分子起到威懾作用。”每當深夜人靜的時候,蘇奇實都會穿上統一制式服裝,帶上6件套警用腰帶(對講機、催淚噴射器、伸縮警棍、強光手電、警繩、急救包),隨車巡邏,發現安全隱患,他會認真研究,科學處理,及時總結;發現可疑人員進入校園,他也會通過監控視頻認真細致地地毯式排查,不放過任何疑點。

校保衛處消防科夏小平說,保衛處的同事都知道蘇奇實經常加班,太晚了就在辦公室過夜。“辦公室那個床墊就是他打地鋪用的,沒有枕頭直接拿一沓書代替。”由于長時間的“打地鋪”,那一沓書的封面早已脫落,蘇奇實的頸椎老犯毛病,但他依舊和隊員們一起在夜色中守護校園平安。

“工作永遠做不完的,不要太拼了,沒有夜班就在家里好好陪陪家人。”蘇奇實總是忙得白天不見人,晚上不見影,他的家人對他說過一句最多的話就是:“小蘇,你晚上早點回來!”可他卻一次又一次失信于家人。即使不用上夜班,不用參加夜班巡邏,他還是會習慣性地從家里驅車到校園里到處轉轉。

平凡站崗人

從小對警察充滿崇敬的蘇奇實沒能如愿成為一名人民警察,之后卻熱衷于校園安全保衛工作。“值好班,站好崗”,這是他的一句承諾,也是他的擔當,更是他在平凡崗位上默默奉獻的永恒動力。

洛江公安分局派駐仰恩大學民警孫其斌與蘇奇實相識相交多年,印象中的蘇奇實“專業、敬業、勤奮”。每當校園110聯動指揮中心接到警情后,蘇奇實幾乎都是第一時間趕到現場進行處理。久而久之,大家習慣了有事就找他,而他從不推辭,總是認真負責到底。

2016年3月6日凌晨,第三教學區女生宿舍的張同學急性闌尾炎發作。正在睡夢中的蘇奇實接到校園110聯動指揮中心報警電話后,急忙穿上制服,火速前往女生宿舍,背起張同學,驅車趕往洛江區醫院。“這一刻是裝不出來的,這是對生命的尊重,只有心里裝著學生才會這樣。”到達醫院后,張同學身上沒有帶錢,蘇奇實立馬墊上醫療費,一夜沒合眼地守在手術室門口,直到張同學手術完后才離去。

2017年5月7日晚,“校妝網”推銷人員在宿舍區向學生推銷偽劣化妝品、文具、小家電等用品,騙取學生錢財。此時,正在休假的蘇奇實接到“雛鷹” 隊員報告后,驅車從五公里外的家里趕往學校,立即進行現場處置,勒令推銷人員將現金618元退還給學生。

畢業季時,一些學生喝酒爬墻,蘇奇實就提前蹲守在墻邊對學生進行勸說。在一次推搡中,他意外被學生推倒,受了點皮外傷,但他沒有責怪學生。他說:“家長把孩子交給我們,我們就得把學生當自己的孩子看待,他們沖動犯了錯,要包容教育。”這幾名學生在畢業后還專門寫信向他真誠道歉。

……

值好班,站好崗,簡單的字眼,付出的確是他的全部。

寒冷的冬夜,他的母親卻不能安心入睡,總是半靠在床頭,靜待那半夜里輕輕的一聲落鎖。當門被輕輕的關上時,當有熟悉的腳步聲傳來時,當明亮的燈光關上時,她也才能夠安心入睡。

“校園安全保衛工作不一樣,那可得上心,不能出半點差錯。”1000多個日日夜夜,面對繁雜棘手的校園安全保衛工作,蘇奇實就是這樣風里來雨里去。記不得多少個日夜,他都是在巡邏中度過。“這些年,他召集‘雛鷹’隊員一起巡邏,就沒有多少時間陪家人;他經常在學校,那就不能舒服地躺在自己家里;每逢過節值班,他就不能孝敬自己的父母……”校保衛處環衛科傅錫毅說。

