小學一年級入學通知單范文第1篇
口語部分(50分)
一、讀出下列單詞。(20分)
peopleJapanese between
weekend eveningchicken
picturedictionary draw
Mondaythatthank
backpack Januaryhotel
todayhelloaddress
twelvethen
二、讀出下列段落(10分)。
It’s Tuesday, November 11. I’m
really busy! At 8:00, I have math. I
don’t like math. Then at 9:00, I have
science. It’s difficult, but interesting.
Next, at 10:00, I have history. It’s
boring, but at 11:00 I have P.E. That’s
my favorite subject! I eat lunch at
12:00. After lunch, I have music.
Music is relaxing. I like my music
teacher, Mr. Cooper. He’s fun. My
last class is at 2:00. After class I have
volleyball for two hours. Our teacher
is very strict and I’m usually very
tired after class. Then I have Chinese history club. It’s really interesting!
三、回答下列問題。(20分) 1. What’s your family name? 2. Where are you from? 3. How tall are you? 4. Do you have a soccer ball? 5. What do you have for breakfast? 6. How much are your shoes? 7. What kind of movie do you like? 8. What time do you get up? 9. What’s your favorite subject? 10. How do you go to school? 測試教師:______口試成績:_______
筆試部分(50分)
一、單詞的適當形式填空。(10分) 1. I like ________(watch) TV. 2. He wants ________(go) to BJ. 3. This is my _________(nine) birthday. 4. He __________(do not) like math. 5. How many books ______(be) there?
二、按要求寫出詞語相應形式。(10分) 1. That is (縮寫)___________ 2.Let us (縮寫)___________ 3.doesn’t(完全形式) ___________ 4. they’re(完全形式)______ 5.一本字典(譯成英語)______
三、選擇題。(30分) 1. ---Is that your brother. ---________.
A. that isn’t B. she isn’t C. it isn’t
2. ---What is that in English?---______.
A. That is a ruler B. It’s English book
C. It’s a photo.
3. ---___the hamburgers? ---In the box.
A. Where isB. What areC. Where are
4. Is that a set of ______?
A. key B. keysC. keies
5. --- Let’s watch TV.--- ________.
小學一年級入學通知單范文第2篇
各位老師、同學們：大家上午好!首先，請讓我代表長沙縣職業中專學校全體老師對新同學的到來，表示最熱烈的歡迎!并預祝你們在長沙縣職業中專學校這片沃土上茁壯成長，放飛人生的理想;在新的學期取得新的進步、新的輝煌!
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。千金買駿馬，何處買青春。青春，花朵一樣的美麗，黃金一樣的珍貴。因此，我希望高一的同學們能珍惜人生中最美好，也是最關鍵的高中三年時光。
為此，在這里，我有五個關鍵詞和大家共勉。
第一個關鍵詞是：目標
新學期，新起點，新環境，新目標。哈佛大學曾經做過一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。該項調查的對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：
27%的人，沒有目標;
60%的人，目標模糊;
10%的人，有比較清晰的短期目標;
3%的人，有十分清晰的長期目標。
25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思。
那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。
那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。
調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。由此可見，目標對我們的學習是多么的重要。暫時，我們的新課本還沒發下來，無事可做干什么呢?大家不妨先定下一個目標，制定好本學期的學期計劃，以便指導自己一期的學習。
第二個關鍵詞是：學習
大家都知道，作為學生，首要任務是學習。那么，高中的學習與初中的學習到底有哪些不同呢?
