合同招投標管理范文第1篇
1.1、合同雙方缺失法律意識
在對工程項目合同管理的過程中, 最常遇到的問題所在就是合同雙方對于法律意識的薄弱, 目前我國的建筑合同法律效力的保護還不夠完善, 在很多的合同簽訂過程中會出現比較大的問題就是由于合同的話術不嚴謹, 對于條款的描述不夠準確明了和完善, 在對于合同雙方的權利義務描述都非常的模糊, 這就造成了在后面的糾紛或者問題中成為了非常大的問題。還有的一些合同原本的基礎就顯著不太公平公正, 甲乙雙方簽訂的合同屬于不平等合同, 只有效的保障了一方的經濟利益或者權利, 對于處罰和違約都沒有做到明確的規定, 一旦在施工過程中出現一方違約, 另一方很難進行合理的溝通索賠。
1.2、合同管理制度不健全
合同作為簽訂雙方權利義務的規范標準, 簽訂雙方都不需要按照合同的條款和內容來進行完全的執行, 現在在于我國的目前狀態對于合同管理的制度還不完善, 不能有效的進行整體的管理, 出現一些個人行為代表公司來簽訂的合同, 由于在合同簽訂時候有合理的依據, 一旦出現了問題那么就會造成利益的不合理分配, 得不到有效的管理。在對于合同的整體管理中對于合同內的主要細節條款很容易被忽視或者完好的執行, 合同管理的過程也缺乏力度, 造成合同實施的困難現象, 這些都是由于合同管理制度的不健全造成的, 很容易給企業帶來壞的影響。
1.3、合同管理人員素質不高
建筑工程建設合同的管理內容包含了很多專業的技術知識和法律法規的嘗試, 對于合同管理的人員應該具備專業的技術水平和對于合同管理的科學化信息化的管理, 由于合同管理的專業性較強, 部分企業會把合同管理區分到行政業務部門, 由于行政部門人員專業性質不符, 專門的合同管理人員文化水平又達不到現代化技術的要求, 只能將合同做出分類歸檔, 不能根據合同的性質來進行良好的判斷, 造成對于合同管理的松散和不完善, 使合同得不到充分的利用。
2、完善工程招投標及合同管理的建議
2.1、健全組織機構, 提高合同管理意識
對于施工企業內部來說, 應該針對合同管理建立專門的管理組織, 使企業內部合同管理更加的專業化與規范化。通過對合同審查及監督制度的建立, 使合同的可行性及嚴密性得到保證。在合同談判方面, 被授權談判的人員在經過協商談判后形成的合同文本, 要經過施工項目經理或相關部分負責人進行審閱, 并對合同內容及條款進行詳細的分析, 最終決定是否簽訂合同。防止因為合同審查不嚴格, 造成竣工結算時出現爭議, 導致工程監理人員、竣工結算人員浪費大量的時間和精力來解決爭議, 對正常的順利進展帶來不利影響。在合同實際履行過程中, 施工企業要加強合同管理, 施工要按照合同規定進行, 對合同履行的各個環節也要隨時調整, 確保順利履行施工合同。
2.2、重視合同內容的簽訂
施工合同最主要的目的是對合同簽訂雙方意志的集中體現, 在合同簽訂前后, 要對合同內容協商進行重視, 尤其是對合同文本分析更要重視, 避免在合同已經簽訂以后, 法律效力生成后, 就無法改變合同內容, 合同雙方也就必須按照合同約定內容來履行職責。因此, 簽訂合同已簽, 要從以下兩個方面加以重視:首先, 對合同合法性的重視。例如, 合同是否具備各類批準文件、項目工程是否具備招投標資格與條件、當事人是否具備相應資格、項目工程施工合同及相關條件與各項法律法規的具體要求是否相符。合同簽訂中, 絕不能為了承載工程而失去原則性。其次, 對合同內容的完善程度要加以重視。在對合同進行審查及分析中, 要對合同文件的材料是否齊全進行詳細審查, 如合同規范、圖紙等;合同是否約定了工程中所有類型的問題, 對施工中可能出現的不利影響因素是否預見等, 只有針對此類問題進行不斷的完善, 才有可能最大限度的降低合同帶來的爭議問題, 合同才能更具約束性與指導性。
2.3、重視合同內容的變更
