人事任免談話范文第1篇
一、本公司如因業務需要，必須增加臨時員工一時，應先依照新進員工錄用流程規定由部門主管提出申請，經總經理核準后，由行政部招聘事宜。
二、所有員工之聘用，在遵循政府政策規定的前提下，均須事先經行政部認可后，符合本公司職用條件，方能生效。
1.所有雇員必須年滿16周歲。
2.必須持有中華人民共和國身份證，前單位離職證明等有效證明文件。
3.無刑事一記錄。
4.因違紀解約、違紀自動離職者，將不能再加入本公司。
三、人事記錄
1、員工受聘前需填寫個人資料表并呈交有關證件及證書的復印件。有關文件將長期存放在人事檔案中，但只會用于與聘用有關事項、履行法例要求或審核用途。
2、員工如有以下變史事項時需在變更后一個月內呈報行政部:
2.1姓名/身份證號碼/戶籍
2.2住址/聯系電話
2.3婚姻狀況
2.4新獲取學歷或專業資格
2.5子女誕生
3、公司行政辦公室負責對員工的全面考核、工資、獎金的審核、人事檔案管理等以及員工獎懲情的記載。
4、根據公司效益和員工的工作表現發放年終獎勵。
四、人事變動
1、入職
1.1經面試核定擬錄用員工，由行政部通知其報到。
1.2.新進員工于報到的一個星期內提供個人資料，并成交相關證件及復印件。
若資料小全，應限期補辦。
1.3辦公室依據新進員工應聘表，登記公司管理用的“員工狀況表”，收齊報
到應繳資料建立個人資料檔案。
2、試用
2.1員工試用期為3個月。
2.2 使用期間，如發現員工患有精神病、傳染病、或其他頑疾，公司可以
隨時通知解約而無需提前通知及義付經濟補償金、醫遼費。
2.3試用員工如有行為不良或服務成績欠佳或無故曠工者，可隨時停止試用，予以解雇。
2.4試用期員工離職:
a試用期員工離職需提前兩天知會公司，并取得公司批準后交清領用
物品。
b員工試用期不滿七天自動離職的，公司將不予核算工資;超過七天，
照實際考勤天數核算。
2.5對于表現突出、工作成績優異者可以提前結束試用期。
3、轉正
試用期滿后，員工提交轉正申請單及試用期工作總結，由行政部根據其考核結果，結合其它部門主管的意見，在新職員試用期滿后一周內做出同意轉正、延長試用期或不予錄用的決定，報行政部審核，經由總經理批復。
4、轉崗
4.1公司在有利于業務發展和現實齋要，有利于人員的優化組合及員工的發展原則下，可以在內部對員工進行調動。
4.2轉崗員工需填寫“轉崗申請表”。
4.3經總經理批準后由行政部執行并下發“崗位及薪資調整通知書”。
5、離職
5.1向行政部提出書面申請，上面需寫明辭職的流向、理由。
5.2經審批同意辭職的，，應通知所在部門辦理移交工作，結清賬務，歸還公務，資料等。
6、辭退管理
6.1員工不能勝任其崗位工作者或經常揚言要辭職。
6.2年終考核不稱職，設計師接私活2次以上者。
6.3服務態度極其惡劣，遭到客戶投訴5次以上。
6.4玩忽職守，營私舞弊，嚴重損害公司利益。
臨時人員管理辦法
人員申請
各部門有臨時性工作(期間在三個月以內)，須雇用臨時人員從事時，應填具“人員增補申請書"注明工作內容、期間等呈經理核準外，送人事部門憑以招雇。 1 雇用限制
1.1年未滿16歲者不得雇用。
1.2經管財物、倉儲、銷售及會計(除物品搬運、整理及報表抄寫工作外)等重要工作不得雇用。
1.3雇用期間不得超過三個月。
2 雇用
2.1人事部門招雇臨時人員，應填“臨時人員雇用核定表”呈經理核準后雇用。
2.2臨時人員到工時，人事部門應填“雇用資料表”一份留存備用。
3 管理
3.1臨時人員于工作期間可請公傷假、公假、事、病假以及婚、喪假，其請假期間除公傷假外均不發給工資。
3.2臨時人員的考勤、出差比照編制助理員辦理。
4 終止雇用
臨時人員于工作期間如有不能勝任工作，違反人事管理規則事、病假及曠職全月合計超過10天以上，或工作期滿，雇用部門應予終止雇用，經終止雇用的臨時人員應填具“離職申請單”，行政部核簽后并結發工資。
5延長雇用
臨時人員雇用期滿，如因工作未完成，必須繼續雇用時，應由雇用部門重填“人員增補申請書”敘明理由呈公司總經理核準后始得雇用，并將核準的增補申請書一份報總管理處總經理室備查。
人事任免談話范文第2篇
今天的廉政集體談話會，主要是貫徹落實市局上周召開的廉政警示教育會議精神，在春節前給大家提提醒、敲敲鐘、緊緊弦，進一步筑牢拒腐防變的思想防線和行為底線，確保在廉政建設上不出現任何問題，過一個歡樂祥和、風清氣正的春節。剛才XXX通報了2020年縣局紀檢組監督執紀情況，對近期重點工作進行了部署，我都同意，會后大家要認真抓好落實。下面，我代表縣局黨委提幾點希望和要求，與大家共勉。
一、認清形勢、保持清醒，增強廉政建設的使命感和責任感
黨的十九大以來，全面從嚴治黨已經成為一種常態和共識，剛剛召開的中紀委十九屆五次全會和正在熱播的《正風反腐就在身邊》系列片，充分釋放出黨中央全面從嚴治黨一嚴到底的強烈信號，引起了全社會的廣泛共鳴，我們必須從思想上保持高度重視和正確認識，在行動上與上級要求保持步調一致、嚴守底線。
(一)從中央層面看，執紀監督越來越嚴。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央，重拳出擊、鐵腕反腐，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展，黨風政風、社會風氣為之一新。黨的十九大以來，全國紀檢監察機關每年的立案數都超過50萬件，每年的處分人數都超過了50萬人。2020年，共處分60.4萬人，其中省部級干部27人，廳局級干部2859人，縣處級干部2.2萬人。今年1月5日，華融公司原董事長賴小民一審被判處死刑，內蒙古自治區對涉煤領域的腐敗“倒查20年”，形成了強大震懾效應。這些事例和數據充分表明，黨中央貫徹全面從嚴治黨的態度不會變、決心不會減、尺度不會松，執紀監督只會越往后越嚴。
