學校計劃生育管理制度范文第1篇
一、體育器材必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。
二、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。
三、體育器材及設備入庫，要憑單據及時登記，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到賬
務相符。
四、體育器材及設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，
并按時歸還。
五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“體育器材及設備損壞報告單”，按有
關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。
七、根據教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。
八、保持室內整潔有序，不準存放其他無關物。
九、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
實驗室管理制度
圖書室管理制度
一、學校網絡有專人管理，一旦發現問題可以及時解決。
二、老師們不得隨意利用學校的網路資源進行聊天，看電影等做與教學無關的事情。
三、如遇雷雨天等惡劣天氣應該盡量不用“班班通”，做到切斷“班班通”電源，停止使用
網絡資源以保證設備的安全和人身的安全。
四、全體老師要利用好學校的寬帶資源和湖南省基礎教育資源網以及人教數字校園網，特別
是湖南省基礎教育資源網，老師們可以把自己的課件，備課等上傳到資源網里，這就是你的成果和成績的顯現。
五、為加強學校與家庭的聯系開設了“家校通”，做到學校及時與家長聯系溝通。
六、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動連線，不得隨意拆卸計算機主機等。
七、校領導將定期對各處室和教研組的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有
學校計劃生育管理制度范文第2篇
田黃鎮中心小學
2014-2-19
學校功能室工作計劃
學校功能室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮各功能室的服務功能，使功能室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、 加強功能室的日常管理工作
1、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。
2、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫損壞報告單按有關規定報損。
3、做好器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。
4、保持室內整潔有序，定期進行打掃衛生。
5、做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗
二、 提高功能室的教育教學使用
1、根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。
2、積極配合學科教師的教學工作，合理使用功能室。
學校計劃生育管理制度范文第3篇
組長：校長副組長：副校長成員：行政人員及相關人員
二、安全工作例會職責：
1、樹立“安全第一”的思想，努力做到“時時、處處、人人”講安全、抓安全。
2、加強信息的收集與處理，如實匯報相關情況，不瞞報、不夸大。
3、利用墻報、校內廣播、周會等積極做好相關宣傳教育工作。
4、加強衛生工作，搞好校園環境衛生，做好流行病的預防和防治工作，教育學生養成良好的衛生習慣。
5、建立安全例檢制度，督促相關人員進行安全例檢，及時掌握情況，努力做到早發現，早報告，早預防，早處理。
三、安全例會制度：
1、堅持定期和不定期召開安全工作會制度。
2、堅持定期和不定期安全工作匯報制度。
3、堅持安全工作定期和不定期例檢制度。
4、堅持安全工作發現與處理結合制度。
5、堅持安全工作第一知情人責任追究制度。
6、堅持安全工作記錄制度。
學校計劃生育管理制度范文第4篇
為全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創優，堅持綜合治理，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以”三個代表”重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規范養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發的《關于進
一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
二、工作要點：
1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;
3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;
5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺
性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;
6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;
8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;
9、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質;
