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黨委理論中心組制度范文

2023-09-29

黨委理論中心組制度范文第1篇

——學習總書記在瞻仰中共一大會址時的重要講話精神

在黨的十九大剛剛勝利閉幕之際,總書記帶領中央政治局常委,專程從北京趕赴上海和嘉興,回到我們黨夢想起航的地方,瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,對全黨提出重要要求,充分表明了我們黨走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央不忘初心、牢記使命的宗旨意識和責任擔當,鮮明宣示了新一屆黨中央領導集體的堅定政治信念。作為一名黨員干部,我們要認真學習領會總書記重要講話精神,始終銘記黨的奮斗歷程,始終銘記入黨誓詞,不忘初心、牢記使命、永遠奮斗;要堅定不移牢固樹立“四個意識”,堅定不移做到“四個看齊”,始終做到絕對忠于核心、堅定擁護核心、時刻緊跟核心、堅決捍衛核心,自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導;要深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界、純潔自己的靈魂,切實把思想和行動統一到十九大精神上來;要始終做到對黨忠誠、對人民忠誠、對組織坦誠,堅守廉潔紅線,嚴于律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做一名忠誠干凈擔當的黨員干部。

黨委理論中心組制度范文第2篇

是深入學習貫徹黨的十七大全會精神的重要一年,也是進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建“和諧城管”的關健年。為進一步加強局黨委中心組的學習,不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和領導創新的能力,根據市委中心組理論學習計劃安排,結合我局實際,現對局黨委中心組理論學習制訂計劃如下:

一、指導思想和總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的路線、方針、政策,深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十七大全會精

神、《中國共產黨黨章》、總書記同志關于社會主義榮辱觀重要講話,切實加強黨的執政能力建設等一系列理論創新成果,著力提高領導干部的理論水平和解決實際問題的能力,堅持用科學的理論武裝干部尤其是領導干部的頭腦,把思想和行動統一到黨的十七大全會精神和科學發展觀上來,為建設學習型領導班子、培育高素質的干部、又好又快發展提供堅實的理論支持和思想保證。

二、學習形式及方式

著眼于提升領導干部領導創新的能力,創新學習的形式和手段,做到有計劃有安排,堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、專家輔導和專題討論相結合,不斷提高學習效率和效果。

1、集中學習。中心組學習按計劃組織實施,集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次,適時邀請專家舉行專題講座,具體安排上機動靈

活。

2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容,中心組成員通過自學,較系統掌握基本理論,結合實際思考問題。

3、中心發言。結合工作實際,共同研討重大理論和實際問題。

4、調查研究。從工作實際出發,結合自己所分管的具體工作,緊扣工作中的熱點難點問題,堅持學習與調研結合,學習與解決實際工作問題結合。

三、學習要求

1、進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓,作為提高領導干部素質的一項戰略性、基礎性工作來抓。認真參加理論學習,增強學習理論的自覺性。

2、進一步發揮表率帶動作用。黨委中心組成員要積極參加中心組的集中學習,努力搞好個人自學,認真做好讀書筆記,積極撰寫學習體會或理論研討文章,努力使自己的學習做到經?;?、

規范化,做認真學習、深入學習的表率。

3、進一步聯系實際創新方法。中心組成員要按照局黨委中心組學習制度等有關規定,加強學習型領導班子建設,樹立理論聯系實際的學風,始終把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程,結合我局實際,著眼研究解決帶全局性、戰略性、前瞻性的重大問題,每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研,形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果,為科學決策奠定堅實的基礎。

4、進一步完善學習制度。黨委中心組要根據新的情況,進一步加強制度建設,堅持和完善學習制度,堅持學習考勤簽到制度,堅持考核制度,堅持學習筆記本調閱制度,健全自學制度,確保理論學習落到實處。

5、進一步增強學習實效。理論學習必須緊密聯系實際,把學習理論同指導工作結合起來,把解決認識問題同解決實際問題結合起來,把轉變思想作風

黨委理論中心組制度范文第3篇

中共青海黃河上游水電開發有限責任公司黨組:

2008年,分公司黨委為做好中心組理論學習工作,保證時間、人員、內容、效果“四落實”。采取集中學習與自學相結合的方式。有力推動了分公司的學風建設?,F將我公司《黨委中心組2008年理論學習總結》上報給你們,請審示。

