小學消防疏散演練方案范文第1篇
演 練 方 案
為使公寓樓住校男女生在學校發生緊急情況時，能安全、快速地進行疏散撤離，特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、演練目的
通過應急疏散演練，使全校住校生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.對象：全體住校生、值班工作人員
2.時間：2013年3月1日上午10：00
三、組織機構
1、領導小組：
總指揮：
劉永光
副總指揮：李春生
韓小平
成 員：
劉衛國
張
帝
張弓長
王益民
李自干
四、具體職責及分工：
(1)信號(負責人：姬書進)
(2)點火滅火(負責人：王獻軍
劉守祥)
(3)宿舍區疏導組：(負責人：女公寓---高紅濤
男公寓---李自干)
王明珍、張德欽負責打開宿舍大門，并協助樓層負責人打開宿舍所有出口。
各樓層負責人：
女公寓：一樓----王曉
二樓----李小麗
三樓----張秋芬
四樓---張二妞
男公寓：一樓---張弓長 二樓---高新明
三樓---王恒卓
四樓---張景泰 (4)集合區工作組(負責人：張弓長
張帝)
籃球場：一部----張宏偉
二部----張志方
寢室大門口：女公寓----王明珍
男公寓----張德欽
(5)醫療救護組：(負責人：王益民
武小妞 )
(6)聯絡組：(負責人：韓鵬子 ) (7)滅火行動組(負責人：郭俊忠)
五、組織實施安排
1、演練準備
(1)3月1日上午大課間時間全體師生在籃球場集合，政教處負責對全體學生進行火災逃生方法的學習，提前對全體住校生進行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項。
(2)演練前做動員工作，讓學生熟悉應急避險的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的避險應急和疏散，以免發生誤解而引發混亂。
(3)演練前政教處對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
(4)相關工作人員培訓，具體分工協作，明確職責。
2、演練實施過程
(1)各工作組成員提前10分鐘到相應工作區，檢查疏散通道安全設施，做好各項準備工作。
(2)寢室管理員王明珍、張景泰發現火情，立即向總指揮匯報。匯報內容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發現火情，請校長指示。
(3)總指揮發布：“北冶一中2013年住校生消防疏散演練現在開始，各部門迅速啟動突發事故應急處置預案”。
(4)總指揮宣布啟動突發事故應急處置預案后，信號員拉響警報，副總指揮宣布：現在開始疏散。
(5)聽到警報后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區域負責人指揮疏散，各工作人員負責組織學生撤離到劃定安全區域。
(6)疏散過程：住校生聽到學校發出的警報聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負責人指導進行
疏散(按距離樓梯遠近情況進行疏散)，不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區域集中。各樓層負責人在大部分學生疏散后，繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。
(7)集合檢查：住校生撤離宿舍到達籃球場后，分班排好隊，由各班主任清點人數向副總指揮匯報，再由副總指揮向總指揮匯報。
(8)演練總結：總指揮對此次疏散演練情況進行講評。
(9)演練結束后由各工作區人員組織學生有序回到教室。
六、演練要求
1、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預案有序實施。
3、住校生保持安靜，行動迅速、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、擠搡、沖撞。
北冶一中政教處
小學消防疏散演練方案范文第2篇
一、演練目的
為了貫徹落實縣教體局安全教育工作會議精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力，預防事故發生后，迅速、有序、有效地展開應急行動，一學部特制定本次消防緊急疏散演練預案。
二、組織機構
1、領導小組 總指揮：封春麗 副指揮：王仁之
成 員：金志砥 趙紅斌 于景獻
2、教室室內指導組
成 員：一學部三個年級各班班主任 職 責：
(l)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。 (2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
3、疏導組：封春麗 呂曉峰 于景獻 張瑩 萬金朵 石晶 王君睿 孫玉軻
職責：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。當學生全部撤離完之后，分組對每個教室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習組長報告。
4、操場秩序指揮組：龐曉
5、醫療保障組：李霞
三、演練安排
l、內容：教學樓消防緊急疏散演練
2、對象：一學部全體師生
3、時間：2018年3月26日上午第二節下課
四、演練準備
1、使全體參與消防緊急疏散演練的教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
五、演練要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到演練信息發出后后，班主任教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生做好安全防護，并迅速出教室并有秩序地撤離至小廣場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止擁擠，快速并有序完成逃生任務。
4、負責樓梯安全的老師要確保(提醒)學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，五里橋初中一學部學生消防應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練過程 第一步：教室疏散演練
(1) 廣播發出逃生指令，學生立即彎腰帶厚書本護頭做好撤離準備，同時廣播播放一些舒緩心里緊張的聲音，給學生以心理疏導。如“請大家注意，現在學校發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請班主任組織本班同學以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到小廣場匯合。”(播兩遍)
(2)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生保持安全姿勢。
(3)演練疏散路線：2.1、3.