高中和初中的不同之處主要表現在三個方面：一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發揮主動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，并且有布置、有檢查，有批改。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。三，高中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的面廣了，知識點加深了。因此，在教師指導下的自主學習成為高中學習的突出特點。學習是沒有捷徑的，但好的方法、養成好的學習習慣，運用科學高效的學習方法能使你事半功倍。學習是自己的事，我們的任務是思考如何自主學習、高效學習。
第三個關鍵詞是：自律
做事先做人。守紀是自由的第一條件，守紀更是學習的第一條件。校風是學習的基礎，班風是學習的保障。自由散漫的學生多半是頹廢的，很少有勤學苦讀?；疚拿髁晳T是穩定狀態的基礎，學生的學習基本問題就是意志品質和行為習慣的問題。穿好校服、搞好衛生、愛護公物、認真上操，主動學習是一種內在思想的外在行為表現。不顧集體榮譽，不積極進取，只想著自己好玩，與高中需要的狀態不符合。因此，我希望我們的新同學屏棄初中的不良習氣，養成良好的學習和生活習慣，做好每天學生該做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩定的學習生活環境。學生的學習基本問題就是意志品質和行為習慣的問題。我們有理由相信：我校學生智力并不差。但是，我們也要承認：我們的學生和一中與維漢中學的學生比起來，差距就在意志品質和行為習慣。因此遵守校紀，專注于學習成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風順。如果有個別同學對學校教育屢教不改，頑固不化的，學校就會堅決勸退，甚至直接開除。因為守紀是學習的第一條件，守紀更是自由的第一條件。因此請記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。
第四個關鍵詞是：安全
一是人身安全。來校與回家途中，請大家務必嚴格遵守交通規則，嚴禁學生駕駛機動車輛上學;嚴禁學生私自外出游泳;嚴禁學生帶管制刀具等兇器入校;嚴禁學生深夜爬圍墻外出;嚴禁學生帶社會閑雜人員進校?？傊?，嚴禁一切威脅自身和他人的人身安全的事情發生。二是財產安全。手機、錢物、餐卡等貴重物品請大家妥善保管，最好是隨身攜帶。
第五個關鍵詞：成功
小學一年級入學通知單范文第3篇
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音„„理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
小學一年級入學通知單范文第4篇
進入了五月，也就進入了夏季。晝長夜短，會造成學生上課精力不集中，影響學習效率。為了進一步提高學生的學習效率，我校從五月三日起安排學生午休。為了保障學生的午休安全，做好午休管理工作，現將學校關于學生的午休要求告知家長，請家長積極配合學校，加強對學生午休的教育和管理：
一、學校午休時間從上午12：00放學起，到下午2：40，這段時間學生在家午休(中午上伙學生在校午休)，學校不開校門，下午2：40開大門。下午2：50正式上課。
二、午休期間嚴禁學生私自離開家庭(或學校)，嚴禁下河塘水庫游泳，嚴禁到野外活動，嚴禁做與午休無關的事。
三、學校校門正對公路，存在很大的安全隱患，請家長務必監督在家午休的學生不得提前到校在校門口玩耍。
四、家長要教育學生在夏季不吃生、冷、變質的食物，注意飲食安全。
五、家長要教育學生在返校途中不要慌張，遵守交通規則，注意交通安全。12歲以下學生不準騎自行車上下學，小齡兒童由家長接送。
六、家長要教育學生夏季要多喝開水，保持室內通風，避免中暑。 警鐘聲聲長鳴，教訓處處皆有。學校全力以赴抓午休安全，希望家長積極配合，確保學生午休質量和學習進步，并請家長簽名，交班主任老師。
謝謝您的合作!
年級(學生)監護人簽名聯系電話：
慶華學校20
11、
小學一年級入學通知單范文第5篇
您的孩子已年滿六歲，符合《中華人民共和國義務教育法》關于上學的規定，請于2008年8月24日，領上孩子帶上戶口簿到學校報名。
南臺回民小學
2008年7月14日
新生入學通知書編號
貴家長：
您的孩子已年滿六歲，符合《中華人民共和國義務教育法》關于上學的規定，請于2009年8月24日，領上孩子帶上戶口簿到學校報名。
南臺回民小學
2009年7月14日
新生入學通知書編號 貴家長：
您的孩子已年滿六歲，符合《中華人民共和國義務教育法》關于上學的規定，請于2010年8月24日，領上孩子帶上戶口簿到學校報名。
南臺回民小學
小學一年級入學通知單范文第6篇
王明夫/文
2009年11月10日，北京，晚秋。離“小雪”節氣還有十二天，大雪飄然而至，一如急急趕赴心靈之約的不速之客。
我今天一大早起來，驚見大雪。潔白的世界呈現出一切都已經塵埃落定般的靜謐。此種時刻，人是容易多情的。這樣的日子，我得給同學們寫點什么。盡管那么多重要的工作等著我去完成，但還是先把工作放下吧。錯過這樣的一個白雪日子，或許敘說的興致就過去了。
一、21歲的時候，你在做些什么?
