部隊維修技師論文題目范文

部隊維修技師論文題目范文第1篇

關鍵詞 維修電工技師;教學管理;理論研修;技能研修

技師作為技術工人中的精英，在生產、服務和管理崗位上具有不可替代的作用。目前企業處在轉型升級的關鍵時期，新產品開發，新技術、新工藝應用，解決生產技術難題等都需要大量的技師。技師學院能批量培養技師，必須確保技師培養的質量，這里以維修電工技師研修為例，介紹在研修教學管理、理論研修、技能研修中應該注意的幾個環節。

一、技師研修教學管理

我國的職業技術資格有五個等級，分別是一級高級技師、二級技師、三級高級工、四級中級工、五級初級工，目前技工院校培養的最高層次是二級技師。初中畢業生進入技工院校，經過2.5年學習考取中級工技能等級，再經過2.5年學習考取高級工技能等級，最后經過1年的研修考取技師技能等級，技師研修階段是技工院校教學及管理要求最高的時期。

合理控制技師研修學生人數。為了確保高技能人才培養的質量，必須建立適當的淘汰機制。學生在升入高級工/技師段前進行分流，只有同時達到以下三個條件才能升入高級工/技師段學習：總學分達到規定學分;相應中級/高級技能鑒定等級考試一次性通過;操行考核符合有關規定，且無重大違紀處分(記過以上)。為了保證教學質量，中級工的班額數宜在45名以內，高級工的班額數在35名以內，技師研修學生數控制在20名之內，一名教師指導3～8名學生研修，三名教師承擔一個技師班級的研修任務。

選擇技能優秀教師承擔指導任務。技師研修時往往會涉及技術難點，有些技術難點可能指導教師自己也無法解決，所以要選擇年富力強、善于鉆研、擅長動手制作的技能優秀教師承擔技師研修指導任務;并且最好有2～3個專業方向供學生選擇，如PLC控制技術、單片機控制技術、工業機器人技術等。學校要制訂獎勵制度，對技術有突破、能申請專利的項目進行適當獎勵。

確保技師研修場地和設備。為了確保技師研修與其他班級教學工作的順利進行，在教學安排時要有專門的實訓室，實訓室的位置與指導教師的辦公室要近些，以利于指導教師隨時就近指導;實訓室要晚上開放，讓學生能利用夜自修時間制作產品。技師研修室配備必要的儀器設備，制作作品用的元器件最好能讓學生自行采購，以提高學生的社會實踐能力。

加強技師研修過程管理。要多開設幾個研修作品制作課題，給學生一定的選擇權。成立技師研修教學考核領導小組，由主管校長任組長，協調研修過程中出現的各類問題，進行過程化的教學管理，將設計、制作、說明書撰寫、答辯準備等設置為監控點，及時檢查進度及工作質量，及時清退不遵守紀律、研修不深入的學生。

二、技師理論研修

維修電工是浙江省統一考評的技師工種，理論試卷題型有填空、選擇、判斷、簡答、論述等，理論知識涵蓋質量管理、電工基礎、電子技術、傳感檢測、變頻技術、PLC技術、電力電子、數控維修、液壓傳動、晶閘管調速、職業道德等[1]。在研修期間每周開設1～2節理論輔導課，理論研修要達到以下目標：

一是澄清模糊不清的概念。電類課程比較難學，電流、電壓看不見，摸不著，原理分析要靠想象推理;高一學電工基礎，高二開始學更難的電子技術，許多概念學生是一知半解的，要借理論復習，澄清一些模糊不清的概念。如觸發電路中的同步問題，可以讓學生做如圖1所示實驗，半波脈動波形中第一個觸發脈沖對可控硅導通起作用，后面的觸發脈沖對可控硅無影響。用示波器觀察圖1中的1、2、3、4點波形，當RP電位器阻值確定后，要求每個脈動波形的第一個觸發脈沖出現的時刻應相同，所以用梯形波電源：當梯形電壓過零點時，電容C兩端電壓也為零，因此電容C充放電的起點就是電源電壓的過零點，這樣保證每次脈動波形在相同時刻被觸發導通(相同的觸發角α)，實現可控硅與觸發脈沖之間的同步。為理解透徹，可在穩壓管邊上并聯一只容量較大的電解電容器，此時學生會發現燈不能被調光，原因是在交流電過零時，電容器的放電電流維持了可控硅的導通，可控硅不能截止。此時還可讓學生再觀察1～4點的波形，梯形電壓波變成較平滑的直流電，鋸齒波以其固有的周期重復著，交流電過零的同步點消失，更能讓學生加深對同步的理解[2]。