(二)從系統內部看，自我監督力度加大。去年以來，中紀委國家監委駐總局紀檢監察組不斷加強對稅務權力的制約監督，把監督融入稅收治理，更加嚴格管控內部廉政風險。去年，總局和駐總局紀檢監察組X次下發典型問題通報，涉及XX起XX名稅務干部和外聘人員，在全國稅務系統引發強烈反響。從去年7月份開始，又在全國稅務系統開展了為期5個月的違規收送禮品禮金、私車公養專項整治活動，力度大、要求嚴、涉及面廣，充分彰顯了總局紀檢監察組把嚴的主基調長期堅持下去的堅強決心和嚴厲措施。從全市來看，機構改革以來，全市稅務系統共處置信訪問題線索XX件，其中，初步核實XX件、函詢X件、立案審查XX件、給予黨政紀處分XX人;紀委監委等外查X起，給予黨政紀處分XX人;違法被司法機關判處刑事處罰X起X人。特別是去年市局推出“數字紀檢”系統，深化專職派駐紀檢監察員制度，對干部職工違規參與營利性活動、違規持有非上市公司股票等問題進行排查整改?？梢哉f，內部監督的力度越來越大，監督的觸角不斷延伸，制度的籠子越扎越緊。
(三)從發展環境看，監督維度不斷拓寬。隨著反腐敗斗爭的不斷深入，制度的籠子越扎越緊、越織越密，特別是機構改革之后，稅務部門權責更重了、牽扯的利益范圍更廣了、社會各方面期待更高了、關注更多了，我們頭上的“緊箍咒”也越扎越緊。各級組織的各類巡視巡察、專項檢查、明察暗訪和審計督查越來越多，幾乎每次都會涉及到稅務部門，每次都會查出這樣那樣的問題。同時，隨著移動互聯網的快速發展，社會步入自媒體時代，人人都是發聲筒、處處都有監督員，稅務人員特別是一線執法人員與納稅人直接接觸多、工作敏感性強，面臨的風險壓力更大，稍有不慎就可能引發負面輿情，造成不良影響。這些都給我們的工作帶來了新的壓力，也給大家敲響了警鐘，遵規守紀不能有一絲一毫的馬虎懈怠。
(四)從自身角度看，潛在問題不容忽視。機構改革以來，XX縣局沒有發生大的違規違紀案件，這說明我們這支隊伍的基礎是好的，這給我們安心干事提供了一個很好的環境。但是從剛才XXX的通報中我們也看出來，沒有發生大的問題，并不是沒有問題，更不代表沒有潛在問題和風險隱患。去年，縣局紀檢組對X人實施了責任追究，查擺在紀律作風建設方面存在的突出問題X項，這些數據充分說明，有的同志不敢、不想的意識還不堅定，紀律規矩意識還不夠強，對“長期從嚴”的形勢認識不清醒、不深刻，心存僥幸、自律不嚴;有的同志對手中的執法權缺乏敬畏，運用不恰當，不慎重、不嚴肅、不規范，甚至是因為抹不開情面、拉不下臉面，在嚴格執法上打折扣，雖然暫時沒有發現以權謀私、為稅不廉等行為，但是也造成了執法風險隱患。這些問題雖然都是淺層次的、個別性的，我們必須引起高度重視，前移監督關口，加強思想引導，把工作做在前面，把隱患排除于未然，始終保持隊伍的平安穩定。
二、堅定信念、廉潔自律，強化拒腐防變的自覺性和主動性
黨中央提出構建一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，強化對權力運行的制約和監督。“不敢、不能”是監督約束，屬于外因，“不想”強調的是自我約束，屬于內因，也是監督的最終目的。就好比戴口罩防病毒一樣，我們也要通過強化政治意識、德廉意識、自律意識，在思想上給自己戴一層口罩、設一道閘門，切實增強廉潔從稅的自覺性和主動性。
(一)強化政治意識，堅定理想信念。在所有的紀律里，最重要、最根本、最核心、最關鍵的就是政治紀律和政治規矩。政治上清醒，行動上才能自覺;政治上堅定，才能經得起考驗。強化政治意識，遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律和規矩的基礎，是堅持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力的關鍵。要通過持之以恒加強政治理論學習，補足精神之“鈣”、夯實信念之“基”、把穩思想之“舵”，自覺遵守政治紀律和政治規矩，具體就是要做到習近平總書記提出的“五個必須”：必須維護黨中央權威、必須維護黨的團結、必須遵循組織程序、必須服從組織決定、必須管好親屬和身邊工作人員。在這里我特別強調一句：黨組織的權威不容挑戰，作為一名共產黨員，有意見可以通過正常渠道向上級反映，但是黨組織部署的任務必須堅決執行，決不允許打折扣、搞變通，發牢騷、說怪話，無視紀律、任性妄為。
(二)強化德廉意識，提高自身修養。對每名黨員干部而言，學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，是提高個人修養的手段，也是我們保持正確政治方向，提高業務水平，開闊工作思路的有效方法。當前，我們正處在大改革、大發展、大融合的時期，知識更新日益加快，新情況、新問題、新要求不斷出現，對領導干部的知識水平、理論修養和領導能力都提出了更新更高的要求，不抓緊學習，就難以跟上工作節拍，思想和觀念就與實際脫節。所以，提倡大家多讀書、多學習，重品德、修官德，正心正行、固本培元，增長自己的知識才干，增強明辨是非的能力，始終牢記自己是一名黨員、一名公職人員，時刻提醒自己什么該做、什么不該做，以高度的精神自覺把握住自己。在這里，我要特別強調的是酒駕問題，目前對酒駕的處理已經成為一條硬性規定，公職人員醉駕被查處的一律“雙開”，沒有任何回旋余地，去年全市系統內已經有多人因酒駕問題丟了飯碗，教訓非常慘痛、非常深刻，令人惋惜、令人警醒!所以說，要時刻牢記開車不喝酒、喝酒不開車，千萬不能發生“酒杯一端、丟了飯碗”的慘劇!
