學習雷鋒資料范文第1篇
——中南大學青年志愿者協會
2.活雷鋒，正能量，弘揚時代新風尚。
——資源加工與生物工程學院
3.感恩三月學雷鋒，美化寢室你我行。
——交通運輸工程學院
4.今天我把宿管當，學習雷鋒好榜樣!
——公共管理學院
5.雷鋒家鄉學雷鋒，學長牽頭帶學弟。
——中南大學學生會
6.雷鋒精神永遠連著你我他。
——中南大學雷鋒崗
7.我是冶金學子，我為雷鋒代言。
——冶金學院
8.你只看到我的矯情，卻沒看到我的熱情，我來自文學院，我為雷鋒代言。——文學院
9.潔凈校園美如畫，人人爭做雷鋒俠。
學習雷鋒資料范文第2篇
在我看來，雷鋒其實不是什么大人物，沒有做過一件驚天動地的事。他的最可貴之處，在于做的每一件事情都很平常，基本上都是我們力所能及的事情，扶老攜幼、扶微救困、認真學習、愛崗敬業。雷鋒這種精神顯得自然、樸實、無華，并不是人為刻意制造出來的。它體現了雷鋒的人生觀價值觀。我們之所以無法像他那樣做到，是因為我們的價值理念無法達到像他那樣與人為善、公而忘私的高度。
那么，今天我們該怎樣學習雷鋒精神，將雷鋒精神繼續發揚光大?
我認為，首先在工作上：我們應該像雷鋒那樣團結友愛，熱愛集體。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。還要像雷鋒那樣勤儉節約，從小處著眼，從一點一滴做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，真正的節能減排從我做起，為國家節約每“一個螺絲釘”，以實際行動對國家支持和貢獻。我們還應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、把工作當成自己的職責，甘當一顆小小的螺絲釘，堅守崗位，做一個有利于單位，有利于集體的人。只有這樣，單位才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。
【范文網】
其次在生活中：我們應像雷鋒那樣，助人為樂、與人為善。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。人是需要一點精神的，就象雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，就不會有“瘦肉精”、“毒奶粉”“地溝油”、“小悅悅事件”，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的。我們不妨靜下心想想，就能欣喜地發現，盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在：張秉貴堅守三尺柜臺，李素麗堅守三尺票臺，幾十年如一日;那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰員、武警官兵;還有孔繁森、牛玉儒、任長霞、郭明義、叢飛……無不以雷鋒為榜樣，立足崗位，建功立業，感動中國。
學習雷鋒資料范文第3篇
發布時間:2012-03-22 14:50:17 點擊: 729次
【字號 大 中 小】【打印】【關閉】
劉小露(國家圖書館縮微文獻部)
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
人人知雷鋒、人人講雷鋒、人人做雷鋒的感人時代，對雷鋒精神有著特殊的感情，一個普通的戰士因公殉職已經46年了，跨過近半個世紀的漫長歲月，人們還清楚地記住他的名字，記住他的事跡，記住他的精神，是很不容易的一件事情。歲月更迭，許許多多紅極一時的東西都成了過眼煙云，唯有雷鋒精神還在激勵著無數的中國人，可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴精神財富。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
在雷鋒離開我們的46年里，我國經歷了從計劃經濟向社會主義市場經濟的過渡，人們的思想觀念也隨著市場經濟的深入，發生了巨大的變化，人們自覺不自覺的對雷鋒精神產生了懷疑，甚至貶低雷鋒精神。雷鋒精神真的過時了嗎?回答是否定的。新的時代依然需要雷鋒，需要雷鋒精神。
當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。
值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
建設有中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時 俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
學習雷鋒資料范文第4篇
一、活動目的
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統美德和民族精神，增強師生道德意識和“小公民道德建設”的責任感。依據長期的開展“愛祖國，愛學習、愛勞動”的“三愛”教育平臺，增強主人翁意識，樹立尊重他人、尊重自我、積極向上，具有良好的文明意識和積極健康、樂觀向上的生活態度。
二、活動宗旨
把握學習雷鋒精神的實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并在實踐中不斷賦予雷鋒精神積極上進的時代內涵。
三、活動要求
“學雷鋒”活動要立足校園，通過各項活動，使學雷鋒活動深入人心，從自我做起，從身邊小事做起，做一個愛學習、愛人民、愛勞動、愛勤奮、愛簡樸、愛助人的好學生。
四、活動準備
1.讓每位同學搜集班中和社會上的好人好事 2.發動全班同學搜集有關雷鋒的簡介和日記等 3.布置學生進行專題討論：
4.教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論： 1)雷鋒有什么魅力 2)為什么要學習雷鋒
5.學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發言;
五、活動過程 主持人：ab a：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”大家知道這是誰說的嗎?
b：社會上確實應該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人?，F在，讓我們一同進入主題班會“學習雷鋒精神”。
a：雷鋒，一個逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實，在我們這個經濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧!