由于項目工程具有施工周期長、復雜等特點, 所以, 施工過程也處于一個動態變化的過程, 這就出現了一個問題, 任何施工合同在制定過程中, 不管多詳細, 在實際施工過程中, 都不可能將施工所有可能出現的問題都涵蓋在內, 因此合同內容變更是合同管理中必然存在的問題, 不可避免。例如施工程序、技術、材料及設備等的變化、設計變更等, 都屬于合同變更的內容。對合同變更內容加強管理, 任何變更都要進行詳細的記錄, 并且在出現合同變更的時候, 要加強分析和確認, 只有雙方對變更內容在意見上達成一致以后, 才能進行變更, 嚴禁先變更, 再上報的情況發生, 并且在合同變更過程中, 要對相關變更手續及時辦理, 不能先變更后談判, 更不能自行決定變更。對合同變更加強管理, 能夠有效的降低竣工結算過程中爭議的發生。
綜上所述, 做好工程的合同管理不光可以保障工程的完成質量, 而且還可以對建筑工程中可能出現的風險進行一定的防范, 所以對工程的合同進行管理是十分有必要的。做好工程的合同管理不僅需要相關合同管理人員的努力, 也需要企業的其他部門對此做出重視。
摘要：隨著我國經濟水平的快速發展, 人們開始對于社會上的各種合同規定越來越重視, 尤其是在建筑行業中的建筑工程合同, 更是一種重要的合同類型, 需要人們提起高度的重視。所謂的建筑工程合同, 指的就是規定建筑工程的承包方和發包方兩方的責任和義務的一種重要文件。通過進行建筑工程的合同管理, 可以有效的對建筑工程的質量做出控制, 加快施工進度, 控制建筑工程成本。本文首先對建筑工程合同管理中存在的問題做出了分析, 最后提出了完善工程合同管理的具體措施。
關鍵詞：新形勢下,工程,招投標,合同管理
參考文獻
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合同招投標管理范文第2篇
1.1 合同管理與招投標的關系
工程招投標與施工合同有著密切的聯系。一是因為工程招投標的過程是施工合同談判和訂立的過程,就是雙方當事人提出訂約提議和接受訂約提議的協商過程。二是工程招投標的過程是交易行為的過程,在這過程中,雙方還沒有建立依托法律的交易關系,這個關系只受有關招投標方面法規的調整,只有決標后,雙方簽訂了施工合同,這種交易行為才通過合同這種法律形式被正式確定下來,雙方的權利義務關系,才能受到法律的保護。三是招標文件包含合同主要條款,而組成合同的主要文件同樣包括招標文件,兩者互為主要內容,這就更進一步說明它們之間的不可分割性。
1.2 合同管理在招標投標中的作用
1.2.1 合同管理與招投標相脫離給后期項目施工帶來的弊端
施工合同管理與招投標管理有著密切的內在聯系,它是有效控制施工進度、工程質量、資金投入的法律性文件。然而在實際工作中,施工企業編制投標文件中“商務標”、“技術標”的部門一般與項目施工合同管理、項目管理是由不同職能部門實施。一旦投標中標,與建設單位簽訂施工合同后,此“合同”只是以文件形式轉發給項目經理部具體實施,施工合同和相關的技術交底往往只流于形式,對施工合同不進行有效跟蹤實施,最終使得合同管理與招投標管理在實施過程中嚴重脫節。
1.2.2 合同審查的必要性
前幾年由于沒有建立合同正式簽訂前的審查制度,沒有經過審查的合同簽訂后存在著許多嚴重問題,而且由于簽約行為的不規范,引發的工程質量、工期、資金等方面的違約現象比比皆是,給國家、企業帶來許多不必要的經濟損失。針對以前的種種弊端,目前我們已經建立了完善的合同評審制度,依據招標文件、合同文本及業主的要求組織相關部門進行合同前評審。嚴格做到先審而后定,這樣就可以盡量減少或避免合同簽訂后的許多糾紛。
1.2.3 正確處理招標投標與合同管理的關系
在實際工作中我們體會到,不但管理部門要正確處理好招投標與合同管理的關系,還要不失時機的向建設、施工單位宣傳好如何看待這二者的關系,只有將兩者密切地結合起來,才有利于建筑市場的健康發展。
1.3 合同管理如何與招投標配合
1.3.1 參與招標文件的審查
在投標過程中,合同管理部門要與招標部門密切配合,共同審查工程施工招標文件。合同管理部門的提前介入可以有效的對招標文件中合同存在的問題進行發覺,這樣我們就可以在投標過程中以答疑的形式向業主提出,避免中標后由于招標文件中合同文本的不完善導致后期施工過中出現不必要的糾紛。
1.3.2 參與招標活動的全過程
