電子商務博客模式管理論文范文第1篇
摘 要：隨著電子商務的不斷發展，我國的物流行業迎來了迅猛發展的時刻，有著市場潛力大、基礎設施較為完善的優勢。然而我國的物流行業相較于國外起步較晚，因此還未有完善的管理制度，存在監督管理制度不健全、自動化和信息化程度不高、高素質管理人才缺乏等問題。針對以上這些問題，文章提出了行之有效的管理措施，希望能幫助我國的物流企業在電子商務的大環境下抓住機遇，取得更高的效益，同時推動我國物流行業健康科學的發展。
關鍵詞：電子商務;物流企業;創新管理模式
DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.02.167
1 引言
當前，互聯網技術飛速發展，引發了各行各業的快速變革，電子商務在這一大背景下應運而生。隨著電子商務的不斷發展，人們的觀念不斷革新，各大購物平臺迅猛發展，居民的購物方式也從線下逐漸變為線上，這促進了物流行業的飛速發展。在較為發達的地區或者國家，電子商務發展較早，物流行業的發展較為快速，也更為科學和合理。而國內電子商務的發展起步較晚，導致物流行業在發展的過程中更加缺乏科學性與合理性，在管理模式上更缺乏創新性。因此，創新發展物流行業的管理模式以適應當前經濟的發展勢在必行。
2 電子商務環境下物流行業的特點
2.1 市場潛力大
據統計，截至目前，我國的電子商務園區的數量已經達到一千多家，直接從事電子商務行業的工作人員已超過330萬。我國已經連續多年成為全球市場內零售規模最大并且發展速度最快的國家。有研究指出，依據電子商務市場的發展趨勢分析，電子商務行業會繼續保持高速增長的態勢，繼續創造新的市場需求。與此同時，也會持續推動物流企業的不斷創新和發展。
2.2 基礎設施不斷完善
伴隨著電子商務的不斷發展，水路、陸路、航空、港口等各種基礎設施也在不斷完善之中，預示著我國物流服務行業網絡體系不斷完善。各種物流園、快遞驛站的建立使得物流供應鏈企業信息共享不斷擴大，物流服務質量水平大幅度提升，商貿流通也日趨便利。同時，電子商務帶動第三方物流、共享配送、多式聯運等多種物流商業模式不斷涌現，異地、全國、跨境等運輸服務更加便利，物流網絡建設不斷完善，物流企業現代化水平不斷提高，基本形成了覆蓋城鄉的物流體系，我國物流企業整體競爭力顯著增強。
3 電子商務環境下物流企業存在的問題
3.1 管理制度不健全
一個企業能夠長久發展的前提是有合理科學且易于執行的管理制度，物流企業也不例外，物流企業管理工作的開展需要有健全且完善的物流管理制度作為前提條件。物流行業在我國的發展歷史與國外相比較短，還未形成統一有效的管理模式，因此現在大多數物流企業都未建立完善有效的物流管理制度，管理模式普遍存在著漏洞，難以全面管理物流工作的方方面面，在實際管理中更是存在著困難，無法起到約束和管理物流從業人員行為的作用。甚至可能導致物流企業中各部門各自為政，缺乏有效的溝通渠道，導致各種信息不能及時有效地共享，由此一來，管理的效率將會被大大削弱。
3.2 自動化、信息化程度不高
我國是人口大國，相對于國外來說，勞動力較為廉價，因此，現存的相當一部分物流企業更傾向于人工來做分揀等工作，不考慮自動化和智能化的流水線。另外，由于引進自動化、智能化的流水線需要額外的資金投入，后續的維護和保養也需要額外的成本，為節省成本，物流企業更喜歡用人工來做基本的工作。然而，這種做法雖然在初期會節省一定的成本，但從長久來看，這種做法不利于中國物流企業的長久發展。原因有三：首先，自動化、智能化、信息化是物流企業的發展趨勢，如果不順應潮流，那么中國的物流企業就會被國際所拋棄。其次，人工對新的利用率較低，無法深入挖掘信息的更多利用價值，不僅對企業本身來說是一個巨大的損失，對物流行業來說也是一個巨大的損失。最后，人工服務的效率難以與自動化相抗衡，導致服務效率低、客戶滿意度低，最終只能導致我國物流企業與國際物流行業相脫節。
3.3 缺乏高素質的管理人才
優秀的人才是行業發展的主要推動力，各行各業的發展都離不開優秀的人才，我國的物流行業更是如此。物流行業作為我國的新興行業，更需要思想活躍、銳意進取、創新能力強的管理人才帶動行業的發展?，F如今，物流行業對人才的需求越來越大，然而并未建立和健全人才培養和選拔機制，導致物流行業飛速上升的人才需求與物流行業人才數量之間的供需不平衡。物流行業從業人員的專業素養較低，管理工作效率低下，物流管理行業的發展陷入困境。
4 電子商務背景下創新物流管理的辦法
4.1 建立健全監督管理制度
首先，政府要起到宏觀調控的作用。政府要建立健全相關的法律法規，規范市場秩序，保證物流行業市場競爭的自由性、公平性、公正性和合法性，為我國物流行業的管理創新工作提供制度保證。
其次，各物流企業要建立并且實施科學且易于理解的管理規章制度，對物流管理工作流程進行全方位的監督。發現問題及時解決，實施獎懲制度，對于違規人員適當懲罰，對于表現優異的人員大力獎賞，重獎輕罰，恩威并重，提高工作人員的工作效率。
4.2 推動現代化技術在物流管理中的應用
引入國際上先進的思想、技術和設備，不斷推進我國物流行業向自動化、信息化、智能化發展。物流企業根據自身的現狀，不斷運用和發展條碼追蹤技術、物聯網聯通技術以及衛星定位技術，時刻定位和追蹤商品。
另外，還應該不斷引進以及發展自動化物流技術，通過自動化的技術對包裹實行自動分揀和處理，再由機器人將包裹搬運到物流車上，如此一來，會大大減少人工的使用量，提升物流業實際工作效率，同時，還能及時儲存物流信息，為進一步的信息利用奠定基礎。
4.3 加強高素質物流管理專業人才的培養和引進
物流業作為國內的新興行業，發展時間并不長，人才儲備并不豐富。目前，我國物流業缺乏的人才是具備豐富的管理經驗、具備計算機網絡技術背景、具備專業的物流專業知識的全能型人才。引進和培養這類人才的方法有：首先，應該培養企業現存的管理類人才，定期舉辦專業技能培訓活動，不斷加強他們的專業素養;其次，應該與高校達成合作計劃，高校在培養學生時既要培養他們的專業素養，又要培養其管理技能，形成高校全方位培養——企業對口接收的模式;最后，還要注重社會招聘。當前的物流行業需要具有管理技能、具有專業技能、具有管理能力的復合型專業人才，這樣綜合素質的人才很難只通過學校課程培養，更重要的是通過職場和社會的鍛煉，因此，要注重社會人才的招聘。利用多種方式，如通過提高薪資待遇和福利待遇等吸引優秀人才前來就業。
5 結語
綜上所述，隨著電子商務的不斷發展，我國的物流業處于“危機與機遇并存”的階段，在這一階段，我國物流業市場潛力巨大，基礎設施也在不斷完善之中。
