違規補課進行檢查匯報范文第1篇
關于在職教師不參與有償辦班補課、開辦“小飯桌”的
責 任 書
暑假將至，為進一步加強學校管理，規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔及家長經濟負擔，堅決剎住亂補課、亂辦班、亂收費的歪風，要求學區內全體教師執行教育部《關于2014年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》和市政府糾風辦、市教育局聯合印發的《關于嚴禁在職教師組織學生有償補課的通知》等文件規定，結合學區實際，特與全體教師簽定此責任狀。
一、責任人做到：
1、不得占用假期時間違反規定組織或變相組織學生補習文化課或上新課、輔導假期作業等，更不得收費上課和有償補課。
2、不得違反規定擅自在外租用場地或在家組織或參與違規辦班補課。
3、不得參與社會或個人民辦教育機構的各種輔導班、補習班等兼職兼課活動。
4、不得利用工作之便開辦“小飯桌”并輔導合收費用。
5、學區分管領導、各村小校長、全體教師在自覺遵規守紀的同時，還應以學校利益為重，互相監督。發現違規者應予以勸阻。對不聽勸阻者，可報告給學校有關領導。
二、處理辦法
對于違規教師學校一經發現查實的，將依法依規嚴肅處理，同時追究相關領導責任，絕不姑息。處理辦法如下：
1、對違反以上規定的教師，一經查實，以《關于2014年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》為準，學校概不負責，一切后果自負。同時，考核不得評優、評模。
2、對違規收取的一切費用，嚴格實行全額退還給學生的辦法處理。
本責任書一式兩份，學校留存一份備案，責任人持有一份。
土城子學區中心校(章)
校 長： 責任人：
違規補課進行檢查匯報范文第2篇
在學校領導的帶領下，我認真學習了《嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規定》，頗有體會，說到底，這一規定旨在加強教師的師德師風。在我們國家新的歷史時期，要建設一支為人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設注入新的內容，增加新的內涵
通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規和教師職業道德規范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養。
一、熱愛教師職業是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業，更應該把教書
育人作為終生奮斗的事業。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。
二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;真正做到淡泊名利，甘于奉獻。
三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?，F代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，教師要有服務意識，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。
四、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業素養。也就是我們說的職業道德。
教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規范和行為準則的總和。
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說
違規補課進行檢查匯報范文第3篇
1.不違規組織學生進行有償家教;
2.不授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動;
3.不違規從事有償托管;
4.未經學校批準，不參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動;
5.不以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織校外教學活動。
6.不從事其他任何有償家教活動。
如果違反以上承諾,我愿意接受上級部門按相關規定進行的處罰。
承諾人：