配合參加較大工程的開標和現場勘察,在開標會上,各投標企業要宣讀投標書,發包方要宣布標價等,這些內容中有許多都是招投標當事人對將來簽訂合同條款真實意思的表示,作為合同管理人員參加開標,全面掌握招投標中的第一手資料,將更有利于合同的審查,使合同更具有合法性、真實性和可靠性。參加現場勘察,了解現場情況,是因為在合同中有諸多條款是涉及到施工現場條件的,合同管理部門掌握一些現場情況,有助于調解合同當事人的不同意見,起到協調關系、達成一致意見的作用。
1.3.3 參與招投標項目的后期管理
配合好招投標項目的回訪工作,鞏固招投標成果。在回訪過程中,要依據施工合同、招標文件、投標書等資料,對工程進行合同履約檢查,建立考核制度,及時進行調解、處理合同履行中出現的糾紛,強化雙方的合同意識,督促其強化內部管理和自我約束,提高合同履約率。通過對施工合同履行的檢查、監督,建立工程招標投標跟蹤管理檔案,作為今后投標的參考資料。
2 合同管理在項目施工中的作用
2.1 建立合同實施保證體系
投標項目簽訂合同后,為了避免合同管理在項目施工中留于形式,確保合同實施過程的有序進行,使工程項目的全部合同事件處于受控狀態,就要建立一套完整的合同實施保證體系,來保證合同目標的順利實現。
(1)投標項目及合同交底。交底完畢后分解合同責任,實行目標管理。在承包合同簽訂后,首先由投標部門組織公司合同執行中涉及的其它部門及項目部的主要管理人員進行投標項目及合同交底,在了解投標項目前提下,認真學習合同條款,對合同進行研究、分析和分解。合同交底的重點是項目部,因為合同的具體的執行者是項目部人員,公司交底完畢后,項目部要進行二次交底,項目經理、主管經理要向項目各部門負責人進行合同交底,對合同的主要內容及存在的風險做出解釋和說明,并對合同責任進行相應分解,實行目標管理。
(2)加強合同管理人員的培訓教育。合同管理人員業務素質的高低,直接影響著合同管理的質量。通過學習培訓,使合同管理人員掌握合同有關知識和合同在工程項目中的應用,掌握合同管理和項目索賠意識。
(3)建立合同管理的工作程序。在工程項目實施過程中,合同管理的日常事務性工作很多,一方面要建立定期或不定期的協調會制度;另一方面,對于一些經常性的工作應訂立工作程序,協調好各方面關系,使工程合同的實施工作程序化、規范化,使管理人員有章可循。
(4)建立文檔系統。工程的原始資料都是在合同實施的過程中產生的。因此,在工程項目上要設專職或兼職的合同管理人員,對這些文檔進行建檔管理這對日后工程的索賠與反索賠有著重要的意義。
(5)建立報告和行文制度。承包商和業主、監理工程師的溝通都應以書面形式進行,這既是合同的要求,也是工程管理的需要。在工程施工過程中發生的特殊情況及其處理的書面文件,如工程環境的突然變化、不可預測的地質條件以及雙方簽署的意見、指示等都必須有監理工程師及承包方的認可。使工程活動有依有據,為全面履行合同打下基礎。
(6)重大合同審查管理。施工企業重大合同主要有:工程建設合同、大宗材料采購合同、設備購買合同等。把這些對企業的生產經營活動和經濟效益影響大的合同挑出來,作為合同的重點管理對象,從合同的項目論證、對方的資信調查、合同談判、文本修改、簽約、履行或變更解除、糾紛處理等過程,都應由企業法律顧問部門參與,有效維護企業合法權益。
(7)履行監督管理。合同是保障雙方的權利和義務,使合同及時有效履行,防止違約行為的發生,企業法律顧問對合同的履行進行監督防止違約事件的發生。
2.2 加強合同實施過程控制
合同實施控制是合同實施過程中對合同實行控制的重要環節。
(1)依據合同對工程目標進行有效控制。工程合同定義了整個工程建設的總目標,將總目標分解后落實到項目各部門形成目標體系。并圍繞總目標嚴格執行。
(2)對合同實施進行跟蹤和監督。在工程項目實施的過程中,一方面受社會、自然條件等外界因素的影響;另一方面由于工程建設周期長,合同實施條件在不斷變化,這就需要對合同實施進行全程跟蹤和監督,不斷找出偏差并調整.確保合同目標實現。