附件:青海黃河水電鑫業分公司黨委中心組2008理論學習總結

黨委2008中心組理論學習總結

2008年,分公司黨委按照黃河水電公司黨組關于中心組理論學習的部署和安排,切實加強黨委中心組理論學習的規范化、制度化建設,緊密聯系公司發展的實際,堅持學以致用,充分發揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用。促進了公司科學決策、推動工作有力開展?,F將分公司黨委2008中心組理論學習情況總結如下:

一、基本情況

2008年,是分公司建設任務異常繁重的一年,公司黨委仍然堅持把中心組理論學習擺上重要位置,緊緊圍繞“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七大精神、和諧社會等主題內容開展理論學習。為做到學習和工作“兩不誤、兩促進”,公司黨委理論學習中心組學習都安排在雙休日進行。同時黨委理論學習中心組成員按照集團公司黨委的要求,利用大量的業余時間學習了《黨章》、《集團公司工作會議精神以及陸啟洲總經理在工作會議上的報告》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》和《科學發展觀學習讀本》、《企業經營管理人員法律知識讀本》及中紀委七次全會精神,重點學習胡錦濤總書記在會上發表的重要講話和吳官正書記作的題為《拓展從源頭上防止腐敗工作領域,深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》的工作報告篇章,取得了較好的效果。通過學習活動,不斷創新工作思路和創新機制,提高了領導班子決策水平和領導能力,使干部思想觀念、作風得到了進一步的轉變;領導班子團結奮進,戰斗力得到提高,實現了工作業績創新,促進了公司協調、持續、健康發展。

二、主要做法及特點

(一)制定學習計劃,明確學習內容

根據集團公司的具體部署,結合本公司的實際,公司制定了黨委理論中心組學習計劃,明確了學習內容。學習計劃主要突出一個中心,做到三個結合。

1、把學習“中國特色社會主義理論體系”作為中心內容。中心組學習的首要任務是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法。“中國特色社會主義理論體系”是馬克思主義中國化的最新成果。當前,學習馬克思主義,中心內容就是學習中國特色社會主義理念體系。因此,在安排學習計劃時,把學習中國特色社會主義理論體系貫穿于中心組學習的全過程。把學習中國特色社會主義理論體系同學習馬列著作、毛澤東著作和鄧小平著作結合起來;同學習馬克思主義發展史、學習黨史結合起來;同學習黨的基本經驗、黨和國家重要文獻結合起來;同學習領導干部必備的各種知識結合起來,努力提高領導干部運用理論分析和解決實際問題的能力。

2、把學習貫徹中央、省、市和集團公司重大決策,同實現公司又好又快發展結合起來。中心組學習必須圍繞中央的重大決策和重要戰略部署來進行。因此,在制訂學習計劃時,把全面準確深入學習領會中央、省、市一系列重要會議精神,作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。認真學習領會黨的十七大確定全面建設小康社會宏偉目標重大意義,牢固樹立抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感,聚精會神搞建設,一心一意謀發展;認真學習領會十七大所涉及的一些重大理論、政策問題,學習領會完善社會主義經濟體制的目標、任務、指導思想;認真學習領會集團公司年終工作會議,把思想和行動統一到集團公司關于公司發展的基本要求、方針、政策,重大決策和工作部署上來,增強實現公司又好又快發展的積極性、主動性和創造性。

3、把學習貫徹落實科學發展觀同構建和諧企業結合起來??茖W發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展,具有鮮明的時代特征和豐富的科學內涵。因此,在制定學習計劃時,把學習貫徹科學發展觀作為重要內容,切實增強落實科學發展觀的自覺性、主動性和堅定性,努力按照科學發展觀的要求,轉變企業發展方式,增強自主創新能力,建立現代企業制度,積極構建和諧企業。

4、把加強領導班子的理論學習,同提高公司領導班子能力建設結合起來。胡錦濤總書記強調,中央要求領導干部加強學習,根本目的是要提高我們執政興國的本領,提高為人民服務的本領,提高不斷開創中國特色社會主義事業新局面的本領。為此,公司黨委理論中心組學習與各項工作緊密結合,始終圍繞提高黨委理論中心組成員理論素養,提高領導水平和決策水平,增強領導班子的凝聚力和戰斗力來進行,使公司領導班子運用馬列主義立場、觀點、方法觀察、分析和解決問題的能力明顯提升。

