工作紀律考核細則范文第1篇
923 更新時間：2009-6-9 為切實加強我校師資隊伍建設，規范教學質量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教學質量的全面提高，同時為發放教學質量獎及其他各類獎勵提供依據，特制定本試行細則。
考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則;堅持重實績、講實效原則;堅持定性、定量相結合原則。
考核內容：對教師教學業務工作的全過程進行考核，著重于教學實績、教學態度和教學水平。
考核方法：
一、職業道德(10分)
1、無故把學生趕出課堂，放任學生在外游蕩，每人次扣1分。
2、不加強課堂管理造成秩序混亂者，每次扣1分。
3、有亂收費，亂訂資料，每次扣5分。
4、因工作失職致使學生出走，造成嚴重后果者，每次扣10分;班級流失學生，超過3%者，班主任扣1分/人，任課教師0.5分/人(以班為單位考核，任課教師按所教班級流失數的平均數計)。
5、學期內對學校形象有不良影響者扣5分;受黨政紀處分和治安處罰及嚴重影響學校形象者扣10分。
二、教學常規(共45分)
1、勞動紀律(10分)：
(1)、上課遲到、早退，每次扣1分，曠課、漏課每次扣5分，扣完為止。上午第2節的任課教師未組織學生做眼保健操導致學生出教室，每次扣0.5分。體育教師早操、課間操、大型集會必須提前到場整隊，不到者，早操、課間操每次扣0.5分，大型集會每次扣2分，扣完為止。
(2)、教師在學校辦公室辦公時間內(白天上課期間)玩網絡游戲、下棋、玩牌等每次扣1分;教師在授課期間吃東西、接聽電話、會客等，每次扣1分。
(3)、教師不服從學校管理及學校工作分配，阻撓打擊其他老師工作，每次扣5分。
(4)、事假、公假、病假一律在調好課程、早、晚自習和班主任工作，在年級主任核準、代班教師簽字、領導批準、教務處備案的情況下方可離校，否則每次扣5分(急病、特殊情況等除外)。
(5)、事假一次扣0.5分。
(6)、未經教務處同意，私自調課，每次扣3分。
(7)、監考中途出場、看書報雜志、打手機、閱卷、改作業、玩電游等，每次扣3分。 (8)、閱卷遲到、早退每次扣1分、閱卷差錯較多扣3分。
2、學期計劃與總結 (3分) 學期初寫出課程計劃，內容符合常規要求，措施切合實際，可行性強;學期末寫出教學工作總結，內容實事求是，能全面總結自己的經驗與不足。
學期初沒有計劃或學期末沒有總結，均扣3分;不按時上交扣1分。
3、聽課(8分)
新教師(分到或調入我校未滿一年者)每學期至少聽課40節，其他教師每學期至少聽課15節(行政人員和教研組長按教務處規定執行)。聽課要有明確目的，要認真做好記錄，每少一次扣0.5分;發現弄虛作假者，該項記零分。
4、備課(8分)
教師備課應達到規定的要求，單元檢測課必須附試卷、講評及成績。(見教師備課考核細則)
每期檢查4次，每次檢查中評定出優秀、良好、中、差四個等級，每期結束時綜合評定出優秀、良好、中、差四個等級，分別記8分、6分、4分、2分;無備課者，該項記零分，并將受到學校其他處理。
5、作業批改(8分)
(1)、每期檢查4次，每少一次扣2分;每次檢查不按時送檢扣0.5分。
(2)、作業數量按教導處規定的次數為準(見教師作業批改要求)，每少一次扣0.5分。
(3)、若作業批改質量差，未見督促學生糾錯，批改只畫大“√”或只有日期，視其情節，每次扣1—3分。
(4)、試卷只改不評者每次扣1分;試卷只發不評者，每次扣3分。
(5)、其它沒作業學科，得該項分值的80%。
6、學生評教(3分)
每期學生評教4次，每次評定出優秀、良好、一般、差四個等級，每期結束時綜合評定出優秀、良好、一般、差四個等級，分別記3分、2分、1分、0分。