二、擁抱什么、扎根哪里，才能讓功夫上身?
三、什么樣的人，我敢底氣十足地為他/她推薦工作?
.一、21歲的時候，你在做些什么?
朱熹是一介書生，在21歲的時候(公元1151年)，做了泉州同安縣主簿(常務副縣長)。他春風滿面、躊躇滿志，準備干一番大事業。然而，同安縣偏遠、混亂、貧富懸殊、賦稅不均、民怨沸騰。朱熹來了，他不畏難退縮，上任伊始，走村串戶、了解民情，然后向朝廷奏疏，要求減免苛賦、實行仁政、重視禮樂教化，注重精神家園建設。
這時候的朝廷正忙于與金國議和，哪有什么時間去管什么仁政和百姓。朝廷的漠然給朱熹潑了一瓢冷水。但朱熹沒有泄氣，而是收斂志在天下大同的心氣，轉而務實地致力于建設本縣樣板，在全縣推行禮樂教化。他在《小學題詞》中說，由于童蒙時期的教育沒有扶正孩童的心性，所以他們在長大成人之后就越來越浮華不實，教育之事必須從小抓起。朱熹發布了《諭學者》《諭諸事》等一系列文告，廣搜書籍，建立經史閣。他按照孔子“志于道，據于德，依于仁，游于藝”之說，將縣學分為志道、據德、依仁、游藝四齋，每日講論圣賢之道，引導學子修身報國。他說，教給孩子們的灑掃、應對、進退一類的禮節，以及愛親、敬長、隆師、親友的道理，看起來簡單、細小，但是，這一切都是孩子修齊治平的根基，千萬不可小看。朱熹又取《周禮》《禮儀》《唐開之禮》《紹興祀令》等禮書，互相參照，要求學生朝夕參照。有了禮樂教化，慢慢地就有了鳥語花香，有了政通人和，有了群居和一。
朱熹的仁政和禮樂教化似乎收到了奇效?！锻部h志》記載：朱熹在同安“三年之績，有百年之恩”。
上面這段朱熹故事，摘錄自《書生報國》這本書，我一字一句地把它敲進電腦，想借此向同學們提二個問題：
第一個問題：21歲是個什么年齡?是一個沉迷于網絡游戲的年齡，是一個叛逆和憤青的年齡，是一個爭當三好學生的年齡，是一個考托福的年齡，是一個失戀就想殺人或自殺的年齡，是一個撒嬌賣乖的年齡，是一個希望父母盡量多給點錢的年齡，是一個動不動就覺得自己受到了傷害的、脆弱的年齡，是一個迷戀周杰倫或李宇春SHE的年齡，是一個與同屋舍友斤斤計較爭風吃醋的年齡，是一個志存高遠意氣風發的年齡，是一個發奮圖遠壯懷激烈的年齡，是一個有所作為甚至可能造福一方的年齡，是一個••••••。21歲是個什么年齡?It Depends，視乎是誰的21歲!比較朱熹的21歲，你的21歲在追求什么?
第二個問題：和君商學院為什么要搞那么嚴肅的課堂禮、入學拜師禮、畢業謝師禮?說實在的，和君老師在和君禮儀場合中接受同學們的鞠躬叩首，心里是很不自在、很不舒服的，真希望有人能代替扮演這個角色。你要是不信，你試試看我來給你正兒八經地鞠三個躬，看你感覺舒服不舒服。那為什么不舒服我還是決定和君要堅持那樣搞呢?純粹就是為了標示中華文化傳統嗎?不是的。和君立禮儀行禮儀，與其說是為了復古，不如說是為了“正今”。當今時代禮崩樂壞、心無恭敬，時風躁動，人心散漫，行為輕佻，精神迷亂。復禮興樂，推行禮樂教化，實為時代所迫需。如朱熹所言：灑掃、應對、進退一類的禮節，以及愛親、敬長、隆師、親友的道理，看起來簡單、細小，實乃人生修齊治平的根基，千萬不可小看。
.二、怎樣讓功夫上身?