(二)堅持學習制度,創新學習形式

為使公司黨委理論中心組學習步入制度化、規范化軌道,我們結合公司的實際,嚴格執行《集團公司黨委理論學習中心組學習管理規定》,保證各項學習任務落到實處。

1、保障學習資料。根據學習需要,我們及時購買了《中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編》、《十七大報告》和《企業經營管理人員法律知識讀本》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》、《2008:理論熱點面對面》等理論書籍以及輔導材料、音像資料等,推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等,供黨委理論中心組成員參考,為黨委理論學習中心組學習創造了良好的條件。

2、做好會務準備。每次中心組學習都會根據學習計劃和學習情況,協調好集中學習時間,擬定集中學習內容和討論議題,提前下發學習資料和學習通知,使中心組成員認真做好發言準備,并在集中學習時間認真履行請假手續,嚴格考勤登記,確保黨委理論學習中心組成員的到會率。

3、學習形式多樣化。堅持集中與分散學習相結合,以自學為主,輔以專題講座、學習心得交流、觀看電教片等多種形式,改進中心組學習方法;堅持普遍討論和重點發言相結合,將每個專題安排到個人進行重點準備,集中學習時進行重點發言,在此基礎上組織普遍討論,取得了較好地學習效果。在深入學習貫徹黨的十七大精神中,還邀請了市委黨校副校長張義生教授給公司兩級中心組成員作輔導報告,進一步加深了對貫徹落實黨的十七大精神重大意義的認識。

4、完善學習檔案。認真做好黨委理論學習中心組每次集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發言提綱、心得體會等資料整理歸檔,建立學習檔案。

(三)理論聯系實際,促進公司發展

黨委理論中心組學習對于統一思想、提高認識、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組學習堅持解放思想、實事求是、與時俱進,理論聯系實際,進一步理清發展思路,形成發展戰略,推進科學決策,提高領導水平和決策水平。圍繞省、市委的部署和要求,把研究解決公司工作中存在的突出矛盾和問題,作為中心組學習的重要課題,使學習內容更加充實、更加豐富,將學習成果轉化為公司改革發展的新思路和新舉措,指導公司改革發展的實踐。通過學習十七大精神,將兩級干部思想統一到十七大精神上,把智慧和力量凝聚到實現黨的十七大確定的各項任務上,用十七大精神統領公司全局工作;通過學習公司2008年工作會議精神,圍繞公司提出的創新做強目標,謀劃公司未來幾年發展指標并豐富內涵,加快實現2009年投產目標的步伐,支撐集團公司宏偉戰略目標的早日實現。2007年,在公司領導班子正確決策和帶領下,通過廣大員工的奮力拼搏,公司繼續保持快速發展的良好勢頭.三、存在問題及下一步打算

2007年公司黨委理論學習中心組學習雖然取得了較好效果,但與上級黨組織的要求還有一定的差距:一是黨委理論學習中心組集中學習的次數與上級黨組織的要求還有一定的差距;二是因為公司籌建任務重,中心組成員工作繁忙,經常在外出差,有幾次未能達到滿勤;三是在堅持學習理論與指導實際推動工作相結合方面需要進一步加強。

2009年,我們將認真學習十七大精神以及黨中央、國務院、省市委、集團公司重要會議和文件精神,在推進新一輪解放思想上下功夫,在圍繞公司投產目標,努力開創鑫業跨越式發展上下功夫。黨委中心組成員將帶頭學習,融會貫通,做到研究深、領會透、貫徹好,發揮好中心組學習的表率作用。通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織黨員干部開展學習活動,確保取得實實在在的成效:一是堅持學用結合,在解放思想上下功夫,增強工作的創造性;二是堅持學用結合,在提高決策水平上下功夫,增強決策的科學性;三是堅持學用結合,在改造世界觀上下功夫,增強自警的自覺性。通過理論學習,加強理論運用和轉化,努力推動實際工作,讓理論之花轉化為加快公司實現跨越式發展的實踐之果。