(3)在合同實施過程中加強信息管理。要加強合同實施過程的信息管理,必須從三方面著手,首先是明確信息流通的路徑;二是建立項目計算機信息管理系統,對有關信息進行鏈接,做到資源共享,加快信息的流速,降低項目成本費用;三是加強與業主、監理、分包商等的信息管理,對信息發出的內容和時間有對方確認,對信息的流入要及時處理。
(4)建立健全規章制度。要使合同管理規范化、科學化和法律化,首先要從完善制度入手,制定切實可行的合同管理制度。做到管理層次清楚、職責明確、程序規范,從而使合同的簽訂、履行、考核、糾紛處理都處于有效的受控狀態。
2.3 加強合同變更管理,注重合同的索賠
(1)加強合同變更管理。合同的頻繁變更是工程合同的特點之一,承包商在合同的執行階段必須細心研究合同中的相應條款,找出實際與合同的差異部分,同時要注重資料的收集與積累,作為合同變更的依據。我公司承攬的某一制梁項目,合同中的范圍是橋梁預制,而施工過程中增加了橋梁的橫向張拉及濕接縫,工程內容發生了變化,導致費用增加,原合同價款的費用發生了變化,通過與業主單位對合同的探討、交涉和書信澄清,最后將原合同價款進行了變更。
(2)合同實施的索賠與反索賠管理。對承包商來說,合同索賠同樣有兩個方面,一是與業主的索賠;二是與分包商的索賠。合同管理貫穿工程實施的全過程和各個層面,而合同管理的重要組成部分就是施工索賠。一方面承包商要根據合同條件的變化,向業主提出索賠,以減少工程損失;另一方面利用分包合同中的有關條,對分包商提出的索賠進行合理合法的分析,按合同條款公平對待各方利益,堅持誰之過,誰賠償。在索賠與反索賠過程中要注重客觀性、合法性和合理性。
在全球經濟日趨一體化,建筑市場競爭更加激烈的今天,如何適應國際市場競爭和國外工程管理,已成為施工企業生存、發展的戰略性課題。而作為施工企業從工程投標、中標、項目實施直至質保期滿和收到最后的質量保證金為止,充分發揮合同管理在項目投標及實施中的作用是施工企業工程項目管理的核心。
摘要：隨著招投標市場的不斷深入,許多企業的生產模式迅速的由工廠化走向了項目化。合同管理在招投標及項目施工中被廣泛應用,并成為施工企業獲取經濟效益的重要因素。下面就合同管理在招投標及項目施工中的作用進行初步探討。
關鍵詞：合同管理,招投標,項目施工,作用
參考文獻
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合同招投標管理范文第3篇
情景模擬教學法本質上是一種體驗式的教學方法, 在教學過程中創設了一些與教學內容相輔相成的真實性和準真實性的具體場景, 通過將理論知識具象化、直觀化, 有意識的激發學生的參與意識, 通過角色扮演, 提高學生的學習情緒和潛在智慧, 最終實現教學效果的提高。這一教學方法的應用, 給《招投標與合同管理》課程的教學注入了新鮮血液。通過這樣一種體驗式的教學方式, 一方面可以快速提高學生們的學習興趣, 從而提高學習積極性。另外一方面, 這種體驗式的教學方式, 可以讓學生更好更快的吸收知識和獲得技能。根據遺忘規律, 親身經歷的一般要比別人講述的遺忘時間要長些。而有關實驗也表明, 人們在特定環境下的記憶力也比一般環境下的記憶力要牢靠的多。另外, 作為一門實踐性較強的課程, 通過實操演練來獲取技能和知識, 也比傳統的理論教學效果要好許多。
二、情景模擬教學法應用過程
(一) 教學內容設計
應用情景模擬教學法的教學模式, 首先對招投標與合同管理這門課程的授課方案進行重新設計, 整體思路按照項目選定——任務分組——情景布置——角色扮演——總結討論來進行。
1. 項目選定
通過走訪調查相關企業及人員, 收集相關工程信息, 根據難度適中、資料完整、操作簡便的原則, 結合工程項目招投標的實際要求, 經過整理、篩選和討論, 最終確定教學使用的工程實例為GZ市第二老人院一期工程。
2. 任務分組
按4-5個人一組, 將學生分為招標組、評標組以及投標組。具體安排如下:
(1) 招標組, 6人一組。作為招標人 (招標代理機構) , 招標人主要負責組織招標工作, 包括編制招標文件, 發放招標文件, 組織開標、評標, 確定中標人, 發中標通知書, 與中標人簽訂合同等等。