7、輔導學生(5分)(見教師輔導學生要求)
三、教學成績(65分)
各年級分為平行班和實驗班兩類分別考核?？己藭r以班級人數最少者為基數(人數多的按成績從高到低選齊人數參加考核)。同年級多個班者分別考核取平均;同部(高中部和初中部)跨類跨級的分別考核取平均;跨部者分別考核，按高中部占60%初中部占40%計成績;音、體、美、微機及一人教一個年級的老師按其他文化教師考核各項的分值的90%計入成績;初三下期按中考成績考核，高三下期按高考成績考核(綜合科以班為單位進行考核得分×3，同班的綜合科教師按“一診”“二診”成績各占40%和60%考核到個人)。
1、平均分(15分)
以年級平均分為基數(取2位小數)，教師以所教同級所有班級的平均分為成績參加考核。
計分辦法：教師成績達到基數計15分，高于基數的分的50%為加分，低于基數的分的50%為扣分;平均分(以班為單位)按從高到低排名，與上次考核的名次比較，每上升一個名次另加3分。
2、優秀線、良好線、及格線的劃分及計分辦法：
(1)、優秀線(15分)
優秀線是初中以全年級總人數的15%、高中以全年級總人數的10%為基數劃定分數線(取整數)，以年級優生的平均數為基數(取1位小數)。教師以所教同級各班的優生的平均數(取1位小數)為成績參加考核。
計分辦法：教師成績達到基數計15分，高于基數的值的60%為加分，低于基數的值的60%為扣分;任課教師所任教班級的優秀率(以班為單位)按從高到低排名，與上次考核的名次比較，每上升一個名次另加3分。(優秀率=優生數/總人數)
(2)良好線(20分)
良好線是以全年級總人數的35%為基數劃定分數線(取整數)，以年級平均數為基數(扣除優生數，取1位小數)。教師以所教同級各班的平均數(扣除優生數，取1位小數)為成績參加考核。
計分辦法：教師成績達到基數計20分，高于基數的值的50%為加分，低于基數的值的50%為扣分;任課教師所任教班級的良好率(以班為單位)按從高到低排名，與上次考核的名次比較，每上升一個名次另加3分。(良好率=良好生數/總人數)
(3)及格線(15分)
及格線是初中以全年級總人數的65%、高中以全年級總人數的50%為基數劃定分數線(取整數)，以年級平均數為基數(取1位小數)。教師以所教同級各班的平均數(取1位小數)為成績參加考核。
計分辦法：教師成績達到基數計15分，高于基數的值的40%為加分，低于基數的值的40%為扣分;任課教師所任教班級的及格率(以班為單位)按從高到低排名，與上次考核的名次比較，每上升一個名次另加3分。(及格率=及格生數/總人數)
(4)中考、高考成績特別突出的教師加2-10分。
以上因名次上升或增幅最大所加分直接計入總分。實驗班任課教師在考核的結果上加3分計入總分。
四、教科研(總分不超過20分)
1、教研活動(10分)不按時參加，缺一扣2分，按規定請假者或公差不扣分。
2、教研論文(3分)每期按時完成一篇，缺一扣1分。
3、每期教研組上各級各類公開課8堂，上課者每堂加1分，加分不超過4分。
4、每期制作課件或使用多媒體教學手段上課一堂(3分)，缺一扣1分。
備注：50歲及以上的教師第4項不參與者得該項分值的滿分。
五、獎勵加分
1、論文獲獎或發表作品
級別 國家級 省(市)級 縣級
一等獎 7分 5分 2分
二等獎 5分 3分 1.5分
三等獎 3分 2分 1分
發表作品按一等獎分級獎勵加分。同一文章或作品多級別獲獎或發表按最高級別加分一次。
2、輔導學生參加競賽獲獎
等級 國家級 省(市)級 縣級
一等獎 4分 3分 2分
二等獎 3分 2分 1分
三等獎 2分 1分 0.5分
3、教師個人參加技能比賽獲獎
等級 國家級 省(市)級 縣級 校級