然而，卻存在著管理制度不健全，自動化、信息化程度不足，缺乏高素質人才等的問題。為加快我國物流行業健康科學的發展，必須創新我國物流企業的管理模式。
通過建立健全管理監督制度、推動現代化技術在物流管理中的應用、不斷培養和引進高素質人才等措施切實推動我國物流業的發展。
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[作者簡介]李偉（1968—），男，陜西人，博士，東北電力大學教授、碩士生導師，研究方向：財務會計理論與實務、電力經濟與管理、企業管理;隋昊倫（1997—），男，吉林長春人，東北電力大學在讀碩士生，研究方向：財務會計理論與實務、企業管理;高楊依依（1993—），女，吉林吉林人，東北電力大學在讀碩士研究生，研究方向：財務會計理論與實務、企業管理。
電子商務博客模式管理論文范文第2篇
一、電子商務環境下物流企業管理模式種類
（一）自建物流管理模式
所謂自建物流管理模式，又稱為“自營物流配送模式”。從原材料到加工，再到配送都是由物流企業自己獨立完成，這種模式有利于形成自上而下的管理策略，對內部的把控力度較強，而且在電子商務的支持下，企業內部信息更快速流動，能夠提高貨物流動的速度。但是也存在弊端，就是需要企業具有一定的規模，并且前期需要較多的成本投入。
（二）契約物流管理模式
契約物流管理模式，又稱為“第三方物流配送模式”，是指企業只進行生產和銷售流程，而對于末端派送，采用的是第三方物流，通過與第三方物流企業簽訂協議的方式進行合作，從而減少公司成本投入。一般情況下，企業規模不斷擴大后，會自建物流配送模式，其他小規模的企業會采用第三方物流配送的方式。第三方物流企業進行專業的配送活動，有利于提高物流運輸的效率，而且能夠減少電子商務企業的壓力，分散成本，提高整體效益。
（三）第四方物流聯盟
第四方物流聯盟是在第三方物流配送模式的基礎上形成的，只是為物流企業提供服務的第四方公司，通過提供技術支持、經營理念、合同管理等內容，對物流企業帶來幫助，從而提高物流運作的效率。我國物流產業興起比較晚，物流企業的管理理念還沒有形成，缺少現代化的思維模式，通過第四方服務企業進行管理，能夠提高企業管理的效率，有利于企業進行現代化的發展，這也是電子商務環境下，物流企業的一種新型發展模式。
二、電子商務環境下物流企業管理模式現狀及存在問題
（一）基礎設施落后
物流管理的概念最早起源于美國，物流在我國發展雖然很是迅速，但是由于時間較短，很多設備設施水平有限，尤其表現在裝卸、運輸、倉儲、服務等方面，這對我國物流發展造成了很大的局限。另外，在電子商務環境下，對物流要求更高，尤其是信息流的流動方面，需要先進的現代化設備進行支撐，才能夠更好的促進物流企業管理模式的構建?，F在的物流設備設施無法滿足電子商務的發展，會對整個產業的進程造成影響。
（二）缺少管理制度
物流企業管理需要相關制度進行約束，才能夠保證管理的效果，促進管理模式的落實。但是現在來看，由于我國物流企業管理理念意識比較薄弱，過度強調企業的收益，忽略了過程管理，導致管理效果一直提不上來。管理是能夠對企業的發展造成影響，幫助企業進行現代化發展的，因此，物流企業需要重視管理的重要意義，并且構建相應的管理制度，幫助企業更好的發展，約束企業的行為。
（三）信息化水平差
電子商務是在互聯網技術發展的基礎上產生的，對信息化要求比較高，而企業信息化的發展也確實對物流產業起到了促進的作用。但是目前來看，我國物流企業的信息化水平仍舊很差，主要原因就是企業自身思維模式的局限，另外，缺少政策的支持，也使得企業的信息化水平差，缺少資金投入，導致企業的資金周轉有一定問題，限制了信息化發展。
（四）缺少現代化專業人才
目前來看，我國缺少物流相關專業人才，尤其是具有現代化技術的實操人才，物流企業發展離不開先進理念的引入，人才的缺少導致很多理念沒有被提出來，在企業中得不到重視。除此之外，物流相關現代化人才還包括網絡規劃人員、車線規劃人員、物流服務人員，只有現代化人才的引入，才能夠幫助企業降低成本，擴大利益，提高質量。造成現代化人才缺少的主要原因是，政府的支持不夠，缺少對物流企業的監督，高校物流專業課程設置較少，從業人員的薪資水平有限，以上都是限制物流發展的重要原因。
三、電子商務環境下物流企業管理模式研究
（一）建立信息化共享平臺
建立共享平臺有利于對貨物進行更好的跟蹤，從而形成更好的服務體系。在傳統的物流運輸中，客戶將貨物交給第三方物流后，對貨物的運輸信息不了解，不利于企業進行生產、銷售計劃，導致客戶的體驗度下降，影響物流企業的發展。在建立了信息共享平臺之后，客戶將貨物交給物流企業，物流企業能夠通過網絡平臺對貨物的狀態進行顯示，包括裝車、卸車信息，預計到達時間，讓客戶更加放心。而且當貨物狀態發生不正常時，物流企業也能夠根據物流信息，快速的鎖定貨物位置，進行人工跟蹤，解決客戶的問題。信息共享平臺讓貨物運輸更加透明化，有利于提高物流企業的服務質量，提升客戶的滿意度。
（二）加強專業人員儲備
在電子商務的背景下，很多的技術被開發利用，這需要更多的現代化人才對技術進行操作，才能夠促進物流企業的發展。如互聯網技術，雖然說我互聯網在我國物流企業已經得到了較大程度上的應用，但是由于物流企業起步較晚，缺少現代化的人才，導致很多技術應用的不徹底，影響了物流企業的發展。國外的物流企業之所以發展的那么迅速，就是因為相關技術發展比較快，物流科技型人才儲備較多，對企業發展起到了很好的作用。我國目前很多技術和理念還都來源于國外，我們應該建立自己的專業團隊，才能夠更好的發展物流行業。為此，應該從幾個方面入手，一是要在高校設立物流專業，提高學校、教師、學生對物流專業學習的重視程度，從而為社會培養更多的人才，為了能夠真正的提高教學質量，可以從國外引進相關人才進行任教，從而滿足教育的需求。二是政府要給予一定的支持，尤其是政策和資金方面，加大力度進行物流方面的科研，通過建立科研室的方式，加大資金投入力度，培養相關人才，提高技術水平。另外，對于物流人才的薪資待遇也要提高，一直以來，物流企業的整體薪資水平比較低，這也是導致很多人不愿意從事物流行業的主要原因。
（三）加強電子商務與第三方物流的整合
第三方物流與電子商務是相輔相成的，電子商務為第三方物流提供了技術支持，第三方物流為電子商務提供了實際操作平臺，兩者的相互作用，有利于雙方得到更好的發展。電子商務與第三方物流的結合有兩種方式，一是，電子商務和第三方物流有兩家企業進行，電子商務企業主要承擔信息的跟蹤功能，第三方物流提供物流運輸服務，主要進行B2B/B2C等，為電子商務企業提供支持，這種模式一般情況下是適用那些小企業，不需要過多的資金投入，來往賬務比較少的情況。二是，第三方物流企業發展到一定規模，建立了自己的電子商務平臺，或者是電子商務平臺發展足夠大，建立了自己的物流運輸網絡，從而形成自給自足的局面。這比較突出的是阿里巴巴旗下的支付寶平臺，一方面公司能夠進行采購、銷售，自己進行與供應商和顧客的聯系，另一方面，通過第三方物流進行貨物運輸，并通過電子商務平臺加強與廠商和客戶的溝通，形成一個完整的閉環，為客戶提供更好的服務。