二是補充原有不足的知識點。近幾年技工院校的實訓設備增添了許多，技師研修的學生前幾年可能沒有做過，在技師研修過程中可進行補做或演示給學生看。如測取他勵直流電動機電樞串電阻、改變電樞電壓調速特性的實訓，如圖2所示。MG是他勵直流發電機，是他勵直流電動機M的機械負載，與直流電動機M硬軸連接，減少R2電阻的阻值就增大MG直流發電機的負載，從而增大直流電機M的負載。保持電樞電源電壓220V不變，增大R1電阻的阻值，就是直流電動機改變電樞電阻調速，機械特性曲線變軟;將R1調整到零，減少電樞電源電壓，就是直流電動機改變電樞電壓調速，機械特性曲線比較硬，學生由此掌握了直流電動機的調速特性、電機調速的靜差率、電機的調速范圍、直流電動機的調速原理等知識點[3]。

三、技師技能研修

國家職業資格二級技師要求能熟練運用基本技能和專門技能完成較復雜的工作，獨立處理工作中出現的關鍵操作和工藝難題，在技術攻關、工藝革新和技術改革方面有創新，能組織指導他人進行工作和培訓高級操作人員[4]。因此，浙江省維修電工技能考核項目有培訓教學、PLC控制系統組建與維修、直流調速系統、復雜控制系統故障排除等;除了技能考核外還要進行復合技能考核——畢業作品制作及答辯。

技能考核研修。因為技師要承擔對中、高級技能人才的指導，要準備畢業作品的答辯，所以必須進行培訓教學能力研修。三個人組成一個小組，一起進行教學設計、制作PPT、相互進行試講，每兩周進行教學能力測試，要求培訓指導能反映技師等級水平、內容準確、組織合理、具有良好的語言表達能力，為答辯能力提升打下扎實基礎。拓展學生技能的寬度和高度，學生掌握多種型號的可編程控制器——三菱、西門子、歐姆龍、臺達等，會用多種系列的單片機——Atmel、STC、PIC等。提高新技術的應用能力，根據給定的任務、數據和功能要求，學生應用觸摸屏、PLC、變頻器等現代化控制器件實現工業控制系統的設計、安裝及聯調。提升電氣工藝與測繪能力，根據電氣設備實物，學生運用已有知識和測量技能，通過電氣勘測、測量，用電氣制圖軟件繪出相應電氣圖，依據繪出的電路圖正確簡述電路的工作原理，或針對給定的待修系統設備，編制該設備的大修工藝和計劃。掌握電氣系統檢修技能。能檢修大型繼電/接觸器系統、直流調速系統、數控系統、PLC控制系統，正確運用工具、儀器、儀表進行分析，查找故障的原因及故障點，并使其恢復原定功能。

畢業作品設計制作及答辯。技師作品一般來自企業一線技術難題，重在制作過程;指導教師在選擇作品課題時要注意難度恰當，能代表技師技能等級水平;制作工程量合適，整個設計、選材料、制作、答辯過程能在一個學期完成。1～3名學生組成一個小組，一位教師指導2～3組學生。通過設計使學生的基礎知識(如電工基礎、電子技術)和專業課(PLC技術、傳感技術、單片機技術)知識得到充分的運用;通過產品制作促使學生儀器、儀表、工量具的使用能力得到提升;通過聯調、聯試，使學生解決故障的能力得到提高;通過設計和制作說明書的撰寫，提升學生寫作能力。畢業答辯專家一般由行業/企業專家、兄弟學校教師、本校資深教師組成，先讓學生介紹設計、制作、調試的過程，然后學生回答專家提問，專家根據學生作品的先進性、工作量、作品工藝等，綜合給予一個考評分數。

參考文獻：

[1]丁宏亮.職業技能鑒定考試指南——維修電工(技師、高級技師)[M].上海：浙江科學技術出版社，2009：7-14.