一等獎 20分 12分 4分 2 二等獎 15分 8分 2分 1 三等獎 10分 4分 1分 0.5
4、經學校同意參加的體育比賽獲獎加分：
第一名 第二名 第三名 第四名
縣運會團體 15分 12分 9分 6分
縣級單項比賽 6分 4分 2分 1分
以上名次指團體名次;加分的1/4由體育教師平均分配，剩余部分由教練分配。
5、課題加分
主持國家級課題主要負責人獎勵10分，課題組成員每人4分;主持省(市)級課題主要負責人獎勵6分，課題組成員每人3分;主持縣級課題主要負責人獎勵4分，課題組成員每人1.5分;主持校級課題主要負責人3分，課題組成員每人1分。(以當年立項為準，并有階段小結或結題證書)
6、對學校的發展有特別突出貢獻者加1-10分。(由學校提名，全體教職員工評議)
以上五大項之和為教師學期考核得分，以年級為單位考核教師(跨部者按高中教師考核，跨年級者按任課節數多的年級考核)。年級任課教師數的30%(四舍五入)為優秀，與年級同科平均得分相差15分及以上者為末等，其余為良好。
六、考核結果的使用： 1. 作為教職工津貼和年度考核的重要依據。
2. 與獎勵工資發放掛鉤。獲得優秀等次的按130%發放;獲得良好等次的按100%發放;獲得末等的按70%發放。(考核獎來源于學校教職工的平均獎的一定比例)
3. 與職稱評定掛鉤。
工作紀律考核細則范文第2篇
本學期，我校體衛藝工作在上級領導的關心和支持下，在各部門的密切配合下，通過全體同志的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：
一、體育工作：
1、教學方面
在校長室的指導下，在教務處的安排下，體育組全體同志認真學習新課程標準，并努力進行實踐。本學期，體育組著重加大了對學生的管理力度，抽出專人對教學進行管理監督，收到了良好的效果。
在每周四下午的教研組活動中，能圍繞教學進行學習討論，安排好本周的教學工作。強滿山、田少峰、侯應泉等幾位同志，在全組、全校范圍上了公開課，深受好評。
2、群體活動
舉辦了校田徑運動會，開展了豐富的體育活動，如籃球投籃賽、廣播操比賽、長跑比賽等，并協助學生會進行了拔河比賽，協助工
會進行了教職工趣味體育活動。先后多次組織本校教師隊伍參加了朱河鎮的兄弟學校之間的籃球比賽，讓教師的身體和心理得到了充分的鍛煉和放松。
3、運動隊訓練
對《運動員管理條例》進行了修訂完善。召開了由運動員、教練員、班主任、年級組長等參加的運動員管理聯席會議，廣泛宣傳管理規定，認真學習，嚴格執行。對有興趣加入學校體育興趣小組的學生進行注冊登記。開學初，對各運動隊訓練的時間、地點、人員都作了統一安排，并把安排表發放到年級、班主任、教練手中，使教練員、班主任、年級、能統一掌握管理。體育興趣小組都能按要求正常訓練，完成了隊員的新老交替工作。本學期還加強了運動員參加學校各項體育比賽的資格審查工作，使此項工作更加規范。
三、衛生工作：
1、建立健全了衛生管理機制，完善各項衛生管理制度。調整了衛生領導小組成員，進一步明確了各部門、各年級責任范圍和目標，并進行了細化和量化，建立了衛生管理網絡。根據新形勢要求，對各項衛生管理制度逐條逐項進行了修訂細化，且做到有檢查，有落實，保持了我校衛生工作在全市學校中的先進地位。
2、積極開展多種形式的健康教育宣傳活動，利用黑板報、宣傳材料和健康教育課等多種形式，廣泛宣傳健康教育知識。還適時地進行了“愛牙日”、“艾滋病日”等專項宣傳活動，從而強化了師生的健康意識，在學校中營造了文明衛生的良好氛圍。
3、強化服務意識，不斷提高服務質量。本學期，衛生室對學生中發生的感冒等疾病都進行了及時有效地防治，杜絕了各種傳染病在我校流行，保障了學生的身體健康和正常的教學秩序。