(三)強化自律意識，做到慎微慎初。作為稅務干部，特別是單位負責同志和執法人員，手中多多少少都有一定的權力。要時刻牢記，有權就有責、用權受監督。要樹立正確的權力觀和價值觀，把“為國聚財、為民收稅”作為權力運行的根本出發點和落腳點，把依法治稅、服務發展作為崇高的職業追求，決不能把黨和人民賦予的權力當作謀取私利的工具。具體要做到慎初、慎微、慎獨。慎初，就是要嚴守廉潔第一個關口，時刻牢記“萬事皆有初，欲望本無境”，任何事情都有第一次，欲望的“閘門”一旦打開就再難以閉合。要堅決摒棄“下不為例、小節無礙”的錯誤認識，把住第一次，守住第一關，始終保持思想上的敬畏和行動上的警醒。慎微，就是嚴防微小之處的廉潔陷阱。要增強自制力，“莫以惡小而為之”，做到不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，防好小事小節;慎獨，就是時刻保持高度的自制力和意志力，做到人前人后一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監督一個樣，不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，堅持交往有原則、有界限、有規矩，自覺凈化朋友圈、純潔社交圈、規矩工作圈、管住活動圈。
三、真抓真管、從嚴從實，推動執紀監督的常態化和制度化
落實全面從嚴治黨，是黨章賦予的政治之責，是黨中央根據嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢提出的重大政治任務，也是各級黨組織的職責所在。要聚焦建設“平安稅務”，通過落實主責監督、專責監督和職能監督，打造立體化、全方位、強有力的監督體系。
(一)要落實好全面從嚴治黨主體責任。要強化“落實好主體責任是本職、落實不好是瀆職、不落實是失職”的觀念，以責任清單為依托，以“明責、履責、追責”為主線，主動擔當、全力擔責，把該管的管起來，該嚴的嚴起來，堅守住“主體責任”陣地。在這方面，縣局黨委要發揮好帶頭作用，切實擔負起政治責任。要率先垂范，嚴于律己，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己先禁止，帶頭做到廉潔從稅，主動接受內外部監督，始終把紀律規矩挺在前面。要傳導壓力，明責擔責，壓緊壓實、落實落細“一崗雙責”。黨委成員和各單位負責人要敢于“唱黑臉”，既抓業務又抓廉政，既管工作又管思想，結合分管工作、單位職責范圍和工作特點，針對問題易發、多發的部位和環節，完善內控機制，落實風險防控責任，將拒腐防變貫穿于各項業務工作的始終。特別是作為單位負責人，身上肩負的是整個單位健康發展的職責，不僅要“獨善其身”，還要顧全大局，要教育好、引導好、監督好單位同志。對所在單位出現違規違紀問題行為的，不僅要追究違紀人員責任，還要對所在單位負責人進行問責，讓失責必問成為常態，以責任追究倒逼責任落實。
(二)要發揮好紀檢部門執紀監督職能。紀檢部門要聚焦主責主業，堅持問題導向，從嚴執紀，從嚴監督，從嚴問責，把“嚴”的主基調貫徹始終。要聚焦作風問題頑固性、反復性、變異性的特點，盯緊春節這個風險問題高發期，加大明察暗訪、警示提醒和執紀問責力度，把各級紀委、監委以及市局、縣局下發的文件、通知和提出的要求，傳達到單位每一位同志，該說的要說清楚、該管的要管到位，真正把思想的弦繃起來、把眼睛瞪起來、把耳朵豎起來，千萬不能在這種關鍵時間節點上出現問題。要發揮好專職紀檢監察員“派”的權威和“駐”的優勢，統籌力量多頻次、多方式、多角度開展監督檢查，盯緊身邊人、身邊事，盯牢小事小節，既管紀律又抓作風，既管工作又管生活，做到“八小時內外”監督全覆蓋、零死角。要統籌運用好“數字紀檢”和黨建+數字化平臺兩個有利武器，擦亮發現問題的眼睛，提高解決問題的本領，對發現的問題線索，要積極運用監督執紀“四種形態”特別是第一種形態，第一時間介入解決，通過抓早抓小、教育提醒，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。同時，對漠視紀律、頂風違紀的，要堅決嚴肅查處，絕不縱容包庇。
(三)要凝聚起各職能部門監督合力。眾人拾柴火焰高。要摒棄“監督是紀檢部門的事”的錯誤認識，各職能部門要積極發揮作用，不能袖手旁觀，避免紀檢監督落入“單打獨斗”的局面。要以督促“一崗雙責”落實為抓手，用關鍵少數帶動絕大多數，積極構建齊抓共管、多點發力的大監督格局，把紀檢部門的專責監督，法制、黨建、人事、財務等部門的職能監督，以及其他各部門的日常監督貫通起來、一體推進，做到問題線索共享、監督措施共商、監督職責共擔，形成人人關注紀檢、理解監督、支持紀檢、參與監督的良好局面，促進監督更加有力、更加有效。
人事任免談話范文第3篇
2012年x月x日，發生xx事件，構成鐵路交通一般C24事故，給公司在社會上造成了較大的負面影響。2012年x月x日，此次安全事故，先后上了公司總經理辦公會和公司黨委會，可見公司內部對安全事故的高度重視。x月x日下午，對我個人發出誡勉談話通知書，且公司黨政xx書記、xx總經理兩位領導百忙中擠出時間，親自約談。
沒有偶然，只有必然，面對安全事故，我們必須深刻反省，深層剖析，找到原因，按照“四不放過”的原則，來吸取經驗教訓?？陀^的原因不贅述，主觀上，因為我的問題，給公司抹黑，拖公司后腿，我感到寢食不安，對此次安全事故的發生，作為項目經理，我負有直接的主要的領導責任和管理責任。在原先自我批評與檢討的基礎上，這些天我又客觀征求意見、深層次查找存在問題，認真分析原因，并認真制定了整改措施，在思想、工作、作風等方面都力求新的改進與轉變，進一步增強了自己的政治觀念、責任意識，提高自己的綜合素質與業務水平，為能較好的完成神府后續工作及以后的工作打好基礎?，F將個人整改措施報告如下。
一、存在問題
1、現場安全責任落實不到位。越在大干快上的時候，作為領導者和指揮者，越應該冷靜，換個角度，明銳捕捉安全責任落實的疏漏和真空，真正把全員、全過程、全方位的安全管理落到實處，防患于未然。給現場的員工以警醒無影燈，不讓麻痹松懈滋生出安全的陰影。
2、施工技術復核審查不嚴格。Xx構件剛度不夠，設計無檢算，在現場已經發現問題后，沒有及時得到妥善復核與技術改進，沒有起到科技先導、嚴格把關、動態調整的作用。作為技術出身的干部，沒有在應該具有相對優勢的方面，給務實向上的大學生們以引領。