一位私塾弟子，清華經管金融學博士，論智商和資質，是典型的Supertar。清華畢業后選擇去了寶潔(廣州)感受世界500強的實業特點，然后轉去一家PE機構從事投資，主要工作是項目調研和評估，打“飛的”全國各地到處跑，一周出差五天甚至七天，是工作常態。
日前，他從廣西發來短信：“今天一天跑了南寧、橫縣、貴港三個地方，上山下鄉看市場、巡店，剛找住處收車開始吃晚飯。”此時的時間是“2009-11-05，22：14：49”，剛開始吃飯?他說：“我在廣西貴港下面的縣城吃路邊攤。旁邊都是辛苦勞作到深夜來吃夜宵的人們，酒食下肚后人們臉上的表情非常溫暖。”
我回復短信說：“真想跟你一起去。”
他說：“他們的生活和我們一樣，辛苦而滿足?？戳四敲炊嗷鶎悠髽I和各層面的中國人，中華民族崛起的基本原動力就是從下到上改善生活的強烈愿望、辛勤勞作的精神，只愿當政
者善待穩定之。”
我回復短信說：“這種生活讓人感覺踏實，真叫接地氣!真希望你早日成功，你將來成功之后，堪稱一個Superstar的傳奇。先生都有沖動寫寫這個傳奇。”
緊接著，我又追加了一個短信：“和君三屆一個人，北大光華的明星，金融專業，當過兵，說不太傾心投行和咨詢，畢業后找別的職業，干啥都行。我納悶，問：為什么?他說他見到這樣的情景：一些高級白領一起吃飯，很光鮮，但話題永遠是票子車子房子男女八卦，彌漫在貌似高雅的豪華場所。每當此時，他就懷念當兵時候的一群人，蹲在路邊吃饅頭，狼吞虎咽，挺香，一遭有事，說走就走。那樣更爽。他說如果做了投行咨詢，不就跟那些白領一樣嗎?沒勁兒。我當場刮目相看!我要把你的傳奇說給他聽。”
我這個短信里說的人物原型是高明。有一次，我、夢杰、高明和謝巖四個人一起吃飯談商學院工作，高明聊到了上面這樣的意思，讓我刮目相看，心里面立馬引以為“愛徒”，心生更高期許。上面短信不是高明原話，乃我添油加醋加工而成，高明原話我已記不清了。
他回復短信說：“此哥們當得大任，我到北京一定要找他聊聊。”
后又來短信說：“我們要的是能干實事、能做決策并且承擔后果的人。我現在正在看的一個公司，四年從零到十個億，中流砥柱是一幫23歲、出身低微、初中學歷、極能吃苦的小姑娘，我真是非常感慨，徹底改變了我對什么是人才的看法。”“和路邊的販夫走卒喝酒聊天很來勁，在了解他們的生活、理想和痛苦。寶潔極其重視消費者調研，董事長反復講這種工作必須懷著對人的感情去做，we should respect them,understand them,have affection with them,as individuals”。
我很看好這個私塾弟子的未來。不是因為他是清華的博士，不是因為他閃亮過人的資質，而是因為他走對了方向，接上了地氣，他懂得去擁抱什么、扎根什么、愛什么。憑他的資質，他完全可以整天衣著光鮮地出入豪華場所和VIP場合，然而他不戀念那樣的所謂高雅生活。事實上，就這么短短的四年時間，我看到了他令我十分驚奇又十分佩服的長進。以我的見識判斷，他的“功夫”肯定已經晉入了中國PE界同層級人士的最高水準系列。
光鮮閃亮是人生美麗之花;功夫上身是安身立命之本。
.三、什么樣的學生，我敢于底氣十足地為他推薦工作
上周末植物園秋游，我見到了心儀已久的張博。除了三面時候的一瞬對視，印象中這是我第一次“人與名字對上號”地見到張博。他的一篇入學作文，令我久久不能忘懷。我這個人愛才如命，混社會N年，真是閱盡各色人等眾生百態，更感覺千金易得一才難求。在開
車去植物園的路上，我就一邊聽著音樂一邊想，這次秋游最好能見到入學以來給我留下深刻印象的一些三屆才俊，看看他們長得咋樣，啥氣質，男的還是女的，聊上幾句也好呀。跟張博一聊上，就得知他明年博士畢業，正在找工作，想入證券或投資行業，求職結果目前還不明朗。我不假思索地說我來為你推薦，你把簡歷發給我。張博這樣的人，讓我敢于底氣十足地為他推薦工作，推薦到適合他的地方去!