4、加強了學校環境衛生的檢查評比工作，并能及時公布結果，及時反饋，提出整改建議。
5、加大了食品衛生安全的檢查力度，對學校食堂和超市不定期進行抽查，發現問題及時反饋，及時糾正。本學期，沒有出現任何食品衛生安全事故。
6、認真組織、科學安排，順利完成了本學期全校學生的健康體檢工作，并及時做好總結整理。
7、計劃生育工作開展得有聲有色，各項指標達100%。在全系統的檢查驗收中受到好評。
8、政教處協助團委為貧困學生進行了捐款活動，宏揚了助人為樂的奉獻精神。
9、為了配合后勤服務，政教處和總務處加強對宿舍和食堂的管理，開展了創建文明宿舍和文明食堂的活動，效果較好，深受社會好評。
工作紀律考核細則范文第3篇
(問題點檢查考核及處理)
規章(生技)4號-2007年
考核單位： 生產技術科
被考核單位：公司所屬各單位
1、每年11月30日前上報單位年度用能計劃，能源種類包括：電力、煤炭、油料、液化氣等。要求內容齊全，計量有依據和詳細文字說明，格式按能耗統計分析進行編報。每遲報一天扣責任單位30元，未按要求做扣責任單位30元～200元。
2、責任單位能耗分析須在每季、半年、全年后的—月10日前上報，內容要求有數據對比、有節超定性、定量的文字說明，有整改措施或方案。每遲報一天扣責任單位30元，未按要求做扣責任單位50元～200元。
3、每月30日前上報單位能源消耗月報，月報內容包括各項能源消耗簡分析，每遲報—天扣責任單位30元。
4、各用電單位應合理控制變壓器的運行，需停(啟)用的電力變壓器應在停(啟)用前的3天內以書面形式報告生產技術科。每遲報一天扣責任單位30元。
5、對管轄內的變壓器、電力計量儀器、儀表應保證其正常、準確運行，出現問題應及時向機動科報告，并在7日內解決恢復正常，同時將出現的問題以書面形式報告生產技術科。每遲報—天扣責任單位30元。
6、對外單位或個人需在本單位用電，應通知其辦理用電申請手續，并核實用電負荷，指定用電地點，并要求裝表計量。任何責任單位不許給無辦理用電手續的單位或個人用電，違者扣責任單位200元。
7、各產、轉水泵站所在單位，每月8日前往供電變電所抄錄本單位所在線路的電力消耗數值，并在當月10日與泵站泵組運行耗電統計月報一同報生產技術科。每遲報—天扣責任單位30元。每缺一項上報內容扣責任單位30元。
8、禁止使用電加熱裝置和電爐子，禁止長明燈(生產技術科批準使用的除外)，每發生一次扣責任單位50元。
9、對30KW以上長期使用的電機，必須裝設單機電力計量裝置，包括電流表、電壓表、有功電能表。末做到每項扣責任單位50元。
10、各供熱熱源所在責任單位在供熱結束后一個月內上報供熱期鍋爐能耗統計報表和下一個供熱期的用煤計劃，供熱期間每月30日前上報鍋爐能耗月報。每項每遲報一天扣責任單位30元。
11、各用煤責任單位，需有責任人負責對煤炭的管理，嚴禁私自變賣煤炭。無責任人扣責任單位200元，私自變賣煤炭構成刑事責任、行政處理責任，按刑事、行政處理責任處理，未構成以上責任的按責任人變賣煤炭款的10倍罰款。
2、各用油責任單位用油，須先到公司職能部門登記備案，經公司財務部門蓋章后生效。未按程序做，每發生一次扣責任單位100元。
13、各用油責任單位每月30日前，按時上報單位機具設備實際工作耗油月報，每遲報一天扣責任單位30元。
4、有自備油庫的責任單位，必須有專人或責任人負責油品的接收與發放管理工作，并認真如實填寫接收與發放記錄，要求計量準確、收支平衡。無人管理扣責任單位200元;無收發記錄，收支不平衡各扣責任單位1000元。
15、有自備潤滑油的責任單位，需做好潤滑油“五定”、“三過濾”、“一沉淀”工作，未
做到扣責任單位100元。