3、項目應急措施處置不妥當。緊急應急措施未細化，沒有預備后備責任人，項目人員動態調整后，相應的組織機制及人員沒有動態調整，沒有全面細致的預想，沒有演練，沒有給相關的人員明確相關的標準和注意事項。緊急應急，速效救心，隨身攜備，泰然不驚。這么關鍵的事項，我沒有督促落到實處。
4、綜合安全監管構架未給力。沒有偶然，只有必然。事實上，之前已經發現事故苗頭，現場明細與圖紙不符，比設計圖紙降低標準，現場管理技師已經多次來項目部反映問題力求改進，然而，經過一個個員工的手與眼睛，一層層的關口和限制，從操作工、技術員、質檢員、安全員到管理干部，從現場、工區到項目部，從材料到技術，沒有反映出來，沒有反映上來，慢慢將小病拖成了大災。立體的監管，多渠道的監控，還是耳目失聰。
以上四個方面的問題，匯總起來，確實反映出在相當一些問題上，從我這里開始，就有了麻痹大意的僥幸心理，就有了落實不到位的隱患，就有了不穩定和諧的因素。我作為項目經理，領導管理素質、能力與水平還很不夠，還亟待充電與提高。
二、整改措施
2 以xx事件為契機，結合安全活動月活動的開展，在項目部范圍內實在掀起排查安全隱患的活動。在這半年的誡勉期內，在公司領導的真切關懷和正確指導下，我必須嚴于律己，認真整改，確實提高自己。
1、加強自身學習。學習工程法律法規及技術規范，學習工程管理理論，學習領導行為藝術，學習社交與口才，學習工程技術及“四新”運用，學習公司的有關規章制度等，通過這些學習，提高自己的專業水平，在項目宏觀管理的統籌與掌控上，能得心應手，提高自己的綜合素養。
2、完善項目管理。在落實安全責任制、落實安全監控等方面，在制度上完善從嚴，在分工上明確從實，在責任上落實從細，在操作上可行從密，嚴格監控，細化應急，動態跟進，按規章制度辦事，按操作流程辦事，按工作標準辦事，保證項目管理，尤其是安全管理組織機構框架持續動態健康和諧運行，提高自己的管理能力。
3、加強交流溝通。和班子成員間，和各部門、各工區間，和各勞務隊伍間，和外圍地方環境上，加強充分的交流與溝通，注意他們的意見和建議，以及他們的需求，只有建立在交流溝通上的調查研究，才能反映出真實的問題，才能集思廣益、群策群力，才能方便決策和執行。講究工作方式方法，改進工作作風，從我做起，廠務公開、集體決策、黨政會簽;從細節做起，每一項施工與結算，工作流程與標準，讓參與的每個職工都清楚。通過開誠布公的交流，通過平等和諧的交流，建立一種團結友愛、真誠信任、無私奉獻的團隊精神氛圍，凝心聚力，形成公司企業文化的力量，讓員工有積極健康向上的心態，有樂觀的責任感與歸宿感。
3 如果以這種不斷學習、追求向上與完善的態度，以認真負責、提高管控的務實精神，以改進作風、溝通團隊的力量，定能不斷創新強身，完善自我，適應新形勢、新環境、新崗位的挑戰和需要，搞好本項目的后續工作，力求將此次事件的影響降到最低，同時給大家確實敲響安全生產的警鐘，給企業一個較為滿意的結果，以及完成企業交給我的每一項新任務。
總之，我將以公司領導的誡勉談話整改為契機，嚴格按照公司黨委的要求，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這半年的誡勉，自己在思想觀念、工作作風上都有明顯進步，努力發揮好黨員干部的先鋒模范作用，為促進自己管理素質、能力與水平的快速提高，為推動我項目團隊和企業持續健康和諧發展做出自己應有的貢獻。
人事任免談話范文第4篇
你知道入黨積極分子談話記錄內容該怎么寫嗎。
入黨積極分子談話記錄內容
x:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
y：我 2010 年入學，那時正是 xxxx 時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有人權可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……
x：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主并不是真正的民主……
y：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因?，F在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……
x：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……
入黨積極分子談話記錄內容
受 xx 學院黨總支的指派，xx-x 年 x 月 x 日與 xx-x 同志進行了談話。談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態度和決心等，并有針對性地對其進行了教育和指點。談話中，該同志能聯系自己的思想實際，態度誠懇。通過談話，了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治思想行動上能夠同黨中央保持一致。
在談到對黨的認識時，他認為，中國人民的革命史證明，只有共-產-黨才能救中國，沒有共-產-黨就沒有新中國。特別是改革開放 20多年來中國的巨大變化更證明了中國共-產-黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，對共-產主義的信念堅定，多次表示愿為實現共-產主義的社會制度奮斗終生。
在談到入黨動機和入黨態度時，他說：“我堅信我們黨的事業一定會勝利，共-產主義一定會實現。因此，我決心加入中國共-產-黨，這是我人生的最大追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務一生，為黨的事業奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻出一切，直至生命。”該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續兩年榮獲學校一等獎學金。直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。