平實暖心人 蘇奇實已過而立之年,被大家親切地稱為“蘇哥”。用“雛鷹”隊員的話說,“蘇哥”年齡跟我們差不多,又長時間跟隊員們在一起生活、訓練,經常教大家為人處世,總是把別人的的事情和困難放在心上,盡最大的努力去幫助大家。寒暑假,“雛鷹”隊員協助校保衛處開展護校工作,而此時校內外餐飲店都會暫停營業。“蘇哥”得知這個消息后,到鎮上采購食物,親自下廚,讓隊員們到自己的公寓用餐。

校保衛處副處長池澤柳說,處里誰有困難,“蘇哥”不是拿錢就是買東西慰問,還主動替大家承擔執勤任務;春節有外省同事家遠沒法值班,他都會把自己排在排班表上;剛進保衛隊伍的新人,他總要單獨談心談話,耐心講解校園安全保衛工作的注意事項,強調責任意識和工作態度。

“師生安危、困難系心間,不是親人勝親人,為‘蘇哥’點贊。”學生路上遇到蛇,他會第一時間帶上捕蛇器去捕蛇;學生手機掉廁所,他會熱心幫同學打撈;學生出門忘帶鑰匙,他會爬窗進去幫忙開門,老師打傘騎車,他會把自己的雨衣借出去……幫助師生的事情數不勝數,看似微不足道,卻鐫刻在師生的心里。

“如果需要幫忙,一個電話我們隨叫隨到。這是蘇奇實助人離開后留下的話,樸實而又感人。多少個日日夜夜,他從不埋怨,從不放棄,他堅守在校園安全保衛的工作上,為師生排憂解難,守護校園安全。他不求回報,只求出色完成任務。他是新一代的活雷鋒,是仰恩最可愛的人。”這條帖子曾在新浪微博、微信朋友圈受到師生的轉發、點贊。

指揮中心事跡材料范文第3篇

目不轉睛地盯著眼前的顯示器,開展視頻治安巡查工作。

該指揮中心集治安消防監控、醫療救助指揮、后勤服務調度、突發事件處置干預、安全信息收集五個功能于一體,是一個校內綜合管理指揮協調系統。這是仰恩大學為進一步增強學校安全保衛能力,提升后勤保障與服務水平,促進信息化建設,構建“安全、穩定、文明、有序”校園,推出的一項新舉措。

廖啟明一行對我校建立校園110聯動指揮中心這一做法表示肯定與支持;同時指出,“校園110”是維護校園穩定,保護師生人身、財產安全,教育師生員工增強法紀意識的重要平臺,是學校治安綜合治理工作的重要窗口,也是協助公安機關打擊各類違法犯罪行為的前沿陣地,具有十分重要的意義。

通過“監控”系統,每天固定專員對校園各個等重點部位開展視頻巡查,對違法犯罪行為起到了良好的震懾作用,進一步推動了視頻化立體防控,有效筑牢平安校園防控屏障。著力在服務實戰應用上下功夫,以110接警服務臺和視頻平臺為依托成立了視頻巡邏組,開展全天候、全時空網上視頻巡邏;通過探頭站崗、鼠標巡邏,對全校各個治安、交通復雜路段、場所進行重點監控,從中發現違法犯罪行為,快速反應,打擊現行,實現了“人機結合,動態巡防”新格局,突破了打防控一體化運行的關鍵節點,大大提升了動態管控整體效能。將“科技建設”與“巡防實戰”有機結合。建立完善的監控系統運維機制,安排專人每日對系統進行巡查,確保每個監控點運行正常。并強化虛擬巡邏和實體巡邏的有效對接,實行24小時輪班值守的三班倒工作制,確保不留空隙。

“依托監控探頭全天候開展虛擬巡邏,形成視頻虛擬巡邏與路面實兵巡邏雙向互動,實現人防、技防無縫對接。”通過實時監控巡邏,發現嫌疑人,立刻通知路面巡邏力量前往現場盤問。將安全隱患扼殺在萌芽狀態。