10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規范學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣; 1
1、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作;
2、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會、家庭的聯系，形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。
三、具體工作及措施：
一、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境
1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、抓管理，充分發揮學校德育工作領導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評;
3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作;
4、建制度，完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規范的養成;
5、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導”以生為本，以德服人”的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德;新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想，堅定的政治信念，高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;
6、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮
外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建”三位一體”的未成年人思想道德建設平臺;
二、抓常規德育教育，促進規范管理
1、加強學習，提高師德修養。本學年要結合教體局工作計劃的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形成”人人關心學生健康成長”的育人氛圍;
2、抓好行為規范教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規范》，《中小學生禮儀規范》以及校紀校規，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規范
系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力;
3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作;加強學習，切實提高治班能力;
4、鼓勵班主任多與家長聯系，加大家訪力度，建立家校聯系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔;
5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人
6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，弘揚愛國主義主旋
律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用;
7、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失;
8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員派出所領導來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生;
9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期
知識講座，充分發揮”校長信箱”和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長;
10、組織學生參加社會實踐活動，組織學生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實踐活動。政教處統籌安排各班德育活動，各班根據學生具體情況，做好組織、實施、小結等教育工作，要讓每一次活動都使學生有所收獲,讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野; 1
1、抓好團支部活動，加強團知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念;
2、加強德育教科研。開好班主任經驗交流會，及時總結德育工作的經驗得失;教研組開展學科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學、規
范。
三、創建和諧優美的校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境
1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣;
2、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍，優化靜態文化氛圍;
3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：征文比賽、拔