張博怎么就給了我這樣的信心?請大家重讀一篇他的入學作文吧，再次領略他的學養和深刻!為方便你的閱讀，我再次將它置頂。
記得一位私塾弟子，人大本科畢業，學HR專業，想進證券行業。但學歷太低、專業不對口，難度很大。我覺得進三大證券報，是另一條進證券業的上佳路徑。于是我就給中證報、證券時報、證券日報的社長打電話，說推薦一個畢業生給他當記者或編輯。對方問什么學校、學歷、專業，我說這些都不重要，就一句話：“這個人的志氣和才學是足以創辦出一份中國的《華爾街日報》來的”。后來三家報紙都說：那就讓他來吧。最后他去深圳進了《證券時報》。
和君商學院一位學子，清華博士，一直是學理工科，學歷上與商學和證券不沾邊。求職的時候入圍了某著名證券研究所的面試，但未擠入優先級考慮的前列。他說，心里很沒底兒，結果會怎樣，挺懸的。我打電話給該證券研究所的所長，底氣十足地推薦，我說：只要給我的這個學生機會，若干年后他很可能是中國證券界的又一個王明夫!后來，他順利進入了該證券研究所，半年后就嶄露頭角。我迄今還對自己的這個判斷深信不疑。
你用寶貴而美好的大學時光打造出了一份光鮮亮麗的Resume，我未必敢為你推薦工作。但如果你是真有功底，我根本不看你的簡歷就敢于底氣十足地向人推薦。在這個問題上，我確實有點“各色”。我不是一個脫離紅塵、自命清高的人，在今天這樣的職場風氣下，我深知一份亮麗簡歷的重要性。但我還是想提醒真正有志的年輕人，準備一個良好的自我，無論如何都比準備一份漂亮的簡歷會來得更有意義。
前世500次的深情回眸，換來今生的擦肩而過。我們之間穿越茫茫人海，在某個年份萍水相逢，卻能師生一場，直至于結下一段純凈唯美的深情厚誼。此間必有某種緣分!我理解，這種緣分不是冥冥中的神秘蹤跡或力量，而是你我作為凡夫俗子中的一員，在自己平凡的成長和生活歷程中形成了某種共通的積淀和品性，于是我們容易產生共鳴和認同，哪怕彼此很不熟悉，但一篇文章、一段話、一番感應，就足以深以為然、引為知己、感到親切無比。我相信，張博王冠趙俊峰譚婞孔令博謝巖韓宇楊紅強等XDJM的一篇入學作文深深地打動了我，就屬于這種情況。自古有多少以詩會友、以文會友的佳話啊!
此刻，我想起左宗棠的一則故事。左宗棠才高蓋世，但科舉落敗，回到湖南老家做鄉村
教師，成了一個落魄的窮舉人。命運的轉機發生在1837年。是年春，連任十幾年兩江總督、政績德行皆名滿天下的當時朝廷重臣陶澍回湖南老家省親，途徑醴陵下榻縣公館。左宗棠作的二幅歡迎對聯讓陶澍怦然心動：
其一：
春殿語從容，廿載家山印心石在
大江流日夜，八州子弟翹首公歸
其二：
一縣好山為公立
兩度淥水俟君清
陶澍讀后，感覺小小醴陵，居然有我知己。這位花甲之年的朝廷重臣，當即提出要見見這詩文作者。其時，左宗棠年僅二十幾歲，陶澍決定推遲歸期，與素昧平生的左宗棠徹夜長談，共議天下大事。后來，落魄舉人左宗棠扶搖直上，做了兩江總督府的四品幕僚。正是從這里開始，左宗棠開始接觸國家大事，直至后來成為了晚清中興一重臣、收復新疆廣袤河山的大英雄。曾經一位翰林院學士向皇帝寫了一道奏疏，其中有言：“國家不可一日無湖南，即湖南不可一日無左宗棠也。”