1、3.2西樓梯;2.2、2.
3、3.3、3.4中樓梯;2.
4、2.5、3.
5、3.6東樓梯，一二年級從一三樓同時撤離。 (4)演練安全地點：五里橋初中小廣場。
3、演練結束后總指揮進行活動小結：
封春麗主任作本次安全防災逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。警報解除，學部師生有秩序撤回教室、辦公室。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人 一樓負責人：封春麗 東面樓梯緩步臺：王君睿 中樓梯緩步臺：張瑩 西樓梯緩步臺：萬金朵 二樓負責人：于景獻 東面樓梯緩步臺：石晶 中樓梯緩步臺：郭銀霞 西樓梯緩步臺：孫玉珂 三樓負責人：呂曉峰 小廣場：王仁之 龐曉
小學消防疏散演練方案范文第3篇
時間： 年月日。
地點：病房大樓層科。
主辦：保衛科、醫務科、護理部、后勤科
一、目的：本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、參加演練領導：
院領導：葛躍華李維龍謝榕林郭琪斌
消防部門：
三、組織機構分工：
總指揮：葛躍華
副總指揮：李維龍謝榕林郭琪斌
聯絡員：曾華英
1、秩序保衛組：組長：王志勛保安6人
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線
和物資警衛。
2、物資搶救組：組長：郭琪斌副組長：張富春
任務：負責物資搶險
3、滅火作戰組：組長：謝榕林
副組長：黎盛洪醫院義務消防隊成員
任務：負責實施滅火
4、醫療救護組：組長：傅鴻昌
副組長：鐘玉招配院救護隊
任務:負責現場救護和轉移病人
5、聯絡協調組：組長：曾華英
配辦公室和工會成員;
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及
時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資
料工作，配合新聞單位現場采訪。
四、基本做法和要求：演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程序：現場總指揮宣布演練開始。
第一步驟：現場病區向消防中心報告警情;
第二步驟：病區醫護人員通知病人、家屬等。做好病人的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的病人、家屬由東面樓梯撤離，西面的病人、家屬由西面樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約30-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科;
第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領導，并召集院內義務消防隊緊急集結;
第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供氣、供氧等，應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求啟動。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫務人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散;滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;
第八步驟：當病人、家屬疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。 第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
小學消防疏散演練方案范文第4篇
一、演練目的
為了使學生了解防火等特發事件的應急疏散知識，掌握應對防火時采取的防護措施和方法，最大限度地降低損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練領導小組 總指揮：范興昌 副總指揮：范秀煥 工作組及成員：
疏散指揮組：范秀煥及各班班主任 秩序導護組：范翠萍及部分教師 宣傳攝像組：李凱 廣播信號組：李愛華
三、演練安排
1、時間：2017年10月12日(星期四)15：40時，工作人員15：30必須到指定位置，待命。
a、讓學生熟悉應急避險(防火防災)的方法。(2017年10月12日課間操) b、讓學生熟悉應急疏散的途徑路線和集中地點。(2017年10月12日課間操)
c、全校師生進行應急疏散的演練。(2017年10月12日下午15：40時)
2、參演對象：全體師生
3、警報信號：
應急疏散以廣播播放防空警報聲音作為啟動信號。 在火災或地火發生后，組織疏散的信號：以學校廣播播放防空警報信號為準，學生進行疏散。
聽到防空警報聲后按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
四、演練的準備
1、10月12日組織師生觀看《防火知識一節課》光盤;
2、10月12日組織師生觀看《學生突發事件防范與應對》和《校園安全教育與突發事件應對》宣傳圖片;
3、10月12日按照疏散路線組織預演：①各班慢步行走一次，認識熟悉路線;②分教室快速演練一次;③幾個年級合成演練1—3次;④彩排2次。
五、疏散的集中地點和路線
1、集中地點：學校運動場(按升旗儀式隊形各班集合);
2、各班疏散逃生順序及路線安排：
(1)學前(1)、(2)、(3)班從班級出來直接疏散到幼兒園中心路，由王春梅、趙立瑩、李萌、龐愛玲負責; (2)一年級由東路至操場(3)二年級和四年級直接疏散到操場(3)
三、
五、六年級由西路至操場。各班由時任課教師組織疏散。(4)各年級護導教師安排見疏散平面圖。
3、各班班主任事先必須教給學生逃不出來、被困避險的方法，本次演練以地火為例，被困學生必須瞪在桌子底下、墻角處。
六、工作人員職責
1、全體教師應服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的崗位，必須先熟悉操練。