河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛煉，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候;
4、加強校園安全工作。要牢固樹立”安全第一”的思想，落實”誰主管，誰負責”的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現重大意外事故;
5、學校努力創設全員育人的整體育人環境，并把德育內容融入學校管理的規章制度中，學校作為進行系統道德教育的陣地，必須不斷增強全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀，因此，必須始終把德育放在首位，切實保證德育全面覆蓋學校各項工作，貫穿學?；顒拥娜^程;
6、通過建立健全科學、務實的德育工作管理體制，努力創設和強化教書育人、管理育人、服務育人的整體育人模式，把德育內容融入學校管理的規章制度中，重視制度的約束和日常管理對
德育的促進和保證作用，把德育的導向性要求體現在有關規章制度中，促進學生道德規范行為的養成。
四、二00五年度學校德育工作活動計劃 二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育，組織新生軍訓; 三月：調整好宿舍、教室和各班衛生區，明確責任和要求，開展學雷鋒、學規范活動;植樹活動; 四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片;組織學生到烈士陵園掃墓，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育; 五月：組織學生體檢，進行衛生和防疫宣傳，開展青年節慶祝和紀念活動;開展”書香校園”活動; 六月：觀看法制教育片;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發放家長通知書;
七月、八月：開展假期社會實踐活動; 九月：新生軍訓和常規教育;慶祝教師節活動; 十月：組織參加學校秋季運動會;觀看
愛國主義影片;學生體檢;
十一月：開展”讀名著、誦名詩、看名片”活動; 十二月：迎新年越野長跑;慶元旦文藝演出;
學校計劃生育管理制度范文第5篇
加強我校食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學生餐費的違紀行為，特制定本計劃。
二、工作目標：
1、規范學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。
2、規范學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁占用學生伙食費。
3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。
三、主要措施
1、強化學校食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度, 做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。
和政治學習，提高業務水平和服務質量。
3、加強食堂物品采購管理。執行上級對大宗物品統一采購制度，簽訂好合同，招標定點采購，對于其他小宗物品要選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。 4.加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規范收費行為，合理收取學生伙食費，及時開出票。
5.加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。 6.加強食堂會計核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生伙食費?？顚Ｓ煤突锸呈罩胶?。 7.加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細帳。
豫龍鎮第一小學
2012-2-20 學校食堂管理工作
計 劃
豫龍鎮第一小學 2012-2-20篇二：食堂管理工作計劃
陡箐中學食堂管理工作計劃
加強我校食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患，保證師生身心健康、為教育教學服務，特制定本計劃。
一、工作目標
1、規范學校食堂賬務管理、確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。
2、規范學校食堂各種管理，確保學生營養餐和寄宿制經費全部用于改善學生生活上。
3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
4、加強學校食堂人員思想作風管理確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排努力服務于學校教學和師生生活。
二、主要措施
1、強化學校食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索票索證制度, 做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理，確保食堂無一安全事故發生。
2、加強食堂物品采購管理。嚴格執行“食品采購索證索票管理規定”，大莊物品與供應商簽訂包括保證食品安全內容的“訂購合同”對于其他小莊物品要選點采購，對物品價格、質量等逐一驗收和記錄。
實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。
3、加強食堂衛生管理。每天按照所排“值日表”打掃三次，確保食堂衛生、整潔。
4、加強食堂經費手續管理。較大數量的食品、物品的采購由采購組操作,采購組由食堂主管和值周教師組成，做好簽字手續和賬務透明公開。