1、討論：雷鋒有什么魅力
概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。
換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。
我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德;
雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求;
雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向。
a：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。
b：我們班37個同學，我們就有37顆滾燙的心，37雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
2、討論：為什么要學習雷鋒
當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神?是啊，我們為什么要學習那位早就不存在的人物事跡呢?其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。
我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛„„缺失的正是不能少的。 提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。
學習雷鋒、做一個有道德的人主題班會總結 3月11日下午，我班在教室舉辦了以“學雷鋒、做一個有道德的人”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續發揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。
根據班會前所收集的材料向全班同學詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。
我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認識，在這個周末。我班同學抽出休息的時間，組織了關愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。這也說明了我班學習雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達要怎么學習雷鋒精神，而是用實際行動來證明。
學習雷鋒資料范文第5篇
一、主持人導出班會主題
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：-------班《學雷鋒，塑品格》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是學雷鋒活動月。
乙：我們要學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，做新時期的共產主義接班人。
甲：共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
下面請看(1)
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞(2)
乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。請看(3)
甲：雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。請看
(4)
乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。請聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。5
甲： “雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。請看(6)
乙： 雷鋒叔叔雖然已經犧牲了，但“雷鋒精神”會永遠流傳下去!請欣賞(
7)
甲：發揚雷鋒精神，努力學習，拼搏向上，作好新一帶的接班人!請觀看( 8)
甲：同學們，讓我們把雷鋒精神付諸于行動，用實際行動創造美， 乙：讓我們的班集體更團結，更互助，更優秀。
學習雷鋒資料范文第6篇
這次學校舉辦“學習雷鋒精神”主題活動，雖然每年都有一次學習的活動，但不是我們今年學，明年學，什么時候該學，什么時候不該學，而是必須學，必須天天學。 雷鋒，它不僅僅是一個名字，而是一種精神，是我們中華名族的傳統美德，是我們歷史文明傳承的文化，記得小時候喊得最多的就是“學習雷鋒好榜樣”這樣的口號，對于八零后我們喊的夠多，也學得很多，很多時候形式上的宣傳和活動更是多不甚舉，但是，由于生活閱歷太淺，對生活的文化屬性的了解過于單調，甚至不了解什么是一個民族的文化屬性。今天我要說，過去的雷鋒不在，而精神我驟然升起我心中，心里不由為之震撼，血液止不住奔騰。對于他的故事，我頓時與之共鳴，心里有無數想和雷鋒交流的話語，震動著我們青春的弦。感謝這次學校舉辦學習雷鋒精神的活動，讓我心靈得到更大的碰觸。 在這次的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他„„學校里如此，生活中也是如此