16、嚴禁私自變賣油品。私自變賣油品構成刑事責任或行政處理責任的按刑事、行政處理責任處理，未構成以上責任的按責任人變賣油品款的10倍罰款。
17、決策失誤、管理失誤造成損失扣責任人50元～1000元。
附加說明：
本細則由XX公司生產技術科監督執行。
工作紀律考核細則范文第4篇
考核內容分為四項：
一、德(100分)
二、能(100分)
三、勤(100分)
四、績(100+20分)
五、民主評議(每學年一次，滿分100分)
一、德(100分)
評價標準：政治方向明確，教育思想端正，職業道德高尚。 愛崗敬業，以身作則，為人師表，愛生樂教，言行符合師德規范，熱愛和維護集體榮譽;團結同行，尊重他人，有協作精神、奉獻精神，遵紀守法。關心學生身心健康成長，全面發展，面向全體學生，努力提高學生各方面素質，嚴格遵守《周村區教師十不準要求》。
有下列情況一經發現按規定扣分：
1、 把學生趕出課堂一次扣1—3分。
2、 體罰或變相體罰一次扣1—3分。
3、留懲罰性作業一次扣1分。
4、 違反工作紀律一次扣1分。
5、 強調個人原因，工作被動，應付差事給學校造成不良影響一次扣1—5分。
6、 不以主要精力從事本職工作扣1—3分。
7、 值周、值日、值班教師職責履行不好，不負責任，資料不全一次扣1分。
8、 有嚴重違法、違紀行為給學校造成惡劣影響的一次扣10—50，分并給予相應處分。
9、 其它違規、違紀行為經校委會研究酌情扣分。
10、認真參加相關學習，否則扣1—3分。
二、能(100分)
優秀100分
良好80分
合格60分
不合格50 相關細則：
1、依據《彭家小學教學常規檢查實施細則》，對教師業務進行考核。每學期檢查4次，不按時上交或有缺項及達不到要求，扣2--5分。四次檢查累計評出優秀、良好、合格等級。
2、學期初依據課程標準、教學內容、學校工作計劃及本班學生實際制定內容具體，措施合理的各類計劃;學期末，認真反思教學過程，找出不足，分析原因，制定促進今后工作的措施，形成書面總結，按時上交，有缺項者，扣2—5分。
3、課堂教學體現生本理念，面向全體學生，注重學生習慣養成和方法指導。按時上下課，做到鈴聲響進課堂，不準空堂、拖堂、無教案上課。違規一次扣1---3分。
4、作業布置要有目的性和針對性，即布置知識鞏固性作業，又要設計一定數量的探究性、實踐性作業，作業批改要及時。作業量符合有關規定。探究性、實踐性作業的布置與批改要有記錄。檢查有缺項者，扣2---5分。
5、合理安排過程性單元質量檢測，填寫好檢測記錄;綜合學科教師要求學生建立課堂筆記本;認真組織學科綜合實踐活動，形成書面材料，上交教導處。檢查有缺項者，扣2---5分。
6、積極鉆研業務，按時參加各種學習，認真完成理論筆記。按時參加上級組織的各種活動。外出學習不按時參加，扣2---5分。
三、勤(100分)
1、 曠工一天扣10分，曠課、漏課、曠會一節扣1分。
2、 請假一天扣1分。 (累計8節算一天)
3、 無故遲到、早退(30分鐘之內)一次扣0.5分。
4、無故不參加學校及有關部門安排的外出學習、帶隊比賽等活動一次扣2分。
四、績：
(一)教育教學質量： 相關細則：
1、以鎮教研室組織的階段性檢測成績為依據，優秀100分，良好80分，合格60分，不合格50分。
2、依據上學期期末檢測成績，根據我校實際，2---5年級平均分與上學期鎮期末檢測平均分差距較大的語文、數學學科，本學期檢測平均分每提高4分，上升一個等次計分。
3、英語學科檢測，若鎮教研室只設優秀、合格兩個等次時，學?？砂磪^教研室有關標準，增設良好等次。
(二)加分(最高20分)
1、公開課、優質課，獲鎮級
一、
二、三等獎，分別加
4、
3、2分。參加未獲獎者加1分。每升一級分別加3分。
2、學科帶頭人、教學能手，鎮級加10分，每升一級分別加5分.