為加強對路面實兵巡邏的有效管理,視頻監控值班人員改變以往一對一檢查的弊端,利用視頻檢查的優勢,對警力分布、巡邏人數、巡邏路線進行實時跟蹤管理,實行一對多的檢查模式,提高了檢查的頻率和效率。視頻虛擬巡邏實施以來,提高了路面的見警率和管事率,提高了巡防的質效。

通過“監控”系統,每天固定專員對校園各個重點部位開展視頻巡查,對違法犯罪行為起到了良好的震懾作用,進一步推動了視頻化立體防控,有效筑牢平安校園防控屏障。著力在服務實戰對全校各個治安、交通復雜路段、場所進行重點監控,從中發現違法犯罪行為,快速反應,打擊現行,實現了“人機結合,動態巡防”新格局,突破了打防控一體化運行的關鍵節點,大大提升了動態管控整體效能。將“科技建設”與“巡防實戰”有機結合。“依托監控探頭開展虛擬巡邏,形成視頻虛擬巡邏與路面實兵巡邏雙向互動,實現人防、技防無縫對接。”將安全隱患扼殺在萌芽狀態。提高了路面的見警率和管事率,提高了巡防的質效。

只要師生撥打校園110聯動指揮中心報警電話,該中心就會協調學校有關職能部門工作人員在第一時間內前往解決。這是為進一步增強學校安全保衛能力,提升后勤保障與服務水平,促進信息化建設,構建“安全、穩定、文明、有序”校園,推出的一項新舉措。 校園110聯動指揮中心,集治安、消防、監控、醫療救助指揮、突發事件處置干預、安全信息收集四個功能于一體,是一個校內綜合管理指揮協調系統。

該中心堅持管理與服務相結合,通過有效整合校內資源,全力實現統一指揮、綜合聯動、高效應對、處置有力的建設目標。以維護校園穩定,保護師生人身、財產安全為己任,以服務師生,切實為師生排憂解難,努力創建文明和諧的校園環境,做到“有警必接、有難必幫、有險必救、有求必應”為宗旨。在校內凡遇到“學校公共財產受不法侵害”“人身、財產安全受到威脅和不法侵害”“發生刑事、治安案件或發現可疑人員”“發生火災或發現重大火災隱患”“發生交通等意外事故”“各種治安等問題的舉報、投訴”“水、電、氣等發生危及安全的險情”“師生員工正常學習、工作、生活秩序受到嚴重干擾”“遇到困難,需要緊急求救、求助的事項”“處理各類群體性突發事件”等,師生均可撥打該中心報警電話。

“校園110”不但對犯罪分子起到震懾作用,而且也成為協助公安機關打擊各類違法犯罪行為的前沿陣地,服務師生員工、聯系師生員工的紐帶和窗口。它與目前社會提供的110報警服務具有很強的互補性。首先,校園110在接警與處警的反應速度上大大地加快了;其次,校園110的工作重點在于防范,它的存在具有很強的威懾力;第三,校園110是學校管理的一個組成部分,在學校的安全教育中發揮著重要作用;第四,校園110的隊伍由長期在學校從事治安管理的保衛人員組成,具有專業優勢,他們了解學生,熟悉校園及其周邊的環境,有利于各類事件的處置,也為學生在遇到困難求助時提供了便利。 長期以來,湖南涉外經濟學院在創建“平安校園”,構建和諧育人環境的工作上始終不遺余力,投入大量的人力、物力和財力。在校園安全建設、安全法制教育等方面取得了顯著的成果:成立了“微型消防站”,改造、升級全校消防設備,將安全法制教育、生命教育、禁毒宣傳教育、防傳銷宣傳教育等納入教學和培訓內容,開展“安全生產月”、“普法宣傳周”、“119宣傳日”、“12.2交通安全宣傳日”、“6.26國際禁毒宣傳日”等活動,構建湖南涉外經濟學院法制與安全教研室等。而此次校園110聯動指揮中心的成立,將在更高起點、更高層次、更高水平上推進“平安校園”建設工作。