5、加強食堂核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生營養餐和寄宿制經費費?？顚Ｓ孟聯芸铐椗c伙食開支基本持平。
6、加強食堂工作人員管理,規范工作行為。加強食堂員工的業務培訓和政治學習提高業務水平和服務質量。
7、加強食堂管理確保每一餐飯菜安全衛生，符合大多數學生的生活飲食習慣和口味，達到“營養改善計劃”的目的
總之，“食品安全”重于泰山，我們時刻都要把“食品安全”放在首位，把營養餐和寄宿制的每一分錢用好。
陡箐中學
周慶發
2013年2月28日篇三：小學食堂管理工作計劃
蘇鄉小學食堂管理工作計劃 加強學校食品安全衛生管理，是服務教育教學的重要保障，是構建平安和諧校園，辦人民滿意學校的重要舉措。近年來，我們學校在食堂食品安全衛生管理過程中，思想上始終保持頭腦清醒，做到警鐘長鳴，方法上變過去的應急管理為現在的預防管理，分管校長主管，總務主任具體抓，，措施上做到制度約束與人文管理緊密結合，探索了一條學校食品安全衛生管理的新路子，學校食堂被姜堰市衛生監督所授予“a級單位”的稱號。
一、切實加強領導，形成安全衛生共識
為了切實保障食品安全衛生，學校成立了分管后勤副校長為組長，以，總務主任，事務長為副組長，錢存官、薛慶倫同志為成員的學校食品安全衛生工作領導小組，建立了學校食品安全衛生工作專班，形成了管理網絡，制定了實施方案，設置了意見箱，開辦學習專欄，刷寫了宣傳標語，開辟了校園廣播，無論大會與小會，領導必講食品安全衛生，定期不定期對食堂工作進行檢查，開展食品安全衛生知識進課堂、進食堂、組織食品安全衛生知識講座，舉辦食堂職工安全衛生知識培訓班，層層簽訂責任狀，把學校食品安全衛生工作當作學校管理的頭等大事來抓，做到人人求真，事事求實，處處求細，全校上下形成了“食品安全衛生，責任重于泰山”的共識。
二、建立管理制度，夯實安全衛生管理基石
“沒有規矩不成方圓”，有制度才有章可循。在人的管理上，一 是制定了崗位職責，人員分工明確，各司其職，各負其責，這樣，增強了職工愛崗敬業、堅守崗位、樂于服務、樂于奉獻的職業道德觀念;二是制定了《從業人員個人衛生管理制度》、《食堂工作人員十不準》、《食堂從業人員患病調離管理制度》、和《廚師崗位衛生制度》等一系列制度，炊事員統一著裝，要求做到勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤洗工作服，不抽煙、不對著食品說話，不讓閑人出入，并從服務態度、服務質量、勞動紀律、勞動效率、團結意識、安全衛生、技術熟練程度等七個方面對炊事員進行全面考核管理，建立了一套較為嚴密的管理系統。同時，還通過召開座談會、師徒結對、技術比武、表彰會、組織外出參觀學習考察、旅游和聯歡等活動，交流思想，暢談體會，總結經驗，找出差距，制定措施，營造一種和諧的管理氛圍;。在物的管理上，學校有嚴格的管理規定，制定了《食品原料采購索證制度》、《農副產品采購制度》、《庫房管理制度》等，大宗物資實行招標采購，凡要求購進的原材料有正規的進貨渠道，所購雞、鴨、魚、肉索要質量檢疫報告單;所購米、面、油、豆制品、飲品、調味品索要質量檢驗報告單;原材料存放必須隔墻隔地20公分，分類清楚，隨時翻檢，防止變質;學校食堂防鼠、防蚊、防塵設施齊全，并備有一定的滅鼠、滅蚊等藥械，定期消毒殺菌、滅蚊，確保食堂安全衛生。
三、建立規范運行機制，確保食品安全衛生
學校以“規范、安全、衛生、舒適、滿意”為工作方針，以為師生“創造家的環境，營造家的溫馨，培養家的感情，提供家的服務”
為工作目標，以“師生的滿意是我們最大追求”為服務理念，嚴格操作規范，確保師生的身心健康和生命安全。食堂規范運行機制體現在以下幾個方面：一是食堂工作人員過好“三關”——健康關、衛生關、培訓關;二是做到“三統一”——統一服裝、統一健康檢查、統一掛牌服務;四是采購原材料做到“三審”——審查經營單位的衛生許可證和質量檢驗報告單，審查物資原材料的衛生質量，審查物資原材料的價格數量;五是食堂清潔衛生做到“三查”——早、中、晚三次檢查;六是物資存放做到“三分開”——生熟分開，米面油分開，作料與新鮮蔬菜分開;七是庫房做到“三防”——防潮、防鼠、防塵;八是食品加工做到“三保”——保溫、保熟、保味道;九是菜肴做到“三個講究”——講究營養，講究味道，講究花樣;十是食堂工作做到“三個確保”——確保貧困學生有飯吃，確保接待處有開水喝，確保學生有熱水喝;十一是食堂工作接受“三個監督”——接受社會、師生對食堂安全衛生的監督，接受社會、師生對食堂食品數量的監督，接受社會、師生對食堂食品質量的監督;十 二是食堂工作實現“三個滿意”——讓領導滿意，讓師生滿意，讓社會滿意。
蘇鄉中心小學篇四：學校食堂管理工作計劃
楊家壩小學2015年春季
食堂管理工作計劃
一、 指導思想：
為加強我校食堂管理,消除學生食堂安全隱患,保證師生身心健康,維護學校和學生利益，特制定本工作計劃。
二、工作目標：
1、進一步規范食堂菜品價格，確實降低學生的生活費用，菜品價格的變動必須經過學校領導的同意。
2、加強食品安全管理，完善食堂衛生設施和相關食品安全管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
3、加強食堂工作人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。
4、嚴禁食堂工作人員給學生吃剩飯剩菜，如有此現象，一經查出，必會嚴厲處罰。
5、學生一日三餐的碗筷經工作人員請先后，必須放入消毒柜中消毒。
6、學生使用的筷子必須每個月更換一次新筷子，杜絕一切不干凈，不衛生，有病菌的食品、物品侵害到學生的身心健康。
三、主要措施
1、強化食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度, 做到無證不購.嚴格操作
規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。
2、加強食堂用工管理,規范用工行為。加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。