（四）構建共同配送模式
共同配送模式，是幾家公司合作形成的一個完整的網絡。隨著電子商務的不斷發展，物流企業也逐漸涌入市場，但是由于前期很多企業缺少獨立發展的能力，前期投入成本比較大，車線沒有辦法直接拉開，物流網絡沒有辦法形成，這使得物流企業發展只能局限在某個小區域范圍內。通過構建共同配送的模式，能夠擴大企業的輻射范圍，為更多的客戶提供服務。另外，共同配送模式主要是考慮到了企業的成本問題，目前的整車也是在這一觀念的基礎上提出的。企業要通過與其他公司的合作，盡可能的提高車輛裝載率，從而降低企業成本，提高企業單車毛利，擴大企業的利益。
結束語：
隨著人們生活水平的提高，物流企業的發展已經成為我國經濟發展的主要來源，也是提高居民生活質量的關鍵。在電子商務的促進作用下，物流企業應該轉換傳統的發展模式，提高人員儲備，提升相關技術，進行物流企業之間的合作，更好地與電子商務進行結合，從而提高物流企業服務質量，擴大企業利益。
摘要：電子商務作為一種新的商務運作模式，給物流管理帶來了新的改變。電子商務背景下，物與資金流動更加同步，提高物流管理的效率。物流企業管理模式建立，在電子商務環境下，有更多的模式，能夠加快物流管理發展的步伐。本文對電子商務環境下物流企業管理模式現狀及存在問題進行研究，提出建立物流企業管理模式的方法，希望能夠促進我國物流企業發展。
關鍵詞：電子商務,物流企業,管理模式
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電子商務博客模式管理論文范文第3篇
博客于2002年被引入我國, 在隨后的幾年中發生爆炸式增長, 據英國TNS發布的一份針對全球網民上網活動的調查報告顯示, 截至2010年10月, 中國4.2億的網民中, 擁有博客的網民比例達到88%, 用戶規模達3.6億人, 博客的活躍度上升, 博客數量的增長帶來了用戶聚集的規模效應。在旅游電子商務的發展中, 由于旅游活動本身的特點及旅行者分享旅游經歷的心理需求, 旅游博客營銷是博主將個人的旅游知識資源通過網絡加以傳遞的形式, 包括旅游活動中的吃、穿、住、游、行等資訊, 且圖文并茂、輕松易懂, 具有為其他旅行者提供借鑒、參考的價值, 從而達到營銷的目的。
1 旅游博客營銷內涵及其雙向價值分析
旅游電子商務的產品和服務主要包含旅游過程中的交通、住宿、餐飲、購物、娛樂等方面大量的信息, 而這些信息具有無形性、異地性的特征, 需要經過傳遞、交互才能發揮它的價值。長期以來, 旅游企業與旅游者處于信息不對稱的狀態, 而旅游博客的核心作用就是發揮雙向傳遞旅游信息的價值。
首先, 旅游博客是一種表達旅行者的思想、體驗等表現形式的個人知識資源。博客是每周七天, 每天24小時運轉的言論網站, 以率真、野性、無保留、富于思想的方式提供無拘無束的言論, 旅游博客營銷正是將博客的這種特性加以運用, 旅游公司或個人利用博客這一平臺, 發布、更新相關信息, 密切關注并及時回復平臺上客戶對旅游中的相關疑問和咨詢, 達到宣傳推廣的目的。
雖然企業網站、門戶網站廣告、行業網站、專業網站提供的供求信息平臺、網絡社區論壇等網絡營銷工具也具有傳遞信息的功能, 但是基于旅游電子商務的特性, 通過旅游博客營銷的方式能彌補以上幾種方式中存在的不足。開展旅游博客營銷的前提是對旅游知識的掌握、學習和有效利用, 并通過對這些信息的傳播達到營銷的目的, 在營銷過程中, 旅游博客不會受到傳播內容、傳播方式的限制, 具有更大的自主性, 其表現形式靈活, 信息量可根據某個旅游問題描寫的需要可大可小, 圖文并茂, 生動、活潑、具體, 更適合用戶閱讀;旅游博客中信息的發布往往是以個人的身份出現, 非常的方便與實用、具有個性化, 且完全以“中立”的觀點對旅游信息、旅游產品進行推廣, 可信度相對比較高, 每一篇博客都是一個獨立的網頁, 容易被搜索引擎收錄、檢索, 使得博客內容易于被發現、閱讀, 并且由于博客用戶數量眾多, 有價值的博文會迅速獲得大量用戶的關注, 能取得更好的推廣效果。
其次, 在旅游博客的交互中, 使潛在旅行者轉化為現實旅行者的可能性加大。
每個博客都有其不同的受眾群體, 旅游博客的受眾是一些熱愛旅游、有旅游動機或行為的人。其細分程度往往超過了其他網絡營銷的形式, 所以旅游博客營銷具有更準的目標定向, 是精準營銷。旅游博客可以幫助旅游企業迅速、便捷的表達自我, 且不需要掌握任何繁瑣、復雜的技術。旅游電子商務企業可以通過博客來向消費者發布、傳遞旅游咨訊, 博客有極其出色的交流功能, 通過具有自由表達、開放寬容、個性張揚、專業精神的博文, 如博主記錄、回味旅途中的點滴, 旅游行程的安排、住宿的選擇等, 與旅行者或潛在的旅行者以對等的身份溝通、互動, 這種形式更利于獲得重要信息的反饋, 使企業從過去的“引導型”溝通轉向“傾聽型”溝通, 即博主與讀者、讀者與讀者之間可以溝通互動, 在交互中, 一部分潛在的旅行者成為真正的旅游者后, 很可能成為旅游博客新的作者, 增強傳遞旅游信息、營銷的力度。而這一現象正好滿足了口碑營銷的要求, 著眼于長遠利益和培育忠實的客戶。
可見, 旅游博客營銷使原來的被動營銷轉變成主動營銷, 旅游博客將具有相似類型的群體聚合在一起, 以平等的身份進行溝通, 傳遞旅游信息, 達到很好的營銷效果。
2旅游博客營銷成本降低的價值分析
2.1旅游博客營銷的成本構成與分析
基于廠商追求利潤最大化的目的, “降低成本”其關注的核心。在經濟學中, 成本又稱生產費用, 是廠商對生產的產品或勞務時使用的生產要素所做的支付。在旅游博客營銷中存在的費用主要包括站點費用和推廣費用。
目前, 國內外的大多數博客網站都是提供免費服務的, 如提供域名、空間, 所需的成本主要集中于維護的人力成本;有部分博客網站以盈利為目標, 需要繳納一定的費用, 如每年支付域名的注冊、網站存儲的空間費用 (租用一個適合自己大小的虛擬空間, 用來放置自己的網站程序和網頁) , 根據不同要求可能支付幾百元至幾萬元不等的網站開發設計費用。而這些費用與網絡廣告等方式相比是很低的。
2.2旅游博客營銷的邊際成本分析