社會的快速發展對高校安全管理工作提出了嶄新的要求與標準,各大院校紛紛將教育安全工作的重心向著科技化、智能化與全面化的管理方向創新發展。

我校始終把創建平安和諧校園作為學校教育安全的重中之重。我校針對校園原有安全技術防范系統進行了全面的智能數字化升級與改造,這標志著我校安保工作以“人防、物防加技防”三位一體的智能化全面防控體系真正建立并實施。

我校保衛處110接警指揮中心作為校園安全智能數字化系統的主要使用與承載單位,目前已裝備完成了視頻監控系統、火災自動報警系統、防侵入報警系統、車輛出入管理系統、緊急求助報警系統等五個安全技術防范子系統的應用。

系統終端通過校園安全綜合管理平臺軟件的運行管理及應用,現已將我校安全智能數字化系統進行了多級服務器架構、多系統綜合管理與監測、遠程參數配置及用戶集中認證等各項智慧化功能的體現與實施。

此次智能數字化升級改造的另一個重要設計理念與目的就是——系統架構組成由原有模擬系統的分塊分項的分散管理模式整體升級為智能綜合一體化系統管理模式與層面。 中心平臺通過各子系統間軟硬件的整體運行,同時結合專業接警人員的全天候值守,由原有的單點布控與被動接警逐步轉變為全面布控與事前預警、事中處警及事后取證的全面防控體系工作機制,為我校師生及校園安全三位一體的綜合防控體系工作提供了強有力的技術科技支撐點。

校園安全智能數字化系統的建成,同樣也為我校智慧校園建設中設施與架構的筑立奠定了堅實的基礎。

自此,我校以創建“平安校園”為目標,建設校園綜合防控體系,全力維護校園安全穩定為中心的智能數字化技防系統已正式啟航,為我校各項教育安全工作及廣大師生全天候保駕護航。

他沒有驚天動地的豪情壯語,卻時刻將師生安危系在心間;他沒有聲名遠播的赫赫功績,卻贏得了全校師生的交口稱贊;他沒有侃侃而談的育人本領,卻用默默的守護為師生打造了一片治學求知的凈土。他很平凡無奇,沒有耀眼的光芒,但走進他時,卻發現他內心永遠洋溢著積極拼搏、樂觀向上的精神。他就是校保衛處副處長,福建省高等教育學會保衛學專業委員會2015-2016安全穩定工作先進個人、2017年“仰恩人物”獲得者蘇奇實。

平安守夜人

蘇奇實于2015年3月加入仰恩大學,就一直戰斗在校園安全保衛工作的第一線。整整3年間,他既當指揮員,又當戰斗員。面對突發事件,無論是周末還是節假日,無論是睡夢里還是風雨中,總是第一個到達現場,最后一個離開;每逢重大活動,校內交通管制,他總是帶著“雛鷹”應急處置分隊隊員疏導交通;開展安全技能逃生演練,他親自上陣為師生們做示范;網絡輿情巡查,他組建團隊,認真做好輿情研判。

“我們開著巡邏車在校園里巡邏,不僅能讓師生員工心里感到踏實,更能對不法分子起到威懾作用。”每當深夜人靜的時候,蘇奇實都會穿上統一制式服裝,帶上6件套警用腰帶(對講機、催淚噴射器、伸縮警棍、強光手電、警繩、急救包),隨車巡邏,發現安全隱患,他會認真研究,科學處理,及時總結;發現可疑人員進入校園,他也會通過監控視頻認真細致地地毯式排查,不放過任何疑點。