黃河水電公司黨組中心組2007年理論 學習總結暨2008年理論學習計劃

2007年理論學習總結

2007年,黃河水電公司黨組按照中國電力投資集團公司黨組《關于加強領導班子思想政治建設和加強領導干部理論學習的通知》精神和要求,結合公司工作實際,認真落實公司黨組中心組理論學習制度,中心組堅持每月學習一次,全年集中學習13次,采取通讀文件、中心發言、討論座談和聽取報告會、收看教育片等形式,重點學習了黨的十七大和中紀委七次全會以及青海省第十一次黨代會精神,胡錦濤總書記在中央黨校發表的重要講話和陸啟洲總經理在集團公司慶祝建黨86周年暨“兩優一先”表彰大會上的講話、在集團公司黨組中心組學習黨的十七大精神(擴大)會議上的講話,國務院辦公廳轉發的《“十一五”電力體制改革實施意見》和國家發改委、國家電監會《關于堅決貫徹執行差別電價政策禁止自行出臺優惠電價的通知》以及國家電監會《電網企業全額收購可再生能源電量監管辦法》,《勞動合同法》、《新會計法準則》、《物權法》等法律法規;聽取了青海省檢察院反貪局同志作的預防職務犯罪報告,收看了《會計制度改革與企業發展報告會》專題片和《玩火者必自焚》、《賭之害》警示教育片。同時,緊密聯系企業實際,圍繞企業改革發展中帶有全局性、戰略性、前瞻性重大問題,以交流會、務虛會的形式進行理論學習與研究,對公司深化改革、加快發展和涉及職工群眾根本利益的迫切問題進行專題討論,切實把學習成果轉化為推動領導班子建設和企業快速發展的動力。通過堅持不懈的理論學習和不斷豐富理論學習的內容、強化理論學習的效果,使公司黨組中心組成員的政治理論素養、科學決策水平和業務工作能力得到不斷提高,較好地發揮了領導班子在堅持政治理論學習、加強思想政治建設方面的示范帶頭作用,同時引導和帶動了公司系統各級領導干部和廣大黨員、職工的理論學習。

一、提高思想認識,增強學習熱情。黨委(黨組)中心組理論學習是企業領導班子和領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式,是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑,是發揮領導干部帶頭作用、推動全體黨員理論學習深入發展的組織保證。公司黨組中心組始終堅持把提高各級領導干部對理論學習的認識作為抓好理論學習的重要前提,明確提出“學習是一種責任、修養和境界,是做好其他一切工作的前提,是改造世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑,是解決好安身立命問題的關鍵環節”,以此增強理論學習的自覺性和主動性,激發各級領導干部學習的熱情,并通過嚴格執行中心組理論學習制度,保證了學習時間、人員、內容、效果的“四落實”。

二、準確把握定位,強化學習效果。公司黨組緊密聯系公司領導班子及班子成員思想實際,聯系公司改革發展穩定工作實際,始終把中心組學習定位在增強貫徹落實科學發展觀的主動性和自覺性上;定位在提高領導班子政治理論素養,加強班子自身建設,增強凝聚力和戰斗力上;定位在提高領導水平和工作水平,增強科學決策和駕馭市場能力上;定位在加強黨性修養和作風建設,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、權力觀、利益觀,增強廉潔自律意識和拒腐防變能力上。著力于研究解決本單位帶有全局性、戰略性、前瞻性的問題,針對新矛盾和新問題,在理清發展思路、提高決策水平、推進改革發展穩定上下功夫,把理論學習的成果轉化為思想方法,形成工作思路和目標,真正達到“學理論、議大事、轉觀念、出思路、強素質、促工作、建班子、增活力”的目的。