3、加強食堂物品采購管理。對大宗物品必須做到定點采購，對于其他小宗物品要選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。
4、學生的一日三餐必須有值周老師，食堂管理員，食堂工作人員共同監管，確保學生的用餐安全。
5、營養午餐的普及，要使在校的每一位學生受益，管理人員必須餐餐公示，嚴把飯菜的質量過關。營養午餐售出前，必須有陪餐領導先嘗試，再出售。
6、餐廳、操作間、物品儲存間，一定要做到定期消毒。
7、夏季要認真做好“三防”，防蠅、防蚊、防鼠。確保安全、健康、衛生的度過一學期。
硤口驛鎮楊家壩小學 2015年3月9日篇五：食堂管理工作計劃
食品安全衛生工作計劃
本學期，總務處要加強學校食堂管理、消除學校食堂安全隱患、創建優質餐飲服務單位，保證師生身心健康、為教育教學服務。
一、工作目標
1、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
2、規范學校食堂價格管理，確保臺賬合規合法、票據真實、手續齊全、飯菜價格市場化。
3、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好、遵守紀律、服從安排，努力服務于學校教學和師生生活。
4、加強學校食堂創新管理，確?，F有各類資源達到最優化配置，推進食堂文化建設，創建優質餐飲服務單位。
二、主要措施
1、加強學校食堂衛生管理
(1)強化學校食堂責任制。把食堂安全衛生管理放在首位，完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關，嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物，嚴格執行索票索證制度，做到無證不購。嚴格操作規程，杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理，確保食堂無一安全事故發生。
(2)加強食堂物品采購管理。嚴格執行“食品采購索證索票管理規定”，大樁物品與供應簽訂包括保證食品安全內容的“訂購合同”對于其他小樁物品要選點采購，對物品價格、質量等逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好
留樣記錄。
(3)每天按照食堂“值日表”打掃三次，確保食堂衛生、整潔。
2、規范學校食堂價格管理
學校對食堂承包商所銷售的飯菜等價格實行總體性的控價制度，根據市場行情及價格波動幅度進行核定。監督小組對食堂承包商的經營價格，進行日常性和每周集中一次的綜合性檢查、督促，還將廣泛征求師生員工對價格的意見，如發現食堂承包商擅自提高銷售價格，則將視其情節和影響程度分別予以處罰。
3、加強學校食堂人員管理 加強食堂工作人員管理規范工作行為。加強食堂員工的業務培訓，提高業務水平和服務質量。
(1)每半個月開食堂例會，組織總結近段工作，布置下一階段任務。組織學習有關的法律法規、安全知識、營養學知識，增強員工的服務意識等。 (2)食堂考核的指標，除了學生的滿意度，應該還有員工的工作積極性。換而言之，既關注外部客戶(師生)的滿意，也關注內部客戶(員工)的滿意。4月份，深入學習宣傳貫徹《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法律法規，對飲食服務單位人員組織專門的業務培訓，并以考試的形式對其進行考核，促進服務人員的專業理論水平，提高其服務意識。強調工作時按要求著裝：進入工作間必須按要求更衣著裝，穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套，并經常洗手。
4、加強學校食堂創新管理、創建優質餐飲服務單位 餐飲業品牌, 是餐飲業品質的標志，也是餐飲業文化的體現。食堂個性關鍵在于獨特的餐飲業文化，即食堂活動中的文化氛圍和內涵。這主要體現在有形的物質文化和無形的精神文化。有形的物質文化主要表現在功能設計、裝修風格、員工服飾以及菜肴等物質產品。無形的精神文化主要表現在物質文化和
服務活動中的思想意識以及經營活動中的獨特經營理念與管理文化。 (1)加強學生會與食堂和超市的溝通，配合學生的自主管理。學期后段，組織學生代表、教師代表對食堂和超市的滿意度進行調查，并將調查結果反饋給承包單位，要求其進行針對性的改善，集思廣益，多出新菜式，靈活配餐，使營養結構更合理。
(2)開展靈活多樣的服務方式：如夜宵、節日聚餐等。食堂可以在高考完當天可以在飯堂舉行畢業聚餐;
(3)加強食堂硬件建設,積極推進視頻監控系統建設。我校在傳統監控模式基礎上，已加裝了視頻監控攝像頭。下學期加強利用信息平臺管理技術，在線上進行實時檢查和全方位監督廚房的動態，提高食堂工作人員的自覺性，打造“陽光廚房”。及時更新食品安全衛生宣傳欄，積極開展學校食品安全宣傳教育工作。加強對年久失修的電器、電閘的維護和更換，減少硬件設施問題對食堂正常運行的影響。增強應急能力，解決各類突發事件(如斷水、斷電)，保證師生正常就餐。
學校計劃生育管理制度范文第6篇
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用，學校圖書館工作計劃。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高;用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃
二、工作目標
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理，工作計劃《學校圖書館工作計劃》。
2、通過電視臺節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學?因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、見縫插針的開放時間。