(2) 評標組, 5人一組。作為評標委員會, 主要負責評標工作, 編制評標報告, 向招標人推薦中標候選人。
(3) 投標組, 4人一組。作為投標人。主要負責編制投標文件, 投遞標書, 參與開標, 中標后與招標人簽訂合同。
這里需要注意兩個問題:
第一, 招標組和評標組一般設置為1組, 而投標組設置為3組以上。在時間充足的條件下, 可設置兩組招標人, 分別編制招標文件, 經過評比, 擇優選擇一組為正式的招標人。剩下那組可作為投標組。第二, 考慮到招標組和評標組的工作內容相對投標組更多, 因此, 招標組和評標組的人數也相應更多些。
3. 情景布置
根據招投標的基本流程, 將課程布置為包括招標、投標、開標、評標、定標、訂立合同六個情景。如表1所示。每個情景都是在GZ市第二老人院一期工程背景下進行布置的, 而且盡量做到與實際招投標工作相似。
4. 角色扮演
學生根據分配的角色, 在規定的情景下, 按擬定的流程, 真實再現招投標全過程。整個招投標的模擬過程, 教師一般不直接參與, 而是作為監督者和危機管理者在旁監控。但是, 學生畢竟專業知識有限, 既缺乏專業理論基礎, 又沒有相關工作經驗, 要演好相應的角色, 確實有一定的難度。因此需要學生在課后花大量的時間去搜集相關資料, 熟悉工程案例背景, 策劃團隊方案, 編制相關文件, 編輯角色相關臺詞, 熟悉角色操作流程等等。
5. 討論總結
演練結束后, 要進行討論總結、討論, 主要是學生針對教師提出的問題進行分組討論或辯論, 這些問題包括老師提前在情景中設置好的一些錯誤或者漏洞, 也包括學生們在演練過程中出現的問題?？偨Y, 主要是教師對學生的角色模擬情況、模擬實施過程以及研討辯論的內容進行歸納, 尤其要對演練過程中出現的問題和存在的不足加以分析, 鼓勵學生進一步從不同角度去思考, 提出不同的解決對策, 以進一步提高教學效果。
(二) 教學組織實施
在教學組織實施階段, 教師組織學生按照之前設計的情景模擬教學的方式, 對整個招投標過程進行演練。除了演練結束之后的討論總結外, 教師一般不直接參與整個過程。但是需要注意的是, 教師需要對整個演練的節奏適當把控。當學生在演練過程中出現偏離主題時, 教師要適當提醒糾正, 當演練出現比較長的卡殼時, 教師要適當給予指導, 當演練過程中出現特殊情況, 比如投影儀壞了等等問題, 教師都要及時處理?？傊? 教師不僅僅是旁觀者和監督者, 而且還應當是危機協調者。
(三) 考核方式改革
對傳統教學模式的改革, 不僅要對課堂教學的授課方案按照情景模擬教學法的要求重新設計, 而且需要對考核方式進行改革。
課程最終成績由平時表現、項目考核、期末考試三部分組成, 權重分別為20%、40%和40%。平時表現的評價指標包括工作態度、團隊合作、溝通協調和職業素養。相比傳統考核方式平時表現主要是考勤、作業和課堂表現, 情景模擬教學法的考核指標側重對學生職業素養的考量。項目考核的評價指標包括成果質量和成果展示。學生需要完成教師安排的工作任務, 形成文字、視頻、PPT等形式的成果, 并在課堂上展示。教師根據學生已完成果的質量情況和展示效果進行打分。相對傳統教學成績的考核方式, 這一塊是全新增加的內容, 是情景模擬教學法最重要的改革。
三、實施效果
對某高校建筑專業工管N151、土木N151、造價N151, 筆者分別采用了傳統教學和情景模擬教學法來授課, 其中工管班采用了傳統教學法, 而土木班和造價班則采用了情景模擬教學法。經過一個學期的授課, 不同教學方法下學生成績也產生了較大不同, 見表1。因為是要比較班級的整體成績, 所以主要從不及格率和優良率兩個方面來比較。從表1可以看出, 土木和造價不及格率明顯比工管要低, 而優良率又明顯較工管高。這里造價的不及格率達到了0, 比土木還要低, 而優良率甚至超過了工管2倍以上, 也比土木要高。其中至少有兩個原因, 一個原因是該課程在不同專業課程體系的地位不同所造成, 招投標與合同管理這門課在工管和造價專業課程體系中占據絕對核心地位, 而在土木專業課程體系中則屬于較邊緣的課程。另一個原因是筆者對授課內容的熟悉程度不同造成的。由于排課的順序, 造價的上課時間比土木晚了一個學期。所以經過了一輪土木班的授課, 積累了一些經驗, 也遇到了一些問題, 并提出了相應的解決辦法。這時再進行第二輪造價班的授課, 由于教學方法的改進, 效果必然比第一次要好一些。