在分析經濟問題中, 雖會使用平均成本這一指標來分析總成本在所生產的所有單位中平均分攤時, 普通一單位產量的成本, 但無法了解當企業改變其生產水平時總成本的變化。于是, 引入“邊際成本”這一指標來分析生產額外一單位產量引起的總成本的變動。邊際成本是一個增量, 即每多生產一單位的產出所引起的總成本的增加。在傳統的經濟活動中, 經典的邊際成本是呈“U”形變化的,
奢侈品網上商店的設計要素探究
北京京富融源投資管理有限公司趙敏
摘要:中國奢侈品市場發展迅猛, 借助互聯網優勢, 奢侈品網上零售模式進一步推動了奢侈品市場的發展。然而, 奢侈品網上零售模式也存在缺乏奢華體驗等劣勢, 如何揚長避短, 更好發揮奢侈品網上零售優勢呢?奢侈品網上商店設計為該模式提供了優化方案。本文從奢侈品網上商店特點出發, 從導航性、互動性、網頁氛圍三個基本要素分析如何進行奢侈品網上商店設計。
關鍵詞:導航性互動性網頁氛圍
中圖分類號:F272文獻標識碼:A文章編號:1005-5800 (2011) 06 (c) -107-02近年來, 隨著國民生活水平的提高以及國外奢侈品品牌的大
舉進軍, 奢侈品越來越頻繁的走入人們的視野。而隨著奢侈品外延的日益演變, 奢侈品受眾范圍逐漸擴大, 奢侈品開始與網絡聯姻, 奢侈品網站不斷涌現并且業績不俗, 打破了消費者對奢侈品與大眾網絡品味格格不入的認知, 在提高奢侈品傳播廣度、網絡受眾群體忠誠度等方面功勛卓著, 成為奢侈品整合營銷傳播的重要元素。然而, 奢華購物體驗依然是奢侈品消費的重要驅動力, 也是奢侈品零售商成功的重要元素。那么, 奢侈品網站如何在盡力彰顯網絡優勢的同時, 又能將傳統實體店面的尊貴之感復制出來呢?這就要借助網上商店設計這個優化平臺了。
1 奢侈品網上商店的特征
網上商店, 又稱虛擬商店, 是指通過計算機網絡而建立起來的零售組織構架, 是網上零售商對網站進行有目的、有規劃的設計, 其范圍包括商品品類設計、商品陳列、商品描述、顧客互動與溝通、提供訂購與支付方式、安全隱私保障、進行圖片和視頻設計等。網上商店設計主要通過導航性、互動性和網頁氛圍設計進行優化。奢侈品是特殊商品, 是價值、價格、品質、品牌思想要素均達到頂級體現, 其網上商店自然有其獨特之處。區別于普通網站, 奢侈品網站具有以下特點:
1.1 奢華性
奢華體驗是奢侈品網站較實體店面的劣勢所在, 如何在網絡上體驗奢華成為網上商店設計的挑戰, 也是網上商店設計是否成功的重要因素。網站風格應富麗華貴而不失典雅, 奢華的同時要注意風格的設計搭配, 要與奢侈品品牌文化和歷史底蘊相匹配。www.boudoir-dhuitres.com富麗奢華、新穎別致, 以鼠標替代了人們一開始邊際成本隨著產量的增加而減少, 當產量達到一定程度時, 隨著產量的增加而增加。但是, 由于旅游博客營銷的特性, 不適用傳統邊際成本的變動規律, 即邊際成本隨著收益的增加而減少。
旅游博客之所以能成為一種網絡營銷工具, 正是由于博客能發揮“注意力經濟”或“眼球經濟”作用。正如Michaelh Goahber在其著作《注意力經濟》中所述“在新的經濟下, 注意力本身就是財產”, 能否更好地將旅游者的眼球吸引并保持是各旅游企業努力的方向。由于旅游博客具有操作簡單、交互性強、技術先進, 具有專業性和聚合性的特點, 它能更好地吸引旅游者、潛在旅游者的眼球, 使企業不僅能夠留住已有客戶的眼球, 還能使更多潛在客戶成為現實客戶。因而, 在分析邊際成本時, 博客被其他網站、個人免費轉載、引用, 被百度等搜索引擎收錄均是免費的, 而每增加一單位的產出成本在于維護旅游博客的人力成本, 可見, 每增加一位消費者參與旅游消費的平均成本會越來越低, 并接近于0, 邊際成本也可以忽略不計。
博客營銷在旅游電子商務中起到了非常重要的作用, 價值也的雙腳, 每移動一寸, 虛擬店的景物就隨之移動。店鋪陳列價位、設計師和品牌成長歷史等信息較實體店更加完備, 視覺效果更加豐富, 頁面在黑色和金色的搭配下, 盡顯奢華風采;法蘭瓷網站 (http://www.franzcollection.com.cn) 則清新典雅而不失奢華之感, 細膩高雅的頁面盡顯陶瓷的奢華之美。
1.2 全球性
奢侈品品牌是國際性品牌, 奢侈品網站也是全球性網站。奢侈品網站的瀏覽者應遍布全球, 各種膚色、各種語言、各色文化匯集于此, 對奢侈品網站提出了全球性要求。保時捷、蘭蔻、古琦、香奈兒等網站首頁普遍采用全球化導航方式, 首頁以各大洲為分類, 按亞太、北美、南美、歐洲、中東等區域劃分, 瀏覽者可以選擇區域和相應國家點擊進入, 找到符合自己語言習慣、文化背景的相關子網站。因此, 奢侈品網站往往不是單一網站, 而是一個網站集群, 通過不同鏈接以不同語言、不同文化氛圍, 甚至不同的商品展示。
1.3 注重歷史、文化氛圍
奢侈品牌往往具有悠久的品牌歷史, 而奢侈品中所包含的設計師精神和產品創作過程中的豐富故事, 也給奢侈品注入了濃厚的文化因素。奢侈品的內涵和源泉其實是精神的、文化的, 強勢而令人向往的文化內涵才是奢侈品無窮魅力的根源。布加迪 (Bugatti) 在網站中專門開辟歷史模塊, 在懷舊的輕音樂中, 瀏覽者從一張張發黃的照片中體味布加迪的文化積淀, 肅然起敬之際, 品牌文化認同感油然而生。
1.4 多媒體手段豐富
奢侈品以奢華著稱, 而奢華體驗往往通過視覺、觸覺、聽覺等營造出來, 體現在網站上, 就轉向了網絡的優勢項目:多媒體手段。奢侈品網站往往通過奢華的圖片、視頻、flash等刺激消費者的眼逐漸凸顯, 然而, 由于博客本身的廣泛性、隨意性、群體分散性, 也存在不少問題, 如旅游博客內容可能對旅游消費者產生誤導, 競爭對手可能利用博客平臺散布負面信息等。因而, 旅游博客營銷只是旅游企業網絡營銷的一個重要組成部分, 企業須將博客營銷與企業網站、郵件列表等其他營銷方式整合, 才能取得更好的營銷效果。
摘要：博客營銷是網絡經濟時代企業營銷模式的創新, 旅游業引入電子博客等網絡營銷模式, 是現代經濟時代的創新與發展。由于旅游電子商務具有無形性、不可轉移性、非貯藏性等特點, 旅游博客營銷的應用具有雙向傳遞旅游信息的價值, 使營銷從被動走向主動, 并且, 旅游博客營銷能夠以更低的成本進行有效營銷, 帶來潛在用戶的可能性迅速增大, 從而使營銷效果更好地凸顯出來。本文從電子商務博客內容研究出發, 提出了關于旅游成本降低的核心價值理論, 為發展電子商務博客營銷奠定了基礎。
關鍵詞：旅游,商務,博客,價值
參考文獻
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[3]繆啟軍.企業博客營銷探究[J].中國管理信息化, 2007, (10) :67.