校保衛處消防科夏小平說,保衛處的同事都知道蘇奇實經常加班,太晚了就在辦公室過夜。“辦公室那個床墊就是他打地鋪用的,沒有枕頭直接拿一沓書代替。”由于長時間的“打地鋪”,那一沓書的封面早已脫落,蘇奇實的頸椎老犯毛病,但他依舊和隊員們一起在夜色中守護校園平安。

“工作永遠做不完的,不要太拼了,沒有夜班就在家里好好陪陪家人。”蘇奇實總是忙得白天不見人,晚上不見影,他的家人對他說過一句最多的話就是:“小蘇,你晚上早點回來!”可他卻一次又一次失信于家人。即使不用上夜班,不用參加夜班巡邏,他還是會習慣性地從家里驅車到校園里到處轉轉。

平凡站崗人

從小對警察充滿崇敬的蘇奇實沒能如愿成為一名人民警察,之后卻熱衷于校園安全保衛工作。“值好班,站好崗”,這是他的一句承諾,也是他的擔當,更是他在平凡崗位上默默奉獻的永恒動力。

洛江公安分局派駐仰恩大學民警孫其斌與蘇奇實相識相交多年,印象中的蘇奇實“專業、敬業、勤奮”。每當校園110聯動指揮中心接到警情后,蘇奇實幾乎都是第一時間趕到現場進行處理。久而久之,大家習慣了有事就找他,而他從不推辭,總是認真負責到底。

2016年3月6日凌晨,第三教學區女生宿舍的張同學急性闌尾炎發作。正在睡夢中的蘇奇實接到校園110聯動指揮中心報警電話后,急忙穿上制服,火速前往女生宿舍,背起張同學,驅車趕往洛江區醫院。“這一刻是裝不出來的,這是對生命的尊重,只有心里裝著學生才會這樣。”到達醫院后,張同學身上沒有帶錢,蘇奇實立馬墊上醫療費,一夜沒合眼地守在手術室門口,直到張同學手術完后才離去。

2017年5月7日晚,“校妝網”推銷人員在宿舍區向學生推銷偽劣化妝品、文具、小家電等用品,騙取學生錢財。此時,正在休假的蘇奇實接到“雛鷹” 隊員報告后,驅車從五公里外的家里趕往學校,立即進行現場處置,勒令推銷人員將現金618元退還給學生。

畢業季時,一些學生喝酒爬墻,蘇奇實就提前蹲守在墻邊對學生進行勸說。在一次推搡中,他意外被學生推倒,受了點皮外傷,但他沒有責怪學生。他說:“家長把孩子交給我們,我們就得把學生當自己的孩子看待,他們沖動犯了錯,要包容教育。”這幾名學生在畢業后還專門寫信向他真誠道歉。

……

值好班,站好崗,簡單的字眼,付出的確是他的全部。

寒冷的冬夜,他的母親卻不能安心入睡,總是半靠在床頭,靜待那半夜里輕輕的一聲落鎖。當門被輕輕的關上時,當有熟悉的腳步聲傳來時,當明亮的燈光關上時,她也才能夠安心入睡。

“校園安全保衛工作不一樣,那可得上心,不能出半點差錯。”1000多個日日夜夜,面對繁雜棘手的校園安全保衛工作,蘇奇實就是這樣風里來雨里去。記不得多少個日夜,他都是在巡邏中度過。“這些年,他召集‘雛鷹’隊員一起巡邏,就沒有多少時間陪家人;他經常在學校,那就不能舒服地躺在自己家里;每逢過節值班,他就不能孝敬自己的父母……”校保衛處環衛科傅錫毅說。

平實暖心人 蘇奇實已過而立之年,被大家親切地稱為“蘇哥”。用“雛鷹”隊員的話說,“蘇哥”年齡跟我們差不多,又長時間跟隊員們在一起生活、訓練,經常教大家為人處世,總是把別人的的事情和困難放在心上,盡最大的努力去幫助大家。寒暑假,“雛鷹”隊員協助校保衛處開展護校工作,而此時校內外餐飲店都會暫停營業。“蘇哥”得知這個消息后,到鎮上采購食物,親自下廚,讓隊員們到自己的公寓用餐。