四、結束語
實踐證明, 在招投標與合同管理這門課程中應用情景模擬教學法代替傳統教學法, 可以取得良好的教學效果。
情景模擬教學法其實就是對招投標全過程的“真實”再現, 只不過這個“真實”大部分是在虛擬的情景中, 小部分是在模擬的會場中。不管是虛擬的情景也好, 模擬的會場也好, 都應該盡量“真實”, 要讓學生們有一種身臨其境的感覺, 這樣狀態下的“表演”也會更加貼近真實。因此, 在招投標與合同管理課程中應用情景模擬教學法, 可以大幅度提高教學質量, 這種教學法值得推廣。
摘要：招投標與合同管理作為一門實踐性較強的課程, 傳統的課堂教學模式存在諸多問題, 亟需改革。本文結合這門課程的特點, 提出情景模擬教學法, 闡述了其內涵及重要意義。根據情景模擬教學法重新設計了授課方案, 建立了新的課程成績考核體系, 并進行了實踐。結果表明, 采用情景模擬教學法可以較大程度的提高教學質量。
關鍵詞：招投標,教學改革,情景模擬,體驗式教學
參考文獻
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合同招投標管理范文第4篇
2、 第四單不用考
3、 書上重點：
P2 工程項目階段和建設周期
P3項目管理模式建設工程相關法律法規
P8招投標原則
P9建設工程招標的范圍
P11建設工程招標方式
P13工程項目招標具備的條件招標程序公開招標與邀請招標的區別 P19無效投標的情形資格審查的內容
P41標底的編制步驟和方法
P43評標委員會的組成、規定
P63投標的決策與策略
P65不平衡報價法
P122 要約與承諾
P123締約過失責任
P125無效合同
P126可變更、可撤銷合同
P127效力待定合同
P128合同履行中的抗辯權
P131違約責任承擔違約責任的方式
P146隱蔽工程與檢驗程序
P151質保期
P179爭端裁決委員會
P184工程接收證書
P186履約證書
P191擔保
P197保險的概念與種類
合同招投標管理范文第5篇
申請人如通過資格預審，其申報的項目經理、技術負責人及項目經理部其他人員在投標時不得變更。
5.1資格預審文件包括下列內容：
第一章 資格預審公告
第二章 資格預審須知
第三章 評審辦法
附件 資格預審申請文件格式
5.2資格預審文件發出后，在資格預審申請文件遞交截止時間3個工作日前，招標人可對資格預審文件進行必要的澄清或修改，該補充修改函件，均是資格預審文件的組成部分，對投標申請人起約束作用。
6.資格預審申請文件的密封
(5)安全生產許可證。由投標申請人提供加蓋法人公章的安全生產許可證證書復印件。
9.資格預審申請文件的補充、修改與撤回
9.1申請人可以在遞交資格預審申請文件后，補充、修改或撤回其資格預審申請文件，但這種補充、修改與撤回的通知必須在資格預審申請文件遞交截止時間前送達招標人，并得到招標人書面形式的確認。 只有通過本項目資格預審的單位，才能參加本項目的投標。
(2)企業資質等級。由投標申請人提供加蓋法人公章的企業資質等級證書彩色(掃描)復印件。 6.1資格預審申請文件(包括全部正、副本)必須密封包裝，可整體密封，用封條在開口處密封。密封條上騎縫處加蓋投標人公章和法定代表人或其委托代理人名章。
投標須知 工程質量標準
4.1工程質量標準： 合格
4.1.1本招標工程質量標準和質量要求詳見本招標文件第四篇《主要技術標準、要求及圖紙目錄》;
4.1.2本招標工程質量標準必須符合中華人民共和國國家標準，如果本招標文件第四
篇《主要技術標準及要求》中規定的執行標準高于國家標準，則按本招標文件《主要技術標準、要求及圖紙目錄》中規定的標準執行，如果低于國家標準，則按國家標準執行。
投標人的合格條件與資格要求