[2]王鍵.維修電工技能訓練[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2007：306-307.

[3]徐政.電機與變壓器[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2008：158-159.

[4]人社部培訓就業司.國家職業技能鑒定教程[M].北京：北京廣播學院出版社，2003：21-22.

部隊維修技師論文題目范文第2篇

部隊維修技師論文題目范文第3篇

填空題

1.勞動的雙重含義決定了從業人員全新的勞動態度和___________。

2.職業道德的內容包括：___________、職業道德行為規范和職業守則等。

3.___________是職業道德中的最高境界，同時也是做人的最高境界。

4.采用YY/△接法的三相變極雙速電動機變極調速時，調速前后電動機的________基本不變。

5.使用直流雙臂電橋測量電阻時，動作要迅速，以免________。

6.熔斷器的選用首先應確定___________，再根據被保護電路的性質選擇熔斷器的類型。

7.變頻器的逆變器是利用功率器件，有規律地控制逆變器中主開關的通斷，從而得到

________頻率的三相交流電輸出。

8.在齒輪傳動中，________穩定往往是對傳動的一個基本要求。

9.測繪電氣主線路圖時，首先應從________向下查。

10.不可控電力電子器件，它具有整流的作用而無________的功能。

11.半可控器件通常為三端器件，它能在控制信號的作用下導通，但不能________。

12.晶閘管中頻感應加熱電源，隨著科學技術的發展必將被________感應加熱電源所取代。

13.新型的高性能高壓變頻調速裝置的主電路的開關器件使用________，實現PWM技術更方

便。

14.機電一體化是多學科領域綜合交叉的________系統工程。

15.電氣設計基本完成后，應反復，并進一步完善設計的電氣控制電路。

16. ISO9000族標準包括質量術語標準、質量技術標準及________系列標準。

17.制定ISO14000系列標準的直接原因是環境的________。

18. 維修電工班組主要是為生產服務的，活動課題一般都需要圍繞提高________、保證設備正常運轉

而提出。

19.提高勞動生產率;必須設法縮短所占比例大的那些因素，降低________，使勞動生產率有明顯地

提高。

20. 精益是適用于現代制造企業的組織管理方法，以“人”為中心，以“簡化”為手段，以________

為最終目標，增強企業適應時市場的應變能力。

21.實踐證明，低額電流對人體的傷害比高頻電流

22.示波器中水平掃描信號發生器產生的是波。

23.操作晶體圖示儀時，特別注意功耗電壓，階梯選擇及選擇開關。

24.數控系統的控制對象是

25.分析數據系統操作單元可以更好地實現。

26.在整定B2010型刨床速度調節器比例放大倍數必須以

27.SIMOREG—V5系列調速裝置是一個

28.對電氣安裝接線圖和電氣控制原理圖測繪時，在了解連線之間的關系后，把所有電器分布和畫出來。

29.用快速熱電偶測溫屬于30.熱電偶輸出的

31.肖特基二級管與普通整流二級管相比，反向恢復時間，工作頻率高。

32.不可控兩端器件，它具有作用，而無可控功能。

33.進行大修設備在管內重新穿線時

34.指導操作是具體示范操作和

35.通過指導操作使學員的

36.