3、指導學生參加各類活動，獲鎮級
一、
二、三等獎，分別加
3、
2、1. 。參加未獲獎者加0.5分。累計記分，最高記6分。每升一級分別加1分。
4、教學論文獲獎，獲區級
一、
二、三等獎，分別加
5、
4、3分。參加未獲獎者加2分。每升一級分別加5分。
5、課題研究。積極參與課題研究，課題結題時，參與人員校級每人加5分，每升一級分別加5分。
6、信息報道，區級2分。每升一級加2分。
7、參加其他活動，參照以上標準加分。
五、民主評議(每學年一次，滿分100分) 相關說明：
1、民主評議時間：每學年第二學期末
2、方法：評委10人左右(其中教師代表、校干各占50%)，由評委對所有教師打分(打分采用10分制)，去掉兩個最高分和兩個最低分算出總分后按降冪排列，其中前50%(16人左右)左右為優秀等級，再40%左右為良好等級，后10%左右為合格等級。各等級按相應分值加分
優秀100分、良好80分、合格60分 評價標準：
服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守 工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務活動。
1、為人師表，行為在社會上引起較大積極影響。
2、工作責任心強，工作及時到位。
3、創造性地開展教育教學及其他工作，成績顯著，宣傳學校工作，造成良好影響。
4、不分份內份外，積極主動關心學校各項工作，完成其他臨時性任務，維護學校聲譽，為集體做出貢獻的教師。
王村鎮彭家小學
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工作紀律考核細則范文第5篇
評分細則
為了樹立質量意識，凸現課堂教學，提高課堂教學效率，細化教學過程管理，規范教師的教學行為，使學校的教學工作有章可循，有條不亂，建立正常的教學秩序。根據上級教育部門關于教學常規的有關規定，結合我校實際，特制定《沙石中學教學常規工作評分細則》，共分六項。
一、備課
除開學外，每雙周星期四晚自習將教案交教導處檢查(其它時間不受理)。教案必須寫在由學校統一發放的備課本上。
1、按課時標準計算備課量，每學期按16周計算，每差1節扣1分。期末復習時(新課已上完，新課內容已備完規定課時數)，交復習計劃、初三總復習計劃及復習資料。
2、每節備課必須有教學內容、教學目的、教學重點和難點、教學步驟，差1項扣1元。
3、教案書寫有特色，被評為優秀教案的，校級加2分，片區級加5分，區級加10分，市級加15分。
二、上課
教師按教導處排定的課表上課，由學校行政不定時檢查。上課情況每學月由分管教學的副校長統計，將結果及材料交教導處。
1、提倡提前2分鐘候課制度，遲到、早退每節扣2分。
2、不備課上課，一次扣5分。
3、曠課每節扣15分。
4、禁止上課打接電話、吸煙、會客、坐著講課、酒后上課等行為，發現一次扣1分。
5、請假及代課：(1)凡請假先填寫請假條，安排好課程經校長準假;(2)公差由教導處安排代課;(3)私事假及三天以內病假由教師本人安排調課;(4)三天以上病假憑住院證明(補)由教導處
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安排代課;(5)代課津貼每節5元(績效考核中先單獨提取);(6)不履行調課手續，私自調課每節扣5分。
6、上課期間不得因任何事由離開教室，否則扣5分。
7、體育課教師應按要求組織教學，按時上下課，上課期間不得脫離學生，下雨天應在教室上理論課，不得照自習，否則一次扣2分。
8、用普通話組織教學(英語課教師盡量使用英語)，否則，發現一次扣1分。
三、教研活動
教研活動情況每學月由教研組長檢查，將結果及材料報教導處，由教導處抽查。
1、各教研組根據學校安排開展教研活動，由教研組長收齊各類材料并上交教導處，每輪活動，教研組長獎10分，組員獎5分。
2、教研活動，本組成員必須參加，末參加的每次扣2分;應交材料涉及到的人員每差一項扣1分。
3、聽課：校內聽課課憑聽課評價表統計聽課節數，校外聽課憑活動安排和聽課記錄統計聽課節數，必須參加聽課而未參加的每節扣2分，教師聽課每學月至少4節，教研組長5節，年級分管領導6節;分管教學的校長及年級分管領導每學期至少25節，教導主任30節。聽課每差1節扣1分。
4、只有聽課記錄，卻沒有實際聽課行為的視為沒有聽課。