三、創新學習方法,豐富學習形式。公司黨組在理論學習的實踐中深刻認識到,在新時期、新任務面前,提高中心組理論學習質量和水平,必須要創新學習方法、豐富學習形式,做到“四個堅持”,即堅持精讀原文、堅持系統學習、堅持學習交流、堅持自學理論;實行個人自學、集中學習與中心發言相結合,把分散自學與集中學習結合起來,普遍學習與重點學習結合起來,聽取報告與深入研討結合起來,促進理論學習的不斷深入。一年來,公司黨組中心組在認真傳達、學習中電投集團公司2007年工作會議和年中工作會議精神的基礎上,對王炳華總經理作的題為《堅持改革創新,優化整合資源,促進集團公司和諧持續健康發展》的工作報告進行了深入討論,進一步研究部署了公司2007年工作。在深入學習中央經濟工作會議精神和《“十一五”電力體制改革實施意見》的基礎上,對公司“十一五”發展戰略和進一步深化改革、加快發展進行了專題討論,明確了公司“112”發展戰略目標,統一了思想,增強了信心,達成了共識。結合傳達、學習集團公司2007年黨群暨紀檢監察工作會議和黨風廉政建設推進會議精神,就進一步做好公司系統黨群暨紀檢工作進行了研究部署,提出了明確具體的要求。公司領導、機關各部門負責同志按照公司黨組中心組的安排和要求,在集中學習的基礎上,充分利用業余時間自學了規定的學習內容,撰寫了學習心得體會。

四、理論聯系實際,注重解決問題。公司黨組中心組在理論學習中,堅持做到理論聯系實際,把學與用、知與行、說與做結合起來,緊密聯系各自的思想、工作實際和公司改革發展穩定的實際,切實把理論學習與改造主觀世界結合起來,與促進公司快速發展結合起來,努力在“四個結合”和“四個能力”上下功夫,即學習理論同學習黨的歷史經驗結合起來,使中心組成員獲得與時俱進、開拓創新的精神動力,增強明辨是非和堅持原則的能力;學習理論同分析國內外政治經濟形勢相結合,增強把握大局和駕馭全局的能力;學習理論同本公司的實際相結合,用理論學習統一認識、拓展思路,增強科學決策和有效服務的能力;學習理論同促進黨風廉政建設相結合,增強廉潔自律和拒腐防變的能力。實踐證明,堅持好的學風,注重學習理論同指導實踐相結合,不僅能把理論學深學透,而且能達到促進工作、提高綜合素質的功效。

五、制定學習計劃,加強檢查考核。年初,公司黨組對本中心組理論學習進行專題研究,確定學習計劃,明確學習內容、學習方法、學習時間、研討課題、學習參考書目等,并在實踐中抓好學習計劃的落實和理論學習的督促、檢查、考核,確保了中心組學習的正常開展和學習任務的落實。

一年來,公司黨組中心組把學習理論、提高認識、研究問題、指導工作有機地統一起來,取得了新的成效。同時,公司黨組按照黨中央、中電投集團公司黨組提出的“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”和“講政治、有本事、肯實干、能自律、業績好”的要求,始終把中心組理論學習作為提高領導干部政治理論素養、提高決策水平和經營管理水平和加強領導班子自身建設、增強領導班子凝聚力和戰斗力有效載體,堅持嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督,使領導干部的政治思想素質和業務工作水平有了較大提高,使領導班子的整體功能得到較好發揮,確保了公司各項工作的順利進行和各項工作目標的全面完成。

2008年理論學習計劃

根據黨中央、中電投集團公司黨組關于加強領導班子思想政治建設和加強領導干部理論學習的指示精神,按照《黃河水電公司黨組中心組理論學習制度》的規定和要求,結合本公司實際,對公司黨組中心組2008年理論學習做出以下計劃:

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習黨的十七大和中紀委七次全會精神,按照“圍繞主題,把握靈魂,狠抓落實,促進工作”的總體要求,發揚黨的理論聯系實際的優良學風,緊密結合本公司實際,在深入人心上下功夫,在力求實效上下功夫,在轉變學風上下功夫,在開拓創新上下功夫,努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效,真正做到學以致用、學以立德、學以增智,不斷提高領導干部的思想政治素質和科學決策水平。通過堅持不懈的學習,把思想和行動統一到貫徹黨的十七大精神上來,統一到實踐“三個代表”重要思想上來,統一到落實科學發展觀上來,統一到構建和諧社會上來,把智慧和力量凝聚到完成公司確定的各項工作目標和任務上來,進一步推進公司的物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧企業建設,促進公司全面協調可持續發展。

二、學習內容

(一)重點內容

1、全面系統地學習了黨的方針政策和中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、加強黨的執政能力建設以及先進性建設、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想,深刻領會黨的理論創新成果所包含的新思想、新觀點、新論斷;