電子商務博客模式管理論文范文第4篇
一、博客的優點
1. 操作簡單。
博客操作方便, 不需要制作網頁那樣的專業技術。只要能上網, 就能學會寫博客。你只需要免費注冊一個, 就可以有自己的空間了。
2. 優秀的組織構架。
博客以日歷、歸檔、按主題分類的方式來組織文章, 并且博客的使用者可以自行對文章分類, 或者將屬于私人的信息隱藏起來不對外公布。
3. 持續更新。
博客更新速度快得驚人, 現代社會, 信息傳遞超級快速, 更新博客就似生物的新陳代謝, 沒有了新陳代謝也就代表著生命的結束, 而沒有了更新, 博客也同樣失去了生命力。如果條件允許, 堅持做到每天都更新, 這就是一個積累的過程。長久下去生命力會越來越強。
4. 開放互動。
博客并不是一個單向的信息發布系統, 它有很強的交互功能。網絡賦予了博客開放性, 博客也就不再是一個單純的私人空間了。博客的一個重要功能就是可以通過交互發布自己的觀點, 提供相關信息, 并通過吸取其他人的意見和反饋得到提高, 通過碰撞產生新的思想。
5. 展示個性。
不論從日志內容方面, 還是博客界面、模板設置、板塊的增減等方面都可以DIY, 充分展現自己的喜好和個性。
二、基于博客的教學的特點
從博客不同于傳統交流方式及其他網絡交流工具的優點就可看出其與教學相結合的獨特個性魅力, 具體表現在。
1. 創建動態的豐富的學習環境。
教學網站一般只是提供相關教學資料的鏈接, 而博客則可以提供動態的教學和豐富的學習背景知識?；诓┛偷慕虒W是一系列的學習過程, 或者說是學習的螺旋形循環過程。博客上的文章都是按照時間順序排列的, 并可以將閱讀與寫作有效結合。每篇文章都記錄了博主的所思所想, 通過寫作和閱讀別人的博客, 大家可以交流觀點、信息和思想, 博客實現了學習者之間的知識、經驗共享。在這個過程中, 博客記錄了現存的問題、解決問題的想法、以及解決過程和結果等, 這有助于學生之間相互學習, 也有助于教師了解學生的學習如何有效進行。另外博客還有過濾信息的作用。在這個網絡信息泛濫的時代, 無論是教師還是學生往往被網上多、亂、雜的海量信息所困擾, 不知道如何取舍。相對于其他羅列大量資源的網站, 博客上的內容往往是經過博主篩選之后, 基于某個主題的相關資源, 所以通過瀏覽別人的博客日志, 知識獲取的效率將得到很大的提高。
2. 博客可以促進學生的參與。
博客可以鼓勵參與者發表自己的觀點。平等是博客的基本特征?；诓┛偷慕虒W強調學習過程而不是最終結果的重要性。學生可以把對教師的授課或者教材的理解寫在博客上, 每個人都有自己獨特的想法, 他們可以自己控制學習過程, 使自己擺脫固定教材的束縛, 選擇最適合自己的學習資料。博客并不要求意見的統一, 但要求意見的針對性和獨立性。博客技術融入了建構主義和自主學習理論。根據建構主義學習理論, 學生積極參與意義建構, 學習是通過與他人的協商和交互, 自主建構知識經驗的過程。
3. 構建全新的“師—生”關系。
在網絡環境下, 傳統的師生關系有所改變, 任何人都可以成為教師或者學生, 傳統的教師和學生的分界線變得越來越模糊, 其他人 (包括老師) 可能通過學生博客記錄的感想受到啟發和鼓勵, 也就是說, 作為學習者的學生, 也扮演著“教師”的角色。因此, 不再根據專業和地位而是根據思想和知識水平來界定教師與學生?；诓┛偷慕虒W是知識管理的過程。對于學習者, 寫博客的過程就是自我知識系統建構的過程, 對于老師, 也是不斷地重新建構自己的知識系統并重組織新知識的過程。
4. 提高學生的信息素養。
博客的個人化使得博主們在信息發布的過程中, 總試圖采用最適當的方式對信息進行過濾與說明, 使得他的博客日志能夠被更多的人接受, 他的思想和資源為更多的人所了解。因此, 與BBS相比, 博客日志具有更強的規范性, 博主們具有更強的自律性。由于博客一般是由個人或小組擁有的, 大家對于自己發布的主題都是很認真的態度, 所以很少出現BBS中常見的不負責任的胡說八道。
三、學生英語寫作存在的問題
學生英語寫作中出現的問題集中表現在語法和語篇兩大類, 具體表現為:第一, 詞法錯誤。包括用詞不當, 搭配不當, 混淆近義詞、形似詞, 對詞匯的詞性和用法掌握不當, 不能區分動詞的謂語形式和非謂語形式, 誤用非正式口頭語與書面語等;第二, 句法錯誤。作文中經常出現殘缺句、連綴句、不連貫的短句, 句子成分不均衡, 句子前后不一致, 句子的句義不清, 帶有懸垂修飾語等;第三, 語篇錯誤。表現為文不切題, 主題不明確, 段落缺乏統一性, 段落之間缺乏連接手段等;第四, 語體錯誤。語體主要研究在適當場合使用適當的語言, 從而使語言交際達到最佳效果。我們經常只注意語言的正確性, 而忽視了得體性;第五, 邏輯錯誤。學生寫作從語言的角度考慮較多, 而從邏輯的角度考慮較少, 具體表現為輕率的概括, 以偏概全, 結論缺乏說服力, 句子或段落之間沒有邏輯關系, 出現不相關的思想;第六, 漢式英語。由于受漢語語言模式和思維模式的影響, 學生在作文中生搬硬套, 不注意英、漢習慣用語的區別, 使用所謂的“對等詞”, 不能選用正確的句式和語篇模式, 出現了許多令人費解的漢式英語。
四、基于博客的學生英語寫作的互評模式
寫作是一個問題解決的過程, 包括構思、表達和修改三種認知過程;而且它們之間并不是直線性按時間順序進行的關系, 而是重復與循環的關系。寫作是一個復雜的智力、心理、社會和技術過程, 修改不僅是這個過程中的一個重要的步驟, 而且更準確地說, 它貫穿于寫作的整個過程。同學互評是寫作修改過程中的一個活動。它也被稱為同學回應、同學反饋、同學評價或團體工作。它特指在寫作的過程中, 由學生代替教師在修改中的角色, 以書面和口頭兩種形式對同學的作文進行修改。在此過程中, 學習者是彼此信息交流的來源。同學互評一般可以分為書面反饋和口頭反饋兩種形式。目前, 同學互評作為寫作過程中的一個步驟, 在實施中多伴有互評前的訓練階段和互評后教師的批改或者是學生的自我修改。
同學互評作為促進修改的途徑之一, 最初大量被國外的母語寫作教學所采用。近幾年, 隨著寫作過程教學法日益被國內英語教育界熟悉和接受, 同學互評作為這種教學方法的特征之一, 已經在寫作教學中占有了一席之地。同學互評可以有效提高寫作, 尤其在以讀者和目標為導向的寫作中。正如Richards所言:“同伴的反饋有助于學生們發展批判性閱讀能力和分析能力, 這種反饋也鼓勵學生在評價別人的同時對自己的寫作進行反省。同伴反饋不僅是一種提高作者寫作能力的方法, 也是一種提高讀者理解能力的方法。”