給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。 對于現在的社會，我需要有雷鋒這樣的人物出現，中華民族無時無刻都需要這樣的人出現，雷鋒精神我們用教科書記載傳承，我們用悠揚的歌曲流芳傳頌。而真正的做的人少了，真正有這種精神的人更是少之又少。甚至有時候我們狹義的認為學習雷鋒就是形式上的一個社會習俗了。老子把一切歸于道法自然，如來!而我們在新中國建設的道路上要時刻鞭策自己，學習我們的英雄，凈化我們的心靈。中華名族的好雷鋒，乃至人類文明的好精神，我的學習從此有了一個質的飛躍，我心中的“窄門”寬廣敞亮起來。 曾經，一直，許許多多的榜樣、模范一個個的走進中國人民的生活，他們在不同的歷史時期都樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、摒棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的新進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育著，被樹立著這樣的精神! 雷鋒精神形成于上世紀60年代我國社會主義建設的火熱實踐，是民族精神和時代精神的重要組成部分。雷鋒精神表現為理想堅定、赤膽忠心的政治熱忱。雷鋒始終堅持共產主義崇高理想，牢記黨的宗旨，把自己的命運和人民的事業緊密聯系在一起，無論遇到什么情況都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，集中體現了一名共產黨員的純潔性。我們應當時刻保持共產黨員的純潔本色。始終胸懷遠大目標，沿著雷鋒的足跡，飽含真情地為黨的紀律檢查事業而奮斗、為廣大人民的利益而奉獻。
雷鋒精神表現為團結友愛、助人為樂的高尚情操。雷鋒自覺發揚集體主義精神，始終堅持對待同志像春天般的溫暖，積極團結身邊同志、自覺維護集體榮譽。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。作為綜合室的一員，我更應牢記工作職責，做好服務黨局職能，想在先、做在先、服務在先。從最基礎、重復的工作做起，不埋怨、不挑剔、不厭煩，做好各類綜合事務工作。
雷鋒精神表現為追求進步、刻苦鉆研的進取態度。雷鋒自覺堅持馬克思主義的科學精神，追求真理、追求進步，以“秋風掃落葉”的態度對待缺點和錯誤。他認為，“真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人們，屬于勞動的人，永遠謙虛的人。”他把科學理論當作糧食、武器和方向盤，認真鉆研毛澤東思想，閱讀報紙和政治書籍，積極參加各種會議和學習活動，努力充實精神生活，改造主觀世界。我們需要和雷鋒一樣，努力學習黨的科學理論，滿腔熱情地宣講中國特色社會主義理論體系和黨的政策，在國家政治經濟進一步的改革發展中發揮示范帶頭作用。
雷鋒精神表現為見義勇為、奮不顧身的英雄氣概。雷鋒堅持把“生為人民生，死為人民死”作為自己的人生信條，出色地傳承了革命先烈的大無畏精神。他時刻準備著為黨和人民的最高利益犧牲個人的一切，直至生命。我們要以雷鋒為榜樣，時刻準備為黨的事業沖鋒陷陣。在誘惑面前堅持原則，在威脅面前毫不退縮，勇敢保衛國家和人民利益。
雷鋒精神表現為自強不息、艱苦奮斗的革命意志。雷鋒始終具有強烈的主人翁精神，在工作上向積極性最高的同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊。在物質生活水平不斷提高的今天，也要同雷鋒一樣，竭盡自己所能幫助別人、奉獻社會，始終保持簡樸的生活作風。 “一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”這是雷鋒日記中的部分，內容看到這樣的句子，就不難體會到古人所謂“人能弘道，非道弘人”的大境界;而感受“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快當成自己的幸福”這樣的情懷，耳邊就會響起“仁者愛人”的千古詠唱„„ 學習雷鋒的“釘子精神一心為公”，學習雷鋒的“全心全意為人民服務”，學習他正義、勇敢、奉獻、節約，學習他永遠都以集體的利于為首的無私精神。雷鋒精神簡簡單單的四個字，卻有著深邃而不平凡的意義!學習就要始終保持昂揚的斗志，煥發干事創業的激情和熱情，把自身價值的實現融匯到火熱的社會實踐中去，自強自勵，腳踏實地，生命不息，奮斗不止，忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的“螺絲釘”;就要立足崗位、努力做好本職工作，把崗位學雷鋒作為黨員干部學雷鋒活動的主陣地，干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不斷提高作為教師一流的教學水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
雷鋒是我們中華民族永垂不朽的豐碑，雷鋒是我們中華兒女永無止境的榜樣，雷鋒精神是全體人民樹立鮮明道德標尺的需要，也是凝聚全社會力量共同推進道德建設的需要，更是時代熱切呼喚和事業發展要求的需要。因此，各級黨委在開展學習雷鋒精神活動的同時，必須堅持與文明創建相結合，與公民道德建設相結合，與志愿服務相結合，與人們的日常學習工作相結合。“學習雷鋒好榜樣„„”讓我們共同高唱雷鋒之歌，與社會同步，與歲月同行，與文明相隨!而我們華夏民族的每個子民不都需要這樣的精神嗎?都不要有這樣的精神嗎? 雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。雷鋒他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更是沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑一顆樸實無華的心生活在工作中做了些不平凡的事。其實我們的都是普通人，再平凡不過的普通人，如果我們也做了些不平凡的事，那這種精神將會被人民永遠銘記于心，這樣的一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學校的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶了崇高而溫暖的氣息。一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限，而人民服務是無限的，我愿意將我有限的生命奉獻到無限的人民服務中起!”他說到了也做到了!在今年學雷鋒的日子里，我們都知道，這些事都不是什么驚天動地的事，僅僅只是一些平凡的事，我相信我就今天，從自己做起，從關心身邊的同志做起。因為這些是我們中華民族子弟應該有的精神，同時我們無時時刻都在緬懷著他，他做了平凡的事而成了不平凡的人。 “一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名青年教師就應該立足崗位，在不斷努力提自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動在發揚光大”，我們的社會青年也應該學，也有義務為中華民族傳承這樣的美德，這樣不朽的文化。