2、認真學習黨的十七大精神,重點學習胡錦濤總書記作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告;

3、深入學習中央紀委第七次全體會議精神,重點學習胡錦濤總書記在全會上發表的重要講話和吳官正書記作的題為《拓展從源頭上防止腐敗工作領域,深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》的工作報告;

4、學習黨和國家有關方針政策、重要會議精神,黨和國家領導同志的重要講話。學習青海省委、省政府重要文件及重要會議精神;

5、學習中國電力投資集團公司重要文件及重要會議精神,重點學習中國電力投資集團公司2008年工作會議精神以及陸啟洲總經理在工作會議上作的工作報告。學習公司深化改革、加快發展的有關重大決策和決定。

6、學習中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和中電投集團公司《關于貫徹落實〈建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的實施意見》;

7、學習電力安全生產、經營管理、財會稅收、法律事務和企業文化等方面的政策、規定和前沿理論;

8、學習《企業經營管理人員法律知識讀本》和《法制宣傳資料》。

(二)自學內容

1、《中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編》和《十七大報告輔導百問》;

2、《科學發展觀學習讀本》;

3、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》輔導讀本;

4、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》;

5、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》輔導讀本;

6、《2007年理論熱點面對面》

7、《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》;

8、政治、經濟、管理、科技、歷史等方面的知識。

三、學習方法

中心組學習采取集中學習與自學相結合的方式進行。全年集中學習12次,每月學習1次,學習采取通讀文件、中心發言、討論座談、專題講座、聽取報告等方式進行。年內,爭取安排2次講座,邀請省內外有關專家、學者或本公司領導、部門經理就黨的十七大精神、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、企業戰略決策等進行專題講座。

四、總體要求

1、繼續加強和完善中心組制度建設,公司將進一步完善中心組理論學習檢查考核制度,使中心組理論學習更加制度化、規范化。

2、努力創新學習形式,從領導干部學習的特點出發,適應中心組理論學習向深層次發展的需要,努力探索學以致用、學用相長的新形式。

3、切實把調查研究貫穿于黨組中心組理論學習的全過程,緊密結合公司改革、發展和穩定的實際,著眼研究解決帶有全局性、戰略性、前瞻性的重大問題。年內,每位中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研,撰寫1篇以上有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法、有前瞻性指導性的體會文章或調研報告或論文;

4、每位中心組成員要充分利用業余時間自學規定的和自選的學習內容,并認真做好讀書筆記,年底將對讀書筆記進行檢查。

黨委理論中心組制度范文第4篇

一、指導思想

深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神,以科學發展觀為指導,服務全鎮經濟社會發展大局,為加速推動幸福魅力藕山建設提供有力的思想理論保障。

二、學習內容

以深入學習貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神為主線,重點學習黨的十八大提出的一系列新思想新論斷,提高把握大局和戰略思維能力。學習現代經濟理論、宏觀經濟政策、社會主義民主建設、生態文明建設、黨紀新規等知識,同時廣泛學習文化、科技、法律、社會等方面知識。

三、學習要求

1、完善制度,增強學習的規范性。堅持學習考勤、個人自學、集中研討、學習交流、專題調研、學習通報和述學評學等學習制度。全年中心組成員集中學習不少于12天,自學時間每月不少于20小時,讀書筆記不少于2萬字。

2、創新形式,增強學習的吸引力。采用專題講座、主題發言、召開交流會、觀看錄像片、專題調研、外出學習考察等多種學習教育方式,進一步加強中心組學習的長效機制建設。中心組成員要緊緊圍繞市情、縣情、鎮情,每人每年在黨建聯系點或聯系村作一次學習輔導;根據工作分工的重點工作和群眾反映強烈的突出問題,有針對性地深入基層開展調查研究,了解真實情況,聽取群眾意見,每人每年至少撰寫1篇以上的調研報告或理論文章。