1. 自主寫作進程。
學生基于教師發布的寫作任務和提供的相關資源和鏈接, 對題目展開頭腦風暴, 構思并進行草稿的寫作。整個階段學生自主完成, 同時利用字處理軟件對標點和詞匯拼寫等技術問題進行檢查和修改。
2. 小組內協作進程。
小組內同學評改一共分為幾個步驟, 評改第一步:每位同學要評改組內一位同質同伴及一位異質同伴的作文, 登陸對方博客閱讀對方作文, 根據教師博客發布的評改標準一覽表, 對對方作文進行評改, 同時填充評改一覽表, 并發布在自己的博客上。在評改過程中, 對于不確定的部分可以在對方博客或教師博客留言, 或者在群組內發表主題進行討論, 通過與其他同學及教師進行交流和探討, 最終確定正確的表達方法。評改第二步:作者登陸兩位評改者的博客查看他人作出的修改標記, 并做出采納哪些意見的判斷, 然后進行自己二稿的寫作, 并發布在自己的博客上。同樣對于有異議的話題可以在群組內展開討論, 或咨詢教師。評改第三步:教師登陸學生博客, 查看并指導學生的寫作和評改過程, 檢查學生的完成情況, 對于發現的問題給出自己的意見和建議, 并隨機抽取幾篇進行教師評改, 進一步評判學生的評改情況。最后由小組推舉一到兩篇優秀修改稿和二稿發布于教師博客, 從而激發學生的學習動機, 鼓勵學生積極認真寫作。評改的第三步自始至終貫穿整個寫作評改的過程性評價, 而不是最終的結果性評價。另外, 整個過程并不是線性的, 而是循環往復的過程, 直到作文趨于完善。
參考文獻
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電子商務博客模式管理論文范文第5篇
1 微博客的特點
1.1 篇幅小
在Twitter中，微博容量的上限為140個字符，中文微博上通常也限制為140個漢字左右，由于篇幅短小，它具有與新聞相同的個性，極適合新聞的傳播。
1.2 移動性
目前無論是在臺式、手提電腦上、手機上、平板上都能攢寫或者閱讀微博，它在載體上的限制非常少，因此時效性很高。目前很多傳媒人士或者職業人士都會把微媒當作新的表達方式，這就使微博新聞的來源廣泛，同時專業性、知識性都很高。
1.3 便捷性
微博的轉發非常簡單，要對喜歡的新聞進行轉發，一秒鐘即可完成轉發過程，目前，轉發是微博中最常見的行為，由于大量轉發，可以達到大范圍傳播的效果，這應用在新聞中是一個極大的優勢。同時微博在轉發中，還附帶有評論的功能，大量的評論會形成一個聚焦，它能使轉發的效果進一步擴大。
1.4 開放性
微博與傳統播客不同，它不以哪一個人或者哪幾個人為焦點，微博中，它是點對點的網狀交流方式，每個人都是一個新聞制造源，每一個人都是傳播的焦點，由于微博的開放性，微博客的信息極易形成互動，每個人都會積極表達自己想要傳播的內容。
2 微博客對網絡新聞傳播格局的影響
2.1 對傳播方面的影響
2.1.1 對網播新聞理念的改變
在傳統的網絡新聞媒體里，網站是主體，網站負責對信集的采集、審核、組織、傳播，它以單一發散的方式對新聞進行控制，在這個過程中，網絡新聞網站是主體，占主導地位，網民是受眾，處在被動地位，而微博直接讓網民變成新聞創作對象與新聞傳播對象，那么網絡新聞媒體無法單憑一己之力控制傳媒，而要因勢利導，有效組織和利用網絡的力量。
2.1.2 對新聞速度與方式上的改變
由于微博客的迅速新起，它的性能決定它對新聞的傳播速度比以往任何一個網絡新聞方式都快。比如2013年，雅安地震，在1min之內，地震的消息馬上傳遍整個網絡，人們依靠網絡組織與發動群眾對災區人民進行救源，人們不斷的轉發地震的消息，并且對地震的消息進行跟蹤和探討，微博客的大量轉發與評論中，突破以往網絡新聞的傳播速度與方式。
3 對輿論方面的影響
3.1 原創新聞增多
網絡媒體新聞創作主要分為4個方面：復制新聞、加工新聞、組織新聞、解讀新聞，總體來說網絡新聞的開發渠道還是以加工新聞與組織新聞為主，它們原創的渠道不多，而自從微博興起，每個人都可以把自己的感想、自己身邊的事兒記錄成新聞傳播出去，它的創作比傳統媒體更快。
3.2 可持續性更強
由于一條新聞成為焦點以后，所有的人都可以對新聞繼續關注、評論、跟蹤，所以焦點新聞會被人們持續性報道，人們會對信息跟蹤到底，或者廣泛的評論。比如“郭美美和紅十字會事件”，人們有足夠的條件將這件事情關注到底，又有更多的人參與關注，所以“郭美美與紅十字會事件”非但沒有冷卻下去，而且人們還有將這件事挖出到底，直到最后相關部門給出一個讓人心服的說法的趨勢。
3.3 未來新聞戰的關鍵
由于微博目前具有廣大的受眾，因此各大新聞媒體都意識到微博的重要，無論是傳統媒體還是網絡媒體，都紛紛使用微博進行宣傳，他們創立專門宣傳的微博，建立微博創作、宣傳團隊，積極吸引有效的粉絲，他們借用微博來宣傳自己的新聞，擴大自己的影響力。
3.4 突破新聞的底線
無論是傳統媒體還是網絡媒體，制造新聞的人都是專業人士，他們的身份決定自己創作新聞時必須有一定的底線，因為他們必須擁有一定的信譽度，而由于任何人都可以用微博創造新聞，同時目前網絡的法律法規極其滯后，所以即使是沒有任何意義、沒事實證明的新聞都能夠在網上得到傳播，而且它們也具有一定程度的受眾，新聞的底線與新聞人的操守被微博突破。
4 對社會的影響
4.1 網絡問政成為趨勢
以往民眾沒有足夠的條件、時間進行問政，關于社會管理上的事兒一般是政府相關部門的事兒，自從網絡媒體新起，人們已經借助網絡的力量進行問政，然而那時，網絡新聞媒體僅僅只是傳統媒體附帶的補充，且要進行網絡問政的條件比較高。隨著科技的發展與微博的興起，人們有足夠的條件進行網絡問政，人們也跟關心與自己生活息息相關的政策能不能得到落實，比如房價會不會下跌、腐敗能不能得到扼制，網絡的力量成為一股新生的力量，為了滿足人們的需求，未來各種與政務相關的事也將會用微博的方式進行，才能和民眾形成互動，滿足民眾的要求。
4.2 形成社會援助
以往網絡新聞的傳播速度慢，影響面小，所以人們不能通過網絡的力量形成社會援助，而由于微博的新起，一條新聞傳博出去，數秒鐘就能得到全國各地的響應，所以通過網絡新聞形成社會援助得到實現，比如丟了小孩、丟了錢物、專業咨詢等，都能通過微博的力量立刻得到相關的援助。
5 微博客對網絡新聞傳播模式的影響