8.1.1具有獨立法人資格、自主經營、獨立核算的公司(企業)，且具備建設部頒發的 房屋建筑工程施工總承包貳級(含)以上資質 資質證書的，已通過資格預審合格的投標人;
8.1.2擬委派的項目經理和項目總工必須滿足資格預審文件中的必要性合格條件。擬用于本工程的其他人員必須滿足資格預審文件中的合格條件的;
8.4投標人在提交投標文件時，如資格預審申請文件中的內容發生變化，投標人須對其重新更新，以證明其仍能滿足 資格預審標準 ，并且所提供的材料是經過確認的，如果在評標時投標人已經不能達到資格預審標準，其投標將被拒絕。
10. 投標費用
10.1 投標單位應承擔其編制投標文件與遞交投標文件所涉及的一切費用。不管投標結果如何，招標人在任何情況下不負責該費用。
11. 投標答疑
11.3投標人應在 xx 年 xx 月xx日xx時以前，將要求答復的問題以書面形式加蓋公章后傳真提至招標人，招標人將據此做出澄清和解答，并將其正式書面答復以書面的形式發給提出問題的投標人。投標人在收到后，須立即向招標人確認簽收。
13. 語言文字及度量衡單位
13.2除工程規范另有規定外，招標文件、投標文件使用的度量單位，均采用 中華人民共和國法定計量單位。
15. 招標文件的內容
15.1本招標文件包括下列內容及所有按本須知發出的補充文件： 第一篇投標須知及投標須知前附表
第二篇合同條款
第三篇合同格式
第四篇主要技術標準、要求及圖紙目錄
第五篇工程量清單
第六篇投標文件格式
15.3投標人在獲取招標文件后應認真審閱招標文件的所有內容。如果投標人的投標文件不能按招標文件的要求提交全部資料，或投標文件沒有對招標文件做出實質性響應，并根據有關條款規定，該投標文件有可能被拒絕，其責任由投標人自行承擔。
15.4凡獲得招標文件者，無論投標人中標與否，均應對招標文件保密，并應承擔因泄密而引起的一切責任。
16. 招標文件的澄清
16.1要求招標人對招標文件進行澄清和解答的投標人，應在 XX 月XX日前向招標人提出，將要澄清和解答的問題以 書面形式并加蓋公章后傳真送達
至招標代理處或招標人。
18.如果招標人前后發放的招標文件補充文件內容不一致或相互抵觸，則以發出的補充文件為準。
18. 投標文件的組成
18.1 投標文件的組成
由商務部分和技術部分兩部分組成：
19. 投標報價
19.11招標人 不接受 投標人遞交的任何投標調價函。
21. 投標文件的有效期
21.2在原定投標文件有效期期滿之前，如果出現特殊情況，招標人可以向投標人提出延長其投標文件有效期的要求，這種要求和答復應以書面形式并加蓋公章后進行。投標人可以拒絕這種要求，放棄其投標權利 。同意延期的投標人，不需要也不允許修改其投標文件。
23. 投標文件的份數和簽署
23.2投標書的正本和副本均需打印，字跡應清晰易于辨認，并應在投標文件封面的右上角清楚地注明“正本”或“副本”(技術標的施工組織設計除外)。正本和副本如有不一致之處，以 正本 為準。
23.3投標文件封面、投標函應加蓋投標單位印章并經法定代表人或其委托代理人簽字或蓋章。由委托代理人簽字或蓋章的投標文件中須同時提交投標文件 法定代表人授權委托書 。
23.4除投標人對錯誤處須修改外，全套投標文件應無涂改或行間插字和增刪。如有修改，修改處應加蓋投標人印章或由投標文件簽字人簽字或蓋章(施工組織設計除外)。
24. 投標文件的密封與標記
24.1投標文件嚴格按照招標文件的要求進行裝訂、密封。
26. 遲到的投標文件
26.1招標人在本《投標須知前附表》中第17項規定的投標截止時間以后收到的任何投標文件，將予以 拒收 ，并原封退還給投標人。
27. 投標文件的更改與撤回
27.1在遞交投標文件截止時間之前，投標人可以對已遞交的投標文件進行修改或撤回，該修改與撤回必須以書面形式向招標人提出，并經投標文件簽字人簽署，且必須在投標文件遞交截止時間前送達招標人簽收方可生效。
28. 開標
28.1招標人將按《投標須知前附表》中第18項規定的時間和地址，對所有按時遞交并已簽收的投標文件進行開標。投標文件有下列情形之一的，招標人不予受理：