37.生產工人在生產班內完成生產任務所需要的直接和間接的全部工時為工時定額中的。

38.為了提高電源的利用率，感性負載電路中應并聯適當的

39.邏輯運算中，

40.系統輸出量產生反作用的信號稱為。

41.是最嚴重的觸電事故。

42.在維修直流電機時，對各繞組之間作耐壓試驗，其試驗電壓用流電。

43.atopping,代表。

44.當電動機低于額定轉速采用調速。

45.可編程控制器輸入指令根據用編程器寫入程序。

46.在測繪之前，應先把測繪出來。

47.IGBT的開關特性顯示關斷波形存在現象。

48.功率場效應晶體管最大功耗隨管殼溫度的增高而。

49.肖特基二極管適用于電壓要求快速、高效的電路中。

50.絕緣柵雙極晶體管具有速度快、

51.大修結束后，對接線檢查無誤后必須進行

52.液壓系統維修時，本著“先外后內，

53.按照工藝要求，進行電氣大修首先要切斷總電源，做好性安全措施。

54.在指導學員操作中，必須經常對學員加強

55.在指導操作和獨立操作訓練法中要求應注意讓學員反復地進行

56.

57.精益生產方式中，產品開發采用的是

58.在轉速負反饋系統中，閉環系統的轉速降減為開環系統轉速降的倍。

59.在三菱F—20MR系統中，常開觸點與母線的連接指令是.

60.

61.

62.示波器中水平掃描信號發生器產生的是。

63.何服驅動裝置通過驅動主軸和來實現機床運動。

64.變頻器由

65.變頻器和外部信號的連接需要通過相應的

66.555精密定時可構成具有

67.電氣控制電路設計應最大限度地滿足

68.絕緣柵雙極晶體管的本質是一個

69.肖特基二級管正向壓降小，開啟電壓

70.絕緣柵雙級晶體管具有速度快，輸入阻抗高，

71.在電氣線路維護檢修中要遵循操作。

72.一般機械設備電氣大修工藝編制過程中，查閱設備檔案包括設備安裝、、故障修理記錄、全面了解電氣系統的技術狀況。

73.在制訂大修工藝時，應利用現有條件，盡量采用機械和自動化的操作方法。盡量減輕操作者的。

74.

85.

76.我國發布的GB/T1900—ISO9000《質量管理的質量保證》雙編號國家標準中質量體系，質量管理和質量體系要素的第一部分指南。

77.CIMS主要包括經營管理功能，工程設計自動化，生產制造自動化和

78.邏輯代數表達式中

79.旋轉變壓器是一種輸出電壓隨轉子變化的信號元件。

80.步進電動機工作時，每輸入一個

81.

82.A/D轉換器是

83.數控系統的控制對象：。

84.PLC輸出的數字信號指令進行。

85.變頻器輸出側不允許接

86.運算放大器組成的積分器電路的性能像。

87.熱繼電器的熱元件整定電流IFRWWN.

88.制動電磁鐵的行程主要根據機械制動裝置

89.肖特基二極管

90.功率場效應晶體管特點是的靜態內阻高，驅動功率小，撤除柵極信號后能自行關斷，同時不存在二次擊穿，安全工作區寬。

91.大修中必須注意檢查，保證接地系統處于完好狀態。

92.在制訂檢修工藝時，

93.理論培訓的一般方法是

94.理論培訓教學中應有條理性和系統性，注意理論聯系實際，培養學員的能力。

95.ISO是

96.