5.1 更多新聞創作途徑
傳統的網絡新聞主要依靠網絡新聞網站對信息進行采集和處理，隨著微博時代的來臨，每個人都可以利用瑣碎的事情，把自己身邊的小事變成新聞采集途徑，因此每個網民都是網絡新聞創造者，人們習慣有什么事兒用微博的方式表達，微博客的創造已經逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。
5.2 更多新聞傳播方法
傳統的網絡新聞主要依靠網站發出新聞，或者依靠BBS、播客等傳播新聞，通常網絡新聞的創造者就是傳播新聞的主體。而微播客突破創作者即傳播者的方式，直接以傳播作為交流的方式，由于微播客傳播速度快、傳播速度廣，人們已經很習慣如果想了解什么事兒，就看看微博客，微博客上的消息一定是最多、最快的。
5.3 更多的新聞關注
當一件大事件出現在微博客上時，微博客馬上能將該事件變為焦點。這是由于微博客要求的篇幅小，它對新聞要求的概括性性強、描述性強;人們一旦關注一條消息，在閱讀完后馬上能順手轉發出去，它像滾雪球一樣，讓更多的人知道這件事;同時人們在轉發微博客時，順手還會寫些自己的小感想、小評論，這些會對原有的新聞造成聚焦的作用。因此一條新聞一旦被關注，就會被更多人關注、被更多人評論，它能形成一種獨特的聚焦模式。
摘要：微博作為一股新生的網絡事務,很快在網絡中進行流行,微博形成網絡中一股獨特的原創與宣傳力量,目前對網絡媒體產生巨大的影響力,越來越多網絡媒體,乃至傳統媒體都不得不重視微博的力量。本文對微博客的特點、對網絡新聞傳播格局與模式進行淺述,描述微博對網絡新聞注入怎樣的力量,形成怎樣的影響。
關鍵詞：微博客,微博,網絡新聞,格局,模式
參考文獻
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電子商務博客模式管理論文范文第6篇
關鍵詞：班級博客,思政博客,思政教育,博客集群
大學生班級博客的構建是新時期加強大學生網絡思想政治教育的時代要求, 也是網絡信息化背景下大學生班級日常思想政治教育工作的迫切需要。高?？梢愿鶕嶋H情況考慮將大學生班級博客作為日常思想政治教育的一種常態模式開展工作。大學生班級博客的工作性質, 決定了需要建立相應的工作原則和管理制度加以規范和監督, 使這種教育形式符合網絡信息時代的人際交流模式和網絡思想政治教育的目的, 以保障和發揮大學生班級博客的在大學生日常思想政治教育中的作用。目前大學生班級博客的構建和管理仍然處于探索階段, 還有一些問題需要進一步在實踐工作中加以檢驗和思考。尤其是在發生重大政治事件的情況下, 注意利用網絡工具正確指引輿論導向的作用。這也是構建班級博客工作的重中之重, 所以請各學校安排政治可靠、文筆較好、有協調能力、善于利用網絡工具的學生工作干部負責本校班級博客建設的整體工作。
為了發揮博客在大學生思想政治教育中的重要作用, 為了將構建“班級博客”工作推廣到全省各高校, 方便管理和交流, 根據各門戶網站的博客網的互不相容的特點, 所有博客用統一的門戶網站比較方便。
一、大學生班級博客的構建意義
開展網絡思想政治教育是新形勢下進一步加強和改進大學思想政治教育的新要求。對于大學生而言, 網絡的迅猛發展和信息的廣泛傳播, 意味著知識獲取方式的變革與快捷, 更多的是多樣化信息對思想的挑戰和沖擊。面對網絡信息化的挑戰, 高校思想政治教育要占領網絡陣地、開辟宣傳和教育的新領域, 還要進一步創新工作模式和方法。
隨著理論研究和實際工作的不斷發展, 研究者和工作者對于網絡思想政治教育的內涵產生了新的理解。網絡思想政治教育不僅僅要把網絡作為思想政治教育的一個平臺或一種手段, 還要從網絡所體現的人與人之間的關系出發, 重新思考網絡思想政治教育的形式和方法。網絡信息的傳播和交流具備兩個基本的特點, 即自主性和平等性。網絡受眾可以自主選擇瀏覽的內容, 根據自己的興趣、需要、喜好等個體傾向挑選主題。在網絡平臺上人人都有發言的權利, 每一個網絡終端都可以在這個平臺上留下言論, 這與現實生活中話語權不對等的局面有所不同。
博客 (Blog) , 即網絡日志, 日志的公開性既可以讓教育者就某些事件或話題發揮引導和教育的功能, 也減少了說教的強迫性, 降低了教育對象對思想政治教育活動本身的逆反情緒和排斥心理, 給他們提供了一個相對平等的對話渠道。評論的隱蔽性使得教育對象可以表達自己的質疑和不同看法, 評論的回復實現了交流和討論的目的。家長和其他網友也可以參與其中, 擴大了思想政治教育的隊伍和范圍。
大學生班級博客也是網絡時代大學生班級日常思想政治教育工作的需要。當前大學生班級工作中的一些實際問題, 需要創新工作模式。通過它展示班級活動, 而學校宏觀上根據具體時期的思政工作特點, 設計一些主題班會等活動, 引導學生的興趣點。通過班級博客來展示這些主題班會, 既能夠保障開班會時間, 又能夠檢查班會效果, 大家又可以互相借鑒, 互相學習。我?，F在全校所有班級都建立了班級博客, 我們學生處也設置成立了網絡社區學生會, 專門負責班級博客的指導和管理。
綜上所述, 大學生班級博客既是加強大學生網絡思想政治教育的時代要求, 也是網絡時代大學生班級日常思想政治教育工作的迫切需要。因此, 高?？梢愿鶕嶋H情況考慮將大學生班級博客作為日常思想政治教育的一種常態模式開展工作。
二、班級博客建設的管理組織及體制設置
信息化背景下加強大學生網絡思想政治教育是時代的要求。沈陽化工大學大膽嘗試, 創新管理, 完善體制, 構建大學生班級博客, 把博客與思想政治教育有機結合, 收到了很好的效果。
學校黨政領導重視大學生思想政治工作, 注重通過網絡媒介的新教育形式影響大學生, 在制度建設、經費投入上給予保證。一是學生處指定教師專門負責班級博客建設。鑒于大學生班級博客的特殊性質, 學校將其納入日常思想政治教育管理中, 由專人負責。首先建立全校班級博客管理平臺, 學生處建立校級“網絡社區學生會”, 負責管理各班級博客。各院系也建立學院的“網絡社區學生會”, 由學院指定輔導員負責, 同時在活動安排上受學校統一管理。
各班級安排專職網絡委員, 負責本班的博客建設。網絡委員簡稱“網委”, 負責將本班的博客網址告訴同學及班主任、任課老師, 平時把學校統一要求的內容上傳到本班博客, 如獎學金評定過程及結果、每周考勤情況總結、重要通知、活動通知、班級同學參加有關活動作品, 把班級優秀同學相關事跡、把班級重要活動情況、班級文化資料上傳到本班博客。網委引導大家參加網絡評議, 堅持每周定期瀏覽班級博客和上級管理博客, 及時了解新活動等。其他同學也主動瀏覽班級博客和上級管理博客。