黨委理論中心組制度范文第5篇

一、領導干部要以科學發展觀為指導,牢固樹立法治觀念。將法律法規的學習擺上重要日程。堅持學習憲法和法律、法規。努力實現“三個不斷提高,三個進一步增強”的總體目標。

二、領導干部學習法律的形式,采取個人自學與集體學習相結合,以個人自學為主。學習要有筆記。

三、黨組每年都要按照普法規劃的要求,制定黨組中心組學習計劃,對學習內容,學習方式,學習時間提出具體的安排。

四、領導干部集中學習,每年不得少于3次。主要采用集中研討,交流學習心得體會和安排講座輔導等方式進行。

五、學習法律的重點:

1、社會主義法制理論、憲法和法學基礎理論;

2、社會主義市場經濟方面的法律、法規知識;

3、依法行政相關法律、法規知識;

4、與商務工作密切相關的專業法律、法規和規章制度。

六、領導干部要積極參加市委和省廳舉辦的相關法律、法規培訓班,培訓結果要向黨組報告。

七、除了參加單位和有關部門法律、法規考核外,領導干部必須參加每由縣依法治市領導小組組織的法律知識考試,考試成績單位將負責建檔登記。

黨委理論中心組制度范文第6篇

為全面完成經貿系統各項任務提供強有力的思想保證和精神動力。

二、學習要求學習中心組是領導干部在職學習的重要制度和有效形式。黨組織負責人在中心組學習中要切實負起責任,充分認識學習中心組的地位和作用。要以身作則,帶頭抓好學習,落實學習任務,把學習作為一項嚴肅的政治任務來抓,使中心組學習真正做到制度化、規范化,并學有成效。各基層黨組織堅持理論聯系實際,用科學理論指導,推動各項事業的發展。

三、中心組學習機構

1、各單位黨組織均應建立學習中心組。黨組織成員為中心組成員,可以吸收部門負責人、直屬單位負責人或處以上黨員干部參加。黨委主要領導同志擔任組長,負責審定學習計劃,組織協調中心組的學習活動。組長因公不能參加學習活動應委托其他成員組織學習。

2、中心組學習秘書由黨委、黨(總)支部副書記或組織委員擔任。學習秘書參與學習規劃和計劃的制定,負責學習計劃、學習活動的具體安排落實工作;負責學習記錄、學習考勤考核及學習材料的準備工作;完成組長交辦的有關工作。每次中心組學習應指定中心發言人。

3、每年三月以前各單位均應將學習中心組成員報局黨委。中心組成員工作變動時,應及時調整、充實。

四、學習內容與學習方法

1、認真學習馬克思主義基本理論,堅持以鄧小平理論為主要內容。全面系統地領會掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質,努力用馬克思主義的基本立場、觀點和方法指導工作實踐。同時要結合學習黨的路線、方針、政策和法律法規;學習黨的重要文件、重要會議精神和重要文獻;學習社會主義市場經濟理論、現代科學技術、領導科學等基本理論和基礎知識,不斷提高理論素質和領導工作水平。

2、中心組學習以在平時自學、精讀原著基礎上組織集中討論交流為主。集中學習研討以專題形式展開,力求研討內容集中,主題深入??梢圆扇⊙垖<逸o導、看輔導錄像等多種形式,開展理論學習和研討活動。

3、中心組學習應始終堅持理論聯系工作實際和思想實際的原則,大力開展調研活動,學用結合,學以致用。中心組成員機關黨員干部作輔導報告,以指導面上的學習。中心組成員每年要結合工作實際至少完成二篇的學習心得或調研報告。

五、制訂計劃與時間安排

1、中心組每年初應根據機關工委的部署,認真制訂好學習計劃和實施辦法。每年計劃最遲應在3月底下發給中心組成員,并報市直機關黨工委。每季或每月學習應有書面計劃和安排。

2、學習中心組每季度學習時問不少于1次。因特殊情況未能組織學習討論應在下月補上,每次學習參學率應在80%以上,因公務等特殊情況不能參加學習的應向組長請假并主動補課。

六、檢查與考核

1、中心組應將學習情況按季度向上級黨委反映,年終形成書面總結向上級黨委報告。學習情況應及時歸檔,包括學習制度、學習計劃、學習記錄及中心組成員撰寫的學習心得、調查報告。

2、黨委對各單位中心組學習進行不定期的檢查,形式主要有:調閱中心組學習記錄、個人學習筆記;采取“聽、看、談”的辦法,即聽中心組負責人介紹學習和管理情況,看學習檔案,談學習體會和收獲。×××

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