通過談話和審閱其入黨材料，我認為該同志對黨的認識正確，具有一定的思想覺悟，入黨動機端正，有為黨的事業奮斗終身的決心。思想作風正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強的事業心和奉獻精神?；揪邆淞斯?產-黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，手續齊全。
入黨積極分子談話記錄內容
黨委在審批新黨員前，派人同申請入黨人談話，是上級黨組織對申請入黨人的一次重要考察。申請入黨人在和上級黨組織的同志談話前應做好充分的思想準備。
(1)要知道談話的時間、目的和主要內容。談話的目的，主要是為了使上級黨組織直接了解申請人的情況，把好發展黨員的質量關。談話的內容，主要了解申請人對黨的認識、入黨動機、熟悉黨員義務和權利的情況及覺悟程度，鑒別其是否具備黨員條件。
(2)要樹立正確的態度。在談話中對黨組織要忠誠老實，實事求是，自己怎樣想的就怎樣談，不要怕談不好影響自己入黨而過于拘謹。對黨的基本知識不必死記硬背，能把主要精神用自己的話準確地說出來就可以了。對上級黨組織提出的要求和希望，要虛心接受，正確對待。
(3)要加強黨的基本知識的學習。談話前申請人應當弄清楚以下幾個基本問題：①入黨動機。要弄清楚申請入黨不是為了個人的名利和其他個人目的，而是為了實現共產主義理想，為了更好地全心全意為人民服務;②對黨的認識。要弄清楚黨的性質、黨的綱領、黨的最終目標和現階段的任務，共產主義社會為什么必然會實現;黨的指導思想;黨的組織原則和紀律;黨員的義務和權利等;③要正確認識黨在社會主義初級階段的基本路線，不僅要知道其基本內容，而且要懂得為什么這樣規定。
人事任免談話范文第5篇
摘要：隨著媒介技術的發展，新媒體談話節目迎來井噴式增長，煥發了新的生機，而受眾不斷提高的審美鑒賞水平也對新媒體談話節目提出了更加嚴格的要求。對于一檔新媒體談話節目來說，從節目的前期內容構思到嘉賓的選擇及主持人的主觀因素等一系列的要素都或直接或間接的影響著節目的效果，而在其中影響較為明顯的便是主持人這一要素。對于一檔節目來說，主持人不僅承擔著控場與提問的責任，同時一個富有特點的主持人也會影響著一個節目的風格與特點。因此對于新媒體談話節目來說，主持人的特點就顯得尤為重要。
關鍵詞：談話節目、主持人、影響
一、平和的心態與平實的語態
平和的心態就是要求在面對自己的談話對象時，新媒體談話節目主持人要做到具有平等、溫和的態度。在井噴式增長的新媒體談話節目中我們不難找到失敗的案例，許許多多新媒體談話節目主持人無法做到平等的對待自己的嘉賓。有的或過度捧高嘉賓，做嘉賓的附屬，以一種低姿態過度卑微的姿態去等待嘉賓講話，這會使主持人失去對節目的把握，喪失自己的角色主動權。而有的則過度輕視嘉賓以一種高姿態“俯視”嘉賓，嘉賓剛剛開課邊打斷嘉賓講述自己的觀點、凸顯自己的見解;有的則是在嘉賓后濃墨重彩長篇大論以凸顯自己的“才華”。
一個合格的新媒體談話節目主持人應該做到尊重嘉賓，以一種平等的心態去面對嘉賓，把嘉賓和自己當成一樣真實的、普通的人，然后才是主持人與嘉賓的關系。這樣才能構建一個平等的而真實的談話現場，一個平等而真實談話現場有利于嘉賓敞開心扉，大膽吐露而非生硬的演繹。自由的氛圍與“嘮家?！钡哪Ｊ绞切旅襟w談話節目與新聞節目的嚴肅認真和娛樂節目灑脫歡快的顯著區別之一。平實的語態則要求新媒體談話節目主持人要樸實更要真實。平實的語態不單單是要求語言要平實、質樸。更要求新媒體談話節目主持人要避免固化的做狀。以一個比起電視談話節目更加真實、質樸的方式去表述深刻的內容，讓嘉賓可以忘卻攝像機的存在像生活中一樣自然的表達，使得受眾最大程度的融入其中。
二、用心的接觸與傾心的交談
用心的接觸與傾心的交談是新媒體談話節目主持人構建和諧、舒適的談話環境的必然選擇。用心的接觸要求主持人能夠深入了解嘉賓的性格、喜好、語言習慣等方面，這是構建和諧的談話現場的基礎條件;而傾心的交談則是要求新媒體談話節目主持人要具有精湛的談話技巧，特別是學會傾聽。因為對于新媒體談話節目主持人來說，最能體現其職業素養的便是傾聽。一個不會傾聽的主持人無論他有多傲人的外表、多么深厚的功力，都不會成為一個受受眾歡迎的談話對象。首先傾聽需要耐心，耐心的傾聽是維持健康的談話現場的基礎，也是主持人良好品德、專業性的體現，隨意打斷、插話、反駁對方會引起嘉賓的不適甚至戛然而止使談話現場陷入冷場。其次傾聽需要專心與虛心，談話是一場及聽、想、說、問、答于一體的實時的交流過程，信息量龐大，語言稍縱即逝，只有專心傾聽才能準確捕捉嘉賓話語中的關鍵的，進而進行深度溝通。而虛心傾聽則是要求新媒體談話節目主持人要保持真誠，認真的與嘉賓溝通探討甚至求教，而不是以一副審視或者是找茬的態度等待回擊對方。傾聽不僅要求主持人能夠在表面上聆聽并領悟嘉賓所表達的內容，更要求主持人透過嘉賓的語言狀態以及所表述的內容，去感受嘉賓此時此刻的心境。因為新媒體談話節目不是語言的交換，而是多個獨立的個體間思想的碰撞、靈魂的交互。
三、創新的意識與個人辨識度
目前新媒體平臺談話節目井噴式增長，同質化現象嚴重。許多節目只是盲目跟風并沒有自己的精神內核與獨特亮點，節目形式千篇一律模式化，這就要求新媒體談話節目的主持人必須要具備極強的創新意識才能緊跟時代的發展、媒體的更迭。
創新意識體現在節目的整個周期中，節目前期主持人要能在節目的整體準備上推陳出新、別具一格;構思出新穎的表達角度、新穎的節目形式。節目中期主持人在談話過程中要能有意識的引導嘉賓在一個既定話題中講述出新鮮的東西，能夠有一雙發現精彩的眼睛，在普通的內容中找到亮點所在并作新意的總結，利用好新媒體手段的復合性，用多種手段綜合去展現內容。節目后期要有意識的結合三微一端一抖做好內容的宣發工作。這種創新意識來自于新媒體談話節目主持人長期的積累與探索，創新不是為了創新而創新，而是一種優秀的品質，是一個新媒體談話節目主持人對自己、對節目、對受眾負責的表現，創新也是新媒體談話節目主持人獨辟蹊徑，打造個人辨識度的保障。
創新意識不僅要求新媒體談話節目主持人要對節目進行創新，還要求著新媒體談話節目主持人可以對自我進行創新。主持人對自我進行創新也就是挖掘自己獨特的個人風格，從而形成個人辨識度。主持人是一檔節目最表層也是最重要的形象代表，一個有辨識度的主持人無疑會讓一檔節目贏在起跑線上，從眾多的同質節目中脫穎而出。目前媒體界都在打造品牌矩陣，一個有個人辨識度的主持人無疑是打造品牌矩陣的一個良好的開端。因此新媒體談話節目的主持人要找尋個人辨識度，打造個人的獨特風格，以此形成某個風格的IP，繼而引導節目走向頭部談話節目。如：在《圓桌派》中，我們可以看到竇文濤作為主持人，既能充滿江湖習氣，又能像一個文人一樣博學審慎、發人深省。這種真實立體的表達正是其自我創新而形成的竇式風格，這種獨特的竇式風格也是《圓桌派》可以在眾多節目中脫穎而出的原因之一。IP時代，一個缺乏辨識度和獨特定位的談話節目，難以打造自身品牌矩陣，更難打造出富有影響力的IP，只能逐漸被市場淘汰。