校保衛處副處長池澤柳說,處里誰有困難,“蘇哥”不是拿錢就是買東西慰問,還主動替大家承擔執勤任務;春節有外省同事家遠沒法值班,他都會把自己排在排班表上;剛進保衛隊伍的新人,他總要單獨談心談話,耐心講解校園安全保衛工作的注意事項,強調責任意識和工作態度。

“師生安危、困難系心間,不是親人勝親人,為‘蘇哥’點贊。”學生路上遇到蛇,他會第一時間帶上捕蛇器去捕蛇;學生手機掉廁所,他會熱心幫同學打撈;學生出門忘帶鑰匙,他會爬窗進去幫忙開門,老師打傘騎車,他會把自己的雨衣借出去……幫助師生的事情數不勝數,看似微不足道,卻鐫刻在師生的心里。

“如果需要幫忙,一個電話我們隨叫隨到。這是蘇奇實助人離開后留下的話,樸實而又感人。多少個日日夜夜,他從不埋怨,從不放棄,他堅守在校園安全保衛的工作上,為師生排憂解難,守護校園安全。他不求回報,只求出色完成任務。他是新一代的活雷鋒,是仰恩最可愛的人。”這條帖子曾在新浪微博、微信朋友圈受到師生的轉發、點贊。

指揮中心事跡材料范文第4篇

大家下午好!非常榮幸,我能站在這里代表指揮調度中心黨支部作支部工作報告。

指揮中心黨支部成立于xx年6月,現有正式黨員7名,預備黨員1名,入黨積極分子11名。支部成立一年來,我們積極響應公司黨委的號召,切實做好廣大黨員和全體 員工的思想工作,將中央和各級黨委的精神貫徹給每一位黨員干部。先后組織了一系列支部活動:支部大會上我們孜孜以求的身影;民主生活會上我們坦抒己見,互評互助;支部學習會上,我們勤學不倦,探求真理;日常工作學習中,我們理論實踐雙管齊下,更加深刻的領悟了鄧小平理論、xxxx的巨大指導作用;雪災、震災面前,我們積極動員,組織救援、捐款、獻血„„活動中,我們形成了學習、進取、團結、奉獻的支部精神!我們堅信,我們支部在公司黨委的正確領導下,在支部廣大黨員干部的共同努力下,會不斷走向成熟和完善!

下面我就指揮中心黨支部一年來的工作情況向各位領導做一個簡單的匯報:

一、充分發揮黨員的先鋒模范作用,各項工作協調發展

黨員干部的表率作用就是無聲的命令,黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。支部的每一位同志都能夠按照各級黨委的要求,不斷加強作風建設,不斷提高管理水平,不斷增強服務意識,不斷提高工作效率,自覺樹立大局意識、責任意識、宗旨意識。在應急和突發任務面前,支部的每一位同志都能勇挑重擔、迎難而上。

發生在今年

一、二月份的罕見雪災,給運營工作帶來極大的影響,指揮中心作為運營組織工作的協調部門和指揮部門更是責任重大。我們支部在第一時間內組織成立了兩支由黨員、入黨積極分子組成的應急隊,一支隊伍負責指揮中心管轄的硚口路車場平臺及車場內13副道岔的掃雪除冰工作,另一支隊伍根據運營公司黨委的安排,承擔了宗關站的掃雪工作。很多同志都是不分日夜堅守在崗位上,一有雪情,立即沖到一線,時任指揮中心黨支部書記的李軍同志更是連著2個星期不曾回家。整個大雪期間,在支部各位同志的共同努力下,沒有發生一起因為車場道岔故障影響列車出庫的情況,宗關站、車場平臺沒有發生一起人員摔傷的事故。