2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)
(1)疏散指揮組：負責指揮協調各通道教師把學生安全轉移到操場集合。 (2)秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。 (3)宣傳攝像組：負責各個崗位、場景的拍攝像，及時進行消息報道。 (4)廣播信號組：發出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，用手抱頭，在走廊及樓梯按順序撤出。
(5)班主任，負責自己班級，負責操場集合學生，負責清點人數，負責報告。
七、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，學生在疏散過程中不慎跌倒，應就地側翻后再站起，防止踩踏事件發生。
2、老師應在每層樓梯指定位置指揮把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、學生在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
八、演練結束
小學消防疏散演練方案范文第5篇
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力和提高避險能力。
二、演練準備
1、使全體師生明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，班主任收集突發事件相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。 ②判明情況，思考對策。 ③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
四、演練時間：2012年4月28日第六節課
五、演練組織機構
總 指 揮：蔣 瑛
現場指揮：湯勇軍
六、工作小組：
1、協助指揮小組：各班班主任
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：(1)演習前清點學生人數;(2)帶領學生全都安全撤離(學生撤離后老師快速查檢教室是否還有學生);(3)到達安全場地后清點學生人數。
2、宣傳小組：趙靚(拍照、攝像)職責：具體負責應急人員撒離現場的拍攝宣傳教育、宣傳報道圖片資料。
3、救護小組：付桂花 職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
七、疏散保護安排
1.樓道護導老師安排：
一樓：李寧、 二樓：唐 婷、王 艷 。
職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。
2、報警小組：郭娟紅 負責用廣播報警。
3、計 時：湯勇軍負責場地的布置及整個活動的計時。
八、疏散管理
1、疏散信號
①第一次響鈴，全體老師到達目的地。班主任安全教育引導學生就地隱藏避險。
②聽到發出的報警聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。
2、班主任領隊，學生列隊下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。
3、疏散路線：
一、
二、
三、年級直接走出教室;四年級靠樓梯墻壁走;
五、六年級靠樓梯扶手走。
4、集合地點：學?；@球場
5、人員清點：班主任應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。
九、疏散前的注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指
定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
3、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。
4、各工作小組本著對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。
十、總結發言：總指揮針對本次活動小結。
2012年4月25 日
小學消防疏散演練方案范文第6篇
在消防安全應急演練動員會上的講話?各位領導、老師們、同學們：?
大家上午好!?
又到了天干物燥的秋冬季節，當然也是火災事故多發季節 ，尤其是人員比較集中的校園更易發生火災事故，整個防火安全形勢不容樂觀。近年來全國各地頻發火災事故，消除火災隱患預防火災事故發生應警鐘長鳴。為此今天我們將開展一次消防安全疏散應急演練，為本次演練活動順利圓滿完成，學校成立了領導小組和工作小組，希望全校師生思想認識到位，齊心協力，高質量地完成了各項工作;各班要認真宣傳、組織，掌握要求與注意事項;各個崗位的保護人員職責明確，措施到位，注重細節;各位同學必須要聽從指揮，認真進行模擬撤離。
各位老師、同學們，在安全和平的環境中，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，要清醒地看到，學校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點和難點，特別是秋冬季節，天高物燥，是火災的多發期，一旦發生火災事故其災害是巨大的，損失是慘重的。因此，通過這次消防疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識，掌握更多的安全防護知識，增強自救能力和
自我保護意識，保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。
老師、同學們!讓我們在學習、熟悉消防知識和技能中健康、安全地成長!
今天、縣消防隊、長安派出所的警官和長安醫院的醫生在百忙中親臨我校對本次演練進行全力指導，他們是縣消防隊的：長安派出所的：
長安醫院的：讓
我們用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎和感謝!
最后祝消防疏散演練活動圓滿成功!祝全體師生健康、平安、快樂!