三、班級博客的管理制度與管理方法
建立制度, 強化班級博客的普及和利用。如沒有班級博客的, 不允許參加各級先進班級的評選;各種先進個人、獎學金、入黨申請人的材料、各種優秀學生的事跡材料, 不在班級博客公示的, 不允許評比;開展主題班會等班級活動評比, 要求必須通過班級博客才能參加比賽等?？吹桨嗉壊┛偷膬瀯莺? 學校各組織、社團和學生個人也積極建立博客。學校各二級院系學工辦建立了相應的博客管理平臺, 對所帶的班級博客進行管理。這些都成為學校班級博客的有益補充, 構成一個教育網絡。
建立“輔導員班主任等的思政博客管理平臺”。學校建立了一個思政博客管理平臺的博客, 對全校的輔導員、班主任及其他思政工作者的博客進行管理和集中展示, 學生可以自己選擇瀏覽喜歡的教師博客, 也可以師生互動。通過這些博客, 學生全方位地領略教師的個人魅力, 有利于教師進一步開展工作。
四、通過班級博客可開展的活動類別
(一) 綜合性活動:主題班會活動展示, 班會照片, 總結材料, 交流展示。
通過把活動的過程記錄、活動總結等材料寫到班級博客上, 把活動照片放到空間相冊里。使得這個活動可以一直保存在這, 直到畢業, 直到很久以后。而其它班級甚至其它院校的同學都可以通過這個博客看到這些內容, 所起到的教育效果也就更廣泛了。當然, 也可以選擇不讓別人看, 只讓限定的人看, 這個功能是有的。
模范學生等的事跡公示、評論等, 互動性、公開性好, 評論生動, 人物立體感強, 教育效果好。
(二) 推薦性活動, 感動化大人物推薦活動, 大家把想
要推薦的人或事, 寫成博文, 發布在自己班級的博客, 然后再在我們的總博客上報名。我們工作人員可以按報名網址去看博文, 然后進行對比評選。在報名后, 他們也可以修改整理自己的博文。這樣, 我們的工作效率會比較高。而教育的時效性也比較好。
(三) 文字類活動:
各種征文、詩歌比賽, 發表反映各時期學生心聲的散文等。
征文活動, 通過博客進行, 可以發揮博客可以隨時修改的特點, 我們讓參賽者在自己的博客上寫上文章, 然后把博客網址等基本信息在班級博客相關報名的日志下報名。這樣, 參賽者就可以在活動截止日期前隨時修改自己的文章, 使得比賽的過程也比較好看, 活動的連貫性和可觀賞性增強。其它同學也可以隨時看到參賽者作品, 并給予評論, 這樣參賽者也可以根據大家的評論修改自己的文章。
(四) 攝影比賽:
新生入學、畢業生離校、平時各種主題攝影活動等的交流。
攝影比賽, 通過博客進行, 可以發揮博客可以直接觀賞的特點, 我們讓參賽者在自己的博客上發圖片, 然后把博客網址等基本信息在班級博客相關報名的日志下報名。這樣, 參賽者就可以在活動截止日期前隨時增減自己的圖片, 使得比賽的精彩程度增加, 活動的可觀賞性增強。大家也可以通過發表評論交流創作經驗、心得等。
(五) 通知性活動, 可以回復, 咨詢等, 互動性好。
有些通知, 大家對通知內容的解讀會有一些不同, 而把自己的解讀也發到通知下的評論處, 可以讓其他有同樣解讀的人也一起獲得回答。而QQ、飛信等通信工具也有一些不足。就是不同消息之間可能會混在一起, 讓大家可能會對消息的解讀產生一些小誤會。而QQ、飛信等對一些短的句子一般不保留很長時間, 自動刪掉了。
而利用博客也可以轉來一些上級博客發布的通知等。通過博客發布的重要消息, 看起來清楚、保存長久、醒目。
(六) 課堂的延伸類活動。
專業性強的學術討論等, 通過班級博客, 可以更好的開展。
通過班級博客, 可以跨時空、跨地域的開展活動, 這些活動可以在大家放假時也可以進行, 既不影響探家、也不影響學習。而即使同在學校, 也可能由于選課不同、課外安排不同等, 很少有時間能全體人員湊齊來討論一些事情, 而通過博客就可以輕松實現。
利用班級博客平臺, 學校組織開展“公寓文化節”“班級文化節”“班級博客排行榜”“主題班會評比”“攝影比賽”等活動。參評大學生的事跡被放到博文中后, 全校所有學生可以在博客評議處學習瀏覽, 發表自己的看法。尤其是讓低年級的同學看到后, 找到了自己努力的方向, 這是組織者最意外的收獲。而被評議的學生, 由于看到自己被關注, 更注重在各方面起到帶頭作用, 達到了教育的最佳效果。
學校定期開展大學生班級博客的評比活動。如每周開展班級博客排行榜活動。向各班級同學宣傳和推薦優秀博文, 促進了大學生班級的相互學習。在評價體系方面, 采用多角度評估的方法。針對大學生班級博客內容的思想性、形式的恰當性以及受眾的觀后感等方面設計評估問卷。選取一定比例的學生、輔導員、班主任等相關人員參與問卷評估。也可以采用一些客觀的指標, 如博客更新頻率、原創博文數量, 構成操作性較強的量化評價體系。
五、利用班級博客開展思政教育工作取得的經驗體會及社會效果
利用班級博客可以達到加強師生及家長交流的社會效果。沈陽化工大學的班級博客平臺, 受到了很多學生家長的關注, 并積極參與進來, 有一位家長經常留言, 表達自己對孩子所在班級工作的贊嘆, 表達對與孩子同齡的同學們的關注, 這是最意外的收獲, 也是學校最希望看到的情況。大學思想政治教育工作與家長的直接聯系較少, 通過家訪和這種網上溝通的方式, 盡可能多的與家長建立聯系, 對更好地開展大學生思想政治工作具有重要的作用。特別是這種通過博客的溝通, 所起到的作用是面的作用, 對學生的示范性影響效果特別好。
班級博客間的互訪也是一個非常好的交流手段, 同院系的博客互訪, 不同院系的博客互訪, 能夠促進互相學習和借鑒, 對自己班級的工作能起到很大的作用。因為是同樣的學校, 所以可參考的價值比較大, 這樣就可以用最短的時間, 最有效率的知道了很多其他班級的事情。一些學生個人博客和老師的思政博客參與進來, 也更加豐富了班級發展的可參考面。
我們要把班級博客、各社團學生會博客、班主任博客、輔導員博客、以及一些優秀學生干部的博客等都有機的整合, 讓“博客群”的思政教育發揮到最大化。目前, 我校的這些“博客群”已經在嘗試中走過兩年了多了, 正向更大規模的“博客群”的方向前進。
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