5、被評為優秀教研組，該組每人獎勵：片區級2分，區級5分，市級10分。
6、參加賽課，每次片區級獎2分，區級5分，市級10分，國家級20分，獲獎者按等級另獎(以一等獎計算，低一個等次依次退一個等級計算)
7、每學期末一篇教學經驗論文，教學經驗論文獲獎者，按篇數計算，區級獎2分，市級5分，國家級10分;在CN或IISN刊物上發表的另獎：區級2分，市級5分，國家級10分。
四、作業批改及輔導學生
22
作業批改情況每月由年級組長檢查，將結果及材料報教導處，由教導處抽查。除音、體、美、信息技術、健康課外，其余各科均有書面作業。課堂作業每周語文3次，數學4次，英語3次，物理、化學、各2次，政治、歷史、生物、地理各1次。
1、課堂作業量要適度，每頁最多只能有兩次批閱日期，超過兩次只算兩次。必須全收全改，以班為單位，每差一次扣1分。
2、課堂作業有批無改或批改不認真，一次扣1分。
3、課堂作業沒有批改日期或只有“閱”字的，不算批改次數。
4、語文要求每月至少一次大作文或一次周記，大作文要求全收全改，有段批、眉批、旁批、尾批，勾注點評，評語要有積極指導作用。沒全收全改一人次扣1分。
5、禁止由學生代替教師批改作業，發現一次扣5分。
6、教科所編印的單元試卷必須全收全改，每差一次扣10分。
五、考試
1、語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、生物、地理期中、期末必須考試，考查學科必須期末考試，每缺1次扣10分。(平時考試及月考由任課教師自行安排)。
2、禁止由學生代替教師批閱試卷，發現一次扣10分。
3、按規定及時上報考試成績，不上報扣5分，只考不閱扣10分。
4、監考、閱卷不服從工作安排者，一次扣5分。
5、由片區、教科所統一組織的考試，被委派命題者，每學科獎15分。
六、由學校安排的事務性工作的教師和無從考核的學科的教師的教學過程管理考核：以考核學科教師的平均值為標準，由全校教職工民主評議，在0.8——1.2倍范圍內對所任工作的過程情況進行評價。 計算辦法執行。
七、其它
23
1、各種材料及記錄(學科教學計劃、總結、試卷分析、各種命題、業務學習筆記、教研活動材料等學校要求上交的各種材料)必須及時上交，每缺一項扣5分。
2、各類獲獎由教師本人交材料在規定時間內交教導處，不上交視為無獲獎。
3、學校安排的臨時性的教育教學教研工作，教師應積極主動配合、參與，不服從安排者，一次扣10分。
4、本《細則》未盡事宜，參照相應板塊進行考核。
工作紀律考核細則范文第6篇
二級
指標
分值
考核內容及評分標準
考核
方法
得分
組織建設(30分)
1.組織領導
3各鄉鎮教管中心和學校黨組織負責學校團、隊工作，成立相應的領導機構。團、隊工作列入學校工作的總體規劃和重要議事日程。
查閱會議記錄資料
2.輔導員隊伍建設
10
認真執行《關于進一步加強全市少先隊工作和輔導員隊伍建設的若干意見》，按照規定選拔任用輔導員并落實輔導員待遇(4分);學校大、中隊輔導員配備率達100%，相對穩定(2分);定期召開中隊輔導員例會(1分);每學期對中隊輔導員培訓不少于2次(1分);大隊輔導員每年至少參加1次縣區級以上的培訓(1分);建立校外輔導員隊伍，工作效果好(1分)。
查閱資料座談
3.大、中、小隊建設
1
2大、中、小隊干部配備齊全，分工明確(2分);定期召開隊干部例會(1分);對各級隊干部每學期至少培訓4次(1分);充分發揮隊員小主人作用(有隊干部的工作印跡)(1分);少先隊建隊率100%，隊齡兒童入隊率100%、隊籍管理規范、做好隊前教育(建隊、入離隊手續、隊員關系轉移手續完善，有材料)(4分);有對隊員的獎勵和處分材料(1分)。正確佩戴、使用和保管紅領巾、隊干部標志、大中小隊旗、隊徽。少先隊禮節到位、儀式嚴肅莊重規范。(2分)
查閱資料
組織建設(30分)
4.計劃總結
2少先隊有學年計劃、學期工作安排和學年總結。
查閱資料
5.制度建設
3各類制度健全，適合本校實際
查閱資料
陣地建設(25分)
6.隊室建設
1
2基本設施：有隊室標牌，有固定的用房，面積不少于20平方米;室內有辦公桌、會議桌、資料柜、鼓號柜等。(3分)
隊室布置：有呼號、隊徽、誓詞、隊歌、三代領導人題詞、少先隊作風、隊史掛圖、隊旗、鼓號;有輔導員職責、大隊委分工。(3分)