97.CIMS是的縮寫。

98.多諧振蕩器又稱電路。

99.把直流電源中恒定的電壓變換成可調直流電壓的裝置稱為

100.二進制數1110轉換成十進制數是。

維修電工 高級技師理論知識試卷

填空題

1.是對從業人員的首要要求。

2.職業道德的內容包括：職業道德意識，職業道德行為規范和。

3.提高企業用電負荷的功率因數可以使變壓器的調整率。

4.用技術手段將電磁輻射作用與影響局限在一定范圍之內，稱之為。

5.絕緣靴應放在，不應代替一般套鞋使用。

6.在變壓器低壓側中性點接地的配電系統中，將零線上一處或多處通過接地裝置與大地連接，

稱為。

7.SR—8型雙蹤示波器中的電子開關處在“交替”狀態時，適合于顯示的信號波形。

8.選擇接觸器吸引線圈的電壓時，當線路復雜，使用電器超過5h，從人身安全角度考慮，可

選用36V或的電壓線圈。

9.進口電氣設備標牌上的英文詞匯“control panel”的中文意思是。

10.的儲能元件用于緩沖直流環節和電動機之間的無功功率的交換。

11.電、磁及干擾是電子測量裝置中最嚴重的干擾。

12.低壓電纜的屏蔽層要，外面要有絕緣層，以防與其他接地線接觸相碰。

13.在某一同相比例放大器中，其輸入電壓Ui=2V，RF=10R1，則輸出電壓為V。

14. 設計電路控制原理圖時，對于每一部分的設計總是按主電路→控制電路

→→總體檢查的順序進行的。

15.數控專用機的改造主要是針對某些設備。

16.培訓講義的編寫內容應有淺入深，并有和系統性。

17.ISO9000族標準包括質量術語標準、和ISO9000系列標準。

18. 維修電工班組主要是為生產服務的，活動課題一般都需要圍繞提高、保證

設備正常運轉而提出的。

19.精益生產是適用于制造企業的組織管理方法。以“人“為中心，以“簡化”為手段，以為最終目標。

20. 計算機集成制造系統由管理信息、技術信息、制造自動化和四個分系統組成。

21.職業道德是社會主義的重要組成部分。

22.職業道德的內容包括、職業道德行為規范和職業守則。

23.在電流的周圍存在磁場，這種現象稱為電流的磁效應。通電導體產生的磁場可用來判斷。

24.在三相半控整流電路中，控制角α的移相范圍為。

25.觸電救護的第一步是使觸電者。

26.漏電保護的作用：一是當電氣設備(或線路)發生漏電或接地故障時，能在人尚未觸及之間切斷

電源;二是當人觸及帶體時，能在s內切斷電源。

27.在有濾波電容的單相橋式整流電路中，若要保持輸出電壓為45V，則整流變壓器二次側交流電壓

的有效值為V。

28.西門子SIN840C控制系統的PLC輸入/輸出可采用結構，簡化接線并節省控制柜的空間。

29.變頻器主要由整流器、中間直流環節、逆變器和組成。

30.用計算機控制加工功能，實現數值控制的系統，稱為計算機。

31.測繪數控機床時，絕對不能在帶電的情況下進行拆卸、拔插活動，也不允許用手摸線路板，更不

允許用進行測量。

32.電子測量裝置的靜電屏蔽零信號基準電位的相對接點必須保證不流經信號線。

33.對電子裝置內部進行布置和走線時，應采用低噪聲前置放大器，各級放大器之間防止耦合，防

止。

34.在自動控制系統中，輸出量能夠以跟隨輸入量的變化而變化的系統稱為伺服系統。

35.數控機床的伺服系統一般包括和檢測裝置。

36.電氣控制設計任務書中，除簡要說明所設計任務的用途、、動作要求、傳動參數、工作

條件外，還要說明主要經濟指標及要求。

37.電氣設計的技術條件是由參與設計的各方面人員根據設計的總體要求制定的，它是電氣設計的。

38.由于舊機床使用年代較長，機械性能較為穩定，但受機床機械結構的限制，利用數控技術進行改

造時，不宜做的改造。

39.經濟型數控機床的改造主要采用國產經濟型，一般用于中、小型車床和銑床的改造。

部隊維修技師論文題目范文第4篇

2、何謂相量、相量圖?

3、疊加定理的內容是什么?

4、 如何計算三極管放大器的放大倍數?

5、如何理解集成運算放大器中“虛假短路”、“虛假開路”、“虛假接地” 的概念?

6、什么是中性點位移現象、中線的作用是什么?

7、 兩平行載流導體之間的電動力如何計算?動穩定校驗的物理意義是什么?

8、 何謂銅損、鐵損，其損耗大小由哪些因素決定?

9、什么是變壓器過負荷保護，過電流保護，零序保護?

10. 什么是異步電動機的空載電流?它的大小與什么因素有關?空載運行對電網有何影響?

11.電機中檢查電刷是否在中性線上的常用方法有哪兩種?如何調整電刷?

12. 何謂沖擊短路電流和穩態短路電流?計算值有何用途?

13. PLC的梯形圖與傳統繼電器的控制電路圖的區別有那些?

14.變頻調速時，為什么常采用恒壓頻比(即保持U1/f1為常數)的控制方式?