四、結語
隨著融媒體的步伐深入，短視頻時代的飛速發展，豎屏時代向橫屏時代的宣戰以及信息碎片化獲取的背景下，一檔成功的新媒體談話節目不能再按圖索驥，應該致力于打造屬于自身的節目特色，以此來吸引受眾。而對于一檔新媒體訪談節目打造自身節目特色來說，主持人顯得尤為重要，主持人的能力直接影響著一檔節目的效果，主持人的個人特色在極大程度上也可以代表著一檔節目的風格。因此只有新媒體談話節目主持人根植于節目并從自身出發，向下挖掘適當的個人特色與風格，才能在保證一個節目的風格與特色，才能增強節目的核心競爭力，保證節目與同質化的海洋浪潮里屹立不倒。
參考文獻
[1]信云卿.新媒體語境下主持人語言風格特點品位的提升[J].記者觀察，2020（10）
[2]張鑫.淺析新媒體語境下播音主持語言的藝術[J].傳播力研究，2020（4）
簡介：荊博浩（1998年7月---）男，漢族，籍貫：黑龍江佳木斯，本科，單位：上海師范大學，主要研究方向：播音主持
人事任免談話范文第6篇
學生姓名
談話時間
談話目的
談話要點
一、帶頭頭遵守紀律，
二、認真搞好學習;
三、關心同學，
四、關心班集體。
學生認識態度：
開始有些不大情愿，后通過反復講清道理，有所認識，同意為同學們服務。
效果：
9 月 15 日出現第一次不能堅持帶頭。后經過談話有所改正。
學生姓名：陳 瑜
談話時間：9 月 16 日
談話目的：能上能下，不當干部一樣努力學習
談話要點：
一、今年未當上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你對老師有何看法?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
開始有些不大做聲，后反復講清道理態度有所好轉。
并表示愿意努力爭取在明年再當上。
效果：
相反比去年有進步。
學生姓名：朱士杰
談話時間：9 月 5 日
談話目的：帶頭守紀，當好班長
談話要點：
一、帶頭頭遵守紀律，
二、認真搞好學習;
三、關心同學，
四、關心班集體。
學生認識態度：
開始有些不大情愿，后通過反復講清道理，有所認識，同意為同學們服務。
效果：
9 月 15 日出現第一次不能堅持帶頭。后經過談話有所改正。
學生姓名：陳 瑜
談話時間：9 月 16 日
談話目的：能上能下，不當干部一樣努力學習
談話要點：
一、今年未當上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你對老師有何看法?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
開始有些不大做聲，后反復講清道理態度有所好轉。
并表示愿意努力爭取在明年再當上。
效果：
相反比去年有進步。
學生姓名：陶思俊
談話時間：9 月 26 日
談話目的：怎樣當好本班文娛委員
談話要點：
一、文娛委員工作情況調查問話。
二、你在工作有哪些困難?
三、你認為怎樣才能使我們班的文娛活動開展得更好呢?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
一、認真聽。
二、積極響應。
三、提出開展比賽活動。
效果：
本班文娛活動開展起來了。
學生姓名：朱士杰
談話時間：10 月 13 日
談話目的：新任班長后工作中有哪些困難?
談話要點：
一、你對班長工作的任務和重要性有何認識?
二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見?
三、還有些什么困難?
四、老師對你的希望。
學生認識態度：
一、積極主動反映情況。
二、提出評選優秀班委干部的建議。
三、對自己有時未起帶頭作用有認識。
效果：
學生姓名：陶天鑫
談話時間：10 月 18 日
談話目的：上課聽講不用心的問題
談話要點：
一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎?
二、老師講的課你能聽懂嗎?
三、你是不是有些什么困難?
四、你要按時完成作業。
學生認識態度：
開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態度誠懇得多了，并表示愿意認真、按時完成作業。
效果：
有進步
學生姓名：朱 登
談話時間：10 月 23 日
談話目的：努力學習，完成作業。
談話要點：
一、你為什么要來學校讀書(提高認識)?
二、父親為你交書費容易嗎?
三、你學習上還有些什么困難?
四、你應該上課用心聽講按時完成作業。
學生認識態度：
一、認識了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。
二、答應把作業寫工整。
效果：
進步不明顯。
學生姓名：陳奧杰
談話時間：11 月 10 日
談話目的：了解為什么還沒有交清書費。
談話要點：
一、你為什么還沒有交清書雜費?
二、你家有哪些人?
三、你家還有些什么困難?
四、你家打算什么時候交清書雜費?
學生認識態度：
一、不是不交清，而是父親患絕癥時欠下了許多多債務，家庭實在困難。
二、母親正在為別人家做事，會盡快交清的。
效果：
學生姓名：伍珊珊
談話時間：11 月 17 日
談話目的：鼓勵繼續努力學習。
談話要點：
一、你前段的表現很好。
二、老師希望你繼續努力學習。
三、多做思考題，提高思維能力。
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
很高興，愿繼續努力學習，作的思考題想請老師查閱。
老師欣然同意。
效果：
來查過三次。
學生姓名：陳 仟
談話時間：11 月 24 日
談話目的：表揚利用休息時間撿操場垃圾。
談話要點：
一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的?
二、你做的時候是怎樣想的?