隊室資料：上級來文、大隊大型活動檔案、大中隊計劃總結、大隊日記;大隊組織情況、隊員登記表、校外輔導員檔案、輔導員學習及培訓記錄、隊干部培訓記錄、大隊榮譽冊、活動相冊;少先隊有關資料。(3分)
管理使用：有管理制度，大隊委員輪流值日、打掃衛生、整理器材、填寫大隊日記;有計劃地組織隊員參觀隊室、能為隊活動提供資料。(3分)
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7.鼓號(管樂)隊
2鼓號(管樂)隊要有統
一、規范的鼓號服或隊服，并能按少先隊鼓號隊定級標準的要求，演奏相應的樂曲。
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8.廣播站
3紅領巾廣播站有響亮的名字。廣播站有固定的開始曲與結束曲，設一定的欄目，選拔好一批播音員或小主持人，工作隊伍健全。每周至少播出一次，內容可交叉不同或滾動式。紅領巾廣播站要積累資料，每次廣播節目單，廣播稿、通知文件要保留，裝訂歸檔。
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陣地建設(30分)
9.隊報隊刊
5定期辦黑板報或手抄報，創辦自己的刊物。(3分)按照上級少工委推薦的報刊開展征訂工作，做到城區隊隊(各小隊)有隊報，農村中小學每個班(各中隊)有隊報，城區征訂量不少于隊員數的5%，農村征定量不少于隊員數的2%。訂閱《輔導員》等雜志。(2分)。
實地查看查閱資料
10.其他陣地
3各中隊建立中隊角。如：紅領巾角、衛生角、科技角、讀書角，定期更換內容，檢查使用情況。(2分)有條件的學?？山ㄔO特色陣地(實踐基地);大隊可建紅領巾網站，或學校網站中有少先隊網頁。(1分)
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主要工作(30分)
11.常規活動
10
利用建隊節、六一兒童節等重要節日組織慶?；顒?，少先隊員參與活動率100%，活動有創新、有較好的社會影響。(2分)
隊課、隊會、隊活動制度化、規范化。中隊每周上一次隊課、開一次隊會。(2分)
大隊部能協助學生會從紀律、文明、衛生三方面開展學生日常行為規范的養成教育和管理。(2分)
把 “五自”教育作為少先隊工作的基本內容長期堅持開展。(2分)
加強少先隊的文化建設，辦好、訂好、用好隊刊隊報，宣傳好少先隊工作。中隊要經常性地組織文化活動，大隊每學年至少組織2次以上大型文化活動。(2分)
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師生座談
主要工作(30分)
12.主題活動
10
主題教育活動能立足校園，依托社區和愛國主義教育基地，不斷拓展校外實踐活動場所，有目的、有組織地開展。注重活動成效和活動的持續性，重視活動的熏陶作用。(2分)
形式多樣地開展以愛國愛黨教育、理想教育、傳統美德教育、文明禮貌教育、創新教育等為主題的各種主題活動。(6分)
每次主題教育活動都有實施方案、過程性材料和總結。(2分)
查閱資料
師生座談
13.雛鷹爭章活動
5能根據《<中國少年雛鷹行動>雛鷹爭章實施細則》，從本校實際出發科學制定雛鷹爭章活動詳細實施方案，雛鷹爭章活動隊員參與率達90%以上，效果顯著。
查閱資料
師生座談
14.“手拉手”活動
5能夠根據時代要求，不斷豐富“手拉手”活動的內容。“手拉手”活動中隊參與率達95%以上，隊員參與率達80%以上，中隊輔導員參與“手拉手”活動達80%以上。
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師生座談
教育成果(10分)
15.信息上報
4及時上報少先隊工作信息，積極進行新聞報道。在縣級及以上媒體上的新聞信息或宣傳文章不少于1篇/年，或金色教育信息網及會寧德育博客上報信息不少于5篇/年。(3分)
積極完成上級少工委布置的各項任務，按時上報各類文字材料(工作計劃、總結、有關表冊)。(1分)
查閱資料
16.工作研究
4積極進行少先隊工作研究，撰寫工作論文，開展課題研究活動。論文發表或課題鑒定按國家級、省、市、分別得
4、
3、
2、1分。
17.上級獎勵
2少先大隊獲上級團委、少工委表彰獎勵，其中獲縣區級得1分，市級及以上得2分。
查閱資料
檔案建設
17.檔案資料
5
各種檔案資料齊全，整理規范，入檔及時。