逾期送達的或者未送達指定地點的
未按招標文件要求密封的
28.2投標人的法定代表人或其授權代表應攜帶法定代表人身份證明書或法定代表人的授權委托書和本人的身份證的原件與復印件各1份準時到場，并在簽到表上簽名以證明其出席。
28.3開標會由招標人 主持。
28.4在開標會上，首先由投標人代表及招標人檢查投標文件的密封情況，確認無誤后，招標人將當場對已簽收的所有投標文件正本進行開封，并核查各投標文件的包封、簽署、投標文件內容等有關情況，以確定其完備性。
28.6若招標人宣讀的結果與投標函不符時，投標人有權在開標現場提出異議，經有關人員當場核查確認后，招標人應重新宣讀其投標函的內容;若投標人現場未提出異議，則認為投標人已確認招標人宣讀的結果，投標人法定代表人或其授權委托代表人須在 開標記錄上簽字。
29. 過程保密
29.1開標后，直至授予中標人合同為止，凡屬于對投標文件的審查、澄清、評價和比較的有關資料以及投標人的排名情況，與評標有關的其他任何情況均嚴格保密。
33. 投標文件的評價和比較
33.1 評標委員會按本招標評標采取綜合定量評標的方法，對投標文件進行評審和比較，確定投標人的排名，并向招標人提出書面評標報告。招標人根據評標委員會提出的書面評標報告依次進行談判和綜合評定確定中標人。
34. 合同授予的條件
34.1 本招標工程的施工合同將授予已獲得招標人發出 的中標通知書的投標人。
35. 招標人的權利
35.1招標人不承諾將合同授予報價最低的投標人。招標人在發出中標通知書前，有權依據評標委員會的評標報告拒絕不合格的投標。
36. 中標通知書
36.1中標通知書是合同文件的組成部分。
37. 履約保函
37.1中標人在簽訂合同的同時，應按《投標須知前附表》中第20項規定的金額，向招標人提交1份銀行或擔保公司出具的有效的履約保函。
37.3招標人在簽訂合同協議書的同時，應按《投標須知前附表》中第21項規定的金額，向投標人提交1份銀行或擔保公司出具的有效的 支付保函。
38. 合同協議書的簽署
38.1中標人在收到中標通知書后 30 天內，應與招標人簽訂合同協議書。
38.2 中標人如不按本投標須知的規定與招標人訂立合同，招標人則可宣布其 中標無效。在此情況下，可將合同授予下一個確定的中標人。
39. 不正當競爭與紀律監督
39.4如發現投標人有上述不正當競爭行為，將取消其投標資格或中標資格。
二、單項選擇題復習范圍
1、 預審
2、招標
3、投標
4、開標全部
三、多項選擇題復習范圍
1、投標;
2、開標;
3、評標;
4、定標全部。
四、判斷題復習范圍
1、 預審
2、招標
3、投標
4、開標
5、評標全部。
五、問答題
1、建筑工程投標文件有哪些內容組成?
2、施工合同文件的組成及解釋順序?
3、可不參加招標的建設項目范圍有哪些?
4、《中華人民共和國招標投標法》規定的招標投標的程序有哪些?
5、建筑工程招標的方式有哪些?
合同招投標管理范文第6篇
(投標銀行保證書)
鑒于 (投標人名稱)已于 (日期)提交了建設 (合同名稱)
的投標書(以下稱投標書)。
根據本文件，茲宣布，我行 (以下稱銀行)向業主立約擔保支付 的保證金。本保證書對銀行及其繼承人和受讓人均有約束力。
蓋章：
年 月 日
本保證義務的條件是：
(a)如果投標人在投標書中規定的投標書有效期內撤回投標書;或(b)如果
工程招標監理合同模板(僅供參考) 投標人在投標書有效期內接到業主所發的中標通知書后;
(1)未能或拒絕根據投標須知的規定，按要求簽署合同協議書;或(2)未能或拒絕接投標須知的規定，提供法的保證金。
我行保證在收到業主第一次書面要求后，即對業主支付上述款額，無須業主出具任何證明，只需在其書面要求中說明條件是在此要求業主將注意到索款是由于出現了上述條件中的一種或兩種，并具體說明情況。本保證書在投標須知規定的有效期或在該日期前已延長的投標書有效期后30天(會第30天)內有效。延長投標書有效期無須通知銀行，任何索款要求應在上述日期前交到銀行。
日期 銀行名稱：
證人簽字 蓋章：