三、希望在學習上也多認真一點，把成績提高。
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準備買學習用具。
愿意努力學習，把作業做工整。
效果：
有進步。
學生姓名：陳 能
談話時間：12 月 5 日
談話目的：了解上課時總是無精神的原因。
談話要點：
一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因?
二、你感覺有哪些不舒服?
三、希望你到縣醫院去作個體撿。
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
近來總是沒有力氣。
經常感冒，患病。
效果：
去縣醫院檢查果然有白血求增多之兆。
學生姓名：賀 倩
談話時間：12 月 8 日
談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因
談話要點：
一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因?
二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎
三、你不喜歡老師的哪些地方?
四、你在學習上有什么困難嗎?
學生認識態度：
開始不作聲。
后有所認識，并表示以后一定認真聽。
效果：
有進步，但也有反復，還需鞏固。
學生姓名：陳 乾
談話時間：12 月 13 日
談話目的：了解下課與三年級同學打架的原因
談話要點：
一、你與陳振威同學是怎樣打起來的?
二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?
三、你認為這次你有哪些地方做得不對?
四、你對你做得不對的地方怎么辦?
學生認識態度：
認識到了與人打架是不對的。
并表示以后一定遵守學校紀律。
效果：
學生姓名：陶丁利
談話時間：12 月 17 日
談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么
談話要點：
一、最近總有人告你的狀是為什么?
二、你覺得都是人家要和你過不去嗎?
三、你認為近來你有哪些地方做得不對?
四、你打算用什么辦法改正這一缺點?
學生認識態度：
認識到了不顧別人只管自己是不對的。
并表示以后一定多為別人想想。
效果：
有進步
學生姓名 夏旭光 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 旅游、書法 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 與班委交流班級情況 談話內容
與班委交流近期電氣三班學習生活情況;
總結上一月電氣三班學習生活情況;
就夏旭光同學近期出現的學習懈怠情況進行了解;
就上述問題分析情況解決問題，與學生交流想法，民主交流，提綱挈領，交換意見建議。
談話效果
初步了解了電氣三班近期學習情況:上月到課率較高，各任課教師對此表示了肯定;本月到課率較上月有所下滑，分析原因有以下幾點：天氣較上月變化較大，學生思想出現懈怠。
對此與各位班委商量，商量召開了一個“克服困難，對曠課說不”主題班會。
就夏旭光近期出現的學習懈怠問題也與其本人貼心交流，明確了其出現上述問題的原因因糾結于考研還是考國家電網的問題。
我建議他要以自身情況出發，拋棄雜念，心無旁騖，還是以學習為本，伺機而動。其本人也肯定了我的看法，并表示要繼續努力。
談話狀況分析 班級間近期出現了消極學習的情況：
主觀原因開學時間已久，同學思想出現懈怠;客觀原因有：課程到了現在，專業課難度加大，有個別同學找到了工作，導致部分同學思想不能集中。
夏旭光同學糾結的問題具有代表性，后期會加大這方面疏導，讓同學明白空談誤國實干興邦的問題，不能一味地想而不付出行動。
學生姓名 聞順能 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 書法、計算機 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 表彰先進，激勵后來 談話內容
詢問了聞順能同學近期學生會，學習，生活情況。
對他在院學生會工作方面給予了肯定。
了解了他艱苦學習的情況，擬對其在全班同學面前進行表揚，以先進的人和事激勵
全班同學努力學習，艱苦奮斗。
擬讓其寫一篇發言稿，在班會上進行朗讀。
談話效果
聞順能同學謙虛地接受了了我的意見，并表示對上述朗讀報告問題會好好執行，不辱使命的完成交給他的任務。
并謙虛的表示這是應該做的，只要是做對學校和同學有意義的事情亦會心向往之，甘之若飴。
談話狀況分析 班級需要制度來進行管理，便不得不用處分警告等“極端手段“，但我認為一個班級的管理應該更加人性化，我們可以用除了懲罰以外另一種更好的手段進行處理，例如以先進的人和事來激勵大家，讓大家切實的在周圍也能感受到榜樣的力量，并應以為榮，更重要的是要感受到”恥不如人“，不斷激勵自己向榜樣靠近，與此同時，受表揚的人也能感受到自己努力帶來的成果，如此雙贏的事情我也會一以貫之的執行。
學生姓名 李洋 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 2 政治面貌 共青團員 特長愛好 籃球 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 與班委交流班級情況 談話內容
與班委交流近期電氣二學習生活情況;
總結上一月電氣 2 學習生活情況;
就李洋近期出現的學習生活進行了解;
就上述問題分析情況解決問題，與學生交流想法，民主交流，提綱挈領，交換意見建議。
談話效果
初步了解了電氣 2 近期學習情況:上月到課率較低各任課教師也向我反饋了情況;本月到課率較上月有明顯好轉，以下幾點：經過上次對二班開過班會之后，同學們達成了心里共識;各任課教師對到課率進行了更為嚴格的要求。
對此與各位班委商量，商量召開了一個“克服困難，對曠課說不”主題班會。
就學習委員李洋出現的學習生活問題進行分析，其本人也坦誠想法指出之所以學習成績下滑是因為近期參加了過多的社會實踐，以及社會工作兼職，所以學習成績出現下滑。對此我建議他，要適度的進行社會實踐，學習期間以學為主。他本人表示同意我的看法。通過觀察近期出勤率，學習成績顯著提高。
談話狀況分析 班級間近期出現了消極學習的情況：
主觀原因開學時間已久，同學思想出現懈怠;客觀原因有：課程到了現在，專業課難度加大，有個別同學找到了工作，導致部分同學思想不能集中。
李洋同學糾結的問題具有代表性，后期會加大這方面疏導，讓同學明白學習與參加社會實踐孰主孰次的問題，社會實踐固然重要，但必須分清主次。
學生姓名 郭浩然 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 1 班 政治面貌