15.選擇變頻器驅動的電動機時，應考慮哪些問題?

16. CAD、CAPP、CAM的含義是什么?

17. 試述CMS的組成。

18. 試述選擇與應用ISO 9000族 標準的步驟和方法。

19. 什么叫“等電位聯接”?什么叫“總等電位聯接”?什么叫“輔助等電位聯接”?這樣區分的意義何在?

部隊維修技師論文題目范文第5篇

1、理論49學時

2、技能49學時

二、 培訓內容

1、理論部分：

1)基礎知識24

2)技師、高級技師技能25

2、技能

1)各種工具、量具及儀表使用10

2)電氣故障檢修10

3)配線與安裝10

4)示波器的使用10

部隊維修技師論文題目范文第6篇

故障25 SJN (129-131)電梯不能進行操作，所有

故障3SW(264-264)故障4XW(265-265)

故障5 KAB(278-278) 故障6AK(268-268)故障7AG(269-269)

故障8 1AS(1A-1A)故障9 2AS(2A-2A)故障10 3AS(3A-3A)故障11 4AS(4A-4A)

故障12 1SA(1S-1S)故障13 2SA(2S-2S)故障14 3SA(3S-3S)

故障15 2XA(2X-2X)故障16 3XA(3X-3X)故障17 4XA(4X-4X)

故障18PKM(237-237) 故障19 PGM(243-243)

故障20 1TS(116-1T1) 故障21 2TS(T1-1T2)故障22 3TS(T2-1T3)故障23 4TS(T3-1T4)故障24 SQF(T4-111)

電梯不能上能下，檢修狀態只能下行。 電梯不能下能上，檢修狀態只能上行。

電梯停在某層時按開門按鈕不起作用

電梯停在某層時安全觸板不起作用 電梯停在某層時按關門按鈕不起作用

按一層內選按鈕信號不能登記 按二層內選按鈕信號不能登記 按三層內選按鈕信號不能登記 按四層內選按鈕信號不能登記 按一層上召按鈕信號不能登記 按二層上召按鈕信號不能登記 按三層上召按鈕信號不能登記 按二層下召按鈕信號不能登記 按三層下召按鈕信號不能登記 按四層下召按鈕信號不能登記 電梯不能開門，開門繼電器不吸合二極管不亮 電梯開門后不能關門，關門繼電器不吸合二極管不亮 電梯處于平層位置時，電梯不能

上下運行，頻繁的開關門。非層 位置時，電梯能上下運行。廳轎 門聯鎖繼電器MSJ失電，二極 管不亮。

故障26 SAQ(125-127)按鈕不起作用，只有樓層顯 故障27 SDS(101-123)示。電壓繼電器DYJ 失電，故障28 KDX(115-113)二極管不亮安全控制 故障29JR(101-101)

回路有故障。

故障30 JR(261-261) 不能操作所以按鈕無效有樓層顯示電壓繼電器有電2亮 故障31 JR(262-262) 平層時不能上下頻繁開關門，門聯鎖有電2亮 故障32 JR(301-301) 可上下運行平層后不能開門開門繼電器有電2亮 故障33 JR(304-304) 可上下運行平層后不能開門開門繼電器有電2亮 故障34 JR(301-301) 可上下運行平層后不能關門關門繼電器有電2亮 故障35 JR(304-304) 可上下運行平層后不能關門關門繼電器有電2亮 故障36 JR(241-241) 可上下運行平層后不能關門關門繼電器沒電2不亮 故障37 JR(235-235) 可上下運行平層后不能開門開門繼電器沒電2不亮

故障38 Y10(1R-1R) 電梯一層內選按鈕燈不亮 一層內選按鈕燈損壞 故障39 Y11(2R-2R) 電梯二層內選按鈕燈不亮 二層內選按鈕燈損壞 故障40 Y12(3R-3R) 電梯三層內選按鈕燈不亮 三層內選按鈕燈損壞 故障41 Y14(4R-4R) 電梯四層內選按鈕燈不亮 四層內選按鈕燈損壞