面對今年五月十二日發生在四川汶川的里氏8.0級特大地震,我支部全體黨員、干部和群眾積極響應公司黨委的號召,多次捐款、捐物、繳納特殊黨費、團費,共計捐款達8000多元。在電視里看到災區急需用血的報道,大家紛紛報名獻血,有的在公司做了登記、有的在外面的流動血站做了登記,我支部的入黨積極分子、現任運營綜合團支部書記的曹凡同志更是連著三天去流動血站排隊獻血。在隨后進行的災區重建工作中,公司成立預備突擊隊,指揮中心黨支部全體黨員、團員都報了名。

二、適應時代發展要求,創建學習型黨支部

當今世界是一個知識奔流、信息密集的社會,科技日新月異,知識增長速度越來越快,更新周期越來越短。創建學習型支部,不斷增強黨支部的綜合素質,提高支部的工作效率,提升支部的整體水平,既是時代發展的迫切需要,也是全面加強黨的建設的必然要求。

指揮中心事跡材料范文第5篇

1、負責礦領導入井帶班記錄、交接班記錄的整理、審核、存檔;

2、負責動態信息的上報工作;

3、部室負責人跟班班次安排;

4、領導值班記錄的整理;

5、節假日的值班班次安排;

6、突發事件上報工作;

7、負責當班停產檢修報表的上報。

8、質量標準化月底盤庫;

9、質量標準化月度總結計劃、季度總結計劃;

10、協調抓好調度質量標準化工作; 焦彪彪:(曹繼業)

1、負責產量、進尺、探水數據的收集、匯總、匯報;

2、質量標準化生產作業計劃及完成情況;

3、調度綜合臺賬班計劃及完成情況的記錄及審核;

4、總進尺當月及累計完成臺賬;

5、重點采、掘隊當月及累計完成臺賬;

6、調度員交接班記錄、停送電記錄的審核及各種電話記錄的落實完善及領導簽字;

7、編輯印發安全生產調度日報。

8、外來電話登記,落實情況。

9、信息調度日報表,調度產量日報表審核并裝訂。

10、實際產量進尺匯總、統計,上報財務并核對。 劉慧鵬:(主任、工程師)

1、爆破記錄匯報。

2、機電檢修單。

3、質量標準化生產數據的錄入。

4、產量限能上報、安全費用提取上報。

5、負責K值預測電話記錄的審核;

6、負責特種設備(叉車、鏟車)管理;

7、作業任務單;

8、業務培訓的卷紙及成績表統計;

9、停掘通知單;

10、調度人員入井記錄的統計和整理。 栗偉偉:(張三龍)

1、匯總生產系統周總結、月總結;

2、質量標準化周總結、月總結;

3、調度室制度的制定、礦井災防計劃和應急救援預案;

4、每月調度室業務會議記錄;

5、制定培訓學習計劃,制定兩次業務學習的內容;

6、制定信息調度質量標準化建設工作計劃,及質量標準化每月達標自檢。

楊 菲:(董科偉)

1、負責火工品的領用統計;

2、防汛值班記錄;

3、解決安全生產問題情況記錄的審核;

4、安全生產動態和安全生產重點工作記錄的審核;

5、調度員權限及相關資料,礦長授權書等;

6、重大生產事故當月及累計統計臺賬;

7、安全生產(視頻)會議記錄;

8、人員傷亡事故記錄、非傷亡事故記錄;

9、收集停、復產安全技術措施,礦井停產(停電)大修安排及安全措施,主要大型設備檢修(更換)安排及安全措施;

10、收集拆啟密閉排放瓦斯、重大排(探)放水安排及安全技術措施、初(末)次放頂、巷道貫通安全技術措施;

11、季節性匯報,人身傷亡事故匯報,非傷亡事故匯報,突發性事件匯報。

12、材料計劃申請、使用情況、審核、填寫、報送、存檔、匯報。

張宏偉:(張小建)

1、負責采、掘班匯報的審核訂裝;

2、負責集團班匯報的審核訂裝;

3、負責調度室18種圖紙、采掘銜接計劃表的收集及更新;

4、負責原煤產量、外運量、庫存量的統計。

5、調度綜合記錄的整理; 其它:

1、周例會、每天早會記錄

2、信息調度日報(傳真)、調度管理系統的電腦錄入

3、工作計劃匯總

指揮中心事跡材料范文第6篇

調度指揮中心

編制單位_____________

編 制 人_____________

編制時間_____________

調度指揮中心質量標準化

1、 調度臺設有礦長、副礦長、總工程師、安監科長、安監科值班

室、采掘工作面、主扇風機房、主(副)井提升機房、主要變電所、中央泵房、井下主要硐室等調度專用電話;調度臺必須設有與現使用的通訊網絡以外的公網電話。

2、 調度臺具備正常的錄、擴、放音功能,并對錄音文件保存一個

季度以上,傳真機24小時有人值守并保持正常使用。調度室應保證雙回路供電,備用UPS電源能保證4小時以上主要設備正常供電;具備四小時以上緊急照明。

3、 安全監測監控:反映礦井供電、主要運輸、排水、通風系統、

提風、壓風、主要采掘工作面運行、水倉水位、瓦斯監測等生產環境的實時監測動態且能夠與上級管理部門系統聯網。安全監控系統要具備報警功能,系統出現超限報警時,要立即采取措施并錄音備查,且本系統應試驗瓦斯電閉鎖和風電閉鎖功能,甲烷傳感器應該按照ap標準每隔10天必須使用校準氣體和空氣樣調校一次,煤礦安全監控系統應具備雙機熱備交換功能,且時間不應超過5分鐘,24小時不間斷運行。中心站應雙回路供電并配備不小于8小時在線式不間斷電源。中心站設備應有可靠的接地裝置和防雷裝置,聯網主機應裝備防火墻等網絡安全設備。

4、

5、 按照質量標準化要求調度室必須和監控室同在一個辦公場所。 各種傳感器的敷設位置應按照AQ標準為準,傳感器的備用量

不得小于20%。

6、 應建立安全測控管理機構。安全測控管理機構應由煤礦主要技

術負責人領導,配備足夠的人員。

7、 煤礦應制定瓦斯事故應急預案、安全測控崗位責任制、操作規

程、值班制度等規章制度。

8、 從事安全測控儀器管理、維護、檢修、值班人員應經培訓合格,

持證上崗。

9、 煤礦應建立以下帳卡及報表:

(1) 安全測控儀器臺賬;(2)安全測控儀器故障登記表;3檢修

記錄4巡檢記錄5傳感器調校記錄6中心站運行日志7安全

測控日報8報警斷電記錄月報9甲烷超限斷電閉鎖和風電閉

鎖功能測試記錄10安全測控儀器使用情況月報等。

10、 煤礦必須繪制煤礦安全測控布置圖和斷電控制圖,并根據采掘

工作的變化情況及時修改。布置圖應標明傳感器、聲光報警器、斷電控制器、分站、電源、中心站等設備的位置、接線、斷電范圍、報警值、斷電值、復電值、傳輸電纜、供電電纜等;斷電控制圖應標明甲烷傳感器、饋電傳感器和分站的位置,斷電范圍,被控開關的名稱和編號,被控制開關的斷電接點和編號。

11、 人員定位:系統對入井人員進行實時跟蹤監測定位,準確反映

下井總人數和各區域作業人員分布情況,能夠與上級管理部門系統聯網。

12、 災害天氣預警:具有天氣預報實時顯示窗口和降雨量實時觀測

系統,指導災害天氣安全防范工作。

調度室標準化“十化”管理標準

1、調度工作程序化

2、工作作風嚴謹化

3、調度指揮規范化

4、基礎管理制度化

5、調度管理標準化

6、深入現場經?;?/p>

7、調度裝備現代化

8、事故匯報程序化

9、工作語言文明化

上一篇:做好準備迎接挑戰范文下一篇:綜合素質教師評語范文

91尤物免费视频-97这里有精品视频-99久久婷婷国产综合亚洲-国产91精品老熟女泄火