特長愛好 組織能力 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 表彰先進，激勵后來 談話內容 詢問了郭浩然同學近期學生會，學習，生活情況。
對他在院團委，省共青團的工作取得的成績表示肯定，對其行為表達了看法; 了解了在學生工作方面情況，對其在全班同學面前進行表揚，以先進的人和事激勵全班同學努力學習，艱苦奮斗。
擬讓其寫一篇發言稿，在班會上進行朗讀。
談話效果 郭浩然同學謙虛地接受了了我的意見，愿意將先進的實際與想法與大家交流，表示不辱使命的完成此次班會任務
謙虛的表示這是應該做的，只要是做對學校和同學有意義的事情亦會心向往之，甘之若飴。
在后期工作中發現激勵機制著實取得了成績。
談話狀況分析
度來進行管理，便不得不用處分警告等“極端手段“，但我認為一個班級的管理應該更加人性化，我們可以用除了懲罰以外另一種更好的手段進行處理，例如以先進的人和事來激勵大家，讓大家切實的在周圍也能感受到榜樣的力量，并應以為榮，更重要的是要感受到”恥不如人“，不斷激勵自己向榜樣靠近，與此同時，受表揚的人也能感受到自己努力帶來的成果，如此雙贏的事情我也會一以貫之的執行。
學生姓名 鄭李兵 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 籃球 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 數次未能簽到問題 談話內容
詢問了鄭李兵同學近期學習生活情況; 對其兩次未能簽到提出批評; 了解未能簽到實際原因; 對其日后學習工作提出要求; 鄭李兵同學表態。
談話過程及效果
通過交流發現鄭李兵同學思想出現松懈，鑒于其以前表現良好，考慮再三，決定通過談話方式達到使其按時上課的效果。
通過交流發現，第一次未簽到由于遲來了幾分鐘，是典型的遲到行為，第二次因為需要參加校外兼職。
他表示以后不會出現類似的情況，并承諾有事請假。我建議他要合理安排時間，在不影響學習的情況下多參加社會活動。
通過后期觀察發現談話效果顯著，其本人也做到了對時間的合理分配。
談話狀況分析
鄭李兵同學的情況具有代表性，首先他以前表現很好，但后期思想出現松動，這種情況作為輔導員而言需要仔細分析。
造成這種原因也是多因一果，首先整個班級學風在近期有變差的苗頭，難免影響到個人;其次是班級管理出現松動，在者就是他個人學習方面想法松懈。
對此在后期工作中在制度上繼續嚴格考勤制度，不姑息不放縱，形成威懾力，同時在心理上多進行心里溝通，既適合學生交流意見。
學生姓名 井卓 性別 女 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 1 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 計算機 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 女性在專業就業看法 談話內容
詢問了井卓同學近期學習，生活情況。
對她提出的問題進行了正面回答。
明確了對女性在就本專業就業的看法;
分析了女性就業的利弊;
對其進行心理疏導，幫助分析解決她所遇到的問題。
談話過程及效果
首先井卓同學就女性在工科專業競爭力是不是弱于男性同學的問題上發問;
對她而言，她認為在工科方面無競爭優勢，不能夠和男性一樣從事自己喜歡的專業;
對此我和她表明了態度，女性在這方面是不弱于男生的，首先，就比例而言專業課方面女同學比男同學優秀，同等條件企業當然會選擇更優秀的。其次在工科就業方面，
就我的閱歷而言，并沒有那么明顯的性別歧視，某些男同學的想法著實危險，認為自己就會比女性優越也是不正確的，必須端正態度。
談話狀況分析
井卓同學的看法具有代表性。在目前臨近畢業的關頭，女同學難免杞人憂天，也不得不對此進行深入剖析。
首先法律并沒有規定女性不能從事攻克工作，相反國家花大功夫鼓勵女性在工科方面做出自己的貢獻。所謂的性別歧視不過是某些男性臆想出的產物，當務之急在于學好專業課知識，并積極的配以實驗，方可在競爭中巾幗不讓須眉。
與此同時，部分男性同學想法著實危險，不應該小瞧任何一個對手，必須以一個嚴謹的態度面對包括女性選手的挑戰。
學生姓名 劉海亮 性別 男 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 2 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 網絡 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 創業與就業 談話內容
劉海亮同學就創業與就業問題提出看法，認為前期可以先就業，待時機成熟在進行創業; 我對這種看法提出自己的觀點; 分析其本人與這個觀點中的聯系與內在問題，推表及里，從個體到全部; 肯定了他的看法，并對此想法抱有極大的興趣‘ 詢問了劉海亮同學近期學習生活情況。
談話過程及效果
劉海亮同學認為新形勢下，經濟下行壓力增大，經濟形勢總體而言不容樂觀，就業難度加大，但政府以及學校給出相應的橄欖枝，鼓勵有條件大學生創業，這點沒錯，但就普通學生而言，更應該在有一定基礎之后，量體裁衣，在進行自主創業，這時候擁有一定的經濟承受能力，不會至于像現在一樣無從下手。
我對這種看法表示肯定，并認為國家是在鼓勵有條件的同學，有想法固然是好，可以徐徐途之，不可操之過急。
劉海亮同學表示理解，并認為自己可以通過努力實現自己的人生價值。我很慶幸并表示期待。
談話狀況分析
就創業還是就業這個問題劉海亮同學認識較為深刻，在這里我認為后期要加大同學們在這方面的認識，讓他們就穿也還是就業投出自己的選擇票，不能一概而論。
首先我鼓勵有想法，有經濟承受力，有切實可行的團隊與方案的同學自主創業; 對缺少上述幾個因素的同學可適當考慮，不可冒動，伺機而動。
在此基礎上有條件的同學要做到膽大心細。
后期也會著重聯系這方面的人物來辦理進行溝通，讓同學們不敢想也不妄想。
學生姓名 王笑 性別 女 系別 電氣工程及其自動化 班級 2012 級 3 班 政治面貌 共青團員 特長愛好 計算機 談話人 張紫霞 談話時間
談話事由 上自習問題 談話內容
詢問了王笑同學近期上自習，生活情況。
對她提出的教室緊張問題進行了正面回答。
明確了大學生是否需要上自習的看法;
分析了如何利用有限的資源進行整合從而達到對時間的無縫利用;
對其進行心理疏導，幫助分析解決她所遇到的問題。
談話過程及效果
首先她提出的看法與我高度契合，大學生必學通過上自習來對學習進行復習鞏固，從而達到自己想到達的學術水平。
通過和她的交流大體明白了近期班級上自習情況，有以下幾點：由于各種社會考試，上自習同學數量明顯增加，且出現女少男多的情況。
考的是大概有以下幾種：英語四六級、公務員、國電、國網、公務員、教師資格、以及其他資格非資格